漢字作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的漢字作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字作文600字 篇1
我不寫(xiě)漢字好多年。自從別了小學(xué)的拼音字詞，漢字已經(jīng)離我越來(lái)越遠。
無(wú)奈，我卻愚昧地戀上這五千年歷史孕育的文化。戀著(zhù)它，依著(zhù)它。那時(shí)，我便知道我永遠離不開(kāi)它，因為它也是童話(huà)。
那是人間三月天，陽(yáng)光也很慵懶，照亮了庭院陰暗的角落。小小的四方凳上，圓乎乎的小手握著(zhù)粗糙的鉛筆。一劃，白白的紙上便留下行船游過(guò)的痕跡。從此，文字代替了語(yǔ)言，讓我如此靜好。
寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，世界也沉默了，星光也暗淡了。恰若林中一觀(guān)棋，早已十年蹤跡十年心。白紙是我們的舞臺，卻無(wú)法綻放黑夜的極致。黑白琴鍵跳動(dòng)的音符已在紙上譜下不知多少的歲月與心情。停不下來(lái)，也不會(huì )停下來(lái)。十幾年彈指一揮間，文字依舊是我的語(yǔ)言。寫(xiě)一寫(xiě)，便舍不得停歇，害怕在也覓不到如此美妙的時(shí)刻。
我依舊戀著(zhù)它。聽(tīng)著(zhù)父親口中如何敘述筆走龍蛇，蒼勁有力；看著(zhù)老師用簡(jiǎn)單的粉筆寫(xiě)出幽雅的漢字。黑白的映忖亦猶山水畫(huà)一般淡雅，高深莫測�？戳嗽S多字，觀(guān)了許多碑。陌生的字數也數不清，只是我依舊戀著(zhù)它，便不顧它姓甚名誰(shuí)。
國外的語(yǔ)言遠不如漢字傳神，遠不如漢字深邃，怎可敵一個(gè)延伸千年的文明古國。不必言紅樓一場(chǎng)夢(mèng)，無(wú)須談唐詩(shī)宋詞幾載春秋。一曲《離騷》便唱響古今。豪邁是外放的風(fēng)骨，憂(yōu)傷是內斂的精魂。我愛(ài)這文字無(wú)可比擬，我深深戀著(zhù)的便市這筆下抖動(dòng)的雜亂不堪的文字。
幼時(shí)的我很天真，認定要學(xué)盡這大千世界的一切。才不過(guò)數十載，已明了僅這古遠的漢字便會(huì )糾纏我一生。我一生都在路上，要用文字記錄我經(jīng)歷的風(fēng)雨彩虹，要用它憧憬美好的未來(lái)，用它描繪點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
原來(lái)我寫(xiě)漢字已有好多年。
藍藍的天空深不見(jiàn)底，白天里的星星也躲在云朵背后。迷人的樹(shù)陰下，我靜靜寫(xiě)下這簡(jiǎn)單的詩(shī)篇，一首伴我行走多年的旋律。
漢字作文600字 篇2
信息化時(shí)代帶來(lái)的“漢字危機”已引起國人普遍重視，央視《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》、河南衛視《漢字英雄》電視節目也應運而生受到追捧。這一方面引爆了全民對漢字書(shū)寫(xiě)的熱情，另一方面也引起了人們對手寫(xiě)漢字缺失的思考——如何更好地傳承漢字，如何堅守傳統文化?
當下，信息化對漢字帶來(lái)的挑戰，不僅僅是對于漢字作為工具的一種挑戰，更多的是對于漢字作為中華文化傳承的一種挑戰。
漢字是中華文化的載體，本身承載著(zhù)大量的文化價(jià)值和獨特的審美價(jià)值。所以，對于漢字的傳承不能僅局限于墨守成規的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。相反，要順應時(shí)代的發(fā)展，用信息化手段，以創(chuàng )新的理念來(lái)傳承漢字。
首先，信息化技術(shù)不應該成為阻礙漢字的力量。網(wǎng)絡(luò )藝術(shù)設計就是可以將二者統一的陣地，這種對漢字的視覺(jué)需求和設計理念的研發(fā)，為漢字注入了新的活力。往后，我們應當將這種通過(guò)改變亮度、光色、速度產(chǎn)生美感的方式，更廣泛的應用于現代生活，讓漢字插上現代藝術(shù)的翅膀，使抽象的漢字藝術(shù)在現代設計中產(chǎn)生更大的魅力。
對于漢字的傳承也絕不能只是形式上的創(chuàng )新，更應該發(fā)掘其背后文化的意義。我們所熟悉的北京奧運會(huì )體育圖標，就是一個(gè)成功案例。它以中國的漢字為設計元素，以傳統的篆書(shū)為基本形態(tài)，用高度概括的線(xiàn)條和生動(dòng)的形象彰顯了運動(dòng)的美感，體現了豐富的文化內涵。這種經(jīng)驗，在以后的文字藝術(shù)創(chuàng )作中，也應該發(fā)揚傳承。
