他傷心了作文范文600字（精選28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的他傷心了作文范文600字，歡迎大家分享。
他傷心了作文600字 篇1
在一個(gè)下著(zhù)小雨的一天，他傷心了，因為我們這次徹底失去了一個(gè)好玩伴。
那是一只小狗，它每天都會(huì )和我們一起玩耍，每當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我都會(huì )到隔壁叫上他和小狗下樓玩，我們每次都會(huì )拿根木棍向遠方丟去，小狗就會(huì )像豹子一樣迅速地向木棍跑去，一會(huì )兒的功夫，小狗就叼著(zhù)木棍跑回來(lái)，在我們面前搖起尾巴，那搖尾巴的樣子似乎在說(shuō)：“你們看我多厲害呀!”我們用手摸了它的頭幾下，它就在地上打起滾來(lái)，逗地我們哈哈大笑。
在那天，我還是一如既往地去叫隔壁的他們一起下樓玩，可他卻只是一個(gè)人過(guò)來(lái)，我見(jiàn)到他趕緊地問(wèn)：“你家的小旺財呢?怎么不一起下樓玩?”“噢，它啊!它和我媽媽一起上街了，過(guò)一會(huì )兒就回來(lái)�！彼卮鸬�。我聽(tīng)了他的話(huà)，這才放松下來(lái)，開(kāi)心地玩了一下午。眼看就要到晚上了，我和他一起上了樓，進(jìn)了各自的家。正當我吃完飯準備看電視的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)在走廊傳來(lái)了陣陣哭聲。于是，我打開(kāi)門(mén)看了下走廊發(fā)現他正坐在家門(mén)口哭。我趕緊走了過(guò)去問(wèn)：“你怎么了，干嘛哭呀?”他慢慢抬起來(lái)頭，揉著(zhù)已經(jīng)哭紅了的眼睛說(shuō)著(zhù)“我……我的小……小旺財走丟了�！彼请p眼睛呆滯的樣子，眼眶還微微泛紅，我猜他已經(jīng)帶傷致極了。這時(shí)我也心中一陣難過(guò)，雖然它是一個(gè)小動(dòng)物，可我們早已把它當成了我們最好的伙伴。到了第二天，乘著(zhù)周末我們趕緊去周邊的商店問(wèn)問(wèn)，到周?chē)フ�，可是，還是一無(wú)所獲。
一轉眼這件事已經(jīng)過(guò)去許久，他還是很想它!每次放學(xué)路過(guò)這條街時(shí)，我總會(huì )看到他那難以掩飾的傷心和豆大的眼淚。
他傷心了作文600字 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，他高高興興的在教室里游走，嘴里還哼著(zhù)小曲，同學(xué)們都在懶散的休息著(zhù)，等待著(zhù)下午的課程。不經(jīng)意間，他向前望去，一支藍白色嶄新的鉛筆落在地上，他小心的撿起鉛筆，正準備問(wèn)旁邊的同學(xué)，是誰(shuí)掉的還給他。一聲“小偷，別拿我的筆，大家都來(lái)看啊，小偷”。打破了悶熱的午后。這明明是個(gè)誤會(huì )，突如其來(lái)的誤會(huì )，確深深地刺痛了他的心。
他呆若木雞的站在原地，來(lái)不急解釋?zhuān)捅蝗藨岩沙尚⊥�。委屈的眼淚不由自主地滑落了下來(lái)。想幫助別人確被誤會(huì )。他雙肩開(kāi)始抖動(dòng)，兩腿也在發(fā)抖，直直在僵在那里，嘴唇在顫抖，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。呆了一下，他默默的回到了自己的座位上，并攏著(zhù)雙膝，緊緊的抱著(zhù)頭，使勁的扯著(zhù)自己的頭發(fā)，狠狠的咬住自己的嘴唇�？赡莻�(gè)同學(xué)還是不依不饒，大喊大叫著(zhù)。
“嗚嗚，嗚嗚……”他越來(lái)越傷心，哭聲也漸漸變大，眼淚像下雨般落到桌子和地板上�！澳氵�有臉哭，偷別人的東西，說(shuō)你兩句還有理了”那位同學(xué)氣勢洶洶的說(shuō)。用鄙視的眼神看了他一眼，目光又轉向了圍觀(guān)的同學(xué)。好像在等待大家都認定他就是個(gè)小偷�？蘼暩罅�，蓋住了整個(gè)教室里的嘈雜聲，久久沒(méi)有停止。
圍觀(guān)的同學(xué)越來(lái)越多，有的過(guò)來(lái)安慰他，讓他先別哭了，解釋清楚就好，可都被他推開(kāi)了。眼尖的同學(xué)看到了原委，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。那位同學(xué)臉?shù)桃幌录t了�！皩Σ黄�，我不該誤會(huì )你，不該不聽(tīng)你解釋?zhuān)徒心阈⊥�，請原諒我吧�！闭f(shuō)著(zhù)低下了頭，上前伸手想拉他起來(lái)�！安灰鑫�，不要碰我�！笨薜酶鼩v害了，那聲音刺耳，如雷一般。
他的好朋友來(lái)了，安慰了他一會(huì )，哭聲漸漸小了。那位同學(xué)又再次道歉，他接受了。剛好上課鈴聲響起了。
他傷心了作文600字 篇3
表弟是一個(gè)“樂(lè )天派”，任何場(chǎng)合只要有他在，即便是最無(wú)聊的事也會(huì )因為他變得生動(dòng)活潑，讓人難以忘記，可是這一次，這個(gè)小“樂(lè )天派”居然傷心了。
那是一個(gè)星期六的下午，表弟最心愛(ài)的小黑狗巧克力不見(jiàn)了，表弟著(zhù)急得不得了，就像熱鍋上的螞蟻團團轉。于是，表弟叫我也一起找巧克力�！扒煽肆�，你在哪兒？快出來(lái)吧？”我們邊喊邊找。一分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了可是，我們并沒(méi)有什么很大的收獲，我除了在地上發(fā)現了幾根狗毛，其它的一無(wú)所獲，表弟也什么都沒(méi)有發(fā)現。表弟傷心地不得了，他慢慢地走著(zhù)，兩條腿好像是灌了鉛一樣地沉重，垂著(zhù)腦袋，眼眶也變得很紅很紅，只是在嘴里念叨著(zhù)：“巧克力啊，我的小巧克力啊”突然，他好像想到了什么，“姐姐，我的巧克力是不是被你藏起來(lái)了？”表弟眨巴著(zhù)他那被被淚水泡腫了的紅眼睛，懷疑地盯著(zhù)我。我被冤枉了，很生氣，就大聲說(shuō)道：“你別冤枉好人！要不是我，你連一根毛也找不到！這只小狗又和我什么關(guān)系？我怎么可能帶走你的狗？這是什么破思維��！我來(lái)幫你，卻被你這小子冤枉！”我怒氣沖沖地瞪著(zhù)他，這時(shí)，他哭得更傷心了，突然，他雙手捂著(zhù)臉蹲下去，整個(gè)身子猛烈地抽搐起來(lái)，淚水順著(zhù)指縫不斷地流下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，那嚎啕大哭聲變成持續不斷的低聲哭泣，只見(jiàn)他眼睛緊閉著(zhù)，用呀咬著(zhù)自己的拳頭，想竭力制止抽泣，可是怎么也制止不住。
我知道，他現在的傷心多半都是我引起的，我不該在他難過(guò)的時(shí)候雪上加霜。��！都是我的錯��！
他傷心了作文600字 篇4
在之前的那一次艱苦訓練中，他流淚傷心的場(chǎng)景始終在我的腦海里揮之不去。我的表哥比我大三歲，有一次他們學(xué)校要召開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )。表哥在剛上初中的時(shí)候就已經(jīng)成功加入校田徑隊里面并且是一位主力選手，他剛進(jìn)校隊的時(shí)候表現的很努力，每天早上六七點(diǎn)的時(shí)候就需要在操場(chǎng)里面練習，晚上七八點(diǎn)才會(huì )回去休息。
