持之以恒作文600字（精選24篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的持之以恒作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　持之以恒作文600字 篇1

　　讀了我國女航天員劉洋的感人事跡，我悟出了這樣一個(gè)道理：我們做什么事情，只有持之以恒，堅持不懈，才能成功。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的就是這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫保爾·柯察金的人出身貧寒，經(jīng)常被人欺負。但是他自強不息，信念堅定。雖然后來(lái)病魔纏身，但是他勇斗病殘,百折不撓，奮斗到底，最終獲得了成功。體現出了保爾·柯察金命運的坎坷和堅持不懈的驚人毅力。

　　生活也有很多這樣的例子，比如在我省儋州市的“石花水洞”中，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢?原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為如今“石花水洞”內的一大奇觀(guān)。

　　水滴的力量是微不足道的，可是它目標專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?

　　我也有這樣的經(jīng)歷:在一個(gè)星期天的傍晚，我推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)上學(xué)習騎車(chē)。爸爸當我的教練，在旁邊扶著(zhù)我的肩膀保護我。我的心“砰砰”地跳著(zhù)。剛開(kāi)始因為我的平衡不好，騎著(zhù)車(chē)搖搖晃晃、東倒西歪，像是喝醉了酒似的。甚至因為只顧著(zhù)看腳下，沒(méi)發(fā)覺(jué)前方有根風(fēng)箏線(xiàn)，被絆倒了。我重重地摔在地上，膝蓋都摔破了。我于是想打退堂鼓。爸爸教育我說(shuō)：“做任何事情都不能半途而廢呀!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我再次雙手握緊車(chē)把，雙腳踩上腳踏板，繼續學(xué)騎自行車(chē)。最后，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。

　　人只要目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的夢(mèng)想。

　　持之以恒作文600字 篇2

　　法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾說(shuō)得好“學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是自己有沒(méi)有恒心�！�

　　一提到學(xué)習要有恒心，我們馬上會(huì )想到《鐵杵磨針》這個(gè)故事。李白小時(shí)候在眉州象耳山中讀書(shū)，可他不努力，半途而廢，想放棄學(xué)業(yè)回家。走過(guò)小溪的時(shí)候，李白遇到一個(gè)老年婦女正坐在溪邊的石頭上摸一根鐵杵。在強烈好奇心的指引下，李白問(wèn)她：“老奶奶，您這樣辛苦地磨這根鐵杵，是想干什么用？”“想磨了當針用�！崩先寺�(tīng)了，頭也不回地說(shuō)�！跋肽チ水斸樣�？”，李白大吃一驚，“這么大的鐵杵得磨到什么時(shí)候��！”“鐵杵是大，但只要持之以恒，早晚會(huì )磨成繡花針的�！崩畎茁�(tīng)了老媼這番話(huà)豁然開(kāi)朗，馬上返回學(xué)堂認真讀書(shū)。從此，他做學(xué)問(wèn)也像磨針一樣，持之以恒，終于成為一位著(zhù)名的大詩(shī)人。李白之所以能成為著(zhù)名的詩(shī)人，正是因為他受到了鐵杵磨針的啟示，發(fā)奮學(xué)習，深入研究。正應了“鐵杵磨成針，功到自然成�！�

　　我們學(xué)習也要這樣堅持不懈，不能半途而廢。有些同學(xué)就有這樣的現象：看到別人琴彈好了，就去學(xué)琴，圍棋下好了，就去學(xué)棋。這樣盲目地“跟風(fēng)”，到頭來(lái)什么也沒(méi)學(xué)成。項羽小時(shí)候就是這樣，他認字習字沒(méi)有結果就去學(xué)劍，學(xué)到一半又半途而廢。叔叔教育他，他卻說(shuō)：“認字寫(xiě)字能夠記住名字就可以了，而劍只能抵擋一個(gè)人，我要學(xué)戰勝萬(wàn)人的大本領(lǐng)�！庇谑�，叔叔就教他帶兵打仗的法則，可他略知一二，又不學(xué)了。項羽學(xué)習就是只有三分熱度的做法，我們要避免這種學(xué)習方式。要學(xué)習，必須要明白學(xué)習不是一朝一夕之功，得持之以恒，深入研究才行。

　　總之，我們學(xué)習，并不是一學(xué)就能學(xué)成的，只有目標專(zhuān)一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，才能學(xué)成真本領(lǐng)。

　　持之以恒作文600字 篇3

　　風(fēng)輕輕的掠過(guò)海面，細小的沙粒吹進(jìn)了蚌殼，歷經(jīng)數日，蚌也被這小小的沙粒折磨得筋疲力盡，但他深知，只有持之以恒，只有付出行動(dòng)，只有正確打磨沙粒，才能取得光彩奪目，璀璨玲瓏的珍珠。由此，我知道了，恒心+行動(dòng)+訣竅=成功

　　新年伊始，我來(lái)到了陜西外公家，對外公的電動(dòng)車(chē)產(chǎn)生了濃厚的興趣

　　我借來(lái)電動(dòng)車(chē)的鑰匙，喊來(lái)舅媽幫助我坐上了笨重的電動(dòng)車(chē)。開(kāi)通電源，一不留神，加足了馬力，車(chē)子像發(fā)了瘋似地，飛快的向前跑，我嚇得一路尖叫。不知所措的舅媽一直跟在車(chē)后，我直呼：“救命啊”舅媽像是茅塞頓開(kāi)似地，冷靜地說(shuō)道：“松開(kāi)右手的車(chē)柄！”我趕忙照做，電動(dòng)車(chē)便停下來(lái)了。由于力氣太小，還是免不了摔了一跤。嘻嘻。

　　下了車(chē)，我連忙將車(chē)倒轉方向，穩穩地坐上了車(chē)，輕輕扭動(dòng)電源，憑借著(zhù)騎自行車(chē)的經(jīng)驗，電動(dòng)車(chē)穩穩當當地在平坦的水泥路上行駛起來(lái)�？梢哉f(shuō)是：凌波微步。初學(xué)乍道，還是穩當點(diǎn)好，要拐彎了，前面的路走得那么順暢，還怕這小小的拐彎？我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)了過(guò)去，只聽(tīng)“噗通”一聲，我摔進(jìn)了路邊的田地里，還好田壩低，無(wú)大礙。舅媽勸我說(shuō)：“別學(xué)了，大過(guò)年的，摔傷了可不好！”“不行！”說(shuō)著(zhù)，我將電動(dòng)車(chē)推上水泥路，舅媽向我傳授了騎電動(dòng)車(chē)的方式，并一步一步地教會(huì )我，不久，我這天才便能輕松駕馭這兩讓我膽戰心驚卻又不肯放手的電動(dòng)車(chē)了！

　　是啊，學(xué)騎車(chē)是如此，學(xué)習不更是如此嗎？面對難題，面對學(xué)習上的失意，我們更需要持之以恒的精神，需要付出努力，刻苦鉆研，掌握方法和技巧，才能做好學(xué)習的主人！

　　持之以恒作文600字 篇4

　　人們總說(shuō)：“無(wú)論做什么事都必須持之以恒，不能夠半途而廢�！边@句話(huà)時(shí)�？M繞在我的耳邊，讓我不斷地成長(cháng)。但是從前的我，卻與這句話(huà)相反。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，剛睡醒的我眼前朦朦朧朧，忍不住一連打了十幾個(gè)哈欠。清醒過(guò)后，我便開(kāi)始愉快地做作業(yè)。三十分鐘，六十分鐘，九十分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的作業(yè)終于做完了，總算卸下了這千斤重的包袱。

