原則作文600字6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的原則作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
原則作文600字 篇1
品德，一個(gè)千百年來(lái)被人們評論的論題：何為“品德”，“品德”的原則又是什么？
我漫無(wú)目的在街邊閑逛，想要尋覓，尋覓那已被人逐漸淡忘的品德之心。路旁邊，滿(mǎn)地的宣傳單顯得那樣地扎眼，電線(xiàn)桿上的牛皮癬令我倍感心痛；草叢中的果皮更讓人心碎……，我不忍再看下去，為何，會(huì )變成這樣？
心，像是被什么東西刺到，一陣一陣的痛苦著(zhù)。舊日的綠水泛動(dòng)的城南河，為何會(huì )讓人退之三尺？城南河上漂浮著(zhù)許多白色廢物，清潔作業(yè)正吃力地將它們撈起。
“何為品德？”我問(wèn)自己，天空中下起了綿綿細雨，好像是天在哭泣，不，不僅是天，整個(gè)國際都在哭泣。雨水含糊了視野，看不清這個(gè)國際。我，木然的，只能持久徜徉。
偶然間，來(lái)到了公園，時(shí)刻瞬間定格，有幾個(gè)孩子，在雨中用手撿起地上的廢物，然后扔進(jìn)廢物箱中，黑私自，好像呈現了幾顆散發(fā)著(zhù)弱小光輝的星星。雖小，但卻照亮了這黑夜。我也不由彎下腰，和他們一起盡力，何為品德，這就是品德，有污染就會(huì )有維護，任何事物都有與它相敵對的一面。
現在，環(huán)境污染已引起人們的注重，人類(lèi)也得到了賞罰，現在，正是人類(lèi)補償大自然的機遇。雨又小了些，我的腳步也輕快了，心，正漸漸康復安靜。電視機前，我邊看著(zhù)新聞邊清掃房間�！皠�(chuàng )立全國文明城市”的活動(dòng)即將開(kāi)端，我笑了笑，這次，真可以改動(dòng)嗎？
我又一次在街邊閑逛，卻發(fā)現，地上的宣傳單沒(méi)有了，電線(xiàn)桿上的牛皮癬也消失了，城南河又康復了往日的風(fēng)貌……我驚訝著(zhù)，一回頭，便看見(jiàn)了一位叔叔自覺(jué)地將廢紙扔進(jìn)了廢物箱。
心，一陣陣地高興，國際又康復了，我不由笑了。
陽(yáng)光將全部的全部，真實(shí)地展現在眼前，雨，停了，天邊呈現一道艷麗的彩虹。
這，就是品德之美，請讓國際上的每一個(gè)人都成為一個(gè)有品德的人，讓國際變得更夸姣！
原則作文600字 篇2
在老師的安排與期望下，我奔赴外地去參加一場(chǎng)比賽。因為老師的安排，讓原來(lái)假期的計劃都被打亂，在娛樂(lè )與比賽之間，我心中的天平卻無(wú)法測量出二者誰(shuí)輕誰(shuí)重。因為不是一場(chǎng)含金量很高的比賽，自己打定了主意“不去”，可在老師遞來(lái)“比賽通知”的一瞬間變成了“好的”。走出辦公室，久久凝視著(zhù)紅紙上的通知內容，長(cháng)嘆一口氣就按時(shí)間參加了。
剛到比賽場(chǎng)地，老師給我們安排房間。母親事前和老師講好的單獨住一間，老師卻在另一位女生的請求下猶豫了，人數本是奇數，單人的要求完全可以實(shí)現的，但是在那個(gè)女生梨花帶雨、聲淚俱下地拒絕與人同住，目光便如同舞臺上的聚光燈，轉了一圈后，全部照在了我的身上。由于“光線(xiàn)”的“熾熱”“耀眼”讓我又如往常一樣講出了那句“好，那我來(lái)吧！”
