跳遠作文600字8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的跳遠作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

跳遠作文600字 篇1

　　大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)乒乓球會(huì )“跳遠”？反正我從前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但現在，我已經(jīng)見(jiàn)證了這個(gè)“奇跡”。

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)實(shí)驗作業(yè)——怎樣才能不用手，就能讓乒乓球從杯中跳出來(lái)？

　　一回到家，我就拿出一個(gè)乒乓球和兩個(gè)高腳杯。然后將兩只杯子并排放著(zhù)，并將乒乓球放在第一只杯中。一切準備就緒，實(shí)驗開(kāi)始了。

　　我滿(mǎn)不在乎地想：要想讓球進(jìn)入第二個(gè)杯中，當然得用力將它吹出來(lái)嘍！于是我就從杯口側面使勁地吹。在我的“驅逐”下，球終于“蠢蠢欲動(dòng)”了。我一陣激動(dòng)：球馬上要出來(lái)啦！于是更帶勁地鼓起腮幫吹起氣來(lái)�？墒�，乒乓球像被施了定身法似的，突然就不動(dòng)了。我可不甘心就這樣放棄實(shí)驗，便使出全身力氣，漲紅了臉試著(zhù)把球吹出來(lái)。但我的“強攻”絲毫不起任何作用，乒乓球像是有意要氣我似的，從容不迫地躺在杯底“呼呼大睡”。

　　硬的不行就來(lái)軟的。我沿著(zhù)杯口朝內輕輕吹氣，可是乒乓球就是不幫我的忙，理都不理我。我徹底泄氣了，難道軟硬兼施都不行嗎？這時(shí)在一旁的媽媽提醒我：“既然在側面吹氣不可行，那何不換個(gè)角度？”

　　對呀，我只顧著(zhù)側面，而沒(méi)有顧到杯口上方��！難道在上方吹氣能讓球“跳”出來(lái)？我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑惑重又開(kāi)始了實(shí)驗。這回，我只向杯口輕輕吹了一陣氣，但是奇跡出現了。原本“懶洋洋”的乒乓球像得到了命令似的，慢慢“浮”了上來(lái)，最后沿杯口轉了一圈后，穩穩當當地落入了第二只杯中。為了證實(shí)實(shí)驗，我又試了幾次，乒乓球都不亦樂(lè )乎地在我面前表演著(zhù)“跳遠”這一絕活。

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)查找資料，我終于明白，由杯口正上方向內吹氣時(shí)，就能使球上方的壓力減小，而它下方的浮力越來(lái)越大，也就能把乒乓球“托出”杯子了。

　　原來(lái)，生活中處處充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)，只要你有一顆好奇心，有一雙會(huì )發(fā)現的“火眼金睛”和勇于探索、勤于實(shí)踐的態(tài)度，就能從生活中體驗到科學(xué)的樂(lè )趣。

跳遠作文600字 篇2

　　期末體育考試成績(jì)出來(lái)了，我只考了58分，（滿(mǎn)分70分）跳遠10分，跳繩20分，400米跑步28分。這樣比較下平，我和爸爸都認為有必要對我進(jìn)行一次跳遠訓練。

　　于是我們倆不約而同地來(lái)到小院里，爸爸拿了根粉筆和一把米尺，在地上找一塊平整的地面，先畫(huà)一條起跳線(xiàn)，然后又分別在1。5米處，1。6米處，1。7米處……一直標到2。2米。做好標記后，他示范了一下，“兩米二！”我大喊，爸爸不經(jīng)意的一跳就這么遠，有點(diǎn)不可思議！我也躍躍欲試，興致勃勃的跟爸爸學(xué)了起來(lái)。擺臂、下蹲、逐漸使勁用擺臂力最量把自己帶起來(lái)雙腿、起跳時(shí)用力抬高，中途伸直往前，落地穩住重心，盡量不要往后身躺。我試了一下，伸直、前伸，穩住重心，我信心百倍地看了一眼爸爸。爸爸將信將疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一跳，結果才1。7米，我不滿(mǎn)足，盡管比我先前的成績(jì)好許多。爸爸又教我一種簡(jiǎn)單的方法，就是對著(zhù)一個(gè)1米高左右的臺子，蹦上去跳下來(lái)，反復多次訓練，大約做了四十個(gè)左右，感覺(jué)渾身都是勁，我想再試試跳遠，結果非常出乎意外，1.82米，我喜出望外。

