肖像作文600字10篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的肖像作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

肖像作文600字 篇1

　　我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中王華是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭吵，互幫互助，親密的簡(jiǎn)直無(wú)話(huà)不談。雖然她已經(jīng)轉學(xué)了，但是我們始終保持著(zhù)聯(lián)系。

　　我記得在我上四年級的時(shí)候，我因為出了水痘，有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，王華主動(dòng)要求幫我補課。她白天努力地學(xué)習，晚上幫我補課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，王華幫我補習的時(shí)間也比較長(cháng)。就耽誤了她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，王華幫我補習到12點(diǎn)才回家，她寫(xiě)作業(yè)到深夜，還要幫我準備第二天的復習筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒(méi)有充沛的精力，所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著(zhù)了，結果被老師發(fā)現了�！巴跞A站起來(lái)”老師嚴厲地說(shuō)。王華沒(méi)有聽(tīng)到老師的話(huà)，過(guò)了一會(huì )王華還是沒(méi)有站起來(lái)。老師十分生氣，走到了王華的跟前。老師再次生氣地說(shuō)：“王華站到后面去，不要浪費大家的學(xué)習時(shí)間�！蓖跞A羞愧地站到后面。

　　在放學(xué)的路上，我對王華說(shuō)：“你這些天幫我補習太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續吧！”我已經(jīng)把你今天晚上的復習計劃定好了，不要再推遲了�！蓖跞A堅定地說(shuō)。晚上王華仍舊幫我補課。過(guò)了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績(jì)，而王華卻因為我生病了。

　　我與王華的友誼就像高爾基說(shuō)的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場(chǎng)，在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì )給你及時(shí)的支持和鼓勵。在你有缺點(diǎn)可能犯錯的時(shí)候，會(huì )給你正確的批評與幫助。

肖像作文600字 篇2

　　我們班有這樣一個(gè)人：班里但凡有調皮搗蛋、上課開(kāi)小差、愛(ài)管閑事、老師找談話(huà)、被叫家長(cháng)的，他總會(huì )出現在那個(gè)花名冊里。他在班里是大個(gè)子，身體強壯，體育課上每當大家都玩兒得累了，拖著(zhù)疲倦的身體在一旁休息，他仍舊蹦呀跳呀的，精神依舊很好。鬼點(diǎn)子最多的是他，腦筋急轉彎最多的是他，大道理最多的也是他，百科知識最多的也是他。

　　此外，他還長(cháng)著(zhù)一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，一雙面積雖小但是神氣十足的眸子，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。這個(gè)“神通廣大”的鼻子，無(wú)論家里做什么好吃的，他離多遠都能聞到香味，總是第一個(gè)沖過(guò)去，以飽口福。這個(gè)嘴巴，一講到三國演義就喋喋不休，諸葛亮草船借箭、空城計、劉關(guān)張三兄弟等等三國故事都能夠描述的栩栩如生，講得時(shí)候手上姿勢不短，小眸子閃閃發(fā)光。你們可別小看了這雙小眼睛，每當他一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩兒的時(shí)候，這雙眼睛就當起了“偵察機”，媽媽的一舉一動(dòng)盡收眼底，大腦會(huì )根據媽媽距離他的位置隨時(shí)“指示”他改變“作戰方略”。

　　你們喜歡他嗎？這個(gè)小男孩就是我。今年10歲了，在讀小學(xué)三年級，興趣廣泛，愛(ài)下棋更愛(ài)擊劍。其實(shí)，我除了前面說(shuō)的這些歪點(diǎn)子，還有不少討人喜歡的地方呢。每逢周末，我會(huì )幫媽媽去買(mǎi)米，而且我家的垃圾全部包在了我身上。每次賣(mài)了垃圾的錢(qián)，我會(huì )攢起來(lái)，積少成多。因為我深深地記著(zhù)“水滴石穿”的故事，我要從小學(xué)會(huì )理財，學(xué)會(huì )從小事做起，這樣將來(lái)才能干大事。當然我也知道自己有很多的毛病，今后一定認真改正，爭取做個(gè)好孩子好學(xué)生，以后實(shí)現自己的理想。

肖像作文600字 篇3

　　“上有天堂，下有蘇杭”，聞名遐邇的杭州城有一條古樸的河坊街，鋪著(zhù)青磚，掛著(zhù)彩燈，店鋪琳瑯滿(mǎn)目，樓臺高低錯落，吆喝聲此起彼伏。好一條熱鬧的小巷，好一處美麗的景觀(guān)！

