告別作文600字（通用20篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的告別作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
告別作文600字 篇1
我看著(zhù)父親寄予我的那封信，一字一句，又注視著(zhù)那句話(huà)：“愿你在即將到來(lái)的初中生活里面做好自己，忘卻童年，卻又將他記起來(lái)�！蔽覑澣坏赝�(zhù)同學(xué)們的臉，還有那封信，我有些茫然，一想到自己那即將遠去的童年，就會(huì )這樣。
時(shí)間或許是罪惡之物，它無(wú)情的拐走我的童真，拐走我的記憶，一年又一年。又或者，像那“漸”一般，像水流沖刷著(zhù)石頭，漸漸地那石頭就被“漸”磨沒(méi)了。我的童年被時(shí)間的流磨著(zhù)，直到童年這個(gè)大石塊被磨成了一顆顆小石粒，我才學(xué)會(huì )往后看，看那無(wú)法挽回的童年，直到最后才追悔莫及。
這六年，我換了一個(gè)學(xué)校，換了七個(gè)老師，換了四十五個(gè)伙伴。這或許是我第一次接觸到“離去”這個(gè)概念，比課本上的一切都更加真實(shí)，又能體會(huì )到望著(zhù)自己昔日母校的無(wú)奈與凄涼。在即將安定下來(lái)之際又要說(shuō)一次再見(jiàn)，不知道那通向未來(lái)的通道具體通向何處，是別離，還是團聚？我無(wú)從得知，但總該是積極的。
這次，或許是真的要告別我那有一點(diǎn)悲痛，又似乎有些迷茫的童年了吧。
但或許，我又看見(jiàn)了一些光，柔和的光。我似乎又想起了小時(shí)候，小時(shí)候我的爸媽是和諧的，一家子經(jīng)�；乩霞铱春＃宏�(yáng)光總是會(huì )打在我的臉上，照出長(cháng)長(cháng)的影子，那時(shí)候爸媽總會(huì )那這事開(kāi)玩笑，說(shuō)那是壞人。我嚇得到處跑，不停的想要擺脫那個(gè)影子，這時(shí)爸媽才跟我說(shuō)那就是影子，沒(méi)必要躲。我這時(shí)才咯咯地笑了出來(lái)，爸媽也笑得很開(kāi)心，陽(yáng)光再次照在爸媽和我身上，閃耀著(zhù)溫暖的光芒。還記得我在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的模樣，一場(chǎng)場(chǎng)酣暢淋漓的比賽，一次次精準的投籃，又使我想起了當時(shí)的愉快與榮耀感。還記得幾次下館子，拜年，聚餐……
再見(jiàn)了，我那有些迷茫的童年，不朽的童年。你好，我那新鮮的，即將到來(lái)的青春。
告別作文600字 篇2
在那里，我們有笑有淚，有苦有甜，有得有失……在那里，留下了我們的一串串五彩斑斕的腳印……那，就是母校。
踏進(jìn)校園，來(lái)到旗臺旁，我不禁停下了腳步，想起了那一次……五年級，第一次經(jīng)歷另一個(gè)環(huán)境里的升旗儀式，第一次在升旗儀式上表演，第一次當“老師”……那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶涌上心頭來(lái)。至今，曾經(jīng)那稚嫩的聲音“上課！同學(xué)們好……”還仍在我耳畔回蕩。當時(shí)我還僅僅只是一個(gè)懵懵懂懂的我，還只是一個(gè)剛剛來(lái)到母校的我，對母校的一切，都還不熟悉，不了解……
繼續向前走，來(lái)到操場(chǎng)。我眼前似乎還浮現著(zhù)曾經(jīng)跑800米時(shí)的場(chǎng)景，耳畔似乎還回響著(zhù)同學(xué)們的加油聲……依稀記得，那也是一個(gè)“第一次”。從來(lái)沒(méi)跑過(guò)800米的我當聽(tīng)到念800米名單里有我的名字時(shí)，不禁嚇出了一身冷汗�！霸趺崔k？怎么辦？萬(wàn)一跑到最后一名怎么辦？萬(wàn)一跑到中途跑不動(dòng)了怎么辦……”一連串的問(wèn)題便涌入我心頭。跑步時(shí)，腦海里竟什么也沒(méi)想，只是全神貫注地凝視著(zhù)前方，就像一個(gè)嚴陣以待的士兵一樣。哨聲響起，我便像脫繩的野馬，似離弦的飛箭，迅速向前沖去。前一圈，我似乎跑得很輕松，還跑到了前幾名，可是到了后面，我的力氣似乎就已經(jīng)用完了，腳就像灌了鉛似的，邁著(zhù)沉重的步伐向前跑去，一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)也都超過(guò)了我……現在，我已有了經(jīng)驗，前面幾圈要保留一些力氣，到后面才沖。但在母校的第一次跑800米的經(jīng)歷，我卻怎么也忘不了……
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？時(shí)光在我們不經(jīng)意間就溜走了，而我們在母校生活的時(shí)間也即將溜走……
如果時(shí)光能永遠停留在這一刻，如果我們永遠在母校生活，那該有多好？誰(shuí)不愿意永遠和老師同學(xué)在一起，誰(shuí)不愿意永遠投入在母校那溫暖的懷抱中……可是我們終究會(huì )畢業(yè)，畢業(yè)了，我們才能走向更遙遠的路，才能向著(zhù)更美好的夢(mèng)想奮斗……
再見(jiàn)，母校！
告別作文600字 篇3
童年是水中的一條小魚(yú)，快活自由；童年是天空中的一只飛鳥(niǎo)，翱翔在藍天；童年時(shí)草地上的一只小兔，歡樂(lè )活潑。童年是夢(mèng)中的真，是真中的美。童年是歡樂(lè )美好的。
童年的好奇心
童年充滿(mǎn)著(zhù)好奇，俗話(huà)說(shuō)：“好奇心害死貓�！钡覀兤@麼干。在一個(gè)草叢的小孩，認真的觀(guān)察搬家的螞蟻，忘記了時(shí)間，忘記了回家，心里想他們如何搬東西，為他們的辛勤感到贊美。沒(méi)錯那個(gè)男孩就是我，好奇心驅使著(zhù)我，讓我發(fā)現了更多秘密。心中充滿(mǎn)了勝利的喜悅。
童年的游戲
