小牛作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的小牛作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小牛作文600字 篇1
從前，一個(gè)獵人抓了一只小豬和一頭小牛。獵人認為它們非�？蓯�(ài)，不忍心殺死它們，所以他們把它們養大。
經(jīng)過(guò)獵人的精心照料，小豬和小牛漸漸長(cháng)大了。獵人想:當奶牛長(cháng)大后，讓它做些工作。豬會(huì )長(cháng)胖一段時(shí)間，然后宰殺和吃豬肉。為了生存，我帶了一頭驢和一只羊去市場(chǎng)，賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)。我買(mǎi)了一塊土地和一些種子。獵人對牛說(shuō):你的余生取決于你�！迸Ｕf(shuō):我明白了�！币虼�，奶牛每天在黎明前在田地里工作，并向獵人提供牛奶以補充營(yíng)養。不久，丹尼爾生了小牛。他們都能夠很好地工作。獵人們越來(lái)越喜歡它們了。
豬在哪里？我每天吃吃喝喝，如果我吃得太多，我就不能走路，所以我必須呆在豬圈里睡覺(jué)。獵人總是稱(chēng)贊牛做得好，但卻責罵豬懶惰。豬非常生氣，想出了一個(gè)讓獵人殺死牛的方法。所以他對牛說(shuō):看那邊的草多嫩。主持人說(shuō)你做得很好。草是對你的獎賞。你可以每天都吃�？烊コ园��！蹦膛Ｒ呀�(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)吃過(guò)這么嫩的草了。于是，興奮地跑去吃草。這時(shí)，當主人回來(lái)時(shí)，豬對主人說(shuō)�？�！每天當你離開(kāi)奶牛的時(shí)候，你會(huì )變得懶惰，然后再看著(zhù)我。這才是你真正為自己做的！”說(shuō)著(zhù)，把一袋種子背在背上拎走了。將來(lái)，豬會(huì )用這種方式欺騙奶牛。聽(tīng)到豬片面的話(huà)，獵人憤怒地殺死了牛。奶牛死后，獵人發(fā)現豬過(guò)去在玩游戲。這只懶惰、貪婪、撒謊的豬令人作嘔。他一氣之下殺了那頭豬。
小牛沒(méi)多久就長(cháng)大了。它用自己的眼睛看到發(fā)生了什么，并使它更好地理解——無(wú)論你做什么，你都必須腳踏實(shí)地。即使是謊言也會(huì )被揭穿。
小牛作文600字 篇2
咱班有這樣一位同學(xué)，長(cháng)得虎頭虎腦，說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默，戴著(zhù)一副大大的黑框眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。他可是我們班公認的“小牛頓”，上知天文，下知地理，還擅長(cháng)科技小制作。他就是我的同桌——朱智衡。
朱智衡是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，一有時(shí)間就專(zhuān)心致志地看書(shū)，周?chē)性俅蟮膭?dòng)靜也驚動(dòng)不了他。正因為愛(ài)看書(shū)，所以他的知識非常豐富。每當我遇到不懂的問(wèn)題，就向他請教，他也總能幫我解答疑問(wèn)。在我的眼里，他簡(jiǎn)直就像一本“百科全書(shū)”。
平時(shí)，他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可一上科學(xué)課，他就像變了個(gè)人似的。每當老師提問(wèn)，他總是愛(ài)搶答，只見(jiàn)他講得眉飛色舞，手舞足蹈，連老師也不忍心打斷他的話(huà)，在一邊靜靜地等著(zhù)他說(shuō)完。老師經(jīng)�？渌�，說(shuō)他懂的知識快趕上初中生了。
朱智衡的拿手好戲是科技小制作。從小他就對科技制作感興趣，家里到處都是他的“小發(fā)明”。有一次，班上要舉行一個(gè)科技制作比賽。他制作了一個(gè)坐姿矯正器，把矯正器戴在頭上，只要坐姿不正確，矯正器就會(huì )播放一段音樂(lè )：“你是我的小呀小蘋(píng)果……”如果不調整坐姿，音樂(lè )就會(huì )不斷反復。如果坐姿調整正確，音樂(lè )馬上就會(huì )停止。我拿起矯正器仔細打量，發(fā)現背面滿(mǎn)是密密麻麻的細線(xiàn)，看得我頭皮發(fā)麻：天哪，這么復雜的“神器”是怎么做出來(lái)的？同學(xué)們對他刮目相看，送給他一個(gè)神氣的稱(chēng)呼——“小牛頓”。
生活中的 “小牛頓”也經(jīng)常犯糊涂哦！他經(jīng)常丟三落四，有一次居然把“朱智衡”的“朱”寫(xiě)成了“�！�。 如果聰明的“小牛頓”能揚長(cháng)避短，刻苦鉆研，說(shuō)不定長(cháng)大后真能成為大科學(xué)家，那才真叫“�！蹦�！
