犯錯作文600字八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的犯錯作文600字8篇,歡迎大家分享。
犯錯作文600字 篇1
我經(jīng)常犯一些小錯誤,可有一個(gè)錯誤至今都讓我記憶猶新。
記得那天是星期六,下午應該是我在學(xué)校上劍橋英語(yǔ)課,也許是學(xué)習壓力太大了,對老師上的課也產(chǎn)生了厭倦情緒,當我的同學(xué)提議不要上課,溜出去玩時(shí),在老師眼里一直是好學(xué)生的我竟然一口同意了,于是我們來(lái)到鄰近小區玩。其實(shí),我的心里是一直忐忑不安的,所以,可想而知,這種玩并不開(kāi)心。也許是我第一次逃課,大概過(guò)了一小時(shí),我就開(kāi)始擔心老師會(huì )晚來(lái)上課,便問(wèn)我原因,我做賊似的低聲回答是家里有事,所以晚來(lái)了,張老師竟然信以為真,讓我趕快把書(shū)打開(kāi)上課。我坐到位置上松了一口氣,心想:早知如此,我就不用擔心了。
轉眼又過(guò)了一星期,又要上劍橋英語(yǔ)課了,這回我索性就不去了。于是我對爸爸媽媽說(shuō)老師有事,劍橋課暫停一次。這天中午,爸爸按照我說(shuō)的時(shí)間到學(xué)校接我,就在我得意洋洋地坐在車(chē)里回家時(shí),爸爸的手機響了。爸爸和對方說(shuō)了一會(huì )兒話(huà),然后神情嚴肅地問(wèn)我:“你今天下午劍橋課到底上不上?”我心想,糟了,一定是老師打電話(huà)來(lái)了,我低著(zhù)頭發(fā)出了蚊子般的聲音:“不知道,老師好像今天有事!卑职侄(huà)不說(shuō),立刻“押”著(zhù)我回到了學(xué)校,面對張老師的責問(wèn),我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
這天晚上,我被爸爸媽媽嚴厲地批評了,并被懲罰取消一個(gè)月里安排的一切娛樂(lè )活動(dòng),尤其是我向往已久的一次觀(guān)看魔術(shù)表演也被取消了!那時(shí)的我,心里的后悔勁就不用談了。
可是現在,我長(cháng)大了,不會(huì )再逃學(xué)了。我也希望自己能少犯錯,做一個(gè)好學(xué)生!
犯錯作文600字 篇2
在我童年的生活中曾經(jīng)犯下了不少的錯誤,但最使我深刻的依然是那一件事。
在我八歲的那一年,在一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)侯,我的幾個(gè)好伙伴拉著(zhù)十棵不同種類(lèi)的小樹(shù)苗來(lái)找我,說(shuō)要一起去植樹(shù),我答應了。在山坡上我們十分努力地植樹(shù),我們種樹(shù)前曾經(jīng)說(shuō)過(guò):如果樹(shù)長(cháng)了就送給對自己最好的人。在后來(lái)的日子里伙伴們天天上山去看自己種的樹(shù),而我卻因為學(xué)習一天也沒(méi)去過(guò)。
一個(gè)月后,當我去看自己種的樹(shù)的時(shí)候發(fā)現自己種的樹(shù)已經(jīng)枯死了,而別的樹(shù)迎風(fēng)成長(cháng),特別是小麗的內那一棵長(cháng)得特別茂盛,我看了出于一時(shí)的妒忌之心,竟把那棵樹(shù)的樹(shù)枝全折斷了。
第二天,小麗哭著(zhù)來(lái)告訴我,她的小樹(shù)死了,她本想是用來(lái)送給我的。我聽(tīng)了,心中猛地一怔,后悔極了,“為什么要折斷那棵小樹(shù)的樹(shù)枝呢?為什么要把它弄死呢?”我不停地責怪自己,好像覺(jué)得自己成了千古罪人,但是后悔畢竟是沒(méi)用的,因為時(shí)間不會(huì )返回從前。
第二天,我在小麗種的那棵樹(shù)的位置種了一棵榕樹(shù),加為我希望我與小麗的友誼能夠像榕樹(shù)一樣萬(wàn)古長(cháng)青,天長(cháng)地久。
我去了找小麗,卻發(fā)現小麗一家人不知去向了,小麗只留下一封信給我:我要走了,是因為媽媽的工作關(guān)系,其實(shí)一個(gè)月前我早知自己要離開(kāi)了,所以就后你們去植樹(shù),希望我們的友誼能像樹(shù)一樣牢固、永遠,但是我的樹(shù)死了,就注定我們不能成為永遠的朋友。再見(jiàn)了!