　　我快活極了，又是看電視，又是玩手機，好不快樂(lè )。但愁云立即過(guò)來(lái)湊熱鬧，待會(huì )兒還得上舞蹈課啊。

　　說(shuō)到舞蹈課，我的心就從天堂掉到了地獄，整個(gè)人都不好了，因為對于我來(lái)說(shuō)，上舞蹈課是件再痛苦不過(guò)的事了。這時(shí)，我的心中冒出兩種聲音：“彥琪，要不就別去了，反正你也不喜歡，跟媽媽說(shuō)一聲不就好了�！薄安豢赡�，怎么能這樣半途而廢呢？”……

　　我心中亂亂的，不知做何選擇。去呢，自己不喜歡；不去呢，又怕被媽媽罵。經(jīng)過(guò)一番掙扎后，“不去”獲勝了，我扭扭捏捏地走到媽媽面前，說(shuō)道：”媽媽?zhuān)�今天我不想去上舞蹈課了�！薄安豢梢�，選擇了就必須持之以恒，堅持一下就過(guò)去了�！�

　　是呀！選擇了就必須持之以恒。我有點(diǎn)改變主意了，屋外寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉沙沙作響，它們似乎也在勸我改變主意，再加上媽媽瘋狂催促，我不得不跟著(zhù)媽媽去上課。

　　回家之后，我才發(fā)現，其實(shí)今天的舞蹈課并不苦，只不過(guò)是我的心理作用在作祟罷了。媽媽說(shuō)得對，再堅持一下就過(guò)去了，越過(guò)這道坎，或許就離成功更近一步了。

　　如今，無(wú)論遇到什么事，我都會(huì )持之以恒。鋼琴從想放棄到堅持下來(lái)，演講從不熱愛(ài)到現在過(guò)五關(guān)斬六將……無(wú)論做什么事，都必須持之以恒，不能夠半途而廢。這句話(huà)仍時(shí)時(shí)刻刻鞭策著(zhù)我，讓我漸漸明白持之以恒的真諦。

　　持之以恒作文600字 篇5

　　“茍有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益莫過(guò)一日曝十寒�！笔郎蠜](méi)有什么事是不持之以恒而成的，切莫一曝十寒。

　　不久之前，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)背誦大賽，我們班幾位同學(xué)都成功入選。因此，我們小組也準備奮力拼搏一下，希望得到一個(gè)好名次。

　　一開(kāi)始，我是小組中最認真的，放學(xué)之后都仍然在練習背誦。下課之后也常常讓同學(xué)考我，還在本子上一遍又一遍的抄寫(xiě)。但這樣的過(guò)程是非�？菰锏�，沒(méi)過(guò)多久，我就對此感到厭倦。最開(kāi)始是減少了練習的次數，后來(lái)直接是找了各種理由推脫來(lái)偷懶。當同學(xué)找我練習時(shí)，我便愛(ài)答不理的。我覺(jué)得自己不天天練習，稍微偷偷懶，也沒(méi)什么。

　　到了比賽那一天，我信心十足的來(lái)到陽(yáng)光燦爛的賽場(chǎng)，覺(jué)得自己肯定能行。開(kāi)始搶答后，我突然頭腦一片空白，怎么也想不起內容�？粗�(zhù)別人爭先恐后的回答，我仿佛掉入了冷水池中。

　　比賽公布結果時(shí)，我頭也不敢抬一下－－－－－－我沒(méi)有名次。我的同學(xué)則都進(jìn)了前十名，上了主席臺領(lǐng)獎。我渾身發(fā)冷，鼻子一酸，淚水不爭氣的流了下來(lái)。我的朋友看見(jiàn)了，便向我走來(lái)，她并沒(méi)有安慰我，而是嚴厲地說(shuō)：“你沒(méi)有持之以恒的背誦，怎么會(huì )成功呢？若你一如既往的堅持，怎么會(huì )哭泣？自己看一下別人的成功是怎樣努力得來(lái)的！”她丟下一個(gè)本子，頭也不回地走了。

　　我打開(kāi)扉頁(yè)，只見(jiàn)記著(zhù)一行字：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！痹偻�后看，本子里工工整整的抄了一篇又一篇背誦內容，都那么整齊�？纯幢咀有彰�，正是第一名的得主。我連忙抹去眼淚，同時(shí)也抹去了我那放棄的心理。我想追上朋友，告訴她我醒悟了，但我想，還是用行動(dòng)去證明吧……

　　持之以恒，終有所成，我將以持之以恒的努力，實(shí)現美麗的夢(mèng)想。此時(shí)，天上云正白，地上花正好……

　　持之以恒作文600字 篇6

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@是朱熹說(shuō)的一句名言，我相信你們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)這句話(huà)了，但是能有幾個(gè)人真正體會(huì )到這句詩(shī)真正的意思，又有誰(shuí)能做到這樣呢?

　　“滴水穿石”這個(gè)詞語(yǔ)你們在熟悉不過(guò)了。但是你們一定沒(méi)有聽(tīng)過(guò)真正的故事吧，就由我來(lái)給你們講講這其中的典故。宋朝時(shí)，有個(gè)叫張乖崖的人，在崇陽(yáng)縣擔任縣令。當時(shí)，崇陽(yáng)縣社會(huì )風(fēng)氣很差，盜竊成風(fēng)，甚至連縣衙的錢(qián)庫也經(jīng)常發(fā)生錢(qián)、物失竊的事件。張乖崖決心好好剎一剎這股歪風(fēng)。有一天，他終于找到了一個(gè)機會(huì )。這天，他在衙門(mén)周?chē)�巡行，看到一個(gè)管理縣行錢(qián)庫的小吏慌慌張張地從錢(qián)庫中走出來(lái)，張乖崖急忙把庫吏喊�。骸澳氵@么慌慌張張干什么?”“沒(méi)什么�！蹦菐炖艋卮鹫f(shuō)。張乖崖聯(lián)想到錢(qián)庫經(jīng)常失竊，判斷庫吏可能監守自盜。便讓隨從對庫吏進(jìn)行搜查。結果，在庫吏的頭巾里搜到一枚銅錢(qián)。張乖崖把庫吏押回大堂審訊，問(wèn)他一共從錢(qián)庫偷了多少錢(qián)，庫吏不承認另外偷過(guò)錢(qián)，張乖崖便下令拷打。庫吏不服，怒沖沖地道：“偷了一枚銅錢(qián)有什么了不起，你竟這樣拷打我?你也只能打我罷了，難道你還能殺我?”張乖崖看到庫吏竟敢這樣頂撞自己，不由得十分憤怒，他拿起朱筆，宣判說(shuō)：“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！币馑际钦f(shuō)，一天偷盜一枚銅錢(qián)，一千天就偷了一千枚銅錢(qián)。用繩子不停地鋸木頭，木頭就會(huì )被鋸斷;水滴不停地滴，能把石頭滴穿。判決完畢，張乖崖吩咐衙役把庫吏押到刑場(chǎng)，斬首示眾。從此以后，崇陽(yáng)縣的偷盜風(fēng)被剎住，社會(huì )風(fēng)氣也大大地好轉。

　　持之以恒作文600字 篇7

　　春花妖嬈，它不懼斗艷芬芳，綻放灼灼其華；夏蓮淡雅，它不懼沾染鉛華，亭立出絕代的風(fēng)姿；秋風(fēng)凄艷，它不懼粉粹身軀，舞動(dòng)出生命的贊歌；冬梅清傲，它不懼雪花欺凌，堅守出靈魂的倔強。因為它們持之以恒，堅持，所以它們舞出了生命的色彩。

