人心作文600字八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的人心作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人心作文600字 篇1
秋高氣爽,我們又迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì ),這又是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。那陣陣運動(dòng)員進(jìn)行曲在我們的耳邊回蕩,“咪來(lái)多啦所啦多咪所多,多多多多多……!”那一群群陽(yáng)光燦爛的小朋友像是一群群歡樂(lè )的小精靈在操場(chǎng)上活蹦亂跳。
當廣播里報到:“請五年級女子參加400米決賽的到體育館門(mén)前報到,”我們的目光都齊刷刷的朝陳敏看去,表示讓陳敏去報到,當陳敏擺出預備跑的姿勢站在跑道上時(shí),當時(shí)的氣氛被凝結了一樣,既緊張又興奮,我們的心底都在暗暗地為陳敏加油。當槍聲一響,陳敏像是一支離弦的箭,快速地沖了出去。我們使出吃奶的力氣大聲地喊著(zhù):“陳敏加油!”那些正在吃東西,正在玩手機,正在打牌的同學(xué)都放下了手中的東西跑來(lái)為陳敏喊加油。陳敏果然不辜負我們的期望,穩穩當當地跑在最前面,最后一位竟然走了起來(lái),與陳敏相差好遠,當要沖刺時(shí),陳敏已經(jīng)是筋疲力盡,沒(méi)有一點(diǎn)力氣了?赡亲詈笞呗返囊晃皇窃陴B精蓄銳,有全身的力氣,就用閃電流星般的速度沖向終點(diǎn),那一瞬間,陳敏被超越了,不過(guò)通過(guò)她的辛苦付出得了第二,為我們班贏(yíng)得了榮譽(yù),看來(lái),我們可千萬(wàn)不能去小看那些暫時(shí)落后的人,他們背后的力量可強著(zhù)呢!
陳敏我想對你說(shuō),雖然你得了第二,但是我們知道你為此努力過(guò),為此奮斗過(guò),你的運動(dòng)精神鼓舞著(zhù)我們每個(gè)人。你在運動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)采給我們留下深深的烙印。我為你自豪!”
這激動(dòng)人心的時(shí)刻讓我懂得:一個(gè)人只要奮斗過(guò),付出過(guò),努力過(guò),哪怕在再困難的困境中,也是一個(gè)令人佩服的人,是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人!
人心作文600字 篇2
好心情是生活的甜味劑,帶給你無(wú)窮的快樂(lè ),好心情是“漠漠水田飛白鷺”的閑清雅致,是“采菊東籬下,悠悠見(jiàn)南山”的怡然自得。鍛造好心情是對人生最好的贈予。
大自然是我們心靈最好的寄托,每每看到噴薄而出的朝陽(yáng),聽(tīng)著(zhù)清脆宛轉的鳥(niǎo)鳴,聞著(zhù)沁人心脾的花香,心情不知不覺(jué)就好了起來(lái)。哦,大自然就是鍛造心情的好去處,接受大自然的洗禮,感受好心情帶來(lái)的美好人生。
春天,約上小伙伴到樹(shù)林里去郊游,不覺(jué)眼前出現了“幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”的美景,鳥(niǎo)兒三三兩兩飛著(zhù),逗樂(lè )嬉戲,撲閃著(zhù)蓬松的翅膀,在濃密的枝葉間穿梭,啁啾的鳥(niǎo)鳴在耳邊不時(shí)的響起。我的心情仿佛變成了五線(xiàn)譜,鳥(niǎo)兒們則是輕盈的小音符,在我心間跳動(dòng),演奏出了一曲充滿(mǎn)生機的樂(lè )曲,心情不禁豁然開(kāi)朗。鍛造好心情,在春天的樂(lè )章里。