我拿著(zhù)信哭了,我用自己的雙手摧毀我和小之間那條友誼之橋,我后悔極了,當初為什么那么傻,弄死了小麗的那棵樹(shù)呢?然而現在已無(wú)彌補的。
后來(lái),我把這事兒寫(xiě)作一篇日記,放一個(gè)盒子里,讓它時(shí)刻提醒我:你不能再犯這樣的錯。也時(shí)刻讓我記。耗阍(jīng)有過(guò)小麗這個(gè)好朋友……如今想起,心中依然是那么后悔,那么傷心。
犯錯作文600字 篇3
新加坡的下午是炎熱的,我們一起到一個(gè)著(zhù)名的碼頭去玩。先是坐船,我們在這條又美麗又長(cháng)的河中繞了一圈,上了岸。逛了一會(huì )后,我有點(diǎn)口渴,讓媽媽陪我一起去買(mǎi)水喝。
走進(jìn)便利店,自覺(jué)涼爽至極,與外面的烈日炎炎簡(jiǎn)直是天壤之別。我一進(jìn)門(mén),那一柜子花花綠綠的明信片便吸引了我,媽媽在買(mǎi)水,而我,卻在這柜子前,一張一張地挑著(zhù)。我以為這明信片是免費的,便毫不客氣地拿了一疊,拿完后,我才發(fā)現旁邊有一張白色的標價(jià):一張五元(不是人民幣五元,而是新加坡幣五元,貴好幾倍呢。。
我一下子慌了,我既不想放下這些漂亮的明信片,又不想讓媽媽破費?纱藭r(shí),媽媽的水又正好買(mǎi)好了,看我站在那里,便問(wèn):“珈珈,你還有什么需要買(mǎi)嗎?”“沒(méi),沒(méi)有!蔽乙贿呎f(shuō),一邊把明信片藏在衣服里,不讓別人看見(jiàn),跟著(zhù)媽媽朝門(mén)走去。
走出門(mén)的那一剎那間,我的心立馬提了起來(lái),因為我一下子想到了什么:這個(gè)便利店里,會(huì )不會(huì )有監控?!我一緊張,按著(zhù)明信片的手一松,那一堆明信片掉落在了門(mén)外面的地上。我沒(méi)有撿起來(lái)(是因為如果我拿走了,那疊明信片的來(lái)歷就不好解釋了嗎。),我往前看了看,幸好媽媽走在前面,沒(méi)聽(tīng)到什么聲響,我回頭望了望,那銷(xiāo)售員好像也沒(méi)發(fā)現,我便馬上跑回了媽媽身邊,我轉身看了一眼地上,那一堆凌亂的明信片,希望那個(gè)銷(xiāo)售員能出來(lái),把這疊明信片給收回去。
離開(kāi)便利店后,我越來(lái)越心虛,手也不斷因為我的緊張出現了層層冷汗,心里還一直想著(zhù)什么:我以后會(huì )不會(huì )被人通緝?我要不要告訴別人這件事?他們發(fā)現了會(huì )不會(huì )追我追到中國?……
晚上,我躺在酒店陽(yáng)臺的靠椅上,望著(zhù)璀璨的星空,可我卻覺(jué)得:今夜的星空怎么也美不起來(lái)。這平靜的夜晚中,我卻擁有了一份對那個(gè)便利店深深的愧疚。
犯錯作文600字 篇4
當陽(yáng)光灑在地面上的.時(shí)候,人們驚奇地發(fā)現,今天的太陽(yáng)不像之前那樣燦爛了,變得無(wú)精打采,原來(lái)來(lái)值班的是太陽(yáng)的兒子小陽(yáng)!