　　持之以恒就是堅持不懈，持之以恒。

　　不知不覺(jué)秋季在我們身邊逝去，我們學(xué)校又開(kāi)始了那“變態(tài)”的跑操，每個(gè)班都要跑，跑時(shí)要控制班與班的距離，還要喊口號，剛跑操時(shí)只聽(tīng)到班級中是一片狼嚎，怨聲載道，我就有一種“想死”的感覺(jué)了……

　　跑操正式開(kāi)始了，隨著(zhù)一聲哨聲，每個(gè)班級都蓄勢待發(fā)隨時(shí)準備上“戰場(chǎng)”，但剛在操場(chǎng)上跑了一圈，有些同學(xué)就累得不行，氣喘噓噓。即使每次跑完，我們總是抱怨的說(shuō)；“這么熱還跑，看把我們一個(gè)個(gè)累得像個(gè)豬似的�！钡�我們卻還是將它堅持下來(lái)，堅持就是勝利。

　　跑操就像我們追夢(mèng)一樣，要堅持，要持之以恒的去追尋。夢(mèng)想是我們目標。我的夢(mèng)想就是考上一所大學(xué)，為我們家增光。為此我認真學(xué)習，一直在為我的目標而奮斗。

　　記得劉翔在百米跨欄時(shí)，因為最后腳扭傷而沒(méi)有獲得冠軍，但他仍然堅持的把它走完。這種持之以恒的精神，也向世人展示了中國人的精神風(fēng)貌。有些時(shí)候，不一定是冠軍才會(huì )贏(yíng)得人們的欽佩，有些時(shí)候那些即使受傷依然持之以恒向前的人才更值得我們欽佩。

　　追求夢(mèng)想注定是一場(chǎng)坎坎坷坷的旅程，也總免不了別人的質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，只要你持之以恒了，就算是遍體鱗傷你也要活的漂亮，精彩的。

　　強者不是沒(méi)有眼淚的，只是可以含著(zhù)眼淚向前跑。向前跑迎著(zhù)冷眼和嘲笑，但只要你持之以恒，我們就可以邁向成功。

　　梅欺霜傲雪，凌寒而放；蘭深山幽谷，芳華自賞；竹亭亭玉立，堅韌不拔；菊與世無(wú)爭，清高隱逸。因為持之以恒所以屹立于世，持之以恒讓生命更精彩。

　　持之以恒作文600字 篇8

　　俗話(huà)說(shuō)得好：滾石不生苔；堅持不懈的烏龜能快過(guò)靈巧敏捷的野兔。如果能每天學(xué)習１小時(shí)，并堅持１２年，所學(xué)到的東西，一定遠比坐在學(xué)校里接受４年高等教育所學(xué)到的為多。同樣，好書(shū)不厭千遍讀，這種閱讀方式對人思想的塑造要遠比那種蜻蜓點(diǎn)水式的閱讀影響為大。正如布爾沃所說(shuō)的：恒心與忍耐力是征服者的靈魂，它是人類(lèi)反抗命運、個(gè)人反抗世界、靈魂反抗物質(zhì)的最有力支持，它也是福音書(shū)的精髓。從社會(huì )的角度看，考慮到它對種族問(wèn)題和社會(huì )制度的影響，其重要性無(wú)論怎樣強調也不為過(guò)。

　　凡事不能持之以恒，正是很多人最后失敗的根源。今天還擁有百萬(wàn)家資，明天就可能沿街行乞。讀者不妨找找看，看看人類(lèi)迄今為止，可曾有一項重大的成就不是憑借堅持不懈的精神而能實(shí)現的？提香的一幅名畫(huà)曾經(jīng)在他的畫(huà)架上擱了８年，另一幅畫(huà)也擺放了７年。今天，我們看到的那些為世人景仰的作家，他們的名聲是如何獲得的？全都是經(jīng)年累月不計報酬的辛勤寫(xiě)作的結果。為了最后的成書(shū)，他們此前寫(xiě)了不計其數的文字作為練筆，將大半生的精力獻給了文學(xué)事業(yè)，甚至像奴隸一樣地埋頭耕耘，最后才換得他們惟一的補償--永久的美名。

　　永遠都不要絕望，柏克告誡世人，如果做不到這一點(diǎn)的話(huà)，那就抱著(zhù)絕望的心情去努力工作。

　　傳說(shuō)中的赫拉克勒斯的頭像，總是披著(zhù)一張虎皮，還有兩只虎爪在下巴底下。它的寓意是激勵人們勇敢地與各種艱難險阻作斗爭，一旦我們戰勝了這些困難，它們反過(guò)來(lái)就會(huì )成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　��！永不屈服的意志力，一切榮耀與光彩最后都屬于你！

　　持之以恒作文600字 篇9

　　梅花只有經(jīng)歷冬天寒風(fēng)的侵襲才能幽香傳千里，水滴只有千萬(wàn)次沖刷才得以擊穿頑石。人何嘗不是如此，只有經(jīng)歷挫折，持之以恒，才能享受成功的喜悅。

　　“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！惫篡`便是這樣一名持之以恒的君主。

　　被吳王夫差打敗之后，他并未屈服自盡，而是屈膝投降，并不是他貪生怕死，而是選擇隱忍，待有朝一日報仇雪恨。在回國之后，他一改之前花天酒地的奢靡之風(fēng)，下令整頓全國并親自下地務(wù)農，并讓妻子親自紡紗織布，到了晚上他總是嘗一嘗苦膽的滋味，然后睡在破草席上。他又更勤奮地訓練士兵，他重用賢臣，并使美人計迷惑吳王夫差，又給吳國送去煮熟的種子使得他們國內鬧饑荒，最后在吳王夫差毫無(wú)戒備的情況下，一舉消滅吳國。

　　正是因為勾踐持之以恒，不言放棄的精神，才造就了三千越甲可吞吳之奇跡。

　　大發(fā)明家愛(ài)迪生也正是因為持之以恒，才會(huì )擁有無(wú)數的發(fā)明，成為偉人。

　　愛(ài)迪生小時(shí)候總是問(wèn)這問(wèn)那，結果導致學(xué)校將他勸退，所幸媽媽在家帶他學(xué)習，她總是耐心地回答愛(ài)迪生提出的問(wèn)題，有時(shí)候答不上來(lái)，就鼓勵?lèi)?ài)迪生自己去探尋答案，于是他便開(kāi)始了堅持不懈的發(fā)明生涯，他也經(jīng)歷過(guò)許許多多的困難，如發(fā)明失敗一只耳朵被打失聰，經(jīng)費不夠……但在他的堅持下都被一點(diǎn)點(diǎn)克服了，無(wú)數個(gè)日日夜夜的實(shí)驗，電燈問(wèn)世。

　　因為愛(ài)迪生的持之以恒，他擁有了兩千多項發(fā)明，成為名副其實(shí)的發(fā)明大王，為后人敬仰。

　　萬(wàn)事從來(lái)貴有恒，不必羨慕別人的才干，不必害怕自己的弱小，只要你堅持不懈，持之以恒，你終會(huì )贏(yíng)得人生美好的一切！

　　持之以恒作文600字 篇10

　　四年前的夏天，在我的苦苦哀求下，我終于如愿以?xún)數貙W(xué)習了聲樂(lè )。有時(shí)在不經(jīng)意間，我還是會(huì )想起那件令我刻骨銘心的事。

