跳水作文600字（通用20篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的跳水作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　跳水作文600字 篇1

　　夏天，給人們的印象就是熱。但是一頭扎進(jìn)泳池里就不一樣了，這個(gè)暑假，我約了四個(gè)同學(xué)一起去學(xué)游泳，感受什么叫清爽一夏。

　　雖然已經(jīng)上過(guò)幾節課了。但一到泳池邊，我仍然感受到一股比之前更濃的寒意迎面而來(lái)，很難讓人相信這是夏天。真不知道等會(huì )下水時(shí)是什么感受。就在我們準備下水時(shí)，教練讓我們做了熱身運動(dòng)，緊接著(zhù)就開(kāi)始了我們的游泳之旅。

　　下水了，我們一個(gè)個(gè)小心翼翼地下了水。就在我下水時(shí)，我的身體感覺(jué)一瞬間來(lái)到了冰天雪地。難怪，原來(lái)水更多了，都已經(jīng)到我脖子這兒了。漸漸的，我在水里打顫，身體感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)。就在這時(shí)，“砰！”的一聲，只見(jiàn)一個(gè)人跳了下去，那個(gè)人竟然是我的好朋友楊思成。這時(shí)教練還在遠處。正好身體冷，我也來(lái)。

　　于是我立刻上了岸，毫不猶豫地跳了下去，我頓時(shí)聽(tīng)到了“砰！”的一聲，然后感覺(jué)身子一熱，最后沉入了水底。當我頭抬起來(lái)時(shí)，已經(jīng)吸引了許多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)爭先恐后，都爭著(zhù)要跳水。結果楊思成口令一下，大家都爬上了岸，頓時(shí)我就傻眼了，只見(jiàn)他們一起跳了下去。這一跳了不得了，聲音如同雷鳴般，把教練引來(lái)了。我在旁邊看著(zhù)他們，有的潛水裝作自己不在；有的直接走來(lái)走去裝作沒(méi)看見(jiàn)；有的扎進(jìn)水里游走了……看到他們千姿百態(tài)弄教練也被暈頭轉向，無(wú)可奈何地走了。這時(shí)我們還在偷笑著(zhù)，“砰！”的一聲不知道又是誰(shuí)，又跳了一次水，但教練貌似沒(méi)發(fā)覺(jué)，這時(shí)大家都樂(lè )了�；氐郊液竽且还澱n給我的感受是瘋狂的……

　　跳水跳水，跳出我們的歡樂(lè )。

　　跳水作文600字 篇2

　　去年暑假，我參加了中山公園游泳場(chǎng)的游泳學(xué)習班。最后一天是我最難忘的一天。

　　我們懷著(zhù)緊張和無(wú)比好奇的心情，跟著(zhù)教練來(lái)到五米深的水池邊，今天人們的任務(wù)就是跳水。從遠處望過(guò)去，三米的跳臺并不高，于是我那緊張的心漸漸放松下來(lái)。教練讓我們排好隊，我信心十足地排在隊伍的前面。

　　開(kāi)始跳水了，前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)爬上了三米的跳臺，接著(zhù)又跳進(jìn)了游泳池，濺起滿(mǎn)池銀花�？粗�(zhù)小伙伴們一個(gè)個(gè)都“撲通”、“撲通”地跳進(jìn)了水里，我十分羨慕，心里癢癢的。終于輪到我了！我高高興興地爬上了跳臺，自信地走到跳臺的邊緣，準備跳水。我往下一看，不看不知道一看嚇一跳，我險些掉下去！我可別小看這三米，真高��！池水深藍深藍的，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。我越看越害怕，站在那兒直發(fā)抖，不敢往下跳。教練催我了：“快跳呀，不然我就把你仍下去!”說(shuō)完，向我投來(lái)鼓勵的目光。我看了看下面仰著(zhù)臉盯著(zhù)我的同伴們，心里想：“我不能那么懦弱，要讓別人看到我堅強的一面。況且，如果我不跳，又要被男同學(xué)取笑了，我一定要為女同學(xué)爭口氣！前面的同學(xué)都跳下去了，我不能“打沖鋒”！可是，五米多深的水呀，我能行嗎？跳下去會(huì )不會(huì )淹死？”我非常猶豫，跳，還是不跳？這時(shí)，教練又催我了：“后面的同學(xué)還等著(zhù)呢！再不跳就把你扔到水最深的地方去！”“教練的力氣這么大，仍下去一定會(huì )嗆水的，還是自己跳吧�！毕氲竭@里，我下定了決心，決不能臨陣逃脫！于是，我咬緊牙關(guān)，做好將潛水的姿勢，深吸了一口氣，閉緊眼睛，“撲通”一聲一頭扎進(jìn)了水里。大約過(guò)了兩秒鐘，我才浮上水面。呀，好險��！教練和同伴們都翹起了大拇指，紛紛夸獎：“你真勇敢！”我聽(tīng)了，心里比喝了蜜還甜。

　　這次跳水不僅鍛煉了我的膽量，還使我懂得了一個(gè)道理：凡事都有第一次，如果第一次不敢嘗試，就永遠沒(méi)有第二次，這種本領(lǐng)你也就永遠學(xué)不會(huì )，這次跳水是我最難忘的第一次。

　　跳水作文600字 篇3

　　輕輕地翻開(kāi)記憶的書(shū)頁(yè)，童年的天真可愛(ài)浮現在眼前，回味中的笑聲如風(fēng)鈴般清脆悅耳……

　　大約一歲吧，媽媽常常在電視機前收看跳水比賽，那時(shí)我躺在媽媽?xiě)牙�，和她一起看。我看�?jiàn)那些哥哥姐姐站在很高的地方，又神氣又勇敢。突然他們一下子跳入水中，濺起了一朵朵美麗的水花兒……

　　我小小的心房里充滿(mǎn)了羨慕，總希望有一天自己也能像他們一樣。

　　那時(shí)的我剛學(xué)會(huì )走路，歪歪扭扭。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸媽媽準備給我洗澡。水打好了，浴花準備好了，一切準備就緒，就等著(zhù)我“大駕光臨”。

　　剛學(xué)會(huì )走路的我頑皮又淘氣。這不，爸爸媽媽找不到我了，可我畢竟還小，不會(huì )躲得太隱蔽，他們很容易就在板凳下找到我了。他們正逮著(zhù)我去洗澡，我毫不服從，拼命掙扎，不停地抖動(dòng)著(zhù)小手小腳，可他們沒(méi)有反應，抱著(zhù)我徑直向浴室走去，我被放入了水中，哇哇地大哭起來(lái)。

