高山作文600字（通用31篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的高山作文600字，希望對大家有所幫助。
高山作文600字 篇1
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話(huà)大家已經(jīng)耳熟能詳了，但要攀登的是哪幾座高山呢？
第一座高山：幼時(shí)廢寢忘食的學(xué)習
人們常說(shuō)“學(xué)到老，活到老”，但卻只有幼時(shí)才能真正的做到廢寢忘食的學(xué)習。把對新知識的渴求，對未知事物的探索，對學(xué)習的樂(lè )趣轉化為對學(xué)習的動(dòng)力。因為只有這時(shí)才有那種沖勁，才有那種干勁，才有那種精力。這個(gè)時(shí)候也是人生中最快樂(lè )的時(shí)候。
這時(shí)的我們勤勞勇敢，充滿(mǎn)活力。正如那七八點(diǎn)時(shí)升起的太陽(yáng)一般。又感覺(jué)歲月過(guò)得很慢，想要快點(diǎn)長(cháng)大。
第二座高山：成年加班加點(diǎn)的工作。
人長(cháng)大了，心也變了。這時(shí)才會(huì )感嘆幼時(shí)的自己是多么的天真無(wú)邪，充滿(mǎn)了調皮與搗蛋。但像和小時(shí)候一樣卻是不可能的了。
這時(shí)的我們就會(huì )為了生活而奔波勞累，去工作，去加班，去照顧家人，有時(shí)會(huì )忘了自己。我們或許會(huì )為了美好的理想而東奔西走；或許會(huì )忘記理想，努力在現在的基礎上過(guò)得更好；或許會(huì )實(shí)現它，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，而是現實(shí)。這使得我們有了家庭，做事也會(huì )瞻前顧后。
這時(shí)的我們疲憊辛苦，又感覺(jué)充實(shí)。小小的身體里充滿(mǎn)著(zhù)力量，卻又無(wú)處釋放。
第三座高山：老年充滿(mǎn)擔憂(yōu)的養老。
頭發(fā)白了，人也老了�，F在的身體既是脆弱，又是充實(shí)�；蛟S現在學(xué)習學(xué)不下去了，工作也工作不了了。對未知的事物充滿(mǎn)了迷茫，再也不見(jiàn)幼時(shí)的無(wú)畏。有的只有對兒女的期望與擔憂(yōu)。
這時(shí)就會(huì )感到時(shí)代的變遷與光陰的飛速流逝。人生百態(tài)，酸甜苦辣咸，這些感悟都充斥在小小的腦袋里。這時(shí)你或許會(huì )為了一件件小事而大發(fā)雷霆；或許會(huì )對兒女的選擇而感到擔憂(yōu)；或許會(huì )感到孤單與寂寞。
蒼白的頭發(fā)下裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的道理與知識，光陰的變化在身上體現出來(lái)。確實(shí)你或許會(huì )說(shuō)時(shí)代在變化，光陰在流逝。
這就是人生的三座高山�；厥滋魍�，才發(fā)現一座座高山已被征服在腳下。盡管有著(zhù)一座又一座的高山阻礙著(zhù)我們，我們也將一步一步的攀上這些高山！
高山作文600字 篇2
一座高大的山屹立在平地上，這時(shí)一股泉水從山頭飛濺而來(lái)，高山上花草樹(shù)木都開(kāi)得十分茂盛，流水也非常純凈而新鮮�？墒怯幸惶�，這個(gè)寧靜的世界被打破了——高山看流水不順眼。
高山認為流水每天“嘩啦啦”無(wú)休止地流淌，很吵鬧，便不耐煩地說(shuō)：“你為什么老在我身上，快走開(kāi)�！�
“我本來(lái)就和你是朋友啊�！绷魉届o地說(shuō)，“對朋友說(shuō)話(huà)要客氣點(diǎn)��！”
就在這時(shí)，飛來(lái)了一只十分疲倦的烏鴉。高山興奮地說(shuō)：“烏鴉，烏鴉快來(lái)我這休息一下吧，我這里這么好，來(lái)吧！”烏鴉看到高山綠茵茵的，于是它就向高山飛去�？蛇@時(shí)又傳來(lái)了一個(gè)聲音：“烏鴉，烏鴉！”原來(lái)是流水的聲音，只見(jiàn)它高興地說(shuō)：“來(lái)這里，我這里有新鮮的泉水，快來(lái)快來(lái)�！痹瓉�(lái)是高山和流水在暗暗較勁。
烏鴉看了一下，它想：高山雖然綠茵茵的，可是瀑布那兒，有水可以喝，怎么辦？去哪里？突然，它想到了兩全其美的辦法：去有流水的山澗里，既有清泉又有綠樹(shù)，于是興奮地跟著(zhù)流水去了。
高山看到烏鴉飛到流水那里了，心里十分生氣：為什么烏鴉要去流水那兒？難道我不好嗎？高山郁悶極了，自言自語(yǔ)地說(shuō)。
突然之間，高山明白過(guò)來(lái)流水也是自己的一部分，如果沒(méi)有了流水自己就不會(huì )綠茵茵的了，也不會(huì )有小動(dòng)物來(lái)休息，更不會(huì )有生機，那時(shí)自己只是一堆普通的大石頭。
高山心里十分慚愧，它認真地對流水說(shuō)：“對不起，流水，我不該看不起你的，沒(méi)有了你我一無(wú)是處��！”
最后，高山與流水在一起成了無(wú)話(huà)不談的知音。
精彩點(diǎn)評：小作者以童話(huà)形式敘述了“嘩嘩”作響的流水被高山嫌棄，兩者矛盾激化，最后因為一只烏鴉的選擇而改變的故事，思路十分獨特。將哲理蘊含在故事中，深入淺出。文欣在文字修飾這一塊有所提高，表?yè)P！繼續加油。
高山作文600字 篇3
小時(shí)候，我住在漢陽(yáng)古琴臺，四、五歲的我覺(jué)得“古琴臺”這個(gè)名字很好聽(tīng)，對它產(chǎn)生了好奇，便天天纏著(zhù)媽媽問(wèn)這個(gè)名字的由來(lái)。有一次，媽媽帶我去古琴臺公園玩，指著(zhù)一座雕塑告訴我古琴臺的名字由此而來(lái)。
從雕像和媽媽斷斷續續的講述中，我第一次聽(tīng)到了伯牙和鐘子期的故事。他們兩人從開(kāi)始相遇到成為知音時(shí)的欣喜若狂，再到臨別時(shí)的依依不舍，以及最后伯牙聽(tīng)聞鐘子期死訊時(shí)的悲痛，摔琴，發(fā)誓不再彈琴的悲壯。我被這個(gè)故事深深地吸引住了，并從此記住了這個(gè)故事的成語(yǔ)——高山流水。
長(cháng)大后，我對“高山流水”并不再滿(mǎn)足只是一個(gè)言簡(jiǎn)意賅的故事。我查閱了“高山流水”的資料，發(fā)現它出自《列子.湯問(wèn)》，伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮江河！”由于心智的成熟，我不只是感嘆這個(gè)成語(yǔ)故事的動(dòng)人心魄，而更加看重的是故事當中所表露出來(lái)的伯牙和鐘子期之間的深厚情誼，我明白了朋友的可貴。
也許是受到這個(gè)成語(yǔ)的影響，無(wú)論是那時(shí)還是現在，我都格外看重朋友之間的友誼。這個(gè)成語(yǔ)讓我對友誼有了更深的理解：真正的朋友是應該可以感受到你的喜怒哀樂(lè )的，你開(kāi)心時(shí)，會(huì )第一個(gè)想到與他（她）分享；你悲傷時(shí)，會(huì )馬上想到跟他（她）傾訴，你憤怒時(shí)，會(huì )聽(tīng)從他（她）的勸告；你疑惑時(shí)，會(huì )征求他（她）的意見(jiàn)……當然，你對朋友更應該做到這些。
