緊張作文600字4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的緊張作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

緊張作文600字 篇1

　　一天，學(xué)校里舉行一年一度的大隊委競選。規則是每個(gè)班四名中隊長(cháng)中選兩名。接著(zhù)再從兩名選一名去參加學(xué)校的總決賽。

　　第一輪我順利地通過(guò)四選二。二選一中卻變得緊張刺激。我的對手是小謝。大家都知道，她是個(gè)優(yōu)秀的女孩子。這里，我有一點(diǎn)緊張，心里想：我肯定輸定了。但是，我又對自己說(shuō)，一定要盡自己最大的努力。比賽的項目是一分鐘演講和三到五分鐘的才藝表演。比賽開(kāi)始了，首先是謝芷晴上場(chǎng)，她表演的節目是唱歌。輪到我上場(chǎng)，我就非常緊張。但是，我對自己說(shuō)，我一定要自信一點(diǎn)。于是，我就放松，很順利地通過(guò)了表演。最后，輪到同學(xué)們投票。結果出來(lái)了，真是出乎我的意料，讓我大吃一驚。我競然有28票，她卻只有8票。我勝出了。

　　這場(chǎng)勝出，我并不喜悅，我變得更加緊張，因為我將面臨更大的挑戰。比賽的還是一分鐘的演講和三到五分鐘的才藝表演。這次，我做了更加充分的準備。我先寫(xiě)一篇演講稿，然后讀熟它再背出來(lái)，我還每天都對著(zhù)鏡子在背著(zhù)演講稿。演講稿背熟后，我就開(kāi)始彈電子琴。

　　終于等到了比賽的那天，我是第二個(gè)上場(chǎng)的�？粗�(zhù)評委、老師、學(xué)校領(lǐng)導和同學(xué)們，我非常緊張，心好像要跳出來(lái)一樣。隨后，我使自己淡定，“各位老師、同學(xué)：大家好，我是來(lái)自四年七班的何致陽(yáng)......”我聲音一出來(lái)，下面響起了熱烈的掌聲，我更加自信了。我非常流暢地大聲地完成了我的演講。接下來(lái)表演的是電子琴，對于我來(lái)說(shuō)是很容易的。我順利地完成了我的比賽過(guò)程。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的PK，結果出來(lái)了，我成功地當上了大隊委。

　　這就是我成長(cháng)過(guò)程中印象深刻的一件事，它讓我明白了：成功除了要付出努力，還要有自信。

緊張作文600字 篇2

　　每個(gè)人在生命中都有緊張的時(shí)刻，而我也不例外。在那些沒(méi)有任何準備，沒(méi)有任何預告就到來(lái)的事，讓人格外緊張和不堪一擊！

　　那天，是一個(gè)振奮人心的日子，一年一度的運動(dòng)會(huì )召開(kāi)了，我們既緊張又興奮。在這個(gè)日子里，我們將努力為班級爭取榮耀。

　　“下面請四年級參加八百米長(cháng)跑的同學(xué)到準備處報到�！蔽疫~著(zhù)沉重的步子走向準備處，感到肩上有一塊巨石在壓著(zhù)我。我們已經(jīng)輸了兩場(chǎng)了，絕對不能再輸了，我心里暗暗道。這才鼓起了勇氣，來(lái)到準備處報到。過(guò)了半晌，我才站上了操場(chǎng)，做著(zhù)準備的動(dòng)作。當裁判拿起手中的槍?zhuān)�向對面揮旗時(shí)，我緊張極了，額頭上的汗越來(lái)越多，我反復深呼吸后，握起了拳頭，帶著(zhù)必勝的決心�！邦A備”裁判開(kāi)始下指令，大家都彎下腰，腳與肩同寬，身體向前傾，做好了準備�！芭堋辈门械穆曇羧缋棕灦�，讓所有參加比賽的人像一發(fā)子彈一樣被射了出去，大家都勢均力敵，場(chǎng)外一片沸騰，紛紛開(kāi)始為自己的班級加油。參賽者們到了后半場(chǎng)紛紛開(kāi)始體力不支，速度漸漸慢了下去，而我也不例外�？粗�(zhù)后面快要超上來(lái)的人影，我心里很焦急，手心開(kāi)始不斷冒汗，身體開(kāi)始情不自禁地顫抖，我深吸了一口氣，緊握拳頭，開(kāi)始加速。我絕不能被超上，老師和同學(xué)們還在等著(zhù)我。再不斷加速后，我的身體已經(jīng)非常疲勞，速度漸漸慢了下來(lái)，雙眼的視線(xiàn)開(kāi)始變得模糊。那些被我甩在后面的人漸漸超過(guò)了我，而我卻只能眼睜睜地看著(zhù)他們。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈角逐后，這場(chǎng)比賽結束了，而我并沒(méi)有獲得名次。

　　我耷拉著(zhù)腦袋回到座位上，緊張的等著(zhù)老師的“審問(wèn)”。而老師卻出乎意料地告訴我“沒(méi)關(guān)系，這次失敗了，下次繼續努力�！蔽衣冻隽藞远ǖ啬抗�，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并暗暗地松了口氣。

