啟迪作文600字八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的啟迪作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟迪作文600字 篇1
反反復復的，使人很難受，仿佛是在生死線(xiàn)上掙扎徘徊。
這樣的經(jīng)歷，似乎是第一次嘗受，又像是忍過(guò)了許多遍，只是我忘記了吧，若我忍過(guò)了許多遍，我又是如何度過(guò)的?我實(shí)在是想找出個(gè)答案，好讓自己好受些。
于是我拼命的回想，想在縹緲虛幻的記憶中抓住一些答案�；腥粢幌伦踊氐搅俗蛉�，那些天真的笑容，我依稀記不清了，可是那些許溫暖我至今能感受到，在我的心頭里蕩漾，似陽(yáng)光一般，令人沉醉。
我想要的答案卻不在那些人里面。我便轉身想要離開(kāi)去到下一個(gè)地點(diǎn)中，縱管滿(mǎn)是不舍。在轉身的瞬間，我似乎是找到了，我感受到一個(gè)人的臉上透露出的別樣氣息，他在大眾間并不出眾，沒(méi)有什么特別之處。反而，他的眼光里、行為上與其他的人相比處處顯露無(wú)知迷茫�？赡苁且驗闊o(wú)知吧，他的臉上不曾添得任何污濁，對于任何傷感悲涼的事，他都不曾有過(guò)徘徊。只是一視而過(guò)，留下的是歡快的背影。
我看得出，在他的心里也似乎埋藏一顆欲望的種子。那顆欲望的種子很是奇特，它不是由黑色包裹的，相反，它是赤誠的紅色。就這樣，在這顆欲望的種子的驅使下，他不斷的追趕著(zhù)，追趕著(zhù)跑在他前面的人。他沒(méi)有去想這條路是平坦還是坎坷，他只是選擇了遠方!
他的結局我不知道是怎樣的。較于他而言，我沒(méi)有他那樣的天真無(wú)慮，我也沒(méi)有他那樣的拼搏無(wú)畏。我丟失的怕是太多了，我想，在這以后的難熬的歷程中，如果像他學(xué)習，估計走這條路會(huì )覺(jué)得輕松些吧。
只是，這世道這歷程總不可能一帆風(fēng)順吧。我不可能像他那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮下去，我的處境不似他那樣安全。更多的是他那種拼搏無(wú)畏實(shí)在是太適合我學(xué)習了!
登山是一步一步爬上去的，總不可能一下子飛躍至山頂。這難熬的歷程也是需要我一步一步走完的。
啟迪作文600字 篇2
生活中有許多奧秘等著(zhù)我們探索發(fā)現。這不，我就在生活中發(fā)現了一個(gè)小秘密。
一天放學(xué)的時(shí)候，呼呼地刮起了大風(fēng)。這風(fēng)超級的大��！是不是颶風(fēng)��？刮得我睜不開(kāi)眼睛，走起路來(lái)被風(fēng)吹得一陣小跑。到了家，我放下書(shū)包，跑到鏡子前一照，我的頭發(fā)亂蓬蓬的，就像大街上的叫花子。我拿起木梳，不停地梳著(zhù)我這黑亮黑亮的頭發(fā)，梳著(zhù)梳著(zhù)，我發(fā)現梳子就像磁石一樣吸引著(zhù)頭發(fā)，有幾根調皮的頭發(fā)簡(jiǎn)直都直立起來(lái)。我也沒(méi)生氣��？怎么就怒發(fā)沖冠了呢？哦！我忽然想起這不就是靜電嗎？為了證實(shí)我這一發(fā)現，我把媽媽大人請過(guò)來(lái)。我拿著(zhù)梳子在媽媽那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)上梳啊梳，果然，媽媽的頭發(fā)也被木梳吸引著(zhù)，隨著(zhù)木梳一起飄動(dòng)起來(lái)。哈哈，對！是靜電。
