好笑作文600字4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的好笑作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

好笑作文600字 篇1

　　路過(guò)菜市場(chǎng)，我聽(tīng)到孩童們嘻嘻哈哈的笑聲，這聲音多么熟悉喲!順著(zhù)聲音，我回到了童年，想到了童年的夏夜。悄然來(lái)臨的夏夜總使人感到無(wú)比的幸福。

　　我總愛(ài)在自家的院子里玩，常搬一個(gè)小凳，往奶奶身邊一坐，頭偎依在奶奶的胸前，身子也不知不覺(jué)地搖動(dòng)，嘴里向奶奶撒著(zhù)嬌，要她講已經(jīng)講過(guò)多少遍的故事。

　　又是一個(gè)月夜，很晚不能入睡，因為《嫦娥奔月》的故事伴隨著(zhù)我�！澳棠�，再講一個(gè)嘛！”奶奶清了清嗓子，接著(zhù)講：“從前呀，人們沒(méi)事干，煩悶了就去爬天梯�！薄澳棠�，什么叫天梯呀？”我迷惑不解地問(wèn)奶奶�！疤焯菅�，就是天上神仙往人間放的梯子。人爬上去，就可以看到天上的神仙了！天上可好玩了�！薄拔乙�上天上去玩�！蹦棠陶f(shuō)：“不行�！薄叭藗兲焯焐先�，把一個(gè)神仙弄煩了，又不愛(ài)看人們閑玩，于是把天梯抽回去，在莊稼地里撒了一些草籽，讓人們鋤野草，再也沒(méi)有時(shí)間去玩了�！甭�(tīng)完奶奶的故事，我對著(zhù)月亮罵起來(lái)：“臭月亮，上面有個(gè)臭嫦娥，臭嫦娥，臭神仙，都在天上享臭福�！�

　　奶奶聽(tīng)了，趕緊哄我：“月亮上面有許多好吃的，誰(shuí)罵她，她就不給誰(shuí)吃�！蔽也涣R了，因為我嘴饞。不一會(huì )兒，爸爸、媽媽來(lái)了，我纏著(zhù)他們要爬天梯，到天上玩。爸爸、媽媽煩了，說(shuō)：“沒(méi)有天梯�！薄拔议L(cháng)大了造個(gè)天梯，把天上的東西偷回來(lái)，給別人吃，不給你們吃�！蔽揖镏�(zhù)小嘴不滿(mǎn)地說(shuō)。爸爸沒(méi)法子，又不愿意聽(tīng)我胡鬧，就嚇唬我說(shuō)：“你指月亮了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　爸爸說(shuō)：“以后你別指月亮了，指了月亮它就會(huì )來(lái)割你的耳朵�！蔽覈槈牧�，摸摸自己的耳朵，一聲也不敢吭。好幾次睡夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)月亮割我的耳朵。從那以后，我再也不敢指月亮了

　　“撲嗤”一聲，我笑出聲來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好笑的童年�！�

好笑作文600字 篇2

　　有一次我們在體育課上，老師讓我們跳遠，于是他上擺了下擺，借力出去像一個(gè)大肉彈子一樣跳了出去。啪一下著(zhù)了地，濺起了大量的塵，還有枯枝敗葉。卻只跳了我的十分之六。用的力還比我多，跳完了說(shuō)了一聲“到人類(lèi)極限了，跟得了冠軍似的跳了起來(lái)，我真服這他的自信心，很多人也說(shuō)他，他好似長(cháng)了一個(gè)金鐘罩似的，把別人給他說(shuō)的話(huà)，好像設有聽(tīng)見(jiàn)似的走了。我們又開(kāi)始笑了。

　　還有一次體育考試是跑400米，他一聽(tīng)，啥？蒙圈了，老師下一聲令下，“跑”，我們跟兔子似的跑了出去，唯獨他在最后，我鞋帶掉了，我在系，然后他摸了一下我的頭，就跟猴子似的跑了出去，我一看驚了，他跑到前五去了，我心里想我又不打他，也不至于跑到第五去吧。當時(shí)我也沒(méi)多想就走了。跑了一會(huì )兒見(jiàn)他累了開(kāi)始走了，我立馬抓住機會(huì )，摸了一下他的頭就跑了一個(gè)第五，他第六，這對于他來(lái)說(shuō)已經(jīng)算牛的了。他跑完了以后趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)，看來(lái)是累了，我們全笑他，他說(shuō)“有病��！”這是他的口頭禪。

　　還有一次我們一起跳繩，他笑開(kāi)了花，看來(lái)他很在行。我們笑著(zhù)說(shuō)：“就你，渣渣�！彼�說(shuō)出了他的口頭禪“有病病”，我們笑了說(shuō)：“你還可以再娘一點(diǎn)嗎？”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只看了我一眼說(shuō)，不信試試，我說(shuō)：“來(lái)呀，不怕你�！比齻�(gè)人跳三個(gè)人計。第一輪我計他，一個(gè)二個(gè)……，還有三十秒，已經(jīng)跳了七十多個(gè)了他已經(jīng)氣喘吁吁，還有十秒他再也矜持不住了，還有七八秒時(shí)啪一下子倒地上了，直說(shuō)：“啊太累了，不行了不行了�！彼�只跳了八十多個(gè)，勝負已經(jīng)很明了了，我贏(yíng)。但是他說(shuō)快點(diǎn)，說(shuō)不定我贏(yíng)呢好吧。我來(lái)了一個(gè)二個(gè)一共跳了七十九個(gè)，啊我連八十都沒(méi)過(guò)，額……。我們大笑。上課的鈴聲已經(jīng)響了，伴隨著(zhù)我的快樂(lè )回來(lái)了。