　　讓我高興的不是這個(gè)成績(jì)，而是爸爸的訓練方法非常有效，讓我對今后的跳遠考試充滿(mǎn)了信心。

　　然后又訓練了幾次，一次比一次遠，越有信心越想訓練，越練成績(jì)越好，使勁跳了幾次，自己也找到了感覺(jué)，每次成功都讓我堅信，世上無(wú)難事，只要肯登攀，堅持訓練，肯定能成功的。

　　希望下次體育考試時(shí)，跳遠不再是我的弱項，我也堅信經(jīng)過(guò)我的努力，會(huì )取得更好的成績(jì)。

跳遠作文600字 篇3

　　今天，在電腦前看到一個(gè)有趣的實(shí)驗：會(huì )跳遠的乒乓球。

　　乒乓球怎么會(huì )跳遠呢？我疑惑不解，躍躍欲試地準備好兩個(gè)高腳杯和一個(gè)乒乓球做實(shí)驗。

　　我先把乒乓球放入一個(gè)杯中，利用吹氣讓乒乓球“跳”入另一個(gè)杯中。

　　我深深吸一口氣，猛地從乒乓球左側面吹去，可這球卻像被孫悟空施了定身術(shù)一般一動(dòng)不動(dòng)，安安穩穩地“躺”在杯中。

　　難道是力度不夠？我這次憋足了氣，向杯口左側面方向使勁“呼”地一聲吹去，可是乒乓球卻像一個(gè)頑皮的孩子，圓滾滾的身子輕輕旋轉了幾圈，又穩扎穩打地在高腳杯中。

　　一旁的弟弟饒有興趣地說(shuō)：“姐姐，可能是方向不對，你去吹乒乓球的右側面”。

　　正在納悶的我茅塞頓開(kāi)，急忙嘗試，可乒乓球如同螞蟻拉車(chē)——紋絲不動(dòng)。

　　我面紅耳赤，緊鎖的眉頭掠過(guò)一陣陣著(zhù)急。正當準備隨手放棄時(shí)，突然，想起愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“耐心和恒心總會(huì )得到報酬�！�

　　我重振旗鼓，發(fā)誓不達目的絕不罷休。剛才弟弟的話(huà)啟發(fā)了我，不如從上面吹試試吧�！�

　　我朝乒乓球正上方猛吹一口氣，只見(jiàn)乒乓球伴隨著(zhù)”乒乒乓乓“的響聲，華麗地旋轉，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，又以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢，穩穩當當地”跳“入另一個(gè)杯中。

　　耶！成功了！我和弟弟相視一笑。但另一個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)：為什么會(huì )這樣呢？我困惑極了，去查找資料。

　　原來(lái)，向乒乓球的正上方吹氣，上方壓力變小，下方壓力變大，下方氣壓就會(huì )把乒乓球浮起來(lái)，繼續吹，就吹入第二個(gè)杯中。

　　科學(xué)就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗卻蘊藏著(zhù)一個(gè)奇妙的科學(xué)知識，看來(lái)處處留心皆學(xué)問(wèn)！

跳遠作文600字 篇4

　　隨著(zhù)哨子一聲一聲的催促，我站在了跳遠的起跑線(xiàn)前。

　　“開(kāi)始！”裁判老師手中的旗子揮下，我便沖到到起跳板上，向前一躍……

　　“3.34米！”我愣了一下，這還沒(méi)有我預備賽發(fā)揮的好。

　　不過(guò)大家第一輪也都沒(méi)有跳出什么高分。我定了定神，第二輪我一定要調好狀態(tài)！我心中默念著(zhù)，又暗自祈禱了一下。

　　又輪到我了，老師一聲令下，我便沖了出去。不好！我沖得太快了，導致我減不了速，一腳踩在起跳板前，被判無(wú)效！這可是一個(gè)大失誤，我怎么會(huì )踩過(guò)線(xiàn)呢？我感到大腦一陣發(fā)昏，天懸地轉。