　　這里，有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓人駐足觀(guān)望，興趣盎然。你瞧，書(shū)法家潑墨揮毫，泥塑匠各顯神通，茶藝師風(fēng)采翩翩。其中，我最喜歡的就屬那位肖像藝人了。

　　他的穿著(zhù)頗有藝術(shù)氣質(zhì)：上身一件白色短袖，下身穿著(zhù)一條青色的牛仔褲，一雙迷彩平跟鞋，頭上戴著(zhù)一頂綠色邊草帽，露出一截參差不齊的短發(fā)。一臉蓬松的胡子，深邃的目光，嚴肅的神情，感覺(jué)是那樣的專(zhuān)注、執著(zhù)。

　　我走近一瞧，喲，藝人正在為一個(gè)漂亮的小女孩畫(huà)肖像。只見(jiàn)他拿著(zhù)鉛筆，揮舞手臂。他時(shí)而快，劃過(guò)優(yōu)美流暢的弧線(xiàn)；時(shí)而慢，描繪出生動(dòng)明亮的大眼睛；時(shí)而揮筆速寫(xiě)，描繪得剛勁有力；時(shí)而輕筆細描，刻畫(huà)得細致入微。一支簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鉛筆仿佛有著(zhù)巨大的魔力，在普普通通的畫(huà)紙上灑出一派風(fēng)情。那筆揮過(guò)的地方，人物神情立刻變得栩栩如生。人們嘆為觀(guān)止，贊不絕口。有人說(shuō)，這鉛筆的鉛芯有秘方；有人說(shuō)，這紙張的材料很特殊。我卻認為，肖像藝人那一手妙活兒，耐人尋味。

　　畫(huà)到鼻子時(shí)，藝人的嘴角突然浮現一絲微笑，說(shuō)：“真是招財的鼻子！”女孩情不自禁地被逗笑了！

　　我的眼珠子一直跟著(zhù)他的手不停地轉著(zhù)。很快，一幅活靈活現的肖像作品新鮮出爐了。我仔仔細細打量起這幅畫(huà)：肖像與女孩極相像，不僅形象逼真，水汪汪的大眼睛中還透出那女孩純真的童趣和聰慧的靈氣。

　　藝人將畫(huà)遞給小女孩，小女孩高興得活蹦亂跳，眉飛色舞，叫道：“我被印到紙上啦！”大家都笑了�；蛟S，誰(shuí)也不會(huì )去想象他對繪畫(huà)的最初追求、他曾經(jīng)努力的付出、他對完美藝術(shù)的詮釋?zhuān)�但一切不都盡在笑聲中么？

　　一位普普通通的藝人，留住了美麗，在這條古樸的河坊街。

肖像作文600字 篇4

　　“我好像一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血�！币徽f(shuō)起這句話(huà)，大家就會(huì )立刻聯(lián)想到魯迅先生。沒(méi)錯，魯迅先生就是這樣一個(gè)索取少，奉獻多的人。正是因為他的這種美好品質(zhì)，人們才會(huì )希望將他畫(huà)下來(lái)，希望記住他，永遠懷念他。今天，我就看到了一副魯迅先生的肖像畫(huà)。

　　這是一副油畫(huà)，畫(huà)中的魯迅先生給我的第一感覺(jué)，也是最強烈的一種感覺(jué)，就是樸素。畫(huà)中，魯迅先生身后的墻壁已有些發(fā)黑，有些角落甚至都掉了漆。邊上的鏡子極其簡(jiǎn)樸，邊框上連一條花紋也沒(méi)有。下面是一些書(shū)，書(shū)面已有些鉻黃，我想那些書(shū)的封面也應該脫落了吧，這可是老古董��！

　　畫(huà)中魯迅先生濃密的頭發(fā)依舊精神地直立著(zhù)，眼睛里透著(zhù)睿智的光芒，十分明亮。爬滿(mǎn)皺紋的臉上微微泛著(zhù)紅光，烏黑的胡須整齊地留成“一字型”。身上穿著(zhù)一件黑色長(cháng)袍，枯瘦的手背上連青筋也顯得十分明顯。

