清明節祭600字小學(xué)作文（精選5篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的清明節祭600字小學(xué)作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明節祭600字小學(xué)作文1
又是一個(gè)清明節，又是一個(gè)緬懷先烈的日子。我們下個(gè)鎮中心小學(xué)五年級全體師生都來(lái)祭奠長(cháng)眠在這里的革命烈士。
站在烈士墓前，我的心忐忑不安。思緒猶如天上的星星一樣多。革命烈士為我們今天美好的生活付出了很多的代價(jià)。他們?yōu)槲覀儝侇^顱，灑鮮血。為的是什么？在許多詞戰爭中烈士們都表現的很英勇。我們站在眼前這個(gè)烈士墓前，默哀了一分鐘。在這一分鐘內讓我聯(lián)想到了許多為拯救人民壯烈犧牲的烈士們。在我默哀時(shí)，全場(chǎng)所有人都嬉皮笑臉，仿佛感覺(jué)這不是掃墓而是春游。從馮老師乃發(fā)自肺腑的演講時(shí)，沒(méi)人再嬉皮笑臉，而是默默的把頭底下去。我在這次掃墓中有許多體會(huì )和很多深深印在我心中的恥辱。當我走在回去的路上，感到心一陣又一陣的哭泣。
烈士們在抗美援朝以及抗日戰爭等付出了生命。而我們卻在之前笑他們傻，我發(fā)現自己錯了，沒(méi)有傻的人只有肯為別人付出生命拯救祖國的真正英雄。當馮老師在上面講時(shí)，我是一直低頭的，我不敢抬頭面對前面的烈士墓。我覺(jué)得自己不配做中國人，對不起烈士為我們付出的生命。在我自悲時(shí)，覺(jué)得烈士活了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“顧夢(mèng)妮不要自卑，你是合格的中國人，雖然你沒(méi)去拋頭顱灑鮮血，可是你不是在努力學(xué)習嗎？這也是你對中國的奉獻呀！”我聽(tīng)了，覺(jué)得不自卑了，因為我會(huì )把理想實(shí)現。雖然我的理想很難實(shí)現但我也會(huì )努力去實(shí)現。我的理想也是全中國人民的理想，就是趕走侵略者振興中國，把中國變得強盛。也許這個(gè)理想我直到死也做不到，但我現在也要努力爭取去實(shí)現它。
我雖然是一個(gè)小學(xué)生，但我會(huì )努力實(shí)現振興中國的夢(mèng)。我要在這對全國人民發(fā)誓我顧夢(mèng)妮從現在起會(huì )努力奮斗將來(lái)可以振新中國，為送命的烈士報仇。
清明節祭600字小學(xué)作文2
清明節快到了，學(xué)校領(lǐng)導為了對同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國主義教育，經(jīng)商定在清明節的前一天下午，初一年段全體同學(xué)和各班班主任及學(xué)校部分領(lǐng)導一起步行到下莊去掃烈士紀念碑。
消息一傳開(kāi)來(lái)，各班都忙開(kāi)了。扎花紙一買(mǎi)到，同學(xué)們都主動(dòng)而又認真細致地用自己的.雙手扎出一朵朵艷麗的花朵，還對花圈進(jìn)行了一番設計和裝飾。
期待的日子到來(lái)，這一天下午，細雨蒙蒙，果然是“清明時(shí)節雨紛紛�！蓖瑢W(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校，兩點(diǎn)半的時(shí)候，全體同學(xué)都來(lái)到了操場(chǎng)，排好隊伍，各班的班長(cháng)手持班旗，一些同學(xué)托著(zhù)花圈，一支雄壯的隊伍就向下莊進(jìn)軍了。
路上，蒙蒙的細雨不住地打飄在同學(xué)們臉上，大家仍排著(zhù)整齊的隊伍向目的地前進(jìn)。
三五里路后，終于到達下莊烈士紀念碑前。一塊高大的石碑豎立著(zhù)，上面刻著(zhù)三位革命烈士的名字，依次是：張溫淳、張清水和張百鈞。校團委副書(shū)記發(fā)表講話(huà)后，黨委書(shū)記黃老師給全體同學(xué)講了三位革命烈士的英雄事跡。原來(lái)張溫淳和張清水是親兄弟，他倆都是在菲律賓抗戰時(shí)被敵人抓去的，逼迫他們說(shuō)出黨的機密，而他們面對著(zhù)各種毒刑拷打，臨死不屈，最后英勇?tīng)奚�。張百鈞則是在從菲律賓回到中國參加抗日戰爭時(shí)壯烈犧牲的`。