“高山流水”告訴我能有一個(gè)好朋友是不容易的，我們需要格外珍惜。
高山作文600字 篇4
高山流水，本是說(shuō)俞伯牙于鐘子期高山流水、知音難遇的事，而在我生活中也欲到了一件類(lèi)似的事。
高山流水之：俞伯牙琴技過(guò)人，但卻因琴術(shù)太高而無(wú)人比試，甚至連他彈的曲子也少有人聽(tīng)懂。高山流水（二）之：一個(gè)叫李晨陽(yáng)的男孩，也就是我。乒乓球打得雖然不是冠軍，但也勝人一籌，卻很少有人能與我打“熱”。不是因為乒乓球技術(shù)差別太大，就是老粘連在一起，一點(diǎn)點(diǎn)熱度都沒(méi)有。
高山流水之：俞伯牙正獨自一人乏味地彈奏《高山流水》時(shí)，忽有一個(gè)人再聽(tīng)，他彈到高山時(shí)，那個(gè)人贊揚高山；他彈到流水時(shí)，那個(gè)人贊揚流水；俞伯牙驚喜萬(wàn)分。高山流水（二）之：我和爸爸正無(wú)聊地對打著(zhù)乒乓球（我和爸爸打部熱）時(shí)，忽見(jiàn)一個(gè)青年人和一些“乒乓菜鳥(niǎo)”對打，看著(zhù)他那一個(gè)個(gè)標準的動(dòng)作，左旋、右旋、扣殺……看得我幾乎如癡如醉，真想與他PK一場(chǎng)��！
高山流水之：俞伯牙打聽(tīng)到那個(gè)人叫鐘子期，便邀請鐘子期去喝酒，兩人一見(jiàn)如故，一中午便成了百中無(wú)一的知音。俞伯牙大聲道：“高山流水，知音難遇�！备呱搅魉ǘ┲耗莻�(gè)青年人看我技術(shù)不錯，便想與我PK一場(chǎng)。我高興極了，用我的“三星拍”來(lái)與他打。哇！我們打得都很投入，左旋、下旋、直沖、旋扣……打得真是熱火朝天。剛半個(gè)小時(shí)，我便已經(jīng)大汗淋漓了。
高山流水之：俞伯牙與鐘子期約好明年相見(jiàn)，但到了明年，俞伯牙才知道知音已病故，他抑制不住心中的激動(dòng)，把琴砸了，說(shuō)：“知音已命斷黃泉，這琴也沒(méi)用了！”高山流水（二）之：我與青年人約好明天打球，但他一連好幾天都沒(méi)來(lái)，我斷定他不會(huì )來(lái)了，便一時(shí)沖動(dòng)，把球也捏扁了。
這個(gè)事例是不是與“高山流水”很像？其實(shí)，只要留心觀(guān)察生活，你會(huì )發(fā)現許多相似的事。
高山作文600字 篇5
《感動(dòng)中國》十大人物中，梁萬(wàn)俊的藝高膽大，桂希恩的不懼怕死亡，中國女排的力挽狂瀾……令人熱淚盈眶。
其中，中國女排的拼搏精神，更是沸騰了一代人的熱血。就在總比分是零比二這樣千鈞一發(fā)的時(shí)刻，中國女排奮勇拼搏，終于力挽狂瀾，最后以三比二的優(yōu)異成績(jì)贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，又為中國增添了一枚用汗水澆灌出來(lái)的金牌。當面對她們的教練的陳忠和時(shí)，她們的臉上洋溢著(zhù)濃濃的感激。
在我們的學(xué)習中，老師對我們的要求十分嚴格。尤其是現在，我們在上六年級，是畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習任務(wù)更加繁重了，老師對我們也越發(fā)地嚴格了，我們經(jīng)常會(huì )被這些繁重的學(xué)習任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。所以，接受著(zhù)老師的嚴格要求同時(shí)，心中也會(huì )有一個(gè)“小惡魔”在說(shuō)，老師真悠閑，上完課就走了，把這么多的作業(yè)都交給了我們，把老師的愛(ài)當作是害，經(jīng)常埋怨老師。
但是，當我看到中國女排今天取得了這么好的成績(jì)時(shí)，便想到了她們的教練對她們也一定很?chē)栏�，她們的訓練一定很艱苦，她們代表的是中國，所以壓力也一定是非常大的。相對而言，我們的這一點(diǎn)學(xué)習任務(wù)簡(jiǎn)直是微不足道的，是很渺小的。中國女排如果沒(méi)有教練對她們的嚴格，也就沒(méi)有今天。
我突然想到了老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“嚴是愛(ài)，松是害。如果我們不愛(ài)你們，就不會(huì )管你們�！币郧奥�(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，就像是過(guò)眼云煙一樣，并沒(méi)有把它放在心上，而現在，我才真正地體會(huì )到這句話(huà)的含義。我的學(xué)習也應該要有中國女排在奧運會(huì )上那種拼搏的精神。有時(shí)想想，如果老師對我們不嚴格要求了，還真不習慣。
學(xué)習是為了我們自己而學(xué)習的，不是為了別人，正如老師說(shuō)的：“如果你不想再經(jīng)歷臉朝黃土，背朝天的艱辛與痛苦的話(huà)，那你就好好學(xué)習，用知識改變貧窮與落后。
確實(shí)，學(xué)習需要動(dòng)力，但動(dòng)力來(lái)自于壓力，因此感謝老師的壓力�！�
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
高山作文600字 篇6
我喜歡爬山，喜歡爬那種的山。會(huì )爬得很辛苦，但我覺(jué)得又高又大的山才能讓人感受到大自然的偉力。
在春天，帶上一本故事書(shū)，再帶上一架照相機，向那高山進(jìn)發(fā)。路上可以將收集到的標本夾在書(shū)頁(yè)中，再將那初春的美景一一拍下，將它永遠保留。來(lái)到山頂，找一塊干凈的大石頭坐下，津津有味地讀書(shū)里的故事。累了，仰面躺下望望就在頭頂的蔚藍的天空，聽(tīng)聽(tīng)身邊蟲(chóng)鳥(niǎo)的鳴叫，偶爾還能看見(jiàn)一兩只雄鷹展翅掠過(guò)。
在夏天有霧的清晨，就拿一瓶水上山。小水珠迎面撲來(lái)，好清新好涼爽��！走在大霧中，一切都朦朦朧朧，仿佛置身仙境。累了，找一塊有小溪的地方，洗洗手臉，然后背靠大樹(shù)坐下，靜聽(tīng)溪流的歌聲，等候太陽(yáng)的姍姍而來(lái)。
秋天，登臨山頂。環(huán)顧四周：遠處一片楓樹(shù)林的葉子像火一樣紅，似燃燒的朝霞；近處，松林仍然翠綠；身旁，一片樹(shù)林的衣裳金黃。這紅、綠、黃，再加上伸手可及的如洗的天空，組成了斑斕的世界。閉上眼，張開(kāi)雙手，與涼爽的秋天來(lái)個(gè)熱情的擁抱。
冬天，戴上手套、帽子，圍好圍巾，穿上厚厚的冬裝，爬上高山，去領(lǐng)略另完全不同的世界——看看那些懸垂著(zhù)冰條的樹(shù)木、石壁�？吹剿�，你不禁會(huì )想到春天，想到由冬天孕育的正裊裊婷婷向走來(lái)的春天。
我愛(ài)自然，我愛(ài)高山，我愛(ài)高山上的一切！
高山作文600字 篇7
