霞光作文600字六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的霞光作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
霞光作文600字 篇1
老師經(jīng)常教育我們，樂(lè )于助人，樂(lè )于助人�？晌規讜r(shí)幫助過(guò)別人？直到那一夜，才改變了我的一生！
記得那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，我至親的爸爸媽媽出去干活，至今未回，于是我成了一夜名副其實(shí)的“孤兒”真是不巧，我的肚子痛了起來(lái)。我使勁忍著(zhù)，因為就算叫了出來(lái)也沒(méi)有用。但是肚子越來(lái)越痛，于是被稱(chēng)為男子漢的我不由自主的哭了起來(lái)。老天在與我作對，外面狂風(fēng)怒號，大雪紛飛，再說(shuō)醫院里這足足有十里路，這讓我這個(gè)病人怎么走到醫院，于是，我大聲呻吟了起來(lái)。此時(shí)我感到寂寞無(wú)比，患有骨頭壞死鄰居劉爺爺聞聲來(lái)，看到我的樣子，劉爺爺焦急的問(wèn)我怎么了，我如實(shí)的告訴了他，劉爺爺聽(tīng)后焦急萬(wàn)分。毅然決定背我上醫院，當是我就震驚了，外面這么大的雪，這么猛的風(fēng)，就算五尺大漢也我發(fā)在雨中站立，跟別說(shuō)骨瘦如柴的劉爺爺了！沒(méi)管它三七二十一，劉爺爺背起我就向醫院走去，在路上，狂風(fēng)更猛了，大雪更兇了，地上的冰更滑了。但是劉爺爺沒(méi)有讓困難嚇倒，而是一步又一步的向前走，您一次又一次的摔倒，而一次又一次站了起來(lái)，大雪飄在了你的頭發(fā)上，狂風(fēng)放肆的吹著(zhù)你的臉龐，讓你寸步難行�？赡悴⑽捶艞�，繼續前進(jìn)，你總是一遍又一遍地對我說(shuō)，這就到了，這就到了。其實(shí)我知道那時(shí)才剛走了幾里路。那雪中的每一個(gè)腳印都深深的印在了我的心口！當您腿上的血直流三千尺時(shí)你依然邁著(zhù)堅定的步伐，此時(shí)，我不由得迷惑，是什么力量如此的……當狂風(fēng)被您的堅強嚇跑，大雪被您的勇敢感動(dòng)。我實(shí)在忍不住問(wèn)您：“您為什么這樣為我付出”只見(jiàn)您笑著(zhù)回答：“因為霞光是太陽(yáng)開(kāi)出的花�！边@是我恍然大悟……
第二天，村里傳來(lái)噩耗，劉爺爺去世了！這時(shí)我襟然淚下，我永遠不會(huì )忘記在雪中您嬌小的身影！
以后的時(shí)間，我每天都在樂(lè )于助人，因為我知道“霞光是太陽(yáng)開(kāi)出的花”！
霞光作文600字 篇2
雨后，連空氣中都醞釀了一陣清新和暢爽。弟弟和我終于可以從別人的屋檐下走出，接著(zhù)便往家走去。唉，這心急的雨，淋得我們倆濕透了半個(gè)身子，真想快點(diǎn)回去換件衣服。
正想著(zhù)呢，弟弟好像沒(méi)跟上步伐。我轉過(guò)身去看，呵，小孩就是小孩，弟弟正蹲在草叢里找什么東西呢！我上前去看，不禁內心一震——面前這個(gè)六歲的小孩，穿著(zhù)一套藍色的背帶褲，紅色的短袖，與草叢的一片綠色形成鮮明對比。他在干嘛，他正用一片葉子卷起一只小碗，用它裝露水呢。
我想，許多人的童年都曾為生活中一些平凡的小事而心動(dòng)，只是長(cháng)大以后，便對那些東西見(jiàn)怪不怪了。
