寫(xiě)真作文600字六篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)真作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)真作文600字 篇1
"丁零。，丁零。"鬧鐘有精神地響了起來(lái)，真夠煩的，忘我懶洋洋地開(kāi)始穿衣服，迎接校園新的一天！
"翁麗莉，92分：霍梓耘，95分。 "數學(xué)老師那抑揚頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩，撞擊著(zhù)一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭，望了望何卓君————我們班上成績(jì)一向名列前矛的同學(xué)。喲，她是怎么了；腿輕輕地抖著(zhù)，兩只手不自覺(jué)地用力捏著(zhù)圓珠筆，眼睛緊緊盯著(zhù)老師的嘴巴，嘴唇顫抖著(zhù)，而且每當老師念到一個(gè)95分以上的同學(xué)時(shí)，她臉上的肌肉就會(huì )抽動(dòng)一下。再看看她的坐姿，簡(jiǎn)直像一根繃緊的彈簧。忽然，李老師提高聲調，宣布道："何卓君同學(xué)，100分，全班最高分！"只見(jiàn)何卓君猛地一晃，身子頓時(shí)萎縮下去，像一個(gè)久病未愈的人，無(wú)力地靠在椅背上，露出了一個(gè)滿(mǎn)足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚：做一名好學(xué)生也真難��！ 午后的陽(yáng)光，火一樣熾熱，燒烤著(zhù)夏日的大地，操場(chǎng)上吵吵鬧鬧，我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽。比賽開(kāi)始了，形勢十分緊張，可以說(shuō)是一分追一分，一球咬一球。在最后比分是14：14時(shí)，我們的組長(cháng)以一個(gè)飄球打敗了對方，我組以1：0勝出。盡管如此，對手們仍然面帶微笑，因為勝敗乃兵家常事嘛！最重要的是友誼。 自習課，有的同學(xué)孜孜不倦，有的"揮汗如雨"。然而，對于我們這些酷愛(ài)"自由"的人來(lái)說(shuō)，"自習課無(wú)異于"自由課"。我的同桌在睡覺(jué)，后面的人在嘮叨。只有當班主任來(lái)了，這些激動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)才停止，"自由愛(ài)好者"才坐襟危坐，裝模做樣地拿起書(shū)本。
夜幕降臨，整棟教學(xué)樓燈火通明。在燈光下，你會(huì )找到一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的身影，其中，有你，有我，有他。
寫(xiě)真作文600字 篇2
觀(guān)眾朋友們，大家好，本期節目將對新民街小學(xué)六年級軍訓進(jìn)行寫(xiě)真，請大家觀(guān)看下面片段。
要做好士兵先做 “ 好 鴨 子 ”
“哎喲，教官！我的腿要斷了，饒了我們吧！”操場(chǎng)上“鴨聲載道”。軍訓時(shí)我們做錯了事，教官通常用走“鴨子步”來(lái)懲罰我們，于是同學(xué)們總結了經(jīng)驗：要做好士兵，先做“好鴨子”。
特寫(xiě)：只見(jiàn)一位同學(xué)左腳費力抬起，身子微微向前傾，然后吃力地放下左腳，又抬起右腳，就這樣一搖一擺地挪動(dòng)著(zhù)，還真有幾分像鴨子。教官慢慢轉過(guò)身去，一剎那，所有教官身后的“鴨子”立刻變成了“天鵝”，大家站起來(lái)就往前沖，當教官的眼睛像掃描儀一樣迅速地掃回來(lái)時(shí)，一切又風(fēng)平浪靜，回歸自然，想不到在“鴨聲載道”的操場(chǎng)上，“小鴨子”們也同教官打起了游擊戰。
方便面不方便
