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寫(xiě)人作文600字（通用30篇）
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是占有重要地位的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文要在敘事的過(guò)程中，對最能表現人物思想感情、性格特點(diǎn)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面進(jìn)行描寫(xiě)。那么什么樣的寫(xiě)人作文才是好的呢？以下是小編整理的寫(xiě)人作文600字（通用30篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)人作文600字 1
災區小朋友，最近你們過(guò)得好嗎？你們還記得地震來(lái)臨前嗎？憨態(tài)可掬的的熊貓仍舊在玩耍嬉戲，潔白高貴的鴿子花綻放枝頭，孩子們都在快樂(lè )的玩耍，你們還在草坪上游戲，在父母的懷抱里撒嬌，在完好無(wú)損的教室里讀書(shū)，可5月12日——隨著(zhù)“嘭”的一聲巨響，地動(dòng)山搖，這一切卻永遠地離你們而去……
我看到了，看到了地震中孩子那雙渴望生命的眼睛;看到了孩子們看到書(shū)那渴求學(xué)習的目光;看到了護士阿姨不畏艱險的舍命救孩子的堅定的'眼神;看到了教師用雙手掘起孩子生命那不畏的目光，災區的小朋友們，雖然我們身隔兩地，但我們的心永遠是緊密相連的。這次的地震就如一場(chǎng)傾盆大雨，我衷心希望，在這次的大雨后，會(huì )有那耀眼的光芒。
你們的堅強感動(dòng)著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)中國人，感動(dòng)了全世界的人民，于是，從四面八方向你們伸出了援助之手：解放軍叔叔昌著(zhù)余震和生命危險，與時(shí)間賽跑，與疲勞抗爭，克服重重困難為你們送去生的希望;中國傘兵在超出訓練范圍的5000米高空跳下，為后續官兵帶來(lái)了第一時(shí)間的情報;醫生護士為你們送上及時(shí)的治療;許多志愿者自發(fā)地為遇難同胞輸血救人……我們班的全體師生，也時(shí)刻關(guān)注你們那兒的情況，在學(xué)校的“獻愛(ài)心”活動(dòng)中，同學(xué)們爭先恐后地把自己的零花錢(qián)捐了出來(lái)，二元，五元，十元，二十元……現場(chǎng)愛(ài)心涌動(dòng)，匯成了一片愛(ài)的海洋。這些捐款包含著(zhù)我們對你們的關(guān)心，對你們的祈禱和祝福。大家堅信有“愛(ài)”世界才會(huì )更美好，來(lái)，讓我們一起攜手并肩共建美好家園！
寫(xiě)人作文600字 2
隨著(zhù)“咚咚”的高跟鞋聲由近而遠，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一個(gè)熟悉的身影出現在門(mén)口，然后走到講臺桌前�！班亍钡囊宦�，一疊可憐又無(wú)辜的試卷被老師打到了講臺桌上。它們一定很疼吧，我想著(zhù)，慢慢地抬起頭，一張熟悉得不能再熟悉的憤怒之臉出現在眼前。
“我想，大家應該很清楚吧，不用再讓老師多作解釋了�，F在發(fā)試卷！”老師的聲音變得很沉重。
她，就是我們班的班主任。初次見(jiàn)到她，我就覺(jué)得她是個(gè)非常溫柔、愛(ài)笑的老師�？墒�，我卻從未見(jiàn)她開(kāi)懷大笑過(guò)，偶爾嘴角露出點(diǎn)笑意，也顯得很勉強。
元旦那天，我們初一安排了游園活動(dòng)，每個(gè)班級準備一個(gè)節目，比賽哪個(gè)班級的人氣最旺。老師幫忙準備著(zhù)，我卻一直注意著(zhù)老師的表情，但還是一張苦瓜臉。我好幾次想去問(wèn)老師為什么不笑，笑起來(lái)多好看啊，但我就是沒(méi)有信心和勇氣。
去別的班級玩了一圈回來(lái)，我一眼就看見(jiàn)老師坐在門(mén)口，一副很想哭但是又哭不出來(lái)的模樣。進(jìn)教室一看，原來(lái)是我們班教室太冷清了，連個(gè)音樂(lè )也沒(méi)有，自然來(lái)光顧的人就很少了。老師像個(gè)寂寞的孩子一樣，坐在門(mén)口數著(zhù)票數。
我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)兩全其美的辦法。我飛跑出去，找來(lái)一大幫小學(xué)時(shí)的同學(xué)，叫他們到我們班來(lái)玩。很快，教室里響起了喧鬧的玩樂(lè )聲，老師接過(guò)一張又一張的'票。這時(shí)，我聽(tīng)到了老師的笑聲，她笑了！老師笑了，笑得那么燦爛，好像春天即將來(lái)臨。老師好像回到了童年。
人生的哪一刻是最美好的？有人會(huì )說(shuō)是金榜題名時(shí)，有人會(huì )說(shuō)享受天倫之樂(lè )時(shí)。而我卻覺(jué)得最美好的時(shí)候就是老師笑的那一刻，真心希望這笑能永遠保留在老師臉上，保留在我的心里。
寫(xiě)人作文600字 3
冬天的天氣冷得可怕，寒風(fēng)時(shí)不時(shí)地在窗外和我打招呼。偏偏媽媽又和病毒扯上了關(guān)系。
平時(shí)，天冷了，媽媽都會(huì )泡一個(gè)熱乎乎的熱水袋給我，而我，總是悠閑地躺在床上，吃吃東西，看看電視，好像所有的事情都與我無(wú)關(guān)，我只要享受現在這種美好的生活就行了�？墒�，今年冬天，媽媽卻躺在了床上，我那種美好的生活就不見(jiàn)了。
看著(zhù)躺在床上異常虛弱的母親，我覺(jué)得自己好像做錯了什么，我感覺(jué)到自己的.良心在罵自己不孝順。于是，我決定為媽媽泡一個(gè)熱水袋。
我想像著(zhù)媽媽平時(shí)為我泡熱水袋的樣子，先把熱水袋里的水倒掉，然后，在鍋里放些水，蓋上鍋蓋，打開(kāi)煤氣。然后，坐在一旁，耐心地等著(zhù)水燒開(kāi)。過(guò)了好一會(huì )兒，我打開(kāi)鍋蓋，水沒(méi)開(kāi)！“為什么這水這么難開(kāi)？”我納悶。我時(shí)不時(shí)地打開(kāi)鍋蓋瞧瞧，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢。終于，水開(kāi)了。我用杯子輕輕地從鍋里盛了一杯水，小心翼翼地將水倒入熱水袋里�？墒遣恢獮槭裁�，熱水袋的口里濺出了水花，還“啪啪”地響著(zhù)。雖然水花很小，但畢竟是熱水，把我的手指燙得紅通通的。我忍著(zhù)疼痛，終于把熱水袋灌滿(mǎn)了。我用冷自來(lái)水沖了一下手指，用干凈的布包好熱水袋，給媽媽送去了。
我輕輕地推開(kāi)門(mén)，生怕把媽媽吵醒。然后掀開(kāi)被子，把熱水袋放在媽媽的腳邊。媽媽似乎知道我來(lái)了，輕輕地叫了我一聲。她發(fā)現了腳邊的熱水袋，招招手讓我過(guò)去。
我來(lái)到媽媽邊上，媽媽用她那雙溫暖的手慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭。她笑了。
媽媽笑了，那笑容比陽(yáng)光還燦爛，就像綻開(kāi)的鮮花，美極了。
窗外，寒風(fēng)還在呼呼地刮著(zhù)，但房里卻洋溢著(zhù)溫暖、幸福的氣息，好像生著(zhù)一個(gè)大火爐。
寫(xiě)人作文600字 4
秋天，一片一片的葉子，從樹(shù)上飄落下來(lái)，從山林里，傳出一片凄涼……�！澳阋呀�(jīng)很久沒(méi)來(lái)看我了，早些回來(lái)吧�！睆囊粴q起，你就住在我家，雖然你比我大三歲，可我們之間還是無(wú)話(huà)不談，親密無(wú)間。
小時(shí)候。我們一起上幼兒園，一起回家，在路上，談著(zhù)彼此幼兒班里的趣事。還記得那一個(gè)周末，父母去買(mǎi)菜了，我們在家里閑著(zhù)沒(méi)事干，你便提出玩水，我們接了一大盆水，“撲騰，撲騰！”兩聲響，我們已經(jīng)在笑聲中坐在水盆里了，然后又把水接滿(mǎn)，換一身干凈的衣服……爸爸媽媽回來(lái)了，而我們的衣服、褲子也已經(jīng)全部濕光了，只有在身上裹個(gè)毛毯了。五歲的我，八歲的你，正是多么幼稚的年齡啊。
漸漸地，我們都長(cháng)大了，都上了小學(xué)。便分開(kāi)了。我還在新安江，你卻去了梅城外婆家。每個(gè)周末，我都是高高興興地去外婆家，淚流滿(mǎn)面的回家，分別是是多么依依不舍呀。那時(shí)，我才七歲，你才十歲。雖然長(cháng)大了，可心里還是充滿(mǎn)了幼稚。你非逼我玩奧特曼的游戲，非逼我當怪獸，我卻不干，我們鬧矛盾了。
記得那是去年，你已經(jīng)搬去蕭山和你爸爸媽媽一起住了，我也去你那兒玩，可畢竟，分開(kāi)了這么久，鐵哥們也不再是鐵哥們了，矛盾也越鬧越大了。最后，終于是為了一只碗而大打出手了。我獨自一人坐車(chē)從蕭山回來(lái)了�？涩F在一想，自己是多么好玩呀，為了一只碗，多年的.友誼、親情都淡化了。
一片片楓葉紅似火，一段段情意剪不斷，現在，回想著(zhù)以前的事，我們是多么幼稚呀。分別了許久，已有一年了，我還是那么想念你，你卻一個(gè)電話(huà)也不給我打，是忘了這份友誼，忘了這份親情嗎？
又是一個(gè)暑假了，你還是要上補習班，上好了補習班早些回來(lái)，我叫爸爸給你燒你最喜歡吃的酸菜魚(yú)吧。
走出樹(shù)林，那一片凄涼還在心中游蕩……春天過(guò)去，夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，而小時(shí)候的天真、幼稚，小時(shí)候的那一份情誼，也都被時(shí)間消磨了，可是，我相信你不會(huì )忘了我，我相信這情誼會(huì )維持到永遠。
寫(xiě)人作文600字 5
生活中，發(fā)生在身邊的一件件小事就像樹(shù)上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無(wú)窮。
一個(gè)周末的早晨，我像往常一樣去輔導班上課。當我走到大樓門(mén)口的時(shí)候，看到有些人圍在那里，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位騎三輪車(chē)的老奶奶不小心把一個(gè)大約五六歲的小男孩碰倒了，可能因為小孩年齡小，膽子也小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，所以嚇哭了。這個(gè)小男孩的`媽媽正在和那位奶奶講理——
只見(jiàn)那個(gè)小孩的媽媽說(shuō)：“你看你，怎么把孩子撞著(zhù)了?看把孩子嚇得!”