小牛作文600字 篇3
今天下午，按照劉老師的布置，我帶著(zhù)爸爸也帶著(zhù)作品更帶著(zhù)興奮來(lái)到青少年活動(dòng)中心。
今天這節課是我們牛頓實(shí)驗班本學(xué)期的`最后一節課。劉老師要求我們選擇本學(xué)期曾經(jīng)親自完成的一件作品向大家介紹。
在我上臺前，有好幾個(gè)同學(xué)都是來(lái)自二小的，但是我覺(jué)得他們表現并不理想，有的說(shuō)話(huà)聲音像夏天的蚊子；有的說(shuō)得斷斷續續，讓人不知所云；甚至有個(gè)同學(xué)緊張得不敢上臺匯報。盡管如此，老師和家長(cháng)送出熱情掌聲鼓勵他們。
終于到我了，既興奮又緊張，想想我在家做了充分的準備，看到黑板上“我是快樂(lè )的小牛頓”，我還是非常自信地走上了講臺。一個(gè)標準的隊禮開(kāi)始了我的匯報。我很熟練地自我介紹，又很有條理地說(shuō)清楚北京民間藝術(shù)——小鬃人的制作過(guò)程和我的感受。我覺(jué)得自己的匯報真是一氣呵成而又娓娓動(dòng)聽(tīng)，即使結尾有點(diǎn)緊張。話(huà)音未落，劉老師就高興地說(shuō)：“戴龍燁說(shuō)得真好！”家長(cháng)們都微笑著(zhù)為我送來(lái)熱烈的掌聲。爸爸用手機自豪地為我拍照留念。我很得意地回到了座位上。
下課前，老師還為牛頓實(shí)驗班的同學(xué)們頒發(fā)本學(xué)期的獎狀——平時(shí)誰(shuí)制作得又快又好，誰(shuí)就得獎。很遺憾沒(méi)有我，看來(lái)以后上課得眼疾手巧啦。不過(guò)我并不灰心，因為我收獲制作實(shí)驗的快樂(lè )，我是一名真正快樂(lè )的小牛頓。再說(shuō)，不時(shí)有人說(shuō)過(guò)：“金杯銀杯不如老百姓的口碑�！蔽矣镁实膮R報贏(yíng)得了大家的贊賞和佩服，這不是比什么獎狀都好嗎？
我得感謝劉老師平時(shí)的精心指教，讓我很感興趣；我得感謝爸爸的幫忙，和那無(wú)私的鏡子的幫忙，讓我充滿(mǎn)信心；更要感謝平時(shí)堅持寫(xiě)日記讀日記，讓我說(shuō)起話(huà)來(lái)行云流水！
小牛作文600字 篇4
從前，森林里住著(zhù)一只小熊和一只小兔，它們是親密的伙伴，它們做了許多好事，不信你就去睢瞧吧。
有一次，小牛得了重病需要很多錢(qián)，可是小牛的爸爸沒(méi)有錢(qián)支付這筆費用，所以小牛的病就一直拖了下去，小牛的病情越來(lái)越重了，它的爸爸急的團團轉轉，但是又沒(méi)有任何其它辦法。小熊和小兔知道這件事之后，確定幫助小牛�？墒�，它們也沒(méi)有多少錢(qián)呀！想到這點(diǎn)也急的團團轉轉，忽然小熊靈機一動(dòng)，對小兔說(shuō)：“我們在班里舉辦一個(gè)愛(ài)心活動(dòng)，讓大家捐錢(qián)給小牛治病�！毙⊥寐�(tīng)了小熊的話(huà)沉思了一會(huì )兒，然后連聲：“好呀，太好了！”
第二天，小熊和小兔把這個(gè)想法告訴了馬老師，馬老師聽(tīng)了它們的話(huà)后立刻說(shuō)：“好呀，這個(gè)辦法很好�！鄙险n的時(shí)候，馬老師把這個(gè)消息告訴了同學(xué)們，同學(xué)們都很贊同，紛紛捐出了零花錢(qián)，一會(huì )兒就揍到了一筆錢(qián)，為了讓小牛得到及時(shí)的治療，馬老師讓小熊和小兔立刻帶上大家捐的錢(qián)給小牛送去。來(lái)到小牛的家，小熊和小兔看見(jiàn)小牛躺在床上，臉色蒼白，無(wú)精打彩的樣子，它們很傷心。小�？匆�(jiàn)了它們，努力地想爬起來(lái)，可是卻起不來(lái)，只好用無(wú)力的聲音說(shuō)：“你們來(lái)了，我可想你們呢�！毙⌒芎托⊥眉泵Φ淖叩叫∨４策呎f(shuō)：“不要動(dòng)，我們帶來(lái)了同學(xué)們給你捐的錢(qián)，大家希望你快快好起來(lái)，一起去上學(xué)�！毙∨Ｂ�(tīng)了激動(dòng)的流下了眼淚：“太謝謝你們了，我一定會(huì )記住大家對我的大恩大德�！毙⊥眯⌒苓B忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們是同學(xué)，應該互相幫助，我們還是趕快去醫院吧，你的病不能拖了�！痹谛⌒�、小兔的幫助下，小牛來(lái)到了醫院，得到了醫生的治療，小牛的病慢慢的好了起來(lái)。
其實(shí) , 像小熊、小兔這樣助人為樂(lè )的事可多啦 ！
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