抗日作文600字五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的抗日作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抗日作文600字 篇1
今天，偶然聽(tīng)到爺爺的收音機里傳來(lái)一陣“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不是他貪玩弄丟了牛，那放牛的孩子王二小 ...... ”這不禁讓我想起了抗日小英雄 --- 王二小。
王二小的家鄉是抗日根據地，日本人在占領(lǐng)了以后，經(jīng)常來(lái)這里“掃蕩”王二小常常是一邊放牛一邊放哨， 1942 年 10 月 25 日，二小在山上放牛時(shí)，碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”卻又迷了路的鬼子，領(lǐng)頭的鬼子讓二小帶路找八路軍，二小想“正好把你們這些鬼子帶到八路軍的埋伏地方，將你們統統消滅，一網(wǎng)打盡”。于是就假裝很害怕連連說(shuō)“知道，知道，我這就帶你們去”，二小裝的很聽(tīng)話(huà)的樣子，走在了最前面，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人發(fā)現上當了，就惡狠狠地用刺刀挑死了王二小，機智勇敢的二小就這樣被殘忍地殺害了，就在這時(shí)，八路軍沖了下來(lái)，消滅了敵人。王二小為了全村，為了祖國，獻出了自己幼小的生命。這很讓我敬佩。
想想王二小的童年，再看看我們的童年，我覺(jué)的我們是多么的幸運，現在生活是多么的幸福，什么也不缺，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，但我們還時(shí)不時(shí)的鬧一下小情緒，發(fā)泄不滿(mǎn)，任意妄為，甚至還自私得認為就該這樣，父母就該圍著(zhù)我們轉，聽(tīng)命我們，我們就是家中的“大王”，為我中心，一言九鼎，無(wú)人取代�，F在想想真的很慚愧，如果現在我們碰到外來(lái)侵略，我們會(huì )用什么態(tài)度去對待了？是像王二小一樣無(wú)私奉獻了？還是為了自身的利益放棄大家呢？
我們應該好好想想，珍惜今天來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習，將抗日小英雄的氣勢發(fā)揚，為我們有更好的明天努力奮斗。
抗日作文600字 篇2
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，還有蝴蝶停在上面……”我的童年就是這樣的一首歌，它是悠閑自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
我每天都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，家里的長(cháng)輩們，都把我捧在手心里。在家里，除了做作業(yè)，每天就重復著(zhù)干這件事：睡覺(jué)、看電視、玩耍。偶爾媽媽才會(huì )讓我掃掃地、擦擦桌子。家里無(wú)論是誰(shuí)，一有空，就陪我玩。有時(shí)我來(lái)當老師，他們當我的學(xué)生，逗得我哈哈大笑。
在學(xué)校，我吸收各種知識養分，和同學(xué)們一起運動(dòng)、做游戲。所以，我的童年是快樂(lè )的。
而有人，卻跟我們完全不同。當我們正在和父母玩得開(kāi)心時(shí)，那些抗日小英雄們，也許正在傷心、悲痛地想念自己的父母和親人。
