柳絮作文600字（通用32篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的柳絮作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　柳絮作文600字 篇1

　　春天，空中飛舞著(zhù)毛絨絨的、雪白的柳絮；夏天，圓潤的，晶瑩剔透的雨珠從空中墜落；秋天，金黃的樹(shù)葉從空中飛落；冬天，雪白的雪花從空中飄落。

　　一年四季，空中總是那么熱鬧。但我認為，春天飄落的柳絮十分美麗。

　　它那潔白的身影，婀娜的身姿，輕柔的身軀飛舞著(zhù)。它在天空與大地之間舞蹈，然后，飄落在新開(kāi)的花朵上，真可謂錦上添花。這景象，與冬天下雪很是相似，優(yōu)雅、美不勝收，妙不可言，顯示了潔白的美。

　　柳絮很像雪，它們一身是白，在空中翩翩起舞繼而飄落，給大地鋪上一層潔白的地毯。它們都用白色將大地裝點(diǎn)的潔凈而樸素，將空中點(diǎn)綴的美麗而又別致。

　　春天，柳樹(shù)發(fā)芽，吐出柳絮。經(jīng)過(guò)吐出柳絮的柳樹(shù)，你將會(huì )看到春天的非凡景象。柔軟的柳絮拂過(guò)臉頰，十分愜意。四周都是柳絮，被擁著(zhù)，這景象很是迷人，感覺(jué)更是獨特，讓人仿佛置身于仙境，深深的陶醉于其中。

　　柳絮，給春天添加了一抹生機，一份色彩，一種美感。

　　其實(shí)，柳絮比白雪更加美麗。你見(jiàn)過(guò)毛絨絨的白雪嗎？你見(jiàn)過(guò)從地上飛起來(lái)的白雪嗎？你見(jiàn)過(guò)用手觸摸不會(huì )融化的白雪嗎？你見(jiàn)過(guò)可以移動(dòng)的“白色地毯”嗎？正是柳絮又給春天增加了一份別致的景象。

　　微風(fēng)吹拂著(zhù)柳絮，似云卷云舒，多么瀟灑自如。柳絮紛紛揚揚的飄落下來(lái)，紛繁的景象立刻停止了下來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò)，柳絮在地上跑著(zhù)，跳著(zhù)，滾著(zhù)，不一會(huì )就團圍在一起，遠看似一個(gè)大雪球，走近一看，柳絮卻又迅速地散開(kāi)了，然后又圍成花朵樣，白云狀，變幻無(wú)窮，多姿多彩。

　　柳絮是春天的白雪，給空中帶來(lái)了潔白，給大地帶來(lái)了活力，給春天帶來(lái)了活力。

　　柳絮作文600字 篇2

　　春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，小草綠了，大地媽媽伸了個(gè)懶腰，把柳樹(shù)也叫醒了。

　　柳樹(shù)懷了小寶寶，一個(gè)個(gè)白白軟軟的，就像棉花糖。它們的名字叫做——柳絮。柳絮抹抹眼睛，飄向世界各地。它們飛到雅典，雅典娜女神笑了；他們飛到金字塔，扎下一個(gè)個(gè)根，迅速發(fā)芽、長(cháng)大；它們飛到埃菲爾鐵塔，埃菲爾仿佛蘇醒了；它們飛到布達拉宮，大門(mén)為它們敞開(kāi)了。它們也會(huì )飛到一個(gè)個(gè)小山村的每一個(gè)角落。它們飛到小河里，河水把它們帶向遠方；它們飛到樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒為它們歌唱；它們飛到叢林中，小動(dòng)物們與它們一同嬉鬧；它們飛到小朋友們的手上，與小朋友們一起歡跳。它們會(huì )飛到這兒，飛到那兒，各個(gè)角落，無(wú)處不在。一天，它們又飛到馬路上。它們停在路燈上，路燈把它們照亮；它們停在花苞上，花苞也和它們開(kāi)玩笑；它們停在各式各樣的車(chē)窗上，窗戶(hù)則又彈起晚間牽奏曲。它們飄呀飄，晃呀晃，時(shí)不時(shí)在空中打幾個(gè)璇兒，飛到了學(xué)校里。柳絮兒們進(jìn)了一個(gè)班，班里的孩子們不是在嬉戲打鬧，而是在認真聽(tīng)講。它們也不管這兒呀那兒呀的，飛在班里的空氣中。有個(gè)小孩子發(fā)現了，微站起身想用點(diǎn)兒力氣就抓住這柳絮兒。誰(shuí)知，柳絮兒可不是好惹的。它們一齊在空中翩翩起舞，這兒飄過(guò)來(lái)，那兒又飄過(guò)去，玩的不亦樂(lè )乎。小孩子也不再糾纏它們了，只是讓它們隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜的舞姿越看越令人著(zhù)迷，無(wú)不引起對將來(lái)柳絮兒成為芭蕾舞者的一想法。

　　無(wú)論柳絮兒飄到那個(gè)小角落，我知道，大家都會(huì )記住它們，并且永遠與它們結交。每一個(gè)人都會(huì )愛(ài)上柳絮兒那輕柔之間的舉止的。

　　柳絮作文600字 篇3

　　柳絮兒是一個(gè)很普通的女孩子，但她很招人喜歡。她的真名叫林雅，因為她喜歡柳樹(shù)，我便稱(chēng)她“柳絮兒”。

　　柳絮兒和我是在一棵大柳樹(shù)下相識的。那是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的地方。一個(gè)星期日的上午，我照例拿著(zhù)一本書(shū)坐在柳樹(shù)下的石凳上看著(zhù)。驀地，眼前出現了一雙皮涼鞋，我抬頭一看，呀，眼前的女孩有一雙好大的眼睛呀！

　　“對不起�！彼�很抱歉地說(shuō)，“打擾你看書(shū)了，我坐這里行嗎？”

　　“喂，你叫什么名字？”看樣子，她十分健談。

　　“你呢？”我歪著(zhù)頭，調皮地反問(wèn)她。

　　就這樣，我們認識了。從她的介紹中，我知道她家在江蘇如皋，她來(lái)南通是因為她舅舅住在這兒，今年她來(lái)這兒過(guò)五一勞動(dòng)節。

　　她唱歌很好聽(tīng)，說(shuō)話(huà)間總喜歡哼那首《小桃紅》。

　　“你唱歌真好聽(tīng)！”我不由得贊嘆道。

　　“是嗎？我喜歡春天，更喜歡柳樹(shù)�！彼�摘下一片柳葉，低頭仔細瞧著(zhù)。

　　“我也喜歡，你教我唱《小桃紅》吧�！�

　　“行！”說(shuō)著(zhù)，她便一句一句地教我唱起來(lái)：“又是一季春來(lái)早，絮兒滿(mǎn)天飄……”我挺認真地學(xué)，沒(méi)多久便學(xué)會(huì )了。就這樣，我們成了好朋友。

　　此后的日子，我們經(jīng)常在柳樹(shù)下見(jiàn)面，唱歌，背詩(shī)詞。她還挺野，居然還會(huì )用柳條編軍帽。那些日子，天特別藍，地特別綠，我們的心情特別舒暢。

　　柳絮兒要走了。記得那是個(gè)星期六，我和柳絮兒不約而同地來(lái)到大柳樹(shù)下，這一次，她顯得有些沉重，沉默了好久才說(shuō)：“我……我要回去了，這次……是來(lái)和你告別的�！蔽掖糇×��！拔覀冇肋h是好朋友，我會(huì )記住你的！”柳絮兒那雙大眼睛里，閃著(zhù)晶瑩的淚光。她從柳樹(shù)上摘下一片柳葉，用手帕包好送給我：“我該走了，再見(jiàn)！”

　　從那以后，我們再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。但是，我相信，真正的友誼是不受空間與時(shí)間的影響的�，F在，又是春天了，我分明聽(tīng)到柳絮兒在唱那首《小桃紅》：“又是一季春來(lái)早，柳絮兒滿(mǎn)天飄，暖風(fēng)輕揚桃花兒紅了，榆錢(qián)兒串上了梢……”

　　柳絮作文600字 篇4

　　雪，柳絮般的雪，總是一身圣潔的衣裙，在冰冷的時(shí)節，來(lái)到了這個(gè)世界�！�—題記雪是天堂的花，即便謝了，落下凡塵，也是脫俗的清雅與美貌。白白的與天空連成一片，沒(méi)得那么虛幻，沒(méi)得那么讓人癡迷。所以我才如此喜愛(ài)雪，愛(ài)她的純潔與飄渺。故鄉的雪是最美的：天色還早的很，醒來(lái)時(shí)才發(fā)現已下了一夜的雪，現在雪竟還沒(méi)有停。一向不愛(ài)早起的我迅速爬起身來(lái)，穿好衣服，出門(mén)看雪，心中突然感覺(jué)心曠神怡：這個(gè)世界如同粉妝玉砌一般，柳絮般的雪花，紛紛揚揚地從天而降，雪花在空中舞動(dòng)這各種姿勢，或盤(pán)旋，或飛翔，或直直地快速墜落。

　　使天地溶成了白色的一體。不加裝飾的雪景，清新自然的空氣，銀裝素裹的世界，不時(shí)給人一種清靜豁然的感覺(jué)。信步走在雪地上，踏在雪上發(fā)出悅耳的“咯吱”聲伴隨著(zhù)我走向路口，在通往民居和山間的岔路口，我選擇了山間，但山間早已失去了翠綠的草色，只有光禿禿的枝丫上蓋這厚厚的一層雪，雪隱沒(méi)了種種事物的外表。

　　但美是隱沒(méi)不了的，山間隱約透露出一種典雅的美。雪還在下，不知不覺(jué)頭發(fā)上已經(jīng)布滿(mǎn)了雪，抬頭仰望天空，頓時(shí)感覺(jué)所有的雪都朝你涌來(lái)，雪落在臉上，涼絲絲的，輕柔柔的，有種清新的感覺(jué)，伸出手去接雪花，雪花輕輕落在手心，輕柔而飄逸，然而落入手心的雪稍縱即逝，有如曇花一現。

　　一邊哼唱著(zhù)泰勒·斯威夫特的safeandsound，一邊心想，若在雪地間看到一株傲雪的梅花，那該多么令人陶醉！抬頭東邊，云霞閃爍這金紅色的光彩，太陽(yáng)已經(jīng)升起了，但冬日里的太陽(yáng)似乎拉近了與人的距離，顯得格外地清晰，格外地耀眼。但陽(yáng)光的溫度卻好像被冰雪冷卻過(guò)似的，怎么也熱不起來(lái)了�？戳T，便原路返回了。一路上，少不了的是在路邊玩雪的一個(gè)個(gè)稚嫩的臉孔，他們起得也比往常早的多。每個(gè)人的臉上都露出笑容，那么天真可愛(ài)，他們的頭發(fā)和鼻尖上沾滿(mǎn)了小雪珠。盡管小手早已凍得通紅，仍饒有興致地玩雪。飄飛的柳絮，每一片都那么晶瑩，那么純潔……