老奶奶連忙賠禮道：“對不起，對不起�！�
這事到這里，外人看來(lái)應該結束了，畢竟小男孩沒(méi)受傷，只是身上有些土，受了些驚嚇，對方又是個(gè)老人，可這位年輕的媽媽還是不依不饒。
她接著(zhù)說(shuō)：“你這人怎么回事，走路不長(cháng)眼呀!”老奶奶一再退讓?zhuān)终f(shuō)：“對不起，怨我，都怨我�！�
小孩的媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“怨你?你把我孩子撞著(zhù)了，不怨你怨誰(shuí)!還怨我呀!”說(shuō)完，還推了一下老奶奶，差點(diǎn)把老奶奶推倒。旁邊圍觀(guān)的人也有些看不下去了。
看到這里，我就匆匆地走向大樓了。在上樓梯時(shí)，我想：父母愛(ài)孩子，誰(shuí)的孩子被碰到，爸爸媽媽都會(huì )很心疼�？墒�，既然孩子沒(méi)受傷，就是不幸中的萬(wàn)幸，再說(shuō)那位老奶奶也賠禮道歉了，還是這樣結束為好。如果再不依不饒，多少就有些不應該了。
通過(guò)這件事，我明白了：每個(gè)人在一生中都會(huì )犯錯誤。當別人犯錯誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待他人、學(xué)會(huì )去寬容他人，在人與人之間架起一座理解的橋梁。只有這樣，我們人人之間的關(guān)系才會(huì )更友善，社會(huì )才會(huì )變得更美好、更和諧。
寫(xiě)人作文600字 6
六十年來(lái)，祖國日新月異，發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化：茅屋變成高樓大廈；泥濘的小路變成寬闊的水泥路；破舊的布衫變成時(shí)髦的服飾……今天，我就以一名記者的身份采訪(fǎng)了我的爸爸媽媽。
我請他們坐在沙發(fā)上，我拿好紙和筆，一切準備就緒。我問(wèn)：“能接受我的采訪(fǎng)嗎？”老爸來(lái)了個(gè)小沈陽(yáng)調：“OK�！蔽依^續問(wèn)：“我想問(wèn)一下這60年來(lái)環(huán)境的變化有哪些？你們能簡(jiǎn)要的說(shuō)一下”，媽媽拉了拉衣服說(shuō)：“我們小的時(shí)候，住的都是簡(jiǎn)易的平房，不像現在，住得都是氣派的高樓大廈，甚至于別墅�！蔽疫B忙記了下來(lái)。爸爸又說(shuō)：“以前有句老話(huà)叫‘汽車(chē)跳，金壇到’，以前的金壇，路很窄，不足兩米，路上坑坑洼洼，石子路就算是好路了，一不小心就會(huì )摔一下�，F在，你看金壇的路寬闊無(wú)比，幾輛汽車(chē)并排行都不顯得擁擠�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我不由得為之一怔，現在我們的生活這么美好，跟以前比真是天壤之別啊，我拿著(zhù)本子又問(wèn)到：“那以前的條件這么差，沒(méi)有電視看，那你們是不是很喜歡看書(shū)”。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，驚訝地說(shuō)：“書(shū)？我們那時(shí)哪有什么書(shū)看啊，條件好一點(diǎn)的才不過(guò)可以看那種小人書(shū)”。我震驚了，以前連書(shū)都沒(méi)有象樣的一本？只能看小人書(shū)？現在，我們有這么多各種各樣的書(shū)看，卻是身在福中不知福，真是不應該呀！我又問(wèn)：“那你們對現在的生活滿(mǎn)意嗎？對祖國的`變化有什么感受？”媽媽說(shuō)：“對于現在的生活條件，我很滿(mǎn)意。對祖國變化的感受，我只能說(shuō)：祖國在日益強大起來(lái)，我愛(ài)我的祖國！”
采訪(fǎng)結束了，這次的采訪(fǎng)令我感受很深，我們的新中國走過(guò)了六十年的漫長(cháng)歷程，從物資緊缺的年代到如今繁榮昌盛的年代，我們走過(guò)了許許多多的風(fēng)雨路程，祖國的一草一木都包含每一代中國人的心血。祖國在變化，時(shí)代在進(jìn)步，但是我們一定要愛(ài)我們的祖國，愛(ài)我們的人民。
小沈陽(yáng), 爸爸媽媽, 小人書(shū), 石子路, 水泥路
寫(xiě)人作文600字 7
笑，猶如冬日里陽(yáng)光般的溫暖；笑，恰似飄灑在久旱土地上的甘霖；笑，就像飄蕩在夜空中的歌謠。也許一個(gè)不經(jīng)意的笑，就會(huì )勾起許多的遐想，帶來(lái)許多的慰藉。陌生人的笑便是如此。
那時(shí)是在春天，雖然這春已經(jīng)進(jìn)入我們的生活中，可這天氣依舊一如既往，冷冷的。我蜷縮著(zhù)身子，背著(zhù)沉重的大書(shū)包，走在鄉間小路上。
人流逐漸增加，嘈雜聲不斷變大。我垂著(zhù)腦袋，猛地看到一團紅色的影子在一叢綠草中微微顫動(dòng)。那是什么？鮮紅鮮紅的，紅得像團火，在草叢中肆意燃燒著(zhù)。仔細一看，那正是我們少先隊員的標志——紅領(lǐng)巾。
這會(huì )是誰(shuí)的呢？是誰(shuí)將它拋棄在草叢中，或是不小心丟在了這里呢？要知道，在我們學(xué)校，假如誰(shuí)丟了紅領(lǐng)巾，那后果可是慘不忍睹的啊。除了挨老師一頓批外，還會(huì )被罰掃地一星期……想到這兒，我急忙四處張望，路人行色匆匆，每個(gè)同學(xué)的脖頸上都佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。
突然，一個(gè)身著(zhù)粉色外套，扎著(zhù)馬尾辮的'女孩兒闖入我的視線(xiàn)——她的脖子上什么都沒(méi)有，更沒(méi)有佩帶紅領(lǐng)巾，光禿禿的。我一個(gè)箭步?jīng)_上前，拉住她的手�？赡苁沁@突如其來(lái)的動(dòng)作嚇到她了，她滿(mǎn)臉的驚訝與迷惑，呆呆地看著(zhù)我。
“對不起，”我抱歉地說(shuō)，“這紅領(lǐng)巾是你的嗎？”她摸摸自己的脖子，又看看我手中的紅領(lǐng)巾：“對，這是我的。謝謝你！”說(shuō)完，小女孩臉上綻放出一個(gè)像向日葵般的大笑容，暖暖的。在這個(gè)初春，可能沒(méi)有什么能比這個(gè)笑容更為溫暖的了。
這個(gè)笑，這個(gè)樸實(shí)的笑，沒(méi)有太多華麗的包裝，顯得異常的珍貴，讓我的心一下子溢滿(mǎn)了春日的暖意。
寫(xiě)人作文600字 8
陸敏煒，我想對你說(shuō)
你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，你關(guān)愛(ài)同學(xué)、孝敬師長(cháng)、積極打掃衛生值得表?yè)P。
你羽毛球打得十分厲害，聽(tīng)說(shuō)你的作文《埋在心底的自豪》獲得了優(yōu)加三顆星的成績(jì)，真是了不起。下象棋也是你的愛(ài)好，聽(tīng)說(shuō)你經(jīng)常打敗別人，我為你取了一個(gè)“常勝將軍”的稱(chēng)號。你應該還喜歡看課外書(shū)，可我看書(shū)時(shí)，一頁(yè)就兩三眼看完了。你還會(huì )在江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)發(fā)了許多發(fā)帖和回帖，據了解你已經(jīng)有一百零五分的成績(jì)了，的確很厲害。
你有許多的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )有小許的缺點(diǎn)。首先，我告訴你，你太馬虎，做作業(yè)很多題目都是不應該錯的，而你卻錯了，真不應該。所以我告訴你：“你要把這個(gè)壞毛病改過(guò)來(lái)�！比缓�，你的語(yǔ)文業(yè)不太好，要多做練習題。然后你不能多看電腦，因為你的眼睛不太好。
你以后要認真學(xué)習，積極向上，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。祝你在接下去的學(xué)期里，可以拿“新三好”或“區四好少年”的榮譽(yù)。
林洲，我想對你說(shuō)
林洲，我想對你說(shuō)——加油！在這次語(yǔ)文第一單元測驗中，你考得不是很理想。有很多地方都是不應該錯的，都是“粗心”這毛病惹的'禍。在以后的學(xué)習中，一定要摘掉“粗心”這頂帽子。我想對你說(shuō)——加油，你能行！
林洲，我想對你說(shuō)——努力！你是一個(gè)即將踏入高年級的學(xué)生了，不能在像低年級那樣放松了。只學(xué)一些書(shū)本知識是遠遠不夠的，不但上課要認真聽(tīng)講，作業(yè)獨立完成，而且要多看課外書(shū)，多做一些閱讀方面的習題。我想對你說(shuō)——努力！你會(huì )有新的收獲的！
林洲，我想對你說(shuō)——堅持！不管做任何事，都要學(xué)會(huì )堅持，你在學(xué)圍棋方面就做得很好，從小學(xué)一年級開(kāi)始堅持到現在從沒(méi)放棄，因此你也取得了二段的好成績(jì)。我想對你說(shuō)——堅持，你就是勝利者！
林洲，我想對你說(shuō)——加油！努力！堅持！你一定會(huì )成功的！
寫(xiě)人作文600字 9
我是一個(gè)快樂(lè )的小書(shū)包。生活在主人的房間里。我的顏色是粉色和灰色交叉的，上面還有一個(gè)小熊笑咪咪地坐在那里呢!