創(chuàng )新是傳承的突破口。我們期待著(zhù)古老的漢字，能夠在創(chuàng )新中將承載的文化之深、藝術(shù)之美，繼續傳承下去。
漢字作文600字 篇3
中國漢字千千萬(wàn)，數不勝數。要說(shuō)我最喜歡的一個(gè)漢字，就是“和”字。古有完璧歸趙，將相和的典故，現有人們常說(shuō)的：“和氣生財，家和萬(wàn)興，和諧共進(jìn)”，其中都包含了我最喜歡的字——和。
然“和”這個(gè)字結構簡(jiǎn)單，但是，它卻有很多含義，比如：和氣、和睦、和平等，都與“和”這個(gè)字密不可分。而這個(gè)漢子與我的'生活也是息息相關(guān)。
清晨，愉快的課間時(shí)光被一滴墨水打破了，數學(xué)課剛下，同學(xué)們就直奔操場(chǎng)，開(kāi)啟快樂(lè )的課間十分鐘。但我卻高興不起來(lái)。因為我的同桌將黑墨水滴在了我的新衣服上。我怒氣沖沖地大喊一聲：“你干什么呀？墨水都滴在我的衣服上了，這可怎么清洗啊”！“對不起，實(shí)在對不起，我不是故意的，我……我……”，同桌小心翼翼地道歉著(zhù)�！皩Σ黄鹩惺裁从�？”我大聲質(zhì)問(wèn)�！艾F在怎么清理干凈，這可是我的新衣服”！我的同桌被我問(wèn)的啞口無(wú)言。就這樣，我們?yōu)榱诉@事?tīng)幍貌豢砷_(kāi)交。就因為一滴墨水吵了一個(gè)課間。上課鈴聲打響了，我們才停止爭執。等我冷靜下來(lái)，猛然想起了那個(gè)“和”字。
是啊，“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)評浪靜”。我又一想，“和”是為人處事的根本，以和為貴，以及與人，都是件好事。那為什么何樂(lè )而不為呢？下課了，我立刻向同桌主動(dòng)化解矛盾，終于，我們化干戈為玉帛，重歸于好。
一個(gè)“和”字，讓我們找回了友情，恢復了友誼，業(yè)讓我明白了“和”在生活中，人際關(guān)系中的重要性。人與人之間，做到和平共處，就會(huì )少份煩惱，多一份快樂(lè )。
以“和”為貴，是社會(huì )和諧與生活的真諦，也是我最喜歡的一個(gè)漢字。
漢字作文600字 篇4
是什么，如剛出工的器皿，透著(zhù)古老與神秘；是什么，如漫滿(mǎn)智慧的宣紙，顯出人文與精神；又是什么，在千百年人，生生不息地在中華大地上脈脈相傳……
是漢字，流淌著(zhù)中華民族血液的漢字。我乃前文中介紹的漢字，一直以來(lái)，我都以一種高潔、傲骨的姿態(tài)出現，讓寫(xiě)者都能體會(huì )到我的與眾不同、古老。
21世紀的到來(lái)，讓我更有幸走出了國門(mén)，走向了世界。有報道稱(chēng)：各國各地都在不同程度掀起了漢字潮。我感嘆：自己終于可以代表中國的形象出現在國外了。懷著(zhù)忐忑不安的心情，我開(kāi)始了個(gè)國之旅：
第一站，澳大利亞的偏僻小村莊。這里宛如桃源，麥香和著(zhù)空氣迎接來(lái)賓。我來(lái)到這個(gè)村莊的wc，看見(jiàn)了我出現在一個(gè)不足十平米的廁所，且出現了三次。醒目刺眼的大字赫然映入眼簾“請不要亂扔手紙，便后請沖洗�！蔽掖糇×�，我不知道我會(huì )以這樣的方式出現。我更難過(guò)，中華子孫竟在世界“名聲”遠揚，而要作為“貴賓”看待。
我的心很痛，因為我作了提醒語(yǔ)，提醒中國人的漢字。我匆匆離開(kāi)了，想尋找到一處好地方。第二站：巴黎都市豪華賓館。漫步于這里，我有種輕松、舒適的感覺(jué)。以為來(lái)此的一般都是有素養的上流人士�？隙ú粫�(huì )存在素質(zhì)問(wèn)題。當我走到垃圾桶前，險些暈過(guò)去。
垃圾桶上用漢字清清楚楚的寫(xiě)到：請不要亂扔垃圾。又是漢字，沒(méi)有英語(yǔ)更沒(méi)有法語(yǔ)。我有作為一種暗含警告的提示語(yǔ)，顯現。
我害怕，接下來(lái)會(huì )有更多的漢字出現；我擔憂(yōu)，國人的素質(zhì)日漸走低。因而，我結束了旅行，回到祖國，開(kāi)始發(fā)起喚回人們素質(zhì)的行動(dòng)。
我想在此向中國人宣講：當漢字，作為一種提醒人們素質(zhì)該提高的文字時(shí)，這漢字就不再是榮，而是辱。這民族也就不再是興，而是在漸敗。素質(zhì)，是人應該具有的，若是要去提醒，那么素質(zhì)也就喪失了它所存在的意義。
素質(zhì)不需提醒，漢字不容蒙羞！
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