小高山是我們凱里城邊最高的山。吃過(guò)午飯，爸爸決定我們全家起去爬小高山。我興奮得心怦怦直跳。
我們從金泉湖路口出發(fā)，經(jīng)過(guò)一個(gè)巨大的采石場(chǎng)，穿過(guò)242高速公路大橋，來(lái)到另外一個(gè)巨大的采石場(chǎng)。因為走錯了路，又返回來(lái)，再次穿過(guò)242高速公路大橋，來(lái)到第一個(gè)采石場(chǎng)，這時(shí)，我們已經(jīng)多走了3公里冤枉路。我心里想：會(huì )不會(huì )不去爬山了？我一直擔心。我問(wèn)爸爸：“去不去爬山了？”爸爸說(shuō)：“去�！蔽倚睦镉钟辛艘唤z希望。于是，我們從采石場(chǎng)大路口叉進(jìn)登山的公路。
跨過(guò)高速公路，踏上水泥石階路，穿過(guò)一片片松樹(shù)林，來(lái)到一處有幾座吊腳樓的地方，小高山頂就出現在眼前了。我和爸爸高興得不得了，我心想：小高山原來(lái)是這么雄偉呀，高聳入云，山巔還隱隱約約看見(jiàn)一座鐵塔。
快到山頂的時(shí)候，路上正在施工，很難走，有的地方很難過(guò)去，爸爸就拉著(zhù)我走。費了九牛二馬之力，我們終于登上了小高山頂峰。
小高山頂峰有兩座鐵塔。爸爸說(shuō)，最高的鐵塔是廣電局的發(fā)射臺，用來(lái)發(fā)射無(wú)線(xiàn)電波。鐵塔旁邊有住人的房子，還有石頭做的圓桌圓凳安放在梧桐樹(shù)下，四面用圍墻圍住，確保發(fā)射臺的安全。盤(pán)山公路就直接通到發(fā)射臺大門(mén)口。
站在大門(mén)口，只見(jiàn)重巒疊障，小小的凱里隱隱約約貼在小高山的西北角，很渺小，心中感到無(wú)比激動(dòng)，深深感受到大自然的偉大和雄奇。爸爸說(shuō)，登上泰山，連山東省都很小，我們登上小高山，凱里自然也是很小很小的。
高山作文600字 篇8
這周，我和爸爸媽媽決定一起去密云的霧靈西峰高山滑水玩兒，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)好了門(mén)票，周六早晨我們就出發(fā)了。開(kāi)了將近四個(gè)小時(shí)的車(chē)，中午才到我們預先訂好的住宿地。
我們吃完午飯，休息了半個(gè)小時(shí)后，就換上泳衣，出發(fā)去高山滑水。到了高山滑水門(mén)口，我們換好了門(mén)票，就去排隊等大巴車(chē)，大概等了15分鐘，大巴車(chē)就來(lái)了。我們坐著(zhù)大巴車(chē)，到了山頂，也就是劃水的起點(diǎn)。我們戴好安全帽，穿好救生衣，我和爸爸各拿了一個(gè)水瓢，準備潑水。我們按照工作人員的指示找到了一艘充氣皮艇，我和爸爸坐在一邊，媽媽坐在另一邊。這時(shí)一個(gè)工作人員把我們拉到了水池的中間，然后就把我們推下了下坡路，皮艇一會(huì )兒撞到這兒，一會(huì )兒撞到那兒，可刺激啦。就在這時(shí)船緩緩地停了下來(lái)，原來(lái)是到了下一地――潑水池，我和爸爸拿出水瓢，開(kāi)始向別人潑水，潑完水后，我和爸爸奮力地向下坡的地方滑去�；交�，滑了五分鐘才滑到下坡的地方，我們找準時(shí)機，握緊扶手，就下坡了。這個(gè)坡度比剛才的更大，水花迎面而來(lái)，涼絲絲的，讓人忍不住打顫，還好，過(guò)了一會(huì )，我們就到終點(diǎn)了。爸爸率先上了岸，然后把我和媽媽也拉上了岸，我想：唉！怎么這么快就結束了，我還沒(méi)玩夠呢！爸爸好像猜出了我的心思，對我說(shuō)：“下次有時(shí)間咱們還來(lái)這兒劃水�！眿寢屢颤c(diǎn)了點(diǎn)頭。我一看已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間了，于是只好跟著(zhù)爸爸媽媽回去了。
這次高山滑水可真刺激，我下次一定還要來(lái)玩兒！
高山作文600字 篇9
歐秀拉家的廁所比較特別，一個(gè)人上廁所，一個(gè)人在洗澡都可以，因為，馬桶與浴事實(shí)用一扇門(mén)隔著(zhù)的。他們一家子的家人在洗澡或上廁所時(shí)有一個(gè)習慣，從來(lái)不鎖門(mén)。所以，廁所里有沒(méi)有人，很難分辨。但是，若老媽在廁所里邊，那肯定能分辨出來(lái)。來(lái)媽一夜間迷上了古典音樂(lè )——《高山流水》，從早到晚，老是在嘰嘰呀呀，像一張很古老的老唱片，不管你愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)，整天在你耳邊嗡嗡作響。她連上廁所、洗澡的時(shí)間也不放過(guò)。
本來(lái)，廁所的空間就是小，回音大，加上她這么一唱，哎，他們家在五樓，連一樓的人都聽(tīng)得清清楚楚。這可苦了歐秀拉和艾米，在考試來(lái)臨之際，老媽卻整天在她們身邊嚷嚷，吵吵鬧鬧的，讓人怎樣溫習功課？她們對老媽的口頭蟬就是：“什么世紀了，還唱下流歌？”老媽就會(huì )回一句：“古典音樂(lè )，值得回味�！本o接著(zhù)，又呀呀地唱了起來(lái)。她們倆兒拿她沒(méi)辦法，只好跑下樓買(mǎi)一包兒塞，哦，這歌聲，實(shí)在太難聽(tīng)了！老爸更是受害者之一，晚上和她睡覺(jué)實(shí)在讓人受不了，晚上睡不好，中午吃不好，老爸本來(lái)就瘦，這么一來(lái)，不就變得精瘦精瘦的？！老爸對老媽的口頭蟬就是：“老婆，我勸你還是辭職好啦，去老人院為老人家們唱唱《高山流水》，聽(tīng)一遍，收20元，反正老人院里的老人有很多，準賺個(gè)好價(jià)錢(qián)�！�
老媽就會(huì )回一句：“誰(shuí)知道老人家懂欣賞么？去音樂(lè )會(huì )還差不多呢！”緊接著(zhù)，又呀呀地唱了起來(lái)。老爸沒(méi)辦法，立刻沖進(jìn)書(shū)房，關(guān)緊了門(mén)。老爸的話(huà)，還真準了。
高山作文600字 篇10
在物理學(xué)中有一條非常重要的定律，叫做帕斯卡定律，帕斯卡定律是在1653年由法國科學(xué)家帕斯卡提出。
在這個(gè)領(lǐng)域中提到了在個(gè)密閉的容器下對理想不可壓縮的流體施加一個(gè)力，這個(gè)力所產(chǎn)生的壓強會(huì )在瞬間分布到流體的其他位置，而這個(gè)定律也就是液壓系統的重要理論依據，就是有了這樣的定律才能時(shí)間許多的機械。
比如說(shuō)我們所熟知的千斤頂就利用的是這樣的方式，他可以把一個(gè)很小的力化成一個(gè)很大的力，因為壓強不變的情況下增大面積就可以增大受力。
在遙遠的幾百年之前，人們對科學(xué)有了初步的認知，但是那時(shí)候因為沒(méi)有精密的結論，工具，所能做出的計算都是相當有限的。
就在這種有限的條件下，人們仍舊發(fā)現了非常偉大的科學(xué)定律，這是值得我們欽佩的，正所謂高山仰止，那些人就是難以逾越的高山，里程碑一樣的存在。