　　那一天，陽(yáng)光明媚，知了在樹(shù)上聲聲?shū)Q叫著(zhù)，似乎在為我的好心情添上一抹色彩。是的，今天便是我正式學(xué)習聲樂(lè )的日子，是我朝思暮想的日子。懷著(zhù)對課堂的期待，我邁進(jìn)了校門(mén)。

　　見(jiàn)過(guò)了老師，便開(kāi)始上課。似乎是因為我對唱歌抱有一種濃烈的喜愛(ài)之情吧，第一堂課上的十分成功，老師也夸我是樂(lè )感天賦極強的孩子。此后，我便很努力地學(xué)習，付出了很多的努力。蒼天不負有心人，短短兩年多的時(shí)間，我便跳級考取了十級。

　　但似乎是被太多的贊美沖昏了頭腦，我開(kāi)始有些飄了，開(kāi)始有些自以為是，認為自己已經(jīng)將聲樂(lè )學(xué)習到了一個(gè)不錯的境界，于是我便向老師提出停課的狂妄請求。

　　老師聽(tīng)了我的狂妄請求后，臉上并沒(méi)有什么變化，就當我認為此事不成的時(shí)候，老師嘆了口氣，淡淡對我吐出一句話(huà)：“你去參加個(gè)省賽吧，拿了第一我就同意你停課�！�

　　我答應了比賽，只是等到比賽的那一天，我才明白什么叫人外有人，天外有天。選手們都太強了，說(shuō)句實(shí)話(huà)，我的唱功確實(shí)在里面談不上高深。

　　最后的成績(jì)給了我當頭一棒，像是被人潑了桶冷水，瞬間澆熄了我所有的驕傲。我深刻地意識到自己的不足，自己還有很大的進(jìn)步空間，不應局限于此。想想這只是一個(gè)省賽，若是把我放在全國賽中，我該如何在激烈的競爭中存活下來(lái)？

　　這件事成了我內心一道深坎，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我自己的不足，提醒著(zhù)我要持之以恒，提醒著(zhù)我要改掉以往那些可笑的驕傲自滿(mǎn)。

　　持之以恒作文600字 篇11

　　梅花在冰天雪地，地凍天寒之中盛開(kāi)著(zhù)。一滴水珠千百次滴落后，洞穿了底下的頑石。天空經(jīng)歷過(guò)電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨，終于見(jiàn)到了彩虹。這些事總是為人所稱(chēng)奇，而后人們總不忘加上一個(gè)詞——偉大。

　　這些所謂的“偉大”，幾乎都是經(jīng)歷了無(wú)數漫長(cháng)而困苦的逆境所形成的，而能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明的偉大，人們賦與它一個(gè)詞——持之以恒。

　　對夢(mèng)想持之以恒的人，終究會(huì )變得偉大。

　　勾踐曾經(jīng)與三千越軍，被吳軍圍在會(huì )稽山上。勾踐身為國君，卻只能投降，但他并未忘記自己的夢(mèng)想——消滅吳國。他向吳王進(jìn)獻大量財寶、美女，迷惑吳王，然后重用忠臣，訓練士兵。他獨自睡在破舊的草席上，每晚臨睡前，都會(huì )舔一下牛的苦膽。曾經(jīng)有大臣勸他不這么做，他卻說(shuō)這是提醒自己不忘夢(mèng)想、持之以恒的堅持夢(mèng)想。

　　不久，越國逐漸強盛，勾踐率軍消滅吳國，創(chuàng )造了“三千越甲可吞吳”的偉大壯舉。

　　對真理持之以恒的人，終究會(huì )變得偉大。

　　當伽利略還是個(gè)教授時(shí)，他翻閱亞力士多德的著(zhù)作時(shí)，發(fā)現一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)1磅重的球和一個(gè)10磅重的同時(shí)下墜時(shí)，10磅球快，速度是1磅的10倍�！彼�反復實(shí)驗、證明該論斷的錯誤。然而當他發(fā)表時(shí)，卻幾乎遭到所有人的嘲笑：“亞力士多德是圣賢，一個(gè)年輕人如何能找到亞力士多德的錯誤？！”等著(zhù)瞧吧，事實(shí)會(huì )讓他丟盡了臉！”伽利略并沒(méi)有在乎他人的嘲諷，堅持了自己的真理。他站在比薩斜塔上，拿著(zhù)一個(gè)1磅的球和10磅的球，同時(shí)松手�！芭椤钡囊宦�，人們發(fā)現兩顆球竟同時(shí)落地，瞬間呆住了。

　　后來(lái)，牛頓據此，發(fā)現了一個(gè)偉大的東西——萬(wàn)有引力。

　　偉大并不是天生的，但只要你能在逆境中持之以恒、堅持下來(lái)，離偉大也就不遠。

　　持之以恒作文600字 篇12

　　有人說(shuō)：“能感受到愛(ài)，應該是幸福的事！”可我卻想說(shuō)：“愛(ài)，需要持之以恒，否則就是一種錯誤�！�

　　暑假的時(shí)候，我和爸爸去鐘祥玩。我看到一個(gè)人正在賣(mài)金魚(yú)，紅的、白的，黑的……像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。爸爸見(jiàn)我這么喜歡，就為我買(mǎi)了五條不同顏色的小金魚(yú)，當時(shí)，我樂(lè )得都合不攏嘴了。

　　我臥室的窗臺上便多了些色彩，魚(yú)兒在魚(yú)缸里游來(lái)游去，不時(shí)地吐出泡泡。每當看到這溫馨的一幕，我就會(huì )幸福地笑著(zhù)。我每次去學(xué)校前都要給它們喂食和換水，還靜靜欣賞一會(huì )兒，直到父親催促我才只好收回眼神。奔向學(xué)校。一天很快在掛念中過(guò)去了，再見(jiàn)到它們時(shí)，已是黃昏了。夕陽(yáng)西下，天空一片紅色，缸里的水與彩霞相照應，魚(yú)兒靜靜呆在水里，仿佛也為這迷人的景色而陶醉。

　　時(shí)間就這樣一天天地過(guò)去。轉眼臨近期末考試，我整天泡在書(shū)里，竟然忘了魚(yú)兒。終于考完了，感覺(jué)到前所未有的輕松。整理房間，拉開(kāi)窗簾的那一刻，我像觸電一樣忽然清醒過(guò)來(lái)，我的金魚(yú)！可是一切都和以前不一樣了，水變渾濁，幾條金魚(yú)的尸體漂浮著(zhù)，值得慶幸的是還有一條金魚(yú)還活著(zhù)，我把它放進(jìn)清水里，但它卻不再像往日那樣活潑了。

　　我好恨我自己，是因為我的愛(ài)，它們才來(lái)到我家，而又是因為我的遺忘，它們過(guò)早地走了，這一切都是我的錯，再也不能挽回了。今后再看到那些活潑的金魚(yú)，我無(wú)地自容了，好像它們一個(gè)個(gè)都嘲諷我，批評我似的。

　　其實(shí)，有好多東西就像這金魚(yú)一樣，都是因為我愛(ài)它們，把它們帶到我的空間，又是因為我不能堅持愛(ài)下去，它們又從我的空間消失了。

　　現在我終于明白了：愛(ài)，如果不能持之以恒的話(huà)，那可能就是一種錯誤。

　　持之以恒作文600字 篇13

　　卡內基說(shuō)：；對于那些超越命運的人來(lái)說(shuō)，堅持是命運的主人一個(gè)成功的人之所以成功，可能是因為他比普通人更執著(zhù)。正是這一小差距注定了成功與失敗之間的巨大差距。