就算是周六周末的時(shí)候，他也沒(méi)有空閑的時(shí)間跟我玩玩耍，反而不斷的努力練習提高自己的體能和速度。他總是跟我說(shuō)會(huì )在運動(dòng)會(huì )上拿上獎牌，然后送給我一枚。對于他這種刻苦訓練的情況，我還有他的家人們都表示非常的擔心，可是他好像一點(diǎn)也不在意一般，每天依然過(guò)著(zhù)這種艱苦訓練的生活。有的時(shí)候我們去公園里玩耍的，他都會(huì )繞著(zhù)公園跑步，而且每次跑到我們面前都會(huì )加速，好像在炫耀他的體能非常充沛一樣。但是有一次在周末的時(shí)候我去找他，看到他的第一眼我就感覺(jué)到事情有些不太妙。因為平常這時(shí)候他都在家里面訓練自己的體能，可是今天像沒(méi)有精神一般躺在沙發(fā)上。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)才得知，原來(lái)他在運動(dòng)會(huì )的時(shí)候初賽成績(jì)是全校第一名，可是在復賽的時(shí)候因為摔了一跤和獎牌失之交臂，所以他非常的懊惱。我在這里和姑媽聊著(zhù)關(guān)于他獎牌的事情，他在旁邊聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就突然流下了眼淚。
看到他這副模樣，我和姑媽只好停下了繼續交談的情況，轉過(guò)來(lái)安慰他。幸好我的表哥也是一個(gè)不氣餒的人，幾分鐘之后他就迅速調理好自己的情緒，并且向我們表示在以后一定會(huì )刻苦訓練，絕對不會(huì )在賽場(chǎng)上再出現今天的這樣情況。我也相信表哥會(huì )做到的。
他傷心了作文600字 篇5
窗外的雨“嘩啦啦”的下著(zhù)，他的心情就猶如這天氣一樣，陰沉、憋悶。昨天英語(yǔ)測試的成績(jì)出來(lái)了，出乎他的意料只考了93分，沒(méi)有達到媽媽的最低標準95分，晚上回去又要挨批了。
放學(xué)鈴聲響起，他百般不情愿地背起書(shū)包，撐著(zhù)傘往家的方向走去，路邊花圃里的花草被雨水洗滌的格外的清爽干凈，而他的心更是沉入到了谷底有些難受。老師的話(huà)一直在耳邊回蕩：“這次考試沒(méi)有達到95分的都是不合格的�！�
推門(mén)而入，媽媽的聲音傳來(lái)過(guò)來(lái)，“回來(lái)了，快進(jìn)來(lái)吧。先寫(xiě)一會(huì )作業(yè)，飯好了媽媽叫你�！薄皨寢�?zhuān)蛱斓挠⒄Z(yǔ)成績(jì)出來(lái)了，我只考了93分�！彼仓�(zhù)頭皮說(shuō)完這句話(huà)，站在客廳里一動(dòng)不動(dòng)�！霸趺椿厥律洗螠y驗還考比這高3分了，卷子拿出來(lái)我看看�！睆N房里的媽媽顧不得鍋里的菜，猶如旋風(fēng)般一下子沖到了客廳。他不情不愿慢吞吞地遞上試卷，低著(zhù)頭坐在一旁的沙發(fā)上，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的到來(lái)�！坝质侨龁蔚膯�(wèn)題，說(shuō)過(guò)多少次了，怎么老是記不住了？你讓我說(shuō)你什么好了，做題總是怎么粗心。你自己先訂正試卷，找找自身原因�！眿寢屨f(shuō)完，頭也不回的去了廚房。他很詫異，今天居然沒(méi)被罵，要知道平常遇到這種情況挨罵、拎耳朵都是家常便飯的呀。
晚飯過(guò)后，寫(xiě)完作業(yè)的他剛打開(kāi)房門(mén)便聽(tīng)到客廳里媽媽和爸爸的對話(huà)的話(huà)，“我今天沒(méi)有因為孩子考試沒(méi)達到我的要求批評他，雖然我也生氣。他嫌我總是嘮叨，我也是為了多提醒他呀，以后這方面我要注意，一味的打罵不能解決問(wèn)題，粗心一直是他的主要問(wèn)題，我們還是要多多的提醒他，我相信他會(huì )越來(lái)越好�！�
那一刻，他的眼淚如決堤般傾瀉而出，他傷心極了。比之前得知考試成績(jì)還要難受。氣自己一直不理解媽媽的嘮叨，不理解媽媽的苦心。氣自己沒(méi)有好好答題，讓媽媽難受。
他傷心了作文600字 篇6
在一個(gè)下著(zhù)小雨的一天，他傷心了，由于大家這次徹底失去了一個(gè)好玩伴。
那是一只小狗，它天天都會(huì )和大家一塊玩耍，每當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我都會(huì )到隔壁叫上他和小狗下樓玩，大家每次都會(huì )拿根木棍向遠方丟去，小狗就會(huì )像豹子一樣飛速地向木棍跑去，一會(huì )兒的功夫，小狗就叼著(zhù)木棍跑回來(lái)，在大家面前搖起尾巴，那搖尾巴的樣子好像在說(shuō)：“你們看我多厲害呀！”大家用手摸了它的頭幾下，它就在地上打起滾來(lái)，逗地大家哈哈大笑。
在那天，我還是一如既往地去叫隔壁的他們一塊下樓玩，可他卻只不過(guò)一個(gè)人過(guò)來(lái)，我見(jiàn)到他快點(diǎn)地問(wèn)：“你家的小最招財呢？如何不一塊下樓玩？”“噢，它��！它和我母親一塊上街了，過(guò)一會(huì )兒就回來(lái)�！彼卮鸬�。我聽(tīng)了他的話(huà)，這才放松下來(lái)，高興地玩了一下午。眼看就要到晚上了，我和他一塊上了樓，進(jìn)了各自的家。正當我吃完飯籌備看電視的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)在走廊傳來(lái)了陣陣哭聲。于是，我打開(kāi)門(mén)看了下走廊發(fā)現他正坐在家門(mén)口哭。我快點(diǎn)走了過(guò)去問(wèn)：“你如何了，做什么哭呀？”他慢慢抬起來(lái)頭，揉著(zhù)已經(jīng)哭紅了的雙眼說(shuō)著(zhù)“我……我的小……小最招財走丟了�！彼茄劬Υ魷臉幼�，眼眶還微微泛紅，我猜他已經(jīng)帶傷致極了。這個(gè)時(shí)候我也心中一陣難過(guò)，雖然它是一個(gè)小動(dòng)物，可大家早已把它當成了大家最好的伙伴。到了2、天，乘著(zhù)周末大家快點(diǎn)去周?chē)纳痰陠?wèn)問(wèn)，到周?chē)フ�，可是，還是一無(wú)所獲。
一轉眼這件事已經(jīng)過(guò)去許久，他還是非常想它！每次放學(xué)路過(guò)這條街時(shí)，我總會(huì )看到他那難以掩飾的傷心和豆大的眼淚。
他傷心了作文600字 篇7
每一個(gè)人都有每一個(gè)人的情緒，其實(shí)作為學(xué)生，大家也是有我們的情緒的，只不過(guò)平常的時(shí)候礙于面子無(wú)法跟同學(xué)或者在大眾面前表達出來(lái)，但大家確實(shí)都有我們的情緒。我的同桌以前我覺(jué)得他是一個(gè)性格很好的，由于從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他生氣或者哭鬧，但近期他的情緒真的很低。緣由就是他這次的總比考試的時(shí)候成績(jì)很少，而且還有一門(mén)功課沒(méi)及格。
雖然以前他的學(xué)習成績(jì)也并非很好，但也是是班上名列前茅的人。極少有看到他成績(jì)不及格的一門(mén)功課，但這次的摸底考試他居然有一科成績(jì)不合格，所以他很難過(guò)。身為同學(xué)的我，而且還是他的同桌，我當然也義不容辭的去安慰他。我以前學(xué)習成績(jì)也并非非常不錯，但我經(jīng)過(guò)努力之后，現在的每一門(mén)成績(jì)都基本上在合格線(xiàn)以上，最少我的成績(jì)也算是還很好的。我知曉學(xué)習成績(jì)不好對一個(gè)人的影響有多大，特別是當他以前學(xué)習成績(jì)非常不錯，但后來(lái)忽然不及格的時(shí)候一定爸爸媽媽會(huì )罵他。
