日語(yǔ)作文600字10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的日語(yǔ)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日語(yǔ)作文600字 篇1
私は5歳の時(shí)のクリスマス、私は、クリスマス當日の夜、クリスマスの靴下をベッドにかけて、あなたが寢ていると、クリスマスの老人があなたにプレゼントしてくれることを知っていました。
私は私がとても悪いことをして、すぐ家に帰って父の母親に聞いて、「両親、今日はクリスマスで、サンタクロースは私にプレゼントを持ってきてくれる?」と聞きましたお母さんは笑って、「バカな子、どうして?それはただの物語(yǔ)で,すべてでたらめにでっち上げたものだ」と述べた私はとても怒って、「いいえ、あなたが噓をついて、それは物語(yǔ)ではありません。真実です」怒って泣き出した。
夜、私は仲間の言う通りにして、クリスマスの靴下をベッドにかけて、眠ってしまいました。
次の日、私は靴下の中に目を向けてみると、やっぱり一枚のプレゼントがあって、私はとても嬉しくて、リビングに座っているお父さんのお母さんにプレゼントしてみました�！竵I親、見(jiàn)て」「これはサンタから送られてきた、それがリアルなんだ!」と、プレゼントを言いましたお父さんも笑って、「わあ!本當にサンタクロースがいます!いいよ！(笑)
これから4年、私もクリスマスプレゼントが屆いた。私は10歳のときのクリスマスに、「サンタクロースはどんな様子か」と思いました？いっそ,今晩彼が贈り物をして來(lái)た時(shí),こっそり盜み見(jiàn)してしまった」と話(huà)した
夜になって、私は早く家に帰ると、2時(shí)間ほど経って、「靜かに」と聲を上げて、少しだけ目を開(kāi)けてみましたが、父の母の姿だけを見(jiàn)て、彼らは私のために、ベッドの上にあるクリスマスの靴下にプレゼントしてくれたのを見(jiàn)ていました。急に起き上がり、父の母親は何を言っているのか、涙を流しながら、「両親、ありがとう」と聲をかけてきました
クリスマスにはサンタがいないし、クリスマスプレゼントもないけど、10歳の時(shí)のクリスマスは、一番楽しかったです。
日語(yǔ)作文600字 篇2
作文范例
新しい一年へ
知ら知らのうちに、20xx年が自分のいる場(chǎng)所から走っいった。殘った思い出を抱い、20xx年の入り口でその中の景色を想像しよう。
日本語(yǔ)の方面で、より高くレベルに上りたい。平日の授業(yè)をしっかりし受けるほかに、日本語(yǔ)の小説や雑誌とか、日本のテレビ番組とか、ないし大衆向きの専門(mén)文章とか、できる限り読んで、聞い、理解しようと思う。その過(guò)程を通し、読解や文法のような技術(shù)的な面で進(jìn)歩が取れるのみなら、日本社會(huì )を體験し、実感しそれに対る自分の印象と考えになれるかしれない。
それに、今は日本語(yǔ)科だけど、今後の勉強に伴っ、文學(xué)にしろ社會(huì )學(xué)にしろ、何かの分野に進(jìn)まなけれならない。だから、今年は日本語(yǔ)を學(xué)ぶとをきっかけに、いろいろの分野に觸り、必興味深いのを早めに見(jiàn)つけられる。
勉強以外いい変化を作ろうと思う。まはちろん自立的にライフスタに生きられると。毎週の運動(dòng)量を保証ると、一生懸命事件を判斷し、解決ると、ういうふうにより完全な人格を育むのを目標にし頑張る。
次は技術(shù)を養成ると。今の私にとっ、その技術(shù)は絵畫(huà)、ピアノ演奏そしビデオ制作を含む。夏休みの時(shí)、料理に研鑽るつりだ。好きなとなので、責任ではなく、それらをやっいるうちに、體精神安らかになれる。私はそう信いる。