春天的腳步遠去,夏天接踵而至,這時(shí)山水之間便是好心情的鍛造之處。那一灣清澈的湖水,仿佛把天融入了一塊在里面似的,如一塊溫潤的碧玉,周?chē)⒉贾?zhù)一個(gè)個(gè)小池塘,它們已被荷花覆蓋了,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”啊,怎能不陶醉呢,多么美麗的山水畫(huà)啊,讓人的心情一下子染成了彩色的,藍天的純凈,碧水的靈動(dòng),荷花的妖嬈,好心情占據了整個(gè)心間。鍛造好心情,在夏天的圖畫(huà)里。
秋天的成熟,讓心情穿上了耀眼的黃衣裳,打心里透著(zhù)喜悅,冬天的純潔,讓心情蓋上了迷人的雪棉被,從心窩里透著(zhù)暖意。
鍛造好心情,讓生活變得美好、愉悅,魚(yú)兒的好心情來(lái)自大海的胸懷,花兒的好心情來(lái)自大地的懷抱,我們的好心情來(lái)自大自然,讓你的好心情到大自然里作一下深呼吸,感受一下快樂(lè )的味道。
人心作文600字 篇3
我們學(xué)校一到上學(xué)放學(xué)時(shí)間,兩個(gè)大門(mén)就有家長(cháng)擔當家長(cháng)義工,維持交通秩序,保證同學(xué)們安全通過(guò)馬路。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和幾位同學(xué)結伴回家,我們有說(shuō)有笑的走出校門(mén)口,忽然一輛小車(chē)以迅雷不及掩耳之速開(kāi)到學(xué)校門(mén)口禁停區,當我發(fā)現那輛車(chē)時(shí),它就快撞上我們了?梢驗槲覀兇蠹叶荚谡f(shuō)說(shuō)笑笑,不能快速逃走,于是我大喊:“向那邊看,有車(chē),有車(chē)!边@時(shí),大家才回過(guò)頭看,我們卻與它只有幾米距離了。我們心想快速跑,但被嚇得三魂不見(jiàn)七魄,腿就是不聽(tīng)使喚,原地定定地站著(zhù)。來(lái)不及了,眼看就要撞上我們了,突然一位身材不高且瘦弱、一頭長(cháng)發(fā),身穿藍色馬甲的家長(cháng)義工三步兩步“嗖”的一下就跑出來(lái)了,并用手擺了個(gè)停止手勢,大聲對車(chē)里的司機說(shuō):“請停一下,小朋友還沒(méi)過(guò)馬路!边用身體攔停小汽車(chē)。接著(zhù)義工又用關(guān)切的眼神,溫柔地對我們說(shuō):“小朋友,你們可以過(guò)去了。下次過(guò)馬路留心要眼看四方耳聽(tīng)八面!钡任覀儼踩ㄟ^(guò)馬路才讓那輛車(chē)通過(guò)。
我們通過(guò)馬路以后,我們連聲對那位家長(cháng)義工說(shuō):“阿姨,謝謝您!奔议L(cháng)義工卻微笑著(zhù)說(shuō):“不客氣,不用謝,這是我的職責。大家過(guò)馬路時(shí)不能分心打鬧,注意路面安全!贝蠹叶键c(diǎn)點(diǎn)頭,連聲應答。家長(cháng)走了以后,大伙都討論著(zhù),這位家長(cháng)義工簡(jiǎn)直就是一位天使。這位義工的及時(shí)拔刀相助,不正是雪中送炭嗎?那一刻我真的很感動(dòng),雖然當時(shí)天氣很冷,但我的心卻是暖暖的。
假如那位司機沒(méi)有停下來(lái),我們可能會(huì )被撞到,但假如沒(méi)有那位家長(cháng)義工出手,那輛車(chē)沒(méi)能停下來(lái),其他同學(xué)可能會(huì )被撞死。那位家長(cháng)義工卻不管自己的安危用身體擋住小車(chē),讓我們安全通過(guò),實(shí)在令我感動(dòng)。
人心作文600字 篇4
微風(fēng)吹拂,樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳,樹(shù)葉慢慢地飄落下來(lái)。細膩的微風(fēng)帶給我無(wú)限的涼爽。使我雜亂的心,平靜下來(lái)。
體育節當天,我們班被分配到拔河比賽,我們都興奮不已。因為,我們班有許許多多身強力壯的小胖子,肯定能贏(yíng)。我走到胖子旁邊,搭著(zhù)他的肩膀,說(shuō):“胖子,就靠你了!