我有三層。第一層有一個(gè)扣帶，扣帶下就是拉鏈。小主人把文具盒和三角尺放在這里。
第二層，小主人放了好多作業(yè)本在這里，有時(shí)順手把筆也放在這里。
第三層就占了書(shū)包一半的重量，里面有暗層。暗層外裝些大的書(shū)，暗層內就裝進(jìn)了一些紙呀什么的，亂七八糟一大堆。書(shū)包兩側，有兩個(gè)口袋，小主人在這里放水杯。
現在，我體內的東西越來(lái)越多，我的`身體也壓得越來(lái)越沉。我多次向小主人提出要求，讓我少裝點(diǎn)東西，可是小主人說(shuō)：“我裝的都不是垃圾，如果不裝的話(huà)，就會(huì )挨老師批評的�！币虼�，我也沒(méi)辦法�，F在，又有一些人在我身上亂畫(huà)(不是小主人，我做證)，把我涂得個(gè)亂七八糟。我常聳拉在主人肩上，一副沒(méi)精打采的樣。主人也天天抱怨“書(shū)太多書(shū)太多”，上樓把我頭朝下提著(zhù)，一到教室就把要交的作業(yè)拿出來(lái)，我總算輕了點(diǎn)。但一到放學(xué)，我又裝了同樣多的東西。下樓時(shí)，小主人走得有些快，這使我感到一絲快樂(lè )。本來(lái)，做書(shū)包的人想給我安個(gè)滾輪的，但他們老板要求再好的書(shū)包都是這個(gè)價(jià)，他們想想不劃算，就沒(méi)安。要是他們安了，我就可以坐著(zhù)滑板車(chē)回家了呀，小主人也會(huì )輕松許多�？上�，那老板真是的!目前，我已萌生出一個(gè)念頭：讓小主人帶著(zhù)我去找那老板算帳去!請他給我安個(gè)滾輪。
我還是很快樂(lè )的。有一次主人吃飯時(shí)一不小心弄了些油在我身上，回到家，主人那只小狗就來(lái)給我用口水洗了個(gè)澡，我就干凈了。真該謝謝那只小狗!昨天，我在小主人家洗了第一次澡，渾身上下香噴噴的，小主人用個(gè)夾子把我的手吊起來(lái)，叫我曬太陽(yáng)。轉眼間，一個(gè)學(xué)期快結束了。再過(guò)一個(gè)學(xué)期，也許我就要躺在主人裝舊書(shū)包的柜子里了，那時(shí)候，就會(huì )有一個(gè)年輕的書(shū)包來(lái)做我的接班人，我就可以好好休息一下了。
下學(xué)期，我還要站好最后一班崗，盡自己的力量，做好小主人的快樂(lè )學(xué)習伙伴!
寫(xiě)人作文600字 10
要說(shuō)我最熟悉的人，非我的表妹“果醬”莫屬了——她的身體胖胖的，總愛(ài)穿五顏六色的花裙子，遠遠的看著(zhù)文靜極了�？墒�，你萬(wàn)萬(wàn)想不到她竟是這樣的人……
她調皮搗蛋的功夫可不少，有一次，我正在做作業(yè)，家里人都出去了，只有我姐姐在睡覺(jué)，我的表妹突然闖進(jìn)我的`房間，拿走我的黑畫(huà)筆，就關(guān)門(mén)離開(kāi)了，我想一定又要發(fā)生特大事件了，于是我偷偷的跟上去看。只見(jiàn)她走進(jìn)姐姐的房間，過(guò)來(lái)幾分鐘又走了出來(lái)，正當我迷惑不解時(shí)，妹妹踮著(zhù)腳尖走出房門(mén)，我以百米沖刺的速度回到了自己的房間，表妹也走進(jìn)了我的房間，把筆還給了我。我本以為這件事就這么過(guò)去了，可是，亮點(diǎn)在后頭呢！之后，姐姐醒來(lái)了，她經(jīng)常醒來(lái)的第一件事就是照鏡子，這時(shí)大家都回來(lái)了，剛走進(jìn)家門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)姐姐房間傳來(lái)了一聲尖叫，震耳欲聾。我們趕緊走到姐姐房間看個(gè)究竟，只見(jiàn)姐姐額頭畫(huà)了一個(gè)“王”字，兩邊畫(huà)了個(gè)“三”字。我們忍不住都笑了，表妹笑的都躺在地上滾了起來(lái)，這時(shí)姐姐火冒三丈，把表妹拖進(jìn)房間，緊接著(zhù)就是表妹的一陣陣哭聲。
還有一次，媽媽正在燒午飯，發(fā)現有些材料沒(méi)有拿，就走出廚房，去冰箱里拿。這時(shí)表妹走了進(jìn)去，幾秒鐘后又走了出來(lái)，我裝作若無(wú)其事地繼續看書(shū)，媽媽走進(jìn)廚房，過(guò)了一會(huì )兒午飯燒好了，全是我們愛(ài)吃的菜，我們都夾了一些送進(jìn)嘴里，“��！”頓時(shí)個(gè)個(gè)都大聲叫喊著(zhù)，只有表妹在一個(gè)勁的笑，我們現在只想喊一個(gè)字：“咸”，原來(lái)表妹在媽媽出去時(shí)，偷偷的在菜里加了大量的鹽，氣得我們每個(gè)人都打了她一屁股。
我這個(gè)表妹太調皮了！
寫(xiě)人作文600字 11
我最熟悉的人，他不但身材瘦小，而且腦袋也小小的，一張好看的瓜子臉上長(cháng)者一雙黑亮的大眼睛，透著(zhù)精明的光。沒(méi)錯，他就是我的同班同學(xué)，更確切地說(shuō)是，我的同桌，我的鐵桿好哥們兒——陸啟安。
他性子“急躁”，喜歡乒乓球。上課鈴響了十幾秒，他才匆匆忙忙地從操場(chǎng)往教室跑。安靜坐下沒(méi)幾分鐘，就耐不住性子，讓我看看手表，隔幾秒就問(wèn)我一次：還有幾分鐘下課？怎么可能是幾分鐘呀，才上課沒(méi)多久呢，我告訴他還有幾十分鐘，他的眉頭就像水紋一樣皺起不松開(kāi)。當我告訴他還有一分鐘下課時(shí)，他快速地晃動(dòng)自己的腿，看起來(lái)心已經(jīng)飛奔到操場(chǎng)了。果然，下課鈴剛響，他就如離弦的劍一般，奔向操場(chǎng)，快速地占領(lǐng)了一個(gè)乒乓球臺。那速度，簡(jiǎn)直堪比劉翔破亞洲紀錄。
雖然，他身材瘦小，看起來(lái)很好欺負。但他做的`事，卻令我感到敬佩。記得有一次，我和他，還有幾個(gè)其他的小伙伴，在操場(chǎng)上玩。我們玩得太開(kāi)心，不知不覺(jué)間追逐打鬧，跑到了草地上，我們反應過(guò)來(lái)時(shí)，還未長(cháng)大的小花小草都被我們欺負地低下了頭。上課鈴響了，我們都帶著(zhù)愧疚和害怕的心情跑回教室。上課了，班主任用嚴厲的眼神看著(zhù)我們問(wèn)：”剛誰(shuí)踩的小花小草”？我們都不敢作聲，假裝鎮定地坐著(zhù)。教室里安靜地一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。突然，傳來(lái)一聲椅子劃拉地板的聲音，大家都看向我這邊，我抬起頭，驚訝地看向同桌。同桌出聲說(shuō)：“老師，是我干的，我錯了”。我悄悄地看了下當時(shí)的其他小伙伴，發(fā)現大家都羞愧地低著(zhù)頭。最終，老師并沒(méi)有嚴厲地批評他，只是教導他要愛(ài)護草坪，告誡他下次不要犯同樣的錯誤。
現在想起這件事，依然內心充滿(mǎn)慚愧。對我的瘦小的同桌，充滿(mǎn)了敬佩。
寫(xiě)人作文600字 12
我最熟悉的人很多，其中我最喜歡我媽媽。
媽媽十分漂亮，眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，又黑又圓像黑鉆石，眉毛彎彎的，真是一個(gè)“彎彎的月亮”��！高高的鼻梁，紅紅的.嘴唇，牙齒白白的，你認為我的媽媽漂亮嗎？媽媽很愛(ài)化妝，連晚上也要把臉搞得香噴噴的。
媽媽雖然有些愛(ài)臭美，可是媽媽的性格很溫柔，記得有一次，我一不細心把珍貴的花瓶打碎了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了響聲立馬跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)花瓶打碎了，我低著(zhù)頭，媽媽明白事情后，不但沒(méi)有罵我，反而溫柔的說(shuō)：“億億，下次細心點(diǎn)��！不要犯同樣的錯誤�！蔽易罱K松了一口氣，虛驚一場(chǎng)！媽媽不僅僅溫柔還斤斤計較，又一次，我來(lái)到房間玩耍媽媽正在房間拖地，我的腳尖不細心碰到了地面，媽媽發(fā)現了對我大吼：“游添億，你干什么碰我剛拖的地�！蔽倚÷曊f(shuō)：“你這個(gè)臭媽媽?zhuān)皇堑澜锝镉嬢^�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了有大吼道：“你還敢頂嘴��！是吃了雄心豹子膽吧，膽子大了是吧�！蔽夜苣愠粤耸裁茨�，我又生氣了，這時(shí)一場(chǎng)戰爭開(kāi)始了，我們母女倆吵了起來(lái)，到了最終，媽媽打了我一頓，我趴在床上哭了起來(lái)。哎！這個(gè)媽媽真是無(wú)可救藥！
可是媽媽對我的學(xué)習時(shí)十分關(guān)心的，有一次，我考了一個(gè)差成績(jì)，媽媽雖然批評了我一頓，但又給我細細的講了一番，還以一次，我在做作業(yè)，所有的作業(yè)寫(xiě)完了，拿給媽媽檢查了一下，一眼看上去就有很多錯的題，媽媽又打了我幾個(gè)耳光，疼得要命，最終媽媽和我一起更正了題目，又很歡樂(lè )了，媽媽對我真好。
明白了媽媽是愛(ài)我的，我更愛(ài)她，在那里我要說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
寫(xiě)人作文600字 13
我最熟悉可是的人就是媽媽了，也是我最喜歡的人。