　　柳絮作文600字 篇5

　　又到了柳絮飄揚、楊花翻飛的季節，心緒也像柳絮楊花一樣飛飛揚揚起來(lái)。杜甫曾說(shuō)：“顛狂柳絮隨風(fēng)舞，輕薄桃花逐水流�！蹦穷嵖竦牧�絮，隨著(zhù)風(fēng)，自我陶醉般地上下翻飛，像一群醉酒的詩(shī)人，揮舞著(zhù)夸張的長(cháng)袖，雜亂無(wú)章地舞蹈著(zhù)春天的激情。

　　無(wú)數次自覺(jué)不自覺(jué)地想起那些柳絮楊花紛飛的日子。那些似花非花的白色的飛行客，時(shí)而像雪花一樣飄舞，時(shí)而像聚會(huì )一樣聚在墻角，時(shí)而又像個(gè)調皮的孩子，鉆進(jìn)你的脖頸里，爬在你的頭發(fā)上，或者干脆鉆進(jìn)鼻孔撓你癢癢。

　　有人將之聚攏做成枕頭，有人厭惡地將之揮走，小孩子們則快樂(lè )地追著(zhù)它們吹氣，把它們吹得忽東忽西、忽上忽下。于我，那是一種情境，也是一種夢(mèng)境。每年四、五月份，柳絮楊花總會(huì )紛紛揚揚、飄飄蕩蕩，形成一道獨特的風(fēng)景，裝點(diǎn)著(zhù)我兒時(shí)的夢(mèng)幻。

　　又是一年春來(lái)到，現在那悠悠的白絮，淡雅、悠然的隨風(fēng)輕輕地搖擺著(zhù)，還有暖暖的陽(yáng)光，那么燦爛地灑在身上，讓遐想也隨著(zhù)那雪白的絮四處翻飛著(zhù)，飄蕩著(zhù)。

　　春來(lái)了，是早先知道的，卻沒(méi)有想到竟然來(lái)的那般悄然無(wú)息。昨天，人民公園里的柳樹(shù)還是那么地綠意盎然著(zhù)，遠處的楊樹(shù)也只是長(cháng)出了些許的葉兒，今天再望過(guò)去，那楊樹(shù)的枝杈間竟然沒(méi)有了空隙，柳樹(shù)的絮兒，竟也已經(jīng)開(kāi)始飄了起來(lái)。

　　楊樹(shù)那綠綠的葉兒，在陽(yáng)光下泛著(zhù)亮兒，清風(fēng)過(guò)處，葉兒翻動(dòng)著(zhù)，那亮光便動(dòng)了起來(lái)，閃耀著(zhù)，像人生的音符，像楊樹(shù)對這個(gè)世界在吶喊：“春來(lái)了！偶們來(lái)了！”是哦，不管是楊樹(shù)，還是柳樹(shù)，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)的冬天，此刻的它們都攢足了勁呢，要讓這春天更加燦爛！

　　柳絮兒越發(fā)地多了起來(lái)，有幾個(gè)穿越了已經(jīng)生銹了的窗欞，飄飄悠悠地來(lái)到了我的面前，這些個(gè)大自然的精靈，那么悠然得意地在我疲憊的眼前飄蕩，帶來(lái)的是大自然純純的氣息。

　　柳絮楊花來(lái)于自然，最后還會(huì )歸于自然，它們是自然的精靈。

　　白云還在悠悠地飄蕩，小河流還在悠悠地流淌，讓我們在這艷陽(yáng)的春天里，隨那如雪的柳絮楊花一樣舞動(dòng)起來(lái)、一起翻飛吧！

　　柳絮作文600字 篇6

　　午后去陽(yáng)臺晾衣，只見(jiàn)漫天飛絮，似鵝毛，似飛雪，似飛瑩！星星點(diǎn)點(diǎn)，漫游人間！

　　真乃是：四野云迷，長(cháng)空內，柳絮紛飛，裁剪的鵝毛碎！

　　遠遠的，飄飄悠悠似浮云云游天際去了！

　　近的，頃刻間早已粘上睫毛，染上發(fā)梢，沾滿(mǎn)衣袖！

　　蘭指輕彈，看它飄飄悠悠的飛去，急轉身，還是穿簾透幕入門(mén)戶(hù)……

　　回屋坐定，從衣袖上拈下一朵，纖弱細絲。拿在手心，若有若無(wú)，輕輕吹口氣，它又晃晃悠悠的升騰而去！幾次跳起，都讓它從指縫溜走，飄飄悠悠的徑直又撲去了窗簾！不由讓人想起紅樓夢(mèng)里的句子：“游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾！”

　　柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城！正是牡丹花開(kāi)的好時(shí)節，人們贊美牡丹的雍容華貴，陶醉于它的國色天香，當花紅飛謝的時(shí)候，人們又報以無(wú)比的惋惜與留念！

　　想這柳絮，也是花一種，只因弱小，無(wú)根無(wú)香，又無(wú)孔不入，常常讓人打噴嚏，抹眼淚，總是惹人煩憂(yōu)！

　　煩的是柳絮飄時(shí)春暮將近，憂(yōu)的是好時(shí)好景終須別離！唐代詩(shī)人孫魴曾有詩(shī)云：“入花蜂有礙，遮水燕無(wú)妨�？嗍翘黼x思，青門(mén)道路長(cháng)�！�

　　蘇軾也有佳句：似花還似非花，也無(wú)人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無(wú)情有思！

　　在這春暮時(shí)分，柳絮浩浩蕩蕩，兀自芳菲，無(wú)不是一種無(wú)聲的淺唱：“萬(wàn)縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無(wú)根，好風(fēng)憑借力，送我上青云！”

　　詩(shī)詞歌賦有覓處，詠絮才女美名揚！

　　關(guān)于柳絮的佳話(huà)，在《世說(shuō)新語(yǔ)》中，東晉將軍謝奕之女謝道韞只因詠雪景時(shí)吟了一句：“未若柳絮因風(fēng)起”的佳句，就贏(yíng)得了“詠絮才”的美名，成為才女的典范！是否也應證了借了好風(fēng)，上了青云！

　　望著(zhù)窗外柳絲青青，柳絮飄飄，人們只知柳絮撩亂，只道柳絮無(wú)情，豈不知沒(méi)有這漫天的點(diǎn)綴，又怎知枝枝葉葉關(guān)情，一切道法自然！

　　莫道柳絮無(wú)情種，只因：無(wú)風(fēng)才到地，有風(fēng)還滿(mǎn)空！

　　皆是因了春風(fēng)！

　　柳絮作文600字 篇7

　　又到了柳絮紛飛的季節了，不知是不是由于天氣的原因，感覺(jué)今年的這個(gè)時(shí)候似乎比往年晚了一些。和 女兒走在路上，看著(zhù)她跑前跑后的去追逐著(zhù)那些白色的茸毛，快樂(lè )的喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)�看，那么多的柳絮！”�?調皮的柳絮似乎在和女兒捉迷藏，使勁地去抓，它卻輕易地從指縫中溜走了。好不容易抓到一個(gè)，小心翼翼 的 捧到我的面前：“看，媽媽它像棉花一樣�！�

　　“媽媽?zhuān)�你知道它們在干什么嗎？”小朵指�?zhù)遠處飛舞的柳絮問(wèn)我。

　　“在干什么呀？”

　　“它們在找朋友呢，你看，它落在地上，一會(huì )兒又過(guò)來(lái)一個(gè)柳絮，它們就抱在一起了，就像我們在幼兒園 里玩 的吹泡泡一樣�！�

　　還真是的，孩子的觀(guān)察是細致的，在大人眼里微不足道的東西在孩子看來(lái)都是那么新奇，而且總能發(fā)覺(jué)出 一份 快樂(lè )。

　　“媽媽?zhuān)�柳�?shù)為什么會(huì )長(cháng)柳絮呀？”小朵又在發(fā)問(wèn)了。女兒大了，腦子里隨時(shí)都有許多問(wèn)題，一時(shí)我也難 以回 答，抬頭看了看看到的卻是一大片的楊樹(shù)。

　　“小朵，這不是柳絮，你看，它是從楊樹(shù)上飄落下來(lái)的�！�

　　“那它叫什么呀？”

　　“啊，我知道了，它叫楊絮�！迸畠簽樽约赫业搅舜鸢�，又快樂(lè )得跑走了。

　　回到家，急忙打開(kāi)電腦，搜索到楊樹(shù)和柳樹(shù)，原來(lái)它們都屬楊柳科，都有毛毛蟲(chóng)樣的花序，老熟時(shí)就整個(gè) 脫落 ，雌花序中的果實(shí)裂成兩瓣，具有白色茸毛的種子就飄散出來(lái)。柳的花叫柳絮，是單性花，花沒(méi)有花被 ，只有 一個(gè)鱗片，柳的雄花有兩枚雄蕊，兩個(gè)蜜腺，雌花有一枚雄蕊，一個(gè)蜜腺，是借助花蜜來(lái)引誘昆蟲(chóng)傳 布花粉的 ，所以它是蟲(chóng)媒體。楊的花叫楊花，和柳絮結構相似，但是沒(méi)有蜜腺，不能分泌花蜜引誘昆蟲(chóng)傳布 花粉，只能 借助風(fēng)力傳布花粉，所以它是風(fēng)媒花。

　　而詩(shī)中所描寫(xiě)的“隔溪楊柳弱裊裊，恰是十五少女腰”“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”說(shuō)的都是柳 樹(shù)。

　　給女兒講解了一番，呵呵，也不知她聽(tīng)懂了沒(méi)有。說(shuō)來(lái)慚愧，媽媽三十歲了，可也是今天才和小朵一起認 識了 楊花。

　　柳絮作文600字 篇8

　　回想著(zhù)，童年的影子還在某個(gè)角落躲藏著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，回首童年更加美好，憶起往事更值得一提。就像大人喝成年的老酒細細品味，別有一番風(fēng)味。童年就像綿延的溪，純得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，無(wú)憂(yōu)的似逃脫疆繩的馬駒。

　　童年的一舉一動(dòng)，流瀉在紙上，雀躍著(zhù)，那不是沒(méi)有生命的字符，而是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。

　　在這“蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短”“輕煙滲柳色”的春季，柳樹(shù)發(fā)出了春天的信息，柳絮飛舞著(zhù)，不由使我回憶起充滿(mǎn)童心，童趣的事兒。

　　記得在同一個(gè)季節，爸爸帶我回家，我指著(zhù)漫天飛的柳絮說(shuō)出心中的一個(gè)打轉的大問(wèn)號：“爸爸，您看，您不是常教育我要保護環(huán)境嗎？可是，誰(shuí)這么浪費，而且不講公德，把棉花扔了一地”。爸爸邊笑邊解釋?zhuān)骸吧岛⒆�，那是柳�?shù)的種子”‘柳絮’，不是咱們用的棉花�！薄傲�絮”？我的好奇心開(kāi)始不安分了，我擺出了打破砂鍋問(wèn)到底的心態(tài)說(shuō)：“那我要是把柳絮吸趕時(shí)進(jìn)肚子里會(huì )發(fā)芽嗎？爸爸臉上浮了出一絲捉弄，忍住笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。天真幼稚的我竟信以為真，急忙屏住呼吸，不敢大聲喘氣，直到進(jìn)家�；氐郊易�在沙發(fā)上，恰好家里窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，許多柳絮飄進(jìn)來(lái)，我正想捂住嘴和鼻子，一緊張，反倒吸了一口氣，��！不好，柳絮吸進(jìn)去了！我想：柳絮會(huì )在我的肚子里扎根，發(fā)芽，我喝水，吃飯不就等于給它澆水，施肥嗎？那太可怕了！