　　生活中的確有緊張時(shí)刻，可是越到緊張時(shí)刻我們就應該越冷靜、沉著(zhù)地處理問(wèn)題，莫要自亂陣腳。

緊張作文600字 篇3

　　2月6日要去拿報告單，因為過(guò)了這天就開(kāi)始放寒假了，這是最開(kāi)心也是最緊張的一天。

　　一早來(lái)到教室，同學(xué)們大部分已經(jīng)坐在座位上了，正七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)自己的語(yǔ)數成績(jì)。語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，拿來(lái)了我們的期末試卷，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。我忐忑不安地坐在椅子上，心撲咚撲咚地跳個(gè)不停。老師開(kāi)始報分數：“黃含笑95，董欣潔94……”一個(gè)個(gè)都這么高，我真是又羨慕又嫉妒，暗暗地想：考完和同學(xué)對答案的時(shí)候已經(jīng)錯了很多，這次肯定只有七十幾，萬(wàn)一等一下報出來(lái)只有六十幾分，可怎么辦呀，真是難為情死了�！摆w梁雨81。5！”老師響亮的聲音在教室回蕩。聽(tīng)到這個(gè)分數，我喜出望外，真是太好了！超過(guò)80分了，雖然比不過(guò)90分以上的同學(xué)，但比五年級的時(shí)候好了不少，我沒(méi)有辜負老師對我的希望，心里甜滋滋的.。

　　語(yǔ)文老師報完成績(jì)，數學(xué)老師也來(lái)了�？吹綌祵W(xué)老師拿著(zhù)試卷，我的心怦怦亂跳，數學(xué)可是我的弱項，記得在以前，數學(xué)考試老是考不及格。數學(xué)老師讓我和其他同學(xué)發(fā)期末試卷，我一邊發(fā)一邊想：“這次數學(xué)期末考試的試卷好難的，肯定又考不及格，啊，啊，啊，啊……老天爺，讓我考個(gè)好分數吧！這次數學(xué)成績(jì)一定要及格��！我在心里默默地祈禱著(zhù)。我的手有些發(fā)抖，心里七上八下，緊張，緊張，還是緊張。我發(fā)完其他同學(xué)的試卷，趕緊回到自己的座位上。印入眼簾的是試卷反面的解決問(wèn)題，扣了11分。我慢慢翻過(guò)來(lái)，心跳得越來(lái)越厲害，手抖得幾乎拿不住試卷，一看我的嘴巴快成了O型，我的天��！我的數學(xué)成績(jì)竟是75，及格了。噢，耶！太棒了！我樂(lè )開(kāi)了花，這學(xué)期四門(mén)功課都及格了，還都是70分以上。

　　后來(lái)想想，只有有付出才會(huì )有收獲。平時(shí)如果認真學(xué)習了，面對即將公布的成績(jì)也大可不必這樣緊張了。

緊張作文600字 篇4

　　今天是星期五，是期中考試的日子，我洗完臉，刷完牙，吃完飯，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了，走在路上，總是擔心自己會(huì )考不好，心里想：萬(wàn)一要考了個(gè)鴨蛋，回家可不就完了，想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校，我走進(jìn)教室，朗朗讀書(shū)聲從我耳邊傳來(lái)，有的同學(xué)在追逐.打鬧.我想：都期中考了還追逐打鬧，真是不怕死的，萬(wàn)一老師來(lái)了你們不就被發(fā)現了，果然，老師從教室門(mén)口走來(lái)，對我們千丁叮零萬(wàn)囑咐讓我們考試別作弊，囑咐完老師走回了辦公室拿起了試卷監考去了，老師一走這幾個(gè)“猴孩子“可高興了，又開(kāi)始打鬧起來(lái)，吵吵鬧鬧的，結果監考老師來(lái)了氣得等了3分鐘才發(fā)下試卷，同學(xué)們接了考卷各個(gè)行動(dòng)起來(lái)，監考老師先讓我們把班級姓名給寫(xiě)了，然后讓我們揮筆作答，我握住筆開(kāi)始做考卷，可是第一大題就讓我犯了難，沒(méi)想到出的既然是我們沒(méi)教過(guò)了，我低頭沉思了一下，依然把答案寫(xiě)了下去，看看別的同學(xué)，有的轉轉頭去看同桌，有的把椅子貼到后面同學(xué)的桌子上準備看看同桌的答案是什么，這可瞞不過(guò)監考老師的眼睛，有幾個(gè)同學(xué)“猝不及防“被老師發(fā)現，他們費了好大的勁向老師請求，老師才原諒了他們，做到第二頁(yè)的時(shí)候，我皺起了眉頭，糟糕，這不是考重點(diǎn)段落的嗎?這次可完蛋拉，我可不知道怎么做，于是心里起了想法想偷看同桌的，可又怕躲不過(guò)監考老師的火眼金睛，最后我打消了這個(gè)念頭自己開(kāi)始做起來(lái)，想了好久才想到了，考卷終于快做完拉，可以放松一下拉，監考老師走過(guò)來(lái)翻了翻后面，對我說(shuō)到，后面的題目怎么沒(méi)做呢?是不是不會(huì )做呢?我急忙說(shuō)，不是不是的，我又拿起筆做起考卷來(lái)，終于完成了考卷，心里想，完成這張考卷可真不容易啊，這個(gè)老師可真嚴厲，眼睛可真亮，以后可要多加小心.

　　丁零丁零，下課零聲響了，我把試卷交了，興奮的回到家里.

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