比如說(shuō)我們的抗日小英雄王小二，他的父母和村里的鄉親們被日本鬼子殺害了，哥哥也被帶走了，家里只剩下他一個(gè)人。國破家亡的王小二，和我們一樣，還是個(gè)小孩，卻是衣不蔽體食不果腹，因此，他的童年，無(wú)法快樂(lè )，他心里只有悲傷和仇恨。所以他下定決心，要為父母和鄉親們報仇雪恨，要把哥哥帶回來(lái)。這樣的環(huán)境逼得王小二早熟，報仇心切的他尋找到了給鬼子帶路的機會(huì )，把鬼子引到了雷區，而他自己也被鬼子殺害了！
這真是一個(gè)悲壯的故事，王小二的童年雖然有太多的痛苦，但他是勇敢的！也正因為有很多這樣的抗日小英雄們和大英雄們的英勇殺敵，才有我們祖國的完整，才有我們的幸福生活。
向抗日小英雄們致敬，正因為你們犧牲你們的童年，才有我們悠閑快樂(lè )的童年。我們也會(huì )珍惜我們的童年，好好學(xué)習知識，長(cháng)大才能更好地保護祖國家園、建設祖國，讓祖國更強大，讓中國夢(mèng)不再是夢(mèng)！
抗日作文600字 篇3
今年是中國人民抗日戰爭勝利和世界反法西斯戰爭勝利70周年。每當在電視中看到那些抗戰影片的時(shí)候，我的腦海里就浮現出那些英勇抗日的英雄人物的光輝形象，特別是那些小英雄們，他們的英勇事跡讓我非常感動(dòng)，久久不能忘懷。
對我印象最深刻的`是小英雄張嘎的英勇事跡：在抗日戰爭時(shí)期，日本人侵略中國，殺死了許多無(wú)辜的中國人民。十三歲的張嘎離開(kāi)自己的親人，到白洋淀當小八路。他機智勇敢、胸懷大志，他用自己的智慧，智斗可惡的日本侵略，我非常敬佩他。別看他長(cháng)得虎頭虎腦，其實(shí)他很機靈，也很勇敢，是一位名副其實(shí)的抗日小英雄。小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和寧愿不要性命也要革命的精神令我難忘。最令我佩服的是他那股嘎勁兒，為了奶奶，為了全村人，更為了祖國，他堅毅地選擇了一條革命之路。
這就是張嘎的童年，那我的童年又是什么樣子的呢？一想到這兒，我就感到很慚愧。我們現在的生活真的是太幸福了，就像生活在蜜罐里，有幽雅安靜的學(xué)習環(huán)境，有盡心盡職的老師，有關(guān)愛(ài)備至的父母，我們是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，但我們卻還是不滿(mǎn)足，不是說(shuō)學(xué)習壓力大，就是嫌父母嘮叨，管的太嚴，還會(huì )對父母提各種要求，甚至認為這些都是應該的�？墒�，我們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有像小兵張嘎那樣的革命先烈們拋頭顱灑熱血，我們今天的生活會(huì )是什么樣子呢？如果沒(méi)有父母辛苦的努力和付出，怎么會(huì )有我們今天這么好的生活條件呢？再想想那些小英雄們的童年，他們在那樣艱苦的環(huán)境下還努力學(xué)習文化知識，堅決抵抗外來(lái)侵略者，我們難道不應該好好反省一下自己?jiǎn)幔?/p>
是的，我們是應該好好反省一下自己身上存在的一些問(wèn)題，我們應該好好珍惜現在的美好生活，努力學(xué)習，拿出革命先烈們的那份執著(zhù)、勇敢和堅韌不拔的精神來(lái)為祖國的明天而努力奮斗！
抗日作文600字 篇4
聽(tīng)外婆說(shuō)她6歲時(shí)看過(guò)日本人，看見(jiàn)他們是怎樣對中國人下毒手、怎么打她的奶奶的，自己還怎樣幫助中國挑夫逃走……
