踢球作文600字5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的踢球作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
踢球作文600字 篇1
踢球的感覺(jué)真好!既不用伏案思考一道早已在兩千多年前就被古希臘人得出規律的難題，也不必抱著(zhù)本寫(xiě)滿(mǎn)單詞的訓練冊號叫英語(yǔ)。是貝克漢姆讓我認識了足球，讓我擁抱了自由，讓我找回了自我!
獨自在門(mén)口玩球，別有一番滋味。當我拋開(kāi)心愛(ài)的足球，便熱血沸騰，興奮之極。耍幾招獨門(mén)技法，弄幾下聲東擊西，享受過(guò)路人投來(lái)的羨慕目光，心中便有捧得世界杯冠軍的感覺(jué)。那份喜悅如脫繭而出的蝴蝶，張開(kāi)翅膀，飛向藍天。傍晚，一個(gè)人運球于大道邊，看夕陽(yáng)無(wú)限好，晚風(fēng)掀動(dòng)我的衣角，輕撫我的臉龐，那清爽濕潤的風(fēng)兒涌入我的心脾，讓我忘卻了奔跑的疲勞，帶著(zhù)球，奔向那一輪冉冉升起的明月。
不必聽(tīng)著(zhù)搖滾扭斷脖子，也不必裝酷昂首街上，怎樣展現自己的豪放與風(fēng)度?當然是來(lái)一場(chǎng)足球賽。雖然不懂得什么是越位，但憑著(zhù)一身拼勁，也能充滿(mǎn)熱情，踢出未來(lái);雖然不懂什么是瀟灑，只要在足球場(chǎng)上出色發(fā)揮，也同樣能博得掌聲;雖然不懂什么是執著(zhù)，就只想著(zhù)奪球射門(mén)，也可以得到贊許。有什么絕招快快拿出來(lái)，足球場(chǎng)任你拋灑，只要有一顆熾熱的心，總能出人頭地。
足球裹挾著(zhù)酸甜苦辣各種滋味。有時(shí)我會(huì )為踢歪一腳球而無(wú)限沮喪，有時(shí)又會(huì )為射進(jìn)一 粒球而興奮雀躍。沒(méi)踢好，不要緊，沉默片刻，一甩頭再戰沙場(chǎng);得了分，再接再厲，再射一粒。
我們的球場(chǎng)，是河邊一塊野草地，聽(tīng)河水嘩嘩流淌，看黃牛悠閑漫步，踏著(zhù)軟綿綿的青草，運球自如，總有一種說(shuō)不出的舒暢和灑脫!什么痛苦失落，早已拋到了九霄，什么憂(yōu)愁煩惱，早淡忘無(wú)影。過(guò)去的就讓它過(guò)去，何苦來(lái)哉?只要有足球，還需要什么?
不靠天，不靠地，就靠一身拼勁;不怨天不怨地，就怨自己射門(mén)水平低。足球給了我坦然，給了我 信心，給了我歡樂(lè )!
啊，踢足球的感覺(jué)真好!
踢球作文600字 篇2
今天的體育課上，我、鄔弘珂等幾人跳遠過(guò)關(guān)后就去足球場(chǎng)踢足球了。
開(kāi)球了，鄔弘珂一馬當先，沖了上去，我也追了上去，眼看球快被帶到球門(mén)了，可又被一個(gè)同學(xué)“鏟”了出去，我們對沮喪不以，而他們呢？個(gè)個(gè)拍手稱(chēng)快。緊接著(zhù)，我搶到了球，傳給了鄔弘珂，并希望他替我們得一分。對方也不是省油的燈，球還是被守住了。
只見(jiàn)對方守門(mén)員一個(gè)“飛鏟”，球落到了他們對的章玉龍“手”里，章玉龍又把球傳給了趙翌丞，趙翌丞是他們對里的虎將，球一下就被帶到了中場(chǎng)，我跟鄔弘珂上前攔劫，差點(diǎn)讓他過(guò)去，多虧鄔弘珂把球踢到了他們那邊。我一邊計算著(zhù)球會(huì )不會(huì )出線(xiàn)，一邊飛奔過(guò)去，看能不能把攔下來(lái)，終于在球離線(xiàn)五分米處攔了下來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)鄔弘珂的呼聲，連忙把球向了他。他以高超的技術(shù)沖出了一個(gè)又一個(gè)的攔劫，最后輕輕一射，“進(jìn)啦”！，我們對歡呼、跳躍……
就這樣，我們以1比0的優(yōu)勢，勝了。
第二場(chǎng)剛開(kāi)始沒(méi)到幾分鐘，球就被還了回去，我們準備解散時(shí)，徐兆鴻帶著(zhù)一個(gè)球來(lái)了。除我跟鄔弘珂以外，其他人都去他那里踢�！斑@些忘恩負義的家伙，等我有球時(shí)，我一定不跟他們踢！”烏弘珂憤憤地罵道。
