天才作文600字5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的天才作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天才作文600字 篇1

　　周六的下午，我、妹妹、媽媽和姨娘一行四人來(lái)到了河西萬(wàn)達廣場(chǎng)的影院觀(guān)看了一部不僅有趣，還很令人感動(dòng)的電影——《天才眼鏡狗》。

　　這是一部洋溢著(zhù)親情和友情，同時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)奇幻的影片。這部影片講述了一只流浪的科學(xué)家狗——皮博迪收養了一個(gè)被人遺棄的嬰兒，并取名“舍曼”。在舍曼長(cháng)大后，皮博迪帶著(zhù)他坐著(zhù)時(shí)光機到達了世界上的很多國家，見(jiàn)到了達·芬奇、牛頓、蒙娜麗莎等很多著(zhù)名的人物，這是一段令舍曼感到非常難忘的奇妙旅程。

　　故事中的皮博迪無(wú)論是機智地利用反光鏡為自己逃過(guò)一段血光之災，還是巧妙地躲開(kāi)巴黎公社戰亂中軍隊的圍追堵截，都展現出它在危機中的鎮定自若和臨危不亂。而每天在送舍曼到達學(xué)校門(mén)口時(shí)總會(huì )不忘向兒子表達自己的愛(ài)意，那一幕幕情景真讓我感動(dòng)！

　　可是有一天，舍曼冒犯了同學(xué)佩妮，佩妮在為了報復而捉弄舍曼的時(shí)候無(wú)意間發(fā)現了時(shí)光機，好奇的她竟然鬼使神差地坐上了時(shí)光機，飛向了過(guò)去的埃及……舍曼和“眼鏡狗” 皮博迪趕緊乘上另一臺時(shí)光機，開(kāi)始了與法老兒子爭奪佩妮的驚險而充滿(mǎn)奇趣的歷程……

　　影片中的很多情節讓人忍俊不禁：舍曼幫助爸爸用錘敲釘子，卻弄巧成拙地砸到了爸爸的腦門(mén)；和爸爸一起假扮法老用擴音器喊話(huà)，成功阻止了法老兒子和佩妮的婚禮；為了幫助達·芬奇完成《蒙娜麗莎》的作品，而絞盡腦汁做出了各種搞怪的'動(dòng)作，終于斗笑了蒙娜麗莎……

　　影片中也有很多觸動(dòng)人心的情景：在特洛伊戰爭中，皮博迪為救舍曼和佩妮而甘愿墜入山崖；為了堵住時(shí)光隧道的裂口，皮博迪和舍曼冒著(zhù)生命危險飛向了未來(lái)創(chuàng )造新的空間抵消裂口；為了能夠和爸爸重逢，舍曼毅然選擇回到現實(shí)世界……

　　這真是一部讓我看完后深受感動(dòng)、久久不能忘懷的影片！

天才作文600字 篇2

　　“叮鈴鈴”考試時(shí)間到了，同學(xué)們將卷子紛紛交到考官手中，只聽(tīng)同學(xué)們怨聲載道：

　　“哎！我的父母也不是大學(xué)生，沒(méi)有文化，要不然我的學(xué)習成績(jì)肯定能名列前茅！”

　　“就是，就是……”

　　我不認可同學(xué)們的這種觀(guān)點(diǎn)，我認為想要取得好成績(jì)就要靠自己的努力。

　　有人輔導當然好，但是父母輔導的再到位，你自己不用心學(xué)習也是沒(méi)用的。

　　這樣的例子不勝枚舉，就拿我們班的李剛同學(xué)來(lái)說(shuō)吧：

　　他的爺爺奶奶是老知識分子，爸媽又是大學(xué)生畢業(yè)，可是到了他這輩就截然不同了，不知怎么的就厭學(xué)了，整天被爸媽送著(zhù)來(lái)學(xué)校，一上課就無(wú)精打采，心不在焉。老師勸，家長(cháng)管，都無(wú)用。那成績(jì)，真是飛流直下三千尺！可見(jiàn)父母的文化再高，家庭背景再好，也不一定能取得優(yōu)異的成績(jì)，所以，取得好成績(jì)，要靠自己的努力。

　　這一點(diǎn)，我們班的李燕就是很好的例子，她剛從農村來(lái)到這里，父母大字不識幾個(gè)，整日忙于做生意，無(wú)暇顧她。但她偏愛(ài)學(xué)習，勤奮刻苦，不恥下問(wèn)，成績(jì)如日沖天，從以往的倒數至今日的名列前茅。就在去年，她還被評為“全市十佳少年”。

