討論作文600字八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的討論作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
討論作文600字 篇1
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，請您遵守交通規則。從遠古世紀到此刻，不僅僅僅是朝代在變，科學(xué)在交通工具上也越來(lái)越發(fā)達。在經(jīng)濟繁榮的社會(huì )中，街上的車(chē)輛逐漸增多，也許就在這時(shí)，因為您的疏忽或違規，會(huì )給交通帶來(lái)不便，也可能會(huì )讓您的心靈蒙上一層陰影。
據不完全統計，福建省20xx年發(fā)生殘忍的交通事故21922起，3871人死亡，25000人受傷，損失8000多萬(wàn)元人民幣。我國的殘忍的交通事故死亡人數近10年來(lái)始終是位于世界第一位的。由于車(chē)禍，有多少家庭痛失親人，家家破人亡；又有多少家庭因負車(chē)禍賠償職責而債臺高筑不得翻身。
上周末，我和媽媽在飄過(guò)廣場(chǎng)時(shí)，猛然聽(tīng)見(jiàn)身后一片尖叫。我向后看去，"支……"隨著(zhù)刺耳的剎車(chē)聲，一輛面包車(chē)已經(jīng)停在了一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去，我和媽媽也擠了過(guò)去。只見(jiàn)那女孩驚魂未定，臉色慘白，過(guò)了好一會(huì )兒，才"哇"地一聲哭了。女孩的媽媽俯下身，撩起女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼。那婦女為孩子做了緊急處理，便趕快叫面包車(chē)司機把孩子送到醫院。周?chē)娜罕娮h論紛紛："哎，這女孩也真是的，不遵守交通規則，弄成這樣，幸虧沒(méi)什么大礙。"這起車(chē)禍，讓我感受到不遵守交通規則的嚴重性。因為一時(shí)的粗心大意，會(huì )給人帶來(lái)無(wú)法彌補的精神傷害。
在此，我向每一位同學(xué)、每一位朋友呼吁："交通安全靠我們大家來(lái)創(chuàng )造。我們就應確立從我做起，從小事做起，從此刻做起的觀(guān)念，人人爭當遵守交通規則的好公民。我相信，有了我們大家的共同努力，殘忍的交通事故必須會(huì )遠離我們，明天將會(huì )更加幸福、完美！
討論作文600字 篇2
今天，虞老師準備開(kāi)展一次前所未有的閱讀方法討論會(huì )，大家都興致勃勃地挺直了腰，以最好的姿勢端端正正地坐在位置上。
不一會(huì )兒，老師抱著(zhù)一本書(shū)進(jìn)了教室，大家聚精會(huì )神地看著(zhù)虞老師，真希望能快一點(diǎn)兒開(kāi)始，因為大家對閱讀這方面都還有些欠缺，所以希望能得到虞老師的指點(diǎn)。教室里十分寂靜，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)。虞老師走上講臺，轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)上了大大的兩個(gè)字：閱讀�；剞D身說(shuō)：“你們覺(jué)得閱讀能帶來(lái)什么？”大家來(lái)興致了，都高高地舉起了手，生怕被別人搶走了自己的發(fā)言，有說(shuō)能增長(cháng)知識，學(xué)到好詞好句的，有說(shuō)能提高想象力、記憶力，也有說(shuō)能獲得快樂(lè )，還有說(shuō)知道更多的故事的。閱讀的好處可真多！