他們是永遠都值得我們敬仰的科學(xué)家，他們在簡(jiǎn)陋的條件下，他仍舊不放棄對真理的堅持，而不像是，現在許多人只是享受著(zhù)先進(jìn)科技帶來(lái)的成果，把它用于娛樂(lè )，在娛樂(lè )致死的生活當中實(shí)現了身體的解放，卻沒(méi)有得到精神上的收獲，在肉體的放松之上，沒(méi)有進(jìn)一步的精神升華。
高山仰止，前人的思想高峰應該永遠激勵著(zhù)我們，成為我們前方的燈塔和篝火。
高山作文600字 篇11
那天，我們趁著(zhù)這萬(wàn)里晴空的好天氣，去登峰。尋山，那座聳峙在我夢(mèng)境中的高峰。
進(jìn)入群山之中，山路坎坷曲折，幾乎沒(méi)一條直路。以至于，剛走沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，我已經(jīng)氣喘吁吁。但我知道，想要登頂，就一定要耐心地走。更何況一路上有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，馥郁芬香的花朵和那清新濕潤的空氣相伴，身上的疲憊不知不覺(jué)間少了些許。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們離頂峰越來(lái)越近，但山路也越來(lái)越難爬。我們原本是唱著(zhù)歌的，可不知是什么時(shí)候，原本回蕩在山中的歌聲已歇。而此時(shí)的我也早已汗流浹背，只好先停下來(lái)歇歇。哎，若早知高峰是哪摸得遙不可及，就不來(lái)了。就在我心生放棄的念頭的同時(shí)，我的耳畔傳來(lái)了一陣流水的聲音。細細諦聽(tīng)，那水聲重重疊疊，如訴如泣，十分動(dòng)聽(tīng)。我頓時(shí)就對這水聲充滿(mǎn)了好奇，但這好奇的背后，更是對泉水的敬佩。在這崇山峻嶺之間，泉水從未放棄過(guò)歌唱。即使前面有陡峭的山崖，嶙峋的怪石，也不能阻擋它歌唱。它這般執著(zhù)的歌唱，是要給誰(shuí)聽(tīng)呢。眼前的高山，耳畔旁的流水聲，讓我想起了一曲高山流水，讓我想起了伯牙絕弦的故事。這流水聲與伯牙都是那么的.執著(zhù)，那么的堅定不移。
此時(shí)此刻，我決定堅持走下去，不再輕言放棄。終于，我們到達了頂峰。這次登峰，我見(jiàn)到了山中的美麗景色。但讓我印象最深的，還是那動(dòng)聽(tīng)的流水聲？和它背后的含義。
高山作文600字 篇12
學(xué)海之博大，求知之匆忙，光陰已逝，六年同窗雖不必伯牙子期之莫逆，但高山流水之音，何處再尋？
那天，我又一次翻出幼兒園的畢業(yè)冊，六年已過(guò)，色彩依舊，照片上的我們笑容燦爛，回想從前的一幕幕往事，也不禁感慨萬(wàn)千。再過(guò)六年，我也許會(huì )從那深棕色的柜子翻開(kāi)小學(xué)時(shí)期的畢業(yè)冊，我依然會(huì )發(fā)現色彩依舊，笑容如初。
每每踏過(guò)那走了六年的樓梯，感覺(jué)自己又上了一遍小學(xué)，一二年級我看到他們相互追逐的身影，三四年級是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，越往上走，腳步越累，也越無(wú)奈，樓梯還是這個(gè)樓梯，卻始終適應不了它的高度。書(shū)包越來(lái)越沉，在這里的日子也一天天減少，還記得第一天是如何踏進(jìn)這里，接到那粉紅色的入學(xué)通知書(shū)，激動(dòng)的翻開(kāi)了它；入隊時(shí)我拿到了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，即使天氣再熱，我也一刻不想摘去，它是少先隊員的象征。直到我們?yōu)橐荒昙壭律诩t領(lǐng)巾時(shí),我記起了當時(shí)的心情，眼前的小女孩越看越像當年的自己，當他們上六年級時(shí)，是否也會(huì )想起曾經(jīng)呢？
明天我們要拍畢業(yè)照了，只愿伴隨著(zhù)我的童年我的笑容來(lái)定格下這一刻。人生中我們會(huì )畢業(yè)很多次，而我將從小學(xué)畢業(yè)。
四套校服代表了四個(gè)階段，最后一個(gè)階段即將結束，以后也許再也看不到同伴們的笑容，聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音。明年，這個(gè)教室里還是坐滿(mǎn)了小伙伴，卻已不是我們。
高山流水遇知音，子期之后再無(wú)知音。
高山作文600字 篇13
有一條小溪認為自己是世界上最大的，于是常常向別人夸口說(shuō)：“我可是世界上最大的，你們看過(guò)的東西肯定都比我��！”人們卻說(shuō)：“高山可比你大得多呢！”
有一天，小溪閑來(lái)無(wú)事，便想看看人們所說(shuō)的“高山”是什么。它一邊流一邊想：哼，高山一定比我小得多！一流到高山前，小溪就驚呆了，哇，這么高！峰頂高聳入云，肥沃的土地上長(cháng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木。小溪對高山說(shuō)：“我一直以為自己是世界上最大的，沒(méi)想到你比我大多了�！备呱铰�(tīng)了，驕傲極了，得意洋洋地說(shuō)：“我才是世界上最大的，你這個(gè)小不點(diǎn)能算什么！回去吧，別來(lái)煩我！”這時(shí)，河岸的柳樹(shù)發(fā)話(huà)了：“你們兩個(gè)在比什么？比大？去看看森林吧！”高山聽(tīng)了很惱怒，心里想：我這么高大，森林怎么能比得過(guò)我？
高山往柳樹(shù)所指的方向看去，一片茂密的樹(shù)林一望無(wú)際；小溪嘩嘩地往那片森林流去，拐了十幾個(gè)彎，還沒(méi)看到邊際。森林問(wèn)：“你們倆是在干什么呢？”“我們在比誰(shuí)最大呢！”小溪和高山異口同聲地說(shuō)。森林謙虛地說(shuō)：“雖然我比你們大得多，但是如果沒(méi)有高山肥沃的土地，樹(shù)木的種子就沒(méi)辦法生根發(fā)芽；如果沒(méi)有小溪的水澆灌我的土地，樹(shù)木就沒(méi)辦法長(cháng)得那么茂盛�！�
小溪和高山聽(tīng)了，覺(jué)得很慚愧。它們明白了一個(gè)道理：只有互相幫助，團結一致，才能是世界上最強大的！
高山作文600字 篇14
我們的校園有很多樹(shù)，但我最喜歡的就要數高山榕了。
一走進(jìn)校園，展現在我的眼前的便是高大挺拔的高山榕。高山榕與眾不同的就是它那嫩綠的葉子了。綠油油的葉子就像一塊塊翠綠的翡翠，又大又寬兩個(gè)巴掌也沒(méi)有它大，一片片樹(shù)葉懸掛在大樹(shù)上美麗極了！高山榕上還掛著(zhù)一絲絲枯萎的小花，從遠處望去就像一條條火紅火紅的小辣椒。當你輕輕的摘下一片樹(shù)葉，你就能看見(jiàn)一些白白的露珠就像牛奶一般，仿佛就像它們因為我們摘樹(shù)葉而感到傷心。
只要從正面去看就會(huì )看到一顆顆挺直的高山榕出現在我們的眼前，啊，真美麗！就像一個(gè)個(gè)嚴肅的侍衛站在眼前。一靠近高山榕的樹(shù)干，就能看見(jiàn)許許多多的樹(shù)葉，這些樹(shù)葉就像一把把精致的扇子，為樹(shù)干扇涼。善良的樹(shù)干還為螞蟻建起了一個(gè)小窩呢!