那幾天他真的天天都紅著(zhù)雙眼來(lái)上學(xué)，我就知曉他的爸爸媽媽一定又在責罵他，由于我以前也有過(guò)這種經(jīng)歷，后面他來(lái)到學(xué)校之后，我一定也是逗他高興，但每一次他都笑不起來(lái)。我知曉只有當他的成績(jì)逐步的提高將來(lái)，他才能真的的高興起來(lái)，所以我就認真的陪他念書(shū)，每次他上課不聽(tīng)課的時(shí)候，或者好好學(xué)習不了的時(shí)候，我一直會(huì )把我的筆記借給他看。經(jīng)過(guò)我持續的開(kāi)導和陪同，現在他的成績(jì)也慢慢的有所恢復。雖然我不知曉他當初的成績(jì)?yōu)楹谓档偷眠@樣厲害，但我知曉一定有他是什么原因，他居然不跟我說(shuō)，我一定也不好問(wèn)。身為同學(xué)和朋友，我能做的就是盡可能的幫忙她，安慰她，與在她有需要的時(shí)候陪她。
他傷心了作文600字 篇8
在之前的那一次艱苦練習中，他流淚傷心的場(chǎng)景一直在我的腦海里揮之不去。我的表哥比我大三歲，有一次他們學(xué)校要召開(kāi)秋天運動(dòng)會(huì )。表哥在剛上初中的時(shí)候就已經(jīng)成功加入校田徑隊里面并且是一位主力選手，他剛進(jìn)校隊的時(shí)候表現的非常努力，天天早上六七點(diǎn)的時(shí)候就需要在操場(chǎng)里面訓練，晚上七八點(diǎn)才會(huì )回去休息。
即使是周六周末的時(shí)候，他也沒(méi)空閑的時(shí)間跟我玩玩耍，反而持續的努力訓練提升我們的體能和速度。他一直跟我說(shuō)會(huì )在運動(dòng)會(huì )上拿上獎牌，然后送給我一枚。對于他這種刻苦練習的狀況，我還有他的家大家都表示很擔憂(yōu)，可是他仿佛一點(diǎn)也不在乎一般，天天依舊過(guò)著(zhù)這種艱苦練習的.生活。有些時(shí)候大家去公園里玩耍的，他都會(huì )繞著(zhù)公園跑步，而且每次跑到大家面前都會(huì )加速，仿佛在炫耀他的體能很充沛一樣。但有一次在周末的時(shí)候我去找他，看到他的1、眼我就感覺(jué)到事情有的不太妙。由于平時(shí)這個(gè)時(shí)候他都在家面練習我們的體能，可是今天像沒(méi)精神一般躺在沙發(fā)上。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)才得知，原來(lái)他在運動(dòng)會(huì )的時(shí)候初賽成績(jì)是全校第1，可是在復賽的時(shí)候由于摔了一跤和獎牌失之交臂，所以他很懊惱。我在這里和姑媽聊著(zhù)關(guān)于他獎牌的事情，他在旁邊聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就忽然流下了眼淚。
看到他這副模樣，我和姑媽只好停下了繼續交談的狀況，轉過(guò)來(lái)安慰他。幸好我的表哥也是一個(gè)不氣餒的人，幾分鐘之后他就飛速調理好我們的情緒，并且向大家表示在將來(lái)必然會(huì )刻苦練習，絕對不會(huì )在賽場(chǎng)上再出如今天的如此狀況。我也相信表哥會(huì )做到的。
他傷心了作文600字 篇9
風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，天空中烏云密布，不一會(huì )兒就下起了小雨。只見(jiàn)他裹了裹衣衫，縮了縮腦袋，仍然漫無(wú)目的的走著(zhù)。
他是我們班的好學(xué)生，也是我的同桌。每次上課都認真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，每次考試都名列前茅，是我們眼中羨慕的對象，是老師眼中的好孩子，可這次他卻考砸了。
那一天我們期末考試了，所有的人都很緊張，害怕自己考的不好�？荚囘^(guò)后，老師拿著(zhù)改好的卷子走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始發(fā)卷子了，突然老是念到了我同桌的名字，他急忙走過(guò)去拿試卷，他看到試卷上鮮紅的80分，他驚呆了，幾乎不敢相信，但上面赫然的寫(xiě)著(zhù)他的名字再一次證明那就是他的。他又看了看我的試卷，低著(zhù)頭說(shuō)：“你考的還不錯呀�！闭f(shuō)著(zhù)他倒吸一口冷氣，慢慢的低下了頭，簡(jiǎn)直要把頭埋進(jìn)課桌中。又感覺(jué)他是要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，他的臉漲得通紅，像一個(gè)大蘋(píng)果。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，把他的試卷吹落在地面上，可他沒(méi)有絲毫的反應，眼睛直直的看著(zhù)前方，仿佛時(shí)光凝固了一般。
這時(shí)放學(xué)了，老師請他來(lái)到辦公室，他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。我碰了碰他，他才被我帶入現實(shí)，急忙向老師的辦公室走去。等他回來(lái)時(shí)，雖然我不知道他被老師怎么了，但他的眼角掛著(zhù)淚水，我想老師一定是嚴厲的批評他了。
雨繼續下著(zhù)，隨著(zhù)放學(xué)鈴聲的敲響，同學(xué)們都急匆匆的趕回家了，只有他慢慢的向家里走去。雨水打濕了他的衣衫，風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，他卻全然不知，不知是雨水還是淚水滑過(guò)他的臉頰滴落下來(lái)，他告訴過(guò)我，如果他考不好，他的媽媽會(huì )傷心的。他明明好好復習了，為什么還考的不好呢？他傷心極了。
不知何時(shí)風(fēng)停了，雨住了，天空出現了一道美麗的彩虹，他擦干眼淚向家里跑去。我也相信他一定能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
他傷心了作文600字 篇10
他參加了一個(gè)征文比賽，滿(mǎn)以為會(huì )得獎，結果取得的成績(jì)并不好。他一向都笑瞇瞇的，從未掉過(guò)眼淚，可這次卻難以承受失敗。
他的眼眶紅紅的，幾顆晶瑩的淚珠兒慢慢落下，腦袋耷拉著(zhù)，活像一只戰敗的公雞，時(shí)不時(shí)長(cháng)長(cháng)地嘆一口氣。
課間，他一向愛(ài)出去玩兒，可這次活蹦亂跳的人兒卻安靜地趴在座位上，不管是見(jiàn)到誰(shuí)都不打招呼，還不住地喃喃著(zhù)：“為什么，為什么我沒(méi)有獲獎”他望著(zhù)別人手中的獎狀，兩眼放光，卻又垂下頭，黯然的目光轉向窗外。
放學(xué)了，他一聲不吭，一看到朋友就放聲大哭，不等朋友問(wèn)就哽咽著(zhù)說(shuō)：“我的作文沒(méi)選上，沒(méi)有得獎�！迸笥阎缓冒参克麕拙�，可他只是一邊擦淚，一邊慢慢朝家走去。
人群是那么熱鬧，可誰(shuí)也沒(méi)注意到這個(gè)小小的身影。鄰居伙伴兒看見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“怎么啦？”他默默走過(guò)去，凄慘地笑道：“沒(méi)什么，作文沒(méi)選上，沒(méi)有獲獎�！辈坏然锇槔^續追問(wèn)，他就快步走回了家。一路上他眼睛望著(zhù)腳，委屈地撥弄手指，恨不得時(shí)光倒流。
關(guān)上房間門(mén)，他本來(lái)皺起的眉毛更彎了，嘟起的嘴更翹了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，一滴一滴地落下來(lái)。門(mén)開(kāi)了，是媽媽。他一向和她很親熱，這次卻哭喪著(zhù)臉，望著(zhù)窗外，安靜得出奇。
媽媽問(wèn)：“怎么這么傷心？”他顫抖著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么作文沒(méi)選上沒(méi)有獲獎”最后實(shí)在忍不住，泣不成聲地說(shuō)了下半句：“我不明白，為什么我就不行��！”
