巨人作文600字7篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的巨人作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

巨人作文600字 篇1

　　每個(gè)人，都會(huì )有自己的英雄夢(mèng)。也許是像超人一樣拯救世界，也許是像蝙蝠俠與邪惡勢力做斗爭，也許是像華佗一樣濟世救人，或許，也只是想像抗日英雄為國捐軀。

　　但是只是在電影里才可以出現的東西，還是不要妄想。在這個(gè)提倡和平的年代，自然也不會(huì )有血腥的打打殺殺。當然，如果你刻苦鉆研醫術(shù)的話(huà)，成為一代名醫也未嘗不可。

　　但無(wú)論如何，首先要做的，也是最重要的一步，便是要成為心靈上的巨人。

　　名醫哪位偉人成功的前提不是心靈的強大，哪怕你的肉體并不是那么令人滿(mǎn)意�；艚�，雖身患疾病而使肉體不再健全，但心靈的強大依舊可以帶領(lǐng)他在時(shí)間和宇宙中自由地穿梭。牛頓，自幼便被人嘲笑，命途的不順和生活的壓力反而練就了他強大的心靈，引導他在物理的數學(xué)的方面不斷探究，才有了如此多的對人類(lèi)生活及科學(xué)事業(yè)的重大豐獻。

　　要做心靈上的巨人，要敢于面對生活中的挑戰，不能知難而退，反倒敢于面對生活中的挑戰，不能知難而退，反倒要迎難而上，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币�積極地面對挑戰，因為每一次挑戰都是一次成長(cháng)的機會(huì )。

　　要做心靈上的巨人，要不畏比自己強大的人或事物，反倒要向著(zhù)他們的方向邁進(jìn)，一只老鼠，若只保留著(zhù)老鼠的內心，哪怕變成了老虎，見(jiàn)到貓還是會(huì )落荒而逃，人也是如此，若無(wú)法使自己的心靈強大，即使擁有再強大的外表，也會(huì )在強人的面前低頭。

　　所以要想成功，想要成為強人，必先要使自己的心靈強大起來(lái)，成為心靈上的巨人。這時(shí)，你需要的就是一個(gè)機遇，一個(gè)將心中的巨人釋放出來(lái)的機遇，是金子總會(huì )發(fā)光。同理，心靈強的的人總會(huì )成功。因為他們是心靈上的巨人，所以他們承受得住比一般人更大的打擊與傷害，同時(shí)也擁有更強的恢復能力。至于路上的艱難險阻，只需大踏步地邁過(guò)去。流下的血淚都是成功的見(jiàn)證。

　　最終，巨人會(huì )站在成功的頂峰俯視這個(gè)世界。

巨人作文600字 篇2

　　自從巨人改變了自我后，花園里到處跑著(zhù)快樂(lè )得孩子們�；▓@里天天飄蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。春天里，花園里鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)歡叫。夏天，綠樹(shù)成蔭，花園里的小動(dòng)物都跑到樹(shù)底下去乘涼。秋天，樹(shù)上結果子，地上長(cháng)谷物，整個(gè)花園就成了名副其實(shí)的一個(gè)冰雪王國，到處都是白茫茫的一片。孩子們和巨人就生活在這童話(huà)世界般的花園里。

　　孩子們在花園里玩耍。春天，孩子們坐在迎春花上，頭上戴著(zhù)五彩小花編織成的小花環(huán)，聽(tīng)巨人講有關(guān)春天的故事。

　　夏天時(shí)，孩子們就到花園里的榕樹(shù)王下乘涼。小鳥(niǎo)和蟬在樹(shù)上唱著(zhù)歌兒，合奏出一支“夏日共鳴曲”。有時(shí)，實(shí)在太熱了，孩子們就跑到巨人花園里的池塘內戲水。有時(shí)候，巨人會(huì )童心大起，趁孩子們不注意，忽然“撲通”一聲，跳到水里，讓大家嚇一大跳，隨后和孩子們一起昂頭大笑。