從近處往上看就像一個(gè)綠色的海洋，當陽(yáng)光射到高山榕的葉子，地上就會(huì )出現一些斑斑駁駁的影子，就像一塊塊翡翠從天而降。
當陽(yáng)光射到高山榕時(shí)，從遠處遙望就能感受到一些綠色的光芒出現在眼前，仿佛就像一個(gè)個(gè)黃金。
在雨天時(shí)，高山榕幫我們擋雨，在晴天時(shí)它幫我們擋太陽(yáng)，在初夏時(shí)我們在樹(shù)蔭下乘涼。在高山榕的樹(shù)下我們經(jīng)歷了甜酸苦辣，風(fēng)雨的洗禮。高山榕，感謝你無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們奉獻。我愛(ài)你！
高山作文600字 篇15
走進(jìn)校園，我們第一眼看到就是連綿起伏的大樹(shù)比如：有高大挺拔的棕櫚樹(shù)、有美麗的高山榕，還有許多花朵，還有一些不知名的花草樹(shù)木。在這些樹(shù)中我最喜歡的就是高山榕了，我們今天是觀(guān)察樹(shù)，我就把我觀(guān)察到的告訴你們吧！
今天我跑到操場(chǎng)時(shí)，我和幾個(gè)伙伴一起觀(guān)察高山榕，他的葉子非常大，兩個(gè)巴掌都不夠大呢！他的葉子顏色是綠色的。他的葉子很團結，不象有些樹(shù)東一片西一片的，高山榕的葉子長(cháng)得密密麻麻的。遠看就象一團被燃燒的綠火。加上陽(yáng)光的照射，就象晶瑩珠寶在閃閃發(fā)光，照耀在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的。近看象一個(gè)巨人在保護著(zhù)我們，陪伴著(zhù)我們春夏秋冬。我們每天吸收著(zhù)他發(fā)出新鮮的空氣，這就湊成了一個(gè)高大挺拔高山榕。他的表面看起來(lái)很強壯，這棵高山榕每天都陪伴著(zhù)我們，幫我們擋住了暴風(fēng)雨的襲擊。有時(shí)高山榕另人很討厭，因為，每當我們在值日時(shí)高山榕總是落葉，使我們掃都掃不完。但有時(shí)高山榕很堅強，在秋天時(shí)“秋婆婆”把樹(shù)弟弟的衣服都奪走了，但他仍然很堅強，我想：可能是春爺爺可憐高山榕了，于是把一件漂亮的衣服給高山榕披上了。如果我們沒(méi)有了這些為我們貢獻空氣的大樹(shù)，我們可能走進(jìn)死亡的道路，所以我們大家都要保護大樹(shù)。
這就是高山榕，你們喜歡嗎？
高山作文600字 篇16
一走進(jìn)我們的校園，你會(huì )立刻注意到我們學(xué)校的高山榕樹(shù)，它就像一名衛士一樣在我們學(xué)校里站崗，可真威風(fēng)呀！
就讓我來(lái)給你介紹我們這棵高大威猛的高山榕吧！我們這棵高山榕可是被班陪伴著(zhù)我們過(guò)著(zhù)春、夏、秋、冬這四季，也和我們經(jīng)過(guò)了許多酸甜苦辣。
從遠處看，它那些葉子，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。有些葉子是翡翠色的、有得是深綠色、有得甚至好象透明等等。那些翡翠色的葉子仿佛就像有許多玉掛在樹(shù)上。如果你走到大樹(shù)下，你會(huì )覺(jué)得自己進(jìn)入了森林一樣，可以感受到大自然的氣息，一陣風(fēng)吹過(guò)，你會(huì )有一種輕松感，所有的煩惱都會(huì )拋到九霄云外去了，你還可以看到樹(shù)上的葉子非常大，連兩個(gè)手掌都不夠大，可以算是一把小扇子了！
如果你把葉子摘下來(lái)，你可以看到葉子里有一些白白的汁，仿佛好像葉子產(chǎn)牛奶了，我突然想起了老師說(shuō)這些汁不能進(jìn)了眼睛，如果不小心進(jìn)了的話(huà)可能會(huì )瞎。
說(shuō)了那么多，也該說(shuō)一說(shuō)我和這棵樹(shù)的感情了。當我在清潔區掃地時(shí)，它都在看著(zhù)。我還看見(jiàn)樹(shù)上有許多葉子都落下來(lái)了，原來(lái)是因為要讓嫩葉子長(cháng)的更好，這時(shí)我想起了我們的媽媽?zhuān)覀兊膵寢尀榱宋覀兤疵スぷ�，她們�(yōu)槲覀兏冻隽撕芏�，就像葉子一樣，為了讓嫩葉子生長(cháng)的更好自己落了下來(lái)。
同學(xué)們你們喜歡我們校園的這棵高山榕嗎？
高山作文600字 篇17
暑假快要過(guò)了，可是沒(méi)有任何有意義的活動(dòng)，這次的高山探險，是我暑假中最驚險的“魔貴訓練”了。
星期三，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事干，便去找朱爍宇玩，他正和一些同學(xué)坐在地上沒(méi)事干呢。他們見(jiàn)到我來(lái)了，就說(shuō)：“你有什么玩的點(diǎn)子嗎？”“這句話(huà)應該是我說(shuō)的才對�！蔽艺f(shuō)�！盁o(wú)�！币粋�(gè)人說(shuō)，“聊�！薄八��！薄傲��！焙竺嫒齻�(gè)接上了�！拔覀內ヌ诫U吧！”有人提出了個(gè)建議，“去山上，在從山間小路走出來(lái)�！薄昂弥饕�！”大家一至贊成。大家賣(mài)了水、餅干和糖（錢(qián)是湊出來(lái)的），出發(fā)了。
山路就是山路，和走在大道上完然不同，凹凸不平的山路可真難走，這路只能讓一人走，加上那路邊的蘆葦，扎手的刺菊也不停折磨我們，有人就開(kāi)始抱怨了：“你這餿人出的餿主意，真把我害慘了，我跟你真倒了八輩子霉了！”“算了，反正以經(jīng)上山了，何必在下去呢？”
我說(shuō)：“終于不走山路了！”大家慶幸，便開(kāi)始休息了，轉眼間，吃的東西被我們風(fēng)卷殘云般的速度一掃而光，吃玩又上路了。過(guò)山第一關(guān)：上樓梯。這上樓梯嘎是簡(jiǎn)單，我們在不到一分鐘內就過(guò)了。過(guò)山第二關(guān)：跳屋頂。跳屋頂可是很危險的噢，搞不好會(huì )出人命的，但是我還是跳了，“耶！我成功了�！蔽覕[了一個(gè)勝利，有2個(gè)跳過(guò)了，一個(gè)不感跳，我就使出“激將法”說(shuō)：“膽小鬼！”他便跳了過(guò)來(lái)。
過(guò)山第三關(guān)：下山。我和朱碩宇他們先從石頭上跳下來(lái)，然后，從廣告紙后面慢慢地走到了天天惠超市。這次探險真驚險��！
高山作文600字 篇18
“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！碧拼�(shī)人王維筆下塞外日落的壯美風(fēng)光。塞外的日落確實(shí)令人贊嘆，然而家鄉的日落也同樣瑰麗無(wú)比。
為了看日落，我和小伙伴們約好，五點(diǎn)半在登高山下會(huì )合。當我們氣喘吁吁地爬到山頂上的登高閣時(shí)，太陽(yáng)光還似千萬(wàn)把利劍，刺得我們眼睛發(fā)痛。遠處的群山、田野、村莊，近處的樓房、街道，都沐浴在燦爛的陽(yáng)光之中。
過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)漸漸西沉，陽(yáng)光也漸漸失去了它的威力，不那么耀眼，有點(diǎn)發(fā)紅了。夕陽(yáng)滾圓滾圓的，紅的可愛(ài)，像個(gè)羞答答的小姑娘，小臉兒漲得通紅�！翱窗�，多漂亮的云霞呀！”包馨玫禁不住叫了起來(lái)。只見(jiàn)天空中的云朵已經(jīng)被染成了大紅色，并且形狀變幻無(wú)窮：瞧，一匹紅色的汗血寶馬奔騰而來(lái)；接著(zhù)，又來(lái)了一只小狗，愛(ài)美的主人還給它戴了一朵紫玫瑰；一眨眼，又飛來(lái)一群鳳凰，五彩的羽毛撫過(guò)夕陽(yáng)的臉……我和伙伴們都被這美麗的景色吸引住了，靜靜地欣賞著(zhù)。
只見(jiàn)夕陽(yáng)越來(lái)越大，越來(lái)越紅，它把金子一樣的光輝灑向大地。群山披上了金袍，田野蓋上了金被，樓房穿上了金衣，我和伙伴們也換上了金色的衣裙。