　　畫(huà)中魯迅先生那微瞇的雙眼十分那一捉摸：那眼神，時(shí)而讓我覺(jué)得炯炯有神，仿佛對中國的未來(lái)充滿(mǎn)希望；時(shí)而讓我覺(jué)得憂(yōu)心忡忡，似乎在為國家的落后面貌而感到擔憂(yōu)；時(shí)而讓我覺(jué)得嚴峻犀利，好像在思考如何將日寇趕出中華大地……

　　眾所周知，魯迅先生以前是學(xué)醫的，后來(lái)他毅然棄醫從文。我眼前的這幅畫(huà)就把魯迅先生棄醫從文刻畫(huà)得惟妙惟肖。只見(jiàn)他一手拿著(zhù)鉛筆，一手壓著(zhù)稿紙，兩眼久久地凝視著(zhù)遠方，似乎正在思考怎樣才能用手中的筆喚醒喚醒沉睡的中國民眾的靈魂；似乎正在思考怎樣寫(xiě)才會(huì )讓日寇認識錯誤，不再侵略中國；似乎正在思考應該寫(xiě)什么樣的內容才會(huì )讓中國人民更加團結，更加奮發(fā)圖強……

　　這幅肖像畫(huà)十分生動(dòng)，惟妙惟肖，在我心中留下不可磨滅的印象。

肖像作文600字 篇5

　　今天，我要給自己畫(huà)一幅像。

　　我從明亮的鏡子中看到了我的眼睛，那就從眼睛開(kāi)始畫(huà)吧。我拿著(zhù)畫(huà)筆在畫(huà)紙上專(zhuān)注地畫(huà)著(zhù)畫(huà)，一筆一筆地在紙上勾勾畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著(zhù)我的那雙水靈靈的大眼睛。我邊畫(huà)邊想：我的大眼睛，每天看著(zhù)變化莫測的世界，我從眼睛中看到了世界的文化和智慧，但我在看到美好的同時(shí)也看到了世界沒(méi)有同情心，每當我在路邊時(shí)都會(huì )看到窮人和流落街頭的人，但是沒(méi)有一個(gè)人去幫助他們，這就是我知道，我看到的世界嗎?

　　畫(huà)完了我的眼睛，我開(kāi)始畫(huà)我兩只可以認真傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的耳朵。在畫(huà)耳朵時(shí)，我想：我的耳朵每天都可以聽(tīng)到世間萬(wàn)物美妙的聲音，我每天早晨醒來(lái)聽(tīng)見(jiàn)的是小鳥(niǎo)們愉快的歌聲，每當到了晚上我聽(tīng)見(jiàn)的是一陣陣“嘩嘩”的風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，我伴著(zhù)這悠揚的聲音沉沉地睡去。但是我聽(tīng)到的不止是這些悅耳的聲音，還有吵鬧的聲音。早晨，我上學(xué)時(shí)，走在大馬路邊，我聽(tīng)到了“滴滴”的汽車(chē)喇叭，讓我一直煩躁不安，到了晚上回到家我寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，汽車(chē)“滴滴”的聲音再次響起，讓我不能安靜地寫(xiě)作業(yè)，不能思考不會(huì )做的題，讓我的腦袋“天昏地暗”。

　　畫(huà)完我的兩只耳朵，我開(kāi)始畫(huà)自己的鼻子。鼻子是大大的，畫(huà)鼻子時(shí)我又想到了每天我的鼻子聞著(zhù)清新的味道，花兒和小草沾著(zhù)泥土的芬芳，沁人心脾，可是還有讓人惡心的味道，有的人把吃的早餐隨便丟在馬路上，變質(zhì)的食物變得發(fā)臭，那些人都太不講文明了。

　　接下來(lái)畫(huà)我自己的嘴巴，我的嘴巴是小小的，我每天嘗著(zhù)各種食物，都是嘴巴幫的忙呢!有的人用良心做買(mǎi)賣(mài)，不用化學(xué)物質(zhì)做出來(lái)好東西，可是有的人用一些臟的東西放在一起，做成一些讓人吃了以后感覺(jué)不舒服。

　　我的自畫(huà)畫(huà)完了，怎么樣呢?