　　秋天時(shí)，巨人會(huì )給每個(gè)孩子發(fā)一個(gè)精致的竹籃讓大家去采摘水果。孩子們有的摘桔子有的摘蘋(píng)果有的摘香蕉，大家忙得不亦樂(lè )乎。這時(shí)，巨人去了哪兒呢？原來(lái)他去撿樹(shù)枝，買(mǎi)酸奶去了。巨人買(mǎi)了酸奶后就耐心得等待孩子們的歸來(lái)。大家完成采摘后，在巨人花園的一塊空地上用巨人撿回來(lái)的樹(shù)枝生火，在火旁圍成一圈，孩子們烤蘋(píng)果烤香蕉，考起來(lái)的水果吃起來(lái)別有風(fēng)味呢！巨人在做水果沙拉，并且用水果榨果汁喝，不一會(huì )兒，一頓水果盛宴就做好了。大家在星空下吃著(zhù)烤水果，水果色拉，喝著(zhù)鮮榨的果汁，一起分享著(zhù)秋天的樂(lè )趣。

　　冬天里，花園里雪花飛舞，孩子們穿上了顏色鮮艷的棉襖，在白色的雪地上平添了鮮活的色彩。巨人和孩子們一起打雪仗，堆雪人，在這白茫茫的世界里享受屬于他們的歡樂(lè )。

　　巨人再也沒(méi)有生氣發(fā)怒，他變得越來(lái)越年輕了，他的花園一年四季都充滿(mǎn)了生機，成了孩子們最喜歡的樂(lè )園。

巨人作文600字 篇3

　　有一只螞蟻一直希望自己能變得高大，強壯。

　　一天，他起身散步的時(shí)候，發(fā)現地上有一個(gè)閃閃發(fā)光的寶葫蘆。他撿起寶葫蘆搖一搖，里面有一點(diǎn)兒液體在嘩啦嘩啦的響。他使足了勁，把寶葫蘆的蓋子擰開(kāi)，一股清香撲鼻而來(lái)。他一口氣把寶葫蘆里的水喝完了，之后便昏昏沉沉的睡去了。

　　醒后，他發(fā)現自己的身體足足是一只小螞蟻的100000倍！他覺(jué)得很奇怪，自言自語(yǔ)道：“咦？我是在做夢(mèng)嗎？”他來(lái)到小溪邊，想洗洗臉�？墒沁@哪是小溪？分明是一條絲線(xiàn)！他只好湊合著(zhù)洗了洗臉。

　　但是，一到下雨天，“啪啪啪！”豆子般的雨點(diǎn)砸向地面，可憐的小螞蟻們就遭殃了�？�！一股粗暴的風(fēng)，遇到了傾盆大雨，那么就會(huì )有一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。這只巨螞蟻的周?chē)�瞬間匯成了小河，對于那些沒(méi)來(lái)得及回家的小螞蟻和小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)大的災難，還以為自己掉到大海里面了呢。不過(guò)幸好遇見(jiàn)了巨螞蟻。這只巨螞蟻成為他們擺渡的大輪船，馱著(zhù)他們回家去。

　　還有，在那冰天雪地，寒風(fēng)刺骨的冬天，巨大的螞蟻不僅忍饑挨餓，還要風(fēng)餐露宿。不過(guò)，他并不難過(guò)。一些幼小的動(dòng)物和螞蟻為了盡快回家，紛紛爬上了巨螞蟻的背上，雪地里留下了一串大腳印。還有那縈繞在耳邊的甜美歌聲在雪地里久久回蕩。

　　后來(lái)，這只螞蟻感慨地說(shuō)：“雖然自己過(guò)得并不舒適，但是自己卻做了那么多的好事，很值得！”

　　這讓我想到了：那些沖鋒在槍林彈雨中的解放軍，擺渡在洪水災難一線(xiàn)的全體官兵，火海里穿梭的消防員等等。他們才是我們螞蟻群眾中的巨人。

巨人作文600字 篇4

　　這幾天，我看了一本書(shū)，名叫《巨人的城堡》，是淘氣包馬小跳系列叢書(shū)之一，作者是深受兒童喜愛(ài)的'楊紅櫻阿姨。

　　這本書(shū)主要是寫(xiě)馬小跳和他的伙伴們與巨人阿空相識，互相幫助，最后幫助他找到一個(gè)喜歡的地方居住。這本書(shū)雖然故事情節十分簡(jiǎn)單，但我的感受十分深刻。