　　他堅韌不拔，不屈不撓，書(shū)寫(xiě)著(zhù)永恒的筆墨。

　　被稱(chēng)為“書(shū)圣”的王羲之以其大膽奔放的字體而聞名。幾千年過(guò)去了，但他的傳奇越來(lái)越華麗。通過(guò)《蘭亭序》，人們似乎看到了他幾千年前的強硬表情。

　　如果你刻苦練字幾十年，堅持染十幾個(gè)大桶，你就沒(méi)有書(shū)法家的高尚品格，歷史書(shū)上就沒(méi)有濃墨重彩的痕跡。

　　他是一代高僧，冷漠而睿智，致力于追求禪宗。于是，他毅然放棄了安逸的生活，四處游蕩。一路上，，他從光明走向黑暗，堅持在黑暗中綻放一點(diǎn)光明“那一年，他走遍大山，不是為了修復來(lái)世，而是為了堅守你的溫暖他到處游歷風(fēng)景，最后呆在一個(gè)角落里結束了他的生命。

　　然而，有些人總是記得，在過(guò)去，有一個(gè)叫蒼陽(yáng)家厝的人走在光明和黑暗之間，寫(xiě)下了一張永不褪色的光明的紙。他以樸素而頑強的方式完成了他的朝圣之旅，驅散了人們的困惑。

　　他堅持了很久，臉上帶著(zhù)燦爛的笑容。

　　達芬奇憑借蒙娜麗莎的微笑成為文藝復興時(shí)期耀眼的明星。他巧妙地運用光華之間的視覺(jué)錯位，使人從任何角度都感到高貴典雅。蒙娜麗莎溫柔地看著(zhù)你，露出一個(gè)秘密的'微笑。這種奇妙的創(chuàng )作手法來(lái)源于達芬奇早期雞蛋畫(huà)的基礎。正是因為他堅持不懈地畫(huà)蛋，才成就了芬奇的傳奇。

　　毅力是人生的一種智慧。它可以磨礪我們的意志和天性，促使我們在原有的基礎上更加完美，成為生活中的贏(yíng)家。

　　持之以恒作文600字 篇14

　　梅花只有在冬天的寒風(fēng)侵襲下才能散發(fā)出幾千里的芬芳，水滴只有經(jīng)過(guò)幾千次的洗滌才能沖破堅硬的石頭。不是這樣的。只有通過(guò)挫折和堅持，我們才能享受成功的喜悅。

　　如果你躺下來(lái)嘗一嘗苦膽，你就可以吞下吳勾踐就是這樣一位執著(zhù)的君主。

　　在被吳王符齋擊敗后，他沒(méi)有屈服并自殺。相反，他屈膝投降了。他并不是貪生怕死，而是選擇了忍氣吞聲，有一天向邱學(xué)恒匯報�；丶液�，他改變了以往的鋪張浪費，下令全國整頓，親自下鄉務(wù)農，并請妻子親自紡織。晚上，他總是嘗一嘗苦味，然后睡在破草席上。他更加勤奮地訓練士兵。他珍視賢吏，并耍了一個(gè)美麗的花招來(lái)迷惑吳富寨王。他還把煮熟的種子送到吳國，造成了吳國的饑荒。最后，當吳王伏猜毫無(wú)準備時(shí)，他一舉摧毀了吳國。

　　正是因為勾踐堅忍不拔的精神，他創(chuàng )造了三千岳家可以吞下吳的奇跡。

　　愛(ài)迪生，偉大的發(fā)明家，因為他的毅力而成為一個(gè)偉人。

　　愛(ài)迪生小時(shí)候總是問(wèn)問(wèn)題。結果，學(xué)校使他泄氣了。幸運的是，他的母親帶他在家學(xué)習。她總是耐心地回答愛(ài)迪生的問(wèn)題。有時(shí)，如果她不能回答，她鼓勵?lèi)?ài)迪生自己去探索答案。于是他開(kāi)始了他堅持不懈的發(fā)明生涯，他也經(jīng)歷了很多困難，如果發(fā)明失敗，一只耳朵就被敲聾了，資金不夠，但在他的堅持下，一點(diǎn)一點(diǎn)地克服了。無(wú)數的日夜實(shí)驗和電燈出現了。

　　由于愛(ài)迪生的毅力，他有2000多項發(fā)明，成為真正的發(fā)明之王，并受到后代的尊敬。

　　一切都是有價(jià)值的。你不必羨慕別人的才能，也不必害怕自己的弱點(diǎn)。只要你堅持下去，堅持下去，你就會(huì )贏(yíng)得生活中完美的一切！

　　持之以恒作文600字 篇15

　　美國的羅斯福說(shuō)過(guò)“走向勝利的道路都不是平坦的”。人生本是一次艱難的航行，潮起潮落，絕不會(huì )一帆風(fēng)順，惟有勇往直前，持之以恒的人才能駛抵成功的彼岸。

　　他一生下來(lái)就一貧如洗，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還崩潰過(guò)一次。面對人生的苦境，好多次他都想放棄，但他并沒(méi)有如此。而是勇敢面對。一次次在困難中爬起，終于成為了美國歷史上最偉大的總統之一，他就是亞伯罕。林肯。每次受傷，都是靈魂的一次洗禮，每個(gè)傷口，都是生命中永開(kāi)不凋的花兒，那幽香，縈繞終身，永不散去。他所獲得的成功正是在于他的持之以恒。

　　英國的一位名人梅雷迪思說(shuō)“一個(gè)人倘若一生只追求一樣東西，而他就有希望在你年終之前得到他，但是倘若他每到一處什么都想追求，那也只能從遍播希望種子的土地上獲得遺憾�！笔堑�，如果我們要想取得為之驕傲的成績(jì)，那么我們就應該在學(xué)習知識的過(guò)程中持之以恒；也有一些人，瞬間喜歡上一門(mén)科目便以“最快時(shí)速”追趕，一旦“邂逅”另一門(mén)新鮮的科目，便半途而廢，“轉向”前行，依次下去，究竟何時(shí)才能真正學(xué)好一門(mén)功課？

　　著(zhù)名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰之后創(chuàng )作的。失聰，就預示著(zhù)一個(gè)音樂(lè )家音樂(lè )生命的結束。然而，貝多芬通過(guò)自己不屈服于命運，戰勝自己地堅持不懈地譜寫(xiě)樂(lè )章，《命運交響曲》的成功正是在于他的持之以恒。

　　成功好比一首歌，如果沒(méi)有“持之以恒”的主旋律，這首躍動(dòng)的旋律如何在人生的每一驛站留下歡樂(lè )的音符？不管成功與失敗，都在于自己，而成功在于持之以恒！

　　持之以恒作文600字 篇16

　　在我的學(xué)習、生活中，常常會(huì )給自己立下一個(gè)目標，但總是還沒(méi)有達到目標就退縮了，所以我想做個(gè)持之以恒的人。

　　中國著(zhù)名的舞蹈家楊麗萍，從小熱愛(ài)跳舞，即使沒(méi)有條件上舞蹈學(xué)校，但她依然沒(méi)有放棄舞蹈夢(mèng)想。她用她觀(guān)察力，觀(guān)察大自然那些動(dòng)物的習性，如：孔雀開(kāi)屏的樣子，云朵怎么變化、蜻蜓怎么點(diǎn)水……最后再把這些習性的美加入到舞蹈中，經(jīng)過(guò)持之以恒、堅持不懈，終于成為了舉世聞名的舞蹈家。