最後はやはり、周りの人を大切し、感謝ると。彼らの存在は當たり前と考えなく、一緒に過(guò)ごその幸せな時(shí)間をきちんと心に刻みながら、彼らに自分の気持ちを素直に表し、彼らを支え守る力になる、と決めいる。家族に、友達に、戀人に。
日語(yǔ)作文600字 篇3
クリスマスが近づいてきて、今日の午後、私と母は陽(yáng)気になって、日世紀の連合のスーパーでクリスマスツリーを買(mǎi)いに行きました。
そこで私たちは、混雑した人たちがエレベーターで二階へ來(lái)ました。一株の青いクリスマスツリーが、私たちの目の前に現れ、隣の戸棚には美しいクリスマスのプレゼントが并んでおり、目を見(jiàn)開(kāi)くようにしている」と話(huà)す。
私と母が先にクリスマスツリーを選んだのは,私よりも背が高いのだろう！そして、私たちは、そのツリーを美しい小さな小物を選び始めました。私は美しい五角星を選んだが、外は銀白色の、中は桃色の、中には金の糸で英語(yǔ)「クリスマスの楽しさ」を刺繍して、きらきらと光っているように見(jiàn)える私は黃色の輪を選びました。その下には緑の葉が何枚かあります。緑の葉の真ん中に、2つのきらきらとした小紅の果実と美しい小さな花が2つあります。母は真っ赤なブドウを選んで,上に黃色いリボンがあって,きらきらとしたブドウが私と母の笑顔を映してくれる。私たちは、かわいいクリスマスの小雪人、真っ赤なプリントの小扇、三枚の白い泡の花を入れて、七彩の明かりを入れた。
金を払った後,我々は満で帰って來(lái)た。家に著(zhù)くと、すぐにクリスマスツリーの木の枝を広げて、きれいな小さいものを木にかけてきました。母はランプをクリスマスツリーに巻き、電源を入れた! !色とりどりの「星の星」は、美しい小さな目をぱちぱちさせて、しばらく赤くなって、黃色い、しばらくの間、色とりどりの花が……私の鬼ごっこのように！彼らはこの木をいっそう美しく飾った。
自分の裝いのツリーを見(jiàn)て、私の心はとても嬉しくて、私は母と木のそばで歌ったり踴ったりして、とても嬉しいです!
日語(yǔ)作文600字 篇4
神秘的な夜だった。この時(shí)はリンゴ(リンゴが無(wú)事)を食べなければならない」と話(huà)した。24日の夜の12時(shí)に無(wú)事を食べたら、その年が平穏になるそうです。もちろん、その日の夜、私たちの寮にも好奇心があふれ、秘密を持っていることがあるのだが、12時(shí)ではなかった」と話(huà)した。しかし、一人一人が心の中で自分の願いを述べている。
その時(shí)、私はあることを大聲で叫びました�！冈绀�、靴下を持って來(lái)てくれ。それをベッドの上に置いて」と僕は言った寮のメンバーも眉をひそめて疑惑の様子が、私の**姿の興味深い成學(xué)問(wèn)のある教授は、「これは知らないだろうし、教授に私が愛(ài)してるあなた、伝說(shuō)、クリスマスがサンタクロースに、そしてイブ夜時(shí)、彼が煙突から怖いのここから、あなたの欲しいものをすれば、紙に書(shū)く靴下に入れば彼を見(jiàn)た満足をあなたの愿いは、あなたを夢(mèng)!」「私たちの寮に煙突はいないの?彼は私たちにも送ってくれないだろうか」と話(huà)したみんなは無(wú)邪気で好奇心をもって言いました。私は私が大聲で笑って、私たちが彼に偽物の煙突を作ってあげることができなかったかと思うと、彼は入り口から私たちにプレゼントを送ってくれました。すると、みんなは喜び勇んでいました。やがて、私たちは、靴下と一枚のメモを持って、自分の欲しいものを書(shū)いて、興奮したものを靴下の中に投げ込み、サンタクロースが現れるのを楽しみにしています……
そこで、私たちは、期待と疲労の體が眠って、夜明けまで眠っていました。
このように、平安夜は楽しく過(guò)ごして、みんな永遠にその日の夜を忘れません!