　　第二天，我不敢吃、喝，午睡時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)肚子里“咕�！币宦�，我想肯定生根發(fā)芽了，“哇”地哭了，老師急忙過(guò)來(lái)問(wèn)我，我把經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師忍不住笑了，對我講：“爸爸在逗你玩呢！柳絮不會(huì )發(fā)芽的”。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，原本裝睡的小朋友們捧腹大笑起來(lái)，我也不好意思的笑了。

　　現在長(cháng)大了，作為兒時(shí)鬧的笑話(huà)，也就不再保密了。

　　打開(kāi)汽水瓶，看著(zhù)……泡沫不斷涌上，如歌似夢(mèng)，就如流逝的童年，不斷的畫(huà)面，一幕幕閃過(guò)，逝去，令人難忘的童趣，成為童年的一部分。

　　柳絮作文600字 篇9

　　我喜歡清爽，也喜歡喝茶。喜歡燃一壺碧水，置其于輪回，觀(guān)人生紛飛。

　　閑暇時(shí)光在臨近月考時(shí)十分難得，好不容易得了些空閑，不經(jīng)又想起了六年級畢業(yè)時(shí)……

　　那時(shí)，天氣十分炎熱，好像一塊奶油蛋糕，蹋了一角，卻在不停流淌，窗外的路、樹(shù)，盡在烈日下扭曲。電風(fēng)扇則無(wú)力地攪拌這懨懨的倦意。教室，唯有你我安靜相伴，要畢業(yè)了，吵鬧也正常，但我們，卻在一起珍惜這份將盡的時(shí)光。

　　窗外，早已飄起了柳絮，從開(kāi)始復習，直至現在，或許柳絮早知，分離不可免，所以才會(huì )努力地，在考試期間瘋狂亂舞吧。因為事實(shí)如此：考試結束了，快樂(lè )的相聚似乎少了，淡了。

　　我們曾經(jīng)一起在操場(chǎng)上追著(zhù)柳絮，你大叫，引我捉它們，然后我們一起笑，那笑聲仿佛還回蕩在我耳邊，震得我心顫，想哭，真的想為我們多年的友誼而哭�？鞓�(lè )，難過(guò)，不舍……通通涌上心頭。這時(shí)，我便想化為這片柳絮，去追過(guò)去的時(shí)光。

　　你的心情我不知道，但我至少可以讀到你眼里盛著(zhù)的懷念。仔細品著(zhù)，說(shuō)不上是苦、是甜。

　　你安慰我，還會(huì )有更好的朋友。我心中一哽咽，是啊，處久了，便都是難分的好友。

　　我們曾為自己定目標，曾一起傻傻地在杯中養花。我說(shuō)，花好，比那煩人的柳絮好�？晌椰F在，多想回到那個(gè)“柳絮時(shí)代”！

　　對于我們，我想起太多，多了，便模糊了，只是背景中，始終飄著(zhù)我們的希望、理想、歡笑……

　　去年念初一時(shí)，我期待著(zhù)再一次柳絮飛揚，可一年了，我似乎終究沒(méi)等到它的降臨。是我經(jīng)歷太少，亦或是太過(guò)沉浸于往事，因為我心中，始終無(wú)力揮開(kāi)那片柔綿，無(wú)法忘懷那份留念。

　　夏天又要到了，窗外，綠意仿佛剛剛覺(jué)醒，一色一色蕩開(kāi)，陽(yáng)光柔和，只是滲透在這空氣中，在這一汪綠波中。而我，愿繼續等待，等待學(xué)業(yè)有成時(shí)我們再次相聚。

　　校園的湖，宛若少女，微風(fēng)拂過(guò)皺一皺眉，而我，將寄情于此，只為想起了，那片柳絮。

　　柳絮作文600字 篇10

　　“一朵、兩朵、三朵……下雪了?”我急忙沖出家門(mén)。

　　哈哈，原來(lái)是柳絮。它們成團成團地裹在柳枝上，毛茸茸的，像一支支甜甜的棉花糖。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝高高揚起，它們輕輕地從柳枝上躍下，似一群調皮的小精靈跳躍著(zhù)，飛舞著(zhù)，又被暖暖的春風(fēng)帶向了空中，瞧那迫不及待的樣子，是想乘著(zhù) “大云船”去旅游嗎?它們飛進(jìn)樹(shù)林，為鳥(niǎo)兒伴舞;它們飛到屋頂，與煙囪聊天;它們飛入人群，跟孩子們嬉戲……玩累了，它們落了下來(lái)，霎時(shí)，小草、小花都披上了銀裝，如星星般耀眼。那些愛(ài)游泳的，互相招呼著(zhù)，蹦進(jìn)了小溪、池塘，看它們歡快地飄在水面上，全然沒(méi)感覺(jué)到自己已經(jīng)為小溪、池塘蓋上了一床厚棉被。還有那田野，也被它們當成了新床……它們飛呀飛，飄呀飄，好不自在!

　　我情不自禁地伸手接了一朵，呀!好白，白得讓你不忍心去弄臟它。好輕，輕得讓你感覺(jué)不到它的存在。好柔，柔得就像是拿著(zhù)世界上最舒服的錦緞。湊近一看，一團小“棉絮”里藏著(zhù)一粒小“黑點(diǎn)”，好像是“棉絮”被污染了。那應該就是柳樹(shù)的籽兒了吧。

　　咦?這顆小籽兒為什么包裹在“棉絮”里呢?我有點(diǎn)兒奇怪。我又抓了一團，發(fā)現這團柳絮也是這樣。這小“棉絮”是干什么用的?我的腦袋里打滿(mǎn)了問(wèn)號。

　　我連忙拿著(zhù)柳絮去找媽媽。媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)告訴了我原因：柳樹(shù)的種子為了適應依賴(lài)風(fēng)來(lái)傳播，與蒲公英、棉花等種子相似，在種子上附著(zhù)白色絮狀物。這樣既能保護種子，又能帶著(zhù)種子飄得很遠很遠，讓它四海為家。哦，原來(lái)是這樣。它跟蒲公英一樣靠風(fēng)力傳播種子的啊。

　　我一揚手，它就飛了起來(lái)，打著(zhù)卷兒，去找它的小伙伴了。

　　呼——又一陣清風(fēng)掠過(guò)，滿(mǎn)天的柳絮兒又開(kāi)起了派對，我也跟著(zhù)它們一起跳啊，叫啊，笑啊……

　　柳絮紛飛，竟是如此的美，難怪雍裕之會(huì )寫(xiě)下 “無(wú)風(fēng)才到地，有風(fēng)還滿(mǎn)空。緣渠偏似雪，莫近鬢毛生�！�

　　柳絮作文600字 篇11

　　春天又接近了我們的世界，那白雪皚皚的世界已無(wú)處可尋。春天是百花盛開(kāi)的時(shí)節，是小鳥(niǎo)唧唧咋咋吐槽的時(shí)節，是嫩路的草從黑色的土壤里鉆出來(lái)世節，是那如雪花的柳絮漂泊的時(shí)節。

　　柳絮，是柳樹(shù)的種子和種子上附生的茸毛，我曾一度認為那是柳樹(shù)開(kāi)的話(huà)，其實(shí)卻不然，那不是柳花。詩(shī)人曾贊美過(guò)柳的“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”“隔溪楊柳弱裊裊，恰似十五少女腰”。詩(shī)人把楊和柳同春光相連卻不知他們所贊美的不是楊柳確是柳。

　　我從沒(méi)有注意過(guò)在每個(gè)春天都有的柳絮，總是覺(jué)得那些很煩躁。走在大街上，那些柳絮就飄飄揚揚的在你的頭上飛過(guò)，有的劃過(guò)你的臉頰，有的調皮的落在你的頭上。讓你忍不住的把它往四處趕。而且我還發(fā)現，在有風(fēng)的地方就會(huì )有柳絮紛飛。所以，我討厭柳絮。在補課的時(shí)候，我無(wú)意中看見(jiàn)了窗外的柳絮，他們一如既往的飄蕩著(zhù)，隨著(zhù)風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束的飄在半空中，草地上，樹(shù)上，到處都是，我竟有些羨慕了�？粗�(zhù)他們飛舞的身姿，就如那輕盈的飛燕在跳舞一樣�？粗�(zhù)飛揚的柳絮，我的靈魂就好像經(jīng)歷了千秋萬(wàn)載，看破紅塵似的有了一個(gè)又一個(gè)的感悟。我在風(fēng)聲中感悟時(shí)光的流逝，歲月的變遷，歷史的改革，萬(wàn)物的生生不息和每日的氣象變化。

　　柳絮如雪，在這大千世界里飄過(guò)，不留痕跡。不同的是柳絮是春天的象征，而雪則是冬天嚴寒的象征。柳絮，為這春天添了一筆奇妙的色彩。

　　曾幾何時(shí)，我也羨慕過(guò)柳絮的自在，不用顧忌太多的一切外在條件。一切只隨風(fēng)，隨緣，隨自己。想飛哪就飛哪。

　　看過(guò)柳絮從出生到現在有十五次，但都因為常見(jiàn)的自然所發(fā)生的景物而不以為然。唯有這次，在窗前發(fā)呆而看到的景色有了感悟，發(fā)現了自然的美，希望不會(huì )太晚，也希望能時(shí)時(shí)發(fā)現自然界的美，并一一記錄下來(lái)。

　　柳絮，看著(zhù)你輕盈的飛舞，如精靈一般的神采，也就希望風(fēng)也能把我的煩惱，憂(yōu)愁一并隨你飛舞，隨風(fēng)而飄。

　　柳絮作文600字 篇12

　　暮春的柳絮還未散去，夏天便開(kāi)始釀造它甜甜的蜜，風(fēng)中盡是初夏雨后泥土的氣息。窗外盡是明媚的陽(yáng)光，卻全無(wú)往年的毒辣。

　　我倚在窗前，陽(yáng)光暖暖地灑在我的身上，手捧著(zhù)心愛(ài)的讀物，每個(gè)毛孔都懶洋洋地張開(kāi)，仿佛同這陽(yáng)光一起融入初夏的恬靜中了。

　　我沉醉著(zhù)，遠處音樂(lè )傳來(lái)陣陣歡鬧的聲音，像是乘著(zhù)這暖風(fēng)一般，在這鄉村的街巷中充斥著(zhù)，起起伏伏地游蕩。是否那是遺落人間的囈語(yǔ)，講述著(zhù)夢(mèng)境中的美好！