拖上行李箱走進(jìn)房間，一下子撲到床上，將自己不甘的表情埋進(jìn)枕頭里。聽(tīng)著(zhù)樓道的同學(xué)們拉著(zhù)箱子有說(shuō)有笑地走過(guò)，一天的車(chē)程讓身體有些勞累，不知不覺(jué)就在黑暗籠罩的天空里便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
有人小心翼翼的試探，輕聲地呼喚著(zhù)我的名字，聲音隨著(zhù)耳道進(jìn)入腦海，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現是相熟的同學(xué)。我驚喜地爬起身，興奮地問(wèn)她：“幾點(diǎn)了？老師來(lái)找我嗎？”她搖了搖頭，雙手按住興奮如狗狗般的我。
她的眼睛始終不敢直視我的眼睛�！耙驗橛型瑢W(xué)后來(lái)假期有安排，所以老師把今天你的比賽報名讓給了別的同學(xué)，讓我來(lái)和你說(shuō)一聲�！彼弥�(zhù)沉重的語(yǔ)氣說(shuō)完。字字都在往我的心火澆油，我頓時(shí)怒火中燒，不顧自己的穿戴，跑到老師房前，扣響了房門(mén)，卻在門(mén)被打開(kāi)的一剎那，我卻開(kāi)始猶豫了。我用顫顫巍巍的聲音為我自己尋求一份公正慢慢地，聲音卻由原來(lái)的低低喃喃，逐漸變得干脆洪亮，理直氣壯。
原來(lái)，我也很有原則，雖總會(huì )為人改變自己的選擇，但不會(huì )因為他人而改變自己的做事原則。
原則作文600字 篇3
我有一朋友，個(gè)性?xún)葦�，與我很合得來(lái)。
周末陪她去超市。
來(lái)到超市，找到要買(mǎi)的東西挑好買(mǎi)單后，就匆匆離去。
她邊走邊看著(zhù)購物小票，忽然眉頭緊鎖，盯著(zhù)小票的落款處。似是遺漏了什么，她猛地抬頭。我好奇湊過(guò)去看，小票的落款處寫(xiě)著(zhù)花費的金額以及找零，而剛才，她并沒(méi)有收到找零。她立即轉身要回到收銀臺，我拉住她，僅是一塊四的零錢(qián)便算了吧，免得過(guò)去尷尬。
她卻不為所動(dòng)，往超市收銀臺走去。她來(lái)到收銀臺邊，面對收銀員以及排隊的人的'詫異，低聲細語(yǔ)地道明原因。剎那，我看見(jiàn)收銀員以及旁人鄙夷的目光，仿佛在說(shuō)，這么一點(diǎn)錢(qián)還要回來(lái)討。但她也不膽怯，只是視若無(wú)睹，微笑著(zhù)向收銀員敘述了一遍。而那收銀員也找了錢(qián)給她，只是當她把幾個(gè)冰冷的硬幣扔在桌上發(fā)出清脆的碰撞聲，并用飽含深意帶著(zhù)輕視的眼光打量她時(shí)，我想這可能是永遠無(wú)法忘懷的�？膳笥褏s不甚在意。
走出超市，而后問(wèn)起她為何如此堅持，她卻輕聲說(shuō)道：“難道這就是斤斤計較？這本就不是我的錯，她忘了找錢(qián)，而我回來(lái)拿回本該屬于我的錢(qián)，難道不是理所應當？”她頓了頓，“為何會(huì )覺(jué)得難堪？那些看好戲的人又有什么理由嘲笑我，我只是做了自己應做的事，何錯之有？再說(shuō)本就與他們無(wú)關(guān)，我又何須在意他們的看法�！�
秋夜的風(fēng)充滿(mǎn)惡意的襲來(lái)，而她也只是淡然地掠過(guò)。
總是有人，打著(zhù)看戲的幌子，從而譴責你�？偸怯腥�，以局外人的身份，自恃清醒�！芭杂^(guān)者清”的看戲人將此當作笑料，殊不知，清明的戲中人只將你看作玩笑。
當你做了最正確的事，為何會(huì )有人來(lái)指責你？因為，他們不懂，不懂你的堅持，不懂你的初衷。而你，也只是在最恰當的時(shí)間，做最恰當的事，順應自己的心罷了。