每天的訓練是辛苦的，膳食卻是緊張的，同學(xué)們常有“一日三餐不飽肚”之感，于是吃方便面就成了我們的“第四餐”，除了飽肚之外它似乎也是一天必不可少的娛樂(lè )方式。
特寫(xiě)：“吃方便面了！”不知誰(shuí)高呼一聲，小兵們像聽(tīng)到了沖鋒號，不約而同涌出寢室，開(kāi)始了吃方便面的戰斗“旅途”，說(shuō)是旅途絕不過(guò)分，你看，“方便面大軍”從二樓熱水爐那兒，一直排到一樓樓道上，極為壯觀(guān)，大家深知“旅途”漫長(cháng)，有的玩起了“兩只小蜜蜂”，有的侃起了奇聞趣事，更有甚者斗起了“地主”，真是熱鬧非凡。經(jīng)過(guò)長(cháng)久的等待，越過(guò)重重的障礙，終于大家小心翼翼地“捧”著(zhù)方便面回到了寢室，可這時(shí)，教官大喊一聲：“熄燈，睡覺(jué)！”同學(xué)們哭笑不得，只好在黑暗中品嘗這來(lái)之不易的美味。你說(shuō)這方便面，方便不方便？
觀(guān)眾朋友們，軍訓中的趣事，訴之不盡，道之不完，它像一條歡快的小溪穿過(guò)我幸福的童年，令我回味無(wú)窮，難以忘懷。
寫(xiě)真作文600字 篇3
疊疊崇山，鳥(niǎo)樂(lè )其中；潺潺河流，魚(yú)樂(lè )其中，浩浩人間，實(shí)樂(lè )者樂(lè )其中也！
快樂(lè )應“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！睋碛幸活w閑適、清逸的心，漫步于林中小徑，鮮花奔放，蝴蝶穿梭，密蜂駐腳，微風(fēng)搖曳，心隨景遷，能不悠然自樂(lè )？
快樂(lè )應“對酒當歌，人生幾何？”擁有一顆惜時(shí)的心，面對人生中的學(xué)習與工作，有筆直小路突然的彎曲，有平靜的大海上突然的洶涌�？部部揽�，我們向不有酒當歌，及時(shí)行樂(lè )，不作無(wú)謂的自尋煩惱呢！
快樂(lè )應“身外何足言，人間本無(wú)事�！睋碛幸活w飄然、瀟灑的心，忘卻世俗的種種煩瑣小事皆?huà)佒T腦后，于煩事又何必多此一言呢？或許人間本無(wú)煩事，只是言者言其煩罷了。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，心必自然而樂(lè )！
快樂(lè )應“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！睋碛幸活w善于觀(guān)察、分析的心，于家中父母的責罵，換個(gè)角度想，其實(shí)是幸福；于學(xué)校老師的訓斥，換個(gè)角度想，其實(shí)是關(guān)心；于工作上司的指責，換個(gè)角度想，其實(shí)是助你前進(jìn)。世間的種種煩惱，其背后就是快樂(lè )，請換個(gè)角度思考。
快樂(lè )應“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西�！睋碛幸活w樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取的心，面對人生太多的失意，不能灰心喪志，一定要振作精神，堅定斗志。古人云：“生欲憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！币�，不服輸就是快樂(lè )。
快樂(lè )應“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通�！睋碛幸活w仁慈、理智的心，朋友之間默契良好，母子之間思想相通，國家人民感情共鳴，無(wú)須“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，”即可“后天下之樂(lè )而樂(lè )”呼！