　　我走出巷口，有意尋找這聲音的來(lái)源，驀然回首，才發(fā)現自己依然存在與柳絮紛飛的世界中了。它們籠罩了我，籠罩了白璧紅瓦的古屋，籠罩了小巷，也似乎把世界都擁在它們的懷抱中去了。它們輕柔的軀體隨著(zhù)濕潤的氣流飄飛，旋轉奔跑、升騰，繼而形成大的漩渦，攪拌著(zhù)雨后和玫瑰的芳香。它們在跑，它們在跳，它們在笑。每一縷都似乎蘸滿(mǎn)了夏日甜甜的蜜，向每片綠葉傳遞著(zhù)初夏的氣息，告訴它們：“快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)啊，夏天來(lái)了……”

　　在這強大的聲勢中，我頓覺(jué)自己是那么渺小，只看見(jiàn)柳絮柔弱的軀體匯成一片白色的海，每一縷都那么單薄，卻把我整個(gè)人都征服在它們的懷抱中了。

　　“我在飛”，它叫著(zhù)�！拔覀兌荚陲w！”它們在叫著(zhù)。在水晶似的天空下，自豪地乘著(zhù)風(fēng)的翅膀，像只只破繭而出的蝴蝶，向世界炫耀著(zhù)無(wú)尚的榮光！

　　風(fēng)留下細長(cháng)的尾巴，挑逗著(zhù)柳梢還未飛行的白絮，空中的縷縷雪白漸漸沉淀下來(lái)，仿佛夢(mèng)境一般，忽然地聚起，又忽然地散開(kāi)。

　　“呵呵呵……哈哈……”笑聲越來(lái)越近，我回眸，看見(jiàn)那穿著(zhù)白衫的少年領(lǐng)著(zhù)十來(lái)個(gè)孩子，追逐著(zhù)沉沉浮浮的柳絮，眸中滿(mǎn)浸著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，真誠而又單純，在這柳絮紛飛的季節，像是播撒歡樂(lè )的天使，給鄉村蒙上幸福的色彩。

　　啊，我愿化作柳絮，伴隨他們左右，傾聽(tīng)他們純真的歡笑，與它們攜手共舞。我愿融入這恬靜的鄉村，融入這濕潤的空氣，也融入這初夏燦爛的陽(yáng)光里。

　　我愿化作柳絮飛，共享初夏！

　　柳絮作文600字 篇13

　　迎著(zhù)漫天飄飛的柳絮，我的思緒也在飛揚，突然一只柳絮飄落在我的手中，我的思緒在這時(shí)偏定格了……

　　你自小是我的伙伴，我們總是形影不離，我們是那么要好，為何不辭而別？記得那一天，我們一齊漫步在公路上，你握緊衣角眉頭緊鎖，我和你說(shuō)話(huà)，你卻默不作聲，于是我也陪你一起沉默。突然，你停了下來(lái)，低著(zhù)頭，說(shuō)：“我可能要去別的地方了，我父母的工作被調的別的地方去了，我也……必須……去那�！薄耙簿褪钦f(shuō)，你要離開(kāi)我……我……"我一臉的這一�！岸鳌�，她應著(zhù)。沉默，又是一陣沉默.“那我什么時(shí)候能再見(jiàn)到你呢？”我問(wèn)道。沉默了一會(huì )，他說(shuō)：“可能是……是明年的這個(gè)時(shí)候吧！”

　　“奧！”我惆悵的應著(zhù)，“那你什么時(shí)候動(dòng)身？”

　　“不知道，反正一年后會(huì )回來(lái)看你嘛，別不高興了，下一年，下一年柳絮飛揚的時(shí)候，我就會(huì )回來(lái)看你�！�

　　“那，你出發(fā)的時(shí)候要通知我，我要去送送你�！薄澳鞘钱斎��！�

　　于是我在家里考慮你會(huì )喜歡，我知道你愛(ài)嗑瓜子，便連夜把瓜子皮剝了，放在袋子里，打算在你出發(fā)時(shí)送給你。

　　一天，我對媽媽說(shuō)要去你家，可媽媽卻一臉疑惑：“他已經(jīng)坐火車(chē)走了，你不知道嗎？我說(shuō)你怎么不去送她，原來(lái)你不知道啊、”

　　我愣了，為什么，為什么只有我不知道 ，只有我在蒙在鼓里，不是說(shuō)好讓我送你嗎？

　　一年后，又是柳絮飄揚，只是，怎么，卻不見(jiàn)你來(lái)？

　　不知不覺(jué)走到家，拿起只千紙鶴，原只想把它拆開(kāi)，可卻看到了里面的文字，是寫(xiě)給我的：對不起，我不辭而別，只是怕見(jiàn)到你便再也舍不得離開(kāi)你，我說(shuō)柳絮再次飄揚時(shí)是想見(jiàn)也是假的，只是為了你不那么難過(guò)而已，你永遠是我最好的伙伴——你自小的伙伴。

　　你看，柳絮又在飛揚了，愿那潔白的柳絮愿我們之間純真的友誼亙古不變。

　　看那！柳絮在飛揚！

　　柳絮作文600字 篇14

　　在人間四月芳菲盡的日子里，不知道從哪一刻開(kāi)始，仿佛是一夜之間的功夫，隨處可見(jiàn)都是柳絮的影子。大街上，操場(chǎng)上，教室里……風(fēng)吹到了哪，種子就會(huì )跟到哪。

　　徜徉在操場(chǎng)上，我伸出雙手，一片一片的柳絮飛到了我的手中，我滿(mǎn)懷喜悅地對學(xué)生們說(shuō)：“孩子們，你們看，這都是柳樹(shù)的種子呀！但是，在漫天飄飄灑灑的、不可計數的柳絮中，卻只有極少數的種子遇到合適的環(huán)境才能生根發(fā)芽，長(cháng)成參天大樹(shù)，但它們展示給我們的卻是對生命的百折不撓、頑強不屈。我們是不是被柳絮的這種精神所感動(dòng)和震撼呢？”孩子們若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，像是明白了什么……

　　看著(zhù)操場(chǎng)上盡情奔跑、追逐的身影，我陷入了沉思：眼前這些孩子不就是一片片的柳絮嗎？作為一名老師，我多么希望這些小精靈們都像輕柔的柳絮一樣，一個(gè)個(gè)都有堅定的信念，任憑風(fēng)吹雨打，不會(huì )隨波逐流。而是咬定“大地”不放松，扎根土壤傲天地。孩子們，只要心中有雙鷹的翅膀，何愁高空不能任你們翱翔呢？

　　潔白、輕柔的柳絮，時(shí)而高璇，時(shí)而低落，漫天飄散在觸手可及的每一個(gè)角落里，不管生命是否可以延續，他們都風(fēng)雨兼程，義無(wú)反顧。

　　凡事都有兩面性，“一則以喜，一則以憂(yōu)�！痹诹�絮漫天飛的季節，也有人討厭它們的任性，抱怨它們干擾了生活，比如，有些人對柳絮產(chǎn)生過(guò)敏，或容易引起喉嚨不適，它們還時(shí)不時(shí)的還往你的鼻孔里鉆，引起打噴嚏……像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃讓你頭疼，卻又束手無(wú)策。

　　“叮鈴鈴”的預課鈴打斷了我的思緒。再回望飛舞的柳絮，輕輕柔柔的，即使內心有些不如意，也會(huì )變得柔軟起來(lái)，是��！生活中，何必有那么多的斤斤計較呢？我明白了，做人就應該像柳絮一樣勇往直前！這節課，我準備給孩子們上一節有關(guān)柳絮的課，于是，我疾步向教室走去。

　　柳絮作文600字 篇15

　　鶯歌燕舞，花紅柳綠的時(shí)節，漫天飛舞的白色為春天增添了不少趣味。

　　記得那是六年級時(shí)一個(gè)周末的下午，我騎著(zhù)自行車(chē)和幾個(gè)同學(xué)一起出去玩耍，在春天的暖陽(yáng)下，我們一路嬉戲打鬧，和煦的春風(fēng)吹著(zhù)我們，我的內心有一種難以言說(shuō)的愉悅。

　　我們正走著(zhù)，忽然發(fā)現眼前有一些棉絮似的白色在空中飄舞著(zhù)，而且越來(lái)越多，越來(lái)越密，有些飄落到了河水里，有些飄落到了草坪中，還有些飄落到了地面上，更多的還在空中飛舞著(zhù)。我好生奇怪，莫非是誰(shuí)家曬被子那么不小心，被子里的棉絮飛走了都不知道。隨后仔細一看，才發(fā)現，哪是什么棉絮呀，明明是河邊的柳樹(shù)被風(fēng)一吹，柳絮便漫天飛舞了。

　　那柳絮在空中飛舞著(zhù)，像一個(gè)愛(ài)跳舞的少女。她以水聲為詞，風(fēng)聲為曲，在天空這個(gè)大舞臺上跳起了優(yōu)美的華爾茲。側耳傾聽(tīng)，你或許還能聽(tīng)到她動(dòng)人的歌聲，以及那熱烈的掌聲呢！陶醉的我，恨不得讓時(shí)間靜止，把這些婀娜多姿的少女們定格在這美麗的畫(huà)面中。

　　柳絮飄呀飄，飄呀飄。我好奇她為什么要飄離母親溫暖的懷抱，她又到底要飄到哪兒去呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。

　　直到上了初中，我們學(xué)習了生物學(xué)，我才明白了這其中的道理。原來(lái)，柳絮是柳樹(shù)的果實(shí)，柳絮非常輕，被風(fēng)一吹就會(huì )隨風(fēng)飄揚，這樣就可以把柳絮的種子傳播到很遠很遠的地方。我知道，雖然有很多的柳絮難以飄落到土壤中，會(huì )因此消亡，但她們始終堅信總有種子會(huì )落到地上生根發(fā)芽，長(cháng)成一棵飄逸的柳樹(shù)。要不，你看，到處都有柳樹(shù)的身影，這不就是最好的證明嗎？我相信，只要她們自己不放棄，就一定會(huì )飄到自己想要去的地方。

　　而人不也是這樣的嗎？人生中難免會(huì )遇到各種各樣的挫折、困難甚至是不幸。但只要有一份成功的信念，那么所有的挫折，困難甚至不幸都可以微笑面對，堅持下去就一定能獲得自己想要的成功。

　　天空是柳絮的大舞臺，而人生就是我們的大舞臺呀！

　　柳絮作文600字 篇16

　　“此夜間折柳，何人不起故園情�！泵總�(gè)人看見(jiàn)或聽(tīng)到關(guān)于家鄉的事物，就會(huì )想起故鄉。

　　在我的家鄉有很多的柳樹(shù)，每到春天，柳樹(shù)就長(cháng)出了許多的綠葉，那葉子就如“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，一有風(fēng)，柳絮就會(huì )滿(mǎn)天飛。

　　最近，我走在小徑上，小徑旁都是柳樹(shù)，風(fēng)一吹，柳絮就滿(mǎn)天飛了。此刻，我就想起了我的家鄉，因為小時(shí)候，我很喜歡和別人在柳樹(shù)邊玩，在家鄉的某棵柳樹(shù)有我兒時(shí)許多的樂(lè )趣。