一只“老鷹”張開(kāi)大嘴怒吼著(zhù)，幾只“小雞”躲在“雞媽媽”的背后，老鷹捉小雞�！啊销棥瘬溥^(guò)來(lái)了！”一只“小雞”向其他人叫道�！袄销棥睋淞藗�(gè)空，他腦羞成怒，靈機一動(dòng)，做了個(gè)假動(dòng)作，“啪”，一只小雞被捉住了。我們笑了起來(lái)，心中的喜悅從臉上浮現出來(lái)。轉眼十二年過(guò)去了，以前的游戲早已不玩了，但回想起來(lái)，想去玩，又怕被人笑話(huà)幼稚。但是，已經(jīng)過(guò)去，回不來(lái)了。留給我們的只有回憶。
童年的裝酷
“真相只有一個(gè)！”相信這句名言，只要有偵探夢(mèng)的同學(xué)都知道，當柯南說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，不知道迷倒多少小朋友。小時(shí)候，我也經(jīng)�！捌瓢浮�。幫幫同學(xué)找找筆，然后在說(shuō)出哪句經(jīng)典臺詞：“真相只有一個(gè)！”想想那時(shí)是多麼的可愛(ài)，為了裝酷，竟把同學(xué)的筆偷偷藏起來(lái)，然后說(shuō)出自己的破案過(guò)程，以此來(lái)博得同學(xué)們的認可和贊揚，想想都自豪。但想想，我們已經(jīng)大了，不再玩這種游戲了。
童年的美好幸福，歲月及時(shí)帶走了他，但卻帶不走我們那美好的回憶。心中的喜悅隨著(zhù)歲月流逝，過(guò)去的，不再回來(lái)，我們對童年的不舍，將成為我們?yōu)闋N爛的明天更加努力的開(kāi)端。
告別作文600字 篇4
我看著(zhù)兩只相互打鬧而不知道內幕的兩只巴西紅耳龜不覺(jué)得哭了，我只是迫不得已。
媽媽打算把他們倆放入河里，因為他們兩個(gè)在家里，要抽很多時(shí)間照顧，只能把他們放生。
本來(lái)是一個(gè)晴朗的早晨，在我看來(lái)是烏云密布，我拿出放兩只小烏龜的盒子，把他們裝進(jìn)去，兩只小烏龜依然互相打鬧，我忍著(zhù)不看他們快樂(lè )的樣子，把它們放進(jìn)了車(chē)子。
我打開(kāi)窗子聽(tīng)著(zhù)風(fēng)呼嘯而過(guò)的聲音不由得哭了，我看著(zhù)兩只小烏龜眼淚落到了盒子里，兩只烏龜害怕的躲到角落里，我自己安慰自己說(shuō)，沒(méi)事的他倆雖然弱小，但誰(shuí)會(huì )去吃他們呢？又一個(gè)聲音說(shuō)，他們弱小就很容易被吃掉……
我慢慢地慢慢地睡著(zhù)了，我夢(mèng)到兩只烏龜被放入大海，被一個(gè)無(wú)比巨大的生物吃了……我被一個(gè)聲音叫醒。媽媽說(shuō)下車(chē)吧，我的手開(kāi)始微微顫抖。
下了車(chē)我把盒子抱在懷里，走河邊的石梯時(shí)我故意放慢腳步又故意系鞋帶，本來(lái)很短的石梯，卻被我走了一分多鐘。
到了河邊，我慢慢地拿出了一只烏龜，扶下身子問(wèn)哥哥哪樣讓它安全點(diǎn)，哥哥說(shuō)讓它貼著(zhù)邊上安全點(diǎn)，我把其中一只烏龜貼著(zhù)河邊，但并沒(méi)有放下去，大概還有5cm，它的四肢不停地動(dòng)，我抓緊它，發(fā)呆了好一會(huì )兒才戀戀不舍的把它放進(jìn)了河里。
我眼淚涌了出來(lái)，又發(fā)呆了一會(huì )兒準備拿出另一只烏龜，可它好像發(fā)現了危險不停地跑動(dòng)可我一抓就被我抓住了。它還是動(dòng)，可動(dòng)了一會(huì )兒他就認命了，我輕輕地把他放入河里，看了好一會(huì )兒直到看不見(jiàn)他了為止。
我開(kāi)始嚎嚎大哭，又靜了靜想便不哭了。
我想告別總是會(huì )很悲傷，時(shí)間怎么過(guò)得如此快，只能保佑他們倆一路平安了。
告別作文600字 篇5
“你明天離開(kāi)，我淚水流下來(lái)，太多風(fēng)中歡笑都被雨淋下來(lái)。
不要為誰(shuí)哭，也不為誰(shuí)等待，你的未來(lái)充滿(mǎn)了精彩。
明天你離開(kāi)，我的心留下來(lái)，太多往事回憶在深夜里徘徊�！�
——題記
記得那是一個(gè)陰天，天空陰沉沉地如同我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小a的歡笑，b老師的熱情教導。與同學(xué)在一起是，一同歡樂(lè )，一同痛苦。我最不想面對的一天，還是靜悄悄的走過(guò)來(lái)了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的美好。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場(chǎng)夢(mèng)幻華爾茲。
終于到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來(lái)卻那么的刺眼。整個(gè)學(xué)校一片寧靜，似乎也在抗拒著(zhù)這一天的到來(lái)。到了班級后，同學(xué)們互相派送著(zhù)同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個(gè)開(kāi)心的，那不是我的朋友小a嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢(xún)問(wèn)了他，他緩緩地說(shuō)道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā)；老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔；雨水告別了云朵，選擇了奉獻；流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳�！蔽翌D時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標志著(zhù)新生活的到來(lái)。我們告別了，但還是可以見(jiàn)面的，還可以祝福，如果一直這樣是長(cháng)不大的。有句古話(huà)：“送君千里，終須一別，去時(shí)終須去，再三留不住�！�，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應吧。