　　李燕雖無(wú)父母的輔導，也無(wú)良好的學(xué)習環(huán)境，但卻照樣取得了優(yōu)異的成績(jì)。因為她努力了，這是她用自己的勤奮刻苦換來(lái)了優(yōu)異的成績(jì)。

　　古代也有許多這樣的例子：

　　大家都知道匡衡鑿壁借光的故事吧！匡衡兒時(shí)十分喜歡讀書(shū)，卻無(wú)燭，遂借鄰家之光讀書(shū)。借此微光來(lái)讀書(shū)，終有一日，書(shū)盡。

　　村中有一大戶(hù)人家，家中藏書(shū)甚多，匡衡愿不收任何報酬，為他工作，只求在那里讀書(shū)。日復一日，年復一年，功夫不負有心人�？锖獬蔀榱伺e世聞名的大文豪。

　　從古至今，這個(gè)道理，永遠都不會(huì )改變。事實(shí)證明：好成績(jì)要靠自己的努力。

天才作文600字 篇3

　　今天，我和媽媽高高興興地來(lái)到了作文班。

　　到了作文班，我想：今天是不是又要玩游戲呢？好期待！可是，老師竟然說(shuō)要考試，而且是選選拔“天才”！我在心里暗暗叫苦，心想：唉呀，好不容易盼來(lái)了周末，又要考試，真煩人！如果考不好，回家又該被姥姥吵了。當老師在問(wèn)：“你們愿意考試嗎？”全班同學(xué)幾乎異口同聲地說(shuō)：“不—愿—意�！碑斃蠋熢诤诎迳蠈�(xiě)考試要求時(shí)，我心里更沒(méi)底了，因為要在五分鐘內寫(xiě)完二十道題，簡(jiǎn)直就是在開(kāi)國際玩笑嘛！唉，沒(méi)辦法，只好聽(tīng)天由命了�！坝涀�，一定要認真讀題，細心做題哦！”考試前，老師還不忘再三叮囑我們。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，“計時(shí)開(kāi)始�！崩蠋熞宦暳钕�。我以迅雷不及掩耳之勢，翻開(kāi)了試卷。我認真地讀完了所有題目，當我看到“如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請你只做第二題�！毙睦镱D時(shí)恍然大悟，按要求做完了題。我仿佛聽(tīng)到試卷在對我說(shuō)：“你真棒！”我馬上高高地舉起了手示意我也完成了試卷。而這時(shí)我看見(jiàn)同學(xué)們有的抓耳撓腮，怎么也想不起來(lái)那道題；有的手忙腳亂，不知如何是好；還有的甚至渾身發(fā)抖，連筆都握不好了……

　　時(shí)間終于到了，全班只有我一個(gè)按要求做完了“天才試卷”。當同學(xué)們問(wèn)我怎么這么厲害時(shí)，我說(shuō)到請大家看看第20題時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)傻了眼，都明白了過(guò)來(lái)。

　　我忽然明白了老師的用意：這份“天才試卷”根本不是考我們是不是天才，而是考我們做事的態(tài)度。

　　通過(guò)這次考試，我懂得了一個(gè)道理：只要你認真、細心地做完一件事，你就一定會(huì )做好的。

天才作文600字 篇4

　　周六的下午,我、妹妹、媽媽和姨娘一行四人來(lái)到了河西萬(wàn)達廣場(chǎng)的影院觀(guān)看了一部不僅有趣,還很令人感動(dòng)的電影——《天才眼鏡狗》.

　　這是一部洋溢著(zhù)親情和友情,同時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)奇幻的影片.這部影片講述了一只流浪的科學(xué)家狗——皮博迪收養了一個(gè)被人遺棄的嬰兒,并取名“舍曼”.在舍曼長(cháng)大后,皮博迪帶著(zhù)他坐著(zhù)時(shí)光機到達了世界上的很多國家,見(jiàn)到了達·芬奇、牛頓、蒙娜麗莎等很多著(zhù)名的人物,這是一段令舍曼感到非常難忘的奇妙旅程.

