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風(fēng)中作文600字

時(shí)間:2021-10-08 20:17:40 600字 我要投稿

風(fēng)中作文600字4篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的風(fēng)中作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)中作文600字4篇

風(fēng)中作文600字 篇1

  凜冽的冬季即將在默默然中過(guò)去,午后的我徘徊在小花園的石子路上。風(fēng)還是很大的,呼呼地刮過(guò)我的臉頰,幾簇松散的頭發(fā)隨著(zhù)風(fēng)飄起,似乎想把我也向空中拉去。興許是太無(wú)聊的緣故,我漸漸停下腳步,輕輕地倚在身后一棵樹(shù)上。單眼皮的眼簾慵懶地垂下,告訴我,是該休息了。

  又起風(fēng)了,這次似乎比之前的大了不少,我不覺(jué)得地睜開(kāi)眼睛。只見(jiàn)這陣陣風(fēng)像小龍卷似的卷起地上無(wú)數凋零的落葉,葉子們順其自然地跟隨著(zhù)風(fēng),在地上又帶起不少同伴。一片黃褐色中,白而透明的紙屑格外鮮艷,我不禁向它望去。它雖和落葉們一樣的在旋轉,但它旋轉的姿勢很是獨特,以至于旋轉起來(lái)的紙屑活像一只起舞翩翩的大蝴蝶。

  紙屑隨著(zhù)風(fēng)越轉越高,也不知有意無(wú)意地,它竟跳到我面前的一棵光禿禿的大樹(shù)上,被枯硬的樹(shù)枝狠狠地刺破了胸膛。在風(fēng)中,紙屑仍跟著(zhù)努力地動(dòng)著(zhù)身子,大概想脫離這萬(wàn)悲的苦海。正在紙屑努力掙扎的時(shí)候,一群麻雀輕盈地落到樹(shù)枝上,對著(zhù)鳳歌唱,對著(zhù)紙屑歌唱。

  鳥(niǎo)似乎一直是它的偶像,它羨慕他們可以自由的在空中飛翔。沒(méi)逗留多久,這群麻雀便在揮翅之間離開(kāi)了干枯丑陋的大樹(shù)。他們輕巧的又落到高處的電線(xiàn)上,驕傲地對著(zhù)下面的一切歌唱。紙屑的心中又燃起了希望的火苗,它奮力一搏,當樹(shù)枝在它身上又刺下無(wú)數傷口的時(shí)候,它也終于再次飛翔。

  風(fēng)呼呼的刮著(zhù),紙屑幸福地跟著(zhù)它飛翔、旋轉,終于它沖向高處的電線(xiàn),平穩地、絲毫不差地落在上面。

  它笑了,對著(zhù)風(fēng)笑了,對著(zhù)麻雀笑了,對著(zhù)大樹(shù)笑了…

  風(fēng)中的紙屑給我上了重要的一課:

  人不可能天生就一樣,而無(wú)數先天就沒(méi)有良好條件的人,他們想要像正常人一樣在世界上“飛翔”,就不得不付出比別人更多的努力。

風(fēng)中作文600字 篇2

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?br/>

  您好!

  走在小路上,忽與一股清風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷,涌入心中,蕩起一陣漣漪,想起了您風(fēng)中的愛(ài)。

  鏡頭一:

  清晨,天才微微亮,我還在陪“周公”下棋,忽然接到您的電話(huà)。拿起聽(tīng)筒,耳畔是您溫柔的聲音:“璐璐,早上天氣預報說(shuō)你那兒有大風(fēng),要記得多穿件衣服,別凍著(zhù)!薄昂昧撕昧,我知道了!钡弥笄逶绱螂娫(huà)來(lái)就為這點(diǎn)小事,我有些不耐煩。