來(lái)到了廣闊的操場(chǎng),映入我們眼簾的就是一雙雙潔白的手套,和一條長(cháng)長(cháng)的麻繩。我們興奮地走到了麻繩旁,戴好了手套,興奮地拿起繩子,準備好全身力氣。一班的同學(xué)們也來(lái)到了操場(chǎng),我們互相對視,燃燒出激情的火花。
“準備!開(kāi)始!”隨著(zhù)裁判員的一聲令下,我們開(kāi)始奮力地拔著(zhù)繩子。我一只手用力地扯住繩子,一只手把繩子纏繞在身上,用盡全身力氣往后拉。每個(gè)同學(xué)都滿(mǎn)臉通紅,用盡了全身力氣,繩子終于移動(dòng)起來(lái)。胖子們個(gè)個(gè)奮力地把繩子往后拉,看著(zhù)他們的動(dòng)作,真滑稽:身上一層層肥肉一抖一抖的,像跳肚皮舞一樣!凹佑!加油!”兩個(gè)班的啦啦隊們都吶喊助威,讓我們更加賣(mài)力了!昂龠!嘿呦!”同學(xué)們有力地打著(zhù)節拍,紅點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)往我們這邊移動(dòng)過(guò)來(lái)!凹佑桶!就要贏(yíng)了!”啦啦隊吶喊地更大聲了,我們聽(tīng)到了鼓勵,個(gè)個(gè)十分激動(dòng)。大家使出了吃奶的力氣,用通紅的雙手把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地拔過(guò)來(lái)。終于,我們贏(yíng)了!
“呼!呼!終于贏(yíng)了!我都要悶死了!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)!笆前!是!哈!我的手都紫了!”另一個(gè)同學(xué)說(shuō),“但是,我們不是贏(yíng)了嗎?真激動(dòng)!”
看這同學(xué)們如此團結,我粗喘著(zhù)氣對他們說(shuō):“沒(méi)錯!哈!哈!我們贏(yíng)了!呼!別忘了使我們努力的結果!”
微風(fēng)又一次慢慢地吹拂著(zhù)我,使我悶熱的身子又涼爽起來(lái)。這一刻,真讓人激動(dòng)人心。
人心作文600字 篇5
我看過(guò)許許多多的體育比賽,內容也豐富多彩,什么排球賽、網(wǎng)球賽、撐桿跳……三天三夜也說(shuō)不完,但春季運動(dòng)會(huì )上的一場(chǎng)扣人心弦的比賽至今讓我記憶猶新。 那是八百米長(cháng)跑決賽,只聽(tīng)“啪”的一聲槍響,全場(chǎng)為之一震,運動(dòng)員們像離弦的箭一般竄了出去,伴隨的'是場(chǎng)上此起彼伏的助威聲,像連綿不斷的浪濤在翻騰,我的心也隨著(zhù)喊聲高高的懸了起來(lái)。首當其沖的是5101號,只見(jiàn)他大步流星的向前跑,不出5分鐘距離就拉開(kāi)了很遠,正在我們興奮的時(shí)候,第3賽道上的一名運動(dòng)員想超過(guò)他,5101號更有力的跑了起來(lái),縮短的距離又一點(diǎn)點(diǎn)的拉開(kāi)了,這時(shí)助威聲吶喊聲交織成一片,連場(chǎng)外松樹(shù)揮舞著(zhù)手臂好像也在助威,躍躍欲試。
再瞧那5101號,昂首挺胸,擺臂也很有節奏,步伐也很有彈性,不急不燥,胸有成竹。雖然后面的運動(dòng)員們都氣喘如牛,汗流浹背,但還是窮追不舍,落后的運動(dòng)員們都急紅了眼,恨不得生出一對輕盈的雙翅,但5101號還是足下生風(fēng)般的飛跑,臉上沒(méi)有一絲疲倦,時(shí)間不知不覺(jué)的流逝,只剩下最后半圈了,場(chǎng)上沸騰了,頓時(shí)爆發(fā)出排山倒海般的加油聲,一個(gè)個(gè)運動(dòng)員使出了吃奶的勁開(kāi)始加速,只剩下最后50米了記分員握緊了秒表,因為在這五十米的決逐中第一名就要產(chǎn)生。