真正的快樂(lè )是心境逍遙，是精神上的崇拜是人生中的幸福，是身心懶惰，身體健康……當你擁有一顆閑適、清逸、惜時(shí)、飄然、善于觀(guān)察、樂(lè )觀(guān)、仁慈、理智的心，真正的快樂(lè )會(huì )“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
智者樂(lè )山，仁者樂(lè )水，人固樂(lè )其擁有真正的快樂(lè )。
寫(xiě)真作文600字 篇4
同學(xué)們相當積極的一面打掃衛生嗎？不是。相當積極地一面是玩嗎？不是。對于我們學(xué)校的同學(xué)而言，相當積極的是飛奔到食堂去吃飯，因為只有沖到第一才不是耐心的等待。
在學(xué)校時(shí)，我們一天吃三餐，早、中、晚。同時(shí)最有可觀(guān)性的也是這三餐前的一兩分鐘。
上課時(shí)，同學(xué)們在不同的時(shí)間段里表現也不同，比如我們班上的同學(xué)對于上課就分兩部分。不過(guò)這僅限吃飯前的一節課，一是課堂中前四十分鐘，二是課堂中后五分鐘。
課堂前四十分鐘，同學(xué)們都在認認真真的吮吸著(zhù)老師所給予我們的知識，課堂上老師叫同學(xué)們朗讀課文的時(shí)候，只聽(tīng)到書(shū)聲朗朗，尤如音樂(lè )般動(dòng)聽(tīng)的聲音，老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，教室里一片安靜。一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得清清楚楚，只能聽(tīng)到回答問(wèn)題的同學(xué)響亮的聲音。還能看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)地站起來(lái)，又是一個(gè)個(gè)的站起來(lái)，又一個(gè)個(gè)地坐下來(lái)。大家都緊跟著(zhù)老師的腳步，生怕落隊的孩子一樣找不到隊伍。
課堂后五分鐘和課堂前四十分鐘是完全不是同一個(gè)層次的，大約離下課只有五分鐘的時(shí)候就能聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)講小話(huà)的聲音，由于我坐在一位“沖刺”冠軍的旁邊，所以我的耳邊老是聽(tīng)到“某某還有幾分鐘上課�！蹦菚r(shí)只要你認真地聽(tīng)一下便能聽(tīng)到這樣的.話(huà)不斷的在重復著(zhù)，真有點(diǎn)二重唱的味道。此時(shí)，教室的聲音只要再大點(diǎn)就好似在農貿市場(chǎng)。到處都能聽(tīng)到：“買(mǎi)賣(mài)”聲、討論聲。有一次我無(wú)意之間聽(tīng)到了幾個(gè)老師說(shuō)，有一個(gè)老師找一個(gè)同學(xué)談話(huà)，說(shuō)完了之后對他說(shuō)：“沒(méi)事了，你可以進(jìn)教室了�！倍莻�(gè)同學(xué)卻說(shuō)：“不要緊，我站在外面好了�！边^(guò)了一會(huì )兒下課鈴響了，站著(zhù)的那位同學(xué)馬上就如同離弦的箭一般飛了出去，我旁邊的那一位同學(xué)也相當地積極，象早上體育隊的鍛煉體育，每天早餐時(shí)間他們便能看到他拼命向食堂沖的身影。還開(kāi)玩笑的說(shuō)：“冠軍來(lái)了，冠軍來(lái)了�！�
我們學(xué)校的同學(xué)對于吃飯就是這樣積極。
寫(xiě)真作文600字 篇5
我愛(ài)讀書(shū)，特別是作文書(shū)，所以每當一放假，我就會(huì )迫不及待地拉著(zhù)同學(xué)一起去書(shū)店。這個(gè)暑假，當然也不例外。一天，我拉著(zhù)同學(xué)乘公交車(chē)到大良圖書(shū)館看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)就五點(diǎn)了，我們就走了。