“那么，反正我們也沒(méi)事，到那邊去找找，幸運的話(huà)，還可以找到一個(gè)球呢！”我說(shuō)。
“對呀，我怎沒(méi)就沒(méi)想到呢？走走走，快去找，不然要下課了！”他激動(dòng)地回答。
其實(shí)我知道他也想到徐兆鴻那里踢的，只是先拒絕過(guò)他，很不好意思。而我是看不慣他這種人，整天驕傲自大，每次老實(shí)說(shuō)他時(shí)，就轉頭就哭，我真懷疑不是男生。
真是“功不負有心人”，我們終于找到了一個(gè)球，是劉浩杰發(fā)現的。他原本想到徐兆鴻那踢的，可是徐兆鴻不讓?zhuān)抛哌^(guò)來(lái)，正好發(fā)現了一個(gè)足球。
就這樣，我們三個(gè)興高采烈地，又去“干”了起來(lái)，直到下課。
踢球作文600字 篇3
我和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常在陽(yáng)臺上踢足球，我們踢的球，不是真正的足球，而是滑滑的東西，并且要我們踢地動(dòng)的東西，比如筆蓋 瓶蓋等。
自從前幾天開(kāi)始，我們就把高爾夫球當做足球來(lái)踢了。我們先分隊，兩人一組，踢到上課哪組分數高，他們就是贏(yíng)家，不一會(huì )兒，便開(kāi)始了。我和小馬一對，都可以說(shuō)精英中的精英。小馬發(fā)球了，以馬一樣的速度帶著(zhù)球沖上陣去，我也在后面接應著(zhù)，小馬把球向旁邊的墻上踢去，不過(guò)球滾到了對手那，我也不管三七二十一，直接沖上去把球給搶回來(lái)，可是對手迅速的把球傳到另外一位同學(xué)那不過(guò)傳球的同學(xué)把小馬錯看成他的隊友了，結果球傳到了小馬那，小馬見(jiàn)對手一個(gè)接一個(gè)上來(lái)，他非常沉著(zhù)鎮定的把球傳了給我，我立馬射門(mén)，穩 準 狠 就進(jìn)了，我和小馬拍手鼓掌，我開(kāi)心極了。
第二輪開(kāi)始了，我變成了前鋒，打算讓他們來(lái)個(gè)措手不及。我故意把球踢到角落里，對手們去搶球了。我又用第二步，把他們的腳后跟頂住，那位同學(xué)動(dòng)不來(lái)了，小馬在把他的腳頂開(kāi)，球就被小馬踩住，這時(shí)我興高采烈，覺(jué)得自己很聰明。古人言：“聰明反被聰明誤�！边@時(shí)真的失敗了。一不留神，球已落到對手腳下了。我怒氣沖天對手卻開(kāi)懷大笑，我實(shí)在是忍不住了，正要去搶球時(shí)，對手把球踢到球門(mén)外，眼看就要進(jìn)球了，小馬立刻把球擋在球門(mén)外，他再次把球踢到我這，我使出了最大的力氣，想把球踢進(jìn)球門(mén)里，球先撞到墻，又滾了過(guò)去，然后對手剛剛想擋球卻又滾到后面去了，眼看球快進(jìn)球門(mén)了，又從另一位對手的腳下穿過(guò)去，才進(jìn)了球，我自言自語(yǔ)；“這個(gè)球進(jìn)的好險啊�！鄙险n了，我們井然有序地走進(jìn)了教室，還滿(mǎn)頭大汗。
這次踢球雖然我和小馬贏(yíng)了，但是我覺(jué)得輸贏(yíng)并不重要，重要在于參與，能盡力就好！
踢球作文600字 篇4
今天下午，我在踢球的。
首先，我跟媽媽踢了一會(huì )兒。媽媽踢得很慢，她說(shuō)來(lái)個(gè)慢球。我覺(jué)得慢球不是很有意思，所以我又說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧梢越邪职謥?lái)踢嗎?”媽媽說(shuō)：“爸爸在弄東西�！�
我們回去一看，爸爸竟然在玩手機。媽媽叫爸爸跟我踢一會(huì )兒球，爸爸同意了。
踢球開(kāi)始了。我踢得很好，我能把球踢到半空中。我還會(huì )一招：把球扔到天上，球掉下來(lái)到我手邊的時(shí)候，我使出一個(gè)八卦，再把球推出去。雖然速度不是很快，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)意了。我很高興!
之后，我就和爸爸扔球玩兒。爸爸扔得很高，我只能等球掉到地上再彈起來(lái)，速度慢了我再接。之后玩的時(shí)候，我用頭頂過(guò)，用腿踢過(guò)，還用屁股扭過(guò)。嘿嘿!我最喜歡的招兒就是用頭頂，因為不是很疼，還很特別。最討厭的招兒就是用屁股了，因為那樣好疼啊!