運動(dòng)員們像見(jiàn)了紅布的牛一樣追趕5101號,5101號見(jiàn)勢不妙瘋了一般的向前跑,這時(shí)第四賽道上的一位運動(dòng)員猛然加速,馬上要和5101號并駕齊驅了,這第一的桂冠誰(shuí)能摘得?我的心像調皮的孩子一樣,跑到了嗓子里,終于離終點(diǎn)還有兩步之遙了,場(chǎng)上爆炸了,有的站在凳子上,有的揮舞著(zhù)帽子,有的一跳老高,這激動(dòng)人心的一刻終于來(lái)臨,只見(jiàn)5101號奮起一躍,到達了終點(diǎn)。
這次激動(dòng)人心的比賽,讓我難以忘懷。
簡(jiǎn)評: 對5101運動(dòng)員的描寫(xiě)非常細膩,使讀者有身臨其境之感。
人心作文600字 篇6
世人無(wú)法忘記那段紅星照耀的日子,它在有溫度的歷史中閃耀著(zhù)自己獨特的光芒。這種中華民族的精神,令每個(gè)人都心生暖意。
“紅軍不怕遠征難,萬(wàn)水千山只等閑!蔽业桥R長(cháng)城,望著(zhù)這座一望無(wú)際、橫亙萬(wàn)里的東方巨龍,想到紅軍兩萬(wàn)五千里的長(cháng)征,心中升騰起一陣感動(dòng)。振振搖櫓聲同船一起拂過(guò)江面,給皎平渡的傍晚添加幾分意境。戰士們并肩坐在船頭,緊緊地盯著(zhù)對岸,緊緊地攥著(zhù)槍桿。他們時(shí)不時(shí)長(cháng)呼一口氣,愈讓空氣顯得靜謐。夕陽(yáng)也掩映著(zhù)這只小船,同搖櫓聲一同在江面之上回蕩。小船在微風(fēng)中漸遠,戰士們的背影也漸遠,但江面依舊平靜,夕陽(yáng)依舊溫暖。
“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒!蔽乙兄(zhù)城墻,微合雙目:風(fēng)起云涌,狂濤怒吼,驚濤駭浪。瀘定橋上,子彈仿佛猛犬狂吠,叮叮之聲不絕于耳,激動(dòng)之情渲染了整座瀘定橋。這時(shí)敢于犧牲的英雄們,緊握鐵鏈,緩緩前行。他們額上滲出了汗珠,雙臂因拼盡全力而略微顫抖。槍口噴著(zhù)血似的光,照在他們浸透的衣襟上,眼中的光芒也同火焰一般,閃爍著(zhù),照耀著(zhù)。一個(gè)倒下,一個(gè)邁步,前仆后繼,他們一直在走……何為感動(dòng),這幅畫(huà)面詮釋著(zhù)答案。
“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸!表樦(zhù)長(cháng)城向上登,崇山峻嶺,層巒疊嶂,巍峨屹立。戰士們就是在這樣的困苦中,一步一個(gè)腳印地走著(zhù)!吧成,沙沙”,這是他們行走在草地中的聲音,為沉默的空氣增添了一種色彩!靶切侵,可以燎原”;鸢言诳罩虚W爍,隱隱約約,愈顯得人們心情的緊張。草叢一簇挨著(zhù)一簇,他們將雙腳努力地從沼澤地中拔出,但只能閉閉眼,咬咬牙,再次踏入。他們走遠了。但“沙沙”聲猶在耳邊。聽(tīng)著(zhù)這種聲音,感受著(zhù)它在自然界中的回蕩,以及內心的感動(dòng)。何謂溫暖?即是這種內心的感動(dòng)。
天安門(mén)廣場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起,我站在那里望著(zhù)她,感受著(zhù)她的溫暖,因為,紅星照耀中國。
中國的紅星為人民而閃耀,為祖國而照耀。感動(dòng),即為溫暖。
人心作文600字 篇7
“加油!加油!……”聽(tīng),操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣響亮的吶喊聲,走,咱們去瞧瞧吧!走近一看,原來(lái)是我們四(4)班正和四(6)班進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球比賽呢!