媽媽聽(tīng)了后嚴肅地說(shuō)：“你傷心是正常的，但你一直哭這樣就不對了。沒(méi)有選上，說(shuō)明你的作文能力還不夠，要繼續努力練習，而不是一直這樣頹廢，抱怨個(gè)不停�！彼贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽趁熱打鐵，繼續說(shuō)道：“從現在起，我們更要加緊努力學(xué)習，在下次征文活動(dòng)中爭取得獎�！�
他終于擦干了眼淚，開(kāi)心地說(shuō)：“是啊，我要努力學(xué)習。參加比賽就算選不上，我也不會(huì )哭了！”
他又恢復了之前的活蹦亂跳。
他傷心了作文600字 篇11
你，你怎么能這樣？怎的？我愛(ài)怎樣就怎樣？一個(gè)破鋼筆值幾個(gè)錢(qián)？好，你不把我當朋友了？那行，王紅，從今往后咱們井水不犯河水這些話(huà)即使是上周末說(shuō)的，但它卻仍縈繞在我耳邊。
周五的下午，老師偏偏把我和王紅兩個(gè)人留下補作業(yè)，那氣氛十分尷尬。補完作業(yè)我正無(wú)精打采地收拾書(shū)包，突然，王紅頭也不抬的對我說(shuō)：明天能去我家拼模型嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭就自己跑出了教室。
咚咚咚吱呀門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)王紅已經(jīng)站在門(mén)口等我，手上握著(zhù)兩盒十分精美的套裝禮盒，估計就是今天要拼的玩具模型。為了避免尷尬，我搶先說(shuō)道：早��！他的臉像熟透了的柿子，漲的通紅通紅，一只手使勁搓著(zhù)衣角，但仍不知道該如何回答，僵持了一段時(shí)間，他一咬嘴唇，猛地轉過(guò)身去。我也緊隨其后，接下來(lái)就是一陣乒乒乓乓的聲音，在這過(guò)程中，我倆依舊沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我一邊漫不經(jīng)心地拼著(zhù)，一邊想著(zhù)怎么找個(gè)借口離開(kāi)。而王紅卻仔仔細細地組裝每一個(gè)部件，只見(jiàn)他反復對照圖紙上的結構，眼睛瞪得大大的，十根手指頭為了讓零件可以完全吻合，按出了紅印子，看著(zhù)他那賣(mài)力的樣子，心中不禁嘀咕：這家伙給誰(shuí)做的，怎么這么上心？
轉眼到了晌午，模型都拼好了。我正準備去趟衛生間后來(lái)欣賞自己的作品，只聽(tīng)砰的一聲模型摔散了一地，我慌忙進(jìn)去查看，原來(lái)他把拼好的模型碰壞了。王紅慌亂解釋?zhuān)何也皇俏也皇鞘裁次�？你不就想氣我嗎？那我是不是也該‘回禮’一下？說(shuō)罷，便把他的模型也狠狠地砸了下去。他先是呆呆地盯著(zhù)地下的碎片，在我的斥責聲中，不禁流下了眼淚，淚水順著(zhù)臉頰而下，他抽泣著(zhù)說(shuō)：模型是我是我央求爸爸買(mǎi)來(lái)送給你當生日禮物的��！一瞬間，我愣住了，仿佛時(shí)間都凝固了
我剛想說(shuō)什么，他轉身就哭著(zhù)跑開(kāi)了
那天傍晚，走在那條熟悉的小徑上，望著(zhù)那美麗的月夜，多少思緒涌上心頭
他傷心了作文600字 篇12
小劉是我最好的朋友，他平時(shí)很愛(ài)笑，講話(huà)很幽默�？墒悄且惶�，這個(gè)樂(lè )天派卻哭得很傷心。
那是一個(gè)陰沉沉下午，窗外飄著(zhù)猛烈的大雨，空氣中彌漫著(zhù)濕氣，天空中時(shí)不時(shí)有閃電劈過(guò)，仿佛大樹(shù)都在哭泣，花兒們在一旁低著(zhù)頭，讓人心情沉重不堪。
我們正準備上數學(xué)課，班主任突然來(lái)到教室把我最好的朋友小劉叫了出去。難道小劉犯了什么很?chē)乐氐腻e誤，老師要批評他？再看看小劉走出去時(shí)，一副不安的模樣，我的心頓時(shí)提了起來(lái)，同時(shí)不斷地安慰自己，小劉一直是老師眼里的好學(xué)生，老師應該不會(huì )批評他，老師找他可能有什么別的要緊的事情吧。
他來(lái)到老師辦公室后，老師露出了可怕的神情，那表情讓人不禁打了個(gè)寒戰，小劉左手握右手，放在身后，低著(zhù)頭，一句話(huà)也不敢說(shuō)，突然老師說(shuō)：“你們宿舍管理的怎么樣？”
“不好�！彼麘M愧的低下了頭，無(wú)比忐忑地說(shuō)。
“那你說(shuō)說(shuō)誰(shuí)表現不好？”老師的語(yǔ)氣逐漸大聲，嚴厲，仿佛校園都被震得要抖三抖。
“有......有......”他抬起頭來(lái)吞吞吐吐地吐出幾個(gè)字，又嘆了一口氣，低下了頭。我能感受到他那微弱的抽泣聲。
“那你作為一個(gè)宿舍長(cháng)是怎么管的，昨天晚上你們宿舍被學(xué)校通報批評，這是不是你的責任，算了，你去把第七課的單詞抄五遍，寫(xiě)個(gè)保證書(shū)，后天之前交給我�！崩蠋煷舐暤赜柍庵�(zhù)，隨后揮了揮手，示意讓他出去。
他走進(jìn)教室，我不安的看著(zhù)他，只見(jiàn)他臉色蒼白，兩眼無(wú)神。下課后，他獨自一人坐在一個(gè)無(wú)人角落里，我走過(guò)去，作為朋友我也只能慢慢地安慰他，他哭了，眼眶紅了，晶瑩的淚水在眼眶里打轉，終于一滴豆大的淚落下，頓時(shí)淚如泉涌，落在他的脖子上，落在他的衣服上，也落在了我的心里。
我很同情他，因為作為宿舍總長(cháng)的我也有同感，要管好宿舍可不是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，是要付出心血和努力的，但我也不知能為他做些什么，才能讓他好受一些，我也只能在他的旁邊不停地安慰著(zhù)他，愿他受傷的心慢慢陽(yáng)光起來(lái)。
他傷心了作文600字 篇13
他是我的好朋友，就在剛剛，他一個(gè)人躲在角落里哭泣，非常的傷心難過(guò)，如此的絕望，怪他太容易相信別人。
我的好朋友是一個(gè)酷愛(ài)游戲的小男孩，時(shí)�？吹剿嬗螒�，即使玩游戲，他的爸爸媽媽也是贊同的，因為他的成績(jì)非常的優(yōu)秀，就是因為這樣他的爸爸毫不吝嗇，還會(huì )高價(jià)給他買(mǎi)他喜歡的游戲機，他們班很多同學(xué)都很羨慕他，還會(huì )給他借游戲機來(lái)玩。
他是一個(gè)原則性很強的人，只要有人給他游戲機他都會(huì )借，但是他總是給別人說(shuō)上課不能玩，作業(yè)不做完不能玩，更不能影響到其他人學(xué)習，否則就免談。
就在昨天，他后桌的小胖子中午借了他的游戲機，一而再再而三的承諾上課絕對不玩，沒(méi)有給他還會(huì )來(lái)，結果下午第一節課，他的同學(xué)在課上打開(kāi)了游戲被老師逮個(gè)正著(zhù)，游戲機就這樣被沒(méi)收了，下課他主動(dòng)找老師承認錯誤，可老師并不買(mǎi)賬，狠狠地批評了他，說(shuō)他為什么借給別人影響別人學(xué)習，這時(shí)在害別人。從辦公室會(huì )來(lái)，他一直在傷心的哭。
他傷心了
今天，太陽(yáng)公公起得很早，清晨的太陽(yáng)特別的暖和，照在身上像是一個(gè)中央空調開(kāi)著(zhù)暖氣，我和我的發(fā)小一起去學(xué)校，不知道為什么，今天看起來(lái)他很反常，跟今天的天氣相反。
放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，他的臉色越來(lái)越難看了，我趕緊問(wèn)他遇到什么難題了，為什么這樣傷心難過(guò)，經(jīng)過(guò)一番了解，原來(lái)他在學(xué)校犯了一個(gè)錯，他把他同桌酷酷的保溫杯不小心弄壞了，但是第一時(shí)間他沒(méi)有告訴他的同桌，他想給他同桌重新買(mǎi)個(gè)一模一樣的，可是沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)他同桌就發(fā)現了。