我的媽媽快40歲了，個(gè)頭不低，1.6M。頭發(fā)是波浪狀的，顏色烏黑發(fā)亮，可實(shí)際上常年操勞有好多白頭發(fā)。媽媽長(cháng)了一張瓜子臉。一雙碩大的眼睛炯炯有神。還有一個(gè)普通的鼻子，一張普通的嘴。正是一位普通的'媽媽。
媽媽十分簡(jiǎn)樸，衣著(zhù)總不是那么華麗，也從不用名牌化妝品�？偸钦f(shuō)：“能用就行�！�
媽媽雖然簡(jiǎn)樸卻在我身上花錢(qián)十分大方。
記得有一次，媽媽聽(tīng)說(shuō)一個(gè)補習班教學(xué)質(zhì)量很好，就拉我過(guò)去，可誰(shuí)知價(jià)格高的要命。媽媽則二話(huà)不說(shuō)報了名，交了錢(qián)，看媽媽那動(dòng)作，生怕誤了飛機似的。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆е?zhù)個(gè)補習班啊多貴啊!”而媽媽卻說(shuō)：“別看它貴，你學(xué)到的知識多啊，還有那里教師教得好，你學(xué)習成績(jì)自然就提高了!這樣你才能考上重點(diǎn)初中啊!”那語(yǔ)氣顯得理所當然。
媽媽平時(shí)對我很好，記得很多時(shí)候媽媽早上都有課要早走，可為了不誤我的早餐，總是更早的起床，為我做飯，并且媽媽從不顯得焦燥，耐心的端出食物，放在桌子上，再叫我：“孩子，起床吧，快吃早飯!我走了啊!”臉上掛著(zhù)恬靜的微笑……
可是在學(xué)習上就不一樣了，媽媽從來(lái)都是“高標準，嚴要求”，學(xué)習一馬虎，媽媽便如同火山爆發(fā)一樣，所以在學(xué)習上媽媽總是皺著(zhù)眉頭，一副恨鐵不成鋼的表情。我想媽媽會(huì )在心里想：“哎!為啥我的孩子學(xué)習不如我的同事的孩子呢，怎樣這么差勁呢這樣下去可怎樣行啊”所以我一學(xué)不好，媽媽的心境也很糟糕。
這就是我的媽媽?zhuān)易钍煜ひ沧钕矚g的好媽媽!
寫(xiě)人作文600字 14
我熟悉的人是我親愛(ài)的爸爸，他有圓鼓鼓的大肚子和一雙大大的眼睛。每當我電腦玩多時(shí)，他就會(huì )用那雙大眼睛瞪著(zhù)我說(shuō)“時(shí)間超出了，再玩我就要打你了！”雖然外表看上去有點(diǎn)嚴肅，但我知道他的心里是非常愛(ài)我的。
10月4日，我和媽媽隨爸爸單位的叔叔阿姨，一起去麗水遂昌爬南尖巖。在路上，爸爸給我介紹南尖巖景區，位于浙江省遂昌縣南部，距離縣城50公里，主峰海拔1626米，是國家4A級景區。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我就想象這一定是一次很刺激的爬山經(jīng)歷。
到了景區門(mén)口，我們交了錢(qián)，進(jìn)入景區。剛開(kāi)始我們輕松的走在下山的'石路上，石路很陡，路面有許多奇形怪狀的石塊。爸爸說(shuō)“小心點(diǎn)，這里的路很陡很陡……”我說(shuō)“知道了，爸爸�！蹦菚r(shí)候我心里在想：“那么高的山，路又多，我肯定爬不下去了……”。過(guò)了一會(huì )兒，我們到了一個(gè)很擠的地方。哦！原來(lái)是和鐵鏈一樣可怕的鐵環(huán)區來(lái)了，我看得害怕極了，跟爸爸說(shuō):“我好怕呀，我們還是回去吧！”爸爸說(shuō)：“做事情怎么可以半途而廢呢，你是男子漢了，這點(diǎn)困難你肯定能克服的�！痹诶习值墓膭钕�，我用力的擠過(guò)去。爸爸說(shuō)：“不要擠，慢慢來(lái)，安全第一”到了區域，爸爸說(shuō)：“我走前面�！庇谑�，我們父子倆每個(gè)人緊緊的抓住兩個(gè)鐵環(huán)，慢慢的走著(zhù)，終于，我累的氣喘吁吁的說(shuō)：“老爸，我爬不動(dòng)了……”老爸說(shuō)：“加油,相信你能行的�！痹诶习值墓膭钕�，我終于爬下去了。我想說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你”
通過(guò)這次旅行，我對爸爸有了更深的印象，使我在以后的學(xué)習和生活中無(wú)論遇到多大的困難，都要保持勇敢、堅韌的心情，讓我懂的了父愛(ài)的偉大。
寫(xiě)人作文600字 15
我熟悉的人很多很多。有和藹的爸爸、嚴厲的媽媽、可愛(ài)的妹妹、聰明的弟弟和熱心腸的'小伙伴，但我喜歡的一個(gè)人就是熱心腸的小伙伴—小清。
小清是個(gè)熱心腸的人。有一次，我們手拉著(zhù)手走出學(xué)校，去趕公交車(chē)。我和小清著(zhù)急而又耐心的等待，終于十分鐘以后，車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)。我和小清像離弦的箭一樣沖上了公交車(chē)，找到了兩個(gè)空位子坐了下來(lái)。車(chē)緩緩地開(kāi)走了，到了下一站時(shí)，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶，年紀比我奶奶還大呢！這時(shí)候，我的心里有兩個(gè)小人在爭吵。小白人說(shuō)：“老師教了我們要尊老愛(ài)幼呀！再說(shuō)了，那位老奶奶有可能會(huì )摔跤呀！”小黑人卻說(shuō)：“你讓了，你就沒(méi)有空位了。再說(shuō)了，那些大人都沒(méi)讓?zhuān)銥槭裁匆尠��！本驮谖业男睦镌跔幊硶r(shí)，坐在我后排的小清站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您別摔著(zhù)，坐這兒來(lái)吧！”老奶奶的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友，你真是助人為樂(lè )的小天使呀！”小清聽(tīng)了這句話(huà)，心里美滋滋的。這時(shí)，車(chē)上響起了雷鳴般的掌聲，而我則低下頭，后悔沒(méi)聽(tīng)小白人的。
小清還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。有一次，我們班上體育課，全班同學(xué)興高采烈，只有小清沉默不語(yǔ)，不過(guò)還好，小清心里面的“烏云”總算變成了“太陽(yáng)”。但是小清手里拿著(zhù)一本故事書(shū)，無(wú)論我們怎么說(shuō)他，她就是不聽(tīng)，還說(shuō)：“哼，這你們就不知道了吧，有句話(huà)叫做‘書(shū)中自有黃金屋’。所以我不是看書(shū)，而是在吸取黃金�！边@下我們可沒(méi)拿她辦法了。我們下去上體育課，老師喊：“解散�！睍r(shí)，我們就去玩來(lái)了，只有小清在看書(shū)呢！
我喜歡的人就是小清呢！我要向她學(xué)習喔！
寫(xiě)人作文600字 16
我最熟悉的人有很多，我想：當語(yǔ)文老師提出這個(gè)題目時(shí)，我腦海中第一個(gè)浮現的人，應該就是我最熟悉的人。
她是我的發(fā)小，是我最好的朋友，是我在這個(gè)不屬于我的地方的唯一的依靠。
她長(cháng)得又白又軟，看起來(lái)很好欺負，實(shí)際上卻是一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”，長(cháng)得不是很漂亮卻又有一種清新脫俗的感覺(jué)，大概1米65的'個(gè)頭，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，斜劉海橫過(guò)額頭。她是個(gè)古靈精怪的女孩：有時(shí)耍賴(lài)、有時(shí)搞怪、有時(shí)發(fā)呆、有時(shí)可愛(ài)；她有時(shí)霸氣、有時(shí)耍帥、有時(shí)傷感、有時(shí)心軟，她從不化妝從不打扮，一天到晚瘋瘋癲癲，不愛(ài)學(xué)習還總是犯渾。
她最討厭吃青菜，香菜；她最?lèi)?ài)吃魚(yú)豆腐；她最怕吃糖葫蘆上的山楂；她說(shuō)礦泉水太苦卻愛(ài)喝咖啡；她和雞有仇所以經(jīng)常吃雞肉；她生氣時(shí)低下頭劉海是直的；她有夜盲癥所以會(huì )怕黑；她念琴譜時(shí)總是用阿拉伯數字；她等待手機緩沖時(shí)會(huì )不自覺(jué)的把右手手指放嘴巴上；她十分討厭小孩子；她怕疼卻有自殘傾向；她在背英文單詞時(shí)有著(zhù)超乎常人的記憶能力；她睡覺(jué)時(shí)總是愛(ài)壓著(zhù)別人；她習慣性走在我左邊因為害怕我會(huì )被別人撞到。
她是在我需要保護時(shí)，會(huì )第一個(gè)沖出來(lái)的人；她是在我受欺負時(shí)，會(huì )心疼的哭的人；她是在我哭泣時(shí)，會(huì )把肩膀和懷抱借給我的人；她是在我在大街上不計形象的吹吸管時(shí)，會(huì )陪我一起的人；她是在我有心事時(shí)，會(huì )一眼就能看出來(lái)的人；她是在我開(kāi)心時(shí)，會(huì )和我一樣開(kāi)心的人；她是在她找不到我時(shí)，會(huì )著(zhù)急到哭的人；她是在我需要她時(shí)，回頭就會(huì )望見(jiàn)的人；她是在我聊天軟件上唯一一個(gè)單獨分組的人。
她是個(gè)會(huì )發(fā)光的女孩她是誰(shuí)?
