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暢想我的作文600字（精選45篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的暢想我的作文600字（精選45篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
暢想我的作文600字 1
光陰似箭，日月如梭！六年的小學(xué)生活就這樣結束了，真舍不得同學(xué)的友情和師生情誼，但我也懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待想去到初中。
暢想一：校園環(huán)境
我希望初中的校園更加美麗動(dòng)人，使人回味無(wú)窮！我踏入初中的大門(mén)時(shí)，放眼望去，映入眼簾的是一大片綠茵茵的四葉草。校園里的球場(chǎng)更加寬闊，運動(dòng)器材更多，正好滿(mǎn)足了我這個(gè)“運動(dòng)達人”的心愿。校園里還有一個(gè)限量版的K歌室，讓我們這些熱愛(ài)音樂(lè )的`人在學(xué)習之余好好娛樂(lè )一番。春天，校園變成了一個(gè)夢(mèng)幻花園，使人身臨其境；夏天，校園變成了海洋世界，讓人快樂(lè )多多；秋天，校園變成了豐收之巢，讓我們感受勞動(dòng)者的艱辛；冬天，校園被鵝毛般的雪花裝飾成了冰雪世界，讓我們難以忘懷。
暢想二：老師
老師，是初中生活中不可缺少的角色。希望我的老師帶有明星范兒，上課下課非常幽默，有時(shí)卻使我們哈哈大笑，還有時(shí)淚流不止。數學(xué)老師，把每一個(gè)數學(xué)題都講得性格鮮明，使我們能夠有更高的學(xué)習興趣。歷史老師，每當上課，就像在開(kāi)故事會(huì )一樣，讓我們對中國的歷史了如指掌。最后，希望我們的老師都是溫柔可親、關(guān)心學(xué)生的好老師。
暢想三：班級
班級體，對于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是第二個(gè)家，它一定會(huì )讓我們倍感溫馨和詩(shī)意。我希望我們班的同學(xué)能夠風(fēng)雨同舟，有福同享，有難同當，團結一致，不要因為小事而鬧矛盾。女生不要吵架，男生不要打架。大家一起營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，為高中、大學(xué)，為夢(mèng)想而努力拼搏！
初中，我懷著(zhù)期待與好奇之心，與你相約，九月見(jiàn)！
暢想我的作文600字 2
2035年，我已經(jīng)27歲了。我在一家高科技公司工作，并且當上了總經(jīng)理。我們的工作環(huán)境十分舒適，不像現在要對著(zhù)電腦，那時(shí)的屏幕浮在空中，隨手點(diǎn)一點(diǎn)，就可以做你要做的事�；蛘唠娔X使用者將鼠標傳感器拿在手中，不需要多余的動(dòng)作，屏幕上的光標會(huì )根據傳感器上收到的大腦的腦電波信息來(lái)進(jìn)行電腦操作。
那時(shí)的懸浮列車(chē)，最多有135節，每節可坐60余人。列車(chē)里有專(zhuān)門(mén)的機器人服務(wù)員，為乘客提供各種貼心的服務(wù)，乘客的行李都是通過(guò)電腦控制由列車(chē)自動(dòng)運輸，再也不用大包小包的隨身攜帶。列車(chē)上的高科技系統，可以隨時(shí)為我們介紹沿途的美麗風(fēng)景，歷史文化，并為旅客制定旅游規劃。
那時(shí)家里的'設施也很先進(jìn)，早上起床只要坐起來(lái)，按一下旁邊的小按鈕，一張小桌子，就會(huì )立即彈起來(lái)，家中機器人會(huì )提前為你搭配好營(yíng)養豐富的健康早餐并送到你的面前。用餐完畢后，洗漱也非常方便，你只要走進(jìn)衛生間，就立即會(huì )有一團霧氣籠罩在你身邊。你張大嘴巴就有一股香氣，然后你就洗漱完了。
你走出家門(mén)后會(huì )看見(jiàn)前面有一個(gè)屏幕上面顯示，問(wèn)你要去哪里？你只要對著(zhù)屏幕說(shuō)一聲目的地。立即就會(huì )開(kāi)來(lái)一輛便攜式的懸浮車(chē)，將你送到目的地。到了中午吃飯的時(shí)候，餐廳機器人會(huì )為你準備豐盛的佳肴，任你選擇。吃完午飯后，你繼續做你的事，到了要回家的時(shí)候，小車(chē)就會(huì )把你送回家。而晚餐也是由機器人為你搭配。而且家中的衛生、衣物的清洗和所有家務(wù)活都由機器人自動(dòng)完成。晚上睡覺(jué)會(huì )有一種專(zhuān)門(mén)的枕頭催你入睡。
2035年，我們的生活十分美好。
暢想我的作文600字 3
時(shí)光飛逝，轉眼間就到了2035年了。隨著(zhù)時(shí)間的變化，科技的發(fā)展，我們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，機器人管家幫我找好衣服，細心地幫我穿上。來(lái)到廚房，機器人大廚把既美味又營(yíng)養的早餐準備好擺在桌上。我戴上智能眼鏡，眼前頓時(shí)亮出了一塊顯示屏，上面是各種新聞，財經(jīng)報道等等。這副智能眼鏡還可以當手機使用，它會(huì )自動(dòng)連接你的大腦神經(jīng)，然后就可以使用了。它可以上網(wǎng)，可用它發(fā)短信，可以用它看視頻，這些只要你想一想，就能做到。
吃完早餐，乘坐電梯來(lái)到樓下，一輛銀光閃閃的懸浮汽車(chē)停在門(mén)前，門(mén)前的傳送帶把我送到汽車(chē)上，扣上安全帶，并對汽車(chē)發(fā)出目的地的命令，汽車(chē)“嗖”地一聲就起飛了，5分鐘后就停在了學(xué)校的停機坪上，只見(jiàn)這里停著(zhù)各式各樣的汽車(chē)，居然還有時(shí)光機，那是一個(gè)可以從另一星球直接穿梭到我們的星球上的機器，太牛了！走進(jìn)教室，老師讓我們打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)大屏幕，我們的書(shū)本也會(huì )自動(dòng)翻頁(yè)，輸入要上的'課程，它會(huì )自動(dòng)地翻過(guò)去，它還會(huì )自動(dòng)提醒你看書(shū)時(shí)保持距離，并且還有每天的作業(yè)。如果遇到了不會(huì )的題目，它還會(huì )教你，講解直到你會(huì )為止。
晚上放學(xué)回家，做完老師留的作業(yè)，就躺在“美夢(mèng)床”上呼呼大睡了，這張床也是個(gè)高科技，只要人一躺在上面就會(huì )開(kāi)啟睡覺(jué)模式，房間的燈暗了下來(lái)，輕柔的音樂(lè )聲播放起來(lái)，像母親一般哄著(zhù)我，讓我不知不覺(jué)睡著(zhù)，而且不會(huì )做惡夢(mèng)，并且會(huì )根據睡覺(jué)的姿勢改變床的舒適度，讓你早上起來(lái)神清氣爽。
2035年是一個(gè)科技時(shí)代，只要我們努力讀書(shū)，我們的科技會(huì )變得更加先進(jìn)，生活也越來(lái)越好。
暢想我的作文600字 4
紛飛的雪花在不知不覺(jué)中帶走了過(guò)去的種種，嶄新的一年正在向我們揮手，“3、2、1”，新年的腳步在倒計時(shí)中姍姍來(lái)遲了�？罩邪邤痰氖㈤_(kāi)的煙花，一次又一次綻放著(zhù)美麗，五彩的煙花是在預示著(zhù)新年么？是在預示著(zhù)新的一年中，我們的日子也會(huì )如煙花般多姿多彩么？太多的憧憬，太多的遐想浮現在我腦中，莫名的興奮在心中涌動(dòng)……
過(guò)去的一年，雖說(shuō)不是特別的有滋有味，但細細回想起來(lái)，還是如此的令人回味無(wú)窮。酸、甜、苦、辣，各樣的滋味都嘗到了；挫折、傷痛、曲折，各樣的磨難我也一一克服了。過(guò)去的日子，帶給我的更多的則是迷戀。對于這嶄新的一年，我更是抱有無(wú)限的`期待，期待著(zhù)新年的輝煌，期待著(zhù)新年的璀璨。過(guò)去的始終將成為過(guò)去，過(guò)去的一年早已畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。新年才是新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，我又將在這未來(lái)嶄新的一年里開(kāi)始自己新的旅程……
冬天的寒冽早在初春的暖陽(yáng)中消消逝了；那清一色的白色中已然是大片的繽紛色彩，無(wú)不洋溢著(zhù)勃勃生機；那禿樹(shù)上的一片綠葉不僅僅是代表著(zhù)生命，更是希望，更是一個(gè)新的端點(diǎn)；草地上的一抹綠也是新一年的見(jiàn)證！
我凝望著(zhù)這深藍色的天空，如此的深邃，就如這嶄新的新年，期間會(huì )有多少事情發(fā)生誰(shuí)也無(wú)法預料，在這新的篇章的，我們又會(huì )譜寫(xiě)一段怎樣的樂(lè )曲呢？我仰望藍天，眼前浮現著(zhù)新年為我們打開(kāi)的新的道路，我們將在不斷的驚喜中大步邁向人生的輝煌！
在這新的一年中，我將倍加努力，創(chuàng )造一個(gè)嶄新的自我，讓自己在新的一年中有新的突破。全都是嶄新的哇！還有許多許多的嶄新的篇章等著(zhù)我去翻開(kāi)。我要在這新的一年中彌補自己從前的遺憾，讓自己在今年中活得多姿多彩！
暢想我的作文600字 5
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活好像一抹云彩飄然而去，帶走了同學(xué)們的天真，也帶走了心中的童趣。轉瞬間，我們開(kāi)啟了初中的新生活，也踏上了人生新的征程。
初中階段，是一生十分重要的時(shí)期，它對于習慣的養成，知識的積累，世界的認知影響深遠，我們對未來(lái)的初中生活了充滿(mǎn)暢想。那么初中生活到底是怎樣的？我想，隨著(zhù)時(shí)光的推移，我們心中也漸漸有了答案。
初中的新生活是豐富多彩的。絢麗多姿的校園活動(dòng)，令我們應接不暇。開(kāi)學(xué)初，軍訓就令我們記憶猶新。強烈的陽(yáng)光，刺眼，炙熱，把同學(xué)們原本白皙的皮膚曬得黝黑發(fā)亮，但同學(xué)們不畏炎熱與疲憊，像戰士般頑強“戰斗”在操場(chǎng)上。軍訓不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄，還磨煉了同學(xué)們的意志。學(xué)校的社團活動(dòng)也豐富多彩，充分展示同學(xué)們的才華，促使全面發(fā)展，更使自己更為優(yōu)秀。我更期待多姿的初中生活中，能交到志趣相投的朋友，相知相伴，共同進(jìn)步。未來(lái)的我，請你努力！
初中的'新生活是美好充實(shí)的�？颇康脑黾�，難度的提高，作業(yè)的驟增……也許會(huì )讓我們學(xué)習到深夜，會(huì )覺(jué)得恐懼，煎熬……如果是小學(xué)生，肯定為沉重的壓力而感到痛苦。但，作為初中生的我們，經(jīng)歷軍訓的磨煉，一定比以前更加堅強，也會(huì )把這些當做新的挑戰，迎難而上。
初中的新生活是美好溫馨的。校園有明亮寬敞的圖書(shū)館，充滿(mǎn)活力的體育館，更有勤奮，可愛(ài)的同學(xué)們。在校園里，隨時(shí)可見(jiàn)捧書(shū)認真閱讀的同學(xué)們的身影，更有熱烈討論問(wèn)題或讀書(shū)的朗朗聲音，這使得整個(gè)校園充滿(mǎn)了書(shū)香，彌漫著(zhù)渴望知識的氣息。高新俠們相聚于此，為了自己的夢(mèng)想努力奮斗，向成功的彼岸前進(jìn)。
希望在初中的三年學(xué)習生活中，我們能增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，快樂(lè )成長(cháng)，考上心意的高中。
暢想我的作文600字 6
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動(dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。