聽(tīng)完黃書(shū)記的講解之后，全體同學(xué)在哀樂(lè )聲中默哀三分鐘，此時(shí)同學(xué)們的心都無(wú)比沉重，感到很悲傷。各班派出了代表在三位烈士紀念碑前獻上同學(xué)們親手做的花圈，這代表著(zhù)對烈士們的一份心意，代表著(zhù)對烈士們的敬仰，代表著(zhù)對烈士們的沉痛悼念！
在一片荒草叢中，豎立著(zhù)一塊不顯眼的石碑，可這石碑卻閃爍著(zhù)革命烈士的光芒！如果沒(méi)有革命烈士們拋頭顱，灑熱血，能換來(lái)我們今天的幸福生活嗎？我們應當努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國出一切力量！
清明節祭600字小學(xué)作文3
清明節是中國重要的傳統節日，又是祭祀和掃墓的日子。唐代詩(shī)人杜牧的《清明》，清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。這個(gè)周末爸爸媽媽帶我去掃爺爺奶奶的墓。聽(tīng)媽媽的說(shuō)，掃墓還是有些講究的，首先我在邊上看到爸爸和媽媽先把爺爺奶奶的墓地清掃了一邊，然后祭祀，媽媽說(shuō)這道程序很重要，我們要靜心的，寄托思念。與逝者相感。媽媽說(shuō)，山有靈但無(wú)主，先人有主卻無(wú)靈，與先人感知就可以得到更好的山靈之氣。我們掃墓的時(shí)候還帶了酒水果實(shí)和紙錢(qián)等物品到墓地。將食物供給在先人的墓前，還燒了一些紙錢(qián)，為墳墓培上新土、修理墳墓，折了幾只嫩綠的樹(shù)枝插在墳墓上，還在邊上壓了些紙錢(qián)。臨走的時(shí)候我很好奇，為什么還要留一些紙錢(qián)在墓地邊上，媽媽和我說(shuō)，這是讓過(guò)路的人看到，知道這墓后繼有人，然后磕頭行禮祭拜。
不一樣的清明節
今天是每年一次的清明節，是對祖先悼念的日子，可我的老家在福建，哪里的風(fēng)俗是每年的冬季才進(jìn)行掃墓，所以在這個(gè)清明節我不用去掃墓。我和爸爸去溫州樂(lè )園玩，我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，爸爸說(shuō)：“再不帶你去游樂(lè )園玩，你就成大人了�！庇谑俏腋吲d地去了游樂(lè )園。
游樂(lè )園里有很多好玩的節目，先是玩叢林飛車(chē)，看上去有些驚險，但我還是和爸爸一起玩了，飛車(chē)轉的很快，有上坡下坡還有急轉彎，這時(shí)爸爸看到翻天覆地的節目，爸爸叫我去玩，我看著(zhù)就怕，在爸爸的鼓勵下我還是玩了，飛車(chē)在空中甩來(lái)甩去、時(shí)而停在高空人朝下倒立著(zhù)，我都快嚇死了！還好飛車(chē)終于停了下來(lái)，我驚魂未定的心理還怕著(zhù)，我在心里告訴自己再也不玩高空倒立了。
這個(gè)清明節我沒(méi)有去掃墓，老家的習俗是每年冬季才掃墓，我也只能在溫州過(guò)不一樣的清明節。
清明節祭600字小學(xué)作文4
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂······”不知從何時(shí)起，清明節已經(jīng)離我們與我們越來(lái)越近了。清明節又俗稱(chēng)踏青節，在清明節那一天，人們要攜帶酒食果品，紙錢(qián)等到墓地去悼念已逝的親人。也能夠出外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動(dòng)。
我的家鄉就是潛江，在清明節那天，街道上沒(méi)有多少人，此時(shí)在某些地方能夠看見(jiàn)，門(mén)前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對死者的紀念，在一些大樹(shù)下也能夠看見(jiàn)已經(jīng)燃放了的香。