——八年級九班張劉，一個(gè)我最熟悉的人。
寫(xiě)人作文600字 17
說(shuō)到最熟悉的人，每個(gè)人第一反應可能都會(huì )想到身邊和自己最親的家人，或者是和自己一起快樂(lè )玩耍的朋友，或者是教給我們知識的老師，又或者是和自己一起同窗苦讀的同學(xué)。今天就讓我來(lái)介紹一下和我一起同窗苦讀的同學(xué)小凱吧。
小凱是一個(gè)長(cháng)相帥氣，喜愛(ài)玩的男生。他的頭發(fā)短短的，烏黑濃密，就像是黑色的瀑布一樣；他的眼睛不大，但是炯炯有神，好像會(huì )發(fā)光似的；他的鼻子不高，耳朵小小的，有一張標準的瓜子臉。乍一看，還長(cháng)的`挺清秀的。他人比較瘦，如果穿一件大衣的話(huà)就像是個(gè)穿著(zhù)衣服的稻草人。手指細的像根樹(shù)枝，好像輕輕一碰就能被折斷了。但是他卻很有力量，也很愛(ài)玩。說(shuō)到玩這件事上，一到下課鈴響，他就像一匹脫了韁的野馬一樣跑去操場(chǎng)玩游戲，開(kāi)心地不得了！就連他最喜歡的麥當勞都拉不回來(lái)，我想即使把麥當勞擺在他面前他也會(huì )無(wú)動(dòng)于衷吧。
小凱也是一個(gè)善良，樂(lè )于助人的同學(xué)。之前有件事他真的讓我很也是一個(gè)善良，樂(lè )于助人的同學(xué)。之前有件事他真的讓我很感動(dòng)，那些天，我的腳受傷了，打了石膏只能慢慢地拿著(zhù)拐杖走路。下午放學(xué)了，我一個(gè)人走在回家的路上，由于人群擁擠差點(diǎn)摔了一跤，小凱在遠處看到了落單的我，便連忙跑過(guò)來(lái)小心翼翼地扶著(zhù)我走，他朝前面大聲的喊著(zhù)：“受傷人員優(yōu)先，受傷人員優(yōu)先！”隨后密密麻麻的人群中出現了一條直直的路，幫助我順利的回到了家。我心里感動(dòng)極了，心想：以后我一定要向小凱學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
這種愛(ài)我會(huì )一直保留并且傳遞下去，給我身邊最熟悉的那些人！
寫(xiě)人作文600字 18
我熟悉的人有許許多多，不計其數，令我最熟悉的人是我的我熟悉的人有許許多多，不計其數，令我最熟悉的人是我的媽媽。她總是樂(lè )于助人，還善解人意。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我老媽就去買(mǎi)菜了，她滿(mǎn)臉皺紋，人很瘦，身穿黃色大衣，臉上帶著(zhù)笑容。她把菜買(mǎi)回的時(shí)候，忽然看見(jiàn)自己的鄰居和別人吵了起來(lái)，我媽媽立刻就過(guò)去勸說(shuō)，原來(lái)自己的.鄰居懷疑別人偷了自己五十元錢(qián)�？墒悄侨苏f(shuō)：“我不可能偷你的錢(qián)，我也不會(huì )�！蔽覌寢屪愿鎶^身的說(shuō)：“別吵啦，別為五十元錢(qián)傷了和氣，這五十元我出�！闭f(shuō)完后，立刻拿出五十元給了王大媽。
我媽媽不但樂(lè )于助人，還很善解人意。
一個(gè)狂風(fēng)暴雨的早晨，我打著(zhù)傘興高采烈的去上學(xué)。自信滿(mǎn)滿(mǎn)的以為第六單元可能性考的很好�？墒橇钗页龊跻饬�，這么簡(jiǎn)單的卷子，我居然只考了87分，別人卻考了100分，頓時(shí)，我號啕大哭。放學(xué)后，我愁眉不展的回家了，把書(shū)包一放，就開(kāi)始做作業(yè)，作業(yè)做完之后連晚飯也沒(méi)吃。媽媽?zhuān)匆?jiàn)我連晚飯也沒(méi)吃，就知道我心事重重特意到我房間來(lái)問(wèn)：“今天你有什么不如意的事嗎，能告訴我嗎？”我大吃一驚，心想：媽媽居然能猜中我的心事，真是善解人意。我說(shuō)：“今天我考的很失敗，居然連這么簡(jiǎn)單的試卷也不能考100分，只考了87分�！眿寢屨f(shuō)：“你別灰心喪氣，雖然這次考試你很失敗，但堅決不能放棄，如果你放棄了，你永遠是失敗的人，你永遠也不能成功，你永遠也不能超越別人�！蔽一腥淮笪�，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定再也不放棄了
這就是我的媽媽?zhuān)俏易钍煜さ娜恕?/p>
寫(xiě)人作文600字 19
要講我熟悉的人，那就不得不把我的爸爸請上舞臺來(lái)了。我的爸爸是我熟悉的人，不僅僅是因為他像媽媽一樣愛(ài)我，還因為他最?lèi)?ài)帶著(zhù)我一起玩了。
孩子都是這樣，喜歡跟帶著(zhù)自己一起玩的人親近，爸爸帶我玩得多了，我也就最熟悉我的爸爸了。我的爸爸，別看他長(cháng)得像一個(gè)書(shū)呆子的模樣，戴著(zhù)一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，穿著(zhù)棉質(zhì)的襯衫，時(shí)常還窩在書(shū)房里看書(shū)，但在寫(xiě)完了作業(yè)之后，帶著(zhù)我玩卻從不含糊。
帶著(zhù)我玩的爸爸，通常都是換下了他那身棉質(zhì)襯衫，穿上了一整套運動(dòng)服的爸爸，雖然還戴著(zhù)一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，卻已經(jīng)更像是一個(gè)比我大不了多少的大哥哥了。每次爸爸帶我出去玩，別人都不知道我是他的兒子，都以為我是他遠房親戚家的小弟呢！我的爸爸，除了擅長(cháng)看書(shū)，也擅長(cháng)玩游戲，不管是什么游戲，他好像都會(huì )那么一點(diǎn)，而瘋狂接力跑則是他最會(huì )玩的游戲了！
每次一開(kāi)始瘋狂接力跑，我都覺(jué)得我的爸爸是一個(gè)跑步運動(dòng)員，在我已經(jīng)跑得氣喘吁吁時(shí)，他還是能夠不停地跑，碰一下樹(shù)干，又繼續跑了下去。通常我都是跑著(zhù)跑著(zhù)就在大樹(shù)底下玩樹(shù)枝了，而我的爸爸卻能跑出我老遠再跑回來(lái)找我這個(gè)已經(jīng)“半途而廢”的兒子。
每當這時(shí)候，我的爸爸都會(huì )笑著(zhù)摸摸我的頭，示意我要不要跟著(zhù)他繼續再試試。我看見(jiàn)我的爸爸對我那么溫柔，我也就繼續跟著(zhù)他試試了。不過(guò)每次都是以我“半途而廢”而告終，而我的`爸爸卻又厲害的跑完一個(gè)圈了。
我熟悉的爸爸，怎么樣？是不是很有耐心也很多面呢？不管是讀書(shū)時(shí)候的他還是帶著(zhù)我玩游戲的他，無(wú)一例外都是愛(ài)我的爸爸，也是愿意帶著(zhù)我一起玩的爸爸！
寫(xiě)人作文600字 20
我跟小朱認識已經(jīng)有十多年了，我們屬于那種見(jiàn)著(zhù)面就互掐，見(jiàn)不著(zhù)就想念的那種關(guān)系。時(shí)間沒(méi)有沖淡我們之間的友情，反而讓它變得更加的深厚了。
剛開(kāi)始相處的時(shí)候，也會(huì )有磕磕絆絆，但時(shí)間一久，就見(jiàn)識到了對方是一個(gè)怎樣的人，與自己也有相似的地方，所以聊起天來(lái)，會(huì )有很多的話(huà)題。我有時(shí)候也會(huì )討厭對方的一些地方，但我也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，因為人無(wú)完人。就比如高中的時(shí)候，我們的早餐一般就是兩個(gè)包子和一杯豆漿，而她的早餐往往比我們吃的都多，每次吃完早餐還不夠，去小賣(mài)鋪的時(shí)候，也會(huì )買(mǎi)幾包零食，在課間里吃。那時(shí)候，我才真正見(jiàn)識到了她的食量有多大，還好她有身高的加持，要不然，照這種吃下去，過(guò)不了多久，就會(huì )成為一個(gè)小胖子。
高中畢業(yè)后，我們很久都沒(méi)有見(jiàn)面了，信息也發(fā)得少了，但我們之間的關(guān)系還是一如既往的鐵。緣分對我們真的很好，在今年回家的時(shí)候，我在車(chē)上見(jiàn)到了她，而且我們的座位還是連在一起的.，我們一路上有說(shuō)不完的話(huà)題，訴不完的苦，一直在回憶之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