　　一個(gè)念頭在我心中冒了出來(lái)。一只小腿邁出了浴盆，我光著(zhù)濕淋淋的小腳丫，一邊擦眼淚，一邊拼命地朝大板凳跑去，踩得滿(mǎn)地都是可愛(ài)的小腳印。我使出了渾身力氣想把板凳搬到浴室去�？纱蟀宓蕦ξ襾�(lái)說(shuō)是龐然大物，抱起來(lái)，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。大板凳不行，我趕緊跑向小椅子。兩只胖乎乎的小手抓住小椅子抱在胸前，憋足氣，臉漲得通紅，拼盡全力把小椅子搬到了浴室。

　　爸爸媽媽想看看我到底要搞什么名堂，也不再阻止我了，我好不容易爬上了小椅子，站得筆直，就像跳水的哥哥姐姐一樣。我神氣地望著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)?“咯咯”地笑了，如風(fēng)鈴般清脆悅耳�！皳渫ā币宦�，我跳進(jìn)了盆子，濺起了一朵朵美麗的水花兒，也濺了爸爸媽媽一臉的水。爸爸媽媽笑了，整個(gè)屋子都笑了！

　　記憶的書(shū)頁(yè)在繼續輕輕地翻著(zhù)，童年的天真可愛(ài)又浮現在眼前，就像記憶中一朵朵美麗的水花……

　　跳水作文600字 篇4

　　陽(yáng)光明媚的一天，小貓花花和白白相約一起去郊游。

　　走著(zhù)、走著(zhù)，它們經(jīng)過(guò)一座小木橋�；ɑǖ皖^往河里一看，一條大魚(yú)在河里悠閑自在地游來(lái)游去�；ɑ�看了，口水直流三千尺：“哈哈，這么大的魚(yú)，吃起來(lái)一定非常美味!”白白也笑了：“是呀！這條大魚(yú)好肥��！”花花興奮地說(shuō)：“我要下去，把它捉上來(lái)�！卑装茁�(tīng)了，連忙擺擺手：“不行，不行，你不會(huì )游泳，會(huì )被淹死的�！薄安粫�(huì )的!你看，河水那么淺，都能看見(jiàn)底了，我抓到魚(yú)就上來(lái)�！被ɑ�滿(mǎn)不在乎地說(shuō)，“再說(shuō)，這么肥的魚(yú)，不要白不要�！闭f(shuō)著(zhù)，它便“撲通”一聲跳進(jìn)了水里。

　　可是，還沒(méi)等花花抓到魚(yú)，它就已經(jīng)開(kāi)始喊“救命”了。只見(jiàn)它在水里手腳亂撲騰，直往下沉。眼看花花就要沉到水底，白白急壞了，大喊：“救命��！救命��！”

　　白鵝大哥剛好路過(guò)，聽(tīng)到呼救聲急匆匆地游了過(guò)來(lái)。白白著(zhù)急地喊：“白鵝大哥，快救救花花吧，它快要淹死啦！”白鵝大哥趕緊沖了過(guò)去，讓花花爬到自己背上�？苫ɑㄒ呀�(jīng)沒(méi)有力氣了，根本爬不上去。天鵝大哥急中生智，鉆到了水里，游到花花的身體下面，馱起花花，拼盡全力沖上了岸�；ɑǖ镁攘�，白白連聲對天鵝大哥說(shuō)：“謝謝，謝謝！”天鵝大哥已經(jīng)筋疲力盡了，癱坐在地上，什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。

　　花花的嘴里不停地吐著(zhù)河水，它羞愧極了，臉漲得通紅，低聲說(shuō)：“我以后再也不這么沖動(dòng)了�！�

　　沖動(dòng)是魔鬼。盲目的沖動(dòng)往往會(huì )給自己和別人帶來(lái)極大的傷害，我們在做危險的動(dòng)作或事情時(shí)，一定要三思而后行!

　　跳水作文600字 篇5

　　我的童年里有很多快樂(lè )的故事，當我想起往事，最有趣的，還是那次學(xué)習跳水。

　　有一次，游泳教練要教我跳水。我看見(jiàn)教練騰空而起，然后落入水中，一時(shí)間，水花四濺，我看了感覺(jué)很好玩就躍躍欲試。我走到水區的臺子邊上，我向下一看，水里有波紋，好像很深的樣子，我一看，怕水的心理又上來(lái)了。

　　我感覺(jué)水很深，不敢往下跳，教練又給我示范了一遍，并且告訴我水不深，但我一往下看還是很害怕。我一閉眼，把心一橫，一跳，當我把眼睛睜開(kāi)時(shí)，我發(fā)現我并不在水里。我怔住了，原來(lái)我一著(zhù)急，沒(méi)有往前跳，而是下意識地往后跳了，引得周?chē)�的學(xué)員哄堂大笑，我一看教練哭笑不得的樣子，我也不好意思地笑了。

　　我繼續練習跳水，教練告訴我，他數3、2、1我就跳，我再次做好了心理準備，這次教練和我一起跳，我心里踏實(shí)多了。教練數了“3、2、1跳”！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我飛身跳入水中，一時(shí)間只感覺(jué)水花四濺，我慌忙站起來(lái)，發(fā)現那水才到我的胸口，根本不深，恐懼也煙消云散，真心不知道剛才我在害怕什么。教練在水里給我豎起了大拇指，我又多練了幾次，就根本不害怕跳水了，我很高興。

　　教練又告訴我，還得在深水區里跳水，我一想：深水區水深，平時(shí)都不敢在這里游泳，怎么敢這里跳水呢？我站在深水區猶猶豫豫間，不知是誰(shuí)在后面推了我一把，我不由自主地跌進(jìn)了水里。當我驚慌失措地爬上岸時(shí)，才發(fā)現是教練搗的鬼，他正在那偷笑呢，而我也發(fā)現自己挑戰了自己認為的不可能，也開(kāi)心地笑起來(lái)。

　　游泳課下課之后，媽媽來(lái)接我，教練還跟她說(shuō)了我向后一跳的趣事，又惹得媽媽一陣爆笑。哎，真是丟人，不過(guò)值得慶幸的事是我敢跳水了。

　　童年的趣事一籮筐，一幕幕真是令我難忘。

　　跳水作文600字 篇6

　　我玩過(guò)許多游戲。有像魚(yú)兒似的游泳，像小鳥(niǎo)似的滑冰、女孩們都玩的皮筋、還有男孩子玩的扇牌。每樣游戲我都很喜歡，而且玩的都很棒。嘻嘻。是不是有點(diǎn)不謙虛呀！