肖像作文600字 篇6

　　“我”字難寫(xiě)，“肖像”難畫(huà)，“寫(xiě)自己的”更是無(wú)從下筆。為了更生動(dòng)的描寫(xiě)我自己，我在鏡子前站了半個(gè)多小時(shí)，從頭看到腳，又從腳看到頭。打量好自己，又趴在桌子上思考了老半天。才慢悠悠地拿起筆來(lái)。

　　嗯嗯，這就是我，一個(gè)十一歲的女孩，中等個(gè)子，略胖身材，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一張蘋(píng)果臉，彎彎的眉毛，一雙靈活有神的眼睛，不算高的鼻梁，一張小嘴巴，咧嘴一笑，便露出兩顆大大的板牙。我最大的特點(diǎn)當屬我這一身黝黑的皮膚，被大家笑稱(chēng)為“黑人牙膏”。當我因“黑”而自卑時(shí)，爸爸就說(shuō)這是最美、最健康的“麥麩色”，媽媽說(shuō)咱的美在內心，不在外表，我便滿(mǎn)心歡喜了。

　　“馬馬虎虎”和“磨磨蹭蹭”是跟隨我已久的老朋友。我時(shí)常在自我感覺(jué)良好時(shí)，被媽媽的“河東獅吼”訓得灰頭土臉：“你呀你呀！怎么又把數算錯了�！薄拔艺媸欠�了你了！怎么抄單詞都能抄錯了�！薄澳憧纯茨氵@個(gè)熊孩子！怎么這個(gè)字少一撇，那個(gè)字少一點(diǎn)�！薄拔�！你能不能快點(diǎn)！再磨蹭就又沒(méi)有時(shí)間吃早飯了�！卑�！我這兩個(gè)鐵桿“老朋友”什么時(shí)候才能離我而去��？

　　我愛(ài)戶(hù)外運動(dòng)，我愛(ài)和朋友們在一起瘋瘋傻傻。我愛(ài)藍天、白云、綠草地，我愛(ài)呼吸大自然的新鮮空氣。我愛(ài)做田野中那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的自由小孩。我也愛(ài)靜下心來(lái)，聽(tīng)個(gè)廣播，看本書(shū)。我談不上“骨灰級”書(shū)蟲(chóng)，但可以說(shuō)是一個(gè)中級書(shū)蟲(chóng)。我愛(ài)看小說(shuō)，也愛(ài)看畫(huà)報，看百科……看書(shū)看入迷時(shí)，我會(huì )忘記時(shí)間，常在媽媽的叫喊中關(guān)燈睡覺(jué)。

　　我的理想千變萬(wàn)化，幼兒園小班時(shí)我想當一名醫生，中班時(shí)我想當一名宇航員，一年級時(shí)我想當一名主持人，到了三年級我想當一名科研兼教學(xué)的大學(xué)教授，如顏寧一樣�？蓩寢屨f(shuō)，這些只是我飄忽不定的“想法”而已，“理想”不能只坐著(zhù)想，需要我更多的堅持與努力。好吧，那從現在起我就開(kāi)始“修學(xué)儲能”，為我的理想努力。待十幾年后“畫(huà)”出一個(gè)完美的自己！

肖像作文600字 篇7

　　經(jīng)過(guò)了這一次考試，我們就要步入初中，迎接新同學(xué)和新老師啦！其中一班之主——班主任又會(huì )是什么樣子呢？我不禁在腦海里勾勒起來(lái)。

　　我最先幻想她的樣子：她應該是一位女老師，身高要一米七啦！最好有年輕漂亮、和藹可親的臉，一口雪白的牙齒，一微笑便射出兩道白色的光，傾倒一片。如果她的眼睛像一眼清泉，眼皮也成雙成對，那就太完美了！

　　一個(gè)老師的口才肯定不能差。我最希望班主任是語(yǔ)文老師，因為語(yǔ)文老師是最通情達理的人。班主任上課時(shí)，語(yǔ)氣要柔和，不能像個(gè)別班上，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)幾聲河東獅吼。班主任如果上課像講故事，生動(dòng)迷人，哦！無(wú)法想象！

　　其實(shí)，大多數同學(xué)最關(guān)注的，還是班主任留給我們的作業(yè)啦！聽(tīng)說(shuō)二中有些班，作業(yè)多的可以寫(xiě)下半個(gè)黑板！想想就心驚肉跳。我希望我未來(lái)的班主任，布置作業(yè)要像她的外貌一樣，十分“迷人”。我認為，許多作業(yè)的內容都重復了，一點(diǎn)用都沒(méi)有，何必苦了自己呢？如果作業(yè)少的話(huà)，我又可以像原來(lái)一樣，放學(xué)盡情玩耍了！