宇宙管理局的局長(cháng)金星昨天接到太陽(yáng)的電話(huà),太陽(yáng)說(shuō)他有急事,要出去幾天,請了個(gè)假,讓小陽(yáng)替它值班。
于是,小陽(yáng)開(kāi)始上班了,開(kāi)始幾天,金星還沒(méi)有懷疑太陽(yáng)。但是,日子一天天過(guò)去了,金星越來(lái)越覺(jué)得奇怪:怎么太陽(yáng)一直不來(lái)了呢?于是,他讓“包打聽(tīng)”火星去打聽(tīng)打聽(tīng)。結果讓它吃驚加生氣,原來(lái),太陽(yáng)工作太累,于是就撒謊說(shuō)有事,請假了。金星給太陽(yáng)打了一個(gè)電話(huà),可是太陽(yáng)卻怎么也不接,金星氣急敗壞,親自去找太陽(yáng)。
太陽(yáng)正在悠悠自得地喝著(zhù)茶呢,看到金星來(lái)了,慌了起來(lái):“干……干什么?”金星說(shuō):“太陽(yáng)啊,你知道你犯了多少錯嗎?宇宙守則第九十三條,不能撒謊;第一條,也是最嚴重的一條,不能為了自己而傷害其它星球,你也知道,小陽(yáng)提供的陽(yáng)光不足,會(huì )導致植物枯萎,動(dòng)物死去甚至讓人類(lèi)來(lái)絕和地球滅亡!還有第八十四條……”太陽(yáng)慚愧地低下了頭,說(shuō):“可是人類(lèi)也經(jīng)常破壞環(huán)境,比如過(guò)度砍伐,殺害動(dòng)物啊。他們把我也污染了!苯鹦钦f(shuō):“這不是地球的責任,是人類(lèi)的事,再說(shuō),你可以找神醫水星和月亮給你開(kāi)點(diǎn)藥啊!碧(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
天空中掉下一張紙條,掠過(guò)所有地球人的眼前,內容是:地球人,只要你們好好保護環(huán)境,陽(yáng)光就會(huì )重新照在你們身上。
——太陽(yáng)
于是,人們開(kāi)始竭盡全力保護環(huán)境,還幫助清潔工土星清理宇宙垃圾,地球慢慢干凈了,陽(yáng)光又灑在了地球上。
犯錯作文600字 篇5
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):“錯誤并不可怕,但當你錯誤的面對錯誤,才是最可怕的!”
記得在一個(gè)周末,我與我四歲半的弟弟在家中玩耍。弟弟玩了一會(huì ),果然有些疲倦,我便輕車(chē)熟路的將他抱上了床,躡手躡腳的將被子蓋上,坐在窗邊等著(zhù)伙伴的到來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì ),我的視線(xiàn)中出現了小伙伴們三三兩兩的身影,我欣喜若狂,腦袋探出窗外,大聲的朝小伙伴們喊著(zhù);’等一會(huì )兒,我馬上下來(lái)。"便急忙的將窗戶(hù)關(guān)上,朝弟弟看了一眼,又繼續拿起我的跳皮筋,急忙下了樓。
夕陽(yáng)西下,愉快的時(shí)間總是短暫的。我大汗淋漓地跑上樓,朝房間瞟了一眼,看見(jiàn)弟弟的的被子有些凌亂,弟弟的小腳丫子正淘氣的暴露在空氣之中。我無(wú)奈地笑了笑,走到床邊,想幫弟弟蓋好被子,不料胳膊肘碰到床頭柜上名貴的花瓶。'砰“花瓶應聲掉落,弟弟可能被嚇到了,也大聲地哭起來(lái),此起彼伏的哭聲哭得我不知所措。
"啪嗒'門(mén)竟然開(kāi)了,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽看著(zhù)地上破碎的花瓶和正在哭鬧的弟弟,急忙問(wèn)我怎么回事,我怕媽媽責怪于我,情急之下我將問(wèn)題栽贓嫁禍給了弟弟,告訴媽媽是弟弟不小心打碎了花瓶。我手心不斷冒汗,不敢抬頭看媽媽?zhuān)l(shuí)知媽媽竟只叫我將地上清理干凈,便帶著(zhù)弟弟出去了,不斷安撫。夜晚,我在床上翻來(lái)覆去的睡不著(zhù),想到白天的事情,心里就有種特殊的感覺(jué)。最后,我發(fā)了一條道歉的短信給媽媽?zhuān)D時(shí),感覺(jué)晴空萬(wàn)里,心情極好。
只有正確的面對錯誤,才會(huì )在人生的道上,越走越精彩!