　　記得我第一次跳水。今年的3月8日婦女節那天，媽媽和我學(xué)校都放了半天假。媽媽說(shuō)帶我去游泳。我高興的跳了起來(lái)，連聲說(shuō)：“ 好 好 好”媽媽帶我坐車(chē)去的游泳館。路上的風(fēng)景真美呀！那迎春花開(kāi)得真艷麗，樹(shù)也剛剛冒出葉片、小草也伸起它的懶腰。也許是我太高興的原因吧！看什么都那么美，那么高興，我還高興的哼著(zhù)“今兒真高興”哈哈。媽媽拉著(zhù)我的手說(shuō)“看你高興的，下車(chē)啦！”我一看，誒呀！媽媽不提醒我，就過(guò)站了。真是高興過(guò)頭了。我走進(jìn)了游泳館里，哇 今天的人還真不少呀。

　　泳池有兩個(gè)，一個(gè)深區，一個(gè)淺區。四周是小路。由于我年齡小，媽媽讓我在1米5的泳池玩。我正玩的興頭呢，就看見(jiàn)一個(gè)哥哥在高處向水池里跳水，樣子美極了。我心想，我也去試試。說(shuō)著(zhù)，我的腳步慢慢地向哥哥那里走去，說(shuō)真的。當時(shí)，站在那么高的地方看水里，真的很害怕，雙腿發(fā)抖，手心發(fā)涼，腳步不由的就往后退了幾步。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)“寶貝，快下來(lái)”看到媽媽那么著(zhù)急的樣子，我反而不怕了。我告訴媽媽?zhuān)�你不用怕，我能行的。說(shuō)著(zhù)，我學(xué)著(zhù)那位哥哥的樣子，深吸了一口氣憋足氣，腳一臺，手一伸，一縱身跳進(jìn)了水池里。在我頭露出水面的一瞬間，我說(shuō)“我成功了”媽媽的臉上也由多云轉晴了。

　　哈哈。在我周?chē)�的游泳�?ài)好者也都說(shuō)這個(gè)小孩真勇敢，也都在夸我游的好，這時(shí) ，我才感覺(jué)我的小臉也會(huì )紅。這一天有驚也有喜。喜的是我有了新的收獲。我想對你們說(shuō)：“嘗試對于勇敢者是一條嶄新的成功之路，嘗試對于懦弱者是一座高大的墻。你想做勇敢者還是懦弱者呢？

　　跳水作文600字 篇7

　　一聽(tīng)見(jiàn)跳水，大家可能會(huì )不由自主地想起奧運會(huì )中的跳水，可是，我的這次跳水經(jīng)歷可不比他們，我是跳水“自殺”。

　　那時(shí)在一次暑假中，我寫(xiě)完作業(yè)在家打電腦，可是剛玩不久，哥哥的同學(xué)來(lái)了，和我哥閑聊了幾句，我在談話(huà)中隱約聽(tīng)見(jiàn)了他們要去游泳，我便一下來(lái)了興致，放下“活”爭著(zhù)要和他們去，他們無(wú)奈，只好讓我跟著(zhù)去了。一路上想起這個(gè)就十分興奮，要說(shuō)我，可是地道的“旱鴨子”，出生在南方，可偏偏不會(huì )游泳，無(wú)奈啊。接著(zhù)，我們到了游泳池入口，不管三七二十一，掏了錢(qián)就往里沖。脫下衣，淋完浴，我第一個(gè)往前沖，離池沿還有一步之遙時(shí)，糊里糊涂的看到了一個(gè)“深”字，便下去了。在我頭還在往下浸時(shí)，我腦子凈想著(zhù)快碰底，最終，事與愿違，我還在往下落。那種感覺(jué)，那種情景，我至今還記得。我眼睜著(zhù)，望著(zhù)上面蔚藍的池水，腦子一片空白，什么都沒(méi)想，也沒(méi)感覺(jué)痛苦，只感覺(jué)前所未有的脫俗，不用呼吸，只在憑著(zhù)本能想學(xué)運動(dòng)員那樣的姿勢，往上游。當然，我得救了。正在那時(shí)，一雙有力的手抓住了我，把我抱住，將我送上了岸。只記得那是個(gè)不認識且十分陌生的大哥哥，還記得他當時(shí)還笑著(zhù)問(wèn)了我一句話(huà)：你會(huì )游泳嗎？我當然也著(zhù)實(shí)的回答了。說(shuō)了聲謝謝，我便走了，也不想辯解我為什么會(huì )跳下去，當時(shí)是覺(jué)得很丟人，便坐在岸上，看別人在池子里像魚(yú)一樣自由地游來(lái)游去。不經(jīng)意間，我回頭瞥了一下那個(gè)牌子——“深水區”，心里想著(zhù)：無(wú)奈��！

　　現在，請大家相信，落水的人在水中的姿態(tài)，不是掙扎，而是生命的真正姿態(tài)。而我，十分幸運，能夠告訴大家這個(gè)事實(shí)。

　　跳水作文600字 篇8

　　星期天下午，憨豆想要去游泳館放松一下，他開(kāi)著(zhù)綠色的小汽車(chē)，來(lái)到了游泳館的停車(chē)場(chǎng)，工作人員給了他一張停車(chē)卡，憨豆幾次用力去拿，都拿不到停車(chē)卡，于是憨豆拿了一個(gè)長(cháng)夾子，把卡給夾過(guò)來(lái)了。

　　進(jìn)了游泳館，憨豆開(kāi)始換衣服，他換上了黃色的游泳褲。憨豆抬起腳，拍了一下灰塵，生怕把游泳館的水給弄臟了。他四處看了一下，發(fā)現有一個(gè)大象造型的滑梯，憨豆很好奇，眼睛瞪的大大的，他跑過(guò)去，摸了摸大象耳朵，開(kāi)心的爬了上去，就在憨豆快滑下去的時(shí)候，忽然，他聽(tīng)到了一聲巨響，憨豆嚇了一跳，立馬爬了上來(lái)，噌的一下趕緊走了。憨豆一邊走一邊盯著(zhù)教練，突然，他被什么東西撞了一下，嚇了一跳，一看原來(lái)是撞到了扶手。憨豆四處張望，他看見(jiàn)了跳水臺，好奇心又讓他的眼睛瞪的大大的，眉毛不由自主的向上翹，嘴巴也張的大大的。

　　憨豆跑過(guò)去，到了跳水臺上面，他看了一下，嚇得連忙退回去，雙手握緊把手，緊皺眉頭，眼睛也閉得緊緊的，一會(huì )兒，憨豆趴了下去，身體成s形，他雙手扶住把手，向下瞥了一眼，還是很害怕。這時(shí)，兩個(gè)男孩上來(lái)了，憨豆立馬站了起來(lái)，表現出不害怕的樣子，但是腿卻抖個(gè)不停。憨豆想嘗試跳下去，他蹲了下來(lái)，彎下身，做出跳水的動(dòng)作，然后閉上了眼睛，準備往下跳，沒(méi)想到卻打了個(gè)滾，憨豆以為自己掉下去了，嚇得雙手抓住了跳板，吊在了上面，憨豆心里害怕極了，不知道怎么辦才好，這時(shí)，后面的男孩等不及了，腳用力踩了幾下跳板，憨豆掉到了水里。