　　故事中的皮博迪無(wú)論是機智地利用反光鏡為自己逃過(guò)一段血光之災,還是巧妙地躲開(kāi)巴黎公社戰亂中軍隊的圍追堵截,都展現出它在危機中的鎮定自若和臨危不亂.而每天在送舍曼到達學(xué)校門(mén)口時(shí)總會(huì )不忘向兒子表達自己的愛(ài)意,那一幕幕情景真讓我感動(dòng)！

　　可是有一天,舍曼冒犯了同學(xué)佩妮,佩妮在為了報復而捉弄舍曼的時(shí)候無(wú)意間發(fā)現了時(shí)光機,好奇的她竟然鬼使神差地坐上了時(shí)光機,飛向了過(guò)去的埃及……舍曼和“眼鏡狗”皮博迪趕緊乘上另一臺時(shí)光機,開(kāi)始了與法老兒子爭奪佩妮的驚險而充滿(mǎn)奇趣的歷程……

　　影片中的很多情節讓人忍俊不禁:舍曼幫助爸爸用錘敲釘子,卻弄巧成拙地砸到了爸爸的腦門(mén)；和爸爸一起假扮法老用擴音器喊話(huà),成功阻止了法老兒子和佩妮的婚禮；為了幫助達·芬奇完成《蒙娜麗莎》的作品,而絞盡腦汁做出了各種搞怪的動(dòng)作,終于斗笑了蒙娜麗莎……

　　影片中也有很多觸動(dòng)人心的情景:在特洛伊戰爭中,皮博迪為救舍曼和佩妮而甘愿墜入山崖；為了堵住時(shí)光隧道的裂口,皮博迪和舍曼冒著(zhù)生命危險飛向了未來(lái)創(chuàng )造新的空間抵消裂口；為了能夠和爸爸重逢,舍曼毅然選擇回到現實(shí)世界……

　　這真是一部讓我看完后深受感動(dòng)、久久不能忘懷的影片！

天才作文600字 篇5

　　最近，爸爸在電腦上給我找到了一個(gè)網(wǎng)站。叫做：深海網(wǎng)深海網(wǎng)。我可以在上面寫(xiě)作文，發(fā)作文。因此我掙了很多的錢(qián)，還得到了一個(gè)小天才電話(huà)手表。

　　小天才電話(huà)手表整體是粉色的，里面還有很多的功能。如：打電話(huà)、發(fā)微信、數學(xué)游戲等……。這些功能里最有用途的就是打電話(huà)。

　　有一次，我去公園玩。我玩著(zhù)玩著(zhù)，我身后的一個(gè)小弟弟肚子突然疼了。小弟弟的媽媽沒(méi)有帶手機，不能撥打120。所以她非常著(zhù)急，只能看著(zhù)小弟弟疼得滿(mǎn)地打滾兒，而公園現場(chǎng)的人也都趕來(lái)了，但最令我無(wú)語(yǔ)的是，由于那時(shí)是晨練的好時(shí)機，大多數人都沒(méi)帶手機，根本撥打不了120。怎么辦呀？最后，我想起來(lái)了，我不是有小天才電話(huà)手表嗎？我可以用小天才電話(huà)手表?yè)艽螂娫?huà)號碼120呀！一想到這里，我就對小弟弟的媽媽說(shuō)：“阿姨，別擔心。我有辦法，我有小天才電話(huà)手表，可以撥打120�！�

　　阿姨一聽(tīng)，連忙說(shuō)道：“行行行，那就趕緊的吧�！�

　　隨后我就撥打了120，撥打了120之后。我和小弟弟的媽媽先是按照醫生的吩咐，揉小弟弟的肚子，讓他好受一些。后來(lái)，120趕來(lái)啦，其中有幾個(gè)醫護人員把小弟弟放到了了擔架上。當時(shí)，我看著(zhù)小弟弟被抬上擔架的身影，心里不免得有一些緊張。又看著(zhù)人群漸漸散去的身影，想了想剛才發(fā)生的事情，感覺(jué)心里有一點(diǎn)兒小激動(dòng)。真是多虧我有一個(gè)小天才電話(huà)手表呀！

　　第二天，我又去了公園玩。我遇到了那個(gè)小弟弟和他的母親，他們很感激我，而我就對他們說(shuō)：“沒(méi)什么，只是幫一個(gè)忙而已�！焙髞�(lái)我就和個(gè)小弟弟，成為了很要好的朋友。

　　我以后還要用小天才手表來(lái)幫助更多人，收獲更多的友誼和朋友。

　　我喜歡我的小天才電話(huà)手表。

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