當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因為我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的.初一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著(zhù)問(wèn)我的分數。我無(wú)可奈何，只好硬著(zhù)頭皮把成績(jì)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。
期考快要來(lái)臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了，在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦”的。
我的初一生活真有趣，參雜著(zhù)“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……
千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：我愛(ài)我的初中生活！
暢想我的作文600字 7
“主人，起床，去收菜嘍！”睜開(kāi)眼睛，對面閃爍著(zhù)2039年的電子屏幕下方，一米多高的兔兔正睜著(zhù)水汪汪的大眼睛對著(zhù)我賣(mài)萌，“兔兔想吃甜蘿卜啦！”
當年它只是地球上的一只小白兔，跟隨我來(lái)到太空兩年，個(gè)子竟然長(cháng)到一米三了！太空同步翻譯器，讓我和兔兔毫無(wú)障礙地交流，它可比地球上那些到處拉屎的寵物可愛(ài)多了！
我們一起呼吸著(zhù)清新的空氣來(lái)到農田，長(cháng)長(cháng)的裙擺在身后飄曳（yè）著(zhù)，我像仙女一樣腳不沾地向前飄著(zhù)。兔兔流著(zhù)口水說(shuō)：“今年第一茬莊稼和蔬菜成熟了，好香甜！”
是呀，我們的太空農田規模巨大，植物沒(méi)有病蟲(chóng)害，不用農藥，產(chǎn)量遠遠超過(guò)地球。比如水稻，每一粒稻米都像我的拳頭那么大，一個(gè)大人一餐只需吃幾粒大米就能吃飽，而且比地球上的大米要好吃十倍！
菜地里，燈椒像地球上的燈籠一樣大，青翠碧綠;南瓜，最小的也有三百斤，一個(gè)個(gè)黃澄澄地在藤上搖擺：胡蘿卜是無(wú)土培植，一排排的像英國的皇家衛隊！
兔兔早就忍不住跑過(guò)去，伸出爪子抱著(zhù)和它一樣高的胡蘿卜，兩顆大門(mén)牙“咔嚓”就啃了一口，美得眼睛瞇起來(lái)，三瓣嘴流著(zhù)口水，搖頭晃腦地說(shuō)：“太空胡蘿卜，我的最?lèi)?ài)！”
真是蠢萌的小吃貨呀！
農田里的儀器自動(dòng)收割成熟的.莊稼，自動(dòng)采摘蔬菜，迅速地把它們打包，然后送上運輸飛船，源源不斷地送往地球和月球基地
“想什么這么入神？”忽然，哥哥拍了一下我的頭。
我猛地驚醒，眨眨眼看看周?chē)�，原�?lái)，現在還是2019年，我正在航天科技中心看展出呢！我的面前，是這次航天科技展出的將近200斤的太空大南瓜！
暢想我的作文600字 8
中秋暢想 又是一個(gè)中秋的夜晚，月光引著(zhù)我的腳步來(lái)到窗前，寂靜祥和的夜空中飄著(zhù)幾縷浮云，圓圓的月亮就在這淡淡的浮云中穿行，夜氣中似乎飄來(lái)月宮中桂花的清香，我有些陶醉了，我的心也隨著(zhù)月亮在記憶的天空中飄移了。
小時(shí)候的一個(gè)中秋節，吃完爺爺給的月餅，喝完奶奶敬仙的圣水，望著(zhù)天上那圓圓的東西，曾幾次伸出手、踮起腳想把它抓到嘴邊。我想那一定是大人們藏在高處的最好吃的月餅，不然為什么我總抓不到它呢？ 剛上幼兒園那年的中秋夜晚，我偎依在媽媽?xiě)牙�，�?tīng)媽媽給我講嫦娥奔月的故事。那個(gè)美麗的故事讓我仰望月亮了很久。我想去冷清的月宮看看玉兔搗好了治嫦娥思親的藥沒(méi)有，我想想看看吳剛砍倒了桂樹(shù)斷的嫦娥思鄉之情沒(méi)有，我想陪陪寂寞的嫦娥姐姐，我想她肯定已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了吧。
四年級的中秋節，我和媽媽在常州的北港中心小學(xué)度過(guò)了一難眠之夜。淡淡的月光，靜靜的操場(chǎng)，唧唧的`秋蟲(chóng)，讓我的腦海中一下子就浮現出李白的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。我想爸爸、想爺爺、想奶奶，我想回家。這時(shí)我才明白什么叫“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”了。
今年的中秋節，爸爸讓我在網(wǎng)上視頻中看“嫦娥一號”飛船升空的情景。那扶搖直上的飛船，那激動(dòng)人心的歡呼，讓我也興奮不已。我想不久的將來(lái)嫦娥就會(huì )和失散數千載的親人團圓了吧，那時(shí)的她肯定會(huì )破涕為笑了吧！
中秋的明月為我展開(kāi)了想象的翅膀，讓我在暢想的天空中自由地飛翔。我也在這美好的暢想中不斷成長(cháng)。
暢想我的作文600字 9
冬天沒(méi)有春天的溫暖，沒(méi)有夏天的熱烈，沒(méi)有秋天的蕭瑟。漸漸地，漸漸地，秋天在連綿的秋雨中離去。冬天開(kāi)始了他新一輪的旅程。
一切都像是在沉睡，失去了生機。只有星星點(diǎn)點(diǎn)的臘梅在迎風(fēng)怒放。一時(shí)間，"千里冰封，萬(wàn)里雪飄。"
冬天的風(fēng)是最尋常的。風(fēng)將嚴寒帶到了人間。人們穿上了厚重的棉襖。風(fēng)兒吹落了樹(shù)葉，吹黃了橙子，你看，那黃澄澄的橙子猶如一只只小燈籠。風(fēng)兒吹入鄉下，城市里，攜著(zhù)寒冷，伴著(zhù)雪花，不一會(huì )兒，地上鋪上了一塊閃著(zhù)銀輝的地毯。銀裝素裹，瓊樓玉宇，整個(gè)的像是一個(gè)冰雪世界。
冬天向來(lái)是少雨的，所以，只要一下雨，氣溫就會(huì )非常低。就很少有人出來(lái)活動(dòng)，躲在家里，不想出來(lái)。孩子們也不原意在這樣陰沉沉的天氣上學(xué)。但如果下雪，情況就會(huì )大不相同。雪地里，不時(shí)傳來(lái)孩子們的如銀鈴般的'笑聲。
春節前十天，是每家每戶(hù)最忙的時(shí)候。家家在蒸糕點(diǎn)，買(mǎi)年貨。到了除夕，還要貼春聯(lián)，放鞭炮，守歲，吃年夜飯，一家人團坐在桌邊，互致祝福，那溫馨的氣氛足可以驅逐冬日的嚴寒。凌晨0：00，耳邊傳來(lái)陣陣鞭炮聲。此時(shí)此刻，人們激動(dòng)萬(wàn)分，都為這一喜慶的節日慶祝。一大早，就可以看到每戶(hù)人家上的春聯(lián)：“春回大地，福滿(mǎn)人間”，“物華天寶，人杰地靈”，“萬(wàn)事如意 新春伊始，五谷豐登 福壽即來(lái)”等等。只見(jiàn)，街上人流如潮，紛紛去拜年。這樣的氣氛，直到正月十五才會(huì )慢慢退去。
這樣的冬天，充滿(mǎn)了人們對未來(lái)的企盼，孕育著(zhù)新的一年的美好�！耙荒旰镁熬氂�，最是橙黃橘綠時(shí)�！�
暢想我的作文600字 10
中考是人生道路中一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，是考驗我們努力學(xué)習所取得的成果的平臺，是磨礪我們意志品質(zhì)的狂風(fēng)，是……
中考那天，或許我們是心情豪邁、歡快愉悅地走進(jìn)考場(chǎng)，或許我們是在擔心受怕，“書(shū)到用時(shí)方恨少”的無(wú)限怨恨中踱進(jìn)考場(chǎng)，又或許我們是穩操勝券地自信地踏入考場(chǎng)，但不管怎樣，我們都是在為自己的.理想在打拼，在努力，在經(jīng)營(yíng)。
暢想中考，在安靜得只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲的考場(chǎng)上，也許我們會(huì )因為自己解答出了簡(jiǎn)單的題目而洋洋自得，或許我們會(huì )因為遇到難題而緊鎖眉頭，或許我們會(huì )因為“瞥見(jiàn)”了別人的正確答案而沾沾自喜，或許我們會(huì )因為被老師盯著(zhù)而身感難受。但那不是理由，因為我們只是出于緊張。
暢想中考，在充滿(mǎn)心血與淚水的試卷上，辛酸與苦澀交織，血水與汗水相擁。我們使盡渾身解數，在我們的人生道路上一步一個(gè)腳印，在為光明的未來(lái)努力地打拼。
暢想中考，在淚水浸透了的試卷里，包含著(zhù)我們對過(guò)去虛度光陰的無(wú)限懊悔，包含著(zhù)我們對“少壯不努力，老大徒傷悲”的無(wú)限慨嘆，包含著(zhù)我們對過(guò)去美好時(shí)光的無(wú)限眷戀與追求。
中考轉瞬即至，我們恐慌，我們懊惱，我們無(wú)可奈何。我們渴望“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的光明前景，可眼前卻是“漆黑一片”。我們有“不以物喜，不以己悲”的良好心態(tài)，可卻總是適得其反。時(shí)光老人總愛(ài)與我們作對，是我們心胸狹窄，還是時(shí)光老人太過(guò)吝嗇？！
暢想，無(wú)限的迷惘與忐忑，是退是進(jìn)，只在一念之間。挫折與考驗總愿出現在人們最孤獨和無(wú)助之時(shí)，黑暗與光明總愛(ài)讓人們在無(wú)助中抉擇。，無(wú)限的悵惘與渴望，讓我們以“老驥伏櫪，志在千里”的豪情壯志，以百倍的熱情去迎接中考，決勝中考吧！
暢想我的作文600字 11
春，確是詩(shī)意的。以至于古今中外的詩(shī)人幾乎都寫(xiě)過(guò)她。而“贊春”的題材，也似乎從來(lái)不缺。哪會(huì )缺呢？只春雨就能寫(xiě)滿(mǎn)蘇東坡的二十把扇子（《走進(jìn)文言文》蘇東坡畫(huà)扇）。
但今年，似乎缺了一點(diǎn)兒，一是貴如油的春雨不想讓人看見(jiàn)它似的，每次都在晚上搶月的.風(fēng)頭；二是春的嫩葉兒、嫩花兒才剛讓人瞅見(jiàn)，尤其是學(xué)生，哪得閑空去細數迎春有幾瓣，嫩葉有幾片喲！
那咋辦？就從窗戶(hù)往外看，還得裝作“我愛(ài)作業(yè)”的樣子。隔著(zhù)玻璃觸摸不怎么溫暖的陽(yáng)光，也切記別被窗臺上的仙人球扎著(zhù)手，雖然它擁有生命般的綠色。
撥開(kāi)青綠色的綠蘿，低頭往下看去。春日不怎么起風(fēng)，好在有靜默的美供我們夸贊。樹(shù)葉子綠得發(fā)亮，從沉睡中醒來(lái)的它們，也總要看看天，瞅瞅地，于是就想盡辦法搖搖身子，惹得鳥(niǎo)兒飛過(guò)去看看。
小區里不愛(ài)見(jiàn)人的白貓也出來(lái)遛彎兒了。踏著(zhù)貓步，優(yōu)雅地走。走到一處，晃晃身子，慵懶地一臥，甜甜白爪子，就在陽(yáng)光底下睡著(zhù)了。
住在水鄉的人，尤其是在水邊，最能瞥見(jiàn)水鄉的溫柔。桃花兒的粉、柳葉兒的綠，全都匯聚在水鄉的古鎮里，手捧著(zhù)糖畫(huà)兒的娃娃在里面跑來(lái)跑去，身穿唐裝的老人捋著(zhù)胡子笑望他們。
拿起掛在脖子上的陶瓷哨子一吹，整個(gè)古鎮的樹(shù)葉子都在搖著(zhù)應和。余音溫潤圓滑，倒是像極了笛子。
手里搖著(zhù)糖畫(huà)兒，腳上穿著(zhù)祖母給做的老虎鞋，不熱不涼。沿著(zhù)鎮子的青灰瓦走，就又是一片水鄉之春。
也不知走到了哪兒，手里的糖畫(huà)兒不見(jiàn)了，身后的老人走不動(dòng)了，娃娃也不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)青年，感慨著(zhù)今日春光。
暢想我的作文600字 12
常聽(tīng)大人們說(shuō)，我們宜興這塊古老的土地，非常的偉大與神奇！早在7300年前，我們宜興就是太湖流域新石器文化的發(fā)源地。每當聽(tīng)到有人這樣稱(chēng)贊我們宜興悠久的歷史，我總是嗤之以鼻。因為我認為這個(gè)離我很遠很遠，那都是什么猴年馬月的事了。直到有一天我和同學(xué)們一起站在居然離我家不遠的西溪遺址前時(shí)，我才發(fā)現我以前的想法錯了，而且是大錯特錯。