　　憨豆濺起了一個(gè)大水花，他站起來(lái)，吐掉了灌進(jìn)嘴巴里的水，發(fā)現自己毫發(fā)無(wú)損，心想：原來(lái)有些事不是那么難哪！

　　跳水作文600字 篇9

　　人生中的事情就像一只只風(fēng)箏，紅色的代表興奮的事情，藍色的代表憂(yōu)郁的事情，綠色的代表無(wú)聊的事情，我今天就拿一件我最難忘的彩色風(fēng)箏，來(lái)與你說(shuō)。

　　那是去年的暑假，我們小區來(lái)了游泳教練教游泳，爸爸就給我報了班，學(xué)游泳。

　　我來(lái)到游泳池邊，跟著(zhù)教練做動(dòng)作，因為我是第一次學(xué)游泳，不敢有一絲松懈，一直認真地學(xué)習。終于，該來(lái)的還是來(lái)了，教練讓我們從游泳池邊跳進(jìn)水里，他在水里接住我們。我旁邊的小女孩居然一口氣，跳了下去。我被她震驚了，但她同時(shí)也激起了我的斗志，我想：咱一個(gè)男孩子，怎么能輸女孩呢?于是，我雙腳一合，兩手緊貼大腿，一個(gè)跨步，跳到了游泳池的岸邊，再多一厘米就會(huì )掉進(jìn)水里。

　　可這時(shí)我突然猶豫了。上一次下水，我可喝了一肚子的水呢，而且鼻子也進(jìn)了水，刺痛持續了十幾分鐘呢!想到這里，我心里打起退堂鼓了。我有些后悔我的決定，我現在一看水下就緊張地頭上直冒冷汗，手上也滑滑的，腿不由自主的抖動(dòng)起來(lái)。

　　教練看我想跳又不敢跳，發(fā)怒了。他大吼道：“楊珞聞，給你三秒鐘時(shí)間下來(lái)，不然，我就拉你下水�！倍颊f(shuō)了天無(wú)絕人之路，而我卻被逼上了絕路�！八懔�，橫豎都不能逃，不如放手一搏�！�

　　我思極此處，索性?xún)裳垡婚]，牙關(guān)一咬，僵硬的雙腿遲鈍的一蹬，像只板鴨一樣，筆直躍入水中。一瞬間，我感到雙腳一涼，緊接著(zhù)，一絲絲涼意剎那間便漫上心頭。我暗地里給自己打氣，沒(méi)事，嗆水就嗆水吧，這節游泳課下課后，咱又是一條好漢!結果，過(guò)了幾分鐘，我又慢慢浮出了水面，還好，我憋住了，沒(méi)有嗆水。教練夸獎道：“楊珞聞，干得漂亮!”

　　這件事情告訴了我們一個(gè)道理：我們要對自己有信心，有必要時(shí)大膽嘗試。

　　跳水作文600字 篇10

　　市府廣場(chǎng)上有一條水溝，一米多寬。

　　一次，幾個(gè)同學(xué)結伴來(lái)到了那里。 心遠看了看水溝，提議道：“我們來(lái)跨這條水溝吧！”大家欣然同意，而我卻心生恐懼。只見(jiàn)心遠后退了幾步，往水溝沖了過(guò)去，一下子飛躍而起，然后穩穩地落在了對岸，他身后立刻響起一片掌聲。海嘯當然也不示弱，緊跟著(zhù)一下子躍到了對岸。然后，又一位同學(xué)如離弦之箭直“射”到對岸，但似乎著(zhù)落的地方離水溝近了一些。接著(zhù)，一個(gè)同學(xué)朝水溝飛奔而去，正當他快落入水中時(shí)，他后腿跟往身后的岸一蹬，在空中劃出了一道拋物線(xiàn)，終于安全著(zhù)陸，真讓我們?yōu)樗�捏了一把汗�?/p>

　　接下來(lái)的這位老兄膽子不比我大，他在水溝前猶豫不決，對岸便響起了“威脅”聲： “膽小鬼，喝涼水�！薄敖o你十秒鐘，再不過(guò)來(lái)你就完了！”……可憐的老兄看著(zhù)對面那群“兇神惡煞”般的臉龐，又看了看眼前這么寬的水溝，嚇得腿都發(fā)抖。時(shí)間仿佛凝固住了，終于，他握緊拳頭，緊皺雙眉，使出全身力氣跳了出去，在空中逗留了半秒卻只有半只腳踩在岸上，他的身體搖晃著(zhù)向后倒去，多虧一位同學(xué)及時(shí)拉住了他的手，才沒(méi)讓他成了一只渾身散發(fā)著(zhù)污水臭味的“落湯雞”。

　　我緊張地看著(zhù)這一幕，恐懼充斥著(zhù)每個(gè)細胞。我從小就有過(guò)這種可怕的經(jīng)歷——幼兒園時(shí)不小心落入這條水溝中，至今想想都有后怕。眼前這 一米 多寬的水溝仿佛成了我不可跨越的“懸崖”。對面的威脅聲又一次響起，我必須在膽小鬼和“MAN”之間做出選擇了。我試圖挪動(dòng)雙腿，可雙腿像被施了魔咒一樣一動(dòng)也動(dòng)不了。這時(shí)，耳邊的一個(gè)聲音響起：“加勉，加油，你一定行！”我渾身頓時(shí)有了一股力量，我咬緊牙關(guān)，一躍而起，向對岸跳去……

　　跳水作文600字 篇11

　　我在網(wǎng)上看到有“死海不死”這句話(huà)，心時(shí)疑惑不解，我便問(wèn)媽媽為什么這樣說(shuō)，媽媽回答就：“死海不死”的原因在于浮力大，浮力大的原因又在于咸度高，咸度高就是鹽的濃度很高，別說(shuō)是石頭，即使是人跳下去也會(huì )立刻浮上來(lái)！”“小小的鹽真的有那么神奇嗎？”我心想，好奇心驅使著(zhù)我，我便準備好了透明的玻璃碗、鹽、水和雞蛋來(lái)做個(gè)小小的實(shí)驗，來(lái)揭開(kāi)這個(gè)謎團。