告別過(guò)去，迎接未來(lái)吧。只有告別了過(guò)去，才會(huì )有新的開(kāi)始。
告別作文600字 篇6
我的家鄉在山腳下，青山環(huán)抱，泉畔靜聽(tīng)。當我一腳踏出這片土地的時(shí)候，我就知道我真的要離開(kāi)了。這是我以前到處唱歌的地方。我知道這里的一切，但我想離開(kāi)它。
一年前，當帶有現代氣息的挖掘機在山腳下鳴響發(fā)動(dòng)機時(shí)，整個(gè)家鄉的人都知道，這將是我們離開(kāi)的號角。我目睹了從山腳到山頂的樹(shù)木是如何悲傷地倒下，曾經(jīng)清澈的溝水是如何渾濁。我看到的是時(shí)代的變遷，家鄉土地上的涓涓細流。
小時(shí)候喜歡一個(gè)人走在綠草如茵的山上。我試著(zhù)靠在老樹(shù)的根上，看著(zhù)廣闊的天空。我享受過(guò)鳥(niǎo)兒的啁啾和蝶舞的輕盈優(yōu)雅。新開(kāi)放的紫藤爬到樹(shù)頂時(shí)，我會(huì )準時(shí)出現在它身邊，親吻它柔嫩的花瓣。這里的一切對我都充滿(mǎn)了吸引力，仿佛這是我靈魂的舊愿。在這里，我能感受到生活的寂靜。
被冬雪覆蓋的家鄉，可能已經(jīng)變成了我心中澎湃的惆悵。三年前，這是我見(jiàn)過(guò)的最大的雪。樹(shù)枝沉重的積壓在地上，我家門(mén)前的小路上覆蓋著(zhù)厚厚的積雪。那天寒風(fēng)凜冽，呼嘯的北風(fēng)吹走了人們出門(mén)時(shí)的寫(xiě)意，人們圍成一圈坐著(zhù)取暖。這時(shí)我聽(tīng)到有人說(shuō)村里的排水溝被凍住了，于是村里的丁壯就拿著(zhù)鐵鍬出去了。大雪中，我的眼睛蒙上了一層嫩滑的雪花，依稀看到村民們在雪花中刨冰開(kāi)溝，每個(gè)人的腳都浸在冰冷的溝水里。我的家鄉人似乎總是團結合作。就這樣，溝里的水又流了下來(lái)，留下了長(cháng)長(cháng)的痕跡。
我愛(ài)我的家鄉，卻沒(méi)有文字來(lái)表達它的美好；我愛(ài)我的家鄉，但我無(wú)法保持它輕盈的身影。夏至的時(shí)候，我已經(jīng)畢業(yè)了，我想帶著(zhù)流動(dòng)的思緒回去看看我的家鄉。
誰(shuí)的眼淚在飛，是流星的眼淚嗎。這首歌仍然在我耳邊回響。我的家鄉在流淚。
告別作文600字 篇7
鞋柜里面那雙落上一層灰的舞鞋，沉默地站在那里，早已沒(méi)有了原先的嶄新的外貌和優(yōu)雅的姿態(tài)，我也早已與它無(wú)聲地告別了。
“你這雙金色的舞鞋好別致��！”休息時(shí)分，同學(xué)們紛紛湊了過(guò)來(lái)，我得意地看著(zhù)腳上那雙在燈光的照射下閃閃發(fā)亮的新舞鞋，“以前的那雙磨壞了，重新買(mǎi)的�！蔽异乓�(zhù)說(shuō)。一回到家，我仔仔細細地擦拭手中的新舞鞋，讓它看起來(lái)更加的引人注目，并把它放在了鞋柜的頂端。那時(shí)候，這雙舞鞋是俯視生活的公主殿下。
因為是新鞋，穿起來(lái)硬邦邦的， 每一次的舞蹈練習它都在我的腳下被不斷“磨煉”，才漸漸的能與我能夠熟練的合作，身上穿的流蘇舞裙和這雙金色舞鞋，在揮灑著(zhù)汗水與淚水的練習房中陪伴著(zhù)我，在燈光刺眼的舞臺上鼓勵著(zhù)我，舞鞋支撐著(zhù)我的重量。從優(yōu)美的倫巴到奔放的牛仔，鞋底與地板的不斷摩擦與接觸，舞鞋已劃過(guò)地面無(wú)數次，鞋邊有些纖細的絨線(xiàn)浮在上面，平日之中接連的練習讓這雙曾經(jīng)散發(fā)著(zhù)光芒的，布料嶄新的舞鞋，開(kāi)始沒(méi)有了光彩，鞋底和鞋跟被磨的薄而柔軟，輕飄飄的灰塵沾在上面，穿上去雖然已經(jīng)說(shuō)不上有多好看了，但是卻挺合腳，我依然把它視如寶貝。
“跟你商量個(gè)事情，以后我們就不學(xué)跳舞了，你先去上完最后一節課吧”。聽(tīng)完這句話(huà)，我愣了一陣，低著(zhù)頭走到了教室，我意識到這大概是腳上的那雙舞鞋是最后一次和我一起共舞了，看著(zhù)鏡子前穿著(zhù)有些發(fā)舊的金色舞鞋的我，不禁呆立了一會(huì )兒，它以前領(lǐng)舞時(shí)的驕傲與美麗，現在卻渾然看不出來(lái)了，站在舞臺中央的那股自豪的心情，現在也在時(shí)光的洪流中被沖淡了。
它現在只變成了一只舊舞鞋，我把它塞進(jìn)鞋柜的最里面，怕一看到它就會(huì )想起那最后一節課時(shí)，我用力地跳著(zhù)舞，來(lái)表達我對金色舞鞋無(wú)聲的告別……
告別作文600字 篇8
今天，天陰沉沉，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。一進(jìn)教室，我便看向了我的好朋友的座位，那里空空的。我心里好失落，只聽(tīng)同學(xué)們在悄悄議論我的好朋友……
我的腦海里昨天早上的情景：我剛醒，就好像聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)“咚咚咚，咚咚咚……”的敲門(mén)聲，我急忙把被子甩到一旁，跳下床，大步地跑向門(mén)口，因為，我知道是我的好朋友來(lái)叫我去上學(xué)了�？墒�，我才剛打開(kāi)門(mén)，他卻唯唯諾諾地對我說(shuō):“我……我要跟你說(shuō)再見(jiàn)了，因為我要轉另一個(gè)城市上學(xué)了，今天我是來(lái)跟你告別的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我邊笑邊對她說(shuō)：“不會(huì )吧，你是在開(kāi)玩笑的吧？”可她的表情是那么嚴肅，那么堅定，我感覺(jué)她不是開(kāi)玩笑。頓時(shí)，我抱住她，大聲說(shuō)：“不許你轉學(xué)，我們是好朋友，你轉學(xué)了，我和誰(shuí)一起上學(xué)呀？誰(shuí)陪我寫(xiě)作業(yè)？我和我一起玩……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的眼淚止不住地流了下來(lái)。她的眼淚也在眼眶里打轉，不好意思地說(shuō)：“我們還是好朋友，雖然不能天天見(jiàn)面，但可以微信聊天的，我會(huì )天天想著(zhù)你的！”我后退了幾步，大喊道:“你一定是在開(kāi)玩笑，一定是。我不相信你會(huì )轉學(xué)!”說(shuō)完，便一氣之下把門(mén)重重地關(guān)上，跑進(jìn)屋里放聲大哭。