可是，為什么會(huì )發(fā)生靜電呢？我打開(kāi)電腦，到百度上一搜，輕易地就找到了答案。原來(lái)秋冬季空氣干燥，頭發(fā)容易流失水分，干燥空氣含水量低的頭發(fā)是靜電產(chǎn)生的最佳條件。那么怎么才能趕走靜電呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我繼續尋找答案。先從解決頭發(fā)的干燥問(wèn)題入手，保持頭發(fā)的含水量。如果想讓頭發(fā)得到更好的保濕度，達到防靜電的最佳效果，洗發(fā)后使用潤發(fā)露是必不可少的。因為潤發(fā)露還能讓頭發(fā)變得柔軟順滑，保濕滋潤。另外，選用梳子時(shí)要注意，最好使用木質(zhì)或角質(zhì)的梳子，不宜使用塑料或金屬梳子。
發(fā)現了這一秘密，我感到非常自豪，因為這是我細心觀(guān)察，認真思考的結果。我把這一秘密告訴了家人、朋友。他們都很高興，為我的探究精神而高興。
從此，我知道了，只要平時(shí)認真觀(guān)察，勤于思考，勇于實(shí)踐，就能發(fā)現生活中的許多奧秘，它會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
啟迪作文600字 篇3
生活中，我是迷失方向的一只綿羊，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)星火的指引，我走出了一望無(wú)垠的草地。學(xué)習中，我是一輛不動(dòng)的列車(chē)，一聲氣笛讓我向著(zhù)遠方前進(jìn)。
人生中你也許沒(méi)有高人指點(diǎn)，但你一定有一句話(huà)，一個(gè)字、一個(gè)動(dòng)作的啟迪，往往一句不經(jīng)意的話(huà)會(huì )讓你一生受益，攀登人生頂峰。
曾幾何時(shí)，我也與啟迪有一面之緣，那是小學(xué)二年級的事了，對于別人來(lái)說(shuō)，那可能以經(jīng)記不清楚了，但于我，仍是如夢(mèng)初醒，煥然一新，深深地刻在腦子里。
二年級的我是幼稚的，無(wú)知的、正是對于我的無(wú)知將我鑄就成了一個(gè)名符其實(shí)的笨蛋。上課時(shí)，老師問(wèn)我：1+1=2，中的“1”是什么數。但你們一定想不到，我竟然說(shuō)是“被加數”，全班同學(xué)哈哈大笑，那一堂課上，我成為了主角，以后的第一節課都使我很難熬，我幾乎不愿搭理老師和同學(xué)了，我變的失落了。對于現在推銷(xiāo)們肯定說(shuō)：“那時(shí)還小，不知道，長(cháng)大后慢慢就可以了！”但對于我說(shuō)則不然。有一天放學(xué)回家了，我垂頭喪氣地拿著(zhù)一對“紅燈籠”回家了，在途中，我產(chǎn)生了一種不愿回家的想法，我坐在冰冷的土地上，忽然看見(jiàn)了一只正在＂匍匐前進(jìn)＂的螞蚱，因為他的腿斷了，他多次想爬上一塊屬于自己的高地，但幾次都失敗了，我煩了，我餓了，于是就回家了．明天，我又在上學(xué)的途中經(jīng)過(guò)了那曾經(jīng)屬于戰場(chǎng)的一塊木樁上，木樁上的一只螞蚱正站在上面吃著(zhù)一小塊不知名的東西，那是他的戰利品，他勝利了，我看見(jiàn)木樁下有一塊洼地，里面有點(diǎn)水，我一時(shí)間明白了什么，我走了．滿(mǎn)腦子都是昨晚螞蚱奮力奪取高地的情形，我明白了：學(xué)習也是如此．幼不，無(wú)知的我竟然喊出了＂我能行＂三個(gè)陌生而又熟悉的字．我一路小跑到了學(xué)校，一路上我仿佛飛躍前行，我知道我又悟到了很多．我明白了！
一只螞蚱讓我明白了許多：讓一只走失的綿羊，一列不動(dòng)的列車(chē)，走出了草地，戰勝了艱難險阻，勝利前進(jìn)，迎接新的陽(yáng)光，接受一份新的啟迪!