　　在戰國時(shí)期，儒家學(xué)派代表人物孟子小的時(shí)候，母親送他到學(xué)堂里讀書(shū)。剛開(kāi)始孟子還懂得用功，后來(lái)就漸漸學(xué)會(huì )偷懶、貪玩，不肯用功讀書(shū)了。有一天，他竟然逃學(xué)回家。母親此時(shí)正在家中織布，一看見(jiàn)他逃學(xué)回來(lái)，就拿起剪刀把織布機上織了一半的線(xiàn)剪斷了。孟子很惶恐地跪下，問(wèn)母親為何要把線(xiàn)剪斷，母親責備說(shuō)：“求學(xué)跟織布的道理是一樣的，必須一絲絲不斷積累，才能織成有用的布料，如果中途把它剪斷了，那就會(huì )前功盡棄，成為一堆廢料。求學(xué)更是要不斷地用功，最后才會(huì )有所成就，而你現在卻偷懶逃學(xué)，不肯用功讀書(shū)，這樣自我墮落，如何能成就學(xué)業(yè)？”孟子聽(tīng)了母親這番話(huà)，非常慚愧，立刻向母親認錯，從此發(fā)奮向上，經(jīng)過(guò)長(cháng)年累月的努力，終于成就了自己的道德學(xué)問(wèn)。

　　通過(guò)讀上面兩個(gè)故事讓我體會(huì )到堅持不懈、持之以恒的重要性。我覺(jué)得孟子小時(shí)候和我現在差不多，貪玩，沒(méi)有用功讀書(shū)，可我不敢逃學(xué)，所以玩也要有個(gè)度，合理安排作息時(shí)間，用功讀書(shū)。這時(shí)讓我想到了本學(xué)期學(xué)的語(yǔ)文課里有一句話(huà)“目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”。

　　持之以恒作文600字 篇17

　　也許你只是一顆嬌柔稚嫩的小苗，但只要你堅持不懈中會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。也許你只是涓涓流水的小溪。但只要你持之以恒終會(huì )擁抱大海。也許你只是柔弱無(wú)力的雛鷹，但只要你永不言棄你終會(huì )翱翔與藍天。持之以恒，你會(huì )發(fā)現成功的大門(mén)是虛掩著(zhù)的。

　　方才的烈日柔弱了，只剩下慘淡的光芒。爸爸一聲令下，一家四口出發(fā)了。我們準備到池塘邊去挖藕。

　　到了池塘以后，爸爸說(shuō)：“就從這里開(kāi)始吧，”說(shuō)干就干，爸爸拿著(zhù)鏟子，領(lǐng)了領(lǐng)袖子，站在污泥旁邊朝著(zhù)污泥的地方就挖起來(lái)�！芭�，啪，啪……”一鏟浐污泥被鏟在了一旁的水坑旁。余輝照在爸爸的額頭上，閃耀著(zhù)汗珠的光芒。就這樣，一會(huì )兒這個(gè)地方就成了一個(gè)大坑。媽媽、我、和弟弟在一旁為爸爸打勁。爸爸挖的坑已過(guò)爸爸的腰間，但仍不見(jiàn)意思藕的蹤影。

　　但是，爸爸仍舊不放棄，繼續挖下去。我說(shuō)：“爸爸，要是累了就歇一惠吧�！钡�爸爸似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，鏟子挖污泥的聲音依舊。突然，“咔”的一聲。媽媽趕緊領(lǐng)起褲腿跳到爸爸挖的坑里面，拿起一節藕，“挖到了，挖到了”那時(shí)弟弟歡快的笑聲。不一會(huì )兒，藕已把整個(gè)籮頭裝滿(mǎn)了。

　　正當我們踏著(zhù)太陽(yáng)的最后一絲余輝回家的時(shí)候。我自豪的回了一下頭，那些在池塘邊挖了一下午的人居然還沒(méi)我們挖得多呢？回到家里，爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“向著(zhù)一個(gè)目標堅持下去，只要堅持就會(huì )有收獲。爸爸的一句話(huà)，讓我豁然開(kāi)朗，我明白了一個(gè)件大呢仍有深刻的道理……

　　小水滴如果沒(méi)有堅持不懈的精神，又怎會(huì )有水滴石穿的壯舉；天氣如果沒(méi)有長(cháng)久不斷的嚴寒，又怎會(huì )有冰凍三尺的偉跡；如果沒(méi)有飛瀑之下持之以恒的沖擊，又怎會(huì )有飛瀑之下百丈深淵的偉觀(guān)。持之以恒的努力，會(huì )有一想不到的收獲。

　　持之以恒作文600字 篇18

　　放棄是一種念頭，而持之以恒卻是一種信念。在日常生活重，遇到困難時(shí)，不少人會(huì )選擇放棄，但有有一小部分人因持之以恒而獲得了最后的成功，這需要的不僅是堅持，還需要百分之百的毅力。

　　記得在我五歲那年，有一天，我和爸爸媽媽去姥姥家，看見(jiàn)表姐在寫(xiě)毛筆字，我很是好奇，就對外公說(shuō)：“我也想學(xué)毛筆字�！蓖夤珜ξ艺f(shuō)：“學(xué)寫(xiě)毛筆字很辛苦，既然學(xué)就要堅持，而且寫(xiě)毛筆字進(jìn)步很慢，不是一天兩天就能看到成績(jì)的�！碑敃r(shí)我才五歲，也不懂得太多，就是想學(xué)，我就纏著(zhù)外公說(shuō)：“外公，你教教我吧，我會(huì )堅持的�！蓖夤�答應了，我也是從那時(shí)起開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)毛筆字。剛開(kāi)始時(shí)，毛筆都不會(huì )拿，寫(xiě)到紙上那筆畫(huà)簡(jiǎn)直就像蟲(chóng)子爬的一樣，但是我硬是堅持了下來(lái)，每天都要寫(xiě)一張毛筆字，現在我已經(jīng)十歲了，寫(xiě)毛筆字已經(jīng)五年多了，在這些年中，遇到困難時(shí)，我也曾想過(guò)要放棄，但我一想到無(wú)論做什么事情都要持之以恒才能成功，咬咬牙就堅持過(guò)來(lái)了。

　　因為我很喜歡音樂(lè )，兩年前，我開(kāi)始跟外公學(xué)拉二胡，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)同樣也是很枯燥，但是我堅持了下來(lái)，每天做完作業(yè)都會(huì )抽出半個(gè)小時(shí)練習二胡，現在我已經(jīng)能拉五級曲子《喜唱豐收》了，每當我拿起弓子，拉出一曲曲美妙的音符時(shí)，我都會(huì )感到，我以前的持之以恒沒(méi)有白費，我也為自己的持之以恒而感到無(wú)比自豪和驕傲。

　　小草因為持之以恒，才沖破泥土，來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界，長(cháng)江、黃河因為持之以恒而最終奔向蔚藍色的大海我們人類(lèi)也因為持之以恒而最終生活在幸福美滿(mǎn)的的家園！

　　持之以恒作文600字 篇19

　　過(guò)年走這家串那家的時(shí)候，親戚朋友們常�？湮易謱�(xiě)得好。這可不是天生的，而是因為媽媽為我報了一個(gè)寫(xiě)字班的結果。

　　我練習寫(xiě)字是從大班開(kāi)始的，一直到今天四年級。五年了，除了剛剛開(kāi)始不時(shí)鬧鬧情緒外，其他都很好。你或許會(huì )問(wèn)，沒(méi)半途而廢過(guò)嗎？