　　我首先在玻璃碗里裝滿(mǎn)水，把雞蛋放入水中，只見(jiàn)它一溜煙兒沉入水底，表演著(zhù)它的.“潛水雜技”呢！“呵呵，你真是太調皮了！”我暗暗地笑道，“看我怎么對付你�！蹦请u蛋似乎不服氣，懶懶地躺在水下說(shuō)：“看你有什么絕招，盡管放馬過(guò)來(lái)吧！”我便一勺一勺加鹽，加了五勺以后，我驚奇地發(fā)現，雞蛋已經(jīng)趁我不注意偷偷地浮起來(lái)了，雖然浮起來(lái)不多，不是很明顯。我一激動(dòng)，就更有勁了。我繼續回鹽，加著(zhù)加著(zhù)，不知不覺(jué)加到十勺，突然發(fā)現雞蛋已經(jīng)飄浮在水中間了，我更加興奮，繼續加鹽，加到十五勺時(shí)，雞蛋竟然豎了起來(lái)，像個(gè)不倒翁一樣，怎么按也不按不倒，可真神奇。但為什么會(huì )這樣呢？我又上網(wǎng)查了查，當雞蛋放入清水中時(shí)，雞蛋受到的浮力與雞蛋自身重力比較起來(lái)，浮力較小，無(wú)法使雞蛋真正浮起來(lái)，隨著(zhù)逐漸的往清水中加鹽攪拌，水的密度逐漸變大，雞蛋所受的浮力會(huì )逐漸變大，當浮力大于雞蛋自身重力時(shí)，就會(huì )逐漸浮起來(lái)，一直浮在水面上。原來(lái)是這樣��！

　　大千世界真是無(wú)奇不有，只要我們細心觀(guān)察，就能發(fā)現許多新奇有趣的事。

　　跳水作文600字 篇12

　　今天是我們游泳班學(xué)習的最后一天了，聽(tīng)說(shuō)今天教練安排我們跳水，我心里十分激動(dòng)。還沒(méi)有輪到我們班跳的時(shí)候，教練就先開(kāi)始教我們一些跳水的動(dòng)作。

　　“首先裁判員會(huì )先發(fā)令——各就各位，你們就必須先用腳勾住池邊，雙手伸直向后，然后再彎腰，曲腿。當裁判員說(shuō)‘跳’的時(shí)候，你們的腳就用力向外蹬，兩手伸直在耳朵邊，重心向前，全身伸直向前撲，接著(zhù)落水后馬上一個(gè)大挖水，抬頭換氣。最后，再選擇自己會(huì )游的一種游法游出去，就完成了�！苯叹氁徽f(shuō)完就開(kāi)始做示范了，“各就各位，預備，跳！”“嘩……”一個(gè)漂亮的水花，就象孔雀開(kāi)屏時(shí)的尾巴一樣擴散開(kāi)來(lái)，一個(gè)完美的跳水就結束了。這回該輪到我們班了，我看到前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都跳下了水，有些還是被教練抱著(zhù)丟了下去的，然后又被教練撈了上來(lái)。我心里非常緊張，胸前撲通撲通跳個(gè)不停。很快輪到我了，我做了一下深呼吸，可心還是平靜不下來(lái)。由于很害怕，我盯著(zhù)水面看，卻遲遲不敢跳下去，教練和水下的同學(xué)都一直鼓勵我，叫我別害怕�？墒峭�著(zhù)下面的游泳池，我怎么也不敢向下跳�？刹惶�又能怎么辦呢？我只能咽了咽口水，心想豁出去了，閉著(zhù)眼就向前沖了出去，在掉下去的瞬間，我心里想：“這次完蛋了，那么深的水，我肯定會(huì )嗆水的�！笨蓻](méi)想到，我還沒(méi)沉到一半就浮了起來(lái)。我用蛙泳游了回來(lái)，我問(wèn)教練，“這是怎么回事呀？”教練回答說(shuō)：“因為水越深，產(chǎn)生的浮力就越大呀�！迸�！原來(lái)如此。

　　這次跳水真有意義呀！我不但學(xué)會(huì )了跳水的技能，還學(xué)到了相關(guān)的科學(xué)知識，真是一舉兩得。

　　跳水作文600字 篇13

　　人生是一個(gè)改變的過(guò)程，而人則在這個(gè)過(guò)程中不斷超越、完善自己、學(xué)會(huì )堅持、接受心靈的挑戰�！�—題記

　　“撲——”水花調皮地釋放自己全部的活力，在池中掀起一陣浪花，以緩解炎炎夏日。

　　面對著(zhù)壯觀(guān)的場(chǎng)面，不禁有幾個(gè)女生躍躍欲試。

　　“撲——”也不知是哪個(gè)膽大的女生率先跳了下去，這本該是典范，卻有一絲狼狽。

　　但這浪花卻撲滅不了其他幾個(gè)女生的熱情，她們紛紛跳了下去，表情也大抵一致：一開(kāi)始是微笑著(zhù)的，但跳入水中后卻似落難的天使，雖不改表情，但水珠卻沿著(zhù)發(fā)，滴了下來(lái)。

　　看著(zhù)這情景，我原本想嘗試的那個(gè)想法似乎被澆滅了一般，但那膽小卻頓時(shí)勢氣大增。短短幾步，卻如天涯海角一樣長(cháng)。

　　心中，留著(zhù)的兩個(gè)想法還在催死掙扎，我站在離岸上最近的地方，呆呆地望著(zhù)……

　　“跳吧�！边@時(shí)外界的聲音與心中產(chǎn)生共鳴。不過(guò)就短短幾秒，試一下？！這幾秒足以浸沒(méi)在時(shí)光中消失不見(jiàn)……

　　好！我一掃心中的膽小，被跳水這個(gè)想法牽引著(zhù)走到了岸上。

　　“撲——”一聲水花聲響起，不似那么沉重，之后雖有水珠不斷地滴落，卻也不是狼狽，而是一種戰勝自己的歡愉……

　　夏日的天空，卻沒(méi)有因為水花而變得張狂；夏日的陽(yáng)光，似乎受了雨的洗禮一般，不再是那么肆虐……這次心靈的挑戰，我成功了。

　　挑戰似一陣逆風(fēng)，只要信念夠強，你就可以頂著(zhù)逆風(fēng)向前走，挑戰似黎明前最后的黑暗，只有不畏懼，才會(huì )見(jiàn)到光明，挑戰似一顆酸味包裹著(zhù)的糖果，只有耐得住酸，才會(huì )嘗到自己改變的甜……

