荷葉作文600字九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的荷葉作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

荷葉作文600字 篇1

　　那是一片荷葉，迎著(zhù)柔和的春風(fēng)，翩翩起舞。荷葉像什么？像一把翠綠的小傘。是蝸牛的傘嗎？不，蝸牛的傘是可愛(ài)的三葉草。是蚯蚓的傘嗎？不，蚯蚓的傘是松軟的泥土。那，荷葉是誰(shuí)的傘呢？荷葉是蝌蚪的傘，是蝌蚪躲雨的傘，是蝌蚪乘涼的傘。

　　那是一片荷葉，迎著(zhù)炎熱的夏風(fēng)，捧出第一朵美麗的荷花。荷葉像什么？像一座可以歇腳的涼亭。是小草的涼亭嗎？不，小草的涼亭是粗壯的大樹(shù)。是蟋蟀的涼亭嗎？不，蟋蟀的涼亭是成堆的麥稈。那，荷葉是誰(shuí)的涼亭呢？荷葉是蜻蜒的涼亭，是蜻蜒躲避烈日烘烤的涼亭，是蜻蜒欣賞美麗荷花的涼亭。

　　那是一片荷葉，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，推出第一個(gè)飽滿(mǎn)的蓮蓬。荷葉像什么？像一座讓人感到愉悅的樂(lè )園。是誰(shuí)的樂(lè )園呢？是鳥(niǎo)兒的樂(lè )園嗎？不，鳥(niǎo)兒的樂(lè )園是廣闊的天空。是魚(yú)兒的樂(lè )園嗎？不，魚(yú)兒的樂(lè )園是潺潺的小溪。那，荷葉是誰(shuí)的樂(lè )園呢？是露珠的樂(lè )園，是露珠們聚在一起嬉戲的樂(lè )園，是露珠們一起歡笑的樂(lè )園。

　　那是一片荷葉，迎著(zhù)寒冷的冬風(fēng)，頑強地挺立著(zhù)。荷葉像什么？像一位年逾古稀的老人，枯黃的桿帶著(zhù)枯黃的葉子，有著(zhù)一股永不服輸的勁，迎接寒風(fēng)的挑戰。冰冷的河水不斷沖擊著(zhù)荷葉早已枯黃的桿，桿的顏色慢慢變深了，變成了深棕色，變成了深黑色。忽然，荷葉晃了晃，倒了下去，它將腐爛在淤泥之中，成為下一代的肥料。

　　荷葉是多么無(wú)私呀！將自己美麗的荷花展現在人們面前，將自己美味的藕無(wú)償地奉獻給人們，自己則化為肥料，滋養后代。我們歌頌荷葉，歌頌它無(wú)私的精神，歌頌它偉大的品德。

荷葉作文600字 篇2

　　去年暑假，正是炎日當頭，蟬鳴滿(mǎn)天，此時(shí)的鄉下更是妙不可言，抓螃蟹，摘野果，采荷花。。。。。。別有一番樂(lè )趣。

　　“真是天賜良機�！蔽艺f(shuō)道。我一直都想采朵粉色或白色的荷花，插在家里，肯定美極了。今天終于可以實(shí)現愿望了。我叫上妹妹，偷偷潛出家，來(lái)到離外婆家不遠的小池塘。一群肥鴨在水中悠閑地游泳，不時(shí)探下頭吸食塘水，美麗嬌嫩的荷花在微風(fēng)中盈盈搖曳，如一位亭亭玉立的粉發(fā)女子，她的荷葉紗裙也顯得格外優(yōu)雅動(dòng)人，飾在荷花上，一起在微波粼粼的池面上共舞。

　　妹妹早已迫不及待，脫下鞋，像荷花奔去，濺起一陣陣水花。被朋友稱(chēng)為“旱鴨子”的我，遲遲不敢下去，妹妹告訴我，其實(shí)水深不到20厘米。忽然，我發(fā)現荷葉上，躺著(zhù)兩顆銀珍珠似的水滴，十分耀眼。我叫妹妹順便也把那荷葉弄來(lái)。

　　拿到手，荷葉上似乎覆了一層白白的毛，而那兩顆水珠卻在上面滾來(lái)滾去，活像兩個(gè)小淘氣。而水珠滾過(guò)之地

　　，卻是那樣一“水”不染，這可奇怪了。

　　我借用阿姨的筆記本電腦查了一下資料，荷葉呀，他到底有什么秘密呢？

　　哦，原來(lái)如此，我恍然大悟，這荷葉上附著(zhù)無(wú)數個(gè)微米級的蠟質(zhì)乳突結構，而在這上面，有長(cháng)著(zhù)許多與其結構相似的納米級顆粒，這些使荷葉與水的接觸面積非常有限了，所以才使我會(huì )看到這樣的情形。