  忽然,一陣冷風(fēng)吹來(lái),我忘了關(guān)窗,冷不丁打了個(gè)阿嚏,電話(huà)那頭的您聽(tīng)到了,心疼的不得了:“我說(shuō)什么來(lái)著(zhù),起風(fēng)了吧,趕緊關(guān)上窗子,可別著(zhù)涼了,回頭再感冒了。唉,還記得你小時(shí)候啊,一刮大風(fēng)就嚇得往媽媽?xiě)牙镢@,現在都長(cháng)大嘍……”

  我呆呆的聽(tīng)著(zhù)您在那如數家珍,好不容易才緩過(guò)神來(lái):“您那邊怎么樣?”“哦,雪還在下呢!蹦潭痰幕卮鹆艘痪。

  我呆住了。

  寒潮乍起的清晨,您擔心的是寒風(fēng)尚未抵達處的女兒,卻忽略了自己頭上的片片雪花。

  哦,那風(fēng),是您牽掛的信使。

  鏡頭二:

  夜,悶,熱,高燒,滾燙,吊瓶。

  這些詞語(yǔ)的有機結合就是我周?chē)沫h(huán)境描寫(xiě),哦,對了,還有您溫暖的臂彎。我額頭上豆大的汗珠滴落,打濕了衣襟。您心疼的擦掉我頭上的汗珠,揮舞起手中小蒲扇。一下,兩下,一股涼風(fēng)撲面而來(lái),不大不小,如您的寬厚的大手輕柔

  地撫摸著(zhù)我,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  半夜,我從夢(mèng)中醒來(lái),汗水濕透了您的衣衫,您手中的蒲扇卻從不朝自己扇一下。我的眼角有些濕潤了,我知道,這,又是個(gè)不眠之夜。

  哦,那風(fēng),是您愛(ài)的結晶。

  哦,因為心中有愛(ài),所以涌動(dòng)成風(fēng),越過(guò)高山,吹到我的心中。

  媽媽?zhuān)L(fēng)中無(wú)聲的愛(ài)照亮了我的天空,無(wú)言的情滋潤了我的心田,今日,女兒在這里懷著(zhù)一顆感恩的心,為您唱首歌!

  此致

敬禮

  您的女兒:

時(shí)間:

風(fēng)中作文600字 篇3

  我的家風(fēng)很普通——勤儉樸實(shí),就是這個(gè)普通的家風(fēng)讓我養成了一個(gè)良好的行為習慣,喜歡干活兒:地里的,家里的。不怕吃苦,不管是冬天天寒地凍時(shí)劈柴燒火,還是夏天汗流浹背時(shí)下地干活,我都從不叫一聲苦,不喊一聲累。吃慣了粗茶淡飯,習慣了衣著(zhù)簡(jiǎn)樸,過(guò)慣了平淡生活。

  記得放暑假時(shí),每天跟爸爸在田間里除草,打藥,施肥。有一次,驕陽(yáng)似火,酷熱難當。我和爸爸一起在一人高的玉米地里撒化肥,玉米葉子把胳膊、脖子劃得都是一道道鮮紅的血印兒,滿(mǎn)身是汗,穿在身上的背心兒就像剛剛用水洗過(guò)似的,眼睛也感覺(jué)澀澀的,有點(diǎn)睜不開(kāi)。但一看到爸爸也和自己的狀況一樣,仍在默默無(wú)聞地干著(zhù),我就又一頭鉆進(jìn)玉米地,貓著(zhù)腰,施一把肥,抹一把汗,在玉米地里鉆來(lái)鉆去。硬是等把化肥撒完了,我才坐在一棵樹(shù)下休息。

  在我的記憶里,媽媽一連幾年都不曾添置新衣服,雖然衣服是舊的,可穿在身上很得體。我曾對母親說(shuō):“媽?zhuān)阋操I(mǎi)身兒新衣服吧!蹦赣H聽(tīng)了,笑了笑,說(shuō):“這不挺好嗎,新舊有什么區別呀?只要干干凈凈就好!蔽衣(tīng)了覺(jué)得有道理。在他們的言傳身教下我也養成了一種艱苦樸素的習慣,如果不是過(guò)春節,如果不是父母主動(dòng)給買(mǎi)的衣服,自己從來(lái)都不開(kāi)口要衣服。