　　巨人阿空的身高達到二米五，在一座汽車(chē)城工作。阿空很不喜歡這個(gè)工作，因為那些人買(mǎi)車(chē)，全都是因為阿空的緣故。阿空就像是動(dòng)物園里的一種珍稀動(dòng)物，誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，能夠吸引人們來(lái)買(mǎi)汽車(chē)。但人們看他目光都是異樣的。而馬小跳他們卻僅僅認為阿空只是比他們高一點(diǎn)兒而已，因此，他們成為了好朋友。

　　在生活中，也有一些與我們不同的人。他們有的比我們高，有的比我們矮，有的比我們胖，有的比我們瘦。他們只是與我們稍微有一點(diǎn)兒不同，而就這僅有的一點(diǎn)兒，就讓人們看他們的目光變得異樣，他們就成為了人們歧視的對象。由于他們得不到人們的關(guān)心、愛(ài)護，并且還會(huì )遭人唾棄，所以他們便不愿與人打交道，不愿讓人們了解自己，這樣一來(lái)，他們就將自己封閉起來(lái)，與世隔絕，這樣就更讓人們覺(jué)得他們奇怪，就會(huì )更加歧視他們。這樣就形成了惡性循環(huán)。我們不應該歧視、嘲笑他們，而應該關(guān)心他們，幫助他們，尊重他們，讓他們感受到身邊的溫暖，讓他們知道這個(gè)社會(huì )還沒(méi)有拋棄他們，他們不是這個(gè)社會(huì )中多余的人。畢竟，他們都是與我們同住在地球家園的朋友。

　　《巨人的城堡》這本書(shū)中的馬小跳和他的伙伴們，讓我懂得了許多道理。以后在生活中，我會(huì )學(xué)會(huì )尊重他人，并且從現在開(kāi)始，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起！

巨人作文600字 篇5

　　有一位偉大的雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，別人問(wèn)他：“你是怎樣雕出如此完美的雕塑的？”他回答說(shuō)：“其實(shí)，這座雕像原來(lái)就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已�！�

　　的確，似乎這個(gè)雕塑家沒(méi)有做什么事就完成了一座完美的雕塑。但是事實(shí)并非如此，他擁有別人沒(méi)有的勇氣和耐心，他勇敢地站在了巨人的肩膀上，發(fā)現了別人看不到或不敢看的美麗，并為之付出了努力，耗費了時(shí)間，但他最終成功了。

　　生活中并不缺少巨人，而是缺少勇于站在巨人肩膀上的人。

　　法國科學(xué)家拉法錫研究出空氣是由氮氣和氧氣組成的，在他之前，也有科學(xué)家猜想空氣是混合物，但因當時(shí)社會(huì )的束縛及其教育傳統，并沒(méi)有堅定地加以實(shí)驗證明，而放棄了這個(gè)正確的猜想。但拉法錫卻不同，他勇敢地提出了空氣是混合物的猜想，并為此做了大量的實(shí)驗去證明這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，實(shí)驗數據表明，他是正確的，空氣的確是混合物，且其中含有氮氣和氧氣。在此基礎上，還提出了氧氣體積約占空氣總體積的1/5。在日后的科學(xué)探究中發(fā)現空氣中還有更多物質(zhì)，盡管拉法錫的觀(guān)點(diǎn)不夠完善，但他為化學(xué)領(lǐng)域打開(kāi)了另一扇們，成為了化學(xué)史上一位偉大的科學(xué)家。

　　只要發(fā)現巨人，終究會(huì )有所成就。

　　我國著(zhù)名數學(xué)家陳景潤，世界數學(xué)領(lǐng)域杰出的數學(xué)家，他是目前證明哥德巴赫猜想最接近的一位，他證明了1+2=3，距1+1=2只有一步之遙，他吸取了前人的經(jīng)驗教訓，經(jīng)過(guò)數十年的不斷探究，終于成為了世界數學(xué)史上一位不朽的人物。他承受了上千次乃至上萬(wàn)次的失敗打擊，但因他的耐心及勇氣最終成功地在數學(xué)這一巨幅畫(huà)卷上，添上了濃墨重彩的一筆。

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美得眼睛�！倍�我要說(shuō)：“生活中不是缺少巨人，而是缺少站在巨人肩膀上的勇氣和為此奮斗下去的耐心與動(dòng)力�！�

巨人作文600字 篇6

　　今天我讀了一篇文章，文章的名字叫《自私的巨人》，這篇文章使我受益匪淺。

　　這篇文章講的是關(guān)于一個(gè)巨人和一個(gè)男孩的事，從前有一個(gè)美麗的花園，花園里有一群孩子在快樂(lè )的玩耍。突然有一天花園的主人，一個(gè)自私的巨人回來(lái)了，他看見(jiàn)了孩子們在花園里玩耍，就大發(fā)脾氣，把孩子們趕走了。巨人還在花園的周?chē)�蓋了一面墻，防止孩子們再來(lái)玩�？蓱z的孩子們只能在滿(mǎn)是灰塵和石塊的馬路上游蕩。這時(shí)，春天來(lái)了，但巨人的花園里卻仍是寒冬，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，吹的屋頂上的石板亂飛。有一天，絕人聽(tīng)到陣陣美妙的聲音傳來(lái)，原來(lái)是孩子們從墻上的小洞里爬了進(jìn)來(lái)，這時(shí)春天又回來(lái)了花園，巨人也熱情的歡迎他們，這時(shí)巨人驚奇的發(fā)現花園外站了一個(gè)男孩，巨人走過(guò)來(lái)，這個(gè)小男孩一點(diǎn)都不害怕。巨人問(wèn)這個(gè)小男孩怎么了，小男孩說(shuō)他也想去玩，巨人把男孩抱到了花園里。從此以后巨人和小孩子們成為了好朋友。春天也一直待在了花園里，這里成了最美麗的花園！最后年老的巨人也在愛(ài)神的環(huán)抱之下安詳的死去了，他的身上蓋滿(mǎn)了鮮花。

　　讀了這篇文章，我很感動(dòng)，巨人對孩子們態(tài)度的改變是他的人生也改變了，一個(gè)孤獨的寒冬變成了充滿(mǎn)歡樂(lè )的春天，最后在愛(ài)的環(huán)抱下死去，他只是讓小朋友們進(jìn)來(lái)它的花園里玩耍就得到了那么多的愛(ài)。這篇故事讓我懂得了很多做人的道理，做人一定不能自私自利，這樣會(huì )使自己的人生像寒冬一樣冰冷凄涼，沒(méi)有人關(guān)心。要多為別人著(zhù)想，因為為別人付出一點(diǎn)，就會(huì )得到很多的回報，還要和大家和睦相處，互相幫助，我們都會(huì )擁有一個(gè)美好的春天！

巨人作文600字 篇7

　　一面贊賞“樂(lè )于助人”的品質(zhì)，另一面當別人需要自己幫助時(shí)，卻選擇“悄悄走開(kāi)”。這似乎完全矛盾，卻又統一在當前不少青少年學(xué)生身上。

　　—真可謂“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”!然而，他們怎么會(huì )變成這樣呢?

　　反思一下身為父母的我們，反思一下社會(huì )上發(fā)生的一些事，我們便不該簡(jiǎn)單地責備、批評孩子們。報刊上時(shí)有報道，面對歹徒，全車(chē)人袖手旁觀(guān)，漠然置之，甚至被扒竊的受害者自己都不敢站出來(lái)指證罪犯；眼見(jiàn)兒童落水，圍觀(guān)的好事者不少，就是無(wú)人下水搶救……曾被魯迅先生揭露批判的“看客”，還生活在我們周?chē)�；�?jiàn)義勇為的行動(dòng)有時(shí)反而遭到誤解。不少家庭，父母洛守“事不關(guān)己，高高掛起”的信條，以“多一事不如少一事”的處世原則教育子女。

　　孩子們原本天真無(wú)邪，青少年正處于逐步形成世界觀(guān)的非常時(shí)期，家庭、社會(huì )等外部環(huán)境是其“變化”的主要原因。所以，我們要大力倡導“助人為樂(lè )”的風(fēng)尚，從法律到輿論建立一個(gè)健全、規范、良好的社會(huì )機制以形成氛圍。榜樣的力量是無(wú)窮的，成年人應首先做出表率，以自己的正確言行教育下一代。

　　固然，對青少年學(xué)生的教育亦不可忽視，同時(shí)應講求教育方式方法的靈活、多樣和有效，鼓勵他們從身邊的小事做起，從自己做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積極地引導他們擺正奉獻與索取的關(guān)系，贈人玫瑰，手有余香，樹(shù)立高尚的道德情操，增強抵制自私、冷漠等不健康思想侵蝕的免疫力，從而不停留于贊美“助人為樂(lè )”，而且能夠付諸行動(dòng)。

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