緊張作文600字三篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的緊張作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

緊張作文600字 篇1

　　“叮叮當！叮叮當”上課鈴響了，教室出奇的靜，這是怎么了？哦！原來(lái)今天發(fā)語(yǔ)文期中卷呀！怪不得個(gè)個(gè)像受驚的小狗一樣，半天不敢動(dòng)一下。

　　伴隨著(zhù)“咚咚”的高跟鞋聲，語(yǔ)文方老師來(lái)了，她板著(zhù)一張冰塊臉，兩只眼睛惡狠狠地掃視了一圈，無(wú)人敢動(dòng)。開(kāi)始報分數了：“孫源悅88分，全班第一；阮正宇87.5，孫義國83......”過(guò)了一會(huì )兒，80分竟然沒(méi)了！不可能吧！我怎么可能連8字頭都沒(méi)有呢！我有些忐忑，默默為自己祈禱吧！希望老天開(kāi)開(kāi)恩吧！“孫冰清！76分！”方老師一字一頓地說(shuō)，兩只眼睛死死地盯著(zhù)她，迸射出不滿(mǎn)的火花，我心想：這次我肯定完蛋了，連我表妹都沒(méi)考到80分，更何況是我呢！“段玲玲75.5，宋宇杰75.5......”處于絕望的邊緣的我，還是希望幸運女神會(huì )光顧我這兒。我環(huán)顧四周，大部分學(xué)生都拿到了試卷，想想自己好歹還是前十名的學(xué)生呢，不可能會(huì )為班級拖后腿吧！我緊張地閉緊了眼，心怦怦直跳，兩腿瑟瑟發(fā)抖，唯有祈禱老天保佑！

　　看著(zhù)阮正宇的嘚瑟樣兒，我的心里更加緊張了。這時(shí)，同桌李立峰的小眼神似乎在告訴我：“呵呵！小樣兒，這回終于栽了個(gè)大跟頭吧！”孫冰清假惺惺的微笑也似乎在告訴我：“還好有于任飛幫我墊底，不用怕......”看著(zhù)這些人，我的背后一陣發(fā)涼，雖然外面陽(yáng)光陽(yáng)光明媚，但卻一點(diǎn)兒也照不進(jìn)我的心里。老師啊，老師，你何時(shí)才能報到我呢？快讓我解開(kāi)心靈的枷鎖吧！

　　壞了！壞了！70幾分也快報完了！就在這時(shí)，70幾的最后出現了一張85的試卷—這是我的！哦！原來(lái)這怪老師不按常理（分數高低）來(lái)排名的呀！真是虛驚一場(chǎng)！

　　“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！”這是這次考試給予我的最大啟示，下次我要向我的小目標—90分繼續努力，前行吧！