好笑作文600字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我從一個(gè)什么都不懂的小男孩變成了一個(gè)大男孩了。我經(jīng)常會(huì )想起童年我做過(guò)的那些讓人笑掉大牙的事。有一件事我特別忘不了，每次想起這件事我就會(huì )傻傻的笑幾分鐘，是什么好笑的事呢？

　　那時(shí)候，我才上幼兒園。有一次過(guò)年回老家，老家有很多小伙伴，我每天都會(huì )和他們玩得很開(kāi)心。有一天我突然想起了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：蝌蚪都會(huì )慢慢長(cháng)大，長(cháng)大之后就會(huì )變成青蛙。我對這句話(huà)半信半疑：那些“小逗號”似的蝌蚪，怎么會(huì )變成那么大的一個(gè)青蛙？再說(shuō)，青蛙有四條腿，可那些“小逗號”并沒(méi)有��！

　　我問(wèn)我的小伙伴哪里可以抓到蝌蚪，他們告訴我小河里就有。于是跑到小河邊，費了九牛二虎之力，捉住了一只蝌蚪。

　　我把蝌蚪裝在小杯子拿回家，然后一直盯著(zhù)它。吃飯的時(shí)候還舍不得放下，把它放在碗前面�？傻鹊较丛璧臅r(shí)候，它還沒(méi)長(cháng)成青蛙，我只好把又它帶進(jìn)浴室里。當然，它仍然還沒(méi)有變，于是，我決定等，因為我相信它很快就要變了，變成青蛙了。但晚上看了好久，我都看不出有什么變化。很晚了，媽媽讓我去睡覺(jué)了，我說(shuō)蝌蚪待會(huì )就變成了青蛙了，我不能去。媽媽耐心地勸我，再三對我說(shuō)，蝌蚪變青蛙是沒(méi)有那么快的，要經(jīng)過(guò)很長(cháng)的時(shí)間�？晌覅s認為那是媽媽讓我去睡覺(jué)才那樣說(shuō)的，非要等下去不可。一直等到十二點(diǎn)，那蝌蚪卻仍然沒(méi)有變化，最后，我終于忍不住去睡覺(jué)了。

　　第二天一起床，我想：“快去看，它肯定變了�！蔽壹奔泵γΦ刈叩侥切”�子旁。當然，它依然還是蝌蚪�？晌覅s很高興，因為它沒(méi)有在我不在的時(shí)候變化。

　　第三天、第四天……我天天都惦記著(zhù)這件事，但它仿佛跟我作對似的，完全不為我的“癡情”所打動(dòng)。

　　到了第七天，終于，我驚喜地發(fā)現它長(cháng)了兩條腿。一個(gè)月過(guò)去，它已經(jīng)是一只青蛙了，看來(lái)，老師說(shuō)的'話(huà)是真的。

　　童年的那些傻事，不但令人好笑，也很令人懷念��！

好笑作文600字 篇4

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼，童年是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。

　　童年多姿多彩，趣事如同星星一樣多。記得剛剛上小學(xué)一年級時(shí)，我什么都不懂，對一切都感到新奇。在結束了一天的課后，老師開(kāi)始布置家庭作業(yè)了，我也認真的聽(tīng)著(zhù)，老師當時(shí)一共布置了三條。第一、二兩條我能聽(tīng)懂，是抄生字、讀課文呀什么的，可是到了第三條，我一下子被蒙住了，你知道嗎？是簽字！并且老師還說(shuō)不簽字的明天可要罰喲！咦，什么是簽字呀？我感到非常疑惑，這條作業(yè)該怎么做？因為不懂簽字是什么意思，所以一會(huì )兒就忘了，沒(méi)能記下來(lái)。沒(méi)辦法，我只好去問(wèn)與我結識了一天的好朋友王妍“王妍王妍，老師說(shuō)的第三條作業(yè)是什么來(lái)著(zhù)的？”王妍邊收拾著(zhù)書(shū)包邊一臉自信的答道“是——簽字！”哦！簽字！我心理默默地念著(zhù)：簽字、簽字、簽字……生怕自己忘了，可是老天爺好像存心與我作對，到了放學(xué)排路隊的時(shí)候，我又記不起來(lái)了，于是，又去問(wèn)王妍：“王妍王妍，你剛才說(shuō)的什么，老師說(shuō)的第三條作業(yè)能再給我講一遍嗎？”“唉呀！”王妍不耐煩了，“你到底有完沒(méi)完呀！老師說(shuō)的你沒(méi)記嗎？”于是我感到不好再問(wèn)了，心想：完了完了完了！老師的作業(yè)我完成不了啦！想著(zhù)明天可能要被老師批評的樣子，更加忐忑不安。

　　回到家，我心神不寧地做完了其余的作業(yè)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“雯雯，作業(yè)做完了嗎？做完了給媽媽看一下，晚上作業(yè)要不要簽字？”咦，媽媽知道什么是簽字，哇！太棒啦！萬(wàn)歲！我在沙發(fā)上又蹦又跳，媽媽懂呀！呵呵！……

　　��！童年趣事，就如同鑲嵌在綠葉上的一朵朵百合，在我的心中綻放！回憶起來(lái)，真好笑。

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