犯錯作文600字 篇6
那時(shí)候,我心底深深感到恐懼。教室內的同學(xué),瞪大著(zhù)眼,氣氛安靜到剩下呼息聲。整片玻璃脫落了,這還不在話(huà)下,它明白的從班長(cháng)頭頂撲上,“鏘!”,這偌大而銳利的聲響,刺上我心頭,我知道,我的失手傷了人。
老師知情后立刻奔來(lái),二話(huà)不說(shuō)摟起血流如注的班長(cháng),載他往醫院去,同學(xué)們目光撒向我,突然覺(jué)得心臟像被蟒蛇纏繞,誰(shuí)的一句嘀咕,蛇身就收緊些。我也沒(méi)預料,只是調整了一下氣窗,它就弱不禁風(fēng)的昏了過(guò)去。對于同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn),輿論或法律,成了一支支鐵欄,我被圈在里面,心底嚷著(zhù)文過(guò)飾非,卻抹不掉班長(cháng)因我受傷的事實(shí)。
一天下來(lái),我像只失魂鳥(niǎo),不知去向,熬過(guò)眾人苛責的神情,放學(xué)回家;氐郊依,那聲謬誤在腦海里縈繞,我害怕,并沒(méi)有告訴家人,雖然清楚瞞不了多久的。隔天早上,多想沉溺在夢(mèng)中不去上學(xué),但一絲責任感流過(guò)胸口,毅然到學(xué)校去,老師撞見(jiàn)我,揚著(zhù)眉,顯然有話(huà)要說(shuō)。我屏著(zhù)氣一同到班主任室,老師雙手抱胸,看著(zhù)他眼里錯愕的小毛頭,我明白感受到,一片陰霾掩上了天,顫抖沒(méi)有間斷,“對不起…!蔽艺f(shuō)。老師一手扶著(zhù)我的肩,問(wèn):“你要向誰(shuí)道歉?”“班長(cháng)…,還有師長(cháng)!笨跉庵袔е(zhù)啜息,我清楚自己哭了。老師笑了笑,秉著(zhù)微靨說(shuō):“都不對,你該感到抱歉的,是你自己!蔽覐堉(zhù)濕潤的眼,深感疑惑,他接著(zhù)說(shuō):“你應該去面對的,但卻遲疑、懼怕,不是嗎?”看到我蹙眉,他又說(shuō):“真正勇敢的人,就是能承擔自己的錯并盡力彌補!蔽沂骈_(kāi)皺眉,堅定的向老師點(diǎn)頭,這刻,我內心是無(wú)比的舒坦。
那一天,我永生難忘,鼓起勇氣到醫院去,向班長(cháng)真切的道歉,他僅是揚著(zhù)嘴,握著(zhù)我的手,既往不咎,才明白,“犯錯”并不要緊,真正重要的是,能夠“認錯”,去面對、去解決,便能撥開(kāi)心里的烏云,在烏云之后,還有整天的蔚藍綻放著(zhù)。
犯錯作文600字 篇7
同學(xué)們,在你們的生活當中有犯過(guò)錯誤嗎?其實(shí)錯誤并不可怕可怕的是錯誤的面對錯誤,說(shuō)來(lái)可笑又可恨,記得的那是上一年級的時(shí)候有過(guò)這樣一件事……
那時(shí)候下午放學(xué)回家,我像往常一樣做完作業(yè),然后找爸爸簽字,我叫了爸爸,但是發(fā)現他正忙著(zhù)工作,對我說(shuō):“我現在忙,等下再給你簽字!蔽铱窗职置蜎](méi)說(shuō)什么了,然后去看了下書(shū)就睡覺(jué)去了。到了第2天我拿起書(shū)包就走,那時(shí)候我很相信爸爸,我想爸爸一定簽了,我看都沒(méi)看就走了?墒堑搅藢W(xué)校當我打開(kāi)作業(yè)本,頓時(shí)我就傻了眼。爸爸怎么沒(méi)有簽字,我又仔細的將作業(yè)翻了個(gè)遍,看了好幾下,真的沒(méi)有!我臉急得通紅,這下我的心慌了。應怎么辦?應怎么辦?突然,我的腦子里閃過(guò)出了一條,自認為天衣無(wú)縫的“妙計”。反正老師不知道是我自己簽的還是爸爸簽的,想著(zhù)說(shuō)干就干,就在我的數學(xué)作業(yè)本上寫(xiě)上我的“杰作”,簽玩后我瞧瞧還不錯這才松了一口氣。上課一聽(tīng)到老師提家庭作業(yè),我那顆心“怦怦就直跳”,上課講得什么都沒(méi)聽(tīng)下去。