日語(yǔ)作文600字 篇5
天気がだんだん寒くなってきて、また1つのクリスマスがありました。しかし、今回のクリスマスには雪はありません。太陽(yáng)の光が頭上に照らして,暖かい。あなたはクリスマスに美しい贈り物をもらったのですか？店の入り口を歩いているたびに、ウインドーの中にクリスマスの物を見(jiàn)ていると、ふと心の中に溫かな感じがします。また一年が近いと思うか。ひとそろいのブーツをはいて,ひとつの風(fēng)衣をつけて,スカーフを巻いて,1匹の肩を背負って慣れている景色の中に入っていった。木の葉はもうすっかり落ちてしまったので,數枚だけ殘っているだけで,ぽつんとぶら下がっている。地面には黃金色の葉がいっぱい敷いてあり、風(fēng)に吹かれて吹き飛ばされ、風(fēng)に吹かれて風(fēng)に吹かれてしまった。友人をかじるのは平安夜に送られたリンゴで、味はそんなに甘くて、あれはカリカリとしている。どういうことか、今日は味が獨特だ」と話(huà)した�？冥榭冥蓼侨郡辘螭搐沃蚩冥摔筏�。これはなんとすばらしいことか。
家に帰って、窓に座り、熱いお茶を1杯置いていた。椅子の背に寄りかかって遠くを眺め,美しい風(fēng)景を捜し求めている。
遠く離れた柳の木を見(jiàn)て、枝は水の中に垂れ下がっていた窓の下の草は少し綠の中で黃色を帯びているが、冬の光に照らされて、元気に見(jiàn)える窓のそばの月の花は日の光の上ではその鮮やかな色である。時(shí)折、子供たちが遊びの音を聞いて、道路では車(chē)の笛の音がして、すべてがこの景色の中にあった。
日語(yǔ)作文600字 篇6
「誰(shuí)もが目標を目標にして、この目標のために努力してきただけに、必ず成功する」と言う人もいる果たしてそうだろうか
昔、漁師が魚(yú)を取るたびに誓いを立てていた市場(chǎng)ではどんな値段でも最高で何を捕まえているのか,どうしても捕まえているのではないかと思う結局は手ぶらで帰ってきたが,最後は飢えと寒さの中で死んでしまったこの漁師は目標がないのではなく、目標が無(wú)理である人生の目標は選択肢です
もしルーブルが火事になったら、あなたはどの絵を助けますか有名な作家のベルナール氏は
「私は最近のあの絵を私は救ってくれた」と答えた彼の理由は、「成功の目標は、最も価値のあるものではなく、実現可能なものだ」と理由を挙げたこれは、選択目標を選択するためには、必ず選択されることを選択することができる最も価値のある目標を追求しているのは、モンナリザのように、人を救うことができない可能性が高いため、火葬に火をつけている」と話(huà)した私たちは、可能性のある目標を最も選ばなければならないのです
私の人生の目標は過(guò)去に親の最高の子供であり、學(xué)校で教師として最も優(yōu)秀な學(xué)生をして、社會(huì )で最も優(yōu)れた人になることですこのような目標は私を疲れてしまったので、いくら努力しても仕方がない」と話(huà)したそこで私は、私の目標を確立し、親孝行の子をして、優(yōu)秀な學(xué)生の一人になります。この目標は実際、私はこの目標に向かって一歩ずつ前進(jìn)しています自分がこの目標を達成すると信じているので、毎日が楽しい社會(huì )に出て、私の目標も実際、人民警察を作ることです私はきっと自分が暴安良を排除し、人民の財産を守ってくれると信じているからだ私の目標達成が可能心花咲く、思わず、何も特別精神。
日語(yǔ)作文600字 篇7
我與很多同齡的女孩子一樣，喜歡追番，也喜歡追星。我從特別小的時(shí)候就開(kāi)始看日番（日本的動(dòng)漫），那時(shí)候還小連中文都聽(tīng)不懂，純碎是被畫(huà)面所吸引。長(cháng)大后再看日番，就有點(diǎn)忍受不了只有看了字幕才能明白劇情的那種情況。所以，我決定要開(kāi)始學(xué)習日語(yǔ)。
那時(shí)候，可能是日番比較流行，很多同學(xué)開(kāi)始學(xué)習日語(yǔ)，我問(wèn)了好多同學(xué)，大部分都說(shuō)先背下“50音圖”，再去學(xué)其它的。50音圖有點(diǎn)類(lèi)似于拼音，拼音是學(xué)習中文的基礎，而50音圖則是學(xué)習日語(yǔ)的基礎。本以為50音圖應該是很好記得，畢竟也就那幾個(gè)音嘛，看著(zhù)容易，但記起來(lái)是很得難，我每天都會(huì )花半小時(shí)的時(shí)間去記，但第二天基本就把前一天記下的都忘了。