我又踢了一個(gè)球。超酷哎!踢到了爸爸的頭上，爸爸竟然沒(méi)接住!真奇怪。爸爸那么高，怎么就沒(méi)接住呢?我每次發(fā)球都要跳起來(lái)發(fā)，因為我的個(gè)子很矮，夠不著(zhù)。我想：要是我再長(cháng)高點(diǎn)兒就好了!
爸爸玩了一會(huì )兒，他說(shuō)不高興玩了。我求他再陪我玩了一會(huì )兒。他說(shuō)：“要不然你練練基本功�！蔽覇�(wèn)：“爸爸，什么是基本功啊?”“就是你眼睛不用看著(zhù)球，也能拍得很好�！薄澳俏以囋嚢�!”我就按爸爸說(shuō)的試了一下，還算有一點(diǎn)點(diǎn)成功,我可以走幾步。不過(guò)，球就像個(gè)磁鐵一樣，老是要把我的頭吸引過(guò)去，想要不看球還真有點(diǎn)難。我想：怎么會(huì )是這樣呢?如果是姚明的話(huà)，肯定弄得很好。
太熱了!我走到廚房里，咕嚕咕嚕喝了一大碗水。之后，又叫媽媽出來(lái)和我玩兒。我全部是用的氣掌，媽媽一個(gè)也接不到，就是個(gè)發(fā)球員。我就是轟轟氣掌員，用運了氣的雙掌把球一次次地轟出去!砰砰砰，太拽了!
我有些不敢相信，我竟然沒(méi)有瘦。哎!不過(guò)，我流了很多汗。媽媽叫我先去洗澡，我答應了。這應該是一個(gè)絕妙的主意!
踢球作文600字 篇5
“你真是太神了，我們的勝利全部要歸功于你！”操場(chǎng)上傳來(lái)了異常激動(dòng)的大叫聲。這到底是怎么回事呢？我們不妨把鏡頭回放一下。
原來(lái)，這是一場(chǎng)體育課，操場(chǎng)上正在進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽，有10人參加。我、張鐸、許鵬翔等人一組，張旭、沙宇凡等人與我們對陣。我們這一組由我司職門(mén)將。
比賽剛開(kāi)始，對手獲得一個(gè)角球，不過(guò)宗明鑫開(kāi)出的角球沒(méi)多大威力，碰到張鐸后便彈出了底線(xiàn)。
人們常說(shuō)：“不把握好機會(huì )是要受報應的'�！边@話(huà)在這場(chǎng)比賽中得到了完美的印證。對方的角球剛罰丟，我便以一個(gè)精準的長(cháng)臺手拋球直接找到了許鵬翔，他接到球后沒(méi)有猶豫，在兩名后衛的夾擊下從容地將球挑起來(lái)，騙過(guò)了對方的門(mén)將打空門(mén)得手，我軍初戰告捷�？烧斘覀兺閼c祝時(shí)，對方突然開(kāi)球，在我沒(méi)有絲毫防備的情況下，將球踢進(jìn)了球網(wǎng)，我縱使萬(wàn)般神勇也望塵莫及。我軍的情緒一下子從激動(dòng)變成了沮喪，可對手卻斗志旺盛，乘勝追擊。敵方宗明鑫在四名隊員的防守下如入無(wú)人之境，將四名對手一一晃過(guò)，最后大力轟門(mén)。當時(shí)，幾乎操場(chǎng)上所有的人都認為這球肯定進(jìn)，可我偏不信邪，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，奇跡般地將球從他腳下斷下，頃刻間踢出了底線(xiàn)，敵軍錯失良機。
這時(shí)，張鐸看了一下表：“還有半分鐘就下課了！”聽(tīng)到這話(huà)，我急了，一個(gè)大腳將球開(kāi)到了前場(chǎng)，可是許鵬翔沒(méi)能接到球，我急壞了，趕緊用博爾特的速度跑到了底線(xiàn)，用一腳精彩的零點(diǎn)度射門(mén)鎖定勝局。
幾乎與此同時(shí)，下課鈴響了。我們經(jīng)歷了這一場(chǎng)大戰，理應筋疲力盡，可是我方個(gè)個(gè)喜上眉梢，笑得合不攏嘴。我感覺(jué)今天的天好藍，水好綠，花好美，陽(yáng)光好明媚。哈哈，踢球的感覺(jué)真好，勝利的感覺(jué)真好！
評點(diǎn)：心情好，啥都好！天也跟著(zhù)朗潤起來(lái)，我們仿佛看到了一群勝利歸程的男孩子們燦爛的笑容。文中的心理、動(dòng)作描寫(xiě)尤為詳細，讓人讀過(guò)不忘。且作者能用自己的筆觸，將讀者帶入文中，感受球場(chǎng)緊張的氣氛與大獲全勝后的激動(dòng)心情。
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