“你們是怎么閱讀的？”
同學(xué)們異口同聲地回答：摘錄好詞好句。
“有多少同學(xué)摘錄好詞好句之后又經(jīng)常拿起來(lái)翻一翻？用一用？”
對于這點(diǎn)同學(xué)們似乎沒(méi)有那么自信，能夠做到的寥寥無(wú)幾。
“有什么更好地閱讀方法嗎？今天我們就一起好好研討研討�！�
大家沉思著(zhù)，有的同學(xué)說(shuō)提出問(wèn)題，有的同學(xué)說(shuō)和別的同學(xué)交流，大家交談著(zhù)自己的看法，雖然意見(jiàn)不同，但還是增加了許多閱讀的辦法，有說(shuō)在用筆直接畫(huà)出來(lái)，有說(shuō)讀完之后與旁邊的同學(xué)交流，還有說(shuō)將不懂的問(wèn)題提出來(lái)大家討論的。
最后，我們還總結出了幾點(diǎn)閱讀的辦法：讀到精彩處，把自己的感受記錄在旁；把自己最深受啟發(fā)的一處折起來(lái)，看完整本后再回來(lái)看看折起來(lái)的那幾頁(yè)，細細品味�？赐旰蠛屯瑢W(xué)交流，談自己的感受。
在虞老師的引導下，對于閱讀我們有了許多啟發(fā)。我相信，我們班在閱讀中運用這幾點(diǎn)方法，把書(shū)中的精華變成自己的，讓自己更上一層樓！
討論作文600字 篇3
憨憨熊很不愛(ài)惜自己的文具，他新買(mǎi)的文具過(guò)不了幾天就壞了�；ㄉ鹌ぞ褪潜凰@樣整的：憨憨熊喜歡把斷了的鉛筆芯插進(jìn)他的身體里，那可真是撕心裂肺的疼��！
一天晚上，憨憨熊的文具都來(lái)開(kāi)會(huì )了。鉛筆姐姐馬上站出來(lái)說(shuō)：“憨憨熊寫(xiě)字很用力，一會(huì )兒我的腰就斷了，我才是前幾天買(mǎi)來(lái)的�！被ㄉ鹌ど鷼獾卣f(shuō)：“憨憨熊老是寫(xiě)錯字，而且把我的衣服磨破了.”本子哥哥邊嘆氣邊說(shuō)：“唉，憨憨熊寫(xiě)字老是‘黑大粗’，害的我都變成本子‘爺爺’了�！变摴P弟弟哭著(zhù)說(shuō)：“嗚嗚，憨憨熊用完就把我放在桌子上，害得我都摔下去了，嘴巴也摔歪了.”
過(guò)了一會(huì )兒，文具們的隊長(cháng)——本子哥哥宣布：“既然憨憨熊這么虐待我們，我們就離開(kāi)他，去當別人的文具。找一個(gè)對我們好點(diǎn)的主人。文具們，跟我走！”
第二天上課，老師要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)了，可是只有憨憨熊找不到文具。過(guò)了一會(huì )兒，大家都寫(xiě)完了，只有憨憨熊沒(méi)有寫(xiě)。下課了，老師叫憨憨熊到他辦公室去一趟。在辦公室里，老師嚴厲地問(wèn)憨憨熊：“為什么你今天沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)?”憨憨熊說(shuō)：”因……因為我……忘帶文具了�！�
回家了，憨憨熊看到桌子上有一張紙條，上面寫(xiě)了文具們受不了憨憨熊的虐待才離家出走，他們要找一個(gè)對他們好的主人。憨憨熊看了立馬哭了起來(lái)，他傷心地說(shuō)：“文具們，你們回來(lái)吧，我以后一定會(huì )好好愛(ài)惜你們的，你們回來(lái)吧�！�
文具們聽(tīng)了憨憨熊說(shuō)得話(huà)，決定回到憨憨熊身邊。但是文具們說(shuō)：“憨憨熊，你以后不能再虐待我們了。你再虐待我們，我們就真的走了�！薄拔木邆�，我以后一定會(huì )好好愛(ài)惜你們的�！�
從此以后，憨憨熊再也不虐待文具了。
討論作文600字 篇4
今天晚上，老爸發(fā)工資了，他說(shuō)要帶我們去吃自助餐，吃完再去公園玩，我和老姐高興地一蹦三尺高，吃喝玩樂(lè )去嘍！正要走時(shí)，被爺爺奶奶攔住了，他們說(shuō)太貴別去了。我的美夢(mèng)被打破了，但我和老姐還心有余悸，想反駁一下。于是，我們一起討論決定舉行一場(chǎng)“家庭討論會(huì )”來(lái)一決對錯，這場(chǎng)“戰爭”一觸即發(fā)，到底鹿死誰(shuí)手，花落誰(shuí)家呢？讓我們拭目以待吧。爺爺奶奶為正方，我和老姐為反方，裁判由老爸老媽當�？�，見(jiàn)分曉的討論會(huì )要開(kāi)始了！
先由奶奶發(fā)話(huà)，她喝了口茶清了清嗓子說(shuō)道：“你們呀，就會(huì )亂花錢(qián)，賺了錢(qián)就花掉，那還不如沒(méi)賺到一樣嗎？現在外面吃的玩的都很貴，而且還不衛生，到時(shí)候你們吃不好，玩不好，還會(huì )生病。如在家里吃，既省錢(qián)，又能吃好，這不是一舉兩得的好事嗎，所以，還是在家里吃吧�！薄安挪皇沁@樣呢，”我急的雙腿直跳：“你們也真是太大老粗了，現在外面的東西都不怎么貴，而且是絕對的安全食品，不會(huì )對人有害的�！薄熬褪悄銈兊乃枷胩狭�，現在外面的東西是要多好有多好呢�！崩辖阊a充了一句。爺爺聽(tīng)了，慢條斯理地說(shuō)：“你們呀，是給現在的優(yōu)秀條件給寵壞了，你們想想，原來(lái)的舊社會(huì )，大家都沒(méi)有飯吃，菜也沒(méi)有，更沒(méi)有什么自助餐了，也都能健康活著(zhù)，你們呢，現在又那么好吃的飯菜吃，還要到外面去吃自助餐，真是太浪費了。你們今天就給我吃白飯，好好想想吧！”我們聽(tīng)了，也無(wú)話(huà)可說(shuō)，便只能“乖乖”認輸了。因為我們太慚愧了。
唉，姜還是老的辣，只用了短短的幾句話(huà)，就讓我們舉著(zhù)白旗吃白飯了。不過(guò)，爺爺說(shuō)的也對，我們的確是太浪費了，我們“輸”的甘心，服氣、，默默的在桌前吃著(zhù)白飯。
討論作文600字 篇5
考試，是一個(gè)學(xué)生成長(cháng)道路上必須經(jīng)歷的事，今后也有好多考試在等著(zhù)我們。像畢業(yè)考、中考、高考等。然而，這么多考試，我們應該怎樣去面對它們呢？別急，趙老師在課上以“我們怎樣看待考試”為題，舉行了一次小小的討論會(huì )，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
討論會(huì )開(kāi)始了，大家各抒己見(jiàn)。有的介紹了怎樣面對考試的方法；有的談了自己的經(jīng)歷；有的說(shuō)了考試的多少與平時(shí)成績(jì)的關(guān)聯(lián)；還有的說(shuō)了自己的看法，并給大家宣傳了怎樣復習的方法——
討論會(huì )上，我首先站起來(lái)，自信地說(shuō)：“我認為，只要我們平時(shí)認真聽(tīng)講，把考試當成平時(shí)的習題，并且認真答題，就一定能考出出色的成績(jì)�！�
“對！”史韞琪同學(xué)繼續補充道：“考試前要做好充分的準備，考試時(shí)報以正確的心態(tài)�！�
莊園同學(xué)撓了撓頭，說(shuō)：“我們要把考試看成提升成績(jì)，找出不足的工具，這樣，成績(jì)才能迅速提高�！�
歸一同學(xué)也點(diǎn)點(diǎn)頭：“考試不過(guò)是一種測試罷了，我們要‘勝不驕，敗不餒!’
