戲曲作文600字7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的戲曲作文600字7篇，歡迎大家分享。
戲曲作文600字 篇1
戲劇是我國四大文學(xué)體裁，體現出我國文化的淵源流長(cháng)。周五上午，我們齊禮閆小學(xué)迎來(lái)了第二屆別開(kāi)生面的戲曲近校園活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，我們六年級搬著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)北面有個(gè)小舞臺，舞臺西面戲曲家們正匆忙的準備著(zhù)表演。
過(guò)了一會(huì )，活動(dòng)隨著(zhù)音樂(lè )聲拉開(kāi)序幕。主持人上臺為我們介紹戲劇，聽(tīng)說(shuō)他的介紹，我第一次感覺(jué)，戲劇是門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，有著(zhù)悠久的歷史。即使是很有天賦的人，也需要長(cháng)期的練習。
接著(zhù)迎來(lái)了精彩的表演環(huán)節，音樂(lè )響起，戲曲家邊唱邊舞，聲音圓潤美妙、抑揚頓挫；舞蹈婀娜多姿、優(yōu)美動(dòng)人。聲音余音繞梁，三日不絕，令人如癡如醉，博得了我們雷鳴般的掌聲。
精彩的開(kāi)幕式結束了，接著(zhù)來(lái)是我們婦孺皆知的豫劇表演《花木蘭從軍》，隨著(zhù)音樂(lè )的跌宕起伏，兩位藝術(shù)家在臺上繪聲繪色的表演起來(lái)，生動(dòng)再現了花木蘭和劉大哥的對話(huà)，體現了花木蘭為父從軍的豪情壯志。表演結束，戲劇家與五年級的同學(xué)們親密接觸，手把手教同學(xué)們唱戲。我們也在臺下認真的學(xué)習起來(lái)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我們才學(xué)會(huì )了一兩句。我想：這么長(cháng)時(shí)間我們才學(xué)會(huì )了一兩句，那這么長(cháng)的劇本，戲劇家需要用多長(cháng)時(shí)間的苦練，才能為我們展現這精彩的表演��？
接下來(lái)的表演精彩不斷，第三個(gè)節目《見(jiàn)皇姑》使我們捧腹大笑；第四個(gè)節目《痛哭革命家屬》使我傷心落淚；第五個(gè)節目《轅門(mén)三聲炮》使我感到了古代軍將的威風(fēng)凜凜......
這次活動(dòng)結束了，我感慨萬(wàn)千，讓我們學(xué)習戲劇這一傳統文化，做新時(shí)代好少年！
戲曲作文600字 篇2
星期二下午，我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，那就是看表演。開(kāi)始，同學(xué)們都以為是看一場(chǎng)華麗的表演，誰(shuí)知道聽(tīng)說(shuō)竟然是看戲。有些同學(xué)非常不滿(mǎn)，嗷嗷亂叫起來(lái)：“什么？居然讓我們看戲？我們又不是小老頭兒�！辈贿^(guò)，我的看法和他們不一樣，進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)是讓我們欣賞欣賞戲曲，盡情地感受它的魅力，又不是讓我們生氣的，我希望戲曲表演能給我們帶來(lái)歡樂(lè )。
戲曲開(kāi)始了，主持人一進(jìn)場(chǎng)就響起了一陣熱烈的掌聲。主持人不慌不忙地介紹著(zhù)第一個(gè)節目——戲曲廣播體操。音樂(lè )聲在周?chē)厥�，越�?tīng)越熟悉，看了演員們的動(dòng)作，才知道原來(lái)是我們也做過(guò)的廣播體操啊，難怪以前做的時(shí)候聽(tīng)起來(lái)像戲曲呢，原來(lái)它真的就是戲曲��！
第二個(gè)節目是川劇的絕活——變臉。一名演員上場(chǎng)轉了一個(gè)圈，抖了一下，披著(zhù)斗篷蓋了一下臉，轉眼間就變臉了。哇，同學(xué)們贊嘆不已。每變一次都引得同學(xué)們狂呼亂叫的，興奮都不得了。第八次變臉的角色居然是美猴王孫悟空，臺下又響起了掌聲。最后變著(zhù)變著(zhù)又變回了人臉，歡呼聲震耳欲聾。