　　“我在這里，我在這里�！痹诹鴺�(shù)旁傳出了一陣聲音，是我和一些小伙伴在玩捉迷藏的叫聲。小晨是眼睛蒙的那個(gè)，我向其他伙伴就是躲著(zhù)她的。

　　小寶喊著(zhù)“我在這里，躲在柳樹(shù)后，故意我在這里”。小晨聽(tīng)到這個(gè)聲音，就隨著(zhù)聲音的發(fā)源地——小寶走去，一抱，結果就抱到了柳樹(shù)，害得我們哭笑不得，小寶還倒在地上，摸著(zhù)肚子地大笑起來(lái)。原來(lái)是小寶趁小晨走來(lái)的時(shí)候跑走了，他喊那句話(huà)，是為了要小晨的。

　　小晨見(jiàn)沒(méi)有抓到人，便把綁在眼睛上的布扒了下來(lái)一看，說(shuō)：“怎么沒(méi)有人呢？我明明聽(tīng)到了小寶的聲音��！”小寶走到她的面前，說(shuō)：“我是騙你的啊，我跑走了！”小晨嘟著(zhù)嘴說(shuō)“你竟然騙我！”我們看著(zhù)小晨的表情，又笑了起來(lái)。

　　“哈哈哈……”這一陣笑聲迷漫在柳樹(shù)林中。

　　現在，我看到一些男孩子爬樹(shù)，就想起了在小時(shí)候的事，讓我不由自主地笑了起來(lái)。

　　“快點(diǎn)爬下來(lái)啊，快��！”在柳樹(shù)下傳了一陣男孩的聲音，其實(shí)是我和一些男孩在爬樹(shù)，因為小時(shí)候很皮，經(jīng)常和男孩一起玩。我爬上了柳樹(shù)，不敢下來(lái)，下面的男孩開(kāi)始嘲笑我了，“孫恬，你是不是不敢下來(lái)了，膽小鬼！”“哈哈哈……”

　　我有些生氣了，說(shuō)“下就下，誰(shuí)怕誰(shuí)�！蔽乙徊揭徊降嘏老聛�(lái)，“嚓”地一聲，我褲子被柳樹(shù)枝劃破了，下面的男孩都笑了，我很害羞，馬上爬了下來(lái)，跑回家了。

　　在家鄉有許許多多的趣事，看到了柳絮滿(mǎn)天牛時(shí)，就會(huì )想起家鄉，就會(huì )想起這些去趣事。

　　柳絮作文600字 篇17

　　春風(fēng)乍醒，吹醒一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮

　　路燈投下的黃暈，拉長(cháng)了祖孫兩代小小的身影。一陣奇風(fēng)猛地襲來(lái)，我不禁緊緊地摟住姥姥厚實(shí)的手臂，將頭深深地埋進(jìn)。當我再次抬頭仰望時(shí)，眼前的景象卻使我異常興奮：“下雪啦！下雪啦！真奇怪，我怎么一點(diǎn)兒也不覺(jué)著(zhù)冷！”我蹦蹦跳跳地掙脫那溫暖的懷抱；姥姥那微風(fēng)般的目光卻緊緊隨著(zhù)我，滿(mǎn)眼盡是慈愛(ài)。

　　我悄悄溜到姥姥身后，從她那微微彎駝的背上拂下一大片“雪”來(lái)，團在手中軟和和的。這時(shí)我才恍然大悟，“姥姥，姥姥，這不是雪！”我撲上姥姥的背驚叫道，“這一定是你昨晚講的嫦娥姐姐一不小心把云朵弄灑了！”姥姥轉過(guò)頭來(lái)噗嗤一笑，眼睛彎成兩道溫柔的弧，澄澈的眸子里映著(zhù)滿(mǎn)天紛揚的“云朵”。

　　姥姥向著(zhù)小溪另一頭的一棵大青柳指了指：“云朵好像還是從那邊飄來(lái)的呢！”我順著(zhù)姥姥所指方向，再次興奮不已地奔向溪頭那座獨木橋。姥姥拖著(zhù)病痛的腿，吃力地跟在我身后，終于，我過(guò)了橋，姥姥再也追不上了，溫柔的凝視似已變成期待的遠望。

　　年復一年，我離期待的天空越來(lái)越近，卻離分飛的柳絮漸行漸遠。

　　又是一年暮春，天空高遠，云卷云舒。電話(huà)又響了，傳來(lái)了依舊熟悉的聲音：“囡囡，姥姥想你了，姥姥也知道你功課重，這個(gè)假期會(huì )回來(lái)嗎？今年溪那頭又“下雪”啦！“聽(tīng)著(zhù)姥姥近于懇切的聲音，我沉默了。朦朧的記憶如青澀的橄欖般浮現，微風(fēng)輕起，院內柳絮無(wú)聲飄落，卻似回蕩著(zhù)輕聲細語(yǔ)

　　歲月的回眸中，柳絮年年飄飛，我卻不是年年都回。驀然回首，才驚覺(jué)飛揚的柳絮下，還有一位白發(fā)老人，在眉眼含笑地凝望著(zhù)我，眸中閃動(dòng)的是默默的期待。

　　“姥姥，這個(gè)暑假我一定回去！”我屏住了所有呼吸，故作輕描淡寫(xiě)的回答。腦海中浮現著(zhù)姥姥最后期待的目光。

　　清露踏漣漪，柳絮因風(fēng)起，愿所有的眷戀都不被微風(fēng)凋零，我總在你的目光里。

　　柳絮作文600字 篇18

　　橋已衰朽，橫臥于后河之上，努力地見(jiàn)證著(zhù)歲月的流逝，歷史的變遷。樹(shù)是柳樹(shù)，生長(cháng)于橋跟頭的路邊，褐綠色的枝條隨風(fēng)飄搖，帶著(zhù)我的思緒回到了那個(gè)柳絮紛飛的季節。

　　還記得那是個(gè)初春的午后，爺爺帶著(zhù)一支精心挑選的柳樹(shù)枝出門(mén)了。我那時(shí)還小，蹦蹦跳跳地跟在爺爺后面。我們來(lái)到橋邊，“好了，到了，就插這吧�！睜敔斴p輕放下柳枝，看了看我�！翱墒�，這是路邊，樹(shù)是很容易被破壞的�！敝赡鄣恼Z(yǔ)氣透著(zhù)我滿(mǎn)心的疑慮。爺爺笑了笑，像和煦的春風(fēng)拂過(guò)臉龐�！耙院竽銜�(huì )明白的�！�

　　樹(shù)是栽好了，但是不一樣的位置，不一樣的環(huán)境，注定了它不一樣的生活。從此我心里總是惦記著(zhù)它，它還好嗎？只是插在泥土里的它能挺過(guò)風(fēng)雨嗎？

　　以后的日子，或者說(shuō)是童年的時(shí)光。我常常和玩伴來(lái)到柳樹(shù)下。奔跑追逐，嬉戲打鬧，任憑銀鈴般的笑聲在河上旋轉，飛揚。這時(shí)的柳樹(shù)已慢慢長(cháng)大，枝干開(kāi)始變粗。玩累了的我們，常常倚著(zhù)它。我們有時(shí)會(huì )講講故事，有時(shí)會(huì )唱唱童謠，有時(shí)會(huì )說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想，又或者只是閉著(zhù)眼小憩一會(huì )兒。我想這棵柳樹(shù)也是有感情的吧，我們的歡笑就是它茁壯成長(cháng)的養料。

　　如今的我已長(cháng)大，再次來(lái)到柳樹(shù)下，這里卻變了樣。路已澆成了水泥路，柳樹(shù)被攔在路以外，看得出它竭力扭動(dòng)著(zhù)身體，掙扎著(zhù)向上盤(pán)曲，以避免倒墜河中的命運。漫天的柳絮也許是它無(wú)限的愁緒吧。其實(shí)長(cháng)大并不意味快樂(lè )，長(cháng)大的我需要不斷努力以避免在競爭中落伍，長(cháng)大的我需要不停地前進(jìn)，以防止生活的難題阻擋腳步。

　　那柳絮時(shí)起時(shí)落，久久不肯落下，它還在留戀什么？它還想證明什么?是的，這棵柳樹(shù)雖沒(méi)有挺拔的身軀，但仍然昂首而立。雖沒(méi)有駐立的堤岸，但卻擁有屬于自己的嶙峋骨節。這一切它只是想證明它活著(zhù)，努力地活著(zhù)。我終于明白柳樹(shù)就是我，它的成長(cháng)道路就是我該走的路。

　　黃昏下，當水面泛起閃閃鱗光時(shí)，雖然時(shí)間不曾為它留下什么，而它靜靜地守著(zhù)自己的小小疆土。我再次倚靠在柳樹(shù)上，兒時(shí)的夢(mèng)想又浮現在腦海。

　　柳絮作文600字 篇19

　　三月里，春天的風(fēng)不知不覺(jué)間就把柳樹(shù)吹綠，帶來(lái)了融融的暖意。一時(shí)間，成千上萬(wàn)的柳絮一齊飛起、滿(mǎn)天飛舞，飛在三月里，迷住了我的雙眼，勾出了我無(wú)盡的回憶……

　　記得曾經(jīng)的校園，每到春天，我們便可以盡情撒歡兒了，因為在此時(shí)，會(huì )有數不清的柳絮鋪天卷地得向我們籠罩過(guò)來(lái)，轉眼間，各自的手中也就有了一團團的柳絮球，再向對方吹去，使人睜不開(kāi)眼。柳絮的來(lái)到猶如滿(mǎn)天飛雪而又暖于雪，它們落到我們的頭發(fā)上，衣服上，我們看著(zhù)對方的洋相，便更是止不住放聲大笑。柳絮的到來(lái)，讓整個(gè)校園洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　又到一年柳絮紛飛。我看著(zhù)這座被柳絮包圍的城市，心中明明應該歡喜，可思念的傷感卻不合時(shí)宜地漫上了我的心頭。我在路上緩慢地行走，任柳絮肆意粘在我的身上，童年時(shí)光一去不復返，昔日與我一起玩耍的小伙伴已很少再與我聯(lián)系，想到這些淚水竟然從臉頰滑過(guò)。我望著(zhù)這些忽高忽低隨風(fēng)飛翔的柳絮發(fā)呆，心里卻一直在想，曾與我同行的同學(xué)一定也望見(jiàn)這漫天飛舞的柳絮了吧？他們會(huì )不會(huì )也同我一樣，在柳絮紛飛中想起當年同歡樂(lè )的彼此？我要將所有的情感注入柳絮中，那么柳絮，你能否能讀懂我心中的情感呢？柳絮點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛讀懂了此時(shí)我心中的思念與期盼，隨風(fēng)飛去，將它們帶去了時(shí)間的彼岸……

　　“小心柳絮哦！”我猛然回頭，他竟從手中吹出更多的柳絮，擾亂了我的視線(xiàn)，我立即抓了更多的柳絮，向他還擊，之后，我們便打鬧了起來(lái)。累了，我們倚背休息，見(jiàn)到滿(mǎn)天的柳絮紛飛，我們心中仍然激動(dòng)著(zhù)、歡喜著(zhù)。

　　回過(guò)神來(lái)，想起童年的記憶，我又笑了。曾經(jīng)的柳絮紛飛，仿佛還停留在昨日。一夜春風(fēng)吹過(guò)，屬于柳絮的季節又來(lái)了，曾經(jīng)的那個(gè)校園里，一定又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)吧？