比賽前,隊員們換上了干凈的足球服,有的跑步,有的劈叉,有的踢腿……個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。
隊員們上場(chǎng)了!皣u—”,在裁判員的一聲哨下,隊員們像“獅王爭霸”里的一只只小獅子,跟著(zhù)足球到處跑。守門(mén)員景萬(wàn)睿弓著(zhù)腰,雙手放在膝蓋上,目不轉睛地盯著(zhù)那在隊員腳下滾來(lái)滾去的足球,生怕一不留神,球就進(jìn)門(mén)了。我們觀(guān)眾舉著(zhù)牌子,拉著(zhù)橫幅,舞著(zhù)旗幟,大聲地叫喊著(zhù):“四4四4,天下無(wú)敵。四4四4,無(wú)人能比!”“四4加油,團結友愛(ài),超越自我!”……場(chǎng)上的助威聲、唏噓聲、歡呼聲此起彼伏,伴隨著(zhù)賽場(chǎng)上扣人心弦的足球變化,而高低錯落。我們越喊越響亮,隊員們越踢越起勁。我們連眼睛都不敢眨一下,生怕錯過(guò)了精彩的瞬間。
我們班劉俊驛是南通少年足球學(xué)校的學(xué)員,他仿佛一股黑旋風(fēng),一會(huì )兒跑到這兒,一會(huì )兒沖到那兒;又猶如神通廣大的哪吒,腳踩風(fēng)火輪,腳下生風(fēng)。瞧,劉俊驛“嗖—”的一下,一個(gè)漂亮的大腳,足球在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)。我們?yōu)橹畾g呼雀躍,但是,我們高興得太早了,對方也毫不示弱,守門(mén)員往前一撲,把球抱在懷中。
很快,下半場(chǎng)又開(kāi)始了。隊員們一上場(chǎng),趁對方隊員還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)時(shí),我們班隊員葛濟凱展開(kāi)強有力的進(jìn)攻,勢如破竹,直搗黃龍,突出對方的圍攻,“嘭”的一聲,球進(jìn)了。葛濟凱為我們開(kāi)門(mén)大吉。我們觀(guān)眾、隊員們圍著(zhù)他瘋狂地跳哇、尖叫哇、擁抱哇,甚至把他拋了起來(lái),歡笑聲響徹操場(chǎng)上空。
比賽結束了,我們班以2:0的成績(jì)贏(yíng)了四(6)班。這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球比賽!
人心作文600字 篇8
“同學(xué)們,這節課我們練習跳繩,練習完成之后我們可以自由活動(dòng)!”同學(xué)們歡呼雀躍,因為自由活動(dòng)可以做任何自己想做的事情。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的葉縫照在我們身上,我們來(lái)到操場(chǎng),在來(lái)的時(shí)候我們有說(shuō)有笑,討論著(zhù)我們等會(huì )玩什么,說(shuō)著(zhù)都開(kāi)心。我們開(kāi)始練習跳繩。但是不管風(fēng)景和天氣有多么好,但因為我們急著(zhù)玩,不到10分鐘左右,我們就練習完成了。并跑到操場(chǎng)上玩。
陳??揚大喊:“誰(shuí)來(lái)玩踩腳?”話(huà)音剛落,一群人就圍著(zhù)他旁邊,說(shuō):“我要玩!”我當然也不例外。首先我們先用剪刀石頭布來(lái)確定誰(shuí)第一個(gè)人走,第二個(gè)來(lái)走……不錯,我是第三個(gè)走的。
我們規定所有人第一步不能殺人!所以我們都占領(lǐng)著(zhù)“至高點(diǎn)”好不讓別人踩到自己。但是第一步很快所有人都走過(guò),所有人都可以殺人了。我警惕了起來(lái),十分小心,我只見(jiàn)陳??揚,對著(zhù)我邪惡的笑了兩下,一邊得瑟一邊向我走來(lái),他身上充滿(mǎn)了殺氣!我的心不停地跳著(zhù),準備做躲避動(dòng)作,但因為步數,他的步數無(wú)法遠到我這里,他又怕我殺了他,他便往后退了幾步,嘴里說(shuō):“這次算你走運!”我嘆了一口氣,“好險,差點(diǎn)死了!
像我這樣毫無(wú)躲避能力的人,當然是只有一個(gè)字“跑”,離其他人遠一點(diǎn)?粗(zhù)他們自相殘傷,我順利地逃到了最后兩個(gè)人,現在,我只好跟陳??揚正面交鋒,只見(jiàn)他疾步向我走來(lái),我冷靜下來(lái),確定了他的落腳點(diǎn),一躲,我躲開(kāi),但陳??揚還未放棄,使用第二次攻擊,我繼續躲,我越躲他越氣,他后來(lái)才發(fā)現他沒(méi)步數了!我邪惡一笑,把他給干掉了!我不禁大笑了起來(lái)。
當葉縫中的陽(yáng)光照在我身上時(shí),那激動(dòng)的一刻讓我感覺(jué)到開(kāi)心。
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