　　想不到這么普通的荷葉上，竟然會(huì )有這么多的奧秘。是啊，只要去探索，去認真的探索其中的奧妙，才會(huì )成功，這正應了哥白尼那句話(huà)：“勇于探索真理才是人的天職�！�

荷葉作文600字 篇3

　　你。是荷葉。風(fēng)雨來(lái)襲，為我遮擋。并給予我力量；我是含苞待放的紅蓮，在你的隱蔽下吐蕊。物理老師，您就是我頭頂的荷葉，在您的關(guān)懷下，我啜飲成功的甘醴。

　　中考前的物理實(shí)驗課，您教我們測電阻，開(kāi)關(guān)一次次斷開(kāi)閉合，電流表不斷的晃動(dòng)，手指開(kāi)始微微顫抖，頭上汗涔涔的，心里既緊張又著(zhù)急。正在我手忙腳亂不知所措的時(shí)候，您不知什么時(shí)候站在我的身后，溫柔的眸子像月光般傾灑，眼中滿(mǎn)是鼓勵，您輕柔的聲音緩解了我的壓力。風(fēng)兒吹過(guò)，傳來(lái)您身上的淡香，那味道素雅卻不張揚，像蓮花般讓人沉醉，我的心馬上安靜下來(lái)。您單獨教我怎樣操作，我很快完成了實(shí)驗。中考加試時(shí)，心里頗為緊張，可是拿起儀器，您的笑容，您的眼神，您的手上的動(dòng)作，馬上浮現在我的眼前，我信心十足地做完了試驗�？粗�(zhù)成績(jì)單上的十分，我飛奔出考場(chǎng)，四月的驕陽(yáng)下，我撲進(jìn)您的懷抱，和您一起分享勝利的喜悅，您習慣性的伸出大拇指，說(shuō)：“好！”這個(gè)熟悉的動(dòng)作，卻讓我的思緒一下子飛回到那個(gè)冬日。

　　成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)那令人崩潰的分數，我感覺(jué)天都塌下來(lái)了，我的努力為什么沒(méi)有成效？我走在冷風(fēng)中，陰冷的天氣一如我冰冷的心，一雙溫暖的手卻從背后抱住了我，您細聲安慰我：“一次的失敗并不代表永遠的失敗，只有在低谷中才能更好地沖向高峰�！闭f(shuō)著(zhù)，您豎起大拇指，說(shuō)：“相信自己，你能行�！蹦�像荷葉一樣，為我擋住冬日的寒冷，為我注入希望。

　　時(shí)光飛逝，三年一晃而過(guò)。忘不了您在黑板上奮筆疾書(shū)為我們講解難題，忘不了您在辦公室俯身批改作業(yè)的身影，忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心，忘不了您考前對我們的細聲安慰。在您的庇護下，紅蓮悄然綻放。

　　優(yōu)異的成績(jì)單是我對您的一次次回報，老師，您是我頭頂上的那片荷葉。在我為理想打拼的三年光陰中，為我撐起一片無(wú)風(fēng)無(wú)雨的天空，讓我盡情綻放。

荷葉作文600字 篇4

　　我愛(ài)的花有很多種，有一現的曇花，有傲雪的梅花，還有馥郁的牡丹……可我最?lèi)?ài)的，還是“出淤泥而不染”的荷花。

　　“小荷才漏尖尖角”，卷曲著(zhù)嫩綠的葉子，像嬰兒抱緊的拳頭“卷舒開(kāi)合任天真”。慢慢地，荷葉伸展、長(cháng)大，最后粗壯的荷桿撐著(zhù)碧綠的荷葉完全立于水面，那荷葉如婷婷少女的裙，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。

　　雨后，小水珠躺在荷葉身上，十分晶瑩，就像一顆顆小珍珠似的，調皮地在荷葉上打轉，時(shí)不時(shí)還掉下來(lái)幾顆，濺起一朵朵小小的水花。

　　此時(shí)的荷花，更是美麗。有的是個(gè)花骨朵，有的含苞欲放，有的開(kāi)了一半，還有的開(kāi)得正旺。大小不一，形狀不一。時(shí)不時(shí)還有幾只蜻蜓立在了荷花上，一陣風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，荷花點(diǎn)綴在綠波之中，搖曳著(zhù)曼妙的身姿，隨風(fēng)飄來(lái)縷縷清香，沁人心脾。沐浴花香讓人舒暢，心也被一點(diǎn)點(diǎn)地渲染著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)、融化著(zhù)，如蓮花般，一瓣瓣地被打開(kāi)、盛開(kāi)……