　　有，曾經(jīng)是有過(guò)放棄的念頭。三年級時(shí)，越來(lái)越覺(jué)得寫(xiě)字沒(méi)意思�！昂�，大人們口口專(zhuān)聲聲說(shuō)什么培養我們特長(cháng)啦，有項特長(cháng)也是好的啦……”其實(shí)都是愛(ài)面子。聽(tīng)到別人夸獎自己孩子時(shí)，滿(mǎn)面紅光。我們就是大人制作面子的機器嘛！放棄，放棄，不知內心何時(shí)冒出兩個(gè)自我來(lái)：一個(gè)是愛(ài)偷懶，喜歡放棄的余夢(mèng)琦，一個(gè)是持之以恒，堅持不懈的余夢(mèng)琦，持之以恒的小人說(shuō)：“別，別聽(tīng)她說(shuō)，你的舞蹈已經(jīng)半途而廢了。寫(xiě)字可不能再走一樣的道路，你寫(xiě)字是很有天賦的，可別白白栽在三年級這道坎上，不能放棄。俗話(huà)說(shuō)得好：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，現在是雨季，風(fēng)吹雨淋日曬，肯定不好受，但要挺住噢！在這重重磨難之后，在不久的將來(lái)，將迎來(lái)大晴天。天邊那道絢麗無(wú)比的彩虹，就是你多年練字的成果，想看到彩虹？那就堅持！

　　“我唄！”另一個(gè)小人白了她一眼，發(fā)話(huà)了：“主人，你難道不想要周末了？”

　　“……”

　　我在“彩虹”和“自由自在的周末”之間來(lái)去不定，“彩虹”固然可貴，可是……這時(shí)，老師慢悠悠地說(shuō)了一句話(huà)：“如果一件事值得去做，就應該持之以恒�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我選擇了前者。

　　直到現在，我依然堅持每周一節的書(shū)法練習，也是這句話(huà)，讓“書(shū)法”這個(gè)好伙伴一直陪在我身邊。

　　持之以恒作文600字 篇20

　　有人問(wèn)著(zhù)名的組織學(xué)家聶弗梅瓦基為什么一生都花在研究蠕蟲(chóng)的構造上。聶氏說(shuō)：“你可知道，蠕蟲(chóng)這么長(cháng)，而人生卻這么短�！彼�這一席話(huà)，說(shuō)出了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人的生命是有限的，而科學(xué)研究是無(wú)止境的。所以說(shuō)要取得任何一項事業(yè)的成功，就必須持之以恒，付出畢生心血。恒心就是力量！

　　在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，有多少文化科學(xué)名著(zhù)不都是這樣產(chǎn)生的嗎？宋代司馬光編寫(xiě)的《資治通鑒》，歷時(shí)19年才截稿，但他已是老眼昏花，不久就去世了；明代李時(shí)珍撰寫(xiě)《本草綱目》，跑遍了名川大山，收集了多少資料，用了整整27年光陰；談遷作《國榷》花了20多年才完成，不料書(shū)稿被竊，多少心血付之東流�？墒撬�毫不泄氣，下決心重寫(xiě)，又用8年終于完成了；居里夫人提煉鐳元素，第一次獲得諾貝爾獎后，并沒(méi)有沾沾自喜、停步不前，而是把價(jià)值幾十萬(wàn)美元的鐳獻給醫院。她又繼續研究放射現象，終于成為迄今為止惟一兩次獲得諾貝爾獎的女性。這一切的一切不正說(shuō)明只有持之以恒，嘔心瀝血，竭盡畢生，才能達到成功的巔峰嗎？

　　小學(xué)時(shí)，我語(yǔ)文成績(jì)不是多么理想，于是，我下定決心學(xué)好語(yǔ)文。我要求自己每天都要“自找苦吃”，多讀書(shū)多背書(shū)，要博覽群書(shū)，早讀夜誦，即使因此而“口舌生瘡”也要堅持不懈，以求最好。另外就是要善于思考，積累生活素材，識別書(shū)中真偽，消化語(yǔ)文知識，用認真的態(tài)度對待作文和練習。久而久之，我的語(yǔ)文水平提高了。這說(shuō)明，要有恒心才能取得成功。

　　古人云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！币粋�(gè)人只要有恒心，邁著(zhù)堅定的步伐，義無(wú)反顧地向前走，最終會(huì )沐浴到勝利的光輝。生活告訴我：做事要有恒心，持之以恒才能摘取成功的果實(shí)。

　　持之以恒作文600字 篇21

　　一年級的時(shí)候，老師把紅領(lǐng)巾交給了我。從那以后，我就成了一名光榮的少先隊員。為了讓我胸前的紅領(lǐng)巾永遠是紅艷艷的，我開(kāi)始助人為樂(lè )。我幫助過(guò)盲人奶奶過(guò)馬路，幫助過(guò)鄰居收衣服，給車(chē)上的奶奶讓過(guò)座，撿過(guò)路上的垃圾，掃過(guò)路上的雪和落葉……

　　可是幾星期后，助人為樂(lè )的精神就變得冷淡起來(lái)，我所干的事就越來(lái)越少了。過(guò)了一段時(shí)間，我甚至連一件好事也不干了。漸漸地，爸爸發(fā)現了我的情況。

　　一天，爸爸對我說(shuō)：“我買(mǎi)來(lái)了一盆水仙，它需要兩天換一次水，一個(gè)星期洗一次盆，一天澆兩次水，才能讓它開(kāi)花!你能幫我嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。剛開(kāi)始幾天，我干的可起勁了，每一天我都盼望著(zhù)水仙快快開(kāi)花，就給它澆足夠的水�？墒菚r(shí)間一長(cháng)，我就開(kāi)始厭倦了。爸爸每天都在暗暗地觀(guān)察著(zhù)我，他發(fā)現我又和助人為樂(lè )的事一樣了，就來(lái)找我談話(huà)。爸爸說(shuō)：“你想水仙開(kāi)花嗎?”我說(shuō)：“想!”爸爸又說(shuō)：“那么要怎么干呢?”我說(shuō)：“它需要兩天換一次水，一個(gè)星期洗一次盆，一天澆兩次水，這樣才能讓它開(kāi)花!”爸爸說(shuō)：“那你做到了嗎?”我搖搖頭�！澳窃趺崔k呀?”“堅持唄!”

　　從那以后，我堅持天天給花澆水，一直堅持了大半年，在這一年的春節，水仙終于開(kāi)花了。我興奮地跑上樓告訴爸爸這個(gè)好消息，爸爸笑瞇瞇地摸了摸我的頭，問(wèn)我：“你從這件事中你懂得了什么?”我說(shuō)：“通過(guò)這件事，我懂得了做事要持之以恒�！卑职钟謫�(wèn)我：“那么那個(gè)紅領(lǐng)巾呢?”我說(shuō)：“噢，我知道了，做好事也要持之以恒。我今后會(huì )努力幫助人的，讓紅領(lǐng)巾永遠鮮艷�！�

　　持之以恒作文600字 篇22

　　生命是最珍貴的，誰(shuí)都不想走到生命的源頭，因此都在為生命的盡失時(shí)持之以恒的掙扎。例如：一粒瓜子仁掉進(jìn)了墻縫，他沒(méi)有陽(yáng)光和水，也沒(méi)有肥沃的土壤，但是它憑著(zhù)自己的毅力，持之以恒的為生命而掙扎，最后，他擺脫了命運對它的束縛，堅強的生存了下來(lái)，長(cháng)成了一朵美麗而又鮮艷的向日葵。這就是為生命而掙扎的對照。