啟迪作文600字 篇4
人生需要成長(cháng)，我們來(lái)到這個(gè)世界，正是一個(gè)不斷成長(cháng)的過(guò)程。成長(cháng)，需要啟迪，需要有人為我們知音前進(jìn)方向，讓我們順利的行走在人生的大道上，明白人生的意義。
啟迪來(lái)源于生活，在人生的道路中你總會(huì )遇見(jiàn)各種各樣的人或事，經(jīng)歷它們以后，你會(huì )明白一些道理，一些經(jīng)驗，這就是啟迪�；蛟S你在經(jīng)歷一些事后，并沒(méi)有什么收獲，覺(jué)得自己沒(méi)有得到什么，沒(méi)有收獲什么。但這只源于自己，啟迪是靠自己尋找，它不可能自己讓自己平白無(wú)故的出現在你的眼前。多小的事情都會(huì )有啟迪，只不過(guò)需要看你自己是否有能力發(fā)現它，讓自己成長(cháng)。例如你今天做錯一件事，你明白了為什么會(huì )錯，這就是啟迪，啟迪無(wú)處不在。
啟迪來(lái)源于你周?chē)娜�，人生道路中，你�?huì )碰見(jiàn)各種各樣的人，出生就相伴的父母，有血緣關(guān)系的兄弟姐妹，互幫互助的朋友，永生相伴的愛(ài)人，教育成長(cháng)的老師……他們都讓你獲得啟迪，因為他們都會(huì )經(jīng)歷各種各樣的事，他們都會(huì )獲得各種經(jīng)驗和教訓，都能作為你的啟迪。當然，一些人情事故也能讓你獲得啟迪，無(wú)論是好的還是壞的，他們都能讓你有所收獲，讓你成長(cháng)，無(wú)論它有多么渺小，它們都能在人生的路上幫助你，啟迪不分大小。
在我的人生路上，我也獲得過(guò)許多啟迪，有大有小，但都幫助了我，也正是因為這些啟迪，所以才成就了現在的我。去年的時(shí)候一場(chǎng)大病奪去了我姥爺的生命，我很傷心，因為我非常愛(ài)我的姥爺。我連續幾天都食欲不振，什么都吃不下，但后來(lái)我想了很多，人固有一死，只要死得一生無(wú)悔就好。姥爺一生樂(lè )善好施，并沒(méi)有做過(guò)什么虧心事，所以我想即使姥爺離世了，他也會(huì )很安心！
這件事讓我明白了，在一些無(wú)能為力的事情面前，順其自然就好，這讓我的心胸變得開(kāi)闊，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的啟迪。
啟迪成就命運，改變人生，我們要善于發(fā)現啟迪，利用啟迪，無(wú)論大小，它們都將成為我們人生的一大助力！
啟迪作文600字 篇5
什么是溝，什么是坎，跨過(guò)了頭上仍是一片藍天。 ——題記 冬天，總是那么令人感到慵倦，把隨身聽(tīng)往耳朵里一塞，便無(wú)所事事地躺在床上，真的不知道到底該干些什么所謂有意義的事。此刻，仿佛一切都凝固了，開(kāi)始疑心自己是不是一個(gè)好學(xué)生，如果是，那這次為什么沒(méi)有考出漂亮的成績(jì)，媽媽說(shuō)像我這個(gè)樣子初三該怎么辦。是的，不知該怎么樣，有時(shí)候真想把她的話(huà)倒背幾遍，順更背背為什么上學(xué)期我能考入前10名。
突然想起前幾天一個(gè)同學(xué)說(shuō)我的腳步總是很匆忙，見(jiàn)了面也只是曇花一現般的笑容。不解，其實(shí)我的笑容一直很燦爛，大概是被幾分失望和空虛掩飾了吧，我還是以前的我嗎？那時(shí)候的我，有漂亮的成績(jì)，有燦爛的笑容，每一天天都有是藍的…… 語(yǔ)文課，冬天的陽(yáng)光斜斜地射入教室，射在了我的身上，我懶懶地蜷在桌上，感受著(zhù)這熟悉的空氣，聽(tīng)很喜歡的語(yǔ)文老師講課。記不清講了些什么內容，只是記得他說(shuō)了這樣一句話(huà)：“什么是溝，什么是坎，跨過(guò)了，頭是仍是一片藍天”。