　　在荷塘邊，看著(zhù)眼前的景致，心曠神怡。讓人禁不住敞開(kāi)心扉，掏空心中所有的不愉快，把那一抹綠裝進(jìn)心中，把那一抹清新裝入心中，把美好和諧裝入自己的心中。

　　荷葉不光是長(cháng)得美，并且還有很多的作用。用荷葉泡茶喝，聽(tīng)說(shuō)是減肥愛(ài)好者的一個(gè)不錯的選擇，并且荷葉還可以治痔瘡……

　　而荷花呢，則有著(zhù)“出淤泥而不染”的精神，荷花雖然出自于淤泥之中，卻絲毫沒(méi)有沾上一絲泥土，全身潔潔白白。荷花的這種精神，正是我們所要學(xué)習的。

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田”，田田荷葉，艷艷荷花，帶給我們如此美妙的感受！

荷葉作文600字 篇5

　　夏天，玄武湖里那一望無(wú)邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現在我的眼前。

　　老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別喜愛(ài)荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來(lái)的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時(shí)候，祖母就守著(zhù)荷花缸不讓孩子靠近，說(shuō)是人呼出的熱氣，會(huì )讓葉子枯萎。小荷葉終于長(cháng)出來(lái)了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著(zhù)荷葉，卻像看一個(gè)新生的孫子。

　　夏天到來(lái)的時(shí)候，才有真正的長(cháng)桿兒荷葉亭亭地舒展開(kāi)來(lái)。這時(shí)天太熱了，大門(mén)成天開(kāi)著(zhù)，就有人探頭欣賞我家獨特的風(fēng)景。祖母常常在門(mén)口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進(jìn)來(lái)，沏上茶水，請人邊喝邊欣賞。

　　一天，有位年輕的母親抱著(zhù)一個(gè)孩子在門(mén)口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請，可女人搖搖手，說(shuō)出一翻話(huà)來(lái)。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著(zhù)冷氣，好像要代那個(gè)小女孩忍受痛苦�？戳艘粫�(huì )兒，她醒過(guò)神來(lái)，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來(lái)女人就是來(lái)討荷葉的，中醫給小孩開(kāi)的藥里，要用新鮮的荷葉。

　　荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個(gè)孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來(lái)越少。不過(guò)，小孩子的瘡倒是確實(shí)一天天好起來(lái)。

　　家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場(chǎng)，不開(kāi)花也罷了。

　　如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的'清涼，她又會(huì )高高興興地把它送給許多人吧。

荷葉作文600字 篇6

　　大自然有許多稀奇的東西，只有明察秋毫者才能發(fā)現。

　　那年的暑假，沒(méi)有作業(yè)的煩惱，我攜著(zhù)伙伴，邁著(zhù)輕盈的步伐，走向我們心中的“小島”，它四面環(huán)水，只有兩條相通的繁花幽徑，島上屹立著(zhù)兩棵參天大樹(shù)，兩旁有著(zhù)最為神奇的荷花池，環(huán)繞著(zhù)這兩棵參天大樹(shù)。

　　暑假兩個(gè)月，我大部分的時(shí)間都和荷花相伴。讀書(shū)，賞荷是我的最?lèi)?ài)。兩個(gè)月里，我只知道欣賞那些美麗而芬芳的荷花和品嘗可口香甜的蓮子，卻從不知道藕藏在荷葉身下，兒時(shí)雖然知道藕是在泥水中生長(cháng)的，但卻不知道它是生活在清水里，更不知道它長(cháng)在荷葉的長(cháng)長(cháng)脖子下。你們想知道我和伙伴是怎么發(fā)現這個(gè)秘密的嗎？那就請跟我一起，走進(jìn)我的快樂(lè )世界吧！

　　雖然現已是落葉紛飛的季節，不再是綠樹(shù)成蔭的夏季，但回憶起這件事，仍覺(jué)得如夏天青春常在。

　　兒時(shí)的一天，我和伙伴們覺(jué)得無(wú)聊，便討論起去哪玩。最后一致決定——摘荷葉。于是我們就去了哥哥家的那個(gè)荷塘。到那兒一瞧，荷葉簇擁著(zhù)如同無(wú)數個(gè)碧綠色的少女的裙，在隨風(fēng)搖曳。那含苞欲放的荷花正在慢慢地綻放，好像是見(jiàn)到我們高興地要綻放似的……我們看到這一切，心里如蜜似的。