清明這一天，我早早的起了床，跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了墓園。我懷著(zhù)一顆對姥爺無(wú)比思念的心，走到了存放姥爺骨灰盒的柜子前，慢慢打開(kāi)柜子，一張黑白照片印入眼簾。照片上的姥爺安詳的笑著(zhù)，仿佛所有的一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。他似乎還存在于這個(gè)世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會(huì )兒。我輕聲的對著(zhù)姥爺的相片說(shuō)：“姥爺，請您保佑我們全家健康平安，保佑我考上名牌大學(xué)�！闭f(shuō)完我跪了下去，對姥爺的相片磕了三個(gè)響頭。爸爸媽媽給姥爺請過(guò)安之后，就和我來(lái)到了燒紙錢(qián)的地方。我拿起一大把紙錢(qián)默默地往火堆里丟去，此時(shí)漫天都就是飛舞的紙絮，落在我的頭上，衣服上，前方滾滾而來(lái)的熱浪也讓人受不了，可我還就是堅持把紙錢(qián)燒完，好讓姥爺在地下不用擔心錢(qián)的問(wèn)題。
燒完紙錢(qián)，爸爸媽媽便拿出鞭炮開(kāi)始燃放，隨著(zhù)“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個(gè)人在自己的親人的墳前上墳。
這就就是我家鄉的清明節，它用掃墓，燒錢(qián)等一些活動(dòng)表達了對親人對祖先的一種深深的懷念。
清明節祭600字小學(xué)作文5
又就是一個(gè)清明時(shí)節，或許對我于來(lái)說(shuō)，這就是真正意義上的第一個(gè)清明節，第一個(gè)在爺爺離開(kāi)后的清明節，在這個(gè)“雨紛紛”的日子里，我第一次有那種“欲斷魂”的感覺(jué)……
窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，不時(shí)有幾陣風(fēng)吹過(guò)耳際，帶來(lái)幾絲寒意。此刻，我眼前又映出爺爺那張慈祥的布滿(mǎn)皺紋的臉，耳邊又響起爺爺最常說(shuō)的那句話(huà)，“要好好學(xué)習��！”可就是，為什么，為什么在六個(gè)月后的今天，我卻再也聽(tīng)不到這句話(huà)了呢？為什么？
時(shí)光總就是來(lái)匆匆，去匆匆。一眨眼，六個(gè)月過(guò)去了，所有的一切恢復了平靜。但就是誰(shuí)又知道，就在六個(gè)月前，爺爺還在病床上笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要哭了，人只有堅強才能在社會(huì )上立足，未來(lái)的路不好走，但只要你微笑面對，就不再有什么困難了，懂嗎？”當說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，爺爺閉上了眼睛，微笑著(zhù)離開(kāi)了。
我永遠忘不了，忘不了爺爺離開(kāi)時(shí)的那種感覺(jué)。一瞬間，你的至親至愛(ài)悄悄地從身邊離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)世界。那種心痛，不知該用什么語(yǔ)言形容。我本能地哭了。第一次，第一次這樣撕心裂肺的哭，我就是多么想回到三年前那種幸福的時(shí)光，但天總不隨人愿。常想，假如那天我和姐姐沒(méi)有離開(kāi)，假如那天什么事都沒(méi)發(fā)生，結局會(huì )一樣嗎？――天知道。
爺爺走后六個(gè)月，我又回到家鄉。當我望著(zhù)那片遼闊的田野，眼前又浮現出爺爺拿著(zhù)那根竹條在田野上追打著(zhù)不懂事的我的情景……爺爺，我就是多么希望您能再次拿起那久違的竹條，追著(zhù)我滿(mǎn)田野的跑��！爺爺，為什么，為什么您卻再也不肯拿起竹條來(lái)追我了呢？為什么……
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