可是今天，她遲遲不來(lái)叫我一起去上學(xué)，我便跑去她家，大門(mén)已經(jīng)上鎖了，我發(fā)現地上的門(mén)縫處有一張紙條，上面寫(xiě)了兩句話(huà)，“可涵，我轉學(xué)走了，你要好好照顧自己!”看到這句話(huà)，我又默默地哭了，我邊哭邊離開(kāi)她家，上學(xué)校走去……
今天早上的天空格外陰沉，路邊小花、小草也都低下了頭，我的腦海中全是她給我告別的情景……
告別作文600字 篇9
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現我不再喜歡那個(gè)天真無(wú)邪的粉色，不再對床頭和各種玩偶情有獨鐘。我反而悄悄打開(kāi)了柜子里的日記本，一個(gè)無(wú)人知曉的角落，悄悄記錄了這一生的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道這是青春的前奏。
“初出茅廬的老鷹應該怎么飛？”我不禁自問(wèn)不知所措。離開(kāi)了家庭，我獨自踏上了學(xué)習的旅程，離開(kāi)了母親的親吻和父親的擁抱，用自己的努力創(chuàng )造了自己的生活世界。但是，很明顯，一個(gè)人的生活是很艱難的。但這就是成長(cháng)，不是嗎？這是花季，不是嗎？
青春的瘋狂已經(jīng)枯竭，生活中的人情世故常常讓我感到迷茫。我甚至不知道我做得對不對。但是，即使我滿(mǎn)腹委屈，也不能再在父親身邊調皮搗蛋，抱怨對母親的不滿(mǎn)，因為我知道我已經(jīng)長(cháng)大了。長(cháng)大了不能讓父母操心自己。也許，我的童年生活是快樂(lè )而甜蜜的，但現在的我可能還不如以前的我滿(mǎn)足。但無(wú)論如何，這一刻的每一點(diǎn)都是自己掙來(lái)的。不管是好是壞，青春的運動(dòng)總是那么精彩！在這里，我可以做我認為對的事。在這里，我可以勇敢的建立自己的情感世界。我大聲表達對大自然的熱愛(ài)和對父母的感激。我和朋友一起放松和唱歌！激情的青春世界是如此的火熱，如此的純潔美好，容不得任何的雜質(zhì)。
在15歲那年轟轟烈烈的季節里，我為自己的未來(lái)努力奮斗，突然發(fā)現充滿(mǎn)童趣的童年已經(jīng)隨風(fēng)而逝。其實(shí)我早就愛(ài)上了花季的激情生活。于是，不自覺(jué)的揮揮手，告別了充滿(mǎn)歡笑的童年。告別父母無(wú)微不至的照顧，繼續一個(gè)人在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋中徜徉！
現在我已經(jīng)逐漸步入社會(huì )，意識到了社會(huì )的恐怖和現實(shí)。我懷念我上小學(xué)的時(shí)候。我每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，從不需要照顧它。
這個(gè)社會(huì )太現實(shí)了。我買(mǎi)不起！
告別作文600字 篇10
宋朝文學(xué)家蘇軾說(shuō)過(guò)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！边@一句話(huà)真是千真萬(wàn)確��！我看呀！作為親人朋友，不可能一生相伴，總有離別的時(shí)候。在我的人生當中，就有如此的經(jīng)歷。
我有一個(gè)好朋友，他叫陳勝鴻。雖然我們在一起只有兩年。但是，我們的感情已經(jīng)很深了。我們一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)，一起玩……后來(lái)不就是因為老爸告訴我我有可能去深圳讀書(shū)。那里環(huán)境好，學(xué)校好，老師也不錯……我想這回一定要去深圳讀書(shū)了。我很舍不得從小一起玩到大的勝鴻。當我告訴他我要走時(shí)，他并不難過(guò),他啜泣地說(shuō)：“哥們，到了深圳這個(gè)大城市，要記得兄弟我喲！還要常常寄信回來(lái)。你回來(lái)的時(shí)候給我打電話(huà)，幫我買(mǎi)件禮物。明天早上我去送你�！�
到了晚上，我怎么也睡不著(zhù)，干脆翻個(gè)身起床，想想明天就要和勝鴻分別了，心里很難受，一個(gè)人偷偷地跑去廁所哭了起來(lái)……
今天終于來(lái)臨了，勝鴻怎么還沒(méi)來(lái)，我就快走了。等呀等！怎么還沒(méi)來(lái)！爸爸不耐煩地說(shuō)了一句：你小子等誰(shuí)呢！趕緊上車(chē)，我猶豫不決的上了車(chē)。突然，熟悉的聲音從遠處傳來(lái)，“臭小子,有種別跑，我逮住你，非收拾你不可�！蔽衣�(tīng)了，眼淚再一次地掉了下來(lái)。于是，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，勝鴻跑了過(guò)來(lái)，“HI！哥們，祝你在深圳的學(xué)習成績(jì)突猛飛進(jìn)。別哭了，會(huì )給人家笑的，又不是生離死別。好了，這是我的一點(diǎn)心意，請收下吧！”“謝謝！我…也衷心地祝福你……的學(xué)習成績(jì)在全年級名列前茅�！薄拔乙惨欢〞�(huì )加油的，謝啦，兄弟！啊，完了，我媽布置的作業(yè)……”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”全場(chǎng)笑聲一片。再見(jiàn)了，我最好的朋友，也是我最好的對手。
我上了車(chē)，勝鴻還站在原地向我揮手致意。這時(shí)，淚水又一次地潛然而下了……
告別作文600字 篇11
“走，跟我回老房子去拿東西！”過(guò)年的時(shí)候康爺爺總是興奮的對我們說(shuō)。