我的心微微一震，猛地將頭轉向窗外，陽(yáng)光刺得我流出了眼淚，但我清楚地看到窗外一朵云也沒(méi)有的天空是藍色的。終于，我開(kāi)始懂了…… 就這樣一句話(huà)給了我啟迪,每個(gè)人都有屬于自己的.輝煌和快樂(lè ),失望或者絕望,是因為他們還沒(méi)有找到屬于自己的蔚藍天空,聽(tīng)了這句話(huà),才知道天空沒(méi)有變灰色,它是藍色的,一直都是,只是自己的眼睛變灰了。明天起,決定了找回自己,找回那片自已久違了的藍色天空,不再為一些本來(lái)就無(wú)所謂的問(wèn)題煩惱,這才是生活的原色. 耳邊響著(zhù)<<揮著(zhù)翅膀的女孩>>那熟悉的旋律：BelievemeIcanfly,I’msinginginthesky,(相信我能飛，我在天空中唱歌)不能一直依賴(lài)別人給我勇氣……
啟迪作文600字 篇6
詩(shī)，是美的邂逅；詩(shī)，是愛(ài)的邂逅；詩(shī)，是真理的邂逅。捧著(zhù)一本詩(shī)集就像捧著(zhù)一杯溫熱而充滿(mǎn)歐韻的紅茶，入口苦澀難懂，稍稍細品，甘味遍蔓延開(kāi)來(lái)，回味無(wú)窮。印度詩(shī)人泰戈爾創(chuàng )作的《飛鳥(niǎo)集》亦是如此，他筆下的繁星流螢夏花秋葉總帶些特殊的味道。
《飛鳥(niǎo)集》對于我來(lái)說(shuō)并不陌生，初中的語(yǔ)文老師——一位有著(zhù)柔美音色的年輕老師，向我們介紹了這本詩(shī)集。她的語(yǔ)氣如此陶醉，讓人聯(lián)想到醉酒的李白對著(zhù)天上一輪滿(mǎn)月吟詩(shī)，我便急急買(mǎi)來(lái)看。一目十行地讀完整本詩(shī)集，就把它束之高閣。轉眼就是一年，終于在高中，她又被喚醒了，被另一位慈愛(ài)的語(yǔ)文老師輕聲喚醒。
325首短短的小詩(shī)，諷刺了愛(ài)慕虛榮的天性，揭露了世界的惡意，也歌頌了隱藏在身邊不易捕捉的美。也許你會(huì )為以寶劍為上帝的戰士惋惜，也許你想要勸住那只將要在羽翼上裝飾黃金的飛鳥(niǎo)，你也為孔雀的翎羽感到擔憂(yōu)，或是哀嘆頭頂的燈將影子投在自己前面，這些詩(shī)句像一把利劍，斬斷許許多多華美虛幻的幕布將隱藏的黑暗赤裸裸地呈現在你的眼前，讓你如夢(mèng)初醒，但不要擔心就此迷失在黑暗和自責中。
那些在你腳下的受辱的泥土開(kāi)出鮮花來(lái)歌唱；謙遜的綠葉垂著(zhù)綠蔭將如火的驕陽(yáng)遮擋；臻于完美的卵石欣賞著(zhù)水的且歌且舞。夏花的絢爛、秋葉的靜美無(wú)不藏在你的身邊，親吻你疲憊的臉頰，溫暖你干涸的心。這些詩(shī)句像一盞迷霧中的燈塔，悄悄把橙色的暖光投向你，
想要到達那座心靈的城�？v使世界以痛吻我，我們也應該為那些生活中暗藏的美好歡歌，與其郁郁寡歡或是與世俗同流合污，不如洗去眼中的沙，牽住愛(ài)的手。
感謝泰戈爾，用他的愛(ài)、他的靈感，為世人寫(xiě)下種種忠告。時(shí)光荏苒，百年的風(fēng)吹雨打沒(méi)有磨滅他畫(huà)下的“路標”，這也許就是他饋贈給世界的禮物吧？
啟迪作文600字 篇7
至今不能忘卻初見(jiàn)曇花的驚異——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣輕盈地展開(kāi)自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊，但，如此短暫。
為這美付出的代價(jià)，便是生命的短暫，沒(méi)有流淚，沒(méi)有猶豫地，凋謝，只留給人無(wú)限的慨嘆與留念。
生命，理應如此；美，理應如此。
再嬌艷的花，也會(huì )一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華
于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