站在西溪遺址前，看著(zhù)這塊古老的`土地，我不由得呆了。6000多年前的土地啊，居然就真真切切的展現在我眼前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我還能觸摸到6000多年前的氣息。
放眼望去，西溪遺址中心區域為一高出四周農田2米的長(cháng)條狀高地，面積近5萬(wàn)平方米。稍一觀(guān)察我就不由自主發(fā)出一聲驚嘆：我們西溪的祖先太聰明了，選了一個(gè)這么好的“風(fēng)水寶地”。原來(lái)遺址的南、北、西三側有河流呈半環(huán)狀環(huán)繞，這就為西溪遺址的先民在生產(chǎn)、生活、對外交流等方面提供了極為便利的自然條件。
據老師介紹，遺址分為生活區和公共活動(dòng)區，有傾倒生活垃圾的巨大灰坑、有被猜測用來(lái)暫時(shí)放養活魚(yú)的深坑、還有好大一塊地方有螺螄貝殼堆積著(zhù)，聽(tīng)說(shuō)是用來(lái)防潮的。我們的祖先是如何在這種地勢低平、水網(wǎng)稠密地區生生活的呢？我們都很疑惑。老師說(shuō)當時(shí)的人們就開(kāi)始使用石臼了，石臼是什么樣的，老師也說(shuō)不清楚，也許和我以前在爺爺的老房子里看到那個(gè)石臼一樣吧。當時(shí)人們還用著(zhù)一種叫“釜”的東西，就像我們現在的鍋子，不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)這種“釜”是以平底的，邊上還有幾個(gè)“腳”，下面可以用柴火直接來(lái)燒飯之類(lèi)的�！�
我努力想象著(zhù)老師所描述的一切事物，對眼前的這塊土地充滿(mǎn)了好奇。這真是一個(gè)充滿(mǎn)未知的地方，讓我們在以后的深入挖掘中來(lái)慢慢重新認識吧！
暢想我的作文600字 13
時(shí)光如流水，彈指之間，已經(jīng)跨入三年初中生活的最后一年，三年的初中生活即將要畫(huà)上一個(gè)句號。共同度過(guò)了三年的學(xué)哥學(xué)姐們將踏著(zhù)父輩們的足跡，去迎接人生的第一次“趕考”——中考。
的確，我們已經(jīng)站在了人生的.十字路口。一鼓作氣，向前緊跨一步，我們將實(shí)現我們三年多來(lái)為之揮灑汗水，為之夢(mèng)寐以求的理想；患得患失，向后哪怕退一步，我們將失去人生的一次重大的機遇。面對眼前的逼人的形勢，我一次又一次在心里問(wèn)自己：“你準備好了嗎？”
面對即將到來(lái)的“趕考”，也許有人覺(jué)得自己胸有成竹，勝券在握。但是理智告訴我們，一切沾沾自喜，好高騖遠，自我陶醉的夢(mèng)想都是不切實(shí)際的，要不得的。我們需要的是冷靜、謙虛，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍的為理想而奮斗。
面對即將到來(lái)的“趕考”，有人也許整天惴惴不安，度日如年，惶惶不可終日，這更是不可取的。畢竟我們一天天走向中考，我們現在要做的，放下“包袱”，輕裝上陣。趕快充實(shí)自己，做好準備，以自己的奮斗不息來(lái)迎接中考的到來(lái)，畢竟功不枉費！
面對即將到來(lái)的“趕考”，置若罔聞，隨波逐流，無(wú)所事事，這更不是二十一世紀新一代我們的表現。世界是屬于我們的，我們是未來(lái)世界的主人。建設祖國的重任將由我們來(lái)承擔，我們別無(wú)選擇，只有用知識來(lái)武裝起來(lái)，才能無(wú)愧于這份責任，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代。試問(wèn)，我們怎能喪失斗志呢？
沖鋒的號角已經(jīng)吹響，你我應該緊張的動(dòng)員起來(lái)，聚精會(huì )神，全力以赴，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，用成功來(lái)報答父母的養育之恩，報答老師的培養之情以及社會(huì )對我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
為了時(shí)刻提醒自己，不妨多問(wèn)自己一句：“中考，你準備好了嗎？”
暢想我的作文600字 14
常聽(tīng)大人們說(shuō)，我們宜興這塊古老的土地，非常的偉大與神奇！早在7300年前，我們宜興就是太湖流域新石器文化的發(fā)源地。每當聽(tīng)到有人這樣稱(chēng)贊我們宜興悠久的歷史，我總是嗤之以鼻。因為我認為這個(gè)離我很遠很遠，那都是什么猴年月的事了。直到有一天我和同學(xué)們一起站在居然離我家不遠的西溪遺址前時(shí)，我才發(fā)現我以前的想法錯了，而且是大錯特錯。
站在西溪遺址前，看著(zhù)這塊古老的土地，我不由得呆了。6000多年前的土地啊，居然就真真切切的展現在我眼前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我還能觸摸到6000多年前的氣息。
放眼望去，西溪遺址中心區域為一高出四周農田2米的長(cháng)條狀高地，面積近5萬(wàn)平方米。稍一觀(guān)察我就不由自主發(fā)出一聲驚嘆：我們西溪的祖先太聰明了，選了一個(gè)這么好的“風(fēng)水寶地”。原來(lái)遺址的南、北、西三側有河流呈半環(huán)狀環(huán)繞，這就為西溪遺址的先民在生產(chǎn)、生活、對外交流等方面提供了極為便利的條件。
據老師介紹，遺址分為生活區和公共區，有傾倒生活垃圾的巨大灰坑、有被猜測用來(lái)暫時(shí)放養活魚(yú)的深坑、還有好大一塊地方有螺螄貝殼堆積著(zhù)，聽(tīng)說(shuō)是用來(lái)防潮的`。我們的祖先是如何在這種地勢低平、水網(wǎng)稠密地區生生活的呢？我們都很疑惑。老師說(shuō)當時(shí)的人們就開(kāi)始使用石臼了，石臼是什么樣的，老師也說(shuō)不清楚，也許和我以前在爺爺的老房子里看到那個(gè)石臼一樣吧。當時(shí)人們還用著(zhù)一種叫“釜”的東西，就像我們現在的鍋子，不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)這種“釜”是以平底的，邊上還有幾個(gè)“腳”，下面可以用柴火直接來(lái)燒飯之類(lèi)的……
我努力著(zhù)老師所描述的一切事物，對眼前的這塊土地充滿(mǎn)了。這真是一個(gè)充滿(mǎn)未知的地方，讓我們在以后的深入挖掘中來(lái)慢慢重新認識吧！
暢想我的作文600字 15
春天來(lái)到了，這個(gè)時(shí)候學(xué)子們開(kāi)始忙著(zhù)升學(xué)考試，寶貝女兒這個(gè)時(shí)候也開(kāi)始準備同學(xué)錄，同學(xué)們在上面留言簽名，她說(shuō)，就要升入初中了，和老師，同學(xué)們就要分開(kāi)，她可舍不得了，所以要把同學(xué)的聯(lián)系方式留下，以后好常聯(lián)系。偶然翻看寶貝的同學(xué)錄，看到上面同學(xué)們的留言，互相道珍重，和對未來(lái)的祝福，這使我想起我畢業(yè)時(shí)候的事情，想起我的老師，和我的同學(xué)。
時(shí)光如水,轉眼間,我已經(jīng)畢業(yè)十多年，回憶那時(shí)短暫而豐富多彩的學(xué)生生活已悄然流逝。美好回憶在腦海里浮現!小時(shí)候，沒(méi)有現在學(xué)生們條件這么好，學(xué)校還都是平房，冬天要由值日的同學(xué)早早的.到學(xué)校把爐子點(diǎn)燃，這樣才能使同學(xué)們來(lái)到教室就會(huì )感到溫暖，記得我第一次點(diǎn)爐子的時(shí)候，由于以前沒(méi)做過(guò)，所以很緊張，點(diǎn)了半天也沒(méi)能點(diǎn)燃，弄得自己手和臉黑呼呼的，同學(xué)看了都笑我是小花貓，后來(lái)在同學(xué)的幫助下終于把爐子點(diǎn)燃，快到中午的時(shí)候，爐子上放滿(mǎn)了，大大小小的飯盒，教室里飄滿(mǎn)了飯想，伴著(zhù)郎郎的讀書(shū)聲。那個(gè)時(shí)候班主任老師真的很不容易，不但要講課，還要隨時(shí)照看爐子，以免爐火滅了，那樣全班就要挨凍了。
小學(xué)的時(shí)候最喜歡過(guò)冬天了，因為學(xué)校會(huì )在操場(chǎng)上澆很大的一個(gè)冰場(chǎng)，冬天的體育課都是在冰場(chǎng)上渡過(guò)的，看著(zhù)同學(xué)們在冰場(chǎng)上自由的滑翔，可開(kāi)心了，可是自己膽子小怕摔跤，一直不敢滑，所以到現在也沒(méi)能學(xué)會(huì )滑冰，真的很遺憾。
小時(shí)候的記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就在昨天�，F在看到寶貝，對即將分別的同學(xué)和老師的不舍，就仿佛看到自己當年的樣子，我勸寶貝，不要傷心，雖然分開(kāi)了，為了個(gè)自己目標奮斗，但是以后還會(huì )在相聚的，要好好珍惜現在和同學(xué)們在一起的分秒，這樣以后的回憶也很甜密。
暢想我的作文600字 16
從前，我一直渴望有一片屬于自己的天空。獨自靜靜地坐在草地上。聽(tīng)聽(tīng)身邊的歌和蟲(chóng)，看看身邊的山川河流。聞一聞花香，讓你的思緒沿著(zhù)陽(yáng)光飛翔。忘記一切世俗煩惱。驅散心中所有的悲傷。即使沒(méi)有人陪著(zhù)你，即使你很孤獨，你的心里也很順暢。餓的時(shí)候可以摘一串水果嘗嘗�？诳实臅r(shí)候可以潤喉。累了就躺在草地上，仰望藍天白云。然后就可以帶著(zhù)香味進(jìn)入你的夢(mèng)里了。
太渴是無(wú)盡的夢(mèng)。因為“世外桃源”在現實(shí)中并不是這樣，它無(wú)法擺脫一切世俗的煩惱，驅走心中所有的悲傷。太多的苦水只能在胃里咽下去，只好重新?lián)炱饋?lái)，再放下來(lái)。我們不想讓人知道我們內心的故事，也不想讓人問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。否則，我們總是會(huì )感動(dòng)得流淚。不是所有的`眼淚都代表悲傷。不是所有的微笑都代表快樂(lè )，不是所有的花朵都結出果實(shí)，也不是所有的努力都能帶回希望.夜深人靜的時(shí)候，回想起白天，腦子里有太多的幻想.如果一棵脆弱的小樹(shù)在被風(fēng)雨吹倒的那一刻踢了它一腳，也許它就再也經(jīng)不起風(fēng)雨，躺在地上，再也站不起來(lái)。如果有人幫助它直立起來(lái)，耕耘土壤，它就不再害怕。
每個(gè)人都有一兩個(gè)感人的故事，每個(gè)人都有一兩個(gè)刻骨銘心的回憶，觸動(dòng)我的內心深處，給我的生活注入溫泉；我發(fā)自?xún)刃牡母屑ぷ屛颐靼琢耸裁词呛蠡�，不哭了，從零開(kāi)始。
每個(gè)人腳下都有一塊土，但不是每個(gè)人腳下都有路。沒(méi)有路的時(shí)候，我們自己走在路上。有路的時(shí)候，要想想是不是錯的路。走自己的人生之路，把握自己人生的風(fēng)帆，勇敢的面對生活，面對一切困難，永遠不要忘記自己的目標，真正的努力，問(wèn)心無(wú)愧！
暢想我的作文600字 17
“咦？這是哪？”我從飛船中下來(lái)，望了望四處，空無(wú)一人，光禿禿一大片，連棵樹(shù)都沒(méi)有，真是的，媽媽說(shuō)還帶我去月球的，這里那里是月球��！聽(tīng)說(shuō)月球很美的，這里烏漆抹黑的，丑死了！
遠處有一棟白色的'小房子，真奇怪！這顆“丑”星球上怎么會(huì )有房子呢？我心里充滿(mǎn)著(zhù)好奇，向那棟房子走去。突然，一個(gè)美麗的女子從房子走了出來(lái)，她看見(jiàn)我微笑的跟我打招呼：“你好！我是嫦娥，這是廣寒宮！”她說(shuō)完，還指了指身后的小房子。
“什么！你是嫦娥？這么說(shuō)，這里就是月球了？”“是��！”哇，我真沒(méi)想到，“丑”星球竟然是月球，小房子竟然是大名鼎鼎的廣寒宮。月球還真是有著(zhù)很多奇怪的東東。