下節課是數學(xué)課,我的心就更加的緊張了,錢(qián)老師在看完我的作業(yè)后,問(wèn)我作業(yè)是誰(shuí)簽的字,我的心仿佛要跳出來(lái)了,臉又跟著(zhù)紅了起來(lái),心想老師是不是看出來(lái)了,完了,……最后我“吞吞吐吐”地說(shuō)是自己,老師摸了摸我的頭,“為什么這樣做?是爸爸忘記簽了嗎?”我說(shuō),“是的!比缓罄蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“忘簽了老師原諒你,但是自己簽字,這就錯上加錯了,還好你勇敢的承認了自己的錯誤,誠實(shí)是寶貴的,以后不能這樣了!蔽艺J真地向老師點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)老師以后我不會(huì )這樣了。老師也對我笑了笑。
我深刻的認識到我的錯誤,流下了懊悔的眼淚;氐郊,爸爸知道這件后嚴厲地對我說(shuō);“以后不可以犯這樣的錯誤了。知道錯誤后就要改正。以后要時(shí)刻的提醒自己,做個(gè)誠實(shí)的孩子!备兄x這次老師對我的批評和教誨,不然的話(huà),我有可能還會(huì )發(fā)生更多這樣的事情。同學(xué)們讓我們正視自己的錯誤,去成就明天的完美吧!
犯錯作文600字 篇8
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習,最后一節課,每個(gè)同學(xué)都顯得有點(diǎn)無(wú)精打采,教室里有點(diǎn)死氣沉沉。大家都在等待放學(xué),好稍微放松一下緊張的身心。
“放學(xué)了!請同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),平平安安回家!”當廣播里傳來(lái)放學(xué)信號,教室了頓時(shí)有了生氣。有的同學(xué)就像發(fā)了瘋似的,吵得教室像炸了窩。有的同學(xué)叫:“放學(xué)了,我們到哪里去玩?”有的同學(xué)喊:“喂!你們可不能走,放學(xué)后還要排練呢!”還有的問(wèn):“你喜歡玩什么電腦游戲?”不知是誰(shuí)在問(wèn):“你的QQ好是多少?今天晚上上不上去?”……反正,各種各樣的話(huà)題都有。
“停!”只聽(tīng)見(jiàn)伊老師大吼一聲!澳銈冋媸菬o(wú)可救藥,老師布置作業(yè)時(shí)都這么吵,到底怎么回事?”老師開(kāi)了口,那些“頑皮鬼”也都靜了下來(lái)。
“為了以示懲罰,你們今晚每人回去寫(xiě)一篇反思!”老師臨時(shí)改變了家庭作業(yè)。忽然有個(gè)同學(xué)的聲音冒了出來(lái):“老師!我又沒(méi)吵,為什么我也要寫(xiě)?”“你們是一個(gè)集體,要罰一起罰!”
聽(tīng)了老師的話(huà),我心頭一震,眼淚差一點(diǎn)就落下來(lái)了。吵鬧的同學(xué)呀,你們以為老師能三番五次地放過(guò)這種行為嗎?那絕對不可能!現在可好,不但自己要受到懲罰,還連累了我們這些“無(wú)辜”的人。你們怎么就不想想,不管是誰(shuí)吵,在別人看來(lái),都是整個(gè)班級沒(méi)有紀律。要是你們今后不改,還要連累大家一起挨批評。怎么就不能好好地管住自己的嘴巴呢?
俗話(huà)說(shuō):“一粒老鼠屎害了一鍋粥!北扔鞯木褪且粋(gè)人在群體中犯了錯,就會(huì )害了其他同伴。一個(gè)人生活在一個(gè)集體中,如果犯的錯造成了對集體中其他人的傷害,就成了“害群之馬”。更何況如果群體中有不少的“害群之馬”,那一定會(huì )釀成大禍。這就好比是打仗,戰斗的一方如果有很多士兵不遵守紀律,那就必敗無(wú)疑。
同學(xué),你有沒(méi)有想過(guò),成為害群之馬是多么可恥?長(cháng)大后,你如果還是不能約束自己,就有可能觸犯法律,成為一名不受歡迎的罪犯!
能將“受罰”后的心理活動(dòng)、感受進(jìn)行生動(dòng)細致描寫(xiě),不錯!
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