既然只是遵循著(zhù)自己，為何要做給他人看？
走自己的路，讓別人說(shuō)去罷。
原則作文600字 篇4
在人生的道路上，有許許多多的岔路口，等著(zhù)你去選擇，如果我們選擇對了，可能會(huì )受益終身;如果選擇錯了，也可能會(huì )遺憾終身。我就經(jīng)歷過(guò)一次艱難的選擇。
在六年級下學(xué)期時(shí)，我很榮幸的被選為我們小組的語(yǔ)文組長(cháng)，語(yǔ)文組長(cháng)就是來(lái)檢查組員的作業(yè)完成和背誦課文的情況，在執行任務(wù)前，我認為就是收收作業(yè)，檢查背誦嗎？有什么干的��！在上任后才發(fā)現，這個(gè)小官，還真不好當。
就在第一天，老師講了一篇需要背誦的課文：古詩(shī)四首。我馬上擔負起組長(cháng)的責任，盡心盡力地檢查著(zhù)組員的背誦。第一個(gè)來(lái)找我背誦的是我們班的班長(cháng)，她背的很熟練，讓我很滿(mǎn)意，第二個(gè)來(lái)背的是我們的數學(xué)組長(cháng)，這家伙數學(xué)可是“稱(chēng)霸”一方，語(yǔ)文卻爛的可以，聽(tīng)聽(tīng)他背的樣：故人西辭黃鶴樓……，呃，黃鶴樓……，一片冰心在玉壺�！安疟沉藘墒�，就已笑料百出，我毫不客氣把書(shū)扔給他，對他說(shuō)：”瞧你背的樣，回去再好好復習，重新背！“他悻悻地走了。下面來(lái)背誦的是另我頭疼的小安，他是全組中最”難纏“的一個(gè)，他甚至比數學(xué)組長(cháng)背的”更勝一籌“，這時(shí)，我直接對他說(shuō)：”不過(guò)關(guān)，重新背�！翱伤麉s始終不走，在”死纏爛打“地對我說(shuō)：”求你了，讓我過(guò)了吧！好不好？“我表現的無(wú)動(dòng)于衷，其實(shí)我心里也很矛盾，是讓他過(guò)了，還是不讓他過(guò)？他怒了：”不就是語(yǔ)言組長(cháng)嗎？有什么了不起！“說(shuō)完，氣沖沖地走了。他走后，我心里也不滋味，我在想難道我有什么錯嗎？，是不是我做事的方法或方式錯了。于是我走他跟前，給他詮釋古詩(shī)的意思，與他一起讀了起來(lái)，不一會(huì )，他就流利的把四首古詩(shī)背了下來(lái)。我們都開(kāi)心的笑了。
一邊是信任自己的老師，另一邊是朝夕相處的同學(xué)，在兩者之間作出選擇，還真是難��！我回到家里，給媽 媽說(shuō)了這件事，媽 媽說(shuō)我選擇是對的。誠實(shí)、守信是做人的原則，而我們一定要堅持自己的原則。
原則作文600字 篇5
小升初就像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。大家都憋足了勁兒，想考上一所自己心儀的中學(xué)。我在這場(chǎng)戰爭中考上了一零一中學(xué)的綜合實(shí)驗班，可以說(shuō)是打贏(yíng)了這場(chǎng)戰爭。下面，我給大家介紹一下我考入一零一中學(xué)的經(jīng)驗：
1、我們一定要多"跑"幾所學(xué)校。因為報的學(xué)校越多，考入重點(diǎn)中學(xué)的機會(huì )也就多了。重點(diǎn)中學(xué)因為不想失去優(yōu)秀的學(xué)生而會(huì )給你面試的機會(huì )，反之，如果你只報一所學(xué)校，一旦考試失誤，后果可想而知。