　　一個(gè)班級最重要的一點(diǎn)，便是整個(gè)班的精神。如果一個(gè)班上課認真，課余活躍，成績(jì)肯定不會(huì )差。如果一個(gè)班死氣沉沉，這個(gè)班的成績(jì)肯定好不到哪里去。所以，我希望，我未來(lái)的班主任十分活潑、開(kāi)朗、幽默，該嚴肅時(shí)嚴肅，該調皮時(shí)調皮，活潑與嚴肅互不相干。此外，如果能給我們舉行一些活動(dòng)，那就太好了！

　　過(guò)了好一陣，我才從幻想中回到現實(shí)。面對初中的大門(mén)，我既期待，又擔心，希望我的班主任能像我所想的一樣，給我一個(gè)大大的驚喜！

肖像作文600字 篇8

　　陳老師，是我的編程老師。今天，我心血來(lái)潮，想為陳老師畫(huà)一幅肖像畫(huà)。

　　陳老師的腦袋又大又圓，頭發(fā)又短又黑。尤其是那迷人的笑容，一笑起來(lái)，臉上的肉皺在一起，眼睛瞇成一條線(xiàn)。

　　晨跑比賽時(shí)，我同播音員一塊兒走進(jìn)播音室。陳老師悠然自得地坐在椅子上，翹著(zhù)二郎腿，拿著(zhù)一部手機玩著(zhù)。我不禁笑出聲來(lái)。陳老師不懷好意地看了我一眼，我馬上與陳老師展開(kāi)話(huà)題：“陳老師，都說(shuō)你好皮，你會(huì )不會(huì )往老婆的化妝水里面倒水？”“嗯！”陳老師想了想說(shuō)，“這個(gè)方法好，回頭我去試試。這么小瓶1000多元的化妝水，等她快用完了，我往里面加點(diǎn)水，反正她也發(fā)現不了�！闭f(shuō)著(zhù)陳老師比劃了一番，似乎得到了大秘訣一般，在一旁沾沾自喜，嘴角微微往上翹，這使他調皮的本性暴露無(wú)遺。

　　陳老師不僅調皮，還很糊涂。

　　就拿編程比賽后的事來(lái)說(shuō)吧！那天，陳老師帶我們參加市編程比賽。比賽結束后，陳老師受我媽媽委托，開(kāi)車(chē)送我去圖書(shū)館。我們在馬路上一路穿梭，沒(méi)一會(huì )兒到了。我剛下車(chē)，就發(fā)現不對勁：“陳老師，這不是新華書(shū)店嗎？可不是圖書(shū)館��！”“��？哦！”陳老師連忙拿出手機與我媽打了一通電話(huà)，說(shuō)去公交車(chē)站。我們又一路奔波，很快就到了車(chē)站。我往車(chē)窗外望，還看到我媽媽正在車(chē)站門(mén)口等我，我連忙問(wèn)：“陳老師，你是不是開(kāi)過(guò)頭了？”“哎呀，過(guò)了過(guò)了！”陳老師大呼小叫地，讓我哭笑不得，只能應和他：“沒(méi)事，我自己走過(guò)去吧！”陳老師別無(wú)選擇，也只好答應，在路邊停了車(chē)。我趕緊下車(chē)，跑到車(chē)站。陳老師真是個(gè)糊涂蛋。

　　雖然我與陳老師只接觸了幾天，可他的幽默搞笑，糊涂調皮，天真可愛(ài)，還有那充滿(mǎn)青春的活力，讓我印象深刻。

　　望著(zhù)這幅肖像畫(huà)，我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

肖像作文600字 篇9

　　有一個(gè)人站在鏡子前，不停地打量著(zhù)自己。他濃眉大眼，鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，有點(diǎn)厚的嘴唇加上那短短的刺頭，讓人一下子就記住了。

　　他的脾氣有些變幻無(wú)常：當他心情不好時(shí)，他會(huì )十分憂(yōu)郁，不想和他人交流；可當他心情好時(shí)，他又十分活潑，有滔滔不絕的話(huà)想要說(shuō)。他不容易生氣，但要是生起氣來(lái)，威力可不小，他會(huì )大吼大叫，時(shí)常讓人感到很害怕。