　　第二輪有人超常發(fā)揮跳了3.58米。呃，是3.58米啊，我平時(shí)可從沒(méi)跳過(guò)這么遠，剎那間，我感到?jīng)]有了希望，心田上空布滿(mǎn)了陰云。不，我不能認輸，我一定可以！

　　這是最后一輪了，盡管3.58米的距離是那么遙遠，讓我可望不可即，但我還是要去試一試。站到了起跑線(xiàn)前，我看著(zhù)前方，沙坑仿佛離起跳板越來(lái)越遠，遠到我需要長(cháng)途跋涉才能到達，好像無(wú)論我怎么跳都跳不進(jìn)去。我有點(diǎn)慌了，手心冒汗。拉拉隊的同學(xué)們直喊加油，那聲音震耳欲聾的。我握緊了拳頭，才發(fā)現手心已全是汗，心跳越來(lái)越快，呼吸越來(lái)越急促。我鎮定了一下心神，眨眨眼，再看。天邊的一朵朵白云仿佛一個(gè)個(gè)拳頭，都在為我助威，那一刻，我好像有了巨大的力量。不嘗試怎么知道不行？我右腿一蹬，控制著(zhù)速度跑了出去，逐步加速，到了起跳板上一蹬，縱身一躍。飛起來(lái)了，那一刻，我感覺(jué)身子輕飄飄的，仿佛在筋斗云上。

　　3.60米！我揉揉眼睛，有點(diǎn)不可思議，太好了！這是我有史以來(lái)最高的紀錄了。耶，我使勁地甩著(zhù)手，這次跳遠我不僅贏(yíng)了對手，還贏(yíng)了我自己：沒(méi)有努力嘗試過(guò)，怎么能說(shuō)“不行”呢？

跳遠作文600字 篇5

　　“哈哈哈哈……真是太沒(méi)用了，連這都不行�！边@是怎么回事？平常安靜的教室里，現在卻是熱鬧非凡，原來(lái)在作文課上，我們正做著(zhù)別具一格的科學(xué)小實(shí)驗——會(huì )跳遠的乒乓球。

　　上課了，老師從袋子里拿出兩只透明的高腳杯，難道老師要喝酒？看著(zhù)晶瑩剔透的杯子，我心里充滿(mǎn)了好奇。老師不說(shuō)話(huà)，只是和藹可親地看著(zhù)我們。這到底是個(gè)怎樣的實(shí)驗呢？我更加納悶了。

　　一會(huì )兒，兩個(gè)杯子里裝滿(mǎn)了水，并排放在桌子上。不知什么時(shí)候，一只杯子里漂著(zhù)一個(gè)圓圓的乒乓球。

　　哦，明白了，讓乒乓球從這個(gè)杯子跳到那個(gè)杯子，這不就成了會(huì )跳遠的乒乓球？我們恍然大悟�！斑@真是太容易了！”我們異口同聲地說(shuō)�！安荒苡檬�，只能用嘴吹！”老師冷不防地補充了一句�！澳且搽y不倒我們！”大家紛紛躍躍欲試。

　　我緊張又興奮地走到講臺前，心想:這真是小菜一碟，肯定難不倒我。于是，我吸了一口氣，猛地朝乒乓球吹去，沒(méi)想到乒乓球紋絲不動(dòng)，水卻濺了我一臉�！肮�哈……”同學(xué)們都捧腹大笑了起來(lái)。我的心里一陣發(fā)慌，調整了呼吸，減少了力度，又朝乒乓球吹去。

　　可這回，乒乓球在杯子里打了幾個(gè)轉，就是不肯挪動(dòng)自己的位置……看我著(zhù)急的樣子，老師提醒我：“朝球的上方吹！”我照做了，真的，乒乓球終于“跳”到了另一個(gè)高腳杯里。

　　這是怎么回事？我百思不得其解，老師揭開(kāi)了謎底：原來(lái)，朝乒乓球的上方吹，球的壓力小，球浮上來(lái)，就能跳入另一個(gè)杯子，就成了名副其實(shí)的會(huì )跳遠的.乒乓球。同學(xué)們聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“原來(lái)乒乓球真的會(huì )跳遠！”