走到半途，我忽然覺(jué)得特別渴，所以到小賣(mài)部買(mǎi)了兩瓶飲料�！八弧蔽覄倲Q開(kāi)蓋子，同學(xué)就像發(fā)現了新大陸似的，急著(zhù)催著(zhù)我喝飲料，而他自己也一口氣“咕嚕咕�！钡睾攘巳目�，我十分不解他的行為，但是我也按他說(shuō)的大口大口地喝飲料。不一會(huì )兒，飲料瓶子就“見(jiàn)底”了同學(xué)見(jiàn)我剛喝完，就奪過(guò)我手中的瓶子，連同他自己的瓶子快步走向垃圾桶。我剛想對他說(shuō)：環(huán)保是對的，但也不用那么著(zhù)急�！笨煽稍�(huà)還沒(méi)出口，就被我硬生生的咽了下去。因為，他原來(lái)不是那個(gè)意思，而是繞過(guò)垃圾桶，把瓶子給了個(gè)年近七旬的老奶奶。我一直都沒(méi)有留意在垃圾桶身后還有一位老人在眼睜睜地看我手中的瓶子，我真是太粗心了。同學(xué)把瓶子遞給老奶奶后，我明明確確的看到老奶奶的眼里流露出一種名叫“感激”的東西，他的眼睛亮晶晶的，價(jià)值兩顆價(jià)值連城的鉆石，這情景令我的心靈受到了一次洗禮，把那世俗的眼光都洗掉了，剩下的，只有真誠。以前的我，要是喝完了，別說(shuō)是把瓶子給那個(gè)老奶奶了，恐怕把瓶子扔進(jìn)垃圾桶都做不到，只會(huì )把瓶子扔在地上，十分不環(huán)保。而且，要是我看見(jiàn)了那些環(huán)衛阿姨，肯定會(huì )想，他們每天都與垃圾打交道，身上也免不了會(huì )散發(fā)一股異味，我還是繞過(guò)去罷了。但是，通過(guò)了那天的事，我不再用有色的眼鏡去看待任何人。對任何人都以真誠待人，而且，那天過(guò)后，我變的環(huán)保了，不再亂扔垃圾了。我還懂得了只有付出了，才會(huì )有回報。我的同學(xué)就是用他的善良換取了老奶奶的真誠對待。所以，我要以真誠待人，讓別人住進(jìn)我的心房，溫暖我的心窩。
寫(xiě)真作文600字 篇6
�。ㄒ唬� 名字里的我
我的名字叫陳之昊，正著(zhù)讀，讀不出什么名堂，可是反著(zhù)讀（我最不喜歡這么讀），就能讀出——昊之陳，聽(tīng)起來(lái)就象耗子·陳。（我的外號就是這樣來(lái)的）。
我的小名叫昊昊，是我名字里的一個(gè)字�！瓣弧弊值囊馑际菑V闊的天空；而“之”在古代的書(shū)里面是“的”的意思，所以我的名字就是陳家里面的天空�？梢�(jiàn)我父母給我取這名字的含義了吧。
我沒(méi)有雅號，并且我的家族里的人都沒(méi)有雅號，所以我就直接寫(xiě)外號了——我的外號有三個(gè)，一個(gè)是耗子、一個(gè)是橙汁、另一個(gè)是橙子。只是不論別人叫我什么我都不會(huì )回應，因為我最不喜歡外號了。
�。ǘ� 鏡子里的我
我長(cháng)得不怎么好看，給我打分也不滿(mǎn)九十分，（還好，我有一肚子的墨水），因為我眼睛長(cháng)得小，皮膚也有點(diǎn)粗糙……嗨，不說(shuō)了，再說(shuō)下去我就要自殺了。
但是我也有優(yōu)點(diǎn)，別人都說(shuō)我長(cháng)得和我爸特別像，但是我爸爸是近視眼，而我不是，所以它成了我最大的優(yōu)點(diǎn)。
�。ㄈ� 如果我是蔬菜
如果我是蔬菜，我愿意當個(gè)胡蘿卜，因為胡蘿卜里含有大量的β胡蘿卜素，而β胡蘿卜素在人體中可以轉化為維生素A，維生素A可以治療粉刺等多種皮膚病，還可以預防夜盲癥等多種疾病。
我要努力長(cháng)大，并且還要努力增加自己的營(yíng)養價(jià)值，讓全世界掀起一陣“胡蘿卜風(fēng)暴”。
但是，當胡蘿卜也有不好的地方，人們常常指鹿為馬，硬說(shuō)我們屬于蘿卜類(lèi)的，但是他們不知道，蘿卜是屬十字花科的植物，而胡蘿卜是傘形花科的，所以我們根本就不是同類(lèi)，因為人們的不科學(xué)性，害得我的弟兄們常常含冤。
所以，我又喜歡當胡蘿卜，又討厭做胡蘿卜。
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