二話(huà)沒(méi)說(shuō)，他的同學(xué)火急火燎的就去告訴他們班主任，班主任以為是他故意的，特別還不主動(dòng)承認，也不主動(dòng)給別人道歉，來(lái)不及等他解釋?zhuān)嘀魅尉团u了他，還打電話(huà)給他家長(cháng)，所以這兩天他一直悶悶不樂(lè )的，也不跟其他同學(xué)一起玩。
知道真相后，我去找了他們的班主任，后來(lái)他們班主任主動(dòng)和他道歉，并在全班公布了這件事情的來(lái)龍去脈，這時(shí)他的同桌也原諒了他，他的臉上終于露出了笑容。
他傷心了作文600字 篇14
他是我老家的一個(gè)朋友，他是個(gè)天生的樂(lè )天派，在我眼里他幾乎沒(méi)有哭過(guò)，而那一次是個(gè)例外。
那天我們兩個(gè)人去小店里買(mǎi)吃的，他在滑滑梯那里等我。我買(mǎi)完吃的，剛興高采烈地跑到他那里，就看到一個(gè)小朋友坐在他旁邊哭。我奇怪地問(wèn)：“這個(gè)小朋友怎么哭了？”他一臉無(wú)辜地說(shuō)：“這個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)推了我兩下，他推不動(dòng)我，自己不小心摔倒了�！边@時(shí)，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，一看就破口大罵：“你這么大一個(gè)人了，還欺負那么小的一個(gè)小朋友！你不知道他摔了會(huì )很疼的��！”然后氣呼呼地抱起那個(gè)小朋友，還安慰著(zhù)懷里的孩子。周?chē)娜丝匆?jiàn)了也一起罵他：“太壞了，幸虧不是我的兒子�！薄斑@種小朋友一定要管好啊，只會(huì )以大欺��！”……
他估計是沒(méi)有想到會(huì )這樣子，愣一下，只見(jiàn)他驚訝地看著(zhù)這些人，嘴巴張了張，想說(shuō)什么，可一下堵住了似的，臉紅了起來(lái)，都紅到耳根，胸一起一伏的，明顯聽(tīng)到他越來(lái)越急的喘氣聲，感覺(jué)到他的胸都快撐破了！他似乎都站不住了，身子晃動(dòng)著(zhù)，極力想站穩，最終，他腿彎下去，身子低下去，頭垂下去，他無(wú)力地蹲著(zhù)，頭蓋在膝蓋上，整個(gè)人都在顫抖漸漸地由抽噎變成接連不斷地嚎啕大哭，期間又把頭抬一下，只見(jiàn)滿(mǎn)臉淚珠，很快又低下頭，那哭聲，一聲一聲似乎感覺(jué)那是他心碎的聲音”。
接著(zhù)他用力站起身來(lái)，但眼淚大顆大顆地流了下來(lái)，他一邊抹著(zhù)眼淚一邊，嗚嗚地在那哭，一邊強抑制著(zhù)又終于抑制不了的哭！一種撕裂人心的哭！雖然他哭得那么傷心，但是周?chē)娜诉�是無(wú)動(dòng)于衷，就像是看戲一樣在看著(zhù)他。我連忙跑過(guò)去安慰他，他說(shuō)沒(méi)有事，就帶著(zhù)我慢慢地回去了。在路上他努力止住流淚，回到家后，他也裝作開(kāi)開(kāi)心心的樣子，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生了，但是我知道他在心底里已經(jīng)傷心透了。
那一次過(guò)后，他對小朋友連碰都不敢碰，就算是天真無(wú)邪的小朋友，他也只會(huì )躲在旁邊看著(zhù)，我知道他一直把這件事銘記在心里，因為他那一次，傷心到了心底里。
他傷心了作文600字 篇15
當風(fēng)撫過(guò)樹(shù)葉稀落的樹(shù)梢，他摘一片枯葉將它輕輕地放在地上�；蛟S你過(guò)去在這個(gè)學(xué)校的某地方看到過(guò)他。與所有人一樣，不算扎眼，樸素的、平凡的樣子。
他安靜的坐在教室的座位上，雙眼里藏著(zhù)復雜，自己也不知曉心里在想著(zhù)什么。這個(gè)時(shí)候他原本有幾分迷茫的雙眼日漸濕潤了起來(lái)，座位的抽屜里又多了幾張揉成一團的紙巾。他是感覺(jué)到了些許落寞，心里胡亂拼湊著(zhù)話(huà)語(yǔ)想安慰自己。那只本該愜意的握著(zhù)筆的手，不知為什么多了一條紅印子。他知曉紅印子并不疼，只不過(guò)心里有的不舒服，鼻子會(huì )不由自主的酸起來(lái)。
當老師宣布下課了，同學(xué)們都出教室“放風(fēng)”去了。他遲疑了一下，抬頭望了望窗外的天空。天色是灰暗的，就這樣刻的心情。不斷吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)是清爽的、爽利的，就像一塊塊的冰幫著(zhù)他消減著(zhù)手上有的灼熱的溫度。這陣風(fēng)讓他的心平靜下來(lái)了。
他走出教室，緩踏在種滿(mǎn)植被的小路上，看著(zhù)手上的紅印，一顆兩顆滾燙的水珠又不自覺(jué)的從眼角跑了出來(lái)。下意識的向四周看看，“還好沒(méi)人！”他暗自慶幸著(zhù)。使勁用衣袖子擦著(zhù)微紅的雙眼，后怕的想起了同學(xué)們看到他流淚時(shí)嬉笑的表情。
中午到了，該午睡了。他閉著(zhù)雙眼，想著(zhù)語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師還有班主任說(shuō)的話(huà)，內心又是一陣兇浪襲來(lái)。他搖搖頭，反復低聲的念著(zhù)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒……”自己都沒(méi)覺(jué)察到，又是兩顆眼淚從眼眶里失去控制的滑落下來(lái)了，滴落在冰涼的手上。多想有個(gè)人用溫暖的雙手給他一點(diǎn)溫度，給他撫慰。即便不可以過(guò)多時(shí)間的逗留，沒(méi)關(guān)系，尚有余溫在也能讓他欣慰。
昏沉中，他闔上了疲憊的眼睛，好像有夢(mèng)在等待。夢(mèng)里，風(fēng)中攜帶春意，他摘了一片嫩綠的樹(shù)葉，輕輕的放在了自己最喜歡的那本書(shū)里。抬頭看著(zhù)窗外，外面陽(yáng)光普照，四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是一個(gè)漂亮的季節啊。
他傷心了作文600字 篇16
窗外的雨“嘩啦啦”的下著(zhù)，他的心情就猶如這天氣一樣，陰沉、憋悶。昨天英語(yǔ)測試的成績(jì)出來(lái)了，出乎他的意料只考了93分，沒(méi)有達到媽媽的最低標準95分，晚上回去又要挨批了。
放學(xué)鈴聲響起，他百般不情愿地背起書(shū)包，撐著(zhù)傘往家的方向走去，路邊花圃里的花草被雨水洗滌的格外的清爽干凈，而他的心更是沉入到了谷底有些難受。老師的話(huà)一直在耳邊回蕩：“這次考試沒(méi)有達到95分的都是不合格的�！�
推門(mén)而入，媽媽的聲音傳來(lái)過(guò)來(lái)，“回來(lái)了，快進(jìn)來(lái)吧。先寫(xiě)一會(huì )作業(yè)，飯好了媽媽叫你�！薄皨寢�?zhuān)蛱斓挠⒄Z(yǔ)成績(jì)出來(lái)了，我只考了93分�！彼仓�(zhù)頭皮說(shuō)完這句話(huà)，站在客廳里一動(dòng)不動(dòng)�！霸趺椿厥律洗螠y驗還考比這高3分了，卷子拿出來(lái)我看看�！睆N房里的媽媽顧不得鍋里的菜，猶如旋風(fēng)般一下子沖到了客廳。他不情不愿慢吞吞地遞上試卷，低著(zhù)頭坐在一旁的沙發(fā)上，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的到來(lái)�！坝质侨龁蔚膯�(wèn)題，說(shuō)過(guò)多少次了，怎么老是記不住了?你讓我說(shuō)你什么好了，做題總是怎么粗心。你自己先訂正試卷，找找自身原因�！眿寢屨f(shuō)完，頭也不回的去了廚房。他很詫異，今天居然沒(méi)被罵，要知道平常遇到這種情況挨罵、拎耳朵都是家常便飯的呀。