在西邊的天空中，隱隱約約出現了幾顆頑皮的小星星。哦，它們是來(lái)接太陽(yáng)姐姐的班呢！太陽(yáng)姐姐只留下了半個(gè)臉蛋，臉蛋越來(lái)越小，最后只留下一片紅紅的霞光。
夕陽(yáng)無(wú)限好！登高山的日落，宛如一杯陳年的美酒，越品越香，令人心醉。
高山作文600字 篇19
我喜歡爬山，尤其喜歡爬那種很大很高的山。雖然會(huì )爬得很辛苦，但我覺(jué)得只有這種又高又大的山才能讓人感受到大自然的偉力。
在春天，帶上一本故事書(shū)，再帶上一架照相機，向那高山進(jìn)發(fā)。路上可以將收集到的標本夾在書(shū)頁(yè)中，再將那初春的美景一一拍下，將它永遠保留。來(lái)到山頂，找一塊干凈的大石頭坐下，津津有味地讀書(shū)里的故事。累了，仰面躺下望望就在頭頂的蔚藍的天空，聽(tīng)聽(tīng)身邊蟲(chóng)鳥(niǎo)的鳴叫，偶爾還能看見(jiàn)一兩只雄鷹展翅掠過(guò)。
在夏天有霧的清晨，就拿一瓶水上山。小水珠迎面撲來(lái)，好清新好涼爽��！走在大霧中，一切都朦朦朧朧，仿佛置身仙境。累了，找一塊有小溪的地方，洗洗手臉，然后背靠大樹(shù)坐下，靜聽(tīng)溪流的歌聲，等候太陽(yáng)的姍姍而來(lái)。
秋天，再次登臨山頂。環(huán)顧四周：遠處一片楓樹(shù)林的葉子像火一樣紅，似燃燒的朝霞；近處，松林仍然翠綠；身旁，一片樹(shù)林的衣裳已經(jīng)金黃。這紅、綠、黃，再加上伸手可及的如洗的天空，組成了一個(gè)斑斕的世界。閉上眼，張開(kāi)雙手，與涼爽的秋天來(lái)個(gè)熱情的擁抱。
冬天，戴上手套、帽子，圍好圍巾，穿上厚厚的冬裝，再次爬上高山，去領(lǐng)略另一個(gè)完全不同的世界�？纯茨切⿷掖怪�(zhù)冰條的樹(shù)木、石壁�？吹剿�，你不禁會(huì )想到春天，想到由冬天孕育的正裊裊婷婷向我們走來(lái)的春天。
我愛(ài)自然，我愛(ài)高山，我愛(ài)高山上的一切！
高山作文600字 篇20
在我們學(xué)校男老師中最高的要數我們的社會(huì )老師——姜老師了！他的個(gè)子特別高，可貴的是他的品德也同他的個(gè)子一樣，很高尚。他對歷史特別在行，不愧是社會(huì )老師。在社會(huì )課上，通過(guò)他的講解，每節課都讓我受益匪淺。
那天因為學(xué)校的原因，張老師去合江影院參加彩排，下午的課就由姜老師代課。第二節課是語(yǔ)文課，張老師走之前留下了這節課的任務(wù)——寫(xiě)作文。姜老師看見(jiàn)劉思達寫(xiě)的文章了，他的題目是“鎮海龍珠”，這個(gè)名字就很引人注意，姜老師看了一下，感到奇怪，從這件事就可以看出來(lái)姜老師是一個(gè)很注意身邊小事的人。其實(shí)注意身邊小事是一個(gè)很好的品德，有的人在寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有內容可寫(xiě)，那就是不注意身邊小事的人，有的人為什么作文寫(xiě)得那么好呢！是和平時(shí)的觀(guān)察分不開(kāi)的。所以我們也要學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊的小事，在小事中發(fā)現許多大問(wèn)題，讓我們在其中學(xué)到許多的好品質(zhì)。
有一次值周，我在一樓站崗，有一個(gè)六年級的學(xué)生的錢(qián)包丟了，和我們值周生有關(guān)，因為有人把錢(qián)包交給了值周生，但是到底給誰(shuí)了又不知道，當時(shí)姜老師知道了這件事以后，認為這是一個(gè)大問(wèn)題，他下課是去找我們一樓的值周老師，調查一下這件事情。盡管這件事與他毫無(wú)關(guān)系，他下課時(shí)完全可以回到辦公室休息，可他沒(méi)有，我真的很佩服這樣的老師。
今后，不管我做什么職業(yè)，都要學(xué)習姜老師這樣的認真，這樣的熱愛(ài)生活，我想姜老師的生活也會(huì )幸福、美滿(mǎn)的。
高山作文600字 篇21
在春秋時(shí)期，有一位琴仙名叫俞伯牙。他受人愛(ài)戴，卻從未有一人能夠真正聽(tīng)懂他的琴聲，只是一味的贊美。
一天，涼風(fēng)習習，在那巍峨峻拔的高山上，有一個(gè)孤單的身影。那寬大的衣袖在風(fēng)中飄揚，背上背著(zhù)一把上古好琴，正是琴仙俞伯牙。他悵望灰天，心想：“為什么沒(méi)有一人能知道我的心意，聽(tīng)懂我的琴聲呢?既然沒(méi)有人懂我，那就讓我把這首曲子談給這世間萬(wàn)物聽(tīng)吧!
伯牙小心翼翼的把她心愛(ài)的琴放在山頂上，心想：這世間萬(wàn)物皆有靈性，既然今天在這高山之上遇老天暢談心事，也算與這高山有緣，那就讓我把這首曲子彈給這巍峨峻拔的高山聽(tīng)吧。伯牙開(kāi)始撫琴，心里想到高山，曲子時(shí)而高亢時(shí)而低沉，十分有氣魄，悠揚的琴聲在山谷里回蕩�！碧懒�，我仿佛看到了雄偉的泰山屹立在我面前“。一個(gè)陌生的聲音悄然而至，原來(lái)是上山砍柴的鐘子期，伯牙心里一驚，原來(lái)失落的眼睛出現了閃爍的光芒，偏想試試鐘子期。他心里想著(zhù)流水，琴聲舒適流暢，十分美妙!鐘子期說(shuō)”好舒服啊!我好像看到了平靜的江河“。伯牙激動(dòng)的站起來(lái)，緊緊的握住子期的手，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)。
一天，伯牙拿著(zhù)他心愛(ài)的琴，去找子期，卻聽(tīng)到子期橫遭不幸的消息--他，死了!
伯牙痛不欲生，以為再也找不到知音了，邊破琴絕弦，決定再也不撫琴了。
這便是伯牙絕弦的故事。
高山作文600字 篇22
這天，我們來(lái)到了草原。盡管我們來(lái)的只是高山草原。
首先映入眼簾的當然是凹凸不平的山脈，只見(jiàn)它身披綠毯坐在這里注視著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。
我們在半路上停了，是因為前面的車(chē)太多了，我們過(guò)不去。
我們上了山，在攀山的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“這條路在800年前由成吉思汗的隊伍走過(guò)。我們現在走的路就是成吉思汗的大軍踩平的。
這樣的山上長(cháng)著(zhù)這樣的草；這樣的草上走過(guò)這樣的軍隊；這樣的軍隊身上有著(zhù)這樣的光榮使命。
爸爸又說(shuō)：“還記得電視劇《成吉思汗》嗎？它就是在這兒——高山草原——圣水梁拍攝的！”
爬了許久，我抬頭向上看，在哪一瞬間，我驚呆了。因為在我的正上方，在我視野的頂端——那里的天與地融為了一體。
這時(shí)候，太陽(yáng)升起來(lái)了，在那片藍與綠的交界處出現了一絲金光！在我觀(guān)看的時(shí)候，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，一絲絲金光不斷變多，最后，這些金色的小精靈匯成了萬(wàn)丈金光！
我慢慢地走著(zhù)，在這美麗的地方，我的心仿佛回到了800年前。
爬到了頂端，我的心早已不能平靜。
我用盡了所有力氣，向山底大喊一聲，霎時(shí)，山上包括山底全都回蕩著(zhù)我的喊聲。
回到家時(shí)，我想：如果成吉思汗還活著(zhù)，他一定會(huì )再一次來(lái)到這個(gè)美麗的地方。
高山作文600字 篇23
這次的班會(huì )的主題是關(guān)于父母的愛(ài)。同學(xué)們的節目豐富多彩，有王弘磊凄美動(dòng)聽(tīng)的笛子演奏；有邵雨晗表演木偶戲，表達要對媽媽孝順……一個(gè)個(gè)精彩的節目引來(lái)我們陣陣掌聲和笑聲，但在掌聲和笑聲過(guò)后，更多的是深思與啟迪。