這是，嫦娥對我說(shuō)：“你初次來(lái)月球，先跟我去拜見(jiàn)玉帝吧！”“好！”我連連點(diǎn)頭。之后，我跟著(zhù)嫦娥坐上白云“汽車(chē)”，一直飄到了玉帝所住的皇宮。
到了皇宮門(mén)口，玉帝連忙出來(lái)迎接我們。把我們帶到了一個(gè)金色的大皇宮里。我剛進(jìn)去，就聞到了一股芳香。哇！百合的香味。我一坐下，宮女們就開(kāi)始表演了，看著(zhù)他們吹笛演奏，突然有種放松的感覺(jué)。
誰(shuí)知我一轉頭，發(fā)現嫦娥正在哭泣�！版隙�，你怎么哭了呀？”|嫦娥說(shuō)：“我們在天上開(kāi)心，可我最?lèi)?ài)的后羿卻在人間受苦�！薄昂篝�？那你想見(jiàn)他嗎？”“見(jiàn)他？當然想了！”
我便轉頭對玉帝說(shuō)：“玉帝，你能把后羿帶上來(lái)嗎？”“后羿？是嫦娥的前夫嗎？”“是的！”“那可不行！”玉帝聽(tīng)了，揮了揮手�！盀槭裁�？”“不行就是不行！小孩子家家的問(wèn)那么多干嘛？”“哼！我看你是不會(huì )帶吧！”我鄙夷的看著(zhù)玉帝�！澳�！誰(shuí)說(shuō)的？”“那你帶上來(lái)��！”
玉帝沒(méi)辦法，只好把后羿帶了上來(lái)，嫦娥很開(kāi)心，連連向我致謝！
我也很開(kāi)心！
暢想我的作文600字 18
微風(fēng)輕輕拂過(guò)，帶走了冬日的懶散，迎來(lái)了春的氣息，大地呈現出一派生機勃勃的景象。住在“百花園”中的花兒們也不甘落后，都爭先恐后地向大地盡顯它們的豐姿。
黃昏的時(shí)候，天被一層薄薄的黃紗給籠罩住了，天色越來(lái)越暗，天地瞬間寂靜下來(lái)。聽(tīng)！是什么在爭吵？這是從“百花園”里傳出來(lái)的——
“我是浪漫主義的象征�！泵倒甯甙恋卣f(shuō)�！拔沂羌儩嵉南笳��！庇裉m矜持地說(shuō)�！拔掖硇腋０部��！逼綍r(shí)不大愛(ài)說(shuō)話(huà)的康乃馨也發(fā)話(huà)了�！拔疫�是花中之王呢！”這時(shí)，沉睡的牡丹被驚醒了，也不甘示弱地發(fā)話(huà)了�！鞍倩▓@”里熱鬧極了！
咦！怎么還有一個(gè)花苞未綻放？她聽(tīng)見(jiàn)花兒們各自夸耀自己的時(shí)候，心中不免感到一陣難過(guò)，她覺(jué)得自己太卑微了，無(wú)論怎樣也比不上別的花兒們。但，她并沒(méi)有因此而消沉下去。她想：我不能灰心，她們之所以美麗，是因為它們開(kāi)出了美麗的'花朵，被人們接受和認可，我要開(kāi)花，我要開(kāi)花……
從此，每當百花都還在沉睡時(shí)，她早早起床，盡情地吸吮著(zhù)自然媽媽帶給她的陽(yáng)光雨露；晚上，當花兒們都沉睡了的時(shí)候，她仍在努力著(zhù)。
就這樣日復一日，她不懈地努力著(zhù)。終于，她長(cháng)高了，長(cháng)大了，那朵長(cháng)久不開(kāi)的花苞也勇敢綻放了。多美的花��！粉白的花朵，碧綠的花葉，筆直的花枝，淡黃的花蕊……
“多美的百合花啊，我要讓所有的人都來(lái)觀(guān)賞她！”一天，一位游客來(lái)到她的身邊驚訝地說(shuō)道。全園的花立刻呆立不動(dòng)了，園子里出奇地寂靜，空氣里飄蕩著(zhù)游客的贊美聲。
她默默地低下頭，今天的一切讓她明白：一分耕耘，一分收獲。
暢想我的作文600字 19
看，那柔美的柳條在擺動(dòng)自己輕盈的身軀，一朵朵競相開(kāi)放的花兒也在爭奇斗艷，那舒適的春風(fēng)伴著(zhù)春姑娘歡快的腳步像我們走來(lái)……
聽(tīng)，那陣陣蟬鳴帶走了春的暢想，那荷塘下的呱呱蛙鳴迎來(lái)了一個(gè)炫酷的夏陽(yáng)，孩子們吃著(zhù)冰淇淋在夕陽(yáng)的映襯下奔跑，歡聲、笑語(yǔ)響徹云霄，所有的'快樂(lè )都一起被蒼穹儲存……
嗅，那濃濃的麥香撲鼻而來(lái)，農民們忙的不亦樂(lè )乎。不錯，這是一個(gè)豐收的季節，落葉的沙沙聲并沒(méi)有給秋帶來(lái)一絲蕭瑟之意，反而使它的已經(jīng)更加深遠……
觸，那冰雪的晶瑩與雪白，給大地換上了一身銀白色的紗裙，銀裝素裹，分外妖嬈，寒冷的冬季并沒(méi)有使人們的熱情降溫，隨之而來(lái)的新年寄寓了人們對未來(lái)的美好祝福和對家人的殷切希望……
在我被孵化出的那一刻起，我就有一個(gè)人生目標——尋找到世間最長(cháng)最尖的那根荊棘。于是，我不顧一切的向前飛，盡管狂風(fēng)吹的我東倒西歪；盡管暴雨淋濕了我稚嫩的翅膀；盡管冰冷的雪花使我的身體凍僵。我還是一再堅持，堅持我的夢(mèng)想，因為——我要唱出世間最動(dòng)聽(tīng)的歌——生命之歌！
我在云間穿行，白云問(wèn)我“小鳥(niǎo)，你要去哪？”“我去尋找最尖的荊棘，唱出我的生命之歌！”我在湖邊飲水，湖水問(wèn)我“小鳥(niǎo)，你在找什么？為什么如此疲憊？”“我在尋找最長(cháng)的荊棘，奏響生命之歌！”
最終，我找到了它，我迅速揮動(dòng)著(zhù)那已遍布傷痕的雙翅，血慢慢流下來(lái)，在那同時(shí)，我聽(tīng)到了世間最動(dòng)聽(tīng)的歌——生命之歌。隨著(zhù)時(shí)間的消逝，那歌聲漸漸的越來(lái)越弱……
但是，我不曾后悔，因為我畢竟為了我的夢(mèng)而奮斗過(guò)！我慢慢閉上雙眼，不含有一絲絲牽掛與留戀，因為因為！我滿(mǎn)足了……
不錯，生命如歌，悄悄走過(guò)，只要你努力過(guò)，奮斗過(guò)，不管結果如何，你始終是強者！
暢想我的作文600字 20
如果說(shuō)，春天就像朱自清先生的在散文中所說(shuō)的那樣，是新生的嬰兒。那么，我想，夏天應該是朝氣蓬勃的青年，秋天應該是穩重成熟的中年，而冬天則是慈祥安然的老年。
我愛(ài)秋的成熟熱烈，也愛(ài)秋的多姿多彩。她雖然沒(méi)有冬天里千里冰封，萬(wàn)里雪飄的豪邁，也沒(méi)有春天里百花盛開(kāi)，鶯歌燕語(yǔ)的柔美，甚至沒(méi)有夏天里朝氣蓬勃、萬(wàn)木爭榮的生機，但是它卻有著(zhù)秋天特有的五谷豐登，丹桂飄香的殷實(shí)與清爽。
秋天，是一個(gè)豐收的季節，站在山巔，俯瞰大地，放眼望去，秋天是一幅唯美的畫(huà)卷：那天，是湛藍的；那水，是明澈的。那林，是如火如金的�！案吡粷q紅了臉，稻子笑彎了腰，林中的果子都已成熟了……”兒時(shí)的歌謠，記憶中歌唱秋天的最多。
樹(shù)下，農民伯伯放下浸透著(zhù)稻香的鐮刀，放下香噴噴、沉甸甸的果籃，拿著(zhù)毛巾，擦干辛勤的汗水。望著(zhù)金色的'田野，讓豐收的喜悅在藍天下溢向遠方。
體會(huì )秋天的美，莫過(guò)于在秋陽(yáng)斜照的下午走進(jìn)河邊的林子。踏著(zhù)落葉，嗅著(zhù)野菊的藥香味兒，看那如火如金的樹(shù)葉隨著(zhù)清風(fēng)悠悠的紛飛、飄落。這時(shí)你會(huì )想起很多的詩(shī)句：
“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”。
“秋水共長(cháng)天一色”
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”
……
秋天，不僅景色美，它還蘊涵著(zhù)豐富的哲理。中年正是人生的黃金時(shí)期，在這段時(shí)間里，人們可以盡情的奮斗、拼搏去實(shí)現自己的夢(mèng)想，去迎接屬于自己的輝煌歲月。
但是，我更明白“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的道理，如果在人生的春天，只沉醉于賞花的快樂(lè )，不想播種，那么。未來(lái)的秋天，將會(huì )一無(wú)所獲。
我們決不能停下奮進(jìn)的腳步。我們要為自己的人生的秋天打好基礎，奏響人生的四部曲。歡度春天，開(kāi)拓夏天，收獲秋天，安享冬天。
暢想我的作文600字 21
不知是什么時(shí)候，起了一陣風(fēng)，對于這似夏非夏的季節里，顯得那么孤獨，更似深沉。一小片葉子伴著(zhù)風(fēng)輕輕地飄在了我的詩(shī)集上，我看了許久，將它小心翼翼地放在了書(shū)與頁(yè)扉之間。
這落葉，在最后的一段生命中來(lái)到了我的書(shū)桌，或許這正是命運的安排。我一邊沉思著(zhù)，一邊來(lái)到室外。望著(zhù)滿(mǎn)地零亂的落葉，想起它們最后的宿命是依依不舍地離開(kāi)棲息已久的枝頭，化作泥土。望著(zhù)書(shū)中那片葉子，我似乎看見(jiàn)了它在甜美的微笑著(zhù)，為它找到了自己最后的歸宿而感到滿(mǎn)足。風(fēng)又再次揚起，在我的耳旁說(shuō)著(zhù)泰戈爾的：天空中沒(méi)有痕跡，但鳥(niǎo)兒已飛過(guò)。找不到葉子飄落的痕跡，我卻知道了生命短暫過(guò)程的絢爛。
無(wú)言的葉子，在飄落時(shí)是否在心中發(fā)出深深的嘆息；在姹紫嫣紅的春天，它是否會(huì )急切地想站在枝頭迎接春的裝扮；聽(tīng)到伙伴們在枝頭上嬉笑著(zhù)，他是否會(huì )感到孤獨；或許有太多的太多都將被終結，但唯一永恒存在的，卻是記憶里生命綻放的過(guò)程。葉子熟睡著(zhù)，在頁(yè)扉留下了，它生命中最美麗的時(shí)刻。
我漸漸地意識到生命有時(shí)也是脆弱的，很有可能輕輕一碰就被毀滅，在成長(cháng)的過(guò)程，究竟是什么圍繞著(zhù)，保護著(zhù)？我陷入了迷惑……此時(shí)，我已再無(wú)心去尋找夢(mèng)幻的.生命過(guò)程和詩(shī)般的語(yǔ)言。只是漫無(wú)目的地走著(zhù)，走著(zhù)。又是一片落葉，寂寞的秋真的到了嗎？可是四周又明明給我一種夏季的酷熱感。
……下意識的，我仰起頭。天空，靜靜的，連云似乎也停止了行走。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，一種希望在我心里萌生。順著(zhù)血液流向全身。我已經(jīng)撥開(kāi)云層見(jiàn)彩虹，是希望，是希望的曙光，激勵著(zhù)，催促著(zhù)每片脆弱的葉子。嬌弱卻有著(zhù)十分的信心，有些東西不也一樣嗎？
天空中又出現了淺淡的月牙，殘陽(yáng)卻仍停在西邊遲遲不愿離去，這不也是……
暢想我的作文600字 22
伴隨著(zhù)楊老師手里的照相機的“咔咔……”的聲響，勾起了我對以前的回憶……同時(shí)也勾起了我對未來(lái)的暢想。
快畢業(yè)了。離畢業(yè)的日子已經(jīng)進(jìn)人了倒計時(shí)的狀態(tài)。長(cháng)大了的我們已經(jīng)有了許多值得我們回憶的事情……不得不承認我們的童年是多姿多彩，有滋有味的。
一年前有淘氣可愛(ài)、純真的我們;二年級有在操場(chǎng)上玩耍打鬧的我們;三年級有“冷眼看世界，我怕誰(shuí)?”的我們;四年級有有悲有喜的我們;五年級有在籃球場(chǎng)上奔騰跳躍的我們;六年就有成熟快樂(lè )的我們……
我們六年級了即將離開(kāi)這哺育了我們六年的母校;離開(kāi)這可親可敬的老師;離開(kāi)這在一起生活了六年的同學(xué)們……即使心中有多么不舍，但最后還是得離開(kāi)我們的校園。
六年級，我們不由得暢想未來(lái)了!
未來(lái)離我們似乎越來(lái)越近了，看著(zhù)即將升入大學(xué)的姐姐為了中考看出個(gè)好成績(jì)而累的幾乎整夜整夜不睡覺(jué)學(xué)習時(shí)，我突然覺(jué)得我們現在的生活有多么輕松，所以我們應該珍惜升入初中前的.每一分每一秒……同時(shí)我們也要為了我們的理想好好學(xué)習，天天向上!
將來(lái)可能有一天，我站在北京市最好高中的講臺上用電腦給我的學(xué)生們講課，那是我同樣也不會(huì )忘記，曾經(jīng)哺育過(guò)我的母�！埳承W(xué)!
小時(shí)候總希望快快長(cháng)大，因為那時(shí)候的我總是認為長(cháng)大了可以吃很多很多的糖，長(cháng)大后才知道，只要長(cháng)大就會(huì )有分離，那我寧愿永遠也不長(cháng)大，永遠只做一個(gè)什么也不懂的小孩……
快畢業(yè)了，讓我們珍惜這眼前的每分每秒，快畢業(yè)了，讓我們一起向未來(lái)努力吧!