說(shuō)完，跨上摩托車(chē)疾馳而去，那用土砌成的缸中，米粒粒飽滿(mǎn)結實(shí)，每到過(guò)年的時(shí)候，康爺爺都會(huì )把收成最好的幾十斤大米送給我們。
老家沒(méi)有特別耐嚼，特別香的零嘴，小吃臘肉是一種“奢侈”而美味的食品。用自家喂的豬制成的臘肉，咬一口，肥肉瞬間爆出一股油，瘦肉勁道耐嚼，平常爺爺吃一口都心痛��！這時(shí)他可忙了，把梯子搬到土墻那里，拿著(zhù)鉤子忙得滿(mǎn)頭大汗，足足挑了十多塊臘肉，抱起來(lái)像塊死沉的大石頭。
走過(guò)一大截土坎，正長(cháng)得結結實(shí)實(shí)的蔬菜渴望被人摘走，平常大多都吃些小菜，這個(gè)時(shí)候背著(zhù)籮筐，看見(jiàn)大蘿卜就拔，看見(jiàn)茂盛的韭菜就割。
那濃濃的菜香引來(lái)了一群雞，康爺爺好像想到了啥東西似的，急忙跑進(jìn)屋中搬出一個(gè)大箱子，里面有淡紅的雞蛋，淺綠的鴨蛋，皮蛋，咸蛋和鵝蛋。爺爺興沖沖的拿著(zhù)口袋，這個(gè)裝一點(diǎn)，那個(gè)夾幾顆，差點(diǎn)就裝滿(mǎn)了，再拿幾個(gè)吧！
車(chē)幾乎和坐了人一樣重了，可爺爺還是覺(jué)得不夠多，騎著(zhù)摩托車(chē)風(fēng)風(fēng)火火的跑回家，來(lái)到冰箱邊，急忙打開(kāi)冰箱，里面的牛腱子肉，豬頭，棒子骨。平常這些被視為珍寶的肉，沒(méi)想到今天都給拿了出來(lái)。
還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，爺爺就跑下樓，急忙殺了兩只羽翼豐滿(mǎn)的鴨子，硬是塞進(jìn)了后備箱里面。
接著(zhù)，爺爺從包中拿出一個(gè)鼓鼓的紅包，一數，哇！足足有一千塊！十張100元上粘著(zhù)汗和泥巴，一股鄉下淳樸的土香遠蓋過(guò)了錢(qián)臭。
正要走，別忙，緊接著(zhù)一個(gè)鼓起來(lái)的麻袋提了過(guò)來(lái)�！芭椤痹瓉�(lái)是四只雞“爸，裝不下了！”“裝不滿(mǎn)！”爺爺又把雞塞了進(jìn)去。
我們開(kāi)車(chē)走了，爺爺一直目送著(zhù)我們，與我們告別，父母對子女的愛(ài)是永遠裝不滿(mǎn)的。
告別作文600字 篇12
天全黑了，雨也不知小了，風(fēng)還在刮，刮了我小小的心。她這一聲如晴天霹靂，使我的心更加悲涼。
媽媽出門(mén)了，我一個(gè)人在家�！斑诉恕钡那瞄T(mén)聲打破了沉靜�！罢l(shuí)啊?”我沒(méi)力地問(wèn)道。
門(mén)外靜悄悄的。
我一驚、飛快起身，難道是壞人?打開(kāi)門(mén)，露出條縫，一個(gè)矮小的身影站在門(mén)口，哦!原來(lái)是小奇啊!小奇是個(gè)比我小一歲的女孩，她經(jīng)常來(lái)找我玩，我倆非常要好�？墒�，小奇今天淚眼朦朧，不像平�；畋膩y跳。我把她請進(jìn)屋，她卻把我拉了出來(lái)，低下頭一聲不出�！跋掠炅�，進(jìn)屋吧!”我勸道。小奇口中蹦出四個(gè)字：“我搬家了�！�
什么!我一驚，倒在門(mén)上：“為什么，為什么!”小奇拉了拉我的衣角，我才平靜下來(lái)。小奇突然大哭起來(lái)，吱吱唔唔地把事情告訴我：“我，我爸爸……媽媽要，要去上……海工作�！蔽业难蹨I順著(zhù)臉頰掉到了地上，說(shuō)：“你還會(huì )回來(lái)嗎?”小奇愣了許久，堅定地搖搖頭。我一下子沖進(jìn)家門(mén)，拿出小奇最喜歡的藍石子項鏈說(shuō)：“你喜歡，歸你了�！庇晗碌酶罅�。我們還不進(jìn)屋。
小奇給我一個(gè)小盒子，說(shuō)了聲：“回屋在看�！本团芰�。我回到家，在陽(yáng)臺上打開(kāi)小盒子，是小奇的小葫蘆，很漂亮呢!“沙!”一聲巨響傳過(guò)我耳邊，我攥著(zhù)小金葫蘆打開(kāi)門(mén)，一輛汽車(chē)從我家門(mén)口開(kāi)過(guò)，從里面探出來(lái)一個(gè)小腦袋“再見(jiàn)!”小奇揮著(zhù)手和我告別。我愣住了，一直呆呆得看著(zhù)她離去。手一松，小葫蘆落了地。那輛車(chē)早就不見(jiàn)了，我卻還站在這，看著(zhù)小葫蘆。
第二天，我發(fā)燒了。手中還攥著(zhù)小葫蘆，后悔沒(méi)給小奇告別。再見(jiàn)，一路順風(fēng)!我們的心永遠連在一起，永不分離!那個(gè)深情的告別夜晚，我一輩子不會(huì )忘記。和小奇在一起的美好回憶，永遠印在我心里。
告別作文600字 篇13
種子告別了泥土，選擇了成長(cháng);雨滴告別了云朵，選擇了奉獻;蒲公英告別了母親，選擇了與風(fēng)結伴。告別不是離開(kāi)，而是開(kāi)始。告別不是遺忘，而是轉身。
——題記
那天，我被母親的一場(chǎng)突如其來(lái)的病給“擊垮”了。
那天清晨，也剛好是暑假的最后一天，我輕松愉快地起了床，正高興于昨天寫(xiě)完了暑假作業(yè)，終于可以暢玩一通的時(shí)候，我忽然察覺(jué)到一絲異樣——平常廚房的炒菜的聲音沒(méi)了。我正納悶，忽然一陣又一陣的咳嗽聲從母親的房間里傳了出來(lái)，我立刻知道這場(chǎng)案件的“真相”——母親生病了。
我趕緊穿上拖鞋，搖醒了弟弟，三步并作兩步地與弟弟一同沖進(jìn)了母親的房間，母親顯得十分憔悴，臉紅紅的，似乎吃掉了一整箱的辣椒似的，額頭上掛滿(mǎn)了細密的汗珠，嘴里不時(shí)喘著(zhù)粗氣。我和弟弟似乎都快急哭了，一時(shí)竟不知該如何是好。
這時(shí)，我猛得想起了母親當時(shí)照顧我時(shí)的情景：母親拿著(zhù)毛巾，往我火辣辣的額頭上不停擦拭著(zhù);接著(zhù)又拿起一杯溫開(kāi)水，遞給我喝;又唱了一首十分動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲給我聽(tīng)。那時(shí)的感覺(jué)，仿佛置身在夢(mèng)中，現在，我要以“烏鴉反哺”的姿勢把這份愛(ài)傳遞給我的母親。
我學(xué)著(zhù)母親的樣子，細心地照顧著(zhù)她，雖有些笨拙，但看著(zhù)母親臉上欣慰的笑容，我想，她現在一定十分幸福吧!