緊跟著(zhù)又來(lái)了一個(gè)有趣的節目，就是《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。這個(gè)節目一開(kāi)始，許多女同學(xué)得意極了，都起哄著(zhù)說(shuō)：“看到?jīng)]有？女生比男生厲害吧！”這個(gè)節目是根據《花木蘭》的戲編的，確實(shí)體現了男女平等，而且花木蘭在戰場(chǎng)上立功無(wú)數，也很厲害，比好多男的都厲害！不過(guò)，女同學(xué)們，你們也別太得意；你們難道沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)曲是咋唱的？誰(shuí)說(shuō)女子不如男�！安蝗缒小毖�，可不是“超過(guò)男”喲！不過(guò)，我也只是在心里想想而已，我可不敢說(shuō)出來(lái)，因為我身邊就坐著(zhù)幾個(gè)班里赫赫有名的“母老虎”。
戲曲進(jìn)校園活動(dòng)真好玩，我好想再看一次呀！
戲曲作文600字 篇3
哎！最近開(kāi)始學(xué)戲曲了，怪、苦、甜三種味道，我可是一下子都嘗過(guò)了。
怪：戲曲的腔調
班主任劉老師特地從自家帶來(lái)了音響，MP5。結果聽(tīng)過(guò)之后我大失所望——太難聽(tīng)了，那老長(cháng)老長(cháng)的音使我喘不過(guò)氣來(lái)，那怪腔怪調的曲子讓我反感�？墒菫榱隧憫栒�，沒(méi)辦法，拼了！我大聲地跟著(zhù)唱了起來(lái)�？纯此闹�，同學(xué)們腮幫子鼓鼓的，臉漲得通紅通紅，都在扯著(zhù)嗓子賣(mài)力地唱呢，那震耳欲聾的聲音都快把屋頂掀翻了。我不得不捂上耳朵，心里想：嗯，我還是到家里練吧。于是，我體會(huì )到了另一種味兒——
苦：刻苦地練習
劉老師今天對我們說(shuō)：“現在得趕緊練戲曲，到時(shí)唱不出來(lái)，我會(huì )罰哦!”一聽(tīng)這話(huà)，我的心立刻涼了半截：第一首我勉強會(huì )唱，第二首就別提了！我趕緊在家里“咿咿呀呀”地苦練。嗓子練啞了，不要緊，我從藥店里買(mǎi)來(lái)了潤喉片。放學(xué)路上，我也會(huì )不時(shí)哼上幾句，路過(guò)的行人都驚異地看著(zhù)我，我卻毫不在乎�！耙环莞�，一份收獲�！苯�(jīng)過(guò)幾天的不懈努力，慢慢地，我體會(huì )到了第三種味兒——
甜：拼搏的碩果
經(jīng)過(guò)幾天的“魔鬼式訓練”，我總算可以把戲曲唱好了，回到家，我唱給爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽還直夸我唱得好：“佳美，不錯！挺有模有樣的嘛！”來(lái)到教室，我情不自禁地唱起來(lái)，旁邊的同學(xué)邊豎大拇指，邊帶著(zhù)戲曲腔調，拉長(cháng)嗓門(mén)，搖頭晃腦，也唱道：“我班的佳——美——真是一個(gè)——小小——戲曲——家——”搞得我怪不好意思的。
我知道，這戲曲三味湯還得熬下去，不過(guò)——熬這湯我已有了秘方！
戲曲作文600字 篇4
翻開(kāi)我的記憶，發(fā)現關(guān)于戲曲的內容是非常少的，因為學(xué)校開(kāi)展的特長(cháng)訓練我才對川劇的“變臉”有所認識。川劇經(jīng)由國務(wù)院批準，在20xx年5月20日，被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
懷著(zhù)對川劇的好奇，在一個(gè)微風(fēng)習習的周六，我哼著(zhù)“藍臉的竇爾敦盜玉馬，紅臉的關(guān)公戰長(cháng)沙，黃臉的典韋，白臉的曹操”打開(kāi)了電視機，端坐在沙發(fā)上，等著(zhù)觀(guān)看川劇“變臉”。