暢想我的作文600字 23
太陽(yáng)變暖了，輕柔地灑進(jìn)了我的床，��！春天要來(lái)了！
春天播下了生命的種子。小草頑強地從地里鉆了出來(lái)，葉子嫩嫩的，冒出了紅的、黃的芽?jì)�。草坪又軟又細，真想光�?zhù)腳來(lái)回走走、用手摸摸。窗臺前的綠蘿，洗凈枯萎的.枝葉，吐出新的綠枝，一切都變綠了，都有生命了。
春天播下了頑強的種子。當梅花還未全凋謝時(shí)，迎春花便爭相開(kāi)放。白的、紅的臘梅花與黃的迎春花成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。俗話(huà)說(shuō)春寒料峭，果然如此，時(shí)不時(shí)會(huì )刮來(lái)刺骨的大風(fēng)，讓人冷得瑟瑟發(fā)抖�？赡切╊B強的迎春花，仍冒著(zhù)寒風(fēng)，盡情展示她們優(yōu)美的身姿，朵朵像灑了一層薄薄的金粉，在陽(yáng)光下閃爍，金燦燦的，既樸實(shí)、卻又高貴美麗，給黯淡的早春添上了一抹色彩。
春天播下了五彩的種子。當迎春花漸漸凋零時(shí)，更多的鮮花競相怒放。桃花、杏花、梨花、山茶、海棠、蝴蝶蘭各種各樣，讓人應接不暇，眼花繚亂。一路上，滿(mǎn)眼五彩繽紛，花香撲鼻。
春天播下了勤奮的種子。當春漸漸來(lái)臨，寒假也漸漸結束，同學(xué)們又聚集到了校園，迎來(lái)了新的學(xué)期，又開(kāi)始努力學(xué)習，發(fā)奮向上。同校園里草兒、嫩葉一起，在春天播種；同辛勤的農民一起，在生機的春天勤奮努力，收獲意想不到的果實(shí)。
春天播下了希望的種子。在每個(gè)人的眼里，春天是個(gè)好季節。我的心里也有一顆種子，它已經(jīng)發(fā)芽，而它，比起去年，更加高大、頑強。它已經(jīng)比去年成熟，它也懂得了努力扎根，努力生長(cháng)，它想長(cháng)成一顆大樹(shù)！
漫步在春天的路上，陽(yáng)光暖暖地灑進(jìn)我的心房，聞著(zhù)淡淡的花香，��！春天來(lái)了！努力發(fā)奮的時(shí)候到了！
暢想我的作文600字 24
“嘉陵江色何所似，石黛碧玉相因依，正憐日破浪花出，更復春從沙際歸……”
夢(mèng)的思緒牽動(dòng)心的指引，邁著(zhù)悠閑的步伐來(lái)到江畔——美麗的嘉陵江。
坐著(zhù)一只小船，在如綠松石般的江水上漂游，那清涼的微風(fēng)，帶著(zhù)新翻的泥土氣息，一股清香的芳草味，把心吹得如船下的江水一樣平靜。
船槳在兩側輕輕地劃著(zhù)，像是怕碰碎這面美麗的鏡子，船后泛起一層層漣漪，如蜻蜓點(diǎn)水一般，輕、亮、美。
嘉陵江畔的兩側，陡峭的山峰，氣象怪狀的巖石，布滿(mǎn)青綠的苔蘚，交雜著(zhù)露出的巖石。下面的樹(shù)林綠的更是讓人眼前一亮，這一定是唐代的哪位名手畫(huà)的`吧？這畫(huà)工，多么美妙絕倫！是閻立本？不是，是大自然的鬼斧神工，鑄就了如此美麗的地方。
乘著(zhù)小船，來(lái)到江畔，放眼望去，是一幅山水畫(huà)�！熬G樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，這句詩(shī)用在這里再合適不過(guò)了�？辞嗌綄⒁粋�(gè)個(gè)村莊圍起來(lái)，讓人們有了一種安全、舒適的感覺(jué)。江面上架起的一座七孔橋，一步步走上去，站在橋的中心，與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，帶著(zhù)江水的清甜，綠葉的清香——心如止水。
走在路上，邊走，邊觀(guān)賞美景。蹲下來(lái)，看著(zhù)江水，魚(yú)兒在水里歡快地游著(zhù)，吐出一連串的泡泡�！皳�、撲”，泡泡被美麗的桃花水母頂開(kāi)，在金色的陽(yáng)光的照耀下，桃花水母中間的小十字變成了金色，小魚(yú)變成金色，江畔的青山成了金色！——江水也顯得波光粼粼。
嘉陵江之旅---美麗的暢想……
“水清石礧礧，沙白灘漫漫。迥然洗愁辛，多病一疏散。高壁抵嶔崟洪濤越凌亂。臨風(fēng)獨回首，攬轡復長(cháng)嘆”
暢想我的作文600字 25
在每個(gè)嶄新的日子里,快樂(lè )的吶喊著(zhù)。不經(jīng)意間。猛的抬頭發(fā)現世界變了。從昨日的簡(jiǎn)單樸素變成了今日的絢麗和熱鬧。不知何時(shí),那碩大的紅燈籠跳上了高樓,在風(fēng)中調皮的搖動(dòng)這發(fā)福的身軀；還有那一瀉千里閃著(zhù)這金燦的亮光的對聯(lián),在各自比拼著(zhù)這看誰(shuí)更有才……不經(jīng)意間,春節卻踏著(zhù)輕盈的腳步到來(lái)。
你們知道春節是怎么來(lái)的嗎?那是很久很久以前,有一個(gè)叫“年”的怪物,它經(jīng)常在冬天欺負住在山里的人們,有一些人想把它除掉,也有一些人想把它趕走。有一天“年”又來(lái)了,許多人家里都遭到了襲擊。只有幾戶(hù)掛著(zhù)紅布簾,門(mén)外生著(zhù)火堆或敲敲打打鬧翻天的人家沒(méi)有受到傷害,因此山里的人們知道了“年”怕三樣東西。當“年”再來(lái)的時(shí)候,人們用這三樣東西把這個(gè)大怪物給趕走了,從此都不敢來(lái)傷害人們了。以后代代相傳,便形成了過(guò)年熱鬧的習俗。
春節,家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),忙忙碌碌……每條大街小巷有快樂(lè )童真的'新年歌,盡情嬉鬧的笑聲,“啪啪”的鞭炮聲……真熱鬧。街上五彩繽紛,各種各樣的人都有,各種各樣的貨物都齊全,琳瑯滿(mǎn)目,人們恐怕想買(mǎi)什么都難選擇。
晚上六點(diǎn)整,“轟!”外面第一聲煙花響了!我連忙跑到窗前,只見(jiàn)一顆綠色的火苗飛速地躥上天空�！皳洹钡囊宦�,一顆彩色的火苗從煙花棒的頂端射了出去,火苗散開(kāi)變成了一朵朵美麗的菊花。這花在地上轉了起來(lái),一會(huì )兒紅色,一會(huì )兒黃色,真像一只變化多端的蝴蝶在飛舞。煙花在天空中越來(lái)越多,望著(zhù)絢麗多彩的星空,我不禁贊嘆道：“哇!好美啊”。
過(guò)年真好,我不禁開(kāi)始盼望明年的新年了!
暢想我的作文600字 26
遙望夜空，星光燦爛。我不由自主的幻想著(zhù)自己心中一直所向往的未來(lái)，對未來(lái)有無(wú)限的憧憬，心中的喜悅不由從心里發(fā)出，這種戲也是用語(yǔ)言無(wú)法描繪的。這世間，每個(gè)人都有自己的理想，希望在不久的未來(lái)能夠實(shí)現自己心中偉大而美好的愿望。只要我們的心兒永遠向往著(zhù)神圣的未來(lái)，而未來(lái)的路必須我們一步一步走向未來(lái)，這條路是充滿(mǎn)光明的，充滿(mǎn)希望的。重現在我的走向未來(lái)，就像經(jīng)歷了嚴冬的磨難與春的更新，我的未來(lái)有許多事情要做，如奉獻自己為祖國奉獻自己的貢獻。
未來(lái)，像一位美麗純真的美少女，善良而可愛(ài)；未來(lái)、有像一個(gè)從天堂飛來(lái)的小天使，純潔而神圣；而又未來(lái)，又像一位健壯的青少年，年輕有活力�！皢琛币宦曢L(cháng)鳴，一艘來(lái)自地球的宇宙飛船慢慢降落在火星上面。叢飛穿上下一行人，為首的是一位二十多歲的一個(gè)中國男孩，這就是未來(lái)我，可別小看我，我是從地球聯(lián)合體秘書(shū)長(cháng)身份來(lái)主持太陽(yáng)系會(huì )議的.。來(lái)自太陽(yáng)系的九大行星，二十八星宿和各個(gè)恒星的代表團都到齊了。我見(jiàn)步走向主席臺，向大家致意后，單刀直入，簡(jiǎn)潔的說(shuō)明開(kāi)這次會(huì )的目的：天啊，有兩位代表竟打了起來(lái)！助手！我大聲的制止了他們，我覺(jué)得他們之間存在這誤會(huì )之后他們之間接觸了誤會(huì )。原來(lái)，各星球之間的矛盾是他們挑起的他們想征服太陽(yáng)系，但苦于別的星球聯(lián)合起來(lái)抵擋不過(guò)。這下可好，個(gè)星球，星宿之間的矛盾解決了，我常常的舒了一口氣，看到自己平息了矛盾，心里真高興，瞧，這就是未來(lái)的我，一個(gè)維護太陽(yáng)系和平的英俊男子。這是我所向往的未來(lái)，我希望自己的未來(lái)美好，快樂(lè )，幸福。我也希望所有的人都有自己的美好快樂(lè )而幸福的未來(lái)。
暢想我的作文600字 27
~隨意暢想~ 曾幾何時(shí)，總是渴望有片屬于自己的天空。一個(gè)人靜靜的坐在草地上。聽(tīng)身邊鳥(niǎo)歌蟲(chóng)鳴，看身邊高山流水。聞著(zhù)花的香，沿著(zhù)太陽(yáng)的光，任思緒飄揚。忘記一切塵世的煩惱。驅散心中的一切憂(yōu)傷。就算無(wú)人相伴，就算孤獨寂寞，內心也無(wú)比順暢，餓了，摘取串串果實(shí)來(lái)品嘗，渴了，潤潤喉嗓 ，累了，躺在草地上仰望藍天白云，然后清香進(jìn)入夢(mèng)中。
渴昐得太多是不盡的遙想。因為“世外桃源”不是現實(shí)中的這樣，拋不去一切塵世的煩惱，驅不走心中的一切的憂(yōu)傷。太多的苦水只有往肚子里咽，該撿的還得重新?lián)炱�，該放的還得重新放下，不想讓人知道自已內心的故事，不愿讓人詢(xún)問(wèn)短長(cháng)，不然，總會(huì )感動(dòng)得熱淚汪汪。
并非所有的淚水都代表悲傷。并非所有的笑容都代表歡暢，并非所有的開(kāi)花都會(huì )結果，并非所有的付出都能索回希望……在夜深人靜的.時(shí)候，回想白天，腦海中有著(zhù)太多的幻想……假如一株脆弱的小樹(shù)在經(jīng)受風(fēng)雨吹打的一瞬間，踢了它一腳，也許它將再也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，臥倒在地，永不挺揚，假如有人給它扶直培土，它將不再畏怚風(fēng)雨，仰起頭茁壯成長(cháng)…人生的寫(xiě)照就是這樣… 每個(gè)人都有一兩件感人的故事，每個(gè)人都有一兩段難忘的記憶觸動(dòng)心里的深處，給我的生活注入了溫泉；發(fā)自?xún)刃牡母屑�，讓我明白了什么是后悔，不再流淚一切從零起步。
每個(gè)人的腳下都有一方土，但并不是每一個(gè)人腳下都有一條路，沒(méi)有路的時(shí)候，我們自已去踩路，真正有路的時(shí)候，我們應該想想它會(huì )不會(huì )是歧路？走好自己的人生之路，把握好自己的人生之帆勇敢地面對生活，面對一切艱難，時(shí)刻不忘自己奮斗目標，做到真正努力，問(wèn)心無(wú)愧!
暢想我的作文600字 28
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動(dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。
當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因為我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著(zhù)問(wèn)我的分數。我無(wú)可奈何，只好硬著(zhù)頭皮把成績(jì)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。
期考快要來(lái)臨，作業(yè);試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的`試卷又來(lái)了，在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦”的。
我的初一生活真有趣，參雜著(zhù)“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……
千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：我愛(ài)我的初中生活！
暢想我的作文600字 29
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”每當唱起這首歌，我的思緒就像潮水一樣無(wú)法抑制。童年是多姿多彩的，童年是五彩繽紛，童年是稚氣和天真的化身。每個(gè)人都會(huì )有刻骨銘心的童年。
鏡頭一，初見(jiàn)楊老師。
只見(jiàn)他危席正坐在他的那把“龍椅”上，面帶威嚴。我當時(shí)就傻了眼，心想：天哪!他就是我們的新老師嗎?哇!他太“英俊”了!“草叢”太“濃密”了!太“耀眼”了!但是，楊老師開(kāi)始上課時(shí)，我便深深地喜歡上他了。充滿(mǎn)磁性的聲音，炯炯有神的眼睛，幽默的語(yǔ)言，率直的工作作風(fēng)……
鏡頭二，兩年后的改變。
兩年后，歲月在無(wú)情地侵蝕著(zhù)他的一切。時(shí)光這把銼刀磨掉了他磁性的聲音，磨掉了他眼睛中的.光芒，磨掉了一把把的頭發(fā)……
鏡頭三，臨近畢業(yè)。
教室里一片繁忙，有的同學(xué)忙著(zhù)寫(xiě)同學(xué)錄：有的同學(xué)忙著(zhù)留QQ號：還有的同學(xué)忙著(zhù)互訴離別之情……我們只剩下三個(gè)月的光陰了，只能在母校再待三個(gè)月的時(shí)間了，只能再做三個(gè)月的小學(xué)生了!