大概半個(gè)月后吧，我真得是非常非常的煩，都半個(gè)月了，卻連50音圖還沒(méi)有記下來(lái)，就這樣，我放棄了。那時(shí)候想，看字幕就看字幕吧，也沒(méi)什么事。再后來(lái)，我開(kāi)始追星了，這本來(lái)跟日語(yǔ)沒(méi)什么關(guān)系，但我追的是一位日本的明星。所以不管是他的歌還是劇都是日文的，更何況你如果要關(guān)注他的動(dòng)態(tài)，就要下載“脫特”，就是一個(gè)類(lèi)似微博的軟件，但它是純日文版的，所以這時(shí)候不學(xué)日語(yǔ)就會(huì )很麻煩了。
于是，我又一次拾起日語(yǔ)了，還是背50音圖，但這次我把它們都拼在了墻上，每次看見(jiàn)，都會(huì )讀一讀它，嘗試著(zhù)模仿練一練語(yǔ)感，慢慢地，考驗著(zhù)我的耐心與毅力，50音圖也就背下來(lái)了。度過(guò)了第一個(gè)關(guān)卡，接下來(lái)就是第二個(gè)了，那便是記詞。我將偶像的每一條動(dòng)態(tài)都記了下來(lái)，去查翻譯。平�？匆�(jiàn)日語(yǔ)也都會(huì )去試著(zhù)自己翻譯，如果不會(huì )，那我便會(huì )去查，然后記住它。之后，我不管是追星還是追番都輕松了許多，不用每次都查翻譯，也不會(huì )學(xué)一首詩(shī)，不管學(xué)了多久，也只能哼出曲調，更不會(huì )因為必須要看字幕，而影響了觀(guān)影感受。
雖然現在，我還是會(huì )有很多不會(huì )的日語(yǔ)，但是為了偶像，不管有多少我都去學(xué)，偶像便是我學(xué)習日語(yǔ)的動(dòng)力！
日語(yǔ)作文600字 篇8
就在不久前，我萌生了學(xué)習日語(yǔ)的念頭。原因很簡(jiǎn)單，日語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)很酷，講起來(lái)多有氣質(zhì)。再說(shuō)，多一種語(yǔ)言溝通也方便。
這在家長(cháng)眼里，肯定是對學(xué)習毫無(wú)幫助的，無(wú)異于浪費時(shí)間，所以，我學(xué)習日語(yǔ)的道路并不平坦。一是因為自學(xué)日語(yǔ)的難度很大，其次就是因為學(xué)習日語(yǔ)不僅得不到家長(cháng)的支持，還會(huì )被制止，想要學(xué)習十分困難。
我不喜歡枯燥的學(xué)習，自然沒(méi)有利用書(shū)籍來(lái)自學(xué)。但是，我想出了一個(gè)極有趣的學(xué)習方式：看日漫。
日漫，就是日本動(dòng)漫的簡(jiǎn)稱(chēng)，顧名思義，它是用日語(yǔ)來(lái)講的。我會(huì )選用這個(gè)方式，最大的`原因就是我是個(gè)日漫迷，對此有著(zhù)極大的興趣。
盡管我學(xué)習日語(yǔ)的路是坎坷的，但這無(wú)法阻止我的腳步。
最基礎的方法就是在看視頻的過(guò)程中，人物講到的話(huà)根據字幕的翻譯，經(jīng)過(guò)多次的核對，最終確定那個(gè)字的發(fā)音。
可是，這樣做會(huì )導致許多字的發(fā)音都忘了，結果只記住了寥寥幾個(gè)，我感到懊惱不已。后來(lái)，采用了做筆記的方法，這樣效果明顯好了很多。
如今，看電視也變成了學(xué)習，雖然稍稍有些吃力。不過(guò)效果還是挺好的，我決定繼續學(xué)習下去。一想到自己成為日語(yǔ)大師時(shí)的場(chǎng)景，就忍不住有一絲激動(dòng)，我是剛開(kāi)始是一時(shí)興起，現在卻想要發(fā)憤圖強，努力要實(shí)現這個(gè)目標。
我雖然沒(méi)有充裕的時(shí)間來(lái)學(xué)習，不過(guò)這磨滅不了我的斗志。我總是在講出了一句日語(yǔ)后，心中充滿(mǎn)了極大的成就感，心情十分的喜悅。