晚飯過(guò)后，寫(xiě)完作業(yè)的他剛打開(kāi)房門(mén)便聽(tīng)到客廳里媽媽和爸爸的對話(huà)的話(huà)，“我今天沒(méi)有因為孩子考試沒(méi)達到我的要求批評他，雖然我也生氣。他嫌我總是嘮叨，我也是為了多提醒他呀，以后這方面我要注意，一味的打罵不能解決問(wèn)題，粗心一直是他的主要問(wèn)題，我們還是要多多的提醒他，我相信他會(huì )越來(lái)越好�！�
那一刻，他的眼淚如決堤般傾瀉而出，他傷心極了。比之前得知考試成績(jì)還要難受。氣自己一直不理解媽媽的嘮叨，不理解媽媽的苦心。氣自己沒(méi)有好好答題，讓媽媽難受。
他傷心了作文600字 篇17
他曾是我的好朋友，曾是形影不離的好伙伴，只因為一件小事，讓我追悔莫及。
那是一個(gè)溫暖的春天，我和他走在放學(xué)路上，有說(shuō)有笑。突然，他伸腿絆了我一下，我的身體頓時(shí)因慣性飛了出去，整個(gè)人趴下去，手一瞬間被玫瑰花叢里的刺兒劃傷，腿也蹭破了，下巴磕到了花壇的水泥臺階上。
我捂著(zhù)下巴。他怔住了，支支吾吾：“對……對不起！”接著(zhù)，便把我送回家。
第二天，我帶傷在院子里活動(dòng)腿腳。忽然感覺(jué)有人碰了我一下，回頭一看，是他！
“你來(lái)干什么？”我冷冷地問(wèn)，手不由自主地摸了摸敷著(zhù)紗布的下巴。
“我來(lái)給你道歉，對不起，昨天是我不對，不應該絆你，害得你受了傷�！彼�(zhù)，看著(zhù)我的下巴，面紅耳赤。
我不屑地說(shuō)：“嗯，哼！”
他見(jiàn)我不開(kāi)心，又說(shuō)：“對了，看過(guò)馬戲嗎？有一個(gè)小丑是不是很滑稽？”
我心里的火焰頓時(shí)燒起來(lái)了，吼道：“夠了，我不想聽(tīng)你說(shuō)這些沒(méi)用的，你說(shuō)的小丑就是你吧？哦，你很可惡，給我讓開(kāi)，不要擋我的路！”說(shuō)著(zhù)，我把他往一邊推去，徑直跑開(kāi)了，隱隱感覺(jué)他的手在抹眼淚……
我突然覺(jué)得自已有點(diǎn)兒過(guò)頭了�；仡^看他，他的眼里閃著(zhù)絕望的光芒，面孔因為傷心而漲得滿(mǎn)臉通紅，嘴里不停地念叨：“對不起！”他哭成了淚人，大顆大顆的眼淚如斷了線(xiàn)的珠子。他呆呆地站在原地，一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)我�！袷窃诘却业脑�。
第二天，我去他家，向他道歉：“對不起，我不該得理不饒人！”他又抹了一把淚，動(dòng)情地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我錯在先。告訴你一個(gè)消息，我要搬家了！”我感到身陷冰窟。
“你去哪兒？”我問(wèn)。
“去西安�！彼麆傉f(shuō)完，我很后悔那天不該傷他的心。
從此，我失去了一個(gè)形影不離的好朋友，也深刻地懂得：人要懂得寬容，不要等失去了才開(kāi)始珍惜。
他傷心了作文600字 篇18
窗外的雨“嘩啦啦”的下著(zhù)，他的心情就猶如這天氣一樣，陰沉、憋悶。昨天英語(yǔ)測試的成績(jì)出來(lái)了，出乎他的意料只考了93分，沒(méi)達到母親的最低標準95分，晚上回去又要挨批了。
放學(xué)鈴聲響起，他百般不情愿地背起書(shū)包，撐著(zhù)傘往家的方向走去，路邊花圃里的花草被雨水洗滌的格外的清爽干凈，而他的心更是沉入到了谷底有的難受。老師的話(huà)一直在耳邊回蕩：“這次考試沒(méi)達到95分的都是不合格的�！�
推門(mén)而入，母親的聲音傳來(lái)過(guò)來(lái)，“回來(lái)了，快進(jìn)去吧。先寫(xiě)一會(huì )作業(yè)，飯好了母親叫你�！薄澳赣H，昨天的英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了，我只考了93分�！彼仓�(zhù)頭皮說(shuō)完這句話(huà)，站在客廳里一動(dòng)不動(dòng)�！笆裁磫�(wèn)題上次測驗還考比這高3分了，卷子拿出來(lái)我看看�！睆N房里的母親顧不能鍋里的菜，猶如旋風(fēng)般一下子沖到了客廳。他不情不愿慢吞吞地遞上試題，低著(zhù)頭坐在旁邊的沙發(fā)上，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的到來(lái)�！坝质侨龁蔚膯�(wèn)題，說(shuō)過(guò)多少次了，如何總是記不住了？你讓我說(shuō)你什么好了，做題一直如何粗心。你一個(gè)人先訂正試題，找找自己緣由�！蹦赣H說(shuō)完，頭也不回的去了廚房。他非常詫異，今天居然沒(méi)被罵，要知曉平時(shí)遇見(jiàn)這樣的情況挨罵、拎耳朵都是家常便飯的呀。
晚飯過(guò)后，寫(xiě)完作業(yè)的他剛打開(kāi)房門(mén)便聽(tīng)到客廳里母親和父親的對話(huà)的話(huà)，“我今天沒(méi)由于小孩考試沒(méi)達到我的需要批評他，雖然我也生氣。他嫌我一直嘮叨，我也是為了多提醒他呀，將來(lái)這方面我應該注意，一味的打罵不可以解決問(wèn)題，粗心一直是他的主要問(wèn)題，大家還是要多多的提醒他，我相信他會(huì )愈加好�！�
那一刻，他的眼淚如決堤般傾瀉而出，他傷心極了。比之前得知考試成績(jì)還要難受。氣自己一直不理解母親的嘮叨，不理解母親的苦心。氣自己沒(méi)好好答卷，讓母親難受。
他傷心了作文600字 篇19
在今天，小剛他心情沮喪地來(lái)到學(xué)校。沉重地嘆了一口氣，回到座位上，原來(lái)是昨天的數學(xué)考試沒(méi)考好。被爸爸責備了一頓，心情糟糕透了。
剛好，這一幕恰巧被班里出了名的搗蛋鬼小華看到，尋思著(zhù)上門(mén)來(lái)找樂(lè )子，于是，幸災樂(lè )禍的朝小剛擠眉弄眼，似乎有機可乘地找茬來(lái)了。不達目的不罷休，陰陽(yáng)怪氣的在一旁，使勁各種鬼臉想惹她生氣。小剛覺(jué)得特別沒(méi)有面子，瞬間像著(zhù)了火的鞭炮一下子動(dòng)怒了，氣得火冒三丈，面目猙獰。眼睛透出憤怒的目光。兩人就公雞掐架似的對起陣來(lái)。小剛立刻倒退兩步，咆哮似地直面小華沖撞過(guò)來(lái)，小華只一躲一閃，閃在了他的后面。小剛再一撲小華一跳又一閃，快步移動(dòng)出現在小剛的背后，借機架勢對自己有利，仿佛很占上風(fēng)更得意了。他快速閃到桌子旁，順便隨手抄起一支鋼筆，快速地朝還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的小剛擲去，小剛見(jiàn)狀拼命似的奮力去抓，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，鋼筆直徑的摔在地上，從其中也可以辨認出一些構造，但又被小華用力一踩，整支鋼筆粉身碎骨，小剛開(kāi)始還傻傻征征地停在原地一動(dòng)不動(dòng)。但過(guò)了一會(huì )兒，覺(jué)得有點(diǎn)兒不對勁時(shí)，走近瞧了幾眼，突然整個(gè)人癱坐在地上軟綿綿的發(fā)呆。雙眼凝視著(zhù)許久，還時(shí)不時(shí)用手去撥動(dòng)這些碎片。我簡(jiǎn)直不敢看他的眼睛，紅紅的眼圈下掩飾出不舍與眷戀。直到后來(lái)才緩緩站起身來(lái)。
“你是專(zhuān)門(mén)破壞別的東西為樂(lè )嗎?”小剛說(shuō)�！坝惺裁春孟：钡�?不就是一支破鋼筆嗎?摔壞你一支，大不了賠你兩支”小華說(shuō)。即使你是用大款來(lái)和我兌換作為交易，我也不會(huì )答應的。在我心里，它就是無(wú)價(jià)之寶，不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的!