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我又明白了一個(gè)科學(xué)小知識，真是有趣極了。

跳遠作文600字 篇6

　　體育課上，我們在操場(chǎng)上組織了一場(chǎng)跳遠比賽。我們排成一排，等老師吹口哨再跳。 比賽開(kāi)始前，我們一會(huì )兒在原地蹦，一會(huì )兒繞 體育課上，我們在操場(chǎng)上組織了一場(chǎng)跳遠比賽。我們排成一排，等老師吹口哨再跳。 比賽開(kāi)始前，我們一會(huì )兒在原地蹦，一會(huì )兒繞著(zhù)操場(chǎng)小跑幾圈，大家積極的做著(zhù)準備工作。聽(tīng)到老師吹口哨了，我們就不緊不慢地走過(guò)去，站在白線(xiàn)上雙腳并攏，兩只手前后擺動(dòng)，兩條腿也跟著(zhù)做好了半蹲動(dòng)作。比賽開(kāi)始了，是我們男生先跳，老師又吹了一聲口哨，我們一個(gè)接一個(gè)的跳了起來(lái)，從上往下像小燕子一樣輕輕地落在地上。老師記成績(jì)了，雖然有些人輸了，但是他們還是很開(kāi)心。

　　輪到女生了，她們興奮地沖上去說(shuō)：“等了這么久終于輪到了�！钡�老師說(shuō)先休息一會(huì )兒。女生休息的時(shí)候一直在那里玩，把力氣都給用光了。比賽又一次開(kāi)始了，女生兩手一擺就跳了出去。老師記成績(jì)了，我們沖了上去看成績(jì)，看見(jiàn)她們個(gè)個(gè)都不好，但還是很開(kāi)心。老師說(shuō)剩下的時(shí)間讓我們自己自由活動(dòng)，大家高興的玩自己喜歡的去了，有的還在練跳遠，練得可用功了；有的在玩游戲；還有點(diǎn)在我籃球，一玩起來(lái)就停不下來(lái)，可開(kāi)心了。

　　這節體育課真是令人難忘啊。著(zhù)操場(chǎng)小跑幾圈，大家積極的做著(zhù)準備工作。聽(tīng)到老師吹口哨了，我們就不緊不慢地走過(guò)去，站在白線(xiàn)上雙腳并攏，兩只手前后擺動(dòng)，兩條腿也跟著(zhù)做好了半蹲動(dòng)作。比賽開(kāi)始了，是我們男生先跳，老師又吹了一聲口哨，我們一個(gè)接一個(gè)的跳了起來(lái)，從上往下像小燕子一樣輕輕地落在地上。老師記成績(jì)了，雖然有些人輸了，但是他們還是很開(kāi)心。

跳遠作文600字 篇7

　　今天，我們學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )。其中，我參加了跳遠比賽。

　　早上，我早早的來(lái)到了比賽場(chǎng)地，現場(chǎng)早已人聲鼎沸，熱鬧非凡。加油聲、吶喊聲、歡呼聲，此起彼伏。我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到沙坑前。我的心怦怦直跳，而其他運動(dòng)員個(gè)個(gè)都在做熱身運動(dòng)，躍躍欲試，一個(gè)個(gè)志在必得的樣子，命我倍感壓力很大。