就在這剎那間，我猛得感覺(jué)到我已不是以前那個(gè)天真、頑皮的小孩子了，我是個(gè)大人了!我終于告別了兒時(shí)的'稚氣，成為了一個(gè)小大人。
俗話(huà)說(shuō)：“人這一生早晚會(huì )遭遇告別，告別讓我們成長(cháng)，學(xué)會(huì )告別讓我們成熟。每一段告別的背后都有一段故事，一段又一段的告別，構成了人間百態(tài)�！笔前�!只要我們學(xué)會(huì )了告別，就相當于又向成功邁進(jìn)了一步!
告別作文600字 篇14
時(shí)間就像水，無(wú)休止地蔓延，洗滌靈魂，沖淡純真。童年匆匆，沒(méi)能留下腳印，卻留下回憶。
有一次，我天真地以為，到十二歲還有很長(cháng)的時(shí)間；我一度以為時(shí)間不會(huì )那么無(wú)情，會(huì )有一些回旋的余地。其實(shí)是不對的。時(shí)間過(guò)得好快，充滿(mǎn)了無(wú)痕的純真。
眨眼間，斑駁的記憶向前沖去，然后猛地向后縮。我想起了下大雨的那個(gè)夏天。水在屋檐下蔓延，雨滴在密集的雨下發(fā)出清脆的聲響。突然想到我沒(méi)帶傘，轉眼間就要離開(kāi)學(xué)校了。不到一分鐘，歡快的學(xué)校鈴聲催促我走開(kāi)。走廊里有很多人，打著(zhù)濕漉漉的雨傘，時(shí)不時(shí)摸摸我的衣服，留下一堆濕漉漉的。我只是沉默，恍惚。
我跌跌撞撞地走出了門(mén)，仿佛被掏空了，受了大雨的洗禮。不知道什么時(shí)候身邊多了一個(gè)人，頭頂上一把小雨傘爆了�！傲苡陼�(huì )感冒的！”朋友用責備的語(yǔ)氣說(shuō)。我蒙著(zhù)眼睛去看她，突然被感動(dòng)了。同學(xué)們陸續出來(lái)，然后幾個(gè)好伙伴擠在這把傘下面，笑著(zhù)說(shuō)：“我懶得打傘，借個(gè)地方！”傘本來(lái)就小，人多了幾個(gè)人就互相擠，時(shí)不時(shí)說(shuō)點(diǎn)什么�！鞍パ�，我的袖子濕了！”“我的褲子也濕了�！薄拔乙彩�，我也是。"大家都很吵。店主哭笑不得：“不打傘，活該�！甭�(tīng)了這句話(huà)，大家都沒(méi)當回事。很冷，大家都挨著(zhù)，但是心里很暖…
恍惚中回頭，看到一片朦朧的景象。我想笑，但不知從何說(shuō)起，是純真的友情，還是逝去的童年。我歪著(zhù)頭默默想，是這個(gè)港口不愿意留著(zhù)我小時(shí)候的船，還是這艘船不愿意留在那個(gè)小港口？
我的童年已經(jīng)過(guò)去，我的夢(mèng)想也已經(jīng)過(guò)去。還有幾何，我們能不能再這樣擠在傘下，繼續笑啊笑��？
告別童年，回首童年，滿(mǎn)懷辛酸與追憶。
告別作文600字 篇15
8月31日我們開(kāi)學(xué)了�？粗�(zhù)新的班主任，我的心里很不是滋味。她板著(zhù)臉，看起來(lái)很?chē)绤�，在開(kāi)學(xué)后的幾天我也沒(méi)有見(jiàn)她笑過(guò)。9月1日我看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的老師走進(jìn)我們班，心越來(lái)越沉。
媽媽知道了我的心情，告訴我：“這些老師都是教完初三畢業(yè)班下來(lái)的。你原來(lái)的老師沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，你要學(xué)會(huì )告別�！蔽冶砻骘L(fēng)淡輕云地說(shuō)了一聲：“哦�！钡闹袇s掀起了萬(wàn)丈狂瀾：這些道理我都懂，可我就是不想換班主任。小學(xué)時(shí)，我們班就是最特別的。幾乎一年就換一個(gè)班主任。一次次的告別讓我以為我的心已經(jīng)麻木了�？墒�，當所有我認為我已經(jīng)告別了的老師的面龐再一次出現在我的腦海里時(shí)，我不禁抱著(zhù)被子崩潰地痛哭了起來(lái)。大喊著(zhù)：“為什么！為什么！”
爸爸媽媽都出去了，屋里靜得可怕，只是時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲抽泣聲。
還記得，初一剛剛軍訓完，我們就換了班主任，在走進(jìn)初一七班教室之前，我心里忐忑不安，心里想著(zhù)：萬(wàn)一老師不喜歡我怎么辦？萬(wàn)一老師很兇怎么辦？當我走進(jìn)教室的那一刻，我看到了老師。如果在進(jìn)教室之前問(wèn)我對老師的感情是什么的話(huà)。我應該會(huì )回答你，敬畏？厭惡？如果在我走進(jìn)教室，看到老師后再問(wèn)我的話(huà)。我一定會(huì )回答你，喜愛(ài)！溫暖！“好看”是我的第一反應。她像是一盞明燈，將我心中的黑暗驅散。一轉眼，我就將剛剛的擔憂(yōu)全數拋在了腦后。她微笑地告訴了我我的座位。我當時(shí)想的就是：努力！努力！努力！