原來(lái)，那只鋼筆是小剛奶奶臨終前送給小剛的禮物，上面僅打鑄“奶奶愛(ài)你”四個(gè)金字，筆尖鋒利無(wú)比，整體艷華亮麗極為美觀(guān)，現在卻變成了碎沫了。那一刻，小剛的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子傾瀉而下。
淚，又再一次流到眼角，他連拭去的力氣也沒(méi)有，那一次他留下很深的傷痛，將一直永遠銘刻在他的心中。
他傷心了作文600字 篇20
他，是我們班的學(xué)霸女孩，他的臉上時(shí)常掛著(zhù)自信的笑容�？墒�，這位自信的女孩也有傷心的時(shí)候，那一幕就像放電影一樣印在我的腦海里。
那是發(fā)語(yǔ)文單元測試卷的日子。全班同學(xué)都發(fā)揮失常了，就連他也不例外。當老師念到他的分數時(shí)，我瞧見(jiàn)他的臉瞬間變得煞白，兩道秀眉擰在了一起，我驚訝地發(fā)現他的眼眶濕潤了，那淚水似乎馬上要溢出來(lái)了。他低垂著(zhù)頭，默默地接過(guò)試卷。
他攥著(zhù)試卷一角，睜大雙眼盯著(zhù)題目，我猜他一定在看“積累運用”，因為就在剛剛，老師聲色俱厲地批評過(guò)他：“你怎么會(huì )把這么簡(jiǎn)單的題目都做錯呢？”看到他這個(gè)樣子，我的心就像被什么狠狠地刺了一下，我好想過(guò)去安慰他：“你不要傷心！這只是一次小測驗，不能代表一切！”我還想大聲宣布：“你一直都是最棒的，你一直都是我學(xué)習的榜樣！”就在這時(shí)，他最好的朋友在我身后小聲地嘆息，這一聲嘆息把我從洶涌的思緒中拉了回來(lái)�？磥�(lái)同學(xué)們也非常意外，他這個(gè)學(xué)霸竟然有失手的時(shí)候。
下課后，我注意到他并沒(méi)有去玩，而是坐在座位上靜靜地寫(xiě)著(zhù)什么。我裝作去教室后面看黑板報，踱步經(jīng)過(guò)他身旁，輕輕一瞥，原來(lái)他正在寫(xiě)反思呀！我怔住了，他居然這么快就調整好情緒，在積極反思過(guò)錯了！
那天回家后，我心里一直在想：學(xué)霸，他正在干什么？是否正在埋頭苦學(xué)呢？我衷心地祝福他，希望他可以吸取經(jīng)驗教訓，在今后的學(xué)習中再創(chuàng )輝煌！
他傷心了作文600字 篇21
那個(gè)星期三，我們整個(gè)年級進(jìn)行了一次數學(xué)小測驗。小測驗上發(fā)生的一件事，令我的朋友傷了心。為此，我感到無(wú)比愧疚。
我的后排坐著(zhù)好朋友小吳。當時(shí)，我正在聚精會(huì )神地答題，突然感到背后有支筆正在頂我。我下意識地回頭一看，發(fā)現小吳正在對我擠眉弄眼。我不知道出了什么事情，疑惑地看了看他。他舉起右手，指了指自己的考卷，比劃出一個(gè)“八”，又往旁邊指了指。我這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)他是在做題的時(shí)候遇到了困難，希望我把卷子放在側面給他看答案。我心里十分猶豫：配合他吧，這是作弊行為——以前老師就教過(guò)我們，考試給人抄卷子等于在傷害別人；但是，不配合他吧，他又可能會(huì )記恨我。我心里忐忑不安，非常矛盾……最終，我決定不給他偷看。等到考試結束，他別著(zhù)腦袋就走開(kāi)了。我傷心極了，想起他以前那扭轉過(guò)來(lái)的圓圓的臉龐，嘴角彎彎地扯著(zhù)一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意……但現在這場(chǎng)友誼卻消失了�？酀难蹨I流進(jìn)了我的心底，我真的感到好難過(guò)。
第二天的一個(gè)課間，他突然問(wèn)我為什么昨天不肯透露答案。我看著(zhù)他，怔住了。上課的時(shí)候，老師報了成績(jì)，小吳因為答錯這道題而丟失了五分，班級排名落下了好幾位。我看到了他臉上的失落與傷心。課間，他從走廊轉身走回了座位，還是不理我，趴在自己的座位上，突然失聲痛哭起來(lái)。從此以后，他不再和我說(shuō)話(huà)，我傷心極了。
我知道告訴小吳答案是不好的，但是為了堅持原則，我失去了這段友誼。這種友誼是不是值得珍惜呢？
他傷心了作文600字 篇22
王偉是我的好朋友，他是個(gè)樂(lè )天派，整天笑瞇瞇的，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)他都是笑臉相迎。我想：他應該沒(méi)有傷心過(guò)吧！然而，那一次，他傷心了。
那天下午，我們正準備上數學(xué)課。班主任陳老師突然來(lái)教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什么很?chē)乐氐腻e誤，陳老師要批評他？再看看王偉走出去時(shí)，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼里的好學(xué)生，老師應該不會(huì )批評他，陳老師找他可能有什么別的要緊的事情吧。
過(guò)了一會(huì )兒，還沒(méi)見(jiàn)王偉進(jìn)教室，我擔心地朝外面看了看。只見(jiàn)站在教室門(mén)口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。再看看陳老師的表情，也不像是發(fā)脾氣的樣子。我疑惑地看著(zhù)那張總是笑瞇瞇的臉，此時(shí)王偉的臉色有點(diǎn)蒼白，嘴巴微張，眼睛里有淚水在打轉，身體有些輕微的抖動(dòng)。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發(fā)生了什么事，王偉會(huì )那么傷心呢？
終于，王偉慢慢地走進(jìn)了教室。我們繼續上著(zhù)課，我忽然覺(jué)得這堂課上少了些什么。當我意識到是少了王偉的發(fā)言聲時(shí)，我朝他看了看，只見(jiàn)他右手支撐著(zhù)低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒(méi)了往日的神采�？煜抡n時(shí)，王偉的爸爸把他接走了。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，王偉的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能無(wú)情”，難怪他那么傷心，他的奶奶應該很疼他吧。我總以為他這個(gè)樂(lè )天派永遠不會(huì )傷心，原來(lái)只是沒(méi)有到傷心時(shí)。
他傷心了作文600字 篇23
每個(gè)人都會(huì )有傷心的時(shí)候，我也不例外，但是我傷心的事和我一個(gè)叫小牛的朋友的傷心事兩相比較起來(lái)，那可謂是小巫見(jiàn)大巫了。你們想知道這件事嗎？那可要認真聽(tīng)��！
在小牛家，以前有一個(gè)十分精致的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠的上面還有一盤(pán)吊蘭，吊蘭的長(cháng)葉自然下垂，這樣就成了一個(gè)天然綠色的窗簾了。在這個(gè)鳥(niǎo)籠中住著(zhù)一對美麗的鸚鵡，一只腦袋藍藍的，一土黃的大嘴巴十分堅硬，背上的羽毛是淡綠色的，翅膀是大紅色的，肚皮就像一個(gè)大皮球，兩只粉色的小爪子，十分的可愛(ài)。另一只和這一只，差不多大小，顏色只是變了翅膀上的紅色變成了藍色，十分可愛(ài)。要知道這對鸚鵡，可是小牛期末考試得了好成績(jì)得來(lái)的呢，也因為它們的兩個(gè)，我才比以前更多次數的去小牛家玩。
一個(gè)周末的下午，我吃完中飯又跑去小牛家玩了，我們一會(huì )看電視，一會(huì )兒都用完，一會(huì )兒吃東西，那時(shí)正是冬天，中午有了些陽(yáng)光，我們想給鸚鵡曬曬太陽(yáng)，于是我們就把鸚鵡掛到陽(yáng)臺上去了，然后我們就下樓玩去了。
雨停了，我和小牛這才想起陽(yáng)臺上的鸚鵡，我們急急忙忙的跑上去看，籠子里的兩只可愛(ài)的鸚鵡一動(dòng)不動(dòng)，我和小牛一下子就慌了，兩只手托著(zhù)鸚鵡雙手顫抖著(zhù)，我們不敢相信這是真的，可事實(shí)卻在那兒—那兩只可愛(ài)的鸚鵡被活活的凍死了。
那一刻我看見(jiàn)他的眼眶濕潤，我讓他傷心極了。
他傷心了作文600字 篇24
今天要公布期中考試成績(jì)。
接到成績(jì)單的他十分緊張，心都跳到了嗓子眼，心跳聲聽(tīng)的一清二楚，仿佛已經(jīng)有所預感，只不過(guò)不敢面對它，他小心翼翼地將成績(jì)單放在桌上，兩只手指輕輕捻著(zhù)這張成績(jì)單的封面，輕薄的紙在他面前猶如千斤重。他咬緊了嘴唇，身體止不住的打起了寒顫，“開(kāi)！”
他不敢相信眼前的這一幕。
“語(yǔ)文——72”
“數學(xué)——86”
“英語(yǔ)——80”
“不……這不可能”他大驚失色，出了一身的冷汗，他有點(diǎn)不相信上面所寫(xiě)的，可這已成為了事實(shí)。臉上早已掛滿(mǎn)了不甘的淚水，看到周?chē)幕锇�，個(gè)個(gè)都考出了優(yōu)秀的成績(jì)，自己再也不像從前高高在上。