　　我們開(kāi)工了。一會(huì )兒，漂亮的荷塘就變成了不堪入目的殘塘了。當大家摘得正酣時(shí)，我腳下一滑，掉入池中。突然，我覺(jué)得手里像抓到什么，可我怎么拿都拿不上來(lái)。我就用手往下挖，后來(lái)我挖出了我的發(fā)現——藕。我吃驚地一叫。藕怎么會(huì )在荷塘里。我疑惑，便接著(zhù)探尋，順著(zhù)荷頸，竟又收獲了藕。

　　我顧不得一身的狼藉，為我的發(fā)現興奮地叫了起來(lái)：荷葉下有藕！

荷葉作文600字 篇7

　　你，永遠是那樣的默默無(wú)聞，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然在風(fēng)中搖曳。

　　當它心中的雨點(diǎn)來(lái)時(shí)，總是你默默守護在它身邊，當它的美艷飽受?chē)K嘖贊嘆，你卻在無(wú)人問(wèn)津中用新綠奉獻給大地。

　　還記得去年的夏天，我和媽媽去往湖邊賞荷，午后的陽(yáng)光暖暖的，柔柔的，那朵朵荷花在陽(yáng)光的撫摸下，似乎變得更加嬌艷欲滴了，而他們一旁的荷葉卻擋在了陽(yáng)光照射的最刺眼的地方，任憑自己被無(wú)情的灼傷，也要保護荷花那完美無(wú)瑕的面孔。

　　瞧！那一朵朵荷花在湖中盡顯飄搖之態(tài)，展示它們最優(yōu)美的舞姿，而荷葉為了襯托荷花的美麗，甘愿只在一旁駐足觀(guān)看。瞧！那一朵朵荷花你不讓我，我不讓你，卻時(shí)而又聚到一起笑語(yǔ)歡歌，而荷葉為了不打擾荷花的興致，甘愿在一旁聆聽(tīng)。

　　突然，大雨傾盆而至，我和媽媽移至了一個(gè)亭子中，可眼前的一幕卻讓我驚訝萬(wàn)分：荷花在經(jīng)受風(fēng)雨的打擊時(shí)，立刻從湖中美人開(kāi)始蛻變，它們已然彎下了腰，自信與美麗剎那間消失了，而荷葉卻毅然決然地撲在了荷花的身上，“唰！唰！唰！”繁雜的雨點(diǎn)不住的打在荷葉上，從它那猙獰的面孔中，我感到了它此時(shí)的冷于痛，可它的堅持告訴我們：它不怕風(fēng)雨，只怕荷花受到傷害。

　　過(guò)了片刻，風(fēng)和雨都飛向遠方，荷葉上有些晶瑩的露珠，這些露珠為荷葉繪出了新綠，荷葉則是將它們獻給了荷塘，讓荷塘充滿(mǎn)了勃勃生機與希望。

　　古人認為荷花有著(zhù)無(wú)限的魅力，所以才吟詠出“映日荷花別樣紅”“濯清漣而不妖”的詩(shī)句，可是誰(shuí)知道荷葉的魅力更加值得人欣賞呢？它的魅力不在于外表，而在于無(wú)論何時(shí)何刻，都有一顆為他人著(zhù)想，默默奉獻的心。

荷葉作文600字 篇8

　　春天呀？你怎么還不走？你沒(méi)看見(jiàn)夏天已經(jīng)來(lái)了嗎？

　　夏天剛來(lái)，樹(shù)上的知了就從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，伸了伸懶腰，抖擻抖擻翅膀，開(kāi)始了他的“工作”——在中午，他用翅膀譜寫(xiě)一首首好聽(tīng)的歌曲。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！闭娌诲e。你看，天上的蜻蜓飛來(lái)飛去，有的在嬉戲，有的在跳舞。玩累了，它們飛到荷葉上休息。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉擺動(dòng)它那纖細的腰肢，一陣清香鉆進(jìn)了你的鼻子，旁邊幾株荷花也伸出了腦袋湊熱鬧。

