明星作文600字三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的明星作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明星作文600字 篇1
“ 一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”一首耳熟能詳的歌曲，勾起了我許多美好的回憶。從小到大，家人給予我的愛(ài)，多如繁星，但不管哪顆星都比不上我心中那顆耀眼的“啟明星”……
那天晚飯菜不合我胃口，只是草草地扒了幾口飯。夜幕降臨，小鳥(niǎo)飛回溫暖的巢，小蟲(chóng)爬上舒適的床，我也鉆進(jìn)柔軟的被窩，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。突然“咕嚕嚕，咕嚕�！钡穆曇舸驍_了我的美夢(mèng)。不久那聲音又傳到了我耳畔。我睜開(kāi)眼打量了四周，再仔細一聽(tīng)，哦！原來(lái)是我的肚子在唱“小曲”。晚飯只吃了幾口，肚子開(kāi)始嚷嚷了，怎么辦？去拿些零食吃？可屋子里漆黑一片，我可不敢去拿。肚子越來(lái)越餓了，我開(kāi)始低頭埋怨自己，為什么剛才挑食不多吃些呢？免得現在受這份罪！無(wú)奈之下，我只好叫媽媽過(guò)來(lái)。她一邊走到我的房間，一邊揉著(zhù)惺忪的睡眼，“小寶貝，怎么了？不舒服�！眿寢寭崦�(zhù)我的頭，從她的眼神中我看到了絲絲擔心。我的臉熱辣辣的，不好意思地說(shuō)：“我……餓了�！� “餓了不早點(diǎn)說(shuō)，干嘛還吞吞吐吐的？我去幫你下碗面條吧！”我噘起嘴說(shuō)：“不，我不想吃面條，我想吃蛋羹�！� “好，我的小公主，馬上給你去做�！眿寢屵呎f(shuō)邊朝廚房走去。
幾分鐘后，媽媽端來(lái)了一碗濃濃的，稠稠的，熱騰騰的蛋羹。我立刻跑了過(guò)去，狼吞虎咽地喝了起來(lái)�？蓯旱牡案芭d奮”了，居然把我的.舌頭都燙傷了。媽媽在一邊心疼起來(lái)，“我來(lái)吹吹再喝！”只見(jiàn)媽媽左手端著(zhù)碗，右手用調羹不斷地在碗里攪拌，還不時(shí)用嘴巴吹著(zhù)。|“差不多了，喝吧�！蔽医舆^(guò)碗，喝著(zhù)美味的蛋羹，那一刻，我感覺(jué)蛋羹好清，好純，好暖！仿佛媽媽把所有的愛(ài)都融在了蛋羹里……
媽媽就是我心中那顆最亮的“啟明星”，她永遠閃耀在我的星空！
明星作文600字 篇2
在一個(gè)班級中，有光芒四射的“佼佼者”，有默默努力的“勤學(xué)者”，有只呆在書(shū)海中的“啃書(shū)者”,這些人都是班級中耀眼的“明星”。
搞怪明星“洋”
此人名叫楊洋，我們班的開(kāi)心果。每次在下課時(shí)間，你總能看到他再向別人展示自己強壯的肌肉，卻總能逗得我們哈哈大笑。原因是他不知怎么長(cháng)的，比女生還瘦，卻每次都把沒(méi)多少肉的手臂展示出來(lái)說(shuō)有很多的肌肉。當然，他還有更大的優(yōu)點(diǎn)：不管是在上課還是在下課他總是愛(ài)做出一副搞笑的樣子。讓你一看到他就想笑，可他卻是不以為然的樣子，任你怎么笑他也無(wú)動(dòng)于衷，有時(shí)我真佩服他的淡定。
綽號明星“銘”
這人名叫朱銘，剛開(kāi)始我不覺(jué)得這名字有什么不妥，可是在偶然的一天我改變了想法。那天老師在講課的時(shí)候，點(diǎn)到他出來(lái)回答問(wèn)題。他的聲音異常的小，老師就開(kāi)了個(gè)小玩笑。老師話(huà)音剛落全班哄堂大笑，笑聲久久不能散去。從那之后，他的綽號與日俱增，現在還流行起他的英文名字了呢。正是因為這些綽號，讓他在我們班出盡風(fēng)頭，也讓他傷透了腦筋想廢除綽號，可是太難了，有時(shí)我真替他感到些許悲哀。