曇花之所以美，就在于它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動(dòng)魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動(dòng)心的美麗，莫過(guò)如曇花一現般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過(guò)淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無(wú)畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動(dòng)……定格在人心的一瞬。
不要說(shuō)它們太短暫，不要說(shuō)它們不能長(cháng)久，它們只是服從了自己內在的力量，在最恰當的時(shí)候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀(guān)，一點(diǎn)孤傲，一懷感傷。一次情懷的感動(dòng)，可以讓它們的生命因此延長(cháng)幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢？
肉體逝去，而精神永存。不要再駐足于花園，因為沒(méi)有不敗的花；不要沉溺于現實(shí)的享樂(lè )，因為沒(méi)有用不完的財富，不要夢(mèng)想長(cháng)生不死，因為沒(méi)有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時(shí)候，飄然而逝，只留一縷芳魂無(wú)斷絕。
做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。
啟迪作文600字 篇8
為什么中國古代小說(shuō)那么多，它能成為“四大名著(zhù)”之一？為什么一部400多年前的小說(shuō)，現在仍然有那么多讀者愛(ài)不釋手，百讀不厭？為什么書(shū)中的故事至今家喻戶(hù)曉，被人們津津樂(lè )道？為什么那些栩栩如生的書(shū)中人物會(huì )時(shí)�！俺霈F”在我們的生活中？
這一個(gè)又一個(gè)“為什么”，讓我充滿(mǎn)了好奇心。為了尋找答案，我打開(kāi)了西游記這本書(shū)，走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的神話(huà)世界。
善良得迂腐的唐僧、神通廣大的“齊天大圣”——孫悟空、好吃貪睡，但幽默可愛(ài)的“開(kāi)心果”——豬八戒、忠厚本分的“卷簾將軍”——沙和尚，他們克服重重困難，走了十萬(wàn)八千里，終于完成了西天取經(jīng)的重任。
讀這本書(shū)讓我有時(shí)捧腹大笑、有時(shí)焦急萬(wàn)分、有時(shí)喜氣洋洋、又有時(shí)憂(yōu)心忡忡。我想，這正是小說(shuō)的魅力所在，讀著(zhù)它，我感慨很多、收獲也很多�？偨Y起來(lái)我會(huì )用幾個(gè)“最”來(lái)表達。
“最”崇拜孫悟空、“最”替唐僧著(zhù)急和擔心、“最”恨那些為非作歹的妖精。我想：學(xué)習中，我們每個(gè)人都希望取得好成績(jì)，獲得更大的進(jìn)步。就象唐僧師徒一心要取得“真經(jīng)”。那些“妖精”，就是我們要克服的“困難”。我們要像唐僧一樣堅定不移的朝著(zhù)目標努力，但又不能像他那樣輕易地認為妖精會(huì )變成好人，困難會(huì )很容易解決。我們要有孫悟空一樣一往無(wú)前的智慧和勇氣，但在學(xué)習中更應該戒驕戒躁，要想取得更好的成績(jì)就應該多給自己念點(diǎn)兒“緊箍咒”，嚴格要求自己，才能獲得進(jìn)步。
西游記是一本百科全書(shū)，無(wú)論什么年齡都能從中讀出感悟。我相信，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的積累，我對西游記的認識會(huì )更豐富。
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