　　接受挑戰，堅持就是勝利，就是超越，在堅持中挑戰、磨練自己，超越自己，接受心靈的挑戰，一掃消極情緒，讓積極情緒指引你前進(jìn)。

　　跳水作文600字 篇14

　　在寒假里的一天下午，我們的寒假游泳速成班開(kāi)課了，今天的第一堂課，就是練習跳水。我來(lái)到游泳館上課時(shí)，別的同學(xué)竟然都已經(jīng)到了。就自我納悶的時(shí)候教練突然來(lái)了。她清點(diǎn)了一下上課人數后，便把我們帶到了跳水池邊，向我們講解跳水時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項。接著(zhù)，教練做了幾次示范動(dòng)作。我看到教練從容的跳下去，動(dòng)作是那么準確，那么利索，心里想：“哈哈哈！跳水真容易�！蔽艺驹谔�臺上，向臺下一看，只見(jiàn)下面水花四濺。周?chē)�的人都變得矮小了，我們好像一個(gè)巨人，周?chē)�的人都被我們踩在腳下似的。我想：“這么高的跳臺，跳下去會(huì )不會(huì )淹死呢？”想到這里，我心里不由得打了一個(gè)寒顫，剛才那股高興勁，現在早就飛到九霄云外去了。正在我害怕的時(shí)候，一個(gè)比我要小幾歲的小同學(xué)勇敢地跳下了水。教練說(shuō)：“跳得很好，繼續努力，8分！下一個(gè)是李希源！”這時(shí)我想：“還說(shuō)什么勇敢呢？不行，我一定要學(xué)會(huì )跳水�！�

　　想到這里，我就后退幾步，深深地吸了口氣，然后向跳臺邊上跳去�？纯醋约阂呀�(jīng)跑到彈跳木板前面了，我的雙腿在彈跳板上猛地一蹬，整個(gè)人立刻凌空躍起！半米多高。我嚇得兩眼發(fā)直，雙腿并攏，雙手緊緊的貼著(zhù)腿。我只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲，我的雙腿便伸進(jìn)了涼絲絲的水里，接著(zhù)我全身都浸入水里。剎那間，我的腿碰到了一個(gè)滑溜溜，硬邦邦的東西。我想，這一定是游泳池的底部，就按照教練數的去做，雙腿一蹬池底，雙手向下使勁一壓水，嗖的一聲便浮出水邊。一浮出水面，心上的一塊重重的石頭落了，然后我覺(jué)得耳朵很疼然而，最讓我感到高興的是：“李希源，很勇敢，9.5分�！蹦且豢涛倚老踩艨�，真想表?yè)P一下我自己。我望著(zhù)高高的跳臺，真不敢相信，自己是從那1.0米的跳臺上跳下來(lái)的。從那以后，我一直去上課，每次我都在進(jìn)步，都在成長(cháng)。然而每次我進(jìn)步，都能聽(tīng)到老師的聲音：“9.5分、10分······”

　　跳水作文600字 篇15

　　在我的記憶中，零星的小事像海邊的細沙一樣多。其中就有一件小事對我影響很深。它發(fā)生在我11歲的那年夏天。

　　夏天是最炎熱的季節，也是最適合游泳的季節。趁著(zhù)暑假，我來(lái)到人聲鼎沸的游泳館學(xué)習跳水。今天是第一節跳水課。學(xué)跳水和學(xué)游泳不同，對我來(lái)說(shuō)可不容易。我站在池邊，雙腿發(fā)抖，牙齒緊緊地咬著(zhù)嘴唇，一時(shí)不知所措。眼前那深藍色的池水在我面前晃來(lái)晃去，如同一只饑餓的巨獸，仿佛要把我一口吞入腹中。

　　這時(shí)，一位才六、七歲的小男孩走到我旁邊的泳道上，也準備跳水。我向他瞥了一眼。這小孩怎么瘦得跟柴火棒似的，還沒(méi)到我肩膀高，風(fēng)一吹不會(huì )就倒了吧？我打心底里瞧不起他。當心啊，你要是滑下去我可救不了你�？沙龊跷乙饬系�，“小身板”用力一蹬地，一個(gè)漂亮的魚(yú)躍輕盈地竄入水中。什么！跳下去了？怎么可能？我這位大姐姐竟然還在池子邊猶豫，真是連小孩都不如！不行，說(shuō)什么我也要試試。

　　想到這，我鼓起勇氣，挪近泳池邊，向池水望去。深藍的池水仍然散發(fā)著(zhù)魔力，讓我犯暈，接著(zhù)一陣腿軟。哎，剛才的勇氣呢？我趕緊閉了閉眼，深吸一口氣，腦中回憶著(zhù)“小身板”的跳水動(dòng)作。對，腳趾抓住池邊，這才不會(huì )滑下去，再將雙手伸直，手掌相對并貼放在后腦勺，上半身向前傾，雙腳彎曲，弓背……

　　跟著(zhù)回憶一切準備就緒�！熬褪乾F在！”大腦向我的身體發(fā)出指令。我的小腿繃直用力一蹬，身體像彈簧一樣騰空而起。池子上的空氣仿佛被我一分為二。池水越來(lái)越近，勝利在向我招手�！班�！”耳邊吵雜的聲音消失了，只剩下四周的水浸入耳孔。耶，竟然成功了！哈哈，原來(lái)跳水也不是想象中的那么可怕嘛！

　　雖然這只是一件不起眼的小事，但是它讓我明白了：戰勝恐懼無(wú)關(guān)乎年齡大小，它在于你是否勇于跨出第一步。要勇于嘗試，不嘗試怎么會(huì )知道結果如何呢？

　　跳水作文600字 篇16

　　今天，我們學(xué)習了列夫﹒托爾斯泰的微型小說(shuō)《跳水》，這節課，我覺(jué)得收獲很大，總感覺(jué)這堂課還有很多東西值得我去思考。

　　我從水手的哈哈大笑又大笑起來(lái)笑得更歡了可以看出水手一直孩子當成取樂(lè )的對象，一直把孩子當成他們的玩物。從哭笑不得眼巴巴氣得臉都紅了氣極了可以看出孩子當時(shí)是多么無(wú)助，多么想有一個(gè)大人來(lái)幫幫他啊，但是那些水手們只顧著(zhù)笑，沒(méi)有關(guān)注孩子的情緒，或者是完全忽視孩子的反應，這讓我惱火。從水手們又大笑起來(lái)，只有那個(gè)孩子哭笑不得和水手們笑得更歡了，孩子卻氣得臉都紅了。水手和孩子的神情的兩次對比，體現了孩子當時(shí)的憤怒和水手當時(shí)的眼中無(wú)人的狀態(tài)，直接為后面的命懸一線(xiàn)，埋下了伏筆。前半堂課，我都在恨這些水手，恨他們作為成年人卻這樣不顧及孩子的感受，不尊重孩子。