回到家，又要接受到父親的責問(wèn)，母親的嘆氣。想到這，他跑出了教室。他一個(gè)人來(lái)到了墻角，手里握著(zhù)的成績(jì)單被越握越緊，眼角的淚一滴又一滴的滴了紙上，紙上紅筆潦草的字跡因為淚水越來(lái)越模糊。
他太難過(guò)了，他想找到一個(gè)，哪怕一個(gè)也好，能讓他抱著(zhù)痛哭的東西，可是沒(méi)有，哪怕一個(gè)都沒(méi)有……只是他一個(gè)人，無(wú)依無(wú)靠，除了抱頭鼠竄，什么也做不了。
“哇啊啊啊啊啊——”最后一道防線(xiàn)被一刀捅破。臉已經(jīng)哭裂了，他原想控制住聲音，不讓別人聽(tīng)到，可傷心欲絕的他還是沒(méi)忍住。他努力壓制住自己的哭聲，他撩起衣服擦了擦滿(mǎn)臉的淚水，可眼淚卻像決了堤的洪水，怎么擦也擦不干。
他試圖讓自己別那么難過(guò)，回想自己經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè )的事，可是沒(méi)什么用。上課鈴響了，他抱著(zhù)沉重的心情回到了教室……
他傷心了作文600字 篇25
哥哥送給我了一個(gè)他親手制作的拼裝玩具
他滿(mǎn)懷期待地將拼裝遞給我，嘴角微微上揚，眼里閃出期待的光。我看了看拼裝，再看了看他，拼裝并不是我喜歡的玩具，可是看他十分期待的目光，顯然拼了好久希望我喜歡，所以我并沒(méi)有打擊他的自信心，發(fā)出一聲：哇！真是太好看了！我太喜歡了！我從他手中拿過(guò)拼裝，看了看，表現得十分喜歡，不由得稱(chēng)贊他。
他聽(tīng)了我的稱(chēng)贊十分開(kāi)心，臉上露出了燦爛的微笑。等他走了，我楊著(zhù)的嘴角耷拉下來(lái)，不禁感嘆：真丑！隨后將它扔進(jìn)了抽屜
到了周末，哥哥又來(lái)到我家，想和我一起寫(xiě)作業(yè)，無(wú)意中提到了他送我的拼裝玩具，說(shuō)：上次我送給你的拼裝玩具呢？我猛地一驚，吞吞吐吐地說(shuō)：我我我已經(jīng)放好了！哥哥看我支支吾吾的，說(shuō)：給我看一下好嘛！說(shuō)著(zhù)想打開(kāi)抽屜。我立馬擋住他的手說(shuō)：不行！不行！不行！為什么？哥哥疑惑不解的說(shuō)。因為因為我支支吾吾的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。哥哥生氣了，濃黑的眉毛變得緊皺，眼睛變得兇惡說(shuō)到：不行，我一定要看我的拼裝！說(shuō)完猛得一拉抽屜，他傻眼了，拼裝變得整齊不堪，積木變得參差，零件倒的倒，沒(méi)的沒(méi)。那一刻，時(shí)間仿佛凝固了，你怎么可以這樣，這是我花了好幾個(gè)小時(shí)才拼出來(lái)的！說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他的眼睛瞬間紅了，眼里露出了血絲，他的聲音聽(tīng)起來(lái)是那樣的沉重。
他緊咬著(zhù)下唇，垂著(zhù)頭，吮著(zhù)鼻涕，緩緩轉身，緩緩地走了。
我呆立在一片碎片中，心里滿(mǎn)是后悔與愧疚。我知道，這次他是真的傷心了！
他傷心了作文600字 篇26
天陰沉沉的,不時(shí)還吹過(guò)一陣陣寒風(fēng),雨淅瀝瀝地下著(zhù)……他的心里也是如此，他傷心了。
記得那是一天上午，我們逛街時(shí)，弟弟看上了一輛玩具車(chē)，媽媽告訴他：“如果你想要這輛玩具車(chē)，那你必須要用你的努力來(lái)爭��！”
弟弟為了得到喜歡的玩具，把媽媽說(shuō)的話(huà)銘記于心。于是一回到家就幫媽媽掃地、洗碗、擦桌子……在他的努力下，終于得到了心愛(ài)的玩具。
弟弟抱著(zhù)他的玩具，小心翼翼地坐下，生怕他的玩具弄壞。在弟弟的玩具打開(kāi)的一剎那，我的好奇心到了嗓子眼：“一定要過(guò)去看個(gè)究竟！”就一把把弟弟的玩具搶過(guò)來(lái)，但是沒(méi)拿穩，玩具摔在了地上。弟弟一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)，當看見(jiàn)自己辛辛苦苦得到的玩具被摔壞了，頓時(shí)心灰意冷。他皺起了眉頭，眼淚時(shí)不時(shí)地往下掉，他用手揉了揉眼睛，把眼睛揉得紅腫紅腫的。他對著(zhù)我怒目而視，讓我渾身起雞皮疙瘩。
“這下完了，這下完了，惹他傷心了，我改怎么辦才好？”我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
“對不起！”我把玩具撿起來(lái)，塞在了他的手里，“你不要哭了，我……我……我賠你一個(gè)還不行嗎？”
“哼！”他怒氣沖沖地走了。我坐到沙發(fā)上，望著(zhù)天空，周?chē)黄澎o，花兒仿佛枯萎了，小草也停止了生長(cháng)。
他傷心了。如果一切可以重新來(lái)過(guò)，那么，我的選擇，他的選擇，一定會(huì )有所不同……
他傷心了作文600字 篇27
放學(xué)了，我拖著(zhù)一個(gè)背兩個(gè)書(shū)包的身體，帶著(zhù)弟弟和弟弟的朋友進(jìn)入家門(mén)。由于肩膀有些酸痛，我走進(jìn)臥室，讓弟弟在十分鐘以后叫我。我以為就此可以放松一點(diǎn)兒，可是外面突然傳來(lái)震耳欲聾的哭聲，打破了我這一項想法。
我穿上鞋子，飛快地沖到外面，只見(jiàn)弟弟正在椅子上傷心地哭著(zhù)。我焦急地問(wèn)：“他這是怎么了?”弟弟的那個(gè)朋友把事情經(jīng)過(guò)原原本本地告訴了我。
他們兩個(gè)準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現朋友卻沒(méi)有帶筆，弟弟只好把我送他的可擦筆給他。就在這一刻，朋友說(shuō)要喝水，離開(kāi)了桌子。那支筆在神不知鬼不覺(jué)的情況下，調皮的“跑”到了桌子下面，無(wú)巧不成書(shū)，偏偏被打道回府的朋友踩了個(gè)正著(zhù)，踩得那支筆瞬間粉身碎骨。弟弟聽(tīng)見(jiàn)響聲走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)那個(gè)尸體后，傷心地哭了。
我聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)后，恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到弟弟旁邊，輕聲安慰他：“不要哭了，等一下再給你買(mǎi)一支吧�！笨墒堑艿苓�是沉浸在那巨大的悲痛中，我再一次對他說(shuō)了一遍，他邊哭泣邊斷斷續續地說(shuō)：“這支——筆——可是——可是你幫我買(mǎi)的呀!我——我——最——最喜歡這——這支筆了�！甭�(tīng)后，我的心中剎時(shí)躥過(guò)一陣暖流，我笑了笑，摸了摸弟弟的頭，說(shuō)：“別哭了，過(guò)會(huì )我再給你買(mǎi)支更好的�！钡艿苡盟羌t腫的眼望了望我，慢慢停止了哭泣。
我的弟弟真是一個(gè)天真的孩子啊!
他傷心了作文600字 篇28
我和我的好朋友韓斌發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì )，我們就不再說(shuō)話(huà)了。其實(shí)我很想對他說(shuō)聲對不起，可是話(huà)就是在嘴邊，我也說(shuō)不出。就這樣，我們兩個(gè)就再也沒(méi)有一起玩。
有一次放學(xué)，我孤獨地走在馬路上，發(fā)現有人在跟蹤我。我回頭一看，呀，是韓斌。他尷尬地說(shuō)：“你可以和我玩積木嗎?”“可以，那個(gè)......我們走吧�！蔽夷樇t地說(shuō)。
我邊走邊想：他不會(huì )趁我玩時(shí)報復我吧?應該不會(huì )吧，他也有想道歉的意思。
積木有兩堆，我們看誰(shuí)拼得又快又好。比賽開(kāi)始了，我認真地拼了起來(lái)。我拼好一半時(shí)，回頭看他，額上的汗珠滑過(guò)臉頰，流到了積木上。
“終于拼完了�！蔽覄傁肟此春昧藳](méi)有，結果尿急，就去了趟衛生間。當我回來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一聲脆響，隨后聽(tīng)到了他壓抑的一聲“啊!”
我跑了過(guò)去，“啊，我剛拼好的!”我失聲說(shuō)。他低著(zhù)頭，不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子，臉像陰了天，灰蒙蒙的，黑沉沉的。他見(jiàn)我生氣了，便小聲說(shuō)：“我是不小心......”我沒(méi)等他說(shuō)完，就大吼一聲：“我才不信!”說(shuō)完，我沖上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔。
“你干什么?”他看著(zhù)七零八落的積木，眼眶一下子通紅，“我好不容易讓媽媽買(mǎi)個(gè)拼裝，親手拼好，當做離別時(shí)的禮物�！彼穆曇艉艹林�，他看了我一眼，緩緩地走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，沒(méi)再出來(lái)。
我心如刀割，看著(zhù)一地的碎片，無(wú)聲地哭了。因為我知道，他真的傷心了。
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