緊張作文600字 篇2

　　緊張的時(shí)刻，我們經(jīng)常會(huì )遇到，只要我們作好準備就不會(huì )那么緊張，只要我們多加鍛煉自然就會(huì )十分興奮。

　　上星期六一大早，我們數學(xué)興趣小組共二十位同學(xué)，一起乘坐汽車(chē)，到溧陽(yáng)去參加數學(xué)競賽。一上車(chē)，我的心里就如滔滔江水起伏不定，心里總是想著(zhù)數學(xué)競賽的題目。就這樣，一直到了溧陽(yáng)，一到那兒，不知道是怎么了，我的心忽然又平靜了下來(lái)，又有話(huà)要說(shuō)了，好像是到了自己家里一樣。過(guò)了一會(huì )兒，我們陸續走進(jìn)考場(chǎng)，一般在考試前都有一點(diǎn)緊張，可是這一次我卻很放松，一點(diǎn)也不緊張了。我靜靜地等候著(zhù)，短暫的十分鐘過(guò)去了，試卷發(fā)下來(lái)，我就迅速地拿起筆答起試題來(lái)�？墒�，這題跟我們書(shū)上的一點(diǎn)都不同，頓時(shí)，我臉上像著(zhù)了火一樣，一摸還燙手，我連頭都不敢抬一下，就怕別人看到我不會(huì )寫(xiě)。當我把頭轉過(guò)去看了一下時(shí)，看到有的同學(xué)都已經(jīng)寫(xiě)完一張了，而我呢才做了半張試卷，我的心跳便立刻加速，越來(lái)越快，使我感到心里面好像有個(gè)東西擋住了似的，一直下不去。我就只好先寫(xiě)后面的，可是，我看了一下后面的題目更加難，我只好在那兒瞎寫(xiě)。此時(shí)，我心里就只想著(zhù)快點(diǎn)兒收卷……我又看了一下表，就只二十分鐘了，可我還有半面沒(méi)寫(xiě)，我把筆拿著(zhù)在手上轉，突然我腦子里一亮，似乎知道了什么，我便拿起筆來(lái)在那兒瞎算起來(lái)，不知是怎么了，我這樣瞎算竟然和試卷上給的數字一樣，我又放松了許多繼續做起來(lái)。正當我看完最后一題，準備解答的時(shí)候，鈴聲響了。隨著(zhù)監考老師的一聲令下“收！”其它同學(xué)都快速離開(kāi)座位，而此時(shí)的我，卻呆若木雞地站在那兒，想寫(xiě)又不敢寫(xiě)，我的臉漲得通紅�！翱靹e紅了，別紅了�！蔽倚睦锬钸兜�，可它就是不聽(tīng)我的`話(huà)，而且越來(lái)越紅。我兩手直抖，剛好這時(shí)試卷掉到了地上，當我準備撿起來(lái)時(shí)，突然想起了一個(gè)辦法，我便在凳子上把這題寫(xiě)好了。此時(shí)，寫(xiě)完試卷的我比吃了什么都開(kāi)心。

　　走出考場(chǎng)后，當我看了答案又發(fā)現不對時(shí)，我心里不但沒(méi)有責怪自己，反而覺(jué)得有些興奮。

緊張作文600字 篇3

　　上個(gè)星期二，我大病了一場(chǎng)，請假休息了4天。我的病雖然好了，但是我這幾天落下了一大部分功課，到了雙休日都要用來(lái)補缺補漏。不僅這樣，老師要求過(guò)，如果我沒(méi)有把這些作業(yè)補完，就不能參加下星期的單元考試。所以這個(gè)周末，我要忙碌了。

　　星期六早上，我一大早地就從被窩里爬了起來(lái)。 刷牙洗臉后，我匆匆地吃過(guò)了早飯，就開(kāi)始補前幾天的功課、作業(yè)。我看了看記作業(yè)的本子有練習冊、兩篇作文，還有數學(xué)的五張科作業(yè)紙。我寫(xiě)到了中午，用了5分鐘時(shí)間快速吃完了午飯，又開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。晚上7點(diǎn)，我迷迷糊糊地，很快就睡著(zhù)了，畢竟是大病剛好。到了星期日早上6點(diǎn)，我醒來(lái)，才發(fā)現還有許多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，這下子可糟了。

　　我沒(méi)休息地一直寫(xiě)作業(yè)，到了下午，我好不容易把數學(xué)作業(yè)做完了。我還差一點(diǎn)點(diǎn)，只有一篇作文和第3課的語(yǔ)文練習冊。

　　我本來(lái)是可以把全部的作業(yè)做完的，我輕松地休息了12分鐘。我望著(zhù)小伙伴們在外邊踢球，不禁地想：不能去，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。后來(lái)又想：只差一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系的，反正我可以做得完的。于是，我也跑出去參加踢球。晚上，我才想起還有作業(yè)沒(méi)有完成呢。我著(zhù)急地寫(xiě)了起來(lái)。晚上10點(diǎn)，我已頭昏目眩，媽媽叫我去睡覺(jué)，明天早上再寫(xiě)。

　　這周星期一，早晨6點(diǎn)，我趕快起來(lái)繼續“作戰”。我所有的作業(yè)終于在7點(diǎn)前補完了，真是累啊。

　　課堂上，我感覺(jué)十分困，真想好好地睡上一覺(jué)，可又不敢。老師講什么我聽(tīng)得模模糊糊的。

　　這是我從小到大最累的一次。昨天，作業(yè)補得可真辛苦，誰(shuí)叫我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就跑出去玩呢。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就出去踢球了，這次教訓讓我明白貪玩是多么嚴重的，以后我再也不那么貪玩了。

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