　　他博覽群書(shū)，是同學(xué)眼中的“小百科”。他精通歷史和象棋，說(shuō)起歷史來(lái)口若懸河，止都止不住，對每朝每代的歷史人物更是如數家珍。至于象棋，他更是把家里的兄弟姐妹都殺得“片甲不留”，而且他每次去外公家都要拉著(zhù)外公跟他較量一番，現在的外公早已不是他的對手了。他不但精通象棋，更是十分癡迷。外出時(shí)，只要看到路邊有老人家在下棋，他就會(huì )不自覺(jué)地駐足癡望。有時(shí)看得激動(dòng)了，他還會(huì )忍不住“指點(diǎn)江山”起來(lái)。幸虧他還是個(gè)孩子，不然可就要經(jīng)常挨罵了。

　　他喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、踢足球和玩棋類(lèi)游戲，可謂是全面發(fā)展。他的口才也十分了得，上課能積極發(fā)言，還經(jīng)常利用課余時(shí)間參加辯論賽。只可惜，他音樂(lè )和體育的成績(jì)并不太好，這讓他有點(diǎn)兒沮喪。

　　他交朋友有自己的原則，對于做事三心二意、不守信用的人，他通常都是避而遠之，能不接近就不接近。

　　世界上沒(méi)有完美的人，他也一樣，有著(zhù)一些小缺點(diǎn)。他有點(diǎn)馬虎，做事情毛手毛腳，經(jīng)常幫忙做事卻反而幫了倒忙。這個(gè)缺點(diǎn)讓他羞愧不已，于是他開(kāi)始懂得提醒自己做事情一定要細心和有耐心。他還有個(gè)一直想改卻怎么也改不掉的壞習慣——愛(ài)講話(huà)，為此也沒(méi)少挨老師的批評。

　　他的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家或者數學(xué)家。他也一直在為夢(mèng)想而奮斗：比如上科學(xué)課他特別認真，碰到不懂的問(wèn)題都會(huì )及時(shí)向老師請教；除了學(xué)習課本上的知識，他還報名了奧數班充實(shí)自己，開(kāi)拓眼界。他堅信只要好好努力，自己的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現!

　　你是不是已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了？沒(méi)錯，他就是我自己——劉彥聰，你想和他交朋友嗎？

肖像作文600字 篇10

　　“老師，您快做好，我來(lái)給你畫(huà)肖像�！�

　　但是，當一切都打理好了之后，我開(kāi)始糾結起來(lái)：我該采用什么樣的主題呢？

　　我想，一定是用素描吧！您是那樣的黑白分明，獎懲有度，讓您的學(xué)生們都有組織有紀律。也正是您的賞罰分明，才造就了我。

　　我想，用水彩畫(huà)可能更合適。在我眼中，您是一個(gè)水一樣的女人，敏感細膩，總能發(fā)現我們的“小心機”。我想，我一定會(huì )情不自禁地用最鮮艷的色彩來(lái)描繪您。因為您在我眼中永遠是最光彩奪目的。您有紅色的對工作的熱忱；您有白色的對他人的善良；您有藍色的對學(xué)生深沉的愛(ài)。您集多種色彩于一身，融合出的是外冷內熱的色調。作為您的學(xué)生，我知道，您雖然對我們冷冰冰，但您內心深處的那個(gè)地方，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對我們的關(guān)心與牽掛。

　　您的眼睛是最難畫(huà)的，猜不出那里面裝的是什么。您就是用這雙眼睛在默默的觀(guān)察我們，時(shí)時(shí)刻刻用您的眼神提示我們什么該做，什么不該做。您的眼睛是深邃的，其中一定裝著(zhù)燦爛的星辰和浩瀚的大海，它們是那樣的夢(mèng)幻，那樣的深入人心。

　　您的一生或多或少都與夢(mèng)有關(guān)聯(lián)�；蛟S您的夢(mèng)想并不是當老師，但您也無(wú)怨無(wú)悔�；蛟S您的夢(mèng)想無(wú)法綻放，但您相信我們都是新生的希望。是您，孕育著(zhù)我們的夢(mèng)想，并幫助我們實(shí)現夢(mèng)想。您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的教育您的學(xué)生們，靜靜地等待我們的生命之花綻放的那一刻——這就是您的初心，從未改變。

　　您就這么無(wú)私的培養著(zhù)我們，直到您滿(mǎn)頭的青絲變成了白發(fā)，直到您每一片心田都開(kāi)出了花朵，一直到很久很久之后……

　　一直到很久很久之后，畫(huà)好了。您瞧，深藍色的是您那深邃的眼睛；鮮紅色的是您那教導我們的嘴巴；那夢(mèng)幻的紫色是您的初心——從未改變的初心。

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