有一次，外婆對我談起日本軍把小孩子當“玩具”，外婆的“抗日”史作文。她說(shuō)：“那時(shí)我還只有6歲，有一次日本鬼子來(lái)了，嚇得大家都躲到了山里，只有幾家的小孩還在山下來(lái)不及跑。日本軍開(kāi)始是嬉皮笑臉地哄著(zhù)小孩兒到他們那里去，待小孩一過(guò)去，他們就露出了狐貍尾巴，一把抓住小孩，用槍刀捅死后又放在槍刀上當玩具一樣甩來(lái)甩去，真是殘忍��！”外婆說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，淚水便情不自禁地落了下來(lái)，我聽(tīng)得也很憤怒。外婆擦干眼淚說(shuō)：“日本人真是無(wú)恥，不僅把小孩當玩具，還殺了200多人，那時(shí)20多個(gè)人埋在一個(gè)坑里，真是慘不忍睹！”“不過(guò)有一次！我幫助了幾個(gè)挑夫逃走！”外婆得意的說(shuō)：“那是一個(gè)下午，烈日炎炎。日本軍沖進(jìn)我們家，家里的大人已先跑到山上躲藏起來(lái)，就留下我照顧行動(dòng)不便的奶奶，日本人問(wèn)我奶奶，我的奶奶聽(tīng)不懂便搖搖頭，問(wèn)話(huà)的那個(gè)日本人一把就抓住奶奶吊起來(lái)，狠狠地毒打一頓后，還要奄奄一息的奶奶爬起來(lái)去做飯給他們吃。趁著(zhù)日本鬼子吃飯的時(shí)候，其中一個(gè)被抓的挑夫悄悄問(wèn)我這里有沒(méi)有逃跑的路，我小聲的說(shuō)‘有��！’他高興的說(shuō)‘太好了！’到了晚上趁著(zhù)夜色日本人沒(méi)防備的時(shí)候，我就帶著(zhù)那幾個(gè)被抓的中國挑夫從后山上全都逃走了�！�
聽(tīng)了外婆的講述，我既同情外婆不幸的苦難童年，更佩服外婆小小年紀的機智勇敢，同時(shí)更恨當時(shí)的日本法西斯行為，真是太可惡了！如果我能變成超人，我就要把他們打倒，讓他們不再狂妄；如果我變成了孫悟空，我就要把他們變成猴子猴孫，讓他們?yōu)槿藗兎⻊?wù)；如果我是叮當貓，我就要改變他們的思想，讓他們忠于和平！
抗日作文600字 篇5
星期六，我參加了快樂(lè )作文組織的祭奠抗日航空英烈活動(dòng)，我們乘車(chē)來(lái)到櫻駝花園大門(mén)口，等待著(zhù)本次活動(dòng)的開(kāi)始，參觀(guān)國際抗日航空烈士紀念公園。我既激動(dòng)，又興奮，航公烈士紀念公園究竟是什么樣子的呢？
活動(dòng)開(kāi)始了，為了表示對航空烈士們的尊敬，我們徒步前往，經(jīng)過(guò)二十多分鐘的路程，我們終于到了紀念公園。我們首先從一條林蔭小道中來(lái)到航空烈士紀念碑前，只見(jiàn)兩座紀念碑像機翼一樣，聳立著(zhù)。紀念碑前四名應用的航空烈士雕像。他們是兩名美國飛行員。在航空烈士碑前，我們一起朗誦了由儲老師親自撰寫(xiě)的憑吊烈士誓詞“藍天上是你……直到永遠�！笔难栽诳罩谢厥幹�(zhù)，回蕩著(zhù)……大家的心情久久不能平靜。
隨后老師給我們介紹了當時(shí)的歷史情況：有兩千多名美國烈士，八百多名中國烈士，兩名韓國烈士，還有許多蘇聯(lián)烈士，他們都為了正義，支持我國一同抗日，而英勇?tīng)奚�。老師還向我們介紹了許多烈士的故事：高志航、劉桂丹、閻維文……，其中閻維文的故事讓我感觸很深。他本來(lái)可以活下去，可他為了不當俘虜，把最后一顆子彈留給了自己，這讓我對他又多了一層敬意。
老師讓我們再旁邊的紀念碑中找出他們的名字，在尋找的過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)現有些紀念碑上沒(méi)有名字，感到很疑惑。儲老師解釋道：“他們其實(shí)都有自己的名字，他們英勇殺敵，血灑長(cháng)空，努力拼搏，他們都是無(wú)名英雄。我們要把它想成有名字的，要一起紀念他們，感激他們，懷念他們�！�
最后，我們到了航空烈士紀念館內，里面有一些飛機模型，他們用過(guò)的物品，和他們的主要事跡。
這次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功了，我感到今天的幸福生活來(lái)之不易，我們要好好地珍惜。
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