我靜靜地躺在床上，回憶著(zhù)。有一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師似乎也不錯，我的成績(jì)上升，是為所有教過(guò)我的老師爭光！這一刻，我學(xué)會(huì )了告別。告別并不是告別老師，而是告別舊的自己，迎接我的新生！
告別作文600字 篇16
南飛的大雁是對寒冷冬天的告別，秋天的落葉是對炎熱夏季的告別，斑斕的彩虹是對狂風(fēng)驟雨的告別。告別不是放棄，而是開(kāi)始。
以前，老家的院子里種了一棵石榴樹(shù)，據媽媽說(shuō)，這棵樹(shù)在我還沒(méi)出生時(shí)就種下了，見(jiàn)證了我的第一聲啼哭，走的第一步路，說(shuō)的第一句話(huà)……太多太多，這棵石榴樹(shù)，給我帶來(lái)了很多歡樂(lè )。
記得，這棵石榴樹(shù)是很美的。初春的時(shí)候，院子里的第一抹春色便是這樹(shù)上小小的嫩葉兒了，那綠色的葉兀的從奇崛的枝干上冒出來(lái)，給這嚴肅的樹(shù)木增添了一絲活潑、可愛(ài)。小的時(shí)候，總愛(ài)爬上去，扮演孫悟空，總是在媽媽的驚嚇聲中溜下來(lái)。到五月份，天氣最炎熱的時(shí)候，石榴樹(shù)上更熱鬧了，紅碩的花朵爭妍斗艷，那墨綠的葉子就不起眼了，頗有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的意味。那花朵就好像是插在瑪瑙里似的，你以為它真是瑪瑙嗎？它會(huì )笑你的，到秋天的時(shí)候，它破口大笑起來(lái)，露出一口皓齒，晶瑩剔透，一口咬下去，酸酸甜甜的味道真是一種莫大的享受�？傊�，這棵石榴樹(shù)陪伴了我整個(gè)的童年時(shí)光，我的生活也因為它而豐富多彩。
可快樂(lè )卻不是長(cháng)久的。一天，我放學(xué)回家，哼著(zhù)歌走向院子，總覺(jué)得少了些什么。��！我的石榴樹(shù)去哪兒了？只見(jiàn)那里只剩下碗口粗的樹(shù)樁，似乎在提醒我發(fā)生了什么。幾片葉子零零散散地躺在地上，顯得異常孤苦，我的心顫了一下，愣在那里。媽媽走了出來(lái)，看見(jiàn)了我，對我說(shuō)：“別看了，砍了�！蔽疫@才回過(guò)神，大聲叫著(zhù)：“為什么？”我眼里含著(zhù)淚光，充滿(mǎn)了對石榴樹(shù)的不舍，為什么石榴樹(shù)毫無(wú)征兆地告別了我？就這樣，帶著(zhù)不舍度過(guò)了幾個(gè)月。到第二年開(kāi)春的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現，那塊土地上冒出了新芽，顯得那么生機盎然。那一刻，我忽然明白，石榴樹(shù)的告別反而是一個(gè)新生命的開(kāi)始。
告別作文600字 篇17
潺潺小溪，細細的水流從我腳底下流過(guò)，或許夾雜了些泥沙，腳掌有些刺痛，我佇足在原地，感受微風(fēng)輕拂我的臉龐，吹亂了我一頭長(cháng)髮?zhuān)髟谖夷_趾間鉆來(lái)鉆去，好像在尋找些什么，似乎伸手可及，但又摸不到個(gè)所以然。
靜靜站在水流之中，家人在一旁笑鬧，樹(shù)上一片葉子緩緩飄落，降落在我腳邊的石頭上，那是多么美的一片葉子，那片葉并不是特別富含著(zhù)綠意，它不完整，上頭有些被蟲(chóng)蛀過(guò)的痕跡，葉緣帶著(zhù)一些秋意，我彎下腰，想要拾起仔細觀(guān)察，但就在指尖觸到葉緣時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，那片葉便落入水中，隨著(zhù)水流消逝，就如我和家人出游的時(shí)光一般，無(wú)論我怎么追，就是找不到，也拿不回來(lái)......
小時(shí)候，爸爸總會(huì )找時(shí)間帶全家以及爺爺奶奶一起去爬山，那時(shí)我仍過(guò)于天真，以為這樣與全家人相聚的時(shí)間還很多，因此也不怎么重視，但沒(méi)想到，隨著(zhù)時(shí)間過(guò)去，爺爺奶奶也有衰老的一天，或許他們走不了這么顛簸的山路了，而爸爸的事業(yè)也越來(lái)越繁忙，忙到連陪伴我們的時(shí)間都快抽不出來(lái)，至于我的學(xué)業(yè)，一個(gè)學(xué)期三次段考，課業(yè)一次比一次難，讓我難以從書(shū)堆里逃出，撥空和家人出游，隨著(zhù)時(shí)間過(guò)去，一家人都有空的機會(huì )也越來(lái)越少，哪有可能像之前一樣，一起去爬山呢?