  記得有一次課外活動(dòng)休息時(shí),大家坐在一起和老師聊天,無(wú)意之中老師還夸獎了我,說(shuō)我衣著(zhù)樸素,平易近人,大家應該向我學(xué)習。聽(tīng)完老師的'話(huà),我的心里覺(jué)得很愜意,也常常以此為榮。

  我的家風(fēng)雖然很普通,但它卻使我養成了一種好習慣,而一種好習慣的養成,將會(huì )使一個(gè)人受益終生。

風(fēng)中作文600字 篇4

  峰巒疊嶂,郁郁蔥蔥,這蒼青色的高山,坐落在我家旁邊。山腳下有處小石潭,泉水清澈,魚(yú)兒在潭水中自由徜徉,小時(shí)候,我常去山腳下玩。我心里多么渴盼,能攀越青石靠近小石潭,感受潭中魚(yú)兒的自由?

  為尋音樂(lè )夢(mèng),童年的我離開(kāi)小石潭,探尋音樂(lè )魅力,走進(jìn)鋼琴帶來(lái)的美妙世界。一年又一年,老師耐心地手把手幫助我?粗(zhù)自己的雙手在琴鍵上熟練地抬起、落下,那是怎樣一段美的歷程!是的,只要有夢(mèng)想,世界都會(huì )為你讓路。

  香港,舞臺燈光繽紛閃爍,一束強光打在我身上,我身著(zhù)一襲白色紗裙,坐在舞臺中央鋼琴旁,忘情彈奏著(zhù)肖邦的“升c小調夜曲”。這一刻,我享受著(zhù)淚水與努力為自己贏(yíng)得的驕傲。我滿(mǎn)懷自信,再次來(lái)到高山下,踏上那青石,蹲在小石潭邊,看著(zhù)清澈潭水中暢游的魚(yú)兒,遠望那層層疊疊的群山,林海茫茫,點(diǎn)綴著(zhù)簇簇黃的、紅的、紫的花兒,在太陽(yáng)的映襯下,甚是好看。然而,山頂那震天響的瀑布更吸引我,遠觀(guān)瀑布的水花激濺到藍天的中央,我渾身充滿(mǎn)了力量,一種向上的力量,一種奮進(jìn)的力量。

  想起曾經(jīng)的我,害怕與外教交流,不敢發(fā)言,怕自己糟糕的口音會(huì )被人嘲笑。記得外教老師微笑地看著(zhù)我,流露出信任。我慢慢站起來(lái),一句話(huà)說(shuō)不出,額上的汗順著(zhù)臉頰往下流!“沒(méi)關(guān)系,深吸一口氣,慢慢說(shuō)!”老師拍著(zhù)我的肩膀,鼓勵我。我第一次在愛(ài)的力量中,用微弱的聲音表達了自己的觀(guān)點(diǎn)!澳惆l(fā)音非常好!再大聲點(diǎn)會(huì )更精彩!”就這樣,一次又一次,外教指定我演講、發(fā)言、領(lǐng)唱……從無(wú)言到流暢,一次又一次感受到自己的成長(cháng),曼妙神秘又讓人充滿(mǎn)美好遐想。我體會(huì )到,超越自己如此簡(jiǎn)單、美好。

  就這樣,我一步一步攀登,一步一步接近山頂。前進(jìn)的路途一定還會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,但是為了那立于山巔之上的風(fēng)景,我帶著(zhù)逆流而上的決心和勇氣,去尋找那最美的風(fēng)景。成功的答案飄蕩在風(fēng)中,它越來(lái)越清晰地在耳邊告訴我——自信又自強,勇敢又卓越。

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