瘋狂明星“政”
那人名叫張政，是我們班出了名的好孩子。無(wú)時(shí)無(wú)刻，你都會(huì )看見(jiàn)他坐在位置上冥思苦想。即使我們有空余的時(shí)間可以放松一下，他也會(huì )毫不猶豫的選擇在教室里看書(shū)。他惜時(shí)如金，不會(huì )浪費一分一秒，在他的眼里玩大概是一種既浪費時(shí)間有浪費精力的事情吧。也正是因為他不肯勞逸結合，老師和同學(xué)常常勸他注意休息。畢竟勞逸結合才能取得好成績(jì)嘛。
其實(shí)在八（2）班遠不止這些明星，我們每一個(gè)人都是一個(gè)明星。都有屬于自己的特點(diǎn)，每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的。
明星作文600字 篇3
我，分類(lèi)垃圾桶，垃圾桶家族中的一員。金屬的外殼，愛(ài)呆在在車(chē)水馬龍的街頭轉角、幽靜怡人的公園小徑或是生機勃勃的校園等地方�？墒俏业纳眢w與別的兄弟們有些不同——我有兩只胃：一只是專(zhuān)吞可回收垃圾的；另一只是專(zhuān)吞不可回收垃圾的。
有一天，我走進(jìn)了風(fēng)景如畫(huà)的星海學(xué)校。
一天，兩天，三天……我剛開(kāi)始在學(xué)校里過(guò)得挺不習慣的。一個(gè)又一個(gè)的紅領(lǐng)巾從我身邊路過(guò)，總是很熱心地喂我各種各樣的“點(diǎn)心”。他們不分青紅皂白，很隨意地把手中的廢棄物一股腦兒往我胃里面亂塞，弄得我消化不良。我簡(jiǎn)直是“英雄無(wú)用武之地”，一點(diǎn)也發(fā)揮不了作用，和普通垃圾桶的功用幾乎沒(méi)啥區別。
隨著(zhù)校園綠色環(huán)�；顒�(dòng)的深入開(kāi)展，我的身影不僅出現在學(xué)校園的花壇邊和長(cháng)廊里，還出現在每一間教室里。大家也對我的胃口了如指掌。我的一只胃愛(ài)吞食廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)可回收垃圾；我的另一只胃愛(ài)吞食骨頭、果皮等食品類(lèi)廢物或紙巾等難以回收的廢棄物。記得有一次，一個(gè)留小平頭的男孩子蹦蹦跳跳地從食堂的方向朝我這邊走過(guò)來(lái)�？此悄�，大約在讀一、二年級吧。只見(jiàn)他美美地咬下了最后一口蘋(píng)果肉，一邊舔著(zhù)嘴唇一邊皺著(zhù)眉頭對著(zhù)蘋(píng)果核犯愁呢！準是想找個(gè)近點(diǎn)的地方丟核吧？當他一抬頭，看見(jiàn)了靜靜佇立在走廊里的我，不由得喜笑顏開(kāi)，快樂(lè )地歡呼：“嗨，棒極了！這兒就有一只漂亮的垃圾桶。我正想找地方丟蘋(píng)果核呢！”清脆的話(huà)音剛落，蘋(píng)果核就“咚”的一聲被準確無(wú)誤地扔進(jìn)了我那專(zhuān)吞不可回收垃圾的胃里。
如今，每一天都有紅領(lǐng)巾值崗員定時(shí)為我做體檢，可關(guān)心我的健康啦！漸漸地，我成為了星海學(xué)校的一位大明星。凡是來(lái)學(xué)校參觀(guān)的客人老師總對我在創(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué)校中立下的功勞贊不絕口呢！
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