沒(méi)變的是，她還是那么的能吃，我問(wèn)她吃過(guò)中午飯沒(méi)有，她告訴我說(shuō)她小姨準備了很多好吃的給她吃，每餐都有魚(yú)肉，上車(chē)前還吃了兩碗飯。我還忍不住的問(wèn)她那你怎么看起來(lái)沒(méi)有吃飽的樣子。她笑了笑，不好意思的說(shuō)：“這不嘴里閑不下來(lái)嘛！”一路上我見(jiàn)她吃了一個(gè)又一個(gè)零食，不一會(huì )兒垃圾袋就被她一個(gè)人裝滿(mǎn)了。我又覺(jué)得有點(diǎn)好笑，這么多年了，還是一直沒(méi)有改變。
要是我們現在出去，還是有不少的人認為我們還在讀初中或高中，我們身上的少年氣還一直存在著(zhù)，不管過(guò)了多久，我們都會(huì )記得彼此之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為，她是我最熟悉的人。
寫(xiě)人作文600字 21
有一個(gè)人，在我遇到困難的時(shí)候會(huì )幫忙我，有一個(gè)人，在我彷徨的時(shí)候，會(huì )努力的開(kāi)導我，有一個(gè)人，在我受到挫折的時(shí)候，會(huì )鼓勵我，她，就是我最熟悉的人媽媽。
有一天，媽媽對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，應當學(xué)會(huì )自我做家務(wù)事了�！薄昂谩薄跋茸屇愀梢患詈�(jiǎn)單的家務(wù)事，先去把碗洗了�！薄昂谩蔽掖饝�。我三心二意的，用手摸了幾下就說(shuō)洗完了，媽媽走到碗面前三下五除二就把碗洗得干干凈凈，對我說(shuō)：“這樣洗才干凈，以后可不能這樣馬馬虎虎了�！�
瞧，媽媽是一個(gè)在我遇到困難是幫忙我的人。一次放學(xué)回家后，與我同路的小明突然對我說(shuō)：“楊震，我有一道數學(xué)題不會(huì )，把你的借我抄抄唄�！薄拔疫�沒(méi)寫(xiě)，等我寫(xiě)完了再說(shuō)吧�！被氐郊依�，我一向在想這個(gè)問(wèn)題：到底要不要給他抄呢？給他抄，又會(huì )害了他，不給他抄，又會(huì )破壞我們之間的友誼，唉，我真是進(jìn)退兩難啊，咦，能夠問(wèn)媽媽呀！媽媽說(shuō)：“你能夠把這道題給她講講啊�！睂Π�，我怎樣沒(méi)有想到呢？吃過(guò)晚飯后，我?jiàn)A著(zhù)書(shū)本，高高興興的上小明家去了。
媽媽在我彷徨的時(shí)候為我排憂(yōu)解難。
又是晴朗的一天，可是我的`心里卻下著(zhù)嘩啦啦德語(yǔ)，走在回家的路上，我感覺(jué)心好像碎了一樣，因為我這次考試只考了72分，回到家后，我坐在沙發(fā)上，大哭了一場(chǎng)，媽媽聽(tīng)到我的哭聲，連忙出來(lái)看，問(wèn)我怎樣回事，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“兒子，應對挫折要勇敢的抬起頭來(lái)，這次沒(méi)考好，媽媽不怪你，重要的是以后要努力，下一次爭取獲得好成績(jì)�！眿寢屖刮以诖煺勖媲疤痤^來(lái)，在悲傷面前堅強起來(lái)。
媽媽?zhuān)銥榱私逃腋冻隽硕嗌傩难�，我必須�?huì )好好學(xué)習，長(cháng)大做祖國的棟梁之才來(lái)回報您。
這就是我最熟悉而又最尊敬的人媽媽。
寫(xiě)人作文600字 22
我熟悉的人是我的弟弟，我比弟弟大兩歲，從弟弟出生起，我照顧弟弟的時(shí)間是最長(cháng)的。
小時(shí)候，我的弟弟就是一個(gè)小哭包，動(dòng)不動(dòng)他那雙明亮的黑葡萄大眼就會(huì )涌出眼淚來(lái)。而我最看不得的就是我的弟弟哭了，他一哭，我就慌亂的起來(lái)。我的弟弟似乎最喜歡看著(zhù)我慌亂起來(lái)，等我不知所措的時(shí)候，弟弟又突然之間不哭了。
我常常都佩服我的弟弟能將眼淚收放自如，說(shuō)哭就哭，說(shuō)不哭就不哭。他眼眶里的淚水尤其聽(tīng)話(huà)，當我長(cháng)大了一點(diǎn)后，我看著(zhù)電視里面的演員們演戲，我就在想著(zhù)，我的弟弟要是將來(lái)是一個(gè)演員，他那哭的本領(lǐng)保證很受人歡迎的。
我的弟弟除了喜歡哭之外，還是有很多的優(yōu)點(diǎn)的。我的弟弟很孝順，每天晚上爸爸媽媽下班回家的時(shí)候，弟弟都會(huì )為爸爸媽媽倒上一杯溫柔的水，這從來(lái)沒(méi)有人要弟弟如此做過(guò)，可弟弟做的很好，小小的他就已經(jīng)知道父母的辛苦了。弟弟也很可愛(ài)，弟弟圓圓的大腦袋，肉嘟嘟的臉，大大的眼睛，怎么看怎么可愛(ài)。弟弟還有點(diǎn)小機靈，尤其在我的面前，當他不小心做錯了一件事的.時(shí)候，他往往都會(huì )故作鎮靜，但是在被我發(fā)現了后，弟弟咬著(zhù)唇，既不承認又不否定，像是要我拿出十足的證據來(lái)才成。
現如今，我在一天天的長(cháng)大，弟弟也在一天天的長(cháng)大，可我們倆之間的感情一直都沒(méi)變。只不過(guò)長(cháng)大后的弟弟又變了不少，不再是小時(shí)候那一個(gè)小哭包，弟弟現在轉換風(fēng)格了，走了酷酷的風(fēng)格。不過(guò)在我的眼里，我的弟弟就是那一個(gè)愛(ài)哭的小哭包，每次一哭起來(lái)就想看我的笑話(huà)。
現在有時(shí)候，我還朝著(zhù)弟弟說(shuō)起他以前的事情，但是很多時(shí)候弟弟都抵死不認。但是，我也知道，弟弟心里也都記著(zhù)呢。
這就是我熟悉的人，我的弟弟。
寫(xiě)人作文600字 23
每當我上語(yǔ)文課，哪個(gè)熟悉的身影就會(huì )浮現在我眼前。
她個(gè)子不高，圓臉，戴著(zhù)一雙眼睛，看起來(lái)很溫柔，總是穿長(cháng)裙。她是我小學(xué)六年級的語(yǔ)文老師。其實(shí)，當我們不談學(xué)習的時(shí)候，我們就像好朋友一樣。她最常見(jiàn)的“眼睛瞇起來(lái)，嘴巴彎起來(lái)”的表情在我們中間很受歡迎。這時(shí)，學(xué)生們愿意和她交流。
雖然我的語(yǔ)文老師上課很認真，但他有時(shí)會(huì )適當調整課堂氣氛，讓我們融入課文。
有一次，可能我們狀態(tài)不好，可能是下午，也可能是內容太枯燥，沒(méi)人能專(zhuān)心聽(tīng)，氣氛不熱烈。突然，一只蜜蜂從窗戶(hù)飛了進(jìn)來(lái)。它上下嗡嗡叫，然后飛到學(xué)生眼前，然后在學(xué)生頭上盤(pán)旋，吸引了所有人的目光。我很擔心，心想：“這太可怕了，我們一定要挨罵�！钡墙Y果出乎我的意料。她不僅沒(méi)有批評我們，還幽默地說(shuō)：“看，我講得那么精彩，連蜜蜂都喜歡聽(tīng)，何況你呢？”學(xué)生們哄堂大笑，放松下來(lái)。就這樣，教室終于活躍起來(lái)了。
她善良幽默。我會(huì )永遠記得這個(gè)熟悉的身影。
我認識的.人很多，但最熟悉的是她。喜歡一個(gè)男生，她喜歡留短發(fā)，但偶爾也會(huì )留長(cháng)發(fā)。
要說(shuō)她像個(gè)男生，必須從她的愛(ài)好說(shuō)起。她喜歡球、足球和籃球，籃球比賽是最令人印象深刻的一項。
體育課自由活動(dòng)的那一段，我看到她拿起籃球找同學(xué)一起打，四對四，男生對女生，這樣女生肯定打不過(guò)男生。除了她以外，所有的女孩都放棄了比賽。這時(shí)，她咬緊牙關(guān)，對著(zhù)籃球大喊。這次老兵出去了，一個(gè)對兩個(gè)，快速追分。男孩們非常驚訝，所以女孩們又站了起來(lái)。
寫(xiě)人作文600字 24
我的爸爸是一個(gè)工程師。要說(shuō)誰(shuí)是我最熟悉的人，可能就是我親愛(ài)的爸爸了。我的爸爸高高的、瘦瘦的，濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙大大的眼睛。他很愛(ài)吃辣，要是今天燒飯的人是他，那桌上肯定有幾盤(pán)菜是辣的.。爸爸有著(zhù)一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是對工作高度負責。