漫步在校園的長(cháng)廊里，踩在潔凈的操場(chǎng)上，到處都有我們留下的痕跡，耳邊回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，眼前浮現出同學(xué)們打籃球的英姿……
這些記憶已成為大腦CPU中的一個(gè)壓縮包，只能在有空時(shí)，才能把他們解壓，細細品味每個(gè)瞬間。內存一，LBA成員在比賽;內存二，幾名辯手在辯論會(huì )中爭辯;內存三，第一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )的勝利舉行……
龍沙校園，我童年的記憶;龍沙校園，我夢(mèng)想的搖籃;龍沙校園，我未來(lái)的奠基石。我永遠愛(ài)著(zhù)您，我永遠懷念您，我將永遠把您放在我的記憶中珍藏!
暢想我的作文600字 30
時(shí)間老人邁著(zhù)舒緩矯健的腳步，悄悄走近２１世紀；歲月的鐘聲即將叩響新世紀的大門(mén)。我們是跨世紀的一代，站在新世紀的門(mén)檻上，我們滿(mǎn)懷憧憬。
�。玻笔兰o，將是中國人揚眉吐氣的時(shí)代。１９世紀的恥辱，２０世紀的硝煙，隨著(zhù)歲月的流逝將成為歷史，銘刻在每個(gè)中國人心靈的深處。曾幾何時(shí)，強盜以大炮推行屈辱，中華大地遍地猙獰。曾幾何時(shí)，正義以血肉捍衛尊嚴，中國人民起來(lái)了，揭開(kāi)中國歷史的新篇章。２１世紀，我們將一１世紀，我們將一往如前，伴著(zhù)改革的深化，伴著(zhù)發(fā)展的步伐，我們將用雙手用雙肩，用無(wú)以倫比的剛強和毅力，在中華大地上衍生出勃勃綠意，收獲出令世人驚嘆的累累碩果，中華民族這頭雄獅將吼響世界，奏響時(shí)代的最強音。
�。玻笔兰o，是激烈競爭的時(shí)代。有競爭才有進(jìn)步，有進(jìn)步才能發(fā)展。伴隨著(zhù)全球競爭意識的增強，競爭將成為新世紀的主旋律。競爭將會(huì )帶來(lái)更多的生機，更多的活力。競爭是社會(huì )的大勢，是文明的進(jìn)化。在競爭中，中國將會(huì )帶著(zhù)雄風(fēng)銳氣，社會(huì )主義偉業(yè)將會(huì )獲得更大的發(fā)展，在競爭中發(fā)展，立于不敗之地。因為黨領(lǐng)導下的社會(huì )主義事業(yè)具有蓬勃的生命力，也將會(huì )在競爭中不斷成熟壯大，騰飛到一個(gè)新的高度。
�。玻笔兰o，有收獲也有播種。收獲累累碩果，播種明天的.希望。２１世紀，是充滿(mǎn)希望的時(shí)代２１世紀是未來(lái)，也是現在；２１世紀，機遇和挑戰同在；２１世紀，是英雄有用武之地的舞臺。
�。玻笔兰o，歷史的新起點(diǎn)。展望共和國的明天，我們有自豪感，更有責任感。讓我們暢想明天的同時(shí)，唱響今天，用自己的心血和智慧，澆灌出無(wú)愧于時(shí)代的風(fēng)景，迎接２１世紀的到來(lái)。
暢想我的作文600字 31
“啦啦啦，我是一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏……”我自由了，我飄在藍藍的天空里，十分快樂(lè )�！澳愫�！” 我抬頭一看，是一只身穿藍色大衣的貴族小鳥(niǎo)在向我問(wèn)好�！澳阋ツ�？”小鳥(niǎo)微笑著(zhù)問(wèn)�！芭�，不知道哎�！� “那你和我一起去游玩吧�！蔽倚χ痤侀_(kāi)，爽快地說(shuō)：“好，我叫笑笑�！薄拔医熊庈�，很高興認識你�！�
我飄啊飄，同軒軒來(lái)到了小孩國。小孩國的房屋形狀萬(wàn)千，有的像蘑菇，有的像卷起的蛇，還有的像……軒軒帶我來(lái)到了游樂(lè )園，我一會(huì )兒隨著(zhù)滑梯滑下，一會(huì )兒和軒軒繞著(zhù)大鐵柱跑，一會(huì )兒躺在草地上嬉戲。玩了一天，我和軒軒都累了，我們依偎著(zhù)在大樹(shù)上休息。第二天，我們被一陣香味誘醒，沿著(zhù)香味，我們進(jìn)了食物園。展現在眼前的是紅色的西瓜山，白色的奶牛湖，茄子和木耳做的.蝴蝶，巧克力樹(shù)，樹(shù)下是香蕉切片的樹(shù)葉，芋頭是一塊塊石頭。我和軒軒還住進(jìn)了草莓蛋糕屋，我們興致勃勃，其樂(lè )無(wú)窮。
告別了小孩國，我們借著(zhù)臺風(fēng)叔叔的小汽車(chē)，一溜煙地飄到了哈爾濱。軒軒怕冷，只好躲在親戚家。我獨自一人在空中飛舞，認識了小雪點(diǎn)晶晶，晶晶告訴我他要去看冰雕。我撒嬌著(zhù)說(shuō)：“晶晶，我也去，帶我去吧！”晶晶無(wú)奈地答應了。來(lái)到冰雕公園，我看見(jiàn)孔雀開(kāi)屏，鯉魚(yú)跳龍門(mén)多么逼真，那大雪人還向我笑呢。我看得眼花繚亂，我最喜歡的是雙龍戲珠，龍雕刻得十分精美，一按開(kāi)關(guān)，龍頭還會(huì )亮。
春天來(lái)了，我們離開(kāi)了哈爾濱�！暗梧梧贝河旯媚镒虧欀�(zhù)大地，小草吮吸著(zhù)雨露，柳條兒舒展著(zhù)綠色的長(cháng)辮……萬(wàn)物都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中�！鞍�，春雨貴如油�！蔽也唤L(cháng)長(cháng)地贊嘆。軒軒也緊跟著(zhù)說(shuō)：“春雨姐姐，你好棒！”“這只是我應該做的……”春雨姐姐回答。我笑了……
“哈哈�！蔽倚蚜�，呀！是個(gè)夢(mèng)！
暢想我的作文600字 32
不知道從什么時(shí)候起，冬天的腳步遲緩了下來(lái)，春天便一路悠揚輕歌地飄近，取代了冬天的位置。春天無(wú)形地附上草地，把它們染綠，再一點(diǎn)一點(diǎn)告知世界，自己的到來(lái)。春風(fēng)緊密地纏繞在枝頭，直到喚醒藏在樹(shù)心的綠色。
春風(fēng)又似一只無(wú)形的手，敲開(kāi)人們的門(mén)窗，動(dòng)物的洞穴，叩開(kāi)他們的心扉。春雨悠閑地灑下珍貴的露珠，在一片片土地上施展著(zhù)神奇的魔法。陽(yáng)光不再清冷，冰川開(kāi)始消融，柳枝開(kāi)始蕩漾，草地翻起漣漪。春天透過(guò)鳥(niǎo)兒的歌鳴，太陽(yáng)的光芒，樹(shù)梢的新枝，綠草的`嫩芽向世界宣告自己的到來(lái)。 春陽(yáng)照射在人們心中。春風(fēng)輕掠過(guò)人們心中。春雨滋潤到人們心中。春天挾裹著(zhù)希望與綠色駐進(jìn)了人們心中，喚醒了人們冰凍塵封的理想。
的確呀！“一年之計在于春”。春天是全新的，是美好的，是賦予人們希望的。甩開(kāi)秋天的失意，冬天的蕭瑟，春天又怎能不讓人擁有喜悅與力量呢？整個(gè)世界煥然一新，一切都沒(méi)變，一切又都變了。人們帶著(zhù)嶄新的微笑，迎接未知的挑戰。無(wú)論是工人還是農民都充滿(mǎn)信心，擁有不知疲憊的干勁。學(xué)生們也渾身充滿(mǎn)著(zhù)活力和朝氣，他們有著(zhù)無(wú)限的精力和全新的計劃，決心為自己塑造美好的未來(lái)。整個(gè)世界充滿(mǎn)活力，展現出全新的藍圖。
那么我呢？此時(shí)正擁有巨大的信心和力量的我呢？即將升入中學(xué)的我呢？春天固然美好，卻也會(huì )讓人松懈懶散，時(shí)間會(huì )微笑著(zhù)從身旁溜走，我該眼睜睜看著(zhù)嗎？ 我的小學(xué)時(shí)光已不多了，在這最后一個(gè)學(xué)期里還有很多的事情要做，我要抓住這美好的春光，學(xué)習更多的知識，充實(shí)、完善、錘煉自己，去迎接下一個(gè)挑戰。人生是永遠活在拼搏與挑戰中，只有這樣，生活才會(huì )精彩。 “少壯不努力，老大徒傷悲”，別等到日子飛逝后再后悔。
從春天開(kāi)始，立即實(shí)施自己的計劃吧！
暢想我的作文600字 33
在下過(guò)幾場(chǎng)帶有寒意的秋雨后，又刮了幾次蕭瑟的秋風(fēng)�？諝庖灿蓻鏊瑵u變得冷了起來(lái)，便有了幾分深秋的韻味。
當在緊張的學(xué)習中，忙里偷閑。走出教室仰望藍天，你會(huì )驚奇的發(fā)現，天空沒(méi)了以往灰蒙蒙的一片，而是一望無(wú)際的藍。這是一片純凈的、無(wú)暇的藍色，像是哪個(gè)頑皮的小孩倒在了一塊白布上。除了那塊象征著(zhù)健康向上的藍之外，還零零散散地露出了許多白點(diǎn)。這白點(diǎn)白得有些透徹，稍不小心就會(huì )被這白看花了眼。這純凈的藍與白，給人一種心曠神怡的享受。如果不滿(mǎn)足只看藍天，你還可以選擇在田野深入地感受深秋的氣氛。來(lái)到田野，你會(huì )發(fā)現。深秋在這并不是閑情逸致的，反倒是充滿(mǎn)了緊張熱烈的旋律。拿著(zhù)鐮刀提著(zhù)背簍的農民，于稻穗堆中若隱若現。他們手中的鐮刀，飛快地飛舞著(zhù)。他們不顧汗流浹背，沒(méi)想到腰的酸疼，只想著(zhù)要早點(diǎn)割完，好去賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。轉眼間，一群于秋風(fēng)中傲然挺立、隨風(fēng)搖曳的稻穗，已成了農民們的囊中之物。裝滿(mǎn)了背簍，插好鐮刀，便踏上了回家的路。這時(shí)，他們走過(guò)的路，流下的'便都是濃郁的稻香了。
走在大街小巷上，會(huì )發(fā)現，路上行人的著(zhù)裝已一下子換成了厚厚的毛衣，有些甚至已圍上了圍巾。即使天氣 還不算真正的冷，可那種氛圍就足以讓我們有了些許的寒意。不僅如此，街上也已經(jīng)滿(mǎn)是落葉，還不斷地往下落。秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，沙沙地響，仿佛孩子的吟唱，拂過(guò)了樹(shù)梢。這樣的情景，不禁會(huì )讓人猜測——明天也許就是冬天了吧？秋雨，又下了起來(lái)。細細的，有點(diǎn)像牛毛，又好似繡花針。雨下在屋檐，又滴了下來(lái)。這清脆的聲音，使我開(kāi)始了無(wú)限的遐想。
暢想我的作文600字 34
舊的一年已經(jīng)隨冷冽的寒風(fēng)過(guò)去，隨之而來(lái)的是溫暖的春光下的新的一年。新的一年已經(jīng)來(lái)到，此刻，我們該暢想些什么呢？
新的一年是新的開(kāi)始。
在學(xué)習上，我們要給自己定好一個(gè)全新的目標，因為一個(gè)好的目標會(huì )帶給人向前進(jìn)的動(dòng)力。但僅僅定好一個(gè)目標是不夠的，還需努力地去實(shí)現目標。
我們一定要把握好上課的時(shí)間，把握每一分鐘。老師的教導是學(xué)習上最好的幫助，我們要認真聽(tīng)講，絕不能開(kāi)小差，最重要的部分往往在開(kāi)小差的那一瞬間被我們遺漏。同學(xué)們的發(fā)言是他們的所思所想，我們要傾聽(tīng)，“擇其善者而從之，則其不善者而改之”，將他人的知識來(lái)彌補自身的不足，把上課時(shí)的'兩千一百秒成為自己的財富。學(xué)習上還要多做課外練習，這能讓你復習上課時(shí)的內容，“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”“溫故而知新，可以為師矣�！�；又能讓你在基礎上得到進(jìn)一步的提高。
“沒(méi)有人生來(lái)就是天才”，凡是人總會(huì )遇到困難，遇到問(wèn)題時(shí)少不了朋友們的幫助。而交朋友也是一重要的一課。朋友一定要交對，好的伙伴會(huì )讓你在學(xué)習上產(chǎn)生好的氛圍，幫你排憂(yōu)解難，助你一臂之力。而交上了有些朋友，后果固然“可悲”。
學(xué)習的途中，總會(huì )有一次次的困難、失望和誘惑，所以，我們一頂要學(xué)會(huì )五“自”——“自強”“自息”“自能”“自立”“自主”。這五“自”將讓你的學(xué)習生涯更加平坦。
我們要在學(xué)習上邁好每一步，一次次從勤奮中得到新的收獲，走好人生的第二個(gè)重要的轉折點(diǎn)。
但道德意識比成績(jì)更重要。道德意識將體現你的思想品德。所以，在生活中，要完善自己的思想品德，保持好的道德意識。
讓新春的暢想
成為未來(lái)的祝�！�
讓新春的暢想
成為美好的現實(shí)！
暢想我的作文600字 35
20年后，我學(xué)識淵博，成了一位著(zhù)名的科學(xué)家。我的研究方向是尋找一種可以殺滅尼古丁的特殊物質(zhì)，因為尼古丁已經(jīng)變種，毒性大大增強，一枝香煙里如果含有變種的尼古丁足可讓人感染致死。為了拯救那些吸煙者，為了凈地球上的大氣的環(huán)境，我立志在這一方面作出貢獻。
最好的藥是在大自然中。白天，我和我的助手翻山越嶺尋找奇特的植物；晚上，我們便貓在帳篷里做實(shí)驗。短短兩個(gè)月，我們就實(shí)驗了一千多種植物，可每次，都以失敗而告終，我們都快泄氣了。
這一天，我們來(lái)到了終南山。陡峭的'山坡邊長(cháng)了一株奇特的植物，褐色的根、白色的莖、黃色的短葉，整個(gè)就像是一支香煙，但他枝干遒勁，好似咱們中國的龍。我們小心翼翼地摘了下來(lái)，一股清香撲鼻而來(lái)。到了晚上，我們用這株奇特的植物實(shí)驗時(shí)，奇跡出現了：尼古丁迅速被化解，成了一種液體。我們又進(jìn)一步實(shí)驗，驚奇地發(fā)現：這種液體營(yíng)養價(jià)值非常高，特別適合農作物生長(cháng)。
我和我的助手帶著(zhù)實(shí)驗成果直奔北京高級科學(xué)研究所，再次經(jīng)過(guò)實(shí)驗與專(zhuān)家論證，這種奇特的植物效果明顯，簡(jiǎn)直就是尼古丁的天敵，再變種的尼古丁都逃不脫它的藥效。
可我們狂歡過(guò)后不久，生物學(xué)家他細研究了這種植物，指出這是上億年前僥幸生存下來(lái)的的一粒菌種，經(jīng)過(guò)變異后而成，而且很快要從地球上消失了。國家聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，十分重視，調集了許多專(zhuān)家學(xué)者，大家最后決定：帶上這株植物的一個(gè)根須上月球上嘗試種植。終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)精心培育，這個(gè)根須成活了。消息傳來(lái)，太激動(dòng)人心了！我們在它旁邊立了一面國旗，并把它命名為“龍天槐”。