　　后半堂課，李老師問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題：

　　1、勇敢的水手，你怎么理解勇敢這個(gè)詞語(yǔ)？

　　2、水手們把孩子救了上來(lái)之后，船長(cháng)會(huì )不會(huì )感謝他們？

　　第一個(gè)問(wèn)題，我們因為有了前面的思考習慣和基礎，從勇敢的行為背后讀到了用于承擔錯誤的層面，瞬間腦洞被打開(kāi)后，我對水手們的不滿(mǎn)也減了以半。第二個(gè)問(wèn)題討論時(shí)，同學(xué)們的想法都是不會(huì )感謝，但我有自己的想法，我覺(jué)得船長(cháng)會(huì )感謝。因為課文中，只有第五自然段提到了船長(cháng)，且里面有一句話(huà)他本來(lái)是想打海鷗的，從這里我看出了水手們拿猴子取樂(lè )，自己的兒子爬上橫木的時(shí)候，之前發(fā)生的一系類(lèi)船長(cháng)是不知情的，所以當他看見(jiàn)自己的孩子站在最高的橫木上的時(shí)候，他并不知道之前發(fā)生了什么，所以水手們把自己的孩子救上來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得船長(cháng)會(huì )對水手們表示感謝。至于水手們會(huì )不會(huì )在心里接受這樣的感謝就不一定了。

　　這就是我對課文《跳水》的理解和思考，感覺(jué)今天的這堂課我的腦力一直在激蕩，感受到了費腦子的同時(shí)也感覺(jué)到了思考的樂(lè )趣，而且是一群一起思考，挺爽的。

　　跳水作文600字 篇17

　　五米的高空，從上面跳下水會(huì )怎么樣呢？可能連普通人跳下去也會(huì )當場(chǎng)昏睡過(guò)去，豬這種笨拙的動(dòng)物是如何完成這個(gè)高難度動(dòng)作呢？想知道嗎？往下看吧！

　　在寒假的某一天里，我到長(cháng)鹿農莊游玩，讓我記憶猶新的一個(gè)節目就是“豬跳水”，看完節目后，我對那些又懶又笨的豬刮目相看。

　　“豬跳水表演馬上就要開(kāi)始了，請大家注意看�！庇柧殕T用沙啞的聲音大聲喊道。聽(tīng)到喊聲后，大家的注意力都集中在豬的身上。而我聚精會(huì )神地盯著(zhù)那只被我選中的特肥特大的豬，而且身上的毛都是黑乎乎的，像一塊厚厚地黑地毯裹在它的身上。我想：這只豬一定來(lái)個(gè)落荒而逃�！伴_(kāi)始！”全場(chǎng)觀(guān)眾歡呼起來(lái)，連地上的小草，天上的小鳥(niǎo)也在歡呼雀躍，熱鬧極了！第一只白豬“啾”的一聲落入水中，水花四濺，仿佛一朵白蓮花。第二只皮毛有點(diǎn)發(fā)黃的豬，雙手緊緊的捉住了地板，久久也不愿意往下跳。訓練員一皮鞭抽下去，豬馬上來(lái)了個(gè)360度轉體入水，全場(chǎng)馬上響起熱烈的掌聲，如同雷響一般。馬上就到“黑笨笨”跳了，“黑笨笨”就是那只黑乎乎的豬。我馬上全神貫注地瞄著(zhù)那只“黑笨笨”，好似看見(jiàn)他神情緊張，全身發(fā)抖，眼睛直瞪著(zhù)湖水。訓練員的皮鞭“啪”的一聲往它抽下去，“黑笨笨”立刻滾入水中，還來(lái)了個(gè)90度轉體，180度空翻，360度入水，好看極了！然后，又“噓”的快速游到岸上。上岸后，它頭、尾一甩。好像在說(shuō)：“看！帥呆了吧！”我吃驚地看著(zhù)那只黑豬，它一搖一擺地走回“家”了，走之前還回視了我一下，說(shuō)：“我棒吧！”我興奮地喊出了一個(gè)：“棒！”字，隨后臉上露出了燦爛如陽(yáng)光般的笑容。

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　　豬從高空跳下水，居然能像跳水運動(dòng)員那樣來(lái)個(gè)轉體，來(lái)個(gè)空翻，真讓我對豬另眼看待，佩服得五體投地。說(shuō)實(shí)在的，豬會(huì )游泳，卻還沒(méi)會(huì )，真讓我臉紅呀！

　　跳水作文600字 篇18

　　他終于又一次站在了這座橋上。

　　他用皺巴巴的手掌摸著(zhù)橋上滿(mǎn)是缺口和裂痕的欄桿，在心中這么想著(zhù)。

　　這座橋很高，離水面至少有十米，長(cháng)年累月的江風(fēng)錘煉著(zhù)這座舊橋，在它的身上刻下了一道道的傷疤。

　　橋很老，而人更老。比這座已經(jīng)五十多年的橋還要大上幾歲的他再一次來(lái)到了這座橋，因為他決定，在他人生的最后時(shí)刻，再做一次讓自己懷念無(wú)比的事——跳水。

　　他慢慢地摸索到了橋邊的缺口，步幅緩慢而無(wú)力，仿佛一座隨時(shí)可能倒下的老朽雕像，做著(zhù)最后的掙扎。

　　今天的風(fēng)很大，不由得讓他想到了和發(fā)小一起跳水的日子。那些日子的風(fēng)也很大，常常吹得橋上的他們搖搖欲倒，但他們都不以為意�！坝酗L(fēng)的日子更能劃出漂亮的弧線(xiàn)”，這是他們公認的道理。

　　他繼續移動(dòng)著(zhù)，然后從欄桿的缺口探出了頭，十米的高度讓他有些頭暈目眩。不知不覺(jué)地，他又想起了少年之時(shí)，他第一次站在橋上也是這么的頭暈目眩。十米遠的水面讓年輕的他不自覺(jué)地打顫�！疤�吧！沒(méi)關(guān)系的�！彼�中的發(fā)小這么喊著(zhù)，他咬了咬牙，再次盯住了水面，然后跳下。水花濺了一米多高，將他的發(fā)小徹底地打濕�！皼](méi)關(guān)系吧？”發(fā)小問(wèn)�！昂��！彼�摸了摸紅紅的屁股，咬了咬牙答道。然后在發(fā)小促狹的笑聲中，狠狠地給了他一拳。

　　“年輕真好�！彼�回過(guò)神來(lái)，繼續看向了水面，盯著(zhù)，盯著(zhù)，仿佛看到了當初的自己。年輕，健康，有活力，和現在的他完全不同。從胸口的口袋中摸出了藥和一張照片，他突然笑著(zhù)將藥順著(zhù)風(fēng)扔了出去，落在了水面上，濺出一朵小小的水花。