　　比賽開(kāi)始了，１９５班的陳炯含加速向前沖，結果，踩過(guò)白線(xiàn)犯規了，所以以０分計算。這下，我就更緊張了，我的腳嚇得瑟瑟發(fā)抖、軟綿無(wú)力。接下來(lái)的是六（８）班的劉佳穎。只見(jiàn)他跑到了白線(xiàn)的地方，用力一蹬，像一支離弦的箭彈彈射出去，他跳出了３．４５米的好成績(jì)，我完全被她“沖垮”了。終于輪到我了，我不管三七二十一了，豁出去了。我鼓起勇氣，向沙坑沖擊，用力在白線(xiàn)上一蹬。我感覺(jué)身輕如燕，像在空中滑翔，這種感覺(jué)好極了�？梢凰查g，我就感覺(jué)我的身體在猛的下降，噢，我差點(diǎn)叫了出來(lái)了，我的身體猛的摔在了沙坑里。哦，我居然跳了３．０５米。這太不可思議了！我頓時(shí)心花怒放，高興得手舞足蹈。第二輪，又輪到我跳了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的向前沖去。誰(shuí)知我太過(guò)自信，起跳太早了。所以只跳了2.75米，我垂頭喪氣地繼續等待。不一會(huì )兒，又輪到我跳了。這時(shí)，周士杰走過(guò)來(lái)了。我眼睛一亮，抱著(zhù)一絲希望，問(wèn)秘訣。周士杰說(shuō)“先深呼吸，平息緊張的心情，然后逐漸加速，眼疾手快以最快的速度起跳。我依葫蘆畫(huà)瓢，果然這個(gè)方法很靈，我跳了3.31米。最后，我進(jìn)入了決賽，我腳上仿佛踩著(zhù)一朵幸福的浮云。我助跑、起跳、騰空、落地了3次，最好成績(jì)?yōu)?.37米，可劉佳穎最好成績(jì)?yōu)?.45米。最終，我得了第三名。

　　第三名，對于我來(lái)說(shuō)既高興又驚訝。高興的是我得了第三名，簡(jiǎn)直不可思議。驚訝的是通過(guò)比賽我戰勝了自己，樹(shù)立了信心。

跳遠作文600字 篇8

　　今天。老師布置了一個(gè)有趣的實(shí)驗：會(huì )跳遠的乒乓球。乒乓球怎么會(huì )跳遠呢？我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的疑惑開(kāi)始準備材料。

　　這個(gè)實(shí)驗需要準備的材料十分簡(jiǎn)單：一個(gè)乒乓球，兩個(gè)高腳杯。一切準備就緒，就要開(kāi)始實(shí)驗。

　　先把乒乓球放在一個(gè)高腳杯里，從不同的角度吹，看看怎么樣才能使球“跳”入第二個(gè)杯中。機靈的我首先否決從上面吹氣的想法，于是決定先從左邊側面開(kāi)始吹氣。

　　我氣運丹田，深吸一口氣，“呼”在認為嘴里再也沒(méi)辦法放入空氣后便把空氣放了出來(lái)，而乒乓球卻像被膠水粘住似的，一動(dòng)不動(dòng)地躺在杯中睡懶覺(jué)似的在瞪著(zhù)一雙大眼睛向我挑釁：“哼，想難道我，想得美�！�

　　我頓時(shí)被激怒了，眼睛里的一團火正在熊熊地燃燒，小樣，我一世英名竟會(huì )會(huì )在一個(gè)乒乓球的右側吹起，乒乓球像是投降一般開(kāi)始在高腳杯中蠢蠢欲動(dòng)，“叮叮當當”地左右搖晃，但仍舊沒(méi)能跳出杯子。

　　這下我可急得像熱鍋上的螞蟻，只好抱著(zhù)“死馬當活馬醫”的心態(tài)嘗試用第一種方法—對著(zhù)杯子上方吹氣。

　　“呼”我憋足了勁像杯中吹氣，此時(shí)的我漲紅了臉，鼓著(zhù)腮幫子，活像一個(gè)

　　正在賣(mài)力唱歌的青蛙。

　　“太棒了！”終于成功了，伴隨著(zhù)“咣”一聲清脆的聲音，乒乓球便躍入第二個(gè)高腳杯，在杯上方劃出一條美麗的弧線(xiàn)。

　　沉浸在喜悅中的我突然想到第二個(gè)問(wèn)題：乒乓球為什么會(huì )在上方吹氣時(shí)才會(huì )落入第二個(gè)杯子？

　　我帶著(zhù)疑惑來(lái)到電腦前，原來(lái)，在球的上方吹氣，杯子中的壓力變小，球自然就跳到另一個(gè)杯子里了。

　　是呀們只要有足夠的好奇心和觀(guān)察力，有什么坎過(guò)不去呢？

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