大年初一，一早醒來(lái)，似乎感覺(jué)到了什么，打開(kāi)蒙上了一層厚厚的水滴的窗戶(hù)，啊，下雪了！外面的世界，一片天蒼野茫，遠山近樹(shù)，無(wú)一不被灑上了一層厚實(shí)的雪花冰晶，白得耀眼，白得迷人。我激動(dòng)不已地從衣服中拿出手機，奔向外面的冰天雪地。雪松，層瓦，田野，草叢，我捕捉鏡頭，“咔嚓，咔嚓”狂拍。
“杰，跑外面去做什么，大雪天的，還不多穿點(diǎn)衣服！”爸爸開(kāi)始催了。不得已，我不甘心回了家。進(jìn)了家門(mén)，他竟說(shuō)雪有什么好看的，白白一坨，單調，乏味。
后來(lái)，我上高中了，住進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校中的事物總是一成不變的。不是教室就是食堂，不是食堂就是小賣(mài)部，要是趕上資金不足的話(huà)，就小賣(mài)部也去不成了。有一次，我吃完晚飯，走出食堂，正巧被濃密的烏云遮蔽的天突然裂開(kāi)一條縫，一抹霞光從罅隙中傾瀉而下，在一片黯淡中盡顯輝煌�！鞍�，快看那邊�！蔽颐Π堰@仙景指給同學(xué)們看，生怕它逃脫了我的視野�？烧l(shuí)知，他們卻硬生生地拋來(lái)一句：“幼稚！”
無(wú)論是雨后的露水，還是晶瑩的雪花，抑或傍晚的一抹霞光，都是一不小心就會(huì )溜走的。甚至是震耳欲聾的雷聲，一顆很不起眼的石子，聽(tīng)來(lái)或觀(guān)察其紋理都會(huì )發(fā)現它們的美。而這美，就是我們內心虛幻而又實(shí)在的折射。
霞光作文600字 篇3
清晨，當我從夢(mèng)境中醒來(lái)，耳旁傳來(lái)一陣沁人心扉的歌聲：“朝霞映紅了巍巍的群山，大海吹拂著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)白帆……”。
我順著(zhù)歌聲，推開(kāi)窗門(mén)，眺望不遠處那茫茫的長(cháng)江口。
忽然，一縷沖破云層的霞光，閃著(zhù)耀眼的金色光芒，照耀著(zhù)晨曦中的濱江大地，照耀著(zhù)無(wú)數迎著(zhù)朝陽(yáng)晨跑的人們，更照耀著(zhù)我的心田。
啊，霞光，你那七彩的光芒，曾使我為之感嘆，我更敬佩你那沖破云層、不畏一切困難的勇氣，為你那照耀人世間的獻身精神所折服。為此，我情愿甘當你的崇拜者，我要為你歌唱。
是啊，盡管世人對霞光有著(zhù)各種贊譽(yù)，然而她在我的心里卻有著(zhù)特殊的情感。小時(shí)候，我常跟著(zhù)當兵的父親迎著(zhù)初升的霞光去晨練，當燦爛的霞光照耀在整齊跑步的解放軍叔叔身上的時(shí)候，我曾無(wú)數次問(wèn)自己：為什么那光的色彩會(huì )是五彩繽紛？為什么人們都喜愛(ài)陽(yáng)光？然而我無(wú)法找到我的答案。
長(cháng)大后，當我成為一名與海為伴的海軍戰士時(shí)，更為那火紅的霞光而癡迷。當我們迎著(zhù)雨后的晨風(fēng)，邁著(zhù)整齊的步伐，沿著(zhù)海邊出操的時(shí)候，在海的盡頭，一縷鮮紅的霞光透過(guò)厚厚的云層，從地平線(xiàn)緩緩升起，越來(lái)越大，越來(lái)越紅，在海天相連的地方，匯聚成一輪紅彤彤的太陽(yáng)，把腳下的大地映照的一片火紅。
那一刻，血色的霞光、湛藍的大海、銀色的沙灘，還有那雪白的水兵服，構成了一幅美輪美奐的油畫(huà)，深深鐫刻在我的心田里，我為此陶醉、為此癡迷，我曾為此激動(dòng)不已，常常一個(gè)人站在哨位上，望著(zhù)血色的霞光發(fā)呆。
的確，每個(gè)人的心中都有著(zhù)自己的霞光，照耀、指引自己永不迷路。然而我要說(shuō)，我的霞光在于晨，在于我心中，在于我的生命之源。