　　歲月匆匆流走，那些童年的時(shí)光都成為了美好的影子，在記憶的天空里，帶著(zhù)無(wú)盡的思念與感動(dòng)，與柳絮相攜曼舞。

　　又是一年柳絮紛飛。

　　好久不見(jiàn)的小伙伴們，我的思念，你們是否已感知到？

　　柳絮作文600字 篇20

　　兩個(gè)女孩，兩顆純真的心，一份最真摯的友誼，在柳絮紛飛的時(shí)候就這樣讓我刻骨銘心。

　　你還記得嗎？在花園的柳樹(shù)下，有著(zhù)我們的約定：一輩子的友誼，一輩子的閨蜜。那時(shí)候，很快樂(lè )。

　　我們喜歡手拉著(zhù)手，逛遍各式各樣的小店，吃遍了街上的美食。冬天的時(shí)候，我們喜歡把手放在彼此的口袋里取暖，然后開(kāi)開(kāi)心心地就這樣以奇怪的姿勢不顧別人的眼光走在了街上。有時(shí)候，我說(shuō)個(gè)笑話(huà)，能讓你笑個(gè)半天，此時(shí)，我無(wú)奈地看著(zhù)你，心里抱怨著(zhù)我怎么認識了你這個(gè)“傻妞”。俄而，又與你嘻嘻哈哈打鬧著(zhù)。

　　走過(guò)了一座小橋，你停了下來(lái)，我狐疑地看著(zhù)你，你對著(zhù)河面大喊，說(shuō)我大大咧咧，粗枝大葉，我則喊著(zhù)，你嬌氣，愛(ài)哭之類(lèi)的話(huà)，別以為我們吵架了，這只是我們獨特的相處方式而已。我們也有吵架的時(shí)候，但是過(guò)不了五分鐘就能和好如初。此時(shí)柳絮飄著(zhù)，似是為我們的和好而翩翩起舞。

　　又一個(gè)柳絮紛飛的時(shí)候，我們并肩走在一起，沉默不語(yǔ)，你告訴我，你要離開(kāi)了，要搬家了，這一天，我們都沒(méi)有哭，因為我們約定過(guò)，不可以在彼此面前流下眼淚。

　　你離開(kāi)的那天，我把我最喜歡的書(shū)送了給你，你抱著(zhù)我，留下了保重二字，頭也不回地上了車(chē)。我知道你還放不下我，我又何嘗不是呢？

　　我在這一個(gè)柳絮紛飛的時(shí)候，走過(guò)了那座小橋，回憶起那年在橋邊肆意歡笑的兩張臉，如今也化為了泡影，被河水帶去了遠方。晚上，我仰望著(zhù)天空，心里希望你此時(shí)正在思念著(zhù)我。你就像那輪月亮，我是陪伴你的星星，明知我會(huì )消失在你的世界里，你也會(huì )把我忘記，可是我依然心甘情愿地陪著(zhù)你一起照著(zhù)這寂靜的黑夜，直到我徹底從你的生活中消失……

　　相遇在柳絮紛飛的時(shí)候，分離在柳絮紛飛的時(shí)候，思念在柳絮紛飛的時(shí)候，分離在柳絮紛飛的時(shí)候。柳絮紛飛的時(shí)候，帶給我太多的回憶。

　　柳絮作文600字 篇21

　　窗外一陣風(fēng)刮過(guò)，忽然，白色的小物體飄飛起來(lái)——難道下雪了？

　　哦，不對，沒(méi)有下雪。又是一年柳絮飛。

　　柳絮與雪花非常相似——都是白色的，而且都非常輕盈，都喜歡隨風(fēng)起舞……

　　遇到柳絮飄飛，就意味著(zhù)新生命的開(kāi)始。

　　柳絮是柳樹(shù)的種子，柳樹(shù)就是靠這些白色的小精靈來(lái)傳播的。

　　我，走到一棵柳樹(shù)旁，望著(zhù)降臨人間的白色小精靈，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想——

　　一陣風(fēng)，把一茬又一茬的柳絮吹進(jìn)了肥沃的土壤里。之后，這些可愛(ài)的白色柳絮便在這里扎根……

　　經(jīng)過(guò)甘甜雨露的滋潤、柔和陽(yáng)光的呵護，這些種子在這里快速地生長(cháng)、生長(cháng)……

　　后來(lái)啊，茫茫的大沙漠化成了一片綠洲，空氣變得清新了、環(huán)境變得干凈了……

　　然而想想現在呢？隨著(zhù)人們的.生活漸漸步入小康，在不經(jīng)意間卻對地球母親造成了極大的傷害——垃圾隨意亂丟、工廠(chǎng)的廢水排入河流、汽車(chē)的尾氣污染空氣……這不是我們真正想要的！何時(shí)我們才能過(guò)上真正的幸福生活？

　　柳絮啊柳絮，請你飛到荒郊野嶺，讓綠色灑滿(mǎn)每個(gè)角落、讓蓬勃的希望布滿(mǎn)世界……

　　飛吧，飛吧！請飛到貧困災區，為即將絕望的災民重新點(diǎn)燃綠色的希望！

　　柳絮，其實(shí)我很羨慕你。你可以隨風(fēng)飄揚，等風(fēng)停的時(shí)候你落下來(lái)歇一歇腳，等風(fēng)再次刮起來(lái)，它把你帶到一個(gè)無(wú)人不知、無(wú)人不曉的地方，而你還在努力地生長(cháng)、再生長(cháng)……遇到困難也從未停下成長(cháng)的腳步……然而，誰(shuí)會(huì )知道？在你長(cháng)成柳樹(shù)的那一刻，世界又多了一片綠色、又多了一片生機……

　　又是一年柳絮飛，用心聆聽(tīng)，你飄飛的聲音……

　　柳絮作文600字 篇22

　　又是一個(gè)柳絮飛飄的季節。

　　赤峰到處飄散起了柳絮楊花。一片片，一團團，潔白輕盈，飛過(guò)樹(shù)梢，飄過(guò)水面，籠罩了大街小巷。那飛向天空的，在湛藍的晴空之下，閃著(zhù)太陽(yáng)的光輝，時(shí)隱時(shí)現，忽高忽低，頑皮的撲在人們的臉上，鉆進(jìn)鼻子里。而落向地面的，則如棉似絨，成堆成團，隨風(fēng)滾動(dòng)。人們走在馬路上，又前后左右的圍繞著(zhù)你，沾著(zhù)你的衣服，糾纏不已。這會(huì )使人們想起古人“落絮飛絲也有情”的詩(shī)句。

　　飛絮，在一些古代詩(shī)人眼里確是多情的，然而他們從飛絮中看到的只是飄渺的夢(mèng)幻，他們問(wèn)柳絮：“春盡絮飛留不得，隨風(fēng)好去落誰(shuí)家？”而柳絮與這些情感似乎是無(wú)緣的。它們體態(tài)柔弱，沒(méi)有絢麗的色彩，也發(fā)不出一點(diǎn)聲音，卻有著(zhù)堅定的性格和信念。你看，它們離開(kāi)母體飄揚而去，是那樣的快樂(lè )，那樣的自信，他們堅信，廣闊的世界在等待著(zhù)自己，新的生活在迎接自己。

　　我望著(zhù)柳絮，思緒竟也想著(zhù)這輕盈的柳絮隨風(fēng)飛飄。透過(guò)這飛飄的柳絮，我仿佛看到它們被春風(fēng)送到了四面八方；在屋旁，在湖畔，它們變成了一株株婀娜多姿的楊柳，為人們撐起了清涼的大傘，也為湖畔增添了嫵媚的姿色；而在邊境荒原，它們又成了一排排堅強的戰士，和風(fēng)沙搏斗，用身體護衛村社糧田。

　　撲面的柳絮把我從想象中喚醒，柳絮依然在飄著(zhù)，越來(lái)越密。有一片，飄落在我的胸襟上，我輕輕地捉住它，凝視著(zhù)、端詳著(zhù)它會(huì )發(fā)芽嗎？它將飄向何方？我張開(kāi)手，它又隨著(zhù)微風(fēng)飄飄而去，匯入紛紛飄飄的柳絮中，漸漸地遠去……

　　啊，飛吧，飛吧，柳絮！愿你飛到那遙遠的地方，帶去我深情的問(wèn)候……

　　柳絮作文600字 篇23

　　“春姑娘來(lái)了嗎？”

　　“來(lái)了”

　　“她在哪里？”

　　“在那里，走，我帶你去看看�！�

　　——題記

　　鏡頭一：田野

　　瞧，春姑娘婀娜多姿地來(lái)到了田野上，她用風(fēng)兒吹動(dòng)那綠綠的麥苗，麥苗搖搖晃晃的好像在說(shuō)：“謝謝春姐姐讓我有了活力�！边@時(shí)旁邊的小花看到了就對春姐姐說(shuō)：“春姐姐，你讓我也充滿(mǎn)活力，開(kāi)出好看的花朵，讓風(fēng)弟弟把芳香灑向整個(gè)田野好嗎？”

　　“好啊�！�

　　說(shuō)完，春姑娘揮一揮她的衣袖，小花開(kāi)出了好看的花朵，而風(fēng)弟弟把小花的芳香撒向了整個(gè)草原。

　　鏡頭二：學(xué)校

　　學(xué)�；▔�里的花，早在等著(zhù)春姑娘來(lái)呢。當他她們看到春姑娘時(shí)，那個(gè)高興勁兒，就別提了，爭著(zhù)讓春姑娘給她們點(diǎn)活力，好讓她們開(kāi)花。春姑娘滿(mǎn)足了他們的愿望。咦！那是什么？原來(lái)是一株小草，真可謂是“萬(wàn)花叢中一株草”，春姑娘看著(zhù)那像火，像霞，像雪，像粉的花朵，笑了笑，便去了下一個(gè)地方。

　　鏡頭三：湖邊

　　湖水看到柳樹(shù)還沒(méi)有發(fā)芽，非常急切地等待著(zhù)春姑娘的到來(lái)，過(guò)了好久，春姑娘還沒(méi)有來(lái)，而湖水忍不住疲倦睡著(zhù)了，當她睡醒，柳樹(shù)發(fā)了芽，“我也就有了活力�！�

　　說(shuō)完，他便泛起了波瀾。

　　柳絮飄飄，湖水粼粼，多美的水面呀。

　　春姑娘已經(jīng)來(lái)了，并且帶來(lái)了風(fēng)弟弟，她們一起讓萬(wàn)物復蘇。

　　看，那田野的麥苗；那花壇的花朵；那湖邊的柳樹(shù)；不就是見(jiàn)證嗎？

　　瞧，在那陽(yáng)光明媚，微風(fēng)涼涼的早上，春姑娘與風(fēng)弟弟把新鮮的空氣帶給人間，那不只是新鮮的空氣，更是一片繁華的景象。

　　柳絮作文600字 篇24

　　一團“云”飄在我的臉上。

　　伸手一抓，那“云”竟然飄走了，抬頭一看，四處全是“云”。這“云”是柳樹(shù)開(kāi)的種子——柳絮。一團團，跟棉花似的，還下起“雨”來(lái)了。這“雨滴”時(shí)而撓撓我的臉；時(shí)而撫撫我的肩。