　　夏天，太陽(yáng)在天空中熾烤著(zhù)大地。這時(shí)候荷葉可起了大作用，你摘一片很大的荷葉舉在頭頂上當一把雨傘，為你遮擋陽(yáng)光，當你摘下荷葉的時(shí)候，折斷的一端有幾根細長(cháng)的絲連接著(zhù)另一端，這就是“藕斷絲連”。如果你渴了，你可以用荷葉去裝水喝，那真是別有一番風(fēng)味在心頭。

　　在雨季里，荷葉就像一位慈祥的母親為荷花打著(zhù)傘，為它遮風(fēng)擋雨，不讓荷花受到半點(diǎn)傷害。而荷葉卻被滂沱大雨淋著(zhù)，這使我想起了我的母親——從前冒雨抱我去醫院。太陽(yáng)出來(lái)了，雨也停了，荷葉上的露珠像一顆顆珍珠，在炎陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。這時(shí)，幾只小青蛙也從水里探出小腦袋，嘴邊鼓著(zhù)泡泡，圓圓的肚皮一上一下，發(fā)出“呱呱”的叫聲，好像在和荷葉打招呼。說(shuō)完，它張開(kāi)大腿縱身一躍，跳到了荷葉的頭頂上，荷葉像一座陽(yáng)臺，供給小青蛙曬太陽(yáng)。

　　秋天來(lái)了，荷花變成了蓮蓬，荷葉也衰老了，沒(méi)有以前那么綠了，它的根部變成蓮藕。不過(guò)，等到春天來(lái)時(shí)，它又會(huì )生長(cháng)起來(lái)，永不泯滅。

　　我愛(ài)荷葉，愛(ài)它的綠，更愛(ài)她無(wú)私奉獻的精神。

荷葉作文600字 篇9

　　生活，就是一部書(shū)。一件件往事組成了“生活”這本書(shū)，每當翻開(kāi)閱讀時(shí)，都會(huì )有著(zhù)不同的體會(huì )。有時(shí)會(huì )流淚，有時(shí)會(huì )歡笑，有時(shí)會(huì )憤怒，有時(shí)會(huì )哀嘆……我翻開(kāi)了這本書(shū)，細細品讀。那件往事又浮現在我的腦海中。

　　那年初夏，我來(lái)到外婆家過(guò)暑假。一個(gè)悶熱的午后，我坐在小院里的大樹(shù)下讀書(shū)，外婆在屋里休息。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，樹(shù)葉被曬得打卷兒，地面被曬得燙手，就連河水都有些熱了。這時(shí)，一陣急促的敲門(mén)聲響起。我打開(kāi)門(mén)，之間門(mén)外站著(zhù)一個(gè)抱著(zhù)孩子的女人，汗水順著(zhù)她的臉頰直往下淌。她懷中的孩子大概只有兩三歲，不停地哭鬧。那個(gè)女人問(wèn)我：“小妹妹，你外婆在家嗎？”“在屋里呢，我這就去叫她�！闭f(shuō)著(zhù)，我就進(jìn)了屋。外婆出來(lái)后，那個(gè)女人連忙迎上前，卻又有些猶豫地問(wèn)：“您……能不能……賣(mài)給我……。幾枝荷葉？”外婆有些吃驚，望向那對母子。忽然，她看見(jiàn)那孩子頭上生滿(mǎn)了瘡。女人見(jiàn)外婆一直不說(shuō)話(huà)，就試探著(zhù)問(wèn)：“可以嗎？”我原本以為外婆會(huì )拒絕的。

　　外婆特別喜歡荷花，每年都要種一缸。每逢盛夏，各色的荷花，青翠的荷葉，宛如顆顆瑪瑙墜落于碧綠綢緞上一般，在這樸素的小院中顯得格外耀眼。此時(shí)是初夏，還沒(méi)有開(kāi)花，外婆怎舍得忍痛割?lèi)?ài)呢？

　　可是，我想錯了。外婆答應了。女人一臉欣喜，正要掏錢(qián)，外婆卻擺擺手：“不，我送給你�！闭f(shuō)罷，就剪下了幾支大荷葉。事后我才知道，那個(gè)孩子的藥中需要新鮮的荷葉，他的母親帶著(zhù)他四處討要荷葉。

　　合上生活這本書(shū)，我逐漸從思緒中醒來(lái)。外婆當時(shí)看著(zhù)滿(mǎn)池殘莖說(shuō)下的話(huà)卻依然留在腦海中。荷葉派上了大用場(chǎng)，不開(kāi)花也罷。這樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)，在炎炎夏日中，如荷葉一般令人心曠神怡。

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