多么有意思的暢想��！
暢想我的作文600字 36
陽(yáng)光爛漫的日子里，青青的草地，我們馳騁于上，陽(yáng)光小子們開(kāi)始一場(chǎng)奮勇拼搏的足球賽。
驚心動(dòng)魄的比賽伴隨著(zhù)球兒的運轉開(kāi)始。隊員們時(shí)而馳騁賽場(chǎng)，像奔騰在廣裹草原上的駿馬;時(shí)而騰空躍起，像搏擊長(cháng)空的雄鷹。足球忽左忽右，忽上忽下，大家的目光也隨著(zhù)它轉動(dòng)、飛躍、騰空，時(shí)時(shí)刻刻注視著(zhù)它，盼望它能躍進(jìn)對方的球門(mén)。
足球在隊員的腳下穿梭，“必勝”的呼喊在校園里回蕩。太陽(yáng)的余輝映紅了我們的臉頰;風(fēng)兒輕拂，讓我們的心也泛起微瀾。也許是過(guò)于自信，上半場(chǎng)敗失兩球，一顆顆狂熱的心，按捺不住，在鼓勵的吶喊聲中抉擇、拼搏……
進(jìn)球是關(guān)鍵，每個(gè)人都希望這小小的'足球在最短的時(shí)間里躍進(jìn)。飛旋的足球，在大家期待的目光里.被踢到對方門(mén)前，我們激動(dòng)地躍起，大呼“加油”，而它卻輕巧轉身，在大家嘆息的“噓”聲中不知不覺(jué)地飛到我們的門(mén)前，大家屏息凝視，沒(méi)有呼喊，沒(méi)有跳躍，只是靜靜地望著(zhù)……周而復始，但很快又激動(dòng)不已地重復著(zhù)一遍又一遍的呼喊:“進(jìn)球，進(jìn)球!”
“今天的主角是我們，我們要書(shū)寫(xiě)輝煌�！蔽龆\的吶喊響徹心扉，在全隊的齊心協(xié)力下，一躍，頭球進(jìn)球!“球進(jìn)了!球進(jìn)了!”我們興奮地環(huán)場(chǎng)奔跑，它聽(tīng)到了我們心靈的呼喊，它看到了我們析盼的神情，同學(xué)們?yōu)檫@“零的突破”而歡呼雀躍……
陽(yáng)光的歡笑將我們帶人喜悅的天堂，我們漸漸將比分追平。大家在操場(chǎng)上奔跑、跳躍，為自己，為這群陽(yáng)光少年而高呼“萬(wàn)歲”，這是發(fā)自?xún)刃淖顭崃业母锌?/p>
生活的舞臺，自己才是真正的主角;拼搏與奮斗，需要自己在這片青草地上留下深深淺淺的足印……
暢想我的作文600字 37
“又是端午了，外婆我好想你呀~”寫(xiě)著(zhù)日記的我，不禁回想起上次的端午“外婆，你也在想那時(shí)候的我們嗎？”
那年，相隔不遠，卻是如此的難忘.....
“端午，端午~”我趴在桌子上撓著(zhù)頭發(fā)冥思苦想啊“我端午節要干什么來(lái)著(zhù)？飄飄~~~~（不是啊飄~）好香哦。下意識的舔了舔嘴用手擦了一下嘴，順著(zhù)香味飄（走）了過(guò)去（我不是狗）...
“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”（口水）我兩眼放著(zhù)電死死的盯著(zhù)桌子上那一盤(pán)又一盤(pán)的大粽子“嘻嘻~~全都是我的嘍”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完手就上去抓了，就當我的手離那個(gè)大大的.粽子還有零點(diǎn)零一毫米的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，“等人都到齊了在一起吃！”外婆微怒道。我收回我那微微泛紅的小手，眼淚汪汪的看著(zhù)外婆撒著(zhù)嬌“外婆~我好餓哦~~您老就先讓我吃一個(gè)嘛~~”我發(fā)誓這絕對是我有史以來(lái)講話(huà)最?lèi)盒牡囊淮�。誰(shuí)知道外婆更本就不吃我這一套，不屑的多我說(shuō)“行了行了，你這招都用了一千三百多遍，總是光打雷不下雨的，換一招行不行啊”無(wú)語(yǔ)...及其的無(wú)語(yǔ)，拆臺不帶這樣子的��！
行！換一招就換一招唄，誰(shuí)怕誰(shuí)啊，只要讓我吃東西就行了！
馬上擠了兩滴眼淚，大聲的嚎道，那眼淚嘩嘩的往下落“外婆啊~~你就忍心餓著(zhù)你那閉月羞花，如花似玉，沉魚(yú)落雁，出水芙蓉（蠻自戀的哈）——”“停！”“我給你吃不就行了嗎，至于講這么多有的沒(méi)的嘛~”外婆無(wú)奈的抱怨道.........
我們兩在一起總是喜歡吵吵鬧鬧的，兩個(gè)人一起耍寶，但那種生活.........再也回不去了...
暢想我的作文600字 38
“青海長(cháng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)�！庇耖T(mén)關(guān)從小時(shí)起就一直出現在詩(shī)句中，逐漸成為了一種意象；但當親臨它腳下時(shí)，詩(shī)句中的一切仿佛成了現實(shí)。
去年暑假，我站在玉門(mén)關(guān)之下。因為它的高大，我不得不仰視它。它雖沒(méi)有山海關(guān)般聞名遐邇，但在歷代文人墨客筆下，他也小有名氣；它雖沒(méi)有嘉峪關(guān)“天下第一關(guān)”的雄渾壯闊，但那屹立不倒的關(guān)門(mén)仍然透出幾分傲氣。蒼勁而有力的三個(gè)字“玉門(mén)關(guān)”掛在高處，居高臨下地望著(zhù)步履匆匆的游客。我邁步，走進(jìn)關(guān)門(mén)，那一塊塊堆砌的石頭堅守自己的崗位，如同中國古代漢朝守衛西域的將士一般，堅定，不屈。我抬手，撫過(guò)石頭上自然形成的'紋理，那曲折的線(xiàn)條仿佛訴說(shuō)著(zhù)這里曾經(jīng)波瀾壯闊的歲月，唯有沉默不語(yǔ)，靜思遐想，方能感知那一段幽邃的時(shí)光。
穿過(guò)關(guān)門(mén)，所見(jiàn)的便只有沙，沙漠。數以“億”計的沙子堆積起來(lái)，成就了這一處壯闊的沙漠。極目遠眺，沙堆一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，在眼界盡頭消失�！伴L(cháng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)�！币魂囷L(fēng)吹過(guò)，吹起了沙子，吹搖了樹(shù)上那所剩無(wú)幾的葉片，蕭瑟，悲壯。我蹲下，抓起一把沙子，讓它從指間流過(guò)，宛如那逝去的時(shí)光：一匹匹駱駝背著(zhù)商品經(jīng)過(guò)此地，肩負著(zhù)中西交流的使命；一個(gè)個(gè)僧人踏下堅定的腳印，背負著(zhù)佛教的傳承；一名名士兵抬著(zhù)將軍的棺材，背負著(zhù)國家的興亡，沙子落盡，這些都成了過(guò)去，但，是壯麗的過(guò)去；正因為這些過(guò)去，玉門(mén)關(guān)的每一粒沙子都留有歷史的痕跡，深沉而有意義。玉門(mén)關(guān)的沙子，有著(zhù)大地母親的顏色，也有著(zhù)大地母親的慈愛(ài)、包容。沙漠點(diǎn)綴了玉門(mén)關(guān)，玉門(mén)關(guān)成就了沙漠。
玉門(mén)，鑲滿(mǎn)玉的關(guān)門(mén)，那里承載了如玉般的過(guò)去，雖然現在關(guān)門(mén)上為祈求一路平安的玉石早已不見(jiàn)蹤影，但玉門(mén)關(guān)的精神永遠留存！
暢想我的作文600字 39
還沒(méi)來(lái)得及和初二說(shuō)聲再見(jiàn)，就已經(jīng)被時(shí)間推上了初三的戰車(chē)，迎接初三。還沒(méi)享受夠爸媽的懷抱，卻不得不奔向遠行的驛站。
我們，一群初三少年，帶著(zhù)童年的天真，學(xué)著(zhù)中年的老成，用我們的執著(zhù)在藍天下抒寫(xiě)我們自己才能破譯的心聲密碼。初三，我們的夢(mèng)曾幾何時(shí)，向往NBA球星，為了觀(guān)看NBA賽事，著(zhù)迷到忘了吃飯時(shí)間；曾幾何時(shí)沉迷于日本漫畫(huà)，即使挑燈夜讀也在所不惜；曾幾何時(shí)，為了自己的文章能發(fā)表，在孤燈寒窗之前，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜；曾幾何時(shí)，為了追求自己的夢(mèng)想，付出了不懈艱苦的努力，初三的我們，有了云斯卡特，有了北村美幸有了瓊瑤三毛；每天都有一個(gè)全新的夢(mèng)想。一個(gè)夢(mèng)幻滅另一個(gè)夢(mèng)再升起。走進(jìn)燦爛的花季，走進(jìn)浪漫的雨季。初三的我們花開(kāi)一年又一年。初三，我們的'瀟灑初三的我們，高興的時(shí)候可以選擇一個(gè)合適的場(chǎng)地，打一場(chǎng)籃球；可以走進(jìn)安靜的圖書(shū)館看自己喜歡的書(shū)。傷心的時(shí)候，可以打開(kāi)錄音機，聽(tīng)一些強勁的音樂(lè )，舒緩一下心情�？梢缘揭粋�(gè)寧靜的地方，凈化心靈。初三的我們，每天奔跑在400操場(chǎng)上，進(jìn)行體能訓練。我們不怕辛苦，不怕勞累，為了提高體育成績(jì)，灑下了一身熱汗。有人說(shuō)：初三是黑色的。嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說(shuō)：初三時(shí)金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，得到的是希望；有人說(shuō)：初三是痛苦的，充滿(mǎn)的是考試，充滿(mǎn)了競爭與廝殺；有人說(shuō)初三是快樂(lè )的，體驗的是友情，得到的是喜悅與成功。哦，原來(lái)我希望我未來(lái)的初三是多夢(mèng)的季節，瀟灑的季節，令人迷惑的季節，催人奮進(jìn)的季節……
在即將進(jìn)入初三重要時(shí)刻之前，讓我們大膽的暢想初三，討論初三，迎接初三吧！
暢想我的作文600字 40
在噼里啪啦的爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國最盛大的傳統節日――春節。家家喜氣洋洋，戶(hù)戶(hù)歡天喜地，掛上了大紅燈籠，貼上了喜慶春聯(lián)。過(guò)去的一年是不平凡的一年，疫情的爆發(fā)使我們不能團聚，但我相信我們會(huì )戰勝疫情，擁抱健康。過(guò)去的一年是遺憾的一年，讓我們用新的一年里獲得更大的勝利。
我看到我們的環(huán)境更好了。走在道路上，再也看不到臭氣熏天的垃圾了，再也聽(tīng)不到汽車(chē)的噪音了�，F在，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，道路邊有許多大榕樹(shù)、槐樹(shù)、樺樹(shù)、楓樹(shù)……走在平坦的馬路上，呼吸著(zhù)芬香甜潤的空氣，你會(huì )享受到大自然的饋贈。心情不好時(shí)，我會(huì )到一顆大樹(shù)下，望著(zhù)那茂盛的枝葉，聽(tīng)著(zhù)那微風(fēng)對我的安慰。心情隨之也會(huì )豁然開(kāi)朗。
我看到我們的生活越來(lái)越科技化了。媽媽再也不用每天下班后為我們操勞。有一個(gè)智能機器人，只要輸入要做的事情，它就會(huì )一絲不茍的去完成任務(wù)了。媽媽也可以好好休息了。我再也看不到媽媽那因勞累而憔悴的面容，取而代之的是一張充滿(mǎn)活力的笑臉。希望她永遠健康快樂(lè )！
我看到了我們的'出行越來(lái)越方便了�，F在人們都有一個(gè)“小盒子”，只要你說(shuō)一聲地名，它就會(huì )長(cháng)出“翅膀”，站在上面，就會(huì )飛到你想去的地方。它還可以根據你的喜好變出不同的形狀和顏色。我說(shuō)了聲：去安徽黃山，它便快速的旋轉起來(lái)，伴隨著(zhù)音樂(lè )，它的兩端漸漸地長(cháng)出一對翅膀，我滿(mǎn)心歡喜的坐了上去。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我猛一睜眼，��！原來(lái)是夢(mèng)�？上Я宋业摹靶『凶印�，差一點(diǎn)就帶我去黃山了……真希望我的夢(mèng)可以成真！
暢想我的作文600字 41
回憶過(guò)去，曾經(jīng)的我特別盼望長(cháng)大，快些長(cháng)大，快些像爸爸媽媽一樣可以不用學(xué)習，可以自由自在地做所有的事。六年級了，才知道什么叫依依不舍。舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得的學(xué)校，連學(xué)校那獨特的空氣味道都有些舍不得。經(jīng)常有時(shí)候，突然就想起同學(xué)們的笑臉。
時(shí)間過(guò)得真快，課本從“一年級上冊”變成了“六年級下冊”，真是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我曾盼望的快點(diǎn)長(cháng)大的夢(mèng)就要成真了，但現在我卻又不怎么想長(cháng)大了，因為我有一種想永遠和我的老師在一起的感覺(jué)，有一種永遠和我的同學(xué)在一起的感覺(jué)，這種矛盾的心理我自己都無(wú)法理解。
事實(shí)無(wú)法改變呀!太陽(yáng)每天走啊走，月亮每天走啊走，太陽(yáng)月亮每天一換班一天就過(guò)去了。用不了多久，我就要離開(kāi)培養我的母校了，心里真的不好受。我只能對自己說(shuō)：“忘掉煩惱好好享受在母校最后兩個(gè)月的美好時(shí)光吧”!可是那深深的留戀之情卻怎么也抹不去。一想到這里我就忍不住要哭，那就哭吧!也許盡情的哭就不會(huì )那么煩惱了。
親愛(ài)的母校，我們在你的臂膀下快樂(lè )的學(xué)習，自由的奔跑。酸甜苦辣咸，我們都一一嘗過(guò)。那曾經(jīng)深深埋在心底的友誼的種子現在已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)結成了心形的果實(shí)，我把它拿出來(lái)和大家分享，我現在知道了最值得留戀的東西是友情!