當節目最后《聽(tīng)媽媽的話(huà)》這首歌響起時(shí)，原本略有些嘈雜的教室立馬安靜了下來(lái)，都聚精會(huì )神的聆聽(tīng)著(zhù)。我也在想，在傾聽(tīng)，從這首歌里，我仿佛看見(jiàn)了一位母親，在耐心的教她的孩子學(xué)習�？墒呛⒆訁s別過(guò)臉去不肯學(xué)習......但孩子長(cháng)大后，他發(fā)覺(jué)自己在母親的督促下，竟然比他人要出色。這時(shí)，孩子看著(zhù)母親雙鬢的根根白發(fā)，千言萬(wàn)語(yǔ)，都哽咽在了喉嚨里。
此時(shí)我想起了自己。記得以前，我性格頑劣，常常把自己的臥室弄得一團糟——地上都是散亂的東西，抽屜里滿(mǎn)是雜七雜八的物品；桌上是一張張紙屑，床上亂七八雜的堆滿(mǎn)了衣服。但是媽媽看到此景，不僅沒(méi)有批評我，還耐心的手把手教我打理自己的房間。雖然我經(jīng)常不耐煩的不想收拾，但媽媽總是默默的為我打掃。我至今還記得，媽媽看到我臥室一團糟時(shí)的重重嘆氣聲。也是這一聲聲嘆氣聲，讓我試著(zhù)自己去打掃臥室，去整理臥室。
生活中的每一件小事都無(wú)處不體現出父母的愛(ài)。在享受父母的愛(ài)的同時(shí)，我也學(xué)著(zhù)成長(cháng)，學(xué)會(huì )生活！
高山作文600字 篇24
這片海的身后，是一座不老青山。這座不老青山的腳下，有一片魚(yú)兒的家鄉！
也不知過(guò)了多久，我從睡夢(mèng)中驚醒。大開(kāi)車(chē)門(mén)，撲鼻而來(lái)的是一股清風(fēng)，一股加了幾點(diǎn)海鮮味的清風(fēng)，一股夾著(zhù)一絲船油的微風(fēng)，一股伴著(zhù)漁民喜悅的微風(fēng)……
巨輪，從遠方捕魚(yú)歸來(lái)。漁民在船上來(lái)來(lái)回回，上上下下地搬著(zhù)新鮮美味的大魚(yú)，碼頭上熙熙攘攘！問(wèn)一下張家今天賣(mài)的成果，看一下王家今天捕的魚(yú)……
那座山，那座油畫(huà)般的山！
“嘩嘩嘩”小橋上，石頭邊，溪水哼著(zhù)小曲調兒。水，清澈見(jiàn)底，野蟹、飽滿(mǎn)的身子在那兒扭動(dòng)著(zhù)！
“嘩嘩嘩”濃郁叢林中若隱若現的看見(jiàn)小山羊在吃草。這山的草，汁多的不得了，即美味又新鮮難怪叫羊喜歡呢！
傍晚，我在山頭看海。我可能在雨中看海！
“滴答——滴答”毛毛細雨在我臉上微微拂過(guò)。
我的心，不禁一驚！
那雨竟然滲入了大海中，它們融合在一起，不經(jīng)意瞟到了碼頭上的燈光。燈光下那雨似人一樣，翩翩起舞……
次日清晨，打開(kāi)窗，風(fēng)就與我撞在了一起！山上的霧，悠然飄起，是山的衣物？
朝陽(yáng)，緩緩升起。天，變得紅了，像是火燒一般！海，變得紫了，像是調了色一般！
山與海的結合似一副名畫(huà)！更準確的來(lái)說(shuō)它就是一副名畫(huà)！
我從未看過(guò)這么美的山海！
高山作文600字 篇25
那天我們是去爬山的。
天氣轉暖，溫暖的太陽(yáng)毛茸茸的，像個(gè)初生的孩子，風(fēng)中夾雜著(zhù)些許泥土的味道與花朵的清新，這正是個(gè)爬山，觀(guān)賞美麗風(fēng)景的好日子！佇立在山腳下，一抬頭便望見(jiàn)那似乎竄入云霄的山頂。向遠望去，一條條盤(pán)山路似乎崎嶇又平坦，望到遠方未知的山路，更增添了我爬山的情趣。
在山的那邊，海的那邊，有一群藍精靈，他們活潑又聰明，它們一路的花香，一路的清新，一路的歡聲笑語(yǔ)。不得不承認，人的意志力真的很差，才剛剛爬了一小半，不知何時(shí)，歌聲已停。各自的，也都分開(kāi)走了，不似開(kāi)始時(shí)的熱鬧，有些孤寂，本想把人集合一下，可人呢，卻早已不知去哪兒了，只好各自爬各自的了。一直到山腰的那段時(shí)間，所有人都很少說(shuō)話(huà)，來(lái)時(shí)的隊伍也早已分成了好幾小隊，根本找不到了。而這時(shí)，天空也不知何時(shí)陰云密布，可能早已這樣，只是都太累了，無(wú)暇顧及了吧。
時(shí)間一分一秒的流逝，雨也一滴一滴的落下，細細的雨絲，真是像牛毛，像細絲。這無(wú)疑給我們添了幾絲欣喜，雨極小，看樣子，是可以繼續爬的。雨打在腳邊，濺起小水花；雨落在樹(shù)梢，洗綠了葉子；雨滴在山澗，叮叮咚地響；雨飄上山峰，滋潤了泥土，伴著(zhù)清脆悅耳的雨滴聲，步伐似乎輕盈了，我們又鼓起了信心。這雨是老天派下來(lái)的天使，讓我們不言放棄，我們終于登山了山頂，我們歡呼，雀躍，但不是因為登上了頂峰，而是因為這場(chǎng)毛毛細雨給予我們的信心與力量。天漸漸晴了，雨慢慢停了。
高山作文600字 篇26
周末，我聽(tīng)說(shuō)高山上也能撿到貝殼。
高山上怎么能撿到貝殼呢？這不是天方夜譚嗎？既然有人傳言，我決定去高山上一探究竟。
話(huà)說(shuō)，在山上發(fā)現貝殼的幾率是很小的。所以，我來(lái)到了高山上的一家貝殼博物館。哇！這里的貝殼大多呈現古老的外形神色，有的身上灰蒙蒙的，好像埋在土里很多年，有的缺胳膊少腿，歲月的滄桑在他們身上留下了明顯的痕跡，不像海灘上的新鮮貝殼那樣華麗。我花了5元錢(qián)買(mǎi)了一張票去摸了摸，湊近聞了聞，貝殼似乎帶著(zhù)泥土的氣味，還夾雜著(zhù)一絲大海的腥味，這，可是幾萬(wàn)年前的貝殼阿！我不禁對那貝殼肅然起敬。
我仔細觀(guān)看著(zhù)高山貝殼的形成。原來(lái)，和我想的一樣：
這些貝殼和普通的貝類(lèi)一樣，生活在浩瀚的海底。后來(lái)，地球媽媽愛(ài)上了“地殼運動(dòng)”，悄悄地，慢慢地，海底逐漸升高，突然有一天，海底破海而出，生活在海底的貝類(lèi)被裸露到了地面，它們有的適應不了陸地上的生活而陸續消失，有些卻被被埋在了土里。這樣，這些被泥土埋住的貝殼被留在了高山上。
我還從書(shū)中得知，珠穆朗瑪峰以前也是位于海底，地殼運動(dòng)使它的海拔極速提升，才形成全世界最高的山峰呢！
��！高山上的貝殼，你雖然經(jīng)歷了痛苦的折磨，但是時(shí)間和泥土仍然不能掩蓋你堅韌的品質(zhì)。
高山作文600字 篇27
小時(shí)候，你是我堅強的后盾，長(cháng)大后，我就是你堅強的后盾。
——題記
如春風(fēng)般的你，是那樣的溫暖輕柔；如陽(yáng)光般的你，是那樣的活潑明媚；如吊蘭般的你，是那樣淡然濕潤；如高山般的你，是那樣的偉岸挺拔……在成長(cháng)過(guò)程中，總有那樣的一個(gè)人，一路陪伴著(zhù)，關(guān)心著(zhù)，引導著(zhù)我們。
陪伴很溫暖，它意味著(zhù)在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間。
記得那是我剛會(huì )蹣跚走路的時(shí)候，你總會(huì )做我最堅強，最結實(shí)的后盾，每當我摔倒時(shí)，你總會(huì )在我身旁鼓勵我，讓我從地上爬起來(lái)，繼續走下去，一直走下去，不要被困難所打敗，不能讓挫折壓住我們不讓我們爬起來(lái)，在我們臉上狠狠的踩踏。
后來(lái)，我慢慢站了起來(lái)，因為你曾對我說(shuō)過(guò)在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)慢慢的去追趕那些走的快的人，而且你也曾告訴我這么一句話(huà)，沒(méi)有做不了的事，只有堅持不下來(lái)的人，你告訴我，這就是堅持，你也告訴過(guò)我沒(méi)有憑空而來(lái)的成績(jì)，只有持之以恒的努力。
你也告訴我在學(xué)習上也一樣，不要氣餒，只要你堅持著(zhù)下去，就一定會(huì )有好的成績(jì)，會(huì )有好的結果，只有你自己打下的江山才是你的，我們給你的叫背景，江山如何打下就要靠你自己的實(shí)力了。
你說(shuō)了很多的道理給我聽(tīng)，讓我也明白了許多道理。
當小樹(shù)苗長(cháng)大，也能為漸漸老去的樹(shù)遮風(fēng)擋雨，當你變老時(shí)，我就是你最堅強，最結實(shí)的后盾。
高山作文600字 篇28