記得有一次，爸爸的幾位朋友說(shuō)，明天他們有事不能來(lái)了。晚上，爸爸一吃完飯，就拿起手機，請別人幫忙，可他們都說(shuō)已有人請他們幫忙了。所以，爸爸只好再想辦法了。我想：可能是上天在考驗爸爸吧！爸爸忙了好一會(huì )兒，才找到了一個(gè)人。兩人有說(shuō)有笑。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我找了好久，終于找到了一個(gè)了�！卑职值呐笥颜f(shuō):“那早就知道你應該先找我�！卑职终f(shuō)：“可不是嗎！”第二天早上，爸爸老早就穿好了衣服，吃了早餐，就開(kāi)著(zhù)車(chē)去上班了。
當時(shí)，當時(shí)爸爸神采奕奕，高興地走了。我想：也許爸爸找到了一位陪自己工作的好朋友，而感到高興，我也為他感到高興。在工作上，爸爸是大家學(xué)習的好榜樣，因為他對工作盡心盡力。爸爸上班期間，他常常干粗活，讓他人干輕松一點(diǎn)的活。他總是能為別人著(zhù)想，哪怕身邊沒(méi)有人陪他一起干，他也會(huì )給自己定下目標，一定要做好，不然就不能吃飯。我為有這樣一位爸爸而感到自豪，感到驕傲。
爸爸對待幫助過(guò)他的親朋好友很好，對沒(méi)有幫助他的親朋好友也很好，常常請他們來(lái)家里吃飯，以酒待禮。他很大方，也很熱情。當時(shí)我心里就會(huì )涌起一股想法：我的爸爸實(shí)在太好了，我真的很愛(ài)他。
我的爸爸是我最熟悉的人，也許這種熟悉是我與他的父女情造成的吧！
寫(xiě)人作文600字 25
我的弟弟是我最熟悉的人，紅撲撲的小臉蛋上有一雙細細的眼睛，經(jīng)常閃爍著(zhù)機靈的光芒。我們經(jīng)常在一起玩耍。
弟弟的嘴巴很甜。一次，外公請我們吃飯。等菜都快吃完了，小姨夫才到。原來(lái)他去買(mǎi)新衣服了。小姨夫穿上新衣服說(shuō)：“你們看我穿這件衣服帥不帥呀？”“帥極了！帥極了！這一件衣服和你這樣的帥哥配最合適了！”弟弟大聲說(shuō)道�！罢娴膯�？”小姨夫高興的不得了，“你真是一個(gè)乖?xún)鹤�，呆�?huì )兒我帶你吃羊肉串去！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。小姨笑得眼淚都流了出來(lái)。大家都說(shuō)弟弟的嘴巴真甜。
弟弟非常喜歡玩，每天他在學(xué)校很快地就把作業(yè)寫(xiě)完了，一回家他就和伙伴們在院子里玩。一次，弟弟和我一起寫(xiě)寒假作業(yè)。當我慢吞吞地寫(xiě)到第4面時(shí)，弟弟已經(jīng)飛快把作業(yè)寫(xiě)完了，在客廳里痛快的看著(zhù)電視。我羨慕極了。媽媽經(jīng)常說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)太磨蹭了。所以這一點(diǎn)我要向弟弟學(xué)習才行。
我的弟弟真是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
該發(fā)試卷了，這是這學(xué)期的`第一次數學(xué)測試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長(cháng)抄卷子，重做。又得挨批評甚至挨打了。果然，新班主任老師宣布，九十五分以下的學(xué)生抄卷子。哎，天下老師都一樣。九十分的我仍難逃惡運。但是，老師給這些同學(xué)一次機會(huì )，就像《金蘋(píng)果》中的敗者復活一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學(xué)能夠達到標準。就可以復活﹑不用抄卷。耶，同學(xué)們歡呼，我想：要認真聽(tīng)﹑不懂就問(wèn)，一定讓自己復活。在老師講題的過(guò)程中，同學(xué)們都認真聽(tīng)，積極發(fā)言。老師還表?yè)P了我兩次呢！在之后的再考中，絕大部分同學(xué)都重新復活，我也名列其中。在感到高興同時(shí)，我不禁想起課堂上老師幽默的語(yǔ)言，準確的講解，讓我感到了學(xué)習的樂(lè )趣。我從心底喜歡現在的班主任。
寫(xiě)人作文600字 26
我最熟悉的一個(gè)人就是鄰居家的小玲玲。
小玲玲現在已經(jīng)是小學(xué)一年級的學(xué)生了。她個(gè)兒不高，紅樸樸的圓臉像個(gè)熟透了的.大蘋(píng)果，頭上扎著(zhù)兩條喇叭花似的沖天辮，一對圓圓的眼睛總是一眨一眨的，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。她經(jīng)常穿著(zhù)黃繡花褂，藍色褲，跟她那紅樸樸的臉蛋很相稱(chēng)。她聰明伶俐，逗人喜愛(ài)。
一天下午，放學(xué)后，我正急匆匆的做作業(yè)，玲玲背著(zhù)書(shū)包又來(lái)了。她每天都到我家來(lái)學(xué)習，遇到不會(huì )的問(wèn)題就問(wèn)我。她走進(jìn)門(mén)，看到我正做作業(yè)，便習慣的從外屋拿一把小椅子，坐在我身邊，掏出作業(yè)本，學(xué)習起來(lái)，寫(xiě)完字，她讓我給她檢查檢查，看是否有錯字。當她看到我的作業(yè)，忽然叫起來(lái)：“哎呀，你怎么畫(huà)起畫(huà)來(lái)了�！蔽乙磺�，糟了，后面幾行字由于我寫(xiě)得太快，都寫(xiě)在一起了。我撕掉那張紙，不由得想起了發(fā)生在去年暑假里的一件事。
那時(shí)，玲玲還沒(méi)有上學(xué)，她讓我教她識字，我便從書(shū)包里掏出一張紙，寫(xiě)上幾個(gè)字，讓她比著(zhù)寫(xiě)。開(kāi)始，她寫(xiě)得很認真，可是到了后來(lái)，寫(xiě)的字就連在一起了，簡(jiǎn)直像畫(huà)畫(huà)。我對她說(shuō)：“寫(xiě)字要認真，得一筆一畫(huà)的寫(xiě)，才能寫(xiě)出好字！”玲玲很認真的聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)的點(diǎn)著(zhù)頭。頭上的小辮兒也調皮的跟著(zhù)點(diǎn)頭……忽然我的衣襟被扯了一下，回頭一看并沒(méi)人，再一側臉，看到玲玲正忽閃著(zhù)大眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我說(shuō)得不對嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭回答她說(shuō)：“說(shuō)得對！”說(shuō)著(zhù)，我認真的寫(xiě)了一個(gè)“對”字，表示接受她的意見(jiàn)。
玲玲笑了，笑得那么甜，那么天真，像一朵含苞欲放的紅菊花。我也不好意思的笑了。
寫(xiě)人作文600字 27
一提到我最熟悉的人，我的腦海里就會(huì )浮現出一個(gè)人的面貌。她，長(cháng)著(zhù)一對大大的眼睛，厚厚的唇，走路時(shí)都亭亭玉立，要是你在人群中都能找出她來(lái)，已經(jīng)不算是怪事了。告訴你們吧，這個(gè)人就是我的`媽媽。
我的媽媽簡(jiǎn)直就是個(gè)神偵探，福爾摩斯第二號。
記得一次，媽媽開(kāi)始喜歡吃榴蓮。她說(shuō)這寶貝�？蓯旱氖撬刻熘怀砸稽c(diǎn)點(diǎn)，吃完后又放進(jìn)冰箱，害得我最喜歡吃的鹵肉都有一股榴蓮味。于是我和爸爸開(kāi)始計劃怎樣才能讓媽媽不吃這個(gè)“臭榴蓮”！我們把所有討好她，讓她不吃榴蓮的方法都用過(guò)了，可是還是不行�！鞍�！”我“絕望”了。忽然，我想到一個(gè)主意。我擠眉弄眼地對爸爸說(shuō)：“老爸，我們不如來(lái)個(gè)‘三十六計，倒為上計’，怎么樣？“爸爸趕快捂住我的嘴巴，說(shuō)道：“萬(wàn)一她知道我們……”爸爸朝那只被拔光毛的雞指了指，我馬上明白了他的意思。但我還是想去把榴蓮倒了。然后又看到爸爸那雙沾滿(mǎn)黃泥巴的鞋子，心里又冒出了一個(gè)新主意。我悄悄地穿上爸爸的鞋，見(jiàn)四處沒(méi)人，就把死榴蓮倒進(jìn)廁所。乍一看，大小不一樣，就拿起刀把它切成了幾小塊，才把它倒了進(jìn)去了。倒進(jìn)去后，我感覺(jué)空氣一下子清新了許多。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽突然殺豬般的尖叫。我和爸爸不約而同地趕來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“怎么了？”媽媽用她的手指著(zhù)我說(shuō)：“郭芯池！是不是你干的？”我笑嘻嘻的說(shuō)：“你看這腳印是誰(shuí)的？”不可能是你爸把榴蓮倒了。你爸當時(shí)和我在一起，而且剛才我聽(tīng)到廁所抽了很多次水，想必是你倒不進(jìn)去吧��？沒(méi)辦法，只有“投降�！�
你知道我最熟悉的人是誰(shuí)了嗎？對，這個(gè)人就是我媽媽。
寫(xiě)人作文600字 28
我最熟悉的一個(gè)人就是我的爸爸。我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛。一個(gè)高高的鼻梁，由于爸爸臉上有痘痘，所以我都說(shuō)他的小名是果果，因為爸爸臉上的痘痘就像蘋(píng)果一樣。我的爸爸是一個(gè)幽默大王。我一不高興，有了幽默大王，我的心情就會(huì )出現一百八十度的大轉彎。
有一次，我在醫院住院，心情非常不好，每天只會(huì )說(shuō)無(wú)聊。我就打電話(huà)給爸爸：“爸爸，你來(lái)醫院，跟我玩好不好��？”爸爸說(shuō)：“你等一下，我一會(huì )兒就到了�！焙芸�，爸爸回來(lái)了，他給我帶來(lái)了扁食和拌面，我高興得不得了，爸爸問(wèn)：“高興嗎？”我說(shuō)：“高興�！卑职致�(tīng)了也很高興，跟我說(shuō)：“等你好一點(diǎn)，我就向護士借輪椅去讓我的.小狗去溜達溜達�！蔽壹傺b火冒三丈地說(shuō)：“我不是狗是人，請注意！”爸爸說(shuō)：“好，溜人�！薄拔視灐蔽倚ξ卣f(shuō)�！翱�，人工呼吸！”爸爸連忙說(shuō)。我趕快喊道：“救命��！臭嘴巴來(lái)啦！……
我喜歡我家的幽默大王，他給我帶來(lái)了快樂(lè )。
我最熟悉的人
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爺爺。
我的爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽，上身穿著(zhù)皮茄克，下身穿著(zhù)棕色褲，腳穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爺爺長(cháng)著(zhù)粗眉手，瞇著(zhù)眼睛，高鼻梁，大耳朵，闊嘴巴。
我的爺爺性格開(kāi)朗，和別人說(shuō)話(huà)時(shí)總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說(shuō)話(huà)。
爺爺喜歡散步、看書(shū)、看報紙，還喜歡養小動(dòng)物。
爺爺的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)勞動(dòng)，只要爺爺在家里，家務(wù)活他就包干。爺爺的缺點(diǎn)就是愛(ài)抽煙，每次爺爺抽煙時(shí)都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以后不要再抽煙了，可爺爺就是改不了這個(gè)壞毛病。
雖然他有缺點(diǎn)，但我還是很喜歡我的爺爺的
寫(xiě)人作文600字 29
生活中最寶貴的不是物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。 ——題記
歲月在樹(shù)上刻下一圈又一圈的斑駁年輪，交錯著(zhù)，顯示著(zhù)歲月的滄桑變換；時(shí)光在你臉上劃出一條又一條深深的皺紋，交織著(zhù)，體現著(zhù)時(shí)光如梭而逝。打開(kāi)回憶的大門(mén)，映出的還是那張布滿(mǎn)皺紋卻又慈祥的笑臉。我在回憶的大海中搜尋著(zhù)那專(zhuān)屬我們爺孫倆的記憶，回憶，就此展開(kāi)——
“太爺爺，我想吃糖葫蘆�！庇洃浿械男∨ⅡT在老人脖子上，歪下頭來(lái)撒嬌道。 “好好，太爺爺給買(mǎi)�！闭f(shuō)著(zhù)，老人露出慈祥的笑容，邁步向前走。 “嘻嘻，就知道太爺爺最好了�！毙∨⑿Σ[瞇地湊過(guò)臉，滿(mǎn)是喜悅。得了糖葫蘆的小女孩牽著(zhù)老人的手，蹦蹦跳跳地哼著(zhù)歌，老人還是慈祥地看著(zhù)小孫女歡悅的笑臉。爺孫倆的背影消失在夕陽(yáng)余暉的.布景下，地上的影子愈拉愈長(cháng)，似是時(shí)光想要留住這美好的場(chǎng)景一樣。
第一個(gè)片段到這里便戛然而止了，我伸手想要抓住什么，又有什么從指縫間流走了，腦海中又出現了另一個(gè)場(chǎng)景——
“喂？冉冉嗎？家里的梨花開(kāi)了，快回家，太爺爺給你做梨花糕！”老人依舊面目慈祥。 “好啊，太爺爺，我們下午就回去！”小女孩驚喜的聲音從電話(huà)線(xiàn)中斷斷續續傳來(lái)，電話(huà)這頭的老人已經(jīng)笑得合不攏嘴了。忽而，場(chǎng)景切換到老人門(mén)前的梨花樹(shù)下，老人躺在搖椅上，瞇著(zhù)眼睛曬太陽(yáng)，小女孩兒手里拿著(zhù)梨花糕，邊吃邊追著(zhù)蝴蝶�！斑青辍毕鄼C便定格在這一刻。
從回憶中回過(guò)神來(lái)，已是滿(mǎn)臉水漬了，手指微觸，一片濕涼。倏爾又想起他爺爺給我唱的童謠，很樸實(shí)，就像他的愛(ài)，溫暖著(zhù)我。 “沒(méi)有愛(ài)的語(yǔ)言，所有文字都是乏味的”太爺爺，你對我的愛(ài)我從來(lái)都是懂得的，卻在今天才明白：我擁有很多，但真正屬于我的卻很少。需要珍惜的，一直都是陪伴著(zhù)我的人。
寫(xiě)人作文600字 30
我的爸爸是一位教師，可不認識他的人都說(shuō)他是個(gè)漁民。知道為什么嗎？因為爸爸是一位體育教師，每天在太陽(yáng)底下上課，皮膚黝黑；每天在空曠的操場(chǎng)上練音，嗓門(mén)大，聲音洪亮。
其實(shí)我最討厭爸爸的粗嗓門(mén)了，每當我一邊吃早餐一邊說(shuō)話(huà)，爸爸便冷不防一聲吼：“好了沒(méi)？要遲到了！”沒(méi)提防的我總被嚇一大跳。有時(shí)爸爸發(fā)現我的書(shū)桌一團糟，于是咆哮聲馬上從書(shū)房傳來(lái)，都快把我的耳朵震聾了！有時(shí)他檢查我的作業(yè)，看到我粗心大意犯了錯，立馬大聲嚷嚷：“怎么搞的！你眼睛呢？”爸爸的大嗓門(mén)真讓人受不了！我只好對他說(shuō)：“爸爸，你說(shuō)話(huà)能不能溫柔一點(diǎn)呀？”他卻說(shuō)：“大嗓門(mén)有大嗓門(mén)的`用場(chǎng)！”
可不是，那天我親眼目睹了爸爸的大嗓門(mén)派上了很大的用途。
大課間，學(xué)校的廣播突然發(fā)不出聲音了，同學(xué)們站在操場(chǎng)上無(wú)所適從，調皮的同學(xué)乘機玩耍吵鬧。這時(shí)爸爸登臺了，只見(jiàn)他往全體同學(xué)跟前一站，大聲喊道：“全體立正，稍息！”沒(méi)有話(huà)筒，爸爸的聲音卻能讓操場(chǎng)上幾百個(gè)同學(xué)聽(tīng)得清清楚楚，簡(jiǎn)直就像獅子吼叫一樣。同學(xué)們聽(tīng)到爸爸的口令，漸漸安靜了下來(lái)。爸爸提高嗓門(mén)，“同學(xué)們，廣播臨時(shí)出現了故障，但是操要繼續做�，F在同學(xué)們聽(tīng)我的口令，”爸爸清了清喉嚨，“第一節，一、二、三、四……”爸爸的口令鏗鏘有力，而且有節奏感。隨著(zhù)爸爸的口令，同學(xué)們認真地做起操來(lái)。只聽(tīng)爸爸的口令在整個(gè)操場(chǎng)上空回蕩，只見(jiàn)同學(xué)們整齊優(yōu)美的做操姿勢在操場(chǎng)上展現。
這時(shí)，我忽然為爸爸感到驕傲：幸虧有爸爸的大嗓門(mén)，同學(xué)們才能有條不紊地進(jìn)行課間活動(dòng)。這真是“高有高的好處，矮有矮的好處”��！
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