不知不覺(jué)我走過(guò)了六年，踏出了人生的第一步，馬上我就要邁向第二步了。我會(huì )走進(jìn)新的.校園，認識新的同學(xué)，換新的同桌。會(huì )有新的老師教給我們更難的知識。功課會(huì )越來(lái)越多，玩的時(shí)間會(huì )越來(lái)越少。我會(huì )接連邁出我人生的第二步、第三步、第四步……
帶著(zhù)母校對我的厚望，帶著(zhù)老師同學(xué)們的祝福，我會(huì )一路前行，快馬加鞭。
暢想我的作文600字 42
“叮鈴鈴”，一陣悅耳的鈴聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒，啊，新的一天開(kāi)始了。透過(guò)窗戶(hù)，一縷燦爛的陽(yáng)光照在我的床上，藍藍的天空，朵朵白云隨風(fēng)蕩漾，快樂(lè )的小鳥(niǎo)自由自在的飛翔，構成了一幅美麗的圖畫(huà)，此情些景，我不由地陷入美麗的暢想中……
不知不覺(jué)，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，踏入新的門(mén)檻，開(kāi)始了新的學(xué)習生活，在新的學(xué)年里，我的愿望就是“每天多收獲一點(diǎn)點(diǎn)”，收獲什么呢？收獲知識，收獲思想，收獲健康。
在學(xué)習上，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要做到三勤：手勤，腦勤，口勤。
手勤就是多寫(xiě)字，多練習寫(xiě)作文，讓自己的作文水平得到進(jìn)一步提高，腦勤就是在數學(xué)難題上的遇到困難時(shí)，要認真的想解決問(wèn)題的辦法�？谇诰褪且谟⒄Z(yǔ)上，多記，多聽(tīng)，多讀。
我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，我常常因為馬虎而與一百分失之交臂，新學(xué)期，我要改正這個(gè)壞毛病，認真審題，仔細分析，把曾經(jīng)失去的分數奪回來(lái)。
學(xué)習上的“攔路虎”經(jīng)常攔住了我通往知識海洋的道路，當遇到各種邁不過(guò)去的坎時(shí)，不要知難而退，而是要尋找解決的辦法，攻克各種“攔路虎”。
在思想上，我身為一名班干部，要團結同學(xué)，幫助有困難的同學(xué)，要以身作則，在班級里樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
學(xué)習上，思想上有提高，當然身體也不能落后，每天早晨要鍛煉身體，養成早睡早起的.好習慣，多吃飯，不挑食，有一個(gè)好身體才是學(xué)習的本錢(qián)。
新學(xué)期，新面貌，用全新的自我迎接新學(xué)期的每一天，通過(guò)自己辛勤的努力收獲豐收的果實(shí)。
暢想我的作文600字 43
碧云天，紅花地，秋景連波，波上寒煙翠。山映斜日天裝水，芳草無(wú)情，更在斜日外。
好一派夕陽(yáng)余暉的秋景！
古人詠秋的歌詞實(shí)在太多，大部分曲異工同，只不過(guò)借秋懷，睹景傷情，在一片蕭殺的瀟瑟中，秋已被蒙來(lái)到一層悲痛的色調。文人雅士們都解決不上遠古廣為流傳的凄情。難道說(shuō)秋季就沒(méi)有更輕快的顏色嗎？
有的。當橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層巒疊翠，漫江碧透，乘勢而上，鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底的狀況下，秋便被授于一種全新升級升級的詩(shī)情畫(huà)意。
輕風(fēng)拂過(guò)，稻浪滾翻；雞鳴蹊上橙桂秋梢。在哪刻滿(mǎn)蒼桑的古銅色老農的臉部，獲得的歡愉已伸展了他一臉的皺褶。豐年，也是一個(gè)豐年��！
金秋十月，當波羅的海的黎明通過(guò)古希臘黎明曙光的狀況下，大伙兒的體育健兒已勤奮在奧林匹克運動(dòng)會(huì )競技場(chǎng)上；金秋十月，是金榜題名的.狀況下；金秋十月，在為下一次得到而努力辛勤耕耘
塞雁南飛碧空鵠影。一場(chǎng)天翻地覆的轉型已經(jīng)這歷史悠久的華夏土地上開(kāi)展。中國改革開(kāi)放，給金秋又引入了新的魅力。
秋天是愉悅的，秋天是明麗的。秋天的風(fēng)采，秋天的情結，都值得我們去贊美，去歌唱！
當秋風(fēng)秋雨蒙蒙細雨的狀況下，茫茫的夜幕已彌漫著(zhù)了黛青的群山，早已是燈火萬(wàn)家的狀況下了。夜風(fēng)，送過(guò)來(lái)一絲秋季的涼意，好悠閑的。在通明的燈火下，七彩的銀幕前，大家早已剛開(kāi)始渡過(guò)那工作中以后的余暇。你看看她們談笑風(fēng)生，神飛色舞，多么的開(kāi)心��！熱情的耕耘獲得的幸�？鞓�(lè )，應當好好地品位一番才算是。
暢想我的作文600字 44
天蒙蒙黑了，時(shí)不時(shí)地吹來(lái)一股寒風(fēng)，讓我不禁打了一個(gè)冷顫。黑暗的天空上懸著(zhù)一輪明月，鑲嵌著(zhù)一顆顆閃爍的星星。月，高傲而清冷地貼著(zhù)悠遠的天邊，細絲般的浮云，給它織出憂(yōu)郁的皺紋。晚風(fēng)輕輕地梳理著(zhù)風(fēng)光的長(cháng)發(fā)，月兒皎潔，默默注視著(zhù)池面上，水面銀光閃閃，涼意浸入。
還模糊地記得省長(cháng)媽媽在月光下給我唱歌，“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天……”這一首首歌現在已在我的記憶深處。月光灑在地面上，給大地披上了一層薄紗，媽媽那甜美的歌聲，始終在我耳邊回想；那皎潔的月兒，洗滌了我的眼睛……
“舉杯邀明月，對影成三人”，月是我們忠實(shí)的朋友；“舉頭望明月，低頭思故鄉”，月是我們對家人深沉的思念……當月兒出現在夜空時(shí)，它總能牽引我們的目光，激發(fā)我們的思緒，綻放我們心中情感的花朵……月亮，使我們?yōu)樗V迷，為它歡呼，為它感傷。它光彩奪目，它令人向往，它讓人感嘆。
如今，我離開(kāi)了家，在教室里靜靜地想著(zhù)，不知我坐在窗前多久了，窗外，月亮已升得老高了。窗外的一切景物隨著(zhù)風(fēng)一起擺動(dòng)，它們?yōu)樵铝羺群�。望�?zhù)窗外的月亮，心中泛起一陣波瀾……看著(zhù)月亮，讓我想起了媽媽?zhuān)肫鹆藡寢尶?ài)明亮的眼睛，那雙眼在對眨眼。不知不覺(jué)，不知是不是我看月亮看得太久的緣故，我感覺(jué)到月亮搖搖欲墜，快要落下來(lái)似的，我想月亮大概是要入睡了吧！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，在有的人心里，月也許是完整的，也許是缺一塊的.。但，在我心里，月是完美的。
懸在高空的明月有星兒陪伴，也有云兒玩耍。月亮，你使我想起了父母親，使我想起了溫暖的家，想起了一切美好的事物。月，綻放你的光彩，為他人帶去思念的那縷目光吧！
暢想我的作文600字 45
陽(yáng)光打在窗棱上，折射出一道五彩的光線(xiàn)，我站在窗邊看外面的世界。雨過(guò)天晴之后，空氣中彌漫著(zhù)泥土的清新味道，草葉上還有殘留的水珠，天空也變得湛藍了。
看著(zhù)看著(zhù)我便失了神，猛然間我想未來(lái)是什么樣子的？跟現在有什么不同？還是一如既往？未來(lái)的我會(huì )變成什么樣子……帶著(zhù)種種疑問(wèn)，我對未來(lái)展開(kāi)遐想。
我想，未來(lái)可能是綠色的。沒(méi)有漫天飛舞的垃圾和灰塵，沒(méi)有隨處排放的尾氣，也沒(méi)有隨意排放的污水，一切都是那樣的清新、潔凈。
未來(lái)汽車(chē)是神奇的，每一輛汽車(chē)都裝著(zhù)一雙“隱形的翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會(huì )伸出來(lái)，帶你到想去的地方。
未來(lái)的'衣服節能環(huán)保，每件衣服都有四個(gè)按鈕，這些按鈕的顏色各不相同，自然功效也不一樣。第一個(gè)按鈕是彩色的，一按下去，衣服就會(huì )變成春天般的五彩斑斕，穿上它走入大自然。
周?chē)囊磺袝?huì )顯得格外的令人心曠神怡；第二個(gè)按鈕是綠色的，按下去衣服就化作了輕薄的綠衣，夏天穿上它會(huì )給人帶來(lái)清涼的感覺(jué)；第三個(gè)是黃色的按鈕，只要按下它。
一抹秋季收獲的色彩會(huì )馬上呈現在你的眼前；紅色是最后一個(gè)按鈕的顏色，在冬天穿這件衣服最合適，只要按下按鈕，衣服就會(huì )立刻變成一件紅色的保暖外套，伴你度過(guò)寒冷的冬天。
未來(lái)的垃圾桶很奇妙！它能讓人們改掉亂扔垃圾的壞習慣。如果你亂丟垃圾，它就會(huì )伸出一只機器手抓住你，直到你把垃圾扔到垃圾桶為止。如果你逃得快，垃圾桶會(huì )自動(dòng)發(fā)出信息，把你的外貌特征傳給周?chē)睦�，讓下一個(gè)垃圾桶抓住你，這就是智能垃圾桶的電子警察功能。
未來(lái)實(shí)在太美了，美得讓人難以想象，我期盼著(zhù)那一天快快到來(lái)！讓我們以建設美好未來(lái)為目標，勇往直前吧！
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