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恩師作文600字

時(shí)間:2021-09-29 16:58:55 600字 我要投稿

恩師作文600字3篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的恩師作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

恩師作文600字3篇

恩師作文600字 篇1

  老師是春雨,澆灌了我們這些幼嫩的幼苗,老師是園丁,為我們修枝剪葉。老師是一顆大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。是老師教會(huì )我們成長(cháng),讓我們脫去稚幼的翅膀變成茁壯有力的翅膀,在天空下翱翔!

  在我的小學(xué)生活中,經(jīng)歷了許多的啟蒙老師,但有一位老師,她留給我的記憶卻別有一番風(fēng)味。

  記得剛上小學(xué)一年級的時(shí)候,我對這個(gè)學(xué)校那樣陌生,那樣好奇,同時(shí)也對這所學(xué)校的老師好奇,來(lái)來(lái)往往這么多老師,到底哪一個(gè)是要教我的老師呢?

  不久她來(lái)到了班里,他帶著(zhù)滿(mǎn)面的微笑走了進(jìn)來(lái)。他的面孔是那樣和藹可親,然后,他用優(yōu)美的聲音做了自我介紹從而我得知這位老師姓陳,我也都親切的稱(chēng)她為陳老師,陳老師從此當上了我的語(yǔ)文老師,陳老師每節課講的都那么有趣那么有生機我不禁被陳老師吸引了。陳老師每次上課是我們的老師,下課我們就是朋友陳老師對作業(yè)的要求也很高,我們我不應該寫(xiě)錯的子就絕對不能寫(xiě)錯,記得有一次。

  那天,老師把我叫了過(guò)去,對我說(shuō):“你最近是不是有點(diǎn)放松自己?作業(yè)寫(xiě)得這么馬虎!真字我已經(jīng)講了好多遍了,里邊是有三橫不是兩橫你怎么就記不住?”

  老師把本子給我說(shuō):“你自己看看最近的作業(yè)!蔽医舆^(guò)本子看見(jiàn)本子上有兩個(gè)刺眼的紅叉叉。

  老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“作業(yè)不是讓你應付的,而是用心去理解去寫(xiě),像你這么不認真以后做別的作業(yè)還能寫(xiě)好嗎?”

  我羞愧的無(wú)地自容,心想:“要不是昨天著(zhù)急看電視,才不會(huì )把作業(yè)寫(xiě)錯呢!唉!我好后悔!”

  從此我再也沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)的既馬虎又臟了雖然這只是陳老師教給我的一個(gè)小道理,而卻讓我受益終身,因為她讓我懂得:無(wú)論做什么惡事都不能只求速度,不求質(zhì)量!

  因此,我感謝陳老師交給我這么多額人生哲理,這也讓我想起一句話(huà):三尺講臺.三寸舌.三寸筆.三千桃李。啟蒙老師您對我的幫助和鼓勵見(jiàn)永遠在我心中流淌!

恩師作文600字 篇2

  與你相逢,三生有幸!}記

  相逢,是人生的交織,何時(shí)何處不相逢?逢人、逢景、逢書(shū)、逢時(shí)。每一次相逢,便會(huì )留下一段回憶,勝卻人間無(wú)數。

  與你相逢,是在小學(xué)的光陰里。那一年,我上四年級,你那嚴肅卻不失活潑的臉龐,你那高挺的鼻梁上架起的一副鐵質(zhì)眼鏡,你那鏡片下一雙深邃而空靈的眼睛,便是相逢時(shí)留給我的最深印象。你是我的恩師,有著(zhù)獨特的姓氏:但。你是我的好友,也是同學(xué)們的好友。你是那么和藹可親,你是那么幽默風(fēng)趣,我們都樂(lè )意與你交友,心甘情愿。你是我們的班主任,又似我們的父親,在班級這個(gè)和睦融洽的大家庭里,你德高望重,撐起了半邊天。你對我們悉心呵護,關(guān)懷備至,我們竟如此愛(ài)你。