　　“這柳絮真美啊”我不禁感嘆道，不巧被它們聽(tīng)見(jiàn)了，跳的更起勁兒了，風(fēng)兒與它們伴舞，“雨”變得更加盛大。志南和尚有他的“楊柳風(fēng)”，我有我的“柳絮雨”。

　　我眼疾手快，抓住一大團纏在一起的柳絮，這柳絮如同一條條蜿蜒盤(pán)繞的銀龍，攪在一起，互相撕咬著(zhù)，咆哮著(zhù)，以至于飛了起來(lái)，逃出了我的手掌心。是什么使他們如此暴躁？是因為它們遲遲無(wú)法落地嗎，所以他們就如此暴躁嗎？我想是的，因為它們都希望有落地生根成為柳樹(shù)的一天，只不過(guò)它們太輕，只要有風(fēng)，它們就很難落地生根。

　　每一顆種子都揣懷著(zhù)一個(gè)發(fā)芽的心，希望生根，成長(cháng)，獨立。

　　那是一個(gè)春天，我沒(méi)有目的地走在公園里，軀體是活的，精神卻是死的。一次次失敗使我麻木不仁，打退堂鼓的念頭幾乎要成為思想鋼印了。又一次考試，又一次失敗。我只能用“不知道”來(lái)敷衍我的成績(jì)，如果父母知道我英語(yǔ)只有82分的話(huà)，怕是落不得什么好下場(chǎng)。

　　一團柳絮飄到了我的臉上，我氣在心頭，隨手往地上一扔，但它又飄起來(lái)了，不過(guò)，又有一滴雨落在了我的頭上，頃刻間，下雨了。剛要隨風(fēng)飄蕩的柳絮被雨點(diǎn)溫柔地帶到了地面上，它安逸地躺在泥里，不再躁動(dòng)。種子本就該倒在土里，生根發(fā)芽，他成功了�；仡^看看我，我為什么不可以帶著(zhù)夢(mèng)想去努力呢？一株火苗點(diǎn)燃了我的心。

　　帶著(zhù)一顆夢(mèng)想，讓它在努力的滋潤下發(fā)芽，像柳絮那樣。

　　柳絮作文600字 篇25

　　一切都像剛睡醒似的，欣欣然張開(kāi)了眼。山，朗潤起來(lái)了，水，漲起來(lái)了，植物的種子，開(kāi)始傳播起來(lái)了。

　　星期四，我們班同學(xué)發(fā)現了校園里飄飛著(zhù)一些奇怪的東西---一團團既柔軟又雪白的毛毛，里面還隱藏著(zhù)幾顆小不點(diǎn)。正當我們疑惑不解的時(shí)候，老師為我們解開(kāi)了謎團。原來(lái)這種毛毛叫柳絮，里面的小不點(diǎn)是柳樹(shù)的種子。在風(fēng)的帶動(dòng)下，柳絮在空中飄，也就是柳樹(shù)在傳播種子。聽(tīng)了老師的講解，我們恍然大悟，突然一個(gè)念頭油然而生---追柳絮。

　　中午吃過(guò)飯，吆上李楊出去追柳絮。我們來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)一團團柳絮映入我的眼簾。柳絮白白的，絨絨的，像一朵棉花，又像穿著(zhù)蓬蓬裙的小精靈。一整片一整片地看，好像下起了鵝毛大雪。我和李楊越多看一眼，越手癢癢。終于我們忍受不住柳絮的誘惑，伸手就去抓，可是柳絮像頑皮的小寶寶，一會(huì )兒飛到這邊，一會(huì )兒飄到那邊，總是離我遠遠的，我下定決心一定要追到柳絮。我手剛剛抬起，目標就已經(jīng)飄得無(wú)影無(wú)蹤了。我不放棄，這次用兩只手，柳絮好像無(wú)路可走了，只好乖乖投降。我不忍心讓這幾顆種子不能生根長(cháng)葉，又把它輕輕地捧在手中，輕輕一吹，柳絮又重新回到了天空，繼續游山玩水去了。

　　陳老師說(shuō)有些人還會(huì )對柳絮過(guò)敏，柳絮怎么會(huì )讓有些人過(guò)敏呢？電腦博士為我解開(kāi)了謎團。原來(lái)柳絮過(guò)敏是因為柳絮含有的油質(zhì)和多糖物質(zhì)被人吸入后，會(huì )被鼻子的分泌物消化，隨后釋放出十多種抗體。如果這種抗體和入侵的花粉相遇，并大量積蓄，就會(huì )引起皮膚過(guò)敏。我看了資料恍然大悟，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。

　　柳絮不僅可愛(ài)而且對人有危害，我發(fā)現了這個(gè)秘密，你一定也發(fā)現了吧！

　　柳絮作文600字 篇26

　　上學(xué)的路上，飛舞的柳絮，讓我不由得回憶起童年時(shí)的一件趣事。

　　記得那時(shí)，爸爸騎自行車(chē)帶著(zhù)我。望著(zhù)漫天飛舞的柳絮，我問(wèn)爸爸：“爸爸，是誰(shuí)家扔下來(lái)的棉花在飛？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“那不是棉花，是柳絮�！薄傲�絮？”我好奇地看著(zhù)爸爸。爸爸說(shuō)：“柳絮就是柳樹(shù)的種子�！蔽医又�(zhù)問(wèn)道：“把柳絮吸到肚子里面，它就會(huì )生根發(fā)芽嗎？”爸爸笑嘻嘻地點(diǎn)點(diǎn)頭。幼稚的我信以為真，急忙屏住呼吸，不敢踹大氣，直到進(jìn)了家門(mén)。

　　到家后，我坐在沙發(fā)上看電視，沒(méi)想到窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的，許多柳絮還在從窗戶(hù)飛進(jìn)屋里來(lái)呢。我正想捂住鼻子和嘴，一緊張，反倒猛地一吸。啊，不好，把柳絮吸到肚里去了！我想：柳絮會(huì )在我肚子里生長(cháng)，我喝水不就是給它澆水嗎，吃飯就等于給它施肥嗎？太可怕了！

　　第二天，幼兒園的早飯是牛奶。我害怕柳絮在肚子里生長(cháng)，牛奶，就沒(méi)敢喝。午飯是我最喜愛(ài)的雜醬面，我也忍著(zhù)沒(méi)有吃�；氐郊依镆惨粯�，能忍的，我都忍；實(shí)在受不了了，我才喝一丁點(diǎn)水，吃一丁點(diǎn)飯。

　　第三天中午，在幼兒園午睡時(shí)，突然，我感覺(jué)到肚子里“咕�！币宦曧�。我以為是種子生根發(fā)芽了，于是就“哇”的一聲哭了起來(lái)。老師連忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么了，有哪兒不舒服嗎？”我哭著(zhù)把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。老師微微一笑，然后撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“傻孩子，你爸爸是逗你玩的，柳絮怎么會(huì )在肚子里生根發(fā)芽呢？”聽(tīng)了老師的話(huà)，旁邊的小朋友都笑得前仰后合。我也用手擦干淚水，不好意思地笑了。

　　童年的趣事，就是那沒(méi)有發(fā)芽的柳絮。

　　柳絮作文600字 篇27

　　自幼，我就深?lèi)?ài)著(zhù)柳絮。柳絮如煙，如云，卻甚于煙的飛舞，美過(guò)云的多姿。于是，在我稚拙的心里，柳絮的霧簾外，便是成長(cháng)的七色夢(mèng)，我向往著(zhù)……稍長(cháng)，在柳絮中上學(xué)。上學(xué)的路上，漫步于紛飛的柳絮中，柳絮便親吻著(zhù)我。在柳絮中漫步成為我極至的享受。五年漫漫求學(xué)路，五年的春來(lái)春去，秋起秋落。每春，必是柳絮的季節，每春，我也又成長(cháng)了一歲。五年的成長(cháng)，伴著(zhù)紛飛的柳絮，夢(mèng)境一般，如煙如云。漫步于柳絮中的我，總是忍不住回望眼前飄過(guò)去的柳絮，回望，卻望見(jiàn)了那早已看不見(jiàn)頭的一串鑄滿(mǎn)了柳絮般成長(cháng)的腳印……又是一年春好處，柳絮依舊紛飛，我卻來(lái)到了異鄉。異鄉也有柳絮，卻多了一些陌生，少了一些心中賦予柳絮的、那霧一般成長(cháng)的夢(mèng)境。望著(zhù)遠去的父母，柳絮中，又泛起了剛入學(xué)時(shí)不舍的漣漪，柳絮中，初一的我落淚了……再春，我又成長(cháng)。弟來(lái)看我時(shí)，我托他給我帶了一袋子家鄉的柳絮。透過(guò)那白色透明的塑料袋，我分明地看到了初來(lái)乍到的不安的柳絮。

　　而它們卻依舊未變，依舊是那樣的親切而活潑，美麗而迷茫。它們的身上，不知又被哪個(gè)愛(ài)柳絮的人賦予了成長(cháng)亦或是新的含義，或者，它們還是我愛(ài)過(guò)的一串呢。我解開(kāi)了袋，它們向空中飛去——異鄉的天空，帶著(zhù)我的成長(cháng)，我的心絮……又一年了，柳絮依舊。

　　初三的生活如一團麻，也許我已長(cháng)大，但是我仍深?lèi)?ài)著(zhù)柳絮，那記載我成長(cháng)的生命體，那承載我成長(cháng)的生命體。我依舊踏著(zhù)成長(cháng)的路，依舊不住回望著(zhù)，似乎依舊是那個(gè)稚拙的我，透過(guò)柳絮的陽(yáng)光向往著(zhù)陽(yáng)光般的成長(cháng)……如今，我寫(xiě)下了我的成長(cháng)筆記——柳絮紛飛，柳絮般成長(cháng)。

　　柳絮作文600字 篇28

　　媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你看！這是什么呀？"清晨起來(lái)，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼，就看到了紗窗上的毛絮。我指著(zhù)紗窗上的毛絮說(shuō)。清晨，你可

　　我沒(méi)等媽媽回答，就沖出了家門(mén)�？罩酗h著(zhù)許多灰色的毛，我輕輕觸碰，毛絮就輕盈盈地落在我的手上。這些毛絮落在盆栽上面，就像一張千年蜘蛛網(wǎng)，令人毛骨悚然。我看著(zhù)毛絮在發(fā)呆，心里想：這些毛絮一絮絮的，是什么呀？又像絲絨，又像蠶絲？可最后想想都不是。

　　帶著(zhù)這些疑問(wèn)我跑到屋里問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓艘粫?huì )兒說(shuō)：我也不知道。"我心想：看來(lái)我只能網(wǎng)上查查資料。我打開(kāi)始手機搜索了一會(huì )兒，原來(lái)這是柳絮��！網(wǎng)紗窗上輕輕一拍，柳絮全都飄落下來(lái)，像夏天的溪水，秋天的落葉，冬天潔白的雪花，真美！