2、我們平時(shí)要多讀一些課外書(shū)，多注意日常的積累。我去面試過(guò)的中學(xué)，像十一學(xué)校，清華附中，一零一中學(xué)，都考了我古今中外的歷史名著(zhù)的題�？梢�(jiàn)其重要性。另外，科普類(lèi)的讀物也很重要。我去清華附中面試時(shí)，校長(cháng)問(wèn)我："你知道樹(shù)木的年輪為什么會(huì )一年長(cháng)一圈嗎？"當時(shí)我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，所以失去了一個(gè)搶答機會(huì )。
3、希望杯、華數杯等這類(lèi)的獎狀很重要。如果你是一個(gè)五年級的學(xué)生，那就還不算晚，趕快參加希望杯等的比賽，它的難度跟重點(diǎn)中學(xué)考題的難度差不多，正好可以練練手，即使沒(méi)有拿到獎狀也達到了練兵的效果。
4、市級三好生和區級三好學(xué)生的證書(shū)很重要，那是重點(diǎn)中學(xué)面試的敲門(mén)磚。
5、我們一定要多上"奧數網(wǎng)"。因為"奧數網(wǎng)"在小升初期間會(huì )有許多最新的升學(xué)信息，很重要。而且"奧數網(wǎng)"辦的輔導班也很好。一句話(huà)，我們一定要多讀多背多練多積累，還有多上"奧數網(wǎng)"。
最后，我衷心地祝愿我的學(xué)弟學(xué)妹們能考上自己心儀的中學(xué)。我也感謝"奧數網(wǎng)"對我的培養。
原則作文600字 篇6
青枝在秋風(fēng)中堅守住落葉的原則，才能舞出唯美的痕跡；雪花在冬日里堅守飄舞的原則，才能浮現美不勝收的晶瑩；溪流在靜謐中堅守住奔流的原則，才能擁住大海的懷抱。在蕓蕓眾生中，萬(wàn)物都要遵循堅守自己的原則，才能活得很精彩，做得更真實(shí)。正如想學(xué)唱歌的驢子一樣，如果它能堅守住自己的原則，不是為了追尋別人的優(yōu)點(diǎn)而餐飲露水，也不會(huì )造成饑餓而死。
堅守是一種力量。一種錯綜復雜又清晰明麗的力量。
在這里，我看到了岳飛背后“精忠報國”四個(gè)大字的不朽光芒；我看到了伯牙恨嘆知音不在而毅然摔琴的堅定；我看到了陶淵明“不為五斗米折腰”的清廉……
在堅守的零零總總中，我看到了一種不可言喻的力量。
堅守是一種智慧。一種顯而易見(jiàn)、深不可測的智慧。
在這里，我知道了小動(dòng)物在緊要關(guān)頭舍棄生命而為下一代生存的原則。而這種原則上升到人類(lèi)身上，便又成了另一種境界。正如孟子“舍生而取義”，便是因為他堅守了仁義的原則才使得“魚(yú)與熊掌不可兼得”流芳千古。正如毛澤東撤出延安的空城妙計，便正是因為他堅守了要為別人著(zhù)想的原則，才挽救了無(wú)數無(wú)辜的生命。
難道說(shuō)那些仁人志士不懂吃喝玩樂(lè )、不懂享受嗎？不是，只是他們能舍掉浮華，堅守本身的原則，才造就了未來(lái)的功成名就。
在堅守的零零總總中，我看到了一種平凡而偉大的智慧。
從秦皇漢武到唐宗宋祖；從詹姆査理到威廉瑪麗；從屈原李白到現代的張愛(ài)玲和張瑞敏等等，我們無(wú)不看到堅守的原則，堅守的影子。
誰(shuí)能說(shuō)雄鷹不是堅守“扶搖直上九萬(wàn)里”的原則而舍去“孔雀開(kāi)屏”的奇異？
誰(shuí)能說(shuō)梅花不是堅守“凌寒獨開(kāi)”的原則而舍“春天萬(wàn)紫千紅”的艷麗？
在紅塵中，堅守住自己的原則。
希望我們能在一生的堅守后，唱一曲蘇�。阂恍�(jīng)年，我驚嘆了時(shí)光，溫柔了歲月……
堅守自己的原則，是自己一生的亮點(diǎn)。