我喜歡霞光那七彩的光芒，敬佩她那沖破云層，不畏艱險的勇氣和力量，更為她那照耀人世間的獻身精神所折服，我為擁有這霞光而自豪、歡心后縱情歌唱。
噢，清晨，那一縷霞光……
霞光作文600字 篇4
當我再次觀(guān)望著(zhù)晚霞時(shí)，記憶的冊子立刻的翻回了那一頁(yè)。多少次我在記憶的長(cháng)河中，朦朧的發(fā)現姥姥蹣跚的背影。
小時(shí)候因為某些原因姥姥不得不撫養我，母親那時(shí)因為工作，經(jīng)常幾個(gè)月在外面學(xué)習，很少會(huì )回到家，雖然那段時(shí)間我缺少些母愛(ài)，可我卻在姥姥的庇護下健康的成長(cháng)。
從小我就愛(ài)哭，只有姥姥的背才能讓我安靜下來(lái)，姥姥總是背著(zhù)我到外面，邊和一群老人嘮家常，一邊哼著(zhù)兒歌哄著(zhù)我。幾乎每次回家前她都會(huì )望著(zhù)天邊大聲說(shuō)到：“今天是火燒云，明天又是個(gè)晴天嘍�！崩牙严矚g晴天，并不為別的，她只想讓她的莊稼好好的長(cháng)。而這時(shí)趴在她背上的我早已摸著(zhù)她的脖子睡著(zhù)了……姥姥很勤快，早上三點(diǎn)多就起來(lái)去菜園子干活，我醒來(lái)后總會(huì )馬上去找她，當我跌跌撞撞的跑向她時(shí)，她只是用慈愛(ài)的眼神注視著(zhù)我，用她那充滿(mǎn)裂紋的手一把摟住我，用手輕輕的摸著(zhù)我的頭，充滿(mǎn)了愛(ài)意。
記得小時(shí)候我肚子不好，吃完冰棍兒后就會(huì )肚子疼，可我卻愛(ài)吃，想吃，吃不到就開(kāi)始大哭大鬧，此時(shí)姥姥便用她那干裂的雙手抱起我用唱歌兒似的聲調和藹的對我說(shuō)：“不哭，不哭，小燕子今天沒(méi)來(lái)，過(guò)幾天燕子來(lái)了就會(huì )給你送冰棍兒了�！蔽铱偸瞧铺闉樾�。我不知道當我那淚流滿(mǎn)面的.臉露出笑時(shí)時(shí)什么樣，只知道當時(shí)的她似乎比我笑的還開(kāi)心。多少年后我才發(fā)現那是一句善意的謊言。5歲時(shí)，我離開(kāi)了姥姥家……
記得走的那天的傍晚，一抹抹霞光射在姥姥慈祥的面龐上。我哭著(zhù)喊著(zhù)要姥姥，姥姥卻只是向我揮手，喊著(zhù)：“一定要好好讀書(shū)啊!”我不時(shí)的回頭望著(zhù)姥姥，姥姥已經(jīng)走到了大門(mén)口，她沒(méi)有像往常一樣看著(zhù)天邊，而是低下了頭，當時(shí)的我多么想替姥姥喊一聲：“今天是火燒云，明天又是個(gè)晴天嘍!”
這么多年過(guò)去了，可姥姥對我的愛(ài)卻無(wú)法隨著(zhù)時(shí)間而散去，多少次我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老人背著(zhù)一個(gè)孩子安祥的看著(zhù)天邊……
霞光作文600字 篇5
美景，沁人心脾。有的可能是未曾留意的，對于棲霞湖我是鐘意的，以墨香浸其湖水，書(shū)韻傳至湖面。棲霞光景，一“美”字怎能了得？
夏·生機勃勃
在報名入學(xué)的那一天，幸得我與父母一起，也幸得是在這個(gè)夏天認識校園，認識棲霞湖，發(fā)現了校園間的這片小天地。太陽(yáng)已在炙陽(yáng)，一改春季的溫暖和煦，炙烤著(zhù)校園與池塘。棲霞的四面，遠遠近近，高高低低的都是樹(shù)，而楊柳最多。夏風(fēng)有些聒噪，卻吹得楊柳招搖，不時(shí)輕撫湖面，又經(jīng)湖水洗滌，若草在湖面周?chē)�，是錦上添花的迷人點(diǎn)綴。芙蓉是河塘中的驚艷一筆，在湖水中佇立，蜻蜓被這芙蓉失了神，立于其上不得回；游魚(yú)也被這芙蓉動(dòng)了情，徘徊其間不知歸，不禁所詠嘆“蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間�！焙扇~在日光的映射下輕輕搖曳生姿，與層層疊疊的綠葉間點(diǎn)綴的各色的花，如跳躍舞蹈的精靈，在這棲霞湖中玩耍嬉鬧。欣賞是短暫的美好，父母迅速歸來(lái)，也就別離了。