隨著(zhù)音樂(lè )的響起，表演者穿著(zhù)精致的表演服，搭配各種各樣美麗的扮相，邁著(zhù)他們特有的步伐走上舞臺，或是低頭間換了臉；或是抬手間變了臉；或是轉身間變了臉；或是揮扇時(shí)又是一副臉孔。一舉手一投足都讓我落不開(kāi)眼，真是臺上一分鐘，臺下十年功啊，這么多的臉譜到底是怎么藏起來(lái)的呢？這一幕幕精彩絕倫的演繹，真的好神奇！雖然我聽(tīng)不懂唱的是啥，但是這一點(diǎn)也不影響我的觀(guān)看。
不過(guò)在我心中有個(gè)疑問(wèn)：“每個(gè)臉譜怎么那么奇怪呢？”通過(guò)查閱資料，我了解到，相傳“變臉”是古代人類(lèi)在面對兇猛野獸的時(shí)候，為了生存把自己臉部用不同的方式勾畫(huà)出不同的形態(tài)，以嚇跑入侵的野獸。川劇把“變臉”搬上舞臺，用絕妙的技巧使它成為一門(mén)獨特的藝術(shù)。
其實(shí)后來(lái)才聽(tīng)媽媽說(shuō)，我哼的不是川劇臉譜而是京劇里的臉譜，原來(lái)戲曲不僅僅是川劇，還有京劇，昆劇，越劇，豫劇，黃梅戲，秦腔等等。中華文化博大精深，戲曲是中華民族的傳統藝術(shù)，是傳統文化中一朵經(jīng)久不衰的奇葩。戲曲原來(lái)有那么多的種類(lèi)和表現形式，作為一名祖國未來(lái)的接班人，我會(huì )去多去了解學(xué)習并發(fā)揚中國的傳統藝術(shù)。
戲曲作文600字 篇5
不管是西游記的“呔，妖怪哪里跑？”還是紅樓夢(mèng)里的林黛玉的啊《世外桃源》“宸游增說(shuō)豫，仙境別紅塵”，致謝都是書(shū)卷里呈現的，那我今天有另一種方式來(lái)表達這些名家筆下的著(zhù)名場(chǎng)景。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”不知何時(shí)，我不知何時(shí)，我有了聽(tīng)戲的習慣�；蚴锹�(tīng)歌時(shí)列表無(wú)意播放吧，又或是小時(shí)候的耳濡目染罷，總之，提起戲曲，我總會(huì )深深沉入其中。
“劉大哥講的話(huà)理太偏誰(shuí)說(shuō)女子享清閑男子打仗到邊關(guān)女子紡織在家園”這是戲曲《花木蘭》的其中片段，這句詞一出，我腦海中就立刻浮現，那豫劇四大花旦里的常香玉的身段，唱腔，走位。柔中帶剛，剛中帶柔，這可把花木蘭表演得惟妙惟肖。豫劇雖不及昆劇那樣氣勢，不及黃梅戲浪漫，不及二人轉委婉，但終究有套自己的風(fēng)格。
戲曲，是中華之國粹，它不同于國畫(huà)那般墨色古香，不及變臉那般好玩兒有趣，他呈現于我的是柔美，剛濟。
“云房、春潮涌、媒人帶你去相親、果然喜從天上將、到底人間歡樂(lè )多、三年日月濃如酒”這是黃梅戲留給我最深刻的.片段，牛郎唱這句詞的時(shí)候是懷著(zhù)如何的滔滔思念��！
牛郎織女的愛(ài)情故事，花木蘭的替父從軍，一個(gè)個(gè)故事演繹成了戲曲，成為名家之作，這些讓我們相知熟悉的故事在十尺戲臺之上，臺上人兒在流離，臺下的聽(tīng)眾在憂(yōu)心。
我不愛(ài)傷感的黃梅戲，不愛(ài)太過(guò)氣勢的昆劇，去獨愛(ài)湖南花鼓戲，簡(jiǎn)潔明快，活潑流暢，又是用當地方言演唱，濃郁的地方特色，這樣的花鼓戲叫我如何不愛(ài)？
可，戲曲卻在近代即將成為歷史，惋惜，惋惜！
思緒又飄到了戲臺之上，臺上人兒頭插鳳翎，板直細腰，比劃著(zhù)手勢，依依唱曲……。
戲曲作文600字 篇6
夏蟬不止地鳴叫，大葵扇不停地在手中搖著(zhù)，額頭上的汗珠仍不斷地冒著(zhù)……角落的電風(fēng)扇卻一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)！這是一個(gè)停電的夏夜。
“劉大哥講話(huà)理太偏——誰(shuí)說(shuō)女子享……”爺爺拿著(zhù)他的充電收音機，播起戲曲�！澳憧砂阉P(guān)上吧！聽(tīng)著(zhù)就煩�！蹦棠掏Ｏ率种械拇罂�，沖爺爺嚷嚷。