　　藥是醫生給的，但他覺(jué)得自己不需要了。生老病死是人之常情，只要自己的心還年輕，他就無(wú)所畏懼。

　　靜靜地，風(fēng)再次起了，他最后看了眼自己當年從水中爬出時(shí)的照片，然后猛地跳了出去。

　　風(fēng)吹到了最大，將他的身子拉出了一條漂亮的弧線(xiàn)，在那一刻他臉上的皺紋徹底綻放，宛如夏花�！熬褪沁@樣�！彼�想到，“人至死都是少年！”

　　跳水作文600字 篇19

　　從前，小魚(yú)莉莉是不會(huì )跳水的。她是舞臺上翩翩起舞的“蝴蝶”，在莉莉學(xué)跳水時(shí)有一段多么曲折艱難的經(jīng)歷。

　　森林的瑪雅拉河上，正在籌備一年一度的跳水比賽。在莉莉家發(fā)生了一件突如其來(lái)的事，雅雅在練習跳水中摔斷了腿。雅雅是莉莉的姐姐，也是蟬聯(lián)四屆的跳水冠軍。家人只好讓莉莉代替雅雅出賽，而莉莉天生就喜歡舞蹈，根本就沒(méi)有接觸過(guò)跳水。父母用期待的目光對莉莉說(shuō)：“孩子，這次冠軍就靠你了�！崩蚶蚋械阶约荷砩系呢摀�沉重。

　　離比賽還有一個(gè)星期，莉莉只好把舞蹈置之腦后，全身心投入到跳水比賽中。正當莉莉一籌莫展時(shí)。她遇到了姐姐的跳水教練河豚阿姨。莉莉走過(guò)去說(shuō)：“你能教我如何跳水嗎？”河豚聽(tīng)了說(shuō)：“當然可以�！焙与喟牙蚶驇У搅颂�水場(chǎng)，它們換好了衣服。河豚對莉莉說(shuō)：“跳水要注意自己的動(dòng)作和肢體協(xié)調性�！闭f(shuō)著(zhù)，河豚便跳了下去。莉莉看了河豚阿姨的表現，自己便準備往下跳，可是卻不敢。河豚走上前去對莉莉說(shuō)：“今天就這樣吧�！北阕尷蚶螂x開(kāi)了跳水場(chǎng)。莉莉知道河豚對自己十分地失望。

　　從那以后，莉莉每天起早貪黑地來(lái)到跳水場(chǎng)練習，練習再練習，她連吃飯都不忘練習，她廢寢忘食地練習。有一次，她還從跳臺摔了下來(lái)。同學(xué)們都諷刺她說(shuō)：“沒(méi)用的東西，就你還想參加比賽，別做夢(mèng)了�！崩蚶騻�心地哭了，但這并沒(méi)有打消她對比賽的念頭。她付出了讓常人難以想象的毅力和韌勁，真是“功夫不負有心人”，經(jīng)過(guò)自己的努力。莉莉的跳水技術(shù)逐漸提高了。

　　時(shí)間飛逝，森林跳水比賽終于來(lái)到了。莉莉拖著(zhù)沉重的步伐來(lái)到了比賽現場(chǎng)。比賽選手不計其數，場(chǎng)面十分宏偉。莉莉在后臺來(lái)回踱步。前幾位跳水選手表現異常優(yōu)秀，像是給麗麗一個(gè)下馬威。輪到了莉莉，莉莉在跳水臺上望著(zhù)自己的父母。莉莉縱身一躍，像一只向水撲來(lái)的蝴蝶。旋轉了幾圈，好似落葉在空中翩翩起舞。莉莉的表現使在場(chǎng)的觀(guān)眾驚呆了，無(wú)懈可擊。莉莉在比賽中勝出了，她十分高興。

　　跳水作文600字 篇20

　　正在睡覺(jué)中的我，在睡夢(mèng)之中，見(jiàn)到了周公。周公問(wèn)我：“今天要去哪兒？”我說(shuō)：“聽(tīng)別人說(shuō)有個(gè)跳水王國，就去那里吧�！币坏谰G光閃過(guò)，我來(lái)到了跳水王國。

　　周公向我介紹：“跳水王國之所以叫做跳水王國，是因為這個(gè)王國的所有公民都會(huì )跳水，如果讓這個(gè)王國的小朋友來(lái)跳水，保證在地球的各個(gè)跳水比賽上所向披靡，百戰百勝。你要是想當跳水王國的公民可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，除非你會(huì )跳水。這下你可慘了，為啥?那當然是因為你不會(huì )跳水啦�！�

　　我來(lái)到跳水王國公民管理處，四處看了看，咦，周公怎么不見(jiàn)了，只見(jiàn)地上留了張紙條：我走了，祝你探險愉快。周公留。就在這時(shí)，一聲“啊”慘叫傳出，我心想：不會(huì )是有鬼吧。我戰戰兢兢地回過(guò)頭�？�！原來(lái)虛驚一場(chǎng)，慘叫是人發(fā)出來(lái)的。管理處的處長(cháng)來(lái)了，說(shuō)：“這有個(gè)密碼門(mén)，游客請按1，注冊公民請按2�！蔽乙�按1時(shí)，身體被頂了一下，不小心按到了2�！笆悄膫�(gè)小兔崽子壞我的好事�！蔽遗�吼道�！罢埜�我來(lái)�！碧庨L(cháng)說(shuō)�！暗任页鰜�(lái)再跟你算帳”我說(shuō)。我跟著(zhù)處長(cháng)來(lái)到了跳水臺�！耙�注冊成公民可不容易，你，竟然驚人地跳出了——歷史最高記錄——連跳水王國的國王都跳不到的成績(jì)�！拔业奶彀�，你竟然能成為國王！”“我竟然能當國王�！薄昂�，請跟我來(lái)登記公民、國王手續�！薄拔揖谷怀闪颂�水王國的國王耶，我真的不相信這一切，我好高興呀！”

　　“醒醒，沒(méi)事吧，你這孩子怎么凈說(shuō)夢(mèng)話(huà)？”“咦我不是在跳水王國嗎？”“跳你個(gè)頭啦，成績(jì)跳了還差不多�！薄澳沁@是哪里？”“笨蛋，這是你家��！”“哦�！薄拔覇�(wèn)你，昨天作業(yè)做完了嗎？”“啊�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，趕緊拿起書(shū)包起來(lái)做作業(yè)�！鞍ミ�，現在補沒(méi)用的啦，看看現在幾點(diǎn)吧�！薄皯K了，7點(diǎn)半，遲到了�！薄摆s緊去上學(xué)啊，還愣在這干嘛�！蔽易テ饡�(shū)包，猛沖到學(xué)校，果然遲到了，我要金雞獨立了，我的噩夢(mèng)就要開(kāi)始了，真是倒霉的一天啊……

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