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蚯蚓作文600字三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的蚯蚓作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蚯蚓作文600字 篇1
每當雨過(guò)天晴的時(shí)候，在我家屋門(mén)前常�？梢砸�(jiàn)到許多小蚯蚓，因為見(jiàn)得多了，所以我也沒(méi)有太在意。有一天，我閑著(zhù)沒(méi)事，去看望它們，發(fā)現了蚯蚓王國的一些鮮為人知的秘密。
首先，我發(fā)現蚯蚓擅長(cháng)挖地道。那天又是一個(gè)雨后，蚯蚓又一次開(kāi)始了它的偉大工程，只見(jiàn)它一環(huán)一環(huán)的身子一伸一縮一個(gè)勁地向下拱著(zhù)，好像是在挖掘什么寶藏似的。土拱松了，才松了一口氣，不一會(huì )兒，那家伙的頭和大半個(gè)身子就已經(jīng)鉆進(jìn)泥土里去了，我沒(méi)有去驚動(dòng)它，讓它繼續完成它的工程。等到蚯蚓全部鉆進(jìn)去后，調皮的我開(kāi)始破壞小蚯蚓的勞動(dòng)成果了。我輕而易舉地用手指順著(zhù)地道口一撥，那蚯蚓辛辛苦苦的勞動(dòng)成果就毀了一大半，于是我很快又看見(jiàn)了那只小蚯蚓的后半身，只見(jiàn)它還在不知疲倦地向土里一伸一縮，使勁地鉆著(zhù)，絲毫不知已有敵人入侵了。這時(shí)我心里想：喂，小蚯蚓呀，你怎么就不知道休息一下呢，究竟要挖到什么時(shí)候為止呀？想到這里，我伸手使勁把蚯蚓往外拉，不料，因為我下手太重，蚯蚓一分為二，斷了。望著(zhù)被我扯成兩截的蚯蚓，我傷心地哭了。
我用一個(gè)木盆裝了些泥土，把兩截還在微微蠕動(dòng)的蚯蚓放了進(jìn)去，我想可能它快要死了，我希望小蚯蚓能原諒我的過(guò)錯。過(guò)了幾天，我既高興，又驚喜，就這樣我發(fā)現了蚯蚓的第二個(gè)秘密，蚯蚓具有分身術(shù)的本領(lǐng)。
后來(lái)，我從爸爸那里知道，蚯蚓挖地道可以使土壤變得松軟一些，便于農作物的'生長(cháng)，難怪農民們每年要往田里放一些蚯蚓呢。爸爸還告訴我分身術(shù)是蚯蚓獨特的本領(lǐng)，也是它生命力頑強的表現。至于為什么會(huì )這樣，爸爸說(shuō)：等你長(cháng)大后，知識多了，就會(huì )知道的。
啊，小小的我快快長(cháng)大吧！
蚯蚓作文600字 篇2
如果給我一次變身的機會(huì )，我一定會(huì )選擇變成一條蚯蚓，因為……
我是一條幸福的蚯蚓，我不用上課，不用學(xué)習，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試。
我是一個(gè)地下工程師，這地下的所有房子都有我親手打造。我可以自己住，也可以請別的小伙伴一起進(jìn)來(lái)住，只要不太大就行。
我是一條幸福的蚯蚓，下雨時(shí)我可以在水里面蹦��！跳��！想怎么樣就怎么樣，我在水里可以和小伙伴一起跳舞，一起滑冰�？墒侨绻鋈煌Ａ�，太陽(yáng)出來(lái)了，我還沒(méi)有回家，那可就太糟糕了，會(huì )成一條蚯蚓肉干兒的。
我是一條幸福的蚯蚓，今天我探出頭伸懶腰時(shí)，一陣陣高聲傳來(lái)，聲音震耳欲聾，仰頭一看，原來(lái)是一個(gè)可惡的壞小子。他每走一步，山崩地裂，身子十分龐大。從底下看上去，他的下巴跟癩蛤蟆一樣。我正要轉身逃跑時(shí)，他看見(jiàn)了我，把我抓起來(lái)，拿在手里，更可惡的是他用大拇指和食指掐著(zhù)我的'頭和尾巴。用力地向兩個(gè)不同的方向拉扯著(zhù)我，痛不欲生，不一會(huì )兒，我被活生生拉斷了。他把我扔在地上，跑去玩了，我真想大喊一聲：“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此厚顏無(wú)恥之人�！蔽胰讨�(zhù)強烈的痛苦把我和我的腿經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于帶回了我家，回到家我對媽媽說(shuō)幫我縫合一下，媽媽笑著(zhù)說(shuō)家里要來(lái)一位新成員。我心想都什么時(shí)候了，媽媽還得開(kāi)什么玩笑，時(shí)光一天天過(guò)去，我起來(lái)時(shí)發(fā)現，我長(cháng)出了新的尾巴，原來(lái)的好看多了，我跑去看我斷掉的舊尾巴。舊尾巴長(cháng)出了上半身。我有妹妹了，可這可真是情同手足，血濃于水��！
我是一條幸福的蚯蚓，我可以在土里隨便造房子，我可以在水里玩而不感冒，我也有神奇的起死回生之術(shù)。
蚯蚓作文600字 篇3
春季，是綿綿的細雨，絕細，絕輕，似乎只想默默無(wú)聞的為大地付出，從來(lái)不求回報……
我走在學(xué)校的廊道里，天氣潮濕，給周旁的瓷磚都抹上了珍珠粉。天氣像一個(gè)低溫的燒水爐，溫度不高，但人卻很想蒸發(fā)。我無(wú)所事事地邊走邊忘著(zhù)一旁的瓷磚，突然……
這個(gè)是什么東西？我認識它，是蚯蚓。從前看過(guò)書(shū)，說(shuō)蚯蚓呢，是藥材，是辛勤的懇地者，當然也是無(wú)私的'。也許春天的孩子都繼承了她的無(wú)私精神——不求回報。
這個(gè)小東西引起了我的注意，我仔細觀(guān)察：“身子一節一節的，而且還一伸一張的……”“好惡心��！”我大叫了一聲，想不到?jīng)]人注意我，我真甩了一把冷汗。咦，我看見(jiàn)了~好聰明的蚯蚓呀，利用自己面前的水珠去行走，加快自己的速度，真不愧是春天的孩子。噢？這蚯蚓怎么跑到了瓷磚之間的連接處了？真是，有好路不走，去走那些坎坷的路。鄙視你！
我就一直用鄙視的目光看著(zhù)它走完“全程”。不久上課鈴聲就“丁“了起來(lái)，我飛快地跑回教室。
……
隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，我長(cháng)大了，我知道了。蚯蚓為何寧愿坎坷也不愿意平坦——因為那條路不屬于它，之前它不可以選擇，但是現在它可以選擇了，它知道自己需要什么，它知道自己怎么樣才會(huì )更加幸福，更加快樂(lè )，所以寧愿自己在坎坷中得到滿(mǎn)足，也不愿意在平坦中得到失望。人是否也是如此呢？
不屬于自己的，你再怎么強求你都得不到，是你的，你再怎么推辭也推不掉。當你可以選擇的時(shí)候，你是寧愿要屬于自己的，充滿(mǎn)快樂(lè )的。還是要強求的，枯燥無(wú)味的？我選其一，你呢？