若是可以，我多么希望能回到那片葉落下之前，當葉片飄落在我腳邊，我會(huì )將那片葉拾起，在它尚未完全枯黃之前好好的欣賞它，但，并非每次都能夠告別，許多事物都是靜悄悄的離開(kāi)的，毫無(wú)警訊，甚至在離開(kāi)后自己才會(huì )察覺(jué)。我停下腳步，不再去尋找那片葉，微風(fēng)再次吹來(lái)，其中似乎參雜了些苦澀，我了解到，盡管我不愿意，但，是時(shí)候向我的童年回憶道別了。
告別作文600字 篇18
雨已經(jīng)持續下了一整天，絲毫沒(méi)有停下的意圖。推開(kāi)車(chē)門(mén)，提著(zhù)校服褲子，透過(guò)被雨滴濕潤的眼鏡一路小跑到學(xué)校。
上了最熟悉的教學(xué)樓，剛到班級門(mén)口，看到一張有一張熟悉的面孔，他們又驚又喜脫下外套，一起去報告廳參加畢業(yè)典禮。剛找個(gè)位置坐下，抬頭看向門(mén)外，爸爸已經(jīng)停好車(chē)上來(lái)了，座位是家長(cháng)代表。他與我的班主任打個(gè)招呼后便一聲不吭地坐下了。又是從音響里傳來(lái)奶聲地聲音，沒(méi)錯，還是依舊的兩位主持人，后來(lái)職校長(cháng)宣告畢業(yè)典正式開(kāi)始。首先給我們展示的是一段生活記錄片，每一個(gè)瞬間都由眼前屏幕上的照片帶我們重拾回憶，任課教室被一個(gè)個(gè)請上臺，我們對老師行了鞠躬禮，又舉行了為教師獻花禮。一個(gè)個(gè)深情的擁抱是老師對學(xué)生們最無(wú)聲的祝福。
環(huán)節進(jìn)行到最后一項中考宣誓，同學(xué)們都用著(zhù)九牛二虎之力大聲地喊出來(lái)。最后最后職校長(cháng)宣布畢業(yè)典禮到此結束，報告廳里又響起了激烈的掌聲，透過(guò)掌聲聽(tīng)到的是每個(gè)同學(xué)眼里的希望，對高中生活的期待，對即將畢業(yè)的不舍。
到了班級，發(fā)現有一個(gè)大蛋糕，上面有著(zhù)全班同學(xué)的姓名。班主任簡(jiǎn)單的發(fā)言之后，我們一起吃蛋糕一起狂歡，但隨之響起的是一陣掌聲。原來(lái)是班主任和同學(xué)一起選我，由于外面下雨，爸爸還在樓下等著(zhù)。所以要早點(diǎn)回去了�？删驮谀且凰查g，眼睛紅了，鼻子酸了，哭的泣不成聲。這對我來(lái)說(shuō)很特別，很特殊。最后先離開(kāi)的是我，還有全班同學(xué)一起的揮手說(shuō)再見(jiàn)。
坐在車(chē)里我不語(yǔ)地看向車(chē)外。那行駛過(guò)地一排排樹(shù)下，一盞盞路燈，和我生活了兩年的校園回憶�，F在看來(lái)，時(shí)間總是過(guò)得那么快，再過(guò)三天，同學(xué)們就要帶上各自理想奔赴相愛(ài)一場(chǎng)火海，開(kāi)始了他們的新生活。
告別作文600字 篇19
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。我告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師和同學(xué)們，心中不禁涌起了深深的眷戀之情。
我還清楚地記得，7年前，我依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)們，和藹可親的老師，還有那散發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本。一切都是那么地誘人！
7年過(guò)去了，我在那里茁壯成長(cháng)，我在那里學(xué)到了許多知識，更感受到了童年的歡樂(lè )和幸福。敬愛(ài)的老師，回顧6年的歷程，我的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識。您就像辛勤的園丁，用汗水哺育我成長(cháng)；您就像春蠶，無(wú)怨無(wú)悔地吐絲，只為結出造福天下的繭；您就像雨傘，義無(wú)反顧地被雨水打濕，只為保護千萬(wàn)被您悉心呵護的桃李。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我們的心田，讓青春之花縱情開(kāi)放。是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。
老師，您或許并不知道自己那潛移默化的神奇魔力，早已在我心中留下了感恩的激動(dòng)；您或許并不知道您的羽翼是如此溫暖，已經(jīng)哺育了我們安然成長(cháng)。我們是一棵綠樹(shù)，沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在您的知識土壤里，茁壯成長(cháng)。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我們成長(cháng)的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們的心里！
現在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了！我又有了許多新的老師，但是我永遠不會(huì )忘記您那張熟悉的面孔，永遠不會(huì )忘記您那聲聲親切的呼喚，永遠不會(huì )忘了你對我的恩情！
告別作文600字 篇20
人生不能沒(méi)有執著(zhù)，但人生也需要學(xué)會(huì )告別，擁有執著(zhù)的人生悲壯，絢爛；學(xué)會(huì )告別的人生豐盈，美麗。
我們每一個(gè)人來(lái)到世上，都是匆匆過(guò)客，有些人與之邂逅，轉身忘記；有些人與之擦肩，卻必然回首。我們都在告別，告別著(zhù)那一段段的回憶與過(guò)去，告別著(zhù)那一幕幕的畫(huà)面與屏幕。其實(shí)，告別也是一種美。
一次，一個(gè)學(xué)生問(wèn)蘇格拉底：“請告訴我，為什么我從來(lái)未見(jiàn)過(guò)你顰額皺眉，您的心情總是是那好呢？”
蘇格拉底笑了笑道：“因為我沒(méi)有那種失去了它就使我感到遺憾的東西�！�
的確，在許多人看來(lái)，人生中似乎有很多很多的苦，失去了自認為寶貴或早已被堆積在倉庫的渴望的東西，對平常人來(lái)說(shuō)都是痛苦之色。但從另一個(gè)角度看，一個(gè)人若能坦率面對它主動(dòng)的告別那些可有可無(wú)，并不觸及生命要義的東西，那么這“雙贏(yíng)”的輕松與愉快就是必然的。
“晚來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚”文人對秋悲憫的情懷，也許是因為他們的心太細，葉子的飄飛在他們眼里象征著(zhù)愛(ài)情的悲歡離合，秋蟬的嘶叫象征生命苦短，讓人哀嘆逝去的時(shí)光。
詩(shī)人多情而脆弱的情感之絲在秋風(fēng)蕭蕭中震顫著(zhù)，宛如古琴的裊裊琴聲透著(zhù)苦澀和回味。
如果，告別，那也是一種美。
秋寒襲來(lái)時(shí)，樹(shù)木自知無(wú)法用綠葉抗爭嚴寒，一種力的積蓄，一種耐心的態(tài)度，一種更具有希望的選擇，一旦春暖花開(kāi)，生命新芽將會(huì )再次萌發(fā)。
如果告別名利，我們會(huì )擁有淡泊的心境；如果告別憂(yōu)傷，愁帳，我們會(huì )擁有快樂(lè )向上的昂場(chǎng)；如果告別失敗，我們會(huì )擁有令人羨慕的成功。
告別，不是人生的懦弱，不是屈膝腳怯，而是審實(shí)度勢的追求。
人生不能沒(méi)有執著(zhù)，但人生也不能沒(méi)有告別。
待到陽(yáng)春三月，則又是咦個(gè)美麗的告別。
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