陸一凡同學(xué)也表示贊同：“對呀！考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系！只要努力了，就行了！”
大家正聊得投機，張卓然同學(xué)卻皺起了眉頭：“聽(tīng)我姐姐說(shuō)，她的學(xué)校每天都要考試，壓力大得讓她喘不過(guò)氣。所以，我覺(jué)得考試多了也不好�！�
劉君瀅同學(xué)也說(shuō)：“是��！真希望老師能合理安排考試的次數，讓大家的壓力不再那么大�！�
趙老師說(shuō)：“大家說(shuō)得都很好，都談出了自己的心聲。我認為大家心中應有一個(gè)目標，并不斷地向它努力！希望大家能在以后的考試中發(fā)揮出最好的水平，加油！”
討論作文600字 篇6
20xx年3月，城西干道改造工程正始開(kāi)始了，一時(shí)間，該工程成了南京市民街頭巷尾熱議的話(huà)題，大家對該工程的看法褒貶不一，有拍手稱(chēng)好的，也有持反對意見(jiàn)的。為了讓我們這些小市民也對該工程有更多了解，班主任王老師組織我們開(kāi)展了一次討論會(huì )。
討論會(huì )上，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，有的介紹了城西干道為南京市民所作的貢獻，有的談了橋改隧的必要性，也有的講述了城西干道改造工程開(kāi)始施工后給自己的生活帶來(lái)的諸多不便。
我首先開(kāi)了個(gè)頭炮：“城西干道改造工程開(kāi)始施工后，給我們的出行帶來(lái)了很大的麻煩，由于道路封閉，我現在都要繞道到學(xué)校。我每天要提前二十分鐘起床，才能保證上學(xué)不遲到。唉，……”說(shuō)完，我嘆了口氣。
“哎呀，你就忍一忍吧，就兩年時(shí)間，又不是五六年，一時(shí)的不便，是為了將來(lái)的更方便。改成隧道后，道路會(huì )變得更順暢，這樣以后我們上學(xué)就不用擔心堵車(chē)啦！”范彧旗面帶笑容，安慰我說(shuō)。
劉民雨按捺不住了：“城西干道施工期間，空氣污染會(huì )很?chē)乐�，每天道路上塵土飛揚，直接影響了我們的生活質(zhì)量�！�
“我們應該往前看，隧道建好后，噪音會(huì )大大減少，這樣我們走在路上耳根一定能清凈很多了�！毙煊攴槐菊�(jīng)，仿佛他是該工程的代言人，“而且聽(tīng)說(shuō)改造后，城西干道在保留現有喬木的基礎上將新增行道樹(shù)1063棵，增加綠化面積2。4萬(wàn)平米。那豈不還會(huì )讓城市變得更美麗？”徐雨帆一向很有主見(jiàn)，這次也不例外。
……
老師說(shuō)：“同學(xué)們討論得真激烈，正如大家所說(shuō)，炸橋改隧道，眼前也許的確影響了我們的正常生活，但從前景看，這還是一個(gè)造福于民的工程，因為改造成功后，交通會(huì )更通暢，南京會(huì )更美！”
討論作文600字 篇7
這幾天，人人都在說(shuō)著(zhù)低碳的話(huà)題，于是有了“讓地球熄燈一個(gè)小時(shí)”的活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)喚醒人們節約能源的意識。為了讓同學(xué)們了解低碳、認識低碳的重要性，張老師在班里舉行了一次討論會(huì )，要大家就“低碳”這個(gè)話(huà)題發(fā)表看法。
討論會(huì )開(kāi)始了。有的同學(xué)講解了低碳指的是什么，有的同學(xué)介紹了平時(shí)自己是怎樣低碳生活的，還有的同學(xué)介紹了降耗低碳的小竅門(mén)······
李淏森第一個(gè)搶著(zhù)發(fā)言說(shuō)：“我的生活低碳小竅門(mén)是：要多運動(dòng)，少看電視機，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步�！�
蔣正也迫不及待地說(shuō)：“我的'生活低碳小竅門(mén)是：盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類(lèi)飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免�！�
克冰柔也等不急了，她說(shuō)：“我的生活低碳小竅門(mén)是選購商品不要一味專(zhuān)求高檔，實(shí)用和性?xún)r(jià)比高就是好商品，避免浪費�！�
劉樹(shù)華也坐不下去了，她說(shuō)：“我們之所以要低碳生活，是因為全球變暖與二氧化碳有關(guān)！低碳生活是指少產(chǎn)生二氧化碳！像熄燈一小時(shí)！植樹(shù)造林！環(huán)保袋！少用電就意味著(zhù)發(fā)電廠(chǎng)可以少燒點(diǎn)媒而少產(chǎn)生二氧化碳！造樹(shù)林可以吸收二氧化碳！等等很多方面！�！�
到了最后我也坐不下去了，我說(shuō)：“我的生活低碳小竅門(mén)是：多開(kāi)窗多通風(fēng)，隨手關(guān)燈，關(guān)緊水龍頭，關(guān)緊煤氣灶，關(guān)電視，關(guān)空調，關(guān)電腦�！�
············
張老師最后總結說(shuō)：“我們的地球必須要我們共同來(lái)愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗為使我們的地球更加美好而低碳生活吧！”
討論作文600字 篇8
于情于理。事物的復雜，有時(shí)候超出人的想象。情與理，似乎是一陣迷霧，理也理不清。也根本無(wú)法理清�；蛟S是對立，或許還可以融會(huì )貫通來(lái)理解。沒(méi)有人會(huì )為此作書(shū)立傳。但是我們可以討論一下。
情是什么？人的標志。區別于茹毛飲血的野獸。渾身長(cháng)毛的四足動(dòng)物。以及無(wú)情無(wú)欲的萬(wàn)物。我們無(wú)法想象一個(gè)人沒(méi)有思想，那就與塵土散石沒(méi)有區別了。沒(méi)有情，也與枯草朽木是沒(méi)有區別的。七情六欲，貪嗔癡恨，是人的基本情感，無(wú)法逃避。雖然世間沒(méi)有絕對的事物。淡雅超脫的世外高人也是有的。雖然不是很多。寥寥幾個(gè)。然而即使是尊為師表的孔圣人，也是食人間煙火的。他最后也只能無(wú)奈的說(shuō)：食色性也。色者，與情，脫離
不了干系。雖說(shuō)沒(méi)有絕對的事物。萬(wàn)事萬(wàn)物有自己的運行規律，可是沒(méi)幾個(gè)人能超脫情欲摻雜的塵世。皓月當空，月亮倒是清澈，晚上靜悄悄盯著(zhù)無(wú)知的世人，一直沉默寡言。似乎在宣誓一個(gè)真理：真理，只不過(guò)是抬頭看見(jiàn)的一瞬間的月光罷了。
理，顧名思義，道理。也指公理。人們打交道時(shí)，常說(shuō)要講道理�？墒沁@東西沒(méi)有什么統一的解釋和定論。糾紛中用到理，沒(méi)理無(wú)法占上風(fēng)。運算中要算法，要嚴謹。算法也是理。雖說(shuō)只是固定的程式。理是莊嚴的，也是死板的。在中國的歷史上，無(wú)疑也產(chǎn)生了許多理學(xué)家。他們假借孔孟之學(xué)，包裝理學(xué)。文學(xué)家朱熹提出存天理滅人欲的觀(guān)點(diǎn)。實(shí)際上只是遏制甚至消滅假借孔孟之學(xué)，包裝理學(xué)。文學(xué)家朱熹提出存天理滅人欲的觀(guān)點(diǎn)。實(shí)際上只是遏制甚至消滅人正當的私欲和情欲。所以情與理在這里發(fā)生了尖銳的矛盾。對于理，有很多說(shuō)法。有人認為其是絕對精神。也有人認同理學(xué)是崇高的學(xué)說(shuō)。然而真理。大概只如周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)的句子：可遠觀(guān)而不可褻玩焉。如同飄渺的月光一般不可捉摸。真理或許是空中的樓閣。抑或許是池中的月亮。
有情不一定有理，有理不一定有情。至于他們的關(guān)系，無(wú)人能說(shuō)清。抽象力很重要，但是不一定思考得出。至于何人能下一個(gè)準確的解釋?zhuān)覀円仓挥衅谂挝磥?lái)了。
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