慢慢地，我發(fā)現自己的日語(yǔ)逐漸流利起來(lái)，感到自己的努力沒(méi)有白費。
有一次，在跟姐姐一同出去時(shí)，我向她展示了自己在日語(yǔ)中最擅長(cháng)的幾句。姐姐也對日語(yǔ)頗有興趣，聽(tīng)我這么一說(shuō)，滿(mǎn)臉的驚訝，贊嘆不已。
在自學(xué)日語(yǔ)的道路上，我還沒(méi)有停止步伐，為了實(shí)現那個(gè)夢(mèng)想，還要繼續不斷地努力！
日語(yǔ)作文600字 篇9
冬が來(lái)た父は10歳の息子を連れて梅を見(jiàn)に行きました
前日は雪が大きく降って,大地はすっかり白くなって,美しくて美しい父親は、すぐそこに花の花を咲かせる古い木を見(jiàn)ていたが、息子に「私たちは、次の梅の木の前に出て、誰(shuí)が雪の上で出ていくのかを見(jiàn)て、誰(shuí)が一番まっすぐなのかを見(jiàn)てみよう」と息子に言った
息子は嬉しそうに聞いて、誰(shuí)より先にその木まで走るのなら、父親が勝っていたはずだが、誰(shuí)かが出てきた道をもっとまっすぐにするなら、それは必ずしもそうではないだろう」と話(huà)しただから、彼は気をつけて歩いていて、ずっと自分の両足をじっと見(jiàn)つめていた。それから片方の足をもう片方の足の前に置いてきた。それで、やっと梅の木のそばまで歩いて行ったのだその時(shí)、父はとっくに木の下に立っていた息子が振り返ってみると、父親が自分よりずっとまっすぐに歩いていることに気づいた
父親は息子を見(jiàn)て驚いた目を見(jiàn)ながら、「息子は、実際には直線(xiàn)になり、最も効果的な方法は足を見(jiàn)つめているのではなく、その前の目標をじっと見(jiàn)つめていたのではないか」と微笑みながら言った目の前に梅の木を離れず、集中力を集中させてこそ、一本の直線(xiàn)を出ることができる」と話(huà)した
理想と目標は、風(fēng)の中にはためく旗のように、私たちを導いてくれる目標がないと、私たちは流されます私たちの周りにはたくさんの人がいて、とても努力しているように見(jiàn)えますが、なかなか成功しているのは、人生の目標を持っていないのですから、目標のレベルが低すぎると、遠くの木の木を見(jiàn)ているだけではありません
日語(yǔ)作文600字 篇10
「すべての人はクリスマスのお年寄り」を読んだ后、あなたはきっと涙を流すと信じています。
主人公は一人の外國の女の子で、彼女の美しい母が病気で倒れていて、病気で髪がすっかり消えてしまったので、クリスマスが來(lái)る前に、女の子が薬を買(mǎi)って、一軒の店を通っていた時(shí)に、ウインドーの中に美しい黃色のカツラが并んでいるのを見(jiàn)て、彼女は、このカツラは母の髪に似ていると思っていました!ママにプレゼントしたらいいんだよ!
そこで、女の子は店に駆け込んで、あの大ヒゲのボスを見(jiàn)つけて、それをネックレスで著(zhù)替えたい」と話(huà)した。この時(shí)、大ひげのボスは、ネックレスが最大2元であると言っていたが、かつらは15元となった」と話(huà)した。少女は顔を赤くして困っていた。彼女がかつらを売ることをお願いし、彼女は何かを探しに來(lái)てくれるだろうと思った。しかし、クリスマスの初日の夜、彼女は1元五円の金を稼いで、金を持っていた彼女は金を持っていて、上々のことを考えていた野蜜を持って、再び店を訪(fǎng)れ、彼女は自分の願いを説明して、口ひげのボスが彼女にかつらを売っていたことを求めていた。彼は彼女の腕の怪我と、大きな小銭を見(jiàn)て、少しの間、カツラが売れていると言っていたが、少女は、すぐにそれを覆って、怒りと悲しみに覆われて、彼女はまだ強く、涙を落として、無(wú)言のまま歩きました」と話(huà)した。次の日、母は「子供は、さっきあなたに荷物を送ってもらった」と悲しんだ。女の子を開(kāi)けてみると、そのかつらだ!
女の子はどうしてそのかつらを手に入れたのですか？私は何の富もないと思っていた。彼女はまだ成長(cháng)していないから、純粋な心を持っているのだと思う」と話(huà)した。皆がサンタクロースであることを信じて、みんなが他人の心を愛(ài)してくれると信じています。