的確，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，戲曲似乎有些趕不上潮流。戲曲的色彩逐漸黯淡，越來(lái)越多人表示聽(tīng)不懂戲曲，甚至根本不愿聽(tīng)。老實(shí)說(shuō)，我也不喜歡聽(tīng)戲曲。直至打開(kāi)《呼蘭河傳》，我對戲曲才有所改觀(guān)。在《呼蘭河傳》中，看戲的日子是極其重要的。家家戶(hù)戶(hù)接親戚的接親戚、喚朋友的喚朋友。這唱戲究竟是為什么呢？唱戲是在秋天，比方這一年秋收好，就要唱一臺戲，感謝天地。若是夏天大旱，人們就戴起柳條圈來(lái)求雨，把雨給求來(lái)了，到秋天就更得唱戲。據說(shuō)是因為求雨的時(shí)候許下了愿，許愿就得還愿，那么還愿的戲就非唱不可了。每每這個(gè)時(shí)候，嫁了的女兒回來(lái)娘家，回婆家的時(shí)候，母親便會(huì )擺著(zhù)手說(shuō)：“秋天唱戲的時(shí)候，再接你來(lái)看戲�！蹦赣H含著(zhù)淚看著(zhù)女兒走。也許在不同的地方有不一樣的習俗，但在過(guò)去，戲曲就象征著(zhù)家人、朋友的呼喚。
近幾年來(lái)，國家越發(fā)重視戲曲的傳承。戲曲是中國傳統文化之一，表演形式載歌載舞，有說(shuō)有唱，有文有武，集“唱、念、做、打”于一體，以獨特的唱腔，作為國粹的梅蘭芳的京劇體系梅派和布萊希特的柏林劇團與斯坦尼斯拉夫斯基的莫斯科大劇院被譽(yù)為世界三大戲劇表演體系。中國戲曲是中華民族文化的一個(gè)重要組成部分，有著(zhù)悠久的傳承與發(fā)展歷史，它與人民群眾緊密相連。
不難發(fā)現，聽(tīng)完一段戲曲，我們又了解了一段歷史，這何嘗不是大家獲得知識的一個(gè)便捷而又充滿(mǎn)趣味的方式呢？作為一名高中生，通過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，我們感受到了中華文化的博大精深。而戲曲的地域性特征則充分彰顯著(zhù)傳統文化的特色。作為傳統文化，它就是最能展現人民群眾感情的藝術(shù)明珠！
戲曲作文600字 篇7
中國的戲曲，源遠流長(cháng)，有著(zhù)鮮明的民族風(fēng)格，每個(gè)劇種，都有著(zhù)它獨特的魅力、韻味以及內涵：如京劇的雍容華美，昆劇的典雅精致，梆子戲的高亢悲涼，還有越劇的輕柔婉轉……
可這些中華民族的瑰寶，在現在這個(gè)多元化的社會(huì )中，似乎有些站不住腳根。如今的藝術(shù)形式日漸豐富了，傳統戲曲面臨著(zhù)更嚴峻的考驗、挑戰。它漸漸地被人們淡忘了，取而代之的是“流行”，更多人喜歡追流行，認為在流行中能夠展現西我，獲得滿(mǎn)足�！皸壷畱蚯�，投之流行”。
為什么傳統戲曲會(huì )面臨如此的抉擇?是它乏味?不是。是因為它抵制不住流行的強撼沖擊。流行是什么?引領(lǐng)潮流，追求時(shí)尚。不可否認，“流行”，也是一門(mén)藝術(shù)，但是現實(shí)中的藝術(shù)。
打個(gè)比喻，流行就像劃過(guò)天際的一顆流行，一劃而過(guò)，短暫卻璀璨，更多人驚艷于它的閃亮，于是拋傳統追流行，心中只覺(jué)得流行放射出的奪目光彩才為自己矚目。殊不知，一劃而過(guò)的背后，是寂靜，沒(méi)有任何追求后的精神享受。而傳統戲曲，就好像宇宙中一顆并不耀眼奪目的恒星，雖然若隱若現，但它始終保持自己的韻律哼唱寧靜。它擺脫了喧囂與浮華。深夜，一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，閉目養神地聽(tīng)一段戲曲，或是泡上一杯醇香的茶，看一會(huì )兒戲劇節目，你定會(huì )感到超脫的自然與靜心，感覺(jué)古老卻清新的戲曲很美，很美。
這就是戲曲的魅力，如一襲清風(fēng)吹拂著(zhù)，精神與靈魂，此刻，都能得到升華。其實(shí)，中國傳統戲曲，根本不存在什么“去”與“留”，它一直是我么民族的瑰寶，是東方的歌劇，是永恒的歷史文化。
聽(tīng)，風(fēng)的拂動(dòng)，葉的擺動(dòng)，云的笑聲，是我自失地又想到了古老而自然的韻律。
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