  恩師,你那國字臉,那向上豎起的'金屬質(zhì)感的頭發(fā),那微微揚氣的嘴角,構成我在那段時(shí)光里最美好的記憶。你總是精神抖擻,神采奕奕,用那厚重而洪亮的聲音教授我們無(wú)盡的知識。你是我們的語(yǔ)文老師,朗讀課文時(shí),聲如洪鐘、抑揚頓挫,有時(shí)入了迷,還把頭向后拗過(guò)去,拗過(guò)去……有時(shí),你的聲音竟又十分清脆悅耳,如山澗中的泉水,激起小小的浪花,泠泠作響;如樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒,展開(kāi)美好的歌喉,嚶嚶成韻,我便沉醉在這優(yōu)美意境中。你學(xué)問(wèn)淵博,博覽群書(shū),通曉古今中外事,常常在課堂上給我們講些新聞時(shí)事。耳濡目染中,我竟似乎更加睿智了,肚子中也多了些墨水,寫(xiě)作時(shí)題材信手拈來(lái)。我的作文一旦發(fā)表,你就為我而驕傲,喜形于色,我也更加自信。

  好友,你詼諧的話(huà)語(yǔ)無(wú)人能及,常把我們逗得哈哈大笑。你還總是在我們成長(cháng)的道路上指點(diǎn)迷津,儼然是我的至交,心似乎都能被你尖銳的目光讀懂。我曾擔任班長(cháng)一職,這也多謝你的慧眼相識,你是伯樂(lè ),我因此才能鶴立雞群,日行千里,成為班上的領(lǐng)袖,成為佼佼者。

  韶華惜拾起,你的笑影,在我的心里,無(wú)法抹去。相逢一笑,觸動(dòng)我心,溫暖我的人生。人生何處不相逢?與你相逢,一晌貪歡,三生有幸。

恩師作文600字 篇3

  “落花不是無(wú)情物,化作春泥更護花!崩蠋熅褪沁@么盡職盡責,像蠟燭一樣,照亮別人犧牲自己。而我最難忘的是三年級的張老師。

  記得三年級的時(shí)候,我們班新來(lái)了一名老師。她姓張,我們跟她熟了以后,都喜歡叫她“老張”。而她也不介意。她有一張白凈端莊的臉龐,微微內陷的大眼睛,流露出和藹的目光。她的教學(xué)方法很獨特,總能讓我們在輕松的游戲中,掌握知識。在課余時(shí)間總是用幽默的語(yǔ)言,逗得我們哈哈大笑。

  有一次,老師春風(fēng)滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,興致勃勃地說(shuō):“同學(xué)們,為了讓你們更有上進(jìn)心,更加努力學(xué)習,我們采取獎懲機制,怎么樣?”我們異口同聲地說(shuō):“好!痹趺椽,又怎么懲?我們不知道老師葫蘆里賣(mài)得什么藥?這時(shí),老師又慢條斯理地說(shuō)道:“我們每周聽(tīng)寫(xiě)時(shí),如果聽(tīng)寫(xiě)滿(mǎn)分就可以得到小紅花,作業(yè)完成優(yōu)秀也可以得一朵紅花,小紅花每周五下午可以換一些禮品!甭(tīng)了老師的話(huà),同學(xué)們立刻歡呼起來(lái),教室成了歡樂(lè )的海洋。從那以后,我們班的學(xué)習積極性有了很大的提升。在老師的激勵下,我的成績(jì)也不斷提升。

  我們的老師不僅教育有方法,她還特別的幽默。記得有一次,上語(yǔ)文課。老師走進(jìn)教室,神情嚴肅,把作文本重重地放在講臺上說(shuō)道:“今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于作文的事。你們這周的作文令我很失望。因為全班同學(xué)大多數寫(xiě)得都是第一次騎自行車(chē),第一次游泳。照這樣的話(huà),那游泳池里的水都快被咱班同學(xué)喝光了,那自行車(chē)也都快被你們騎壞十輛了。你們就不能不寫(xiě)這老三樣,讓老師也換換口味!崩蠋煹囊幌(huà),逗得我們哈哈大笑。但是我們也從這件事情中,懂得老師是想告訴我們選材一定要新穎。

  這就是我最喜歡的張老師,她不僅幽默,而且教學(xué)方法獨特!畮煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人!@是老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句話(huà),我也銘記于心。

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