秋·落葉紛紛
在前一次的初次相遇，來(lái)到這個(gè)校園后，日復一日的游覽也就產(chǎn)生了些許疲倦感了，卻在內個(gè)夏季的清晨再次邂逅了它。脆弱的葉子洋洋灑灑地飄落，輕輕地，輕輕地，浮在湖面上，卻未見(jiàn)其沉底。葉子已有枯黃的痕跡，但卻別有一番韻味，湖面上雖不像夏日內樣盎然，但仍想讓人駐足河畔，那昏暗的光線(xiàn)已然蓋住了不深的污水，給人以朦朧之感，我覺(jué)得湖中高地上那個(gè)破舊的籃球不再那么荒涼。我由慢跑到緩行，再到駐足，忘了煩惱，心中的負面情緒也就有些許緩解了。
冬·白雪皚皚
光景不可留，生事如轉蓬，時(shí)光很快從身側溜走了。在學(xué)校待了四個(gè)多月里，我們迎來(lái)了第一場(chǎng)雪。在這白雪之下，棲霞湖更顯其嫵媚了。一席銀袍，便是一處唯美景色，銀裝素裹，分外妖嬈。白雪覆于湖面上，依然褪去了它秋的荒涼，看起來(lái)是如此地純潔美好，樹(shù)枝的干禿枝葉也披上了神秘的棉絮。要是此時(shí)誰(shuí)給我一部相機，將這畫(huà)中的美人定格就好了�？上谰笆菍儆跅己�，我什么也沒(méi)有。
棲霞湖，可以一“絕”字了得！
霞光作文600字 篇6
春的氣息已流進(jìn)城市的每一個(gè)角落，我卻還在念去年的夏。
清晨的太陽(yáng)按時(shí)按點(diǎn)地出，正午毫不吝嗇地將陽(yáng)光普照黃昏，悄無(wú)聲息地落下，不留痕跡。是不是清風(fēng)吹淡了太陽(yáng)的熱烈，是不是初醒的萬(wàn)物把春景蓋著(zhù)一絲薄紗，將它變得太過(guò)靦腆，夏的浪漫，夏的絢爛，夏何處尋覓呢？黃昏的晚霞，燦爛的紅光，今在何方呢？
其實(shí)，我有這懷念，全因為那迷人的晚霞。曾經(jīng)的教室是在頂樓的最左側，遠處的高樓與樓室的門(mén)框中間留出一大塊空隙，我恰巧坐在最后一排，一個(gè)奇妙的視角，使紅霞像一幅被上了畫(huà)框的畫(huà)那樣，不偏不倚落在我的視野里。我所見(jiàn)的晚霞，大約分為兩種，一種仿佛是云彩被太陽(yáng)烤得通紅，在天上一片片，一朵朵，都泛著(zhù)紅柚子粒般的晶瑩。有的濃重，紅的艷麗而略顯夸張，有的輕柔，粉白的光暈微微泛起，深紅的邊緣光環(huán)似與暮色融為一體，小團小團的云斷斷續續布滿(mǎn)天邊，像出自于莫奈筆下，碎雜但不凌亂。還有一種，出現的次數更多，那是一片從地平線(xiàn)漫上的光，像個(gè)粗心的畫(huà)家將橙紅的顏料打翻在了畫(huà)布上似得，不到半個(gè)鐘頭的光景，就從一根線(xiàn)爬到半邊天，這種霞色澤則更加柔和淡雅，平鋪視野，是一種靜態(tài)美。
那時(shí)，幾乎是每天，夕陽(yáng)會(huì )將它的光透過(guò)后門(mén)映在我的手上，映在我的書(shū)本上；每次走過(guò)走廊，都能瞥見(jiàn)它在天邊微笑。在我忙碌了一天的學(xué)習后，都有晚霞使我神清，夏風(fēng)使我神怡。這使我有一種感覺(jué)，我與夏夜的晚霞，似乎有一種特殊的緣分。
所以，在春的腳步中，就先等待吧！等著(zhù)夏帶著(zhù)它可愛(ài)的霞，從春的襁褓中萌發(fā)。
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