　　還有能突出生靈為生命掙扎過(guò)而生存下來(lái)的事例。在月光的普照下，一個(gè)突出的亮點(diǎn)在月光下呈現美好的一面。一只饑餓的蒼蠅慢慢的飛在空中，一雙邪惡的眼睛在暗處望著(zhù)這只饑餓的蒼蠅，這是一只蜘蛛，一只希望飽餐一頓的蜘蛛。它迅速在空中織起一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)在月光的普照下，就像穿了一件隱形的衣服，使其難以辨認。這只蒼蠅并不知道危死亡正在慢慢的靠近它。它還在空中飛行著(zhù)，一米、九分米，八分米，七分米……一分米，它還是像以前那樣飛著(zhù)，它突然翅膀就像飛機撞到了障礙物一樣猛的一抖，它落網(wǎng)了，蜘蛛的陰謀成功了。這時(shí)蜘蛛像一匹餓了幾天的狼一樣撲向獵物，蒼蠅知道自己落網(wǎng)了，立刻使出全身力氣，拼命的拍打著(zhù)翅膀，他努力的掙扎著(zhù)，蜘蛛也快到了，它并沒(méi)有放棄，還是努力的拍打著(zhù)翅膀。蜘蛛慢慢的靠近蒼蠅，一步，兩步，三步……九步，蜘蛛慢慢的走著(zhù)。它仿佛非常的自信，以為獵物他不出它的網(wǎng)，這時(shí)的蒼蠅還在努力的拍打著(zhù)翅膀，突然，蒼蠅像脫鉉的識石子一樣與蜘蛛網(wǎng)分離了。蒼蠅為生命努力過(guò)，掙扎過(guò)，最后他獲得了生存的權利。蜘蛛的自信讓自己失去了食物，最終，他被餓死了。應為它沒(méi)有應為自己的生命而掙扎，而努力。

　　只要不放棄生命，那么生命也不會(huì )放棄你！只要你為生命持之以恒的掙扎，你會(huì )得到生命的回報的！

　　持之以恒作文600字 篇23

　　有人說(shuō)：“人生來(lái)是要品嘗世間之苦的。要不然，嬰兒降世的瞬間為何總是嚎啕大哭？”雖然這種幽默的說(shuō)法是唯心的，但人生注定會(huì )充滿(mǎn)坎坷險阻卻是不容置疑的。而面對這種種阻礙時(shí)，則更多要求我們的是對事情的持之以恒。

　　茫茫沙漠中的一朵小花，經(jīng)過(guò)多年的扎根，終于開(kāi)出了一朵嬌艷的花。翌日，伴隨著(zhù)紅日的升起，它結束了一生。多年的執著(zhù)，只為美麗一次。它的付出不只是為了自己，更是為了給這荒涼的沙漠增添一抹色彩，喚起一些生氣。人生也正像這頑強的小花，一步一持之以恒，一步一成長(cháng)。

　　喬丹曾說(shuō)過(guò)：“我會(huì )接受失敗，但我不會(huì )接受放棄�！闭�是這種對籃球的持之以恒與熱愛(ài)，鑄就了他現在的聞名世界。愛(ài)迪生面對千萬(wàn)次的失敗時(shí)，坦然言道：“我只不過(guò)還沒(méi)有成功，這些經(jīng)歷就是登頂的階梯�！币驗樗�的持之以恒，讓他成為了流芳千古的大發(fā)明家。作曲家貝多芬在失聰的情況下譜寫(xiě)著(zhù)樂(lè )章，他始終堅信“扼住生命的咽喉”。數學(xué)天才歐拉在雙目失明后堅持工作了17年。

　　這些偉人正因對自己工作、愛(ài)好的持之以恒才克服了前進(jìn)道路上的阻礙，達到了生命的巔峰。

　　歷數前賢今秀，遍覽人生歷程。我們可以挖掘出許多甜美的清泉。樂(lè )觀(guān)、持之以恒、自信，這一處處征途上的驛站，沙漠中的綠洲，汪洋中的島嶼，讓我們得以駐足、休息、補充精力，繼而去發(fā)起更強的沖擊，接受更高的挑戰�！独先伺c�！分惺サ貋喐缫苍�說(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�

　　時(shí)空無(wú)限，人生有涯。還在迷茫的朋友們，請不要忘了當初的信念，持之以恒地走下去，哪怕是曇花一現，但至少你努力過(guò)，奮斗過(guò)……

　　持之以恒作文600字 篇24

　　你看到過(guò)泰山的挑夫嗎？見(jiàn)過(guò)逆流中的漁夫嗎？還有大江兩岸的纖夫嗎？……難道從他們身上，你沒(méi)體會(huì )出一點(diǎn)什么嗎？難道他們身上表現出來(lái)的不正是一種持之以恒的精神嗎？難道這種精神不值得我們去學(xué)習嗎？

　　因為持之以恒，所以才會(huì )事業(yè)有成；因為持之以恒，所以才有發(fā)明創(chuàng )造。在學(xué)習中，難道我們不更應該具有持之以恒的精神嗎？學(xué)海無(wú)涯，在知識的領(lǐng)域里，我們所知道的只有“學(xué)海一粟”，微乎其微。我們要成為祖國的棟梁，獲取知識是最佳的途徑。我們只有持之以恒，有毅力地去學(xué)習，這樣才會(huì )有好成績(jì)。

　　學(xué)習貴在持之以恒，首先要做到心平氣和，不驕不躁�！拔鞒�霸王”項羽如此勇猛，有“力拔山兮氣蓋世”之稱(chēng)。他縱橫沙場(chǎng)，勇猛無(wú)敵。但就因為他的驕傲，得勝之后沒(méi)有乘勝追擊，殺死劉邦，導致他功敗垂成，最后落了一個(gè)自殺的結果。不錯，成績(jì)不會(huì )永恒。若你不堅持刻苦學(xué)習，而驕傲自大，你將永遠打不開(kāi)成功的大門(mén)。如果你在學(xué)習時(shí)能夠持之以恒，不被一時(shí)的成功而沖昏頭腦，難道還怕將來(lái)不能與成功長(cháng)相伴嗎？

　　學(xué)習貴在持之以恒，還要不因逆境而退縮，更應該學(xué)會(huì )在逆境中迎難向上。海燕就是最好的例子，在狂風(fēng)肆虐，驚濤駭浪的海上，它好似黑色的閃電穿梭在風(fēng)雨中，它們更加高聲歡叫，向著(zhù)大自然挑戰著(zhù)自己的極限�！矮F尤如此，人何以堪？”我們應當不畏艱難險阻，奮勇向上。在學(xué)習中，在生活中，我們都應該要有這種精神。孟圣人說(shuō)得好：“故天將降大任于斯人也……”如果經(jīng)受不住困難的挑戰，哪來(lái)學(xué)習上的成功呢？

　　“學(xué)而不厭，誨人不倦”。讓我們揚起青春的笑容，與持之以恒相伴，一起奮勇向前！

【持之以恒作文600字】相關(guān)文章：

持之以恒的勤奮作文08-19

關(guān)于持之以恒的作文06-07

持之以恒的警句01-25

持之以恒的名言09-29

持之以恒的名言10-11

樹(shù)立目標持之以恒作文06-05

持之以恒堅持讀書(shū)作文07-02

持之以恒才有收獲作文01-19

成功需要持之以恒作文07-13

愛(ài)，需要持之以恒作文09-08