蔚藍的天空，是我的朋友；清澈的小溪，是我的血液；翠綠的樹(shù)與草，是我的溫暖大衣；而小花，是我的裝飾品。
高山是我的名字，人們呼喚著(zhù)我，鳥(niǎo)兒呼喚著(zhù)我，我很自由，因為我不會(huì )像每天為事業(yè)而奔波的人們一樣，壓力如山一般大，也不會(huì )像窮人一樣，常為吃穿住而苦惱。
在春天，我可以隨心所欲地穿上我想穿的綠色大衣，讓那些人們無(wú)比羨慕我。碧空如洗，但就在一念之間，天空下起了蒙蒙細雨，我自由地享受著(zhù)這場(chǎng)滋潤的雨水，它淋在我身上，每一個(gè)角落都沾上了雨水。
在炎炎夏日，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地曬著(zhù)太陽(yáng)。就在這時(shí)，一群愛(ài)攀高的小伙伴們來(lái)到我身上，我被這群人吸引住了，他們有時(shí)停下來(lái)看一看沾有露水的芳草，他們贊嘆：這是什么仙露瓊漿？鳥(niǎo)兒喝了它會(huì )健壯，土地喝了它們會(huì )濕潤，昆蟲(chóng)喝了它們長(cháng)大。我不禁也贊嘆道。
每天都穿著(zhù)綠色外衣，也厭倦了。到了秋天，我穿著(zhù)金黃的外衣，來(lái)迎接秋天。我身上碩果累累，口渴的鳥(niǎo)兒啄一口吃，立即神清氣爽。我很自由，也很隨心所欲，想讓果子掉落就掉落，想讓它生長(cháng)就生長(cháng)，總之，我最向往自由的是秋天。
到了冬天，我又穿上了光潔靚麗、雪白的外衣。銀裝素裹的里面，也是有著(zhù)一番風(fēng)趣，動(dòng)物們在雪地里歡快地跳躍，人們在打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂(lè )乎。我呢，也是愜意地欣賞著(zhù)這般來(lái)自大自然的美景。
我向往高山一樣自由，在春夏秋冬我可以自由自在，向往成長(cháng)路上的一切風(fēng)景，也擁抱成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
高山作文600字 篇29
這是3月的一天，正好是星期天，我一個(gè)人在房間里照著(zhù)做了一個(gè)小小實(shí)驗。我做的實(shí)驗是通過(guò)線(xiàn)路連接電池讓蜂鳴器“唱起歌來(lái)”。我早已想做這個(gè)實(shí)驗，只是沒(méi)有時(shí)間，今天我無(wú)論如何也要做成功。
研究開(kāi)始了，我拿出一個(gè)蜂鳴器，它黑黑的腦袋，兩只腳一只長(cháng)一只短。又拿出兩根如同頭發(fā)絲般的細銅絲，而有兩節圓柱形的大電池。我把兩根細銅絲纏繞在蜂鳴器的兩只腳上，我想待會(huì )兒，你唱歌時(shí)我可要認真聽(tīng)，比一比你唱著(zhù)美妙，而是我哼得動(dòng)聽(tīng)。我把兩節五號電池也接起來(lái)，讓他們哥倆躺在一塊，并把銅絲放在兩頭，我屏住呼吸，誰(shuí)知蜂鳴器它吭都不吭一聲，銅絲也不知怎么斷了，電池也從桌上滾到地下，我堅信世上無(wú)難事。
我急匆匆地奔向工具箱，想另找一段鐵絲，可是我仿佛墜入工具海了。錘子、鐵釘、鉅子、膠布、沙紙、鉆頭，找根鐵絲談何容易？我無(wú)從下手。終于，經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力找到了。
我把鐵絲緊緊地接下去，通上電，我手微微顫抖著(zhù)，因為，我此時(shí)此刻心里翻江倒海。我耐心地等待著(zhù)，一秒、兩秒、三秒“嗒、嗒、嗒……”蜂鳴器它似乎明白了我的心思，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，我卻愣住了，不知道說(shuō)什么好。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“通過(guò)自己的努力，你終于成功了�！�
我以后，遇到困難不屈服，因為我知道“沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險灘”。
壓力就是動(dòng)力。
高山作文600字 篇30
國慶放假了，我迫不及待的想出去玩，可平時(shí)太陽(yáng)公公高高掛在空，今日卻不知躲到哪里去了，可能也休息去度假了。太陽(yáng)公公一休假，風(fēng)伯伯來(lái)了。風(fēng)吹著(zhù)，天氣很涼爽，我們決定去妙高山。
我們帶了食物、撲克等，邀請了我表哥和好朋友李燦雨一家去妙高山。我們各自開(kāi)著(zhù)小車(chē)，上了路，山路彎彎曲曲，山上長(cháng)滿(mǎn)了野花，香氣四溢。我們打開(kāi)窗戶(hù)，貪婪地允吸著(zhù)大自然的味道。到了妙高山山頂，山頂上長(cháng)滿(mǎn)了菊花，一片片金燦燦的，再加上遠處的茶樹(shù)，兩種香味混在一起，不知怎么形容。妙高山還有一顆大榕樹(shù)，旁邊圍著(zhù)幾個(gè)石桌子、石凳子，供游人歇息。山頂還有一座寺廟，讓游人燒香拜佛。
我和朋友一起去玩：我們一個(gè)人拿一根樹(shù)枝，比賽擊劍，玩累了，坐在石凳子上，一邊吃著(zhù)水果餅干，一邊津津有味的聽(tīng)著(zhù)大人們的談話(huà)。聊啊聊，不知不覺(jué)到了下午兩點(diǎn)，才感覺(jué)到肚子餓得咕咕叫，我們下山買(mǎi)了些罐頭，借了鍋，便炒起了飯。
我們小孩子去幫大人拾柴，雖然很累，但我們都樂(lè )呵呵的。媽媽對我說(shuō)：“葉凡，你看！那個(gè)大鍋很像以前用的，現在我們都用煤氣，很少用柴燒了！”午飯雖然只有咸飯和雞蛋湯，但每個(gè)人都吃得飽飽的，那咸飯有一股特殊的味道，比飯店的好吃多了！那有點(diǎn)烤糊的香味讓我回味無(wú)窮。
我們依依不舍地下了山，真想在這多呆一會(huì )��！
高山作文600字 篇31
每次作文課，老師都會(huì )帶給我們驚喜！今天也不例外哦，“大門(mén)”老師給我們帶來(lái)了一枚古老而神奇的貝殼。
“同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？你們在海灘上撿過(guò)貝殼嗎？”老師問(wèn)大家，“貝殼誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，我家就有！”這時(shí)只見(jiàn)老師拿出來(lái)一個(gè)東西，大家仔細一瞧，原來(lái)是一只貝殼，看上去灰不溜秋的，還有很多斑點(diǎn)，殼上還有許多臟東西，老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥��？
“告訴你們吧，并不是只有沙灘上才能撿到貝殼，這貝殼啊，是從高山上撿來(lái)的呢！”老師一說(shuō)完，我們都驚呆了，誰(shuí)不知道貝殼是生長(cháng)在海里啊，高山上怎么會(huì )撿到貝殼呢？這不是天方夜譚嗎？老師見(jiàn)我們都不相信，于是就給我們講了一個(gè)故事。
“一位青藏高原的旅行者在途中休息的時(shí)候，從路邊隨手拿起一塊”小石頭“玩賞”，他注視著(zhù)這塊“石頭”很長(cháng)時(shí)間，竟然吃驚地發(fā)現這是一塊古代的貝殼化石，這一發(fā)現使這位旅行者對青藏高原產(chǎn)生了濃厚的興趣，他開(kāi)始在高原上大量搜集各種生物的化石進(jìn)行研究，最后科學(xué)家發(fā)現，第三紀以前，青藏高原原本是一片汪洋大海，后來(lái)發(fā)生了地質(zhì)運動(dòng)，使它迅速地抬升，最后就形成了世界上平均海拔最高的高原。那些海洋生物化石就是地質(zhì)運動(dòng)后留下來(lái)的，所以說(shuō)呀，并不是只有海洋里才能撿到貝殼，高山上同樣能撿到貝殼哦！”
哇，原來(lái)是地質(zhì)運動(dòng)造成的��！我不禁對那只貝殼肅然起敬，這可是幾萬(wàn)年前的貝殼��！
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