　　我想抓住它，卻怎么也抓不住。就像一只滑溜溜的水蛇，也像一條魚(yú)，又像活潑靈動(dòng)的小精靈，都很難抓。這些柳絮也帶著(zhù)象征，他是春天的象征�？蔀槭裁�，現在明明都初夏了，怎么還會(huì )有柳絮呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)到學(xué)校。后來(lái)，我從老師口中知道了柳絮，即柳樹(shù)的種子，上面有白色絨毛，隨風(fēng)飛散如飄絮，所以稱(chēng)柳絮。這個(gè)消息，真讓我驚喜呀！

　　這些像雪花的柳絮，令我深深沉醉在這美麗的景色中。

　　我是柳樹(shù)的種子哦！古人可喜歡我了，為我寫(xiě)了不少詩(shī)，今天，就跟我一起來(lái)學(xué)一首吧，詩(shī)人是大家都熟悉的司馬光，那個(gè)小時(shí)候砸過(guò)缸大名人。

　　《客中初夏》

　　司馬光

　　四月清和雨乍晴，

　　南山當戶(hù)轉分明。

　　更無(wú)柳絮因風(fēng)起，

　　惟有葵花向日傾。

　　柳絮作文600字 篇29

　　呼—呼—呼！飛走了，在這個(gè)生機勃勃的季節里有著(zhù)一種特殊的“雪花”，但在這特殊而又平凡的“雪花”里，卻蘊藏著(zhù)深刻的含義和獨特的美！

　　這片“雪花”便是那沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有生活壓力的柳絮。她自在，她快樂(lè )，但在這其中也帶著(zhù)一些茫然�；叵胛覀冏约河趾螄L不是這樣呢？每天生活在學(xué)習的海洋中，看似每天是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但在這份“快樂(lè )”中，卻深藏著(zhù)一份茫然，不知目的，不知方向，更沒(méi)有目標和理想的前進(jìn)。而這一切便足以為我們敲響警鐘了，因為在你沒(méi)有任何想法前進(jìn)時(shí)，會(huì )像柳絮一般輕易被人玩耍，沒(méi)有價(jià)值，更沒(méi)有生活的意義。柳絮會(huì )在我們用腳踩過(guò)她身體時(shí)，抓住時(shí)機，用力飄飛到另一個(gè)世界里，而這時(shí)茫然的我們，也應該像柳絮一樣抓住機會(huì )，讓自己從一個(gè)茫然的世界里跳躍一個(gè)高度飛向另一個(gè)精彩的世界。

　　柳絮她可以自由飛揚，享受屬于自己的快樂(lè )和幸福，我們也同樣可以像柳絮一般追求快樂(lè )，但在這個(gè)過(guò)程中也要追求完美，我們要在有目的，有奮斗目標的情況下尋找學(xué)習的快樂(lè )。而不能在茫然中享受沒(méi)有價(jià)值的快樂(lè )。我們更要在完美的基礎上飛翔出一片屬于自己的天空，在這片廣闊的藍天下發(fā)展自己，經(jīng)營(yíng)自己的人生，努力的顯著(zhù)出自己的才華，開(kāi)闊視野，變得更加無(wú)暇！

　　柳絮她僅僅是在春天，而我們是要在四季里起飛，放射光彩。讓我們共同努力，努力讓自己成為自由的使者，成功的代表，從茫然中走出，隨后進(jìn)入輝煌和光明的大道，最終成為柳絮中最美的一片“雪花”！

　　我愛(ài)柳絮，愛(ài)她那像孩子般的天真，這份天真和快樂(lè )會(huì )一直在我的身邊，會(huì )在我迷失自我時(shí)提醒我，在難過(guò)時(shí)安慰我，成為我一生的好朋友！

　　柳絮作文600字 篇30

　　在四月和五月，我總是可以看到柳絮。柳絮，像冬天的雪一樣純白；柳絮，像春天的水一樣純凈；柳絮，像夏天的花一樣美麗；游戲像秋天的風(fēng)一樣輕盈。

　　柳絮，給我們生活帶來(lái)了很多快樂(lè )。它像夜晚的星星，雖然不會(huì )發(fā)亮，但它會(huì )隨風(fēng)飄舞。我有這樣一個(gè)想法：柳絮竟然可以飛的這么高，我是否可以向它許愿，讓它把我的愿望帶到天使那里。流星閃過(guò)時(shí)，我們會(huì )許愿！過(guò)生日時(shí)，我們也會(huì )許愿。只要是純潔，美麗可以飛上天空的，我覺(jué)得都是一個(gè)漂亮的許愿精靈。

　　柳絮是個(gè)頑皮的孩子，當我想要抓住它時(shí)，它會(huì )淘氣的跑開(kāi)，避開(kāi)你的魔爪。游戲隨處可見(jiàn)，他們落在頭發(fā)上，像長(cháng)了白頭發(fā)，似的。落到衣服上，想給衣服添了幾分色彩。落到臉上，像小蟲(chóng)子一樣，怪癢癢的。

　　在學(xué)校里柳絮從不同方向的風(fēng)吹來(lái)，各奔東西，有的時(shí)候他們三一群倆一伙兒的飛。在教室里，看到窗外的柳絮他們是那么想沖進(jìn)班里，和我們一起學(xué)習�？伤坪醪⒉皇悄敲错樌�，有的從門(mén)縫鉆進(jìn)來(lái)，有的想從紗窗洞里飛進(jìn)來(lái)，有的直接撞破玻璃，可他們撞的頭暈，隨風(fēng)跑了。

　　在陽(yáng)光的照射下，像極了一個(gè)個(gè)在風(fēng)里隨風(fēng)而舞的音符。有的為了的太陽(yáng)飛到大樹(shù)下有的只問(wèn)一個(gè)地方毫不猶豫，有的慢悠悠的飛著(zhù)。這些游戲會(huì )鉆入，人們的鼻孔和嘴里，人們會(huì )覺(jué)得很煩。

　　每一年的柳絮飛花給我們的生活帶來(lái)了煩惱，但同時(shí)也會(huì )帶給人們歡樂(lè )。

　　柳絮，是平靜生活的快樂(lè )。美麗的飛舞，是夏日愛(ài)戀中的飛花。它是那么純潔，飛在天空中，隨風(fēng)攪起層層"白浪"。

　　柳絮作文600字 篇31

　　“又是一年春來(lái)到，柳絮滿(mǎn)天飄，暖風(fēng)輕揚桃花紅了，榆錢(qián)兒串上了梢，誰(shuí)說(shuō)春眠不覺(jué)曉，雨花兒靜悄悄，是誰(shuí)換上了新衣裳，黃鸝兒笑彎了腰……”一曲《小桃紅》，唱盡了春天的無(wú)限美好。

　　春天就是這個(gè)樣子，這邊花開(kāi)，那邊落英。

　　“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”，又到了柳絮飄飛的季節。

　　柳絮如雪。不知從什么時(shí)候起，也不知從哪里來(lái)，忽然一夜間，滿(mǎn)天柳絮飛舞，飄飄揚揚，像雪，從天飄然而下。然而又不像雪，雪是染天地一片白，而柳絮，則是穿梭在綠樹(shù)之間、百花叢中，是萬(wàn)花叢中點(diǎn)點(diǎn)白。

　　柳絮如雪。你站在那里靜靜地看，靜靜地欣賞這漫天雪飄的景色，你會(huì )完全溶入這大自然中。當你伸出你的手，去撫摸一下柳絮時(shí)，它會(huì )調皮地躲開(kāi)；當你生氣了，不再理它時(shí)，它則輕輕地落在你的頭上，臉上，去輕輕地吻你的臉。

　　輕風(fēng)吹過(guò)，毛茸茸的柳絮則隨風(fēng)飄動(dòng)，在大街上飛舞，真有點(diǎn)雪的樣子。柳絮在地上翻滾著(zhù)，像滾雪球似的，由小變大，形成了一個(gè)個(gè)圓圓的小絨球，你追我趕，相互嬉戲著(zhù)。遠遠看去，又像是孩子們吹出的肥皂泡，輕輕地飄浮著(zhù)，時(shí)而相聚在一起，時(shí)而又分散開(kāi)來(lái)。

　　你看那邊的幾個(gè)小孩子，高興地跑動(dòng)著(zhù)，一雙雙小手，在空中揮舞，想去捕捉輕飄的柳絮。朵朵柳絮也像是在跟他們捉迷藏，跟在他們身后不停地旋轉著(zhù)。

　　喜歡柳絮的潔白，喜歡柳絮的輕柔，喜歡柳絮自由飛舞。

　　柳絮如雪，當幾聲春雷響起，一場(chǎng)春雨過(guò)后，這漫天的柳絮消失了，被融化在養育它的泥土當中。

　　柳絮作文600字 篇32

　　第二天是星期五。一般情況下，星期五的課比平時(shí)要少一節，也就有足夠的時(shí)間去組織小組啦！周穎千愉快的想著(zhù)。這天的課她依舊沒(méi)有好好聽(tīng)，忙著(zhù)去從同學(xué)和朋友中篩選三個(gè)組員，她只要三個(gè)。她選了兩個(gè)鄰居，曾苓辛和陳琦琪，還有一個(gè)呢？穎千從她比較要好的幾個(gè)同學(xué)中做選擇，想到話(huà)多和可愛(ài)，只有霍清林和楊憐了，可是，她兩怎么選。穎千仔細對比了一下，覺(jué)得霍清林不會(huì )很霸道，就選了她。選擇完畢后，她又開(kāi)始猶豫，要不要讓一個(gè)男生加入。想著(zhù)想著(zhù)，她又聯(lián)想到，某個(gè)男生加入到全是女生的小組，該多么可笑！她情不自禁地笑了，卻招惹來(lái)了老師的臭罵。星期五較少的課程，很快蒙混過(guò)關(guān)了。

　　一放學(xué)，穎千就叫來(lái)了霍清林和曾苓幸，通知了她們，她們很爽快地答應了。而至于陳琦琪，又是在舞蹈培訓班里，晚點(diǎn)通知她吧。那小組的名字呢？穎千早就想好了，就叫夢(mèng)想小組，意思就是，這個(gè)小組是為了夢(mèng)想，為了人類(lèi)而組織的。雖然有些不可思議，但穎千覺(jué)得，聽(tīng)上去美麗就好了。

　　平時(shí)的星期五回到家，穎千總是興致勃勃地開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè)，而今天不同，她開(kāi)始興致勃勃地對媽媽講著(zhù)今天的經(jīng)歷。媽媽只是笑笑而已。穎千問(wèn)媽媽?zhuān)�還需要做些什么，媽媽說(shuō)不用了。穎千樂(lè )地把書(shū)包提到自己的房間，準備做作業(yè)，可一想到夢(mèng)想小組，她就興奮得做不了作業(yè)。穎千順手拿起了桌上的臺歷，記上今天的事，再翻開(kāi)另一頁(yè)，她發(fā)現，下個(gè)星期六就是兒童節了。時(shí)間真的好快，臨近期末考了。不過(guò)她轉念一想，又覺(jué)得很快樂(lè )，六一兒童節，不是可以開(kāi)展夢(mèng)想小組的活動(dòng)？穎千扔下了作業(yè)，拿出一本新的筆記本，周密地計劃。

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