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關(guān)于英雄的作文600字（精選48篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于英雄的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英雄的作文600字 篇1
說(shuō)到英雄，那就來(lái)聊聊“英雄”。
古時(shí)候，毀家紓難，拯救黎民者，英雄；單槍匹馬，直搗黃龍者，英雄；臨危不懼，衷心護主者，英雄；乃至揭竿而起，推翻暴政者，亦英雄……
現在呢？英雄該如何定義？
是電影中的超人鋼鐵俠呢？還是前段時(shí)間流行的游戲《英雄聯(lián)盟》里面各式各樣的英雄呢？在這里，我想給英雄下個(gè)定義：在正確的時(shí)刻，做了正確的選擇、做了正確的事，這樣的人就是英雄！
從最小的，也是距離最近的身邊事說(shuō)起。我們作為學(xué)生，在這個(gè)階段就該努力學(xué)習，回報父母。倘若你這么做了，之后考上大學(xué)，合家歡樂(lè )，減輕父母負擔，那你就是英雄。至少對于你的父母家庭而言，你是的！
稍微往遠處說(shuō)一些。那些火災現場(chǎng)逆著(zhù)人流，迎戰煙灰惡魔，指揮群眾撤離的“最帥背影”們，他們就是社會(huì )的英雄！因為他們以實(shí)際行動(dòng)挽救了他人的生命。
再往大了說(shuō)，以中國舉例。正如《戰狼2》、《紅海行動(dòng)》等電影中塑造的中國軍人形象一樣，我們的解放軍為維護國家主權和人民的生命安全一直在進(jìn)行著(zhù)不懈的戰斗！從雪域高原到南海小島，960萬(wàn)平方公里的大地上到處都有他們挺拔的英姿。不僅如此，我們的戰士還參加了聯(lián)合國維和部隊，參與解決國際糾紛，保護被侵略國家領(lǐng)土主權及世界人民的.生命財產(chǎn)安全，這就是蓋世英雄了吧！
最近有一部很火的電影叫《一出好戲》。說(shuō)的是一家公司組織全體職工出海游玩，結果遇隕石撞海后，被困荒島，眾人經(jīng)過(guò)一系列的磨難、分歧、斗爭等等之后，主人公馬進(jìn)和他弟弟馬小興，克服重難，團結眾人，重回大陸的故事。片中的馬進(jìn)不就是這些人及其家人的英雄嗎？
英雄不是生來(lái)偉大，而是他們的行為讓他們變得不平凡！所以，行動(dòng)起來(lái)吧，做我們自己的英雄！
英雄的作文600字 篇2
有人覺(jué)得英雄是奮不顧身、勇斗歹徒的警察；是在火災中挺身而出的消防隊員；更是在有人落水時(shí)，勇于跳入水中救人的勇士。是的，他們都十分了不起。但是，在我心中的英雄，卻是在我們身邊隨處可見(jiàn)并且普普通通的環(huán)衛工人，他們寒來(lái)暑往、任勞任怨，打掃著(zhù)我們城市的每個(gè)角角落落。
記得前年冬天的一個(gè)早晨，外面是銀裝素裹、白雪一片。天空飄著(zhù)鵝毛大雪，吹來(lái)一陣陣冷風(fēng)，讓人有刺骨的寒冷。我和媽媽撐著(zhù)傘，像往常一樣，一前一后地走向學(xué)校。雪地里到處是一大一小的腳印。我們小心翼翼地走著(zhù)，生怕滑倒。我心想：下過(guò)雪的路可真是太難走了，我可要加一萬(wàn)個(gè)小心了，要不然摔了，衣服上全濕了麻煩可就大了�！扒懊媸堑氐�，下臺階要小心點(diǎn)��！”媽媽連忙追上前來(lái)說(shuō)道�！皨寢�?zhuān)炜囱�，這臺階上面有好多草墊！”我指著(zhù)臺階上喊�！斑�真的是呢，這樣鋪在臺階上，就不怕滑倒了，想得真周到呀！”媽媽驚喜地說(shuō)道。
但是，是誰(shuí)將草墊放在臺階上的呢？我正想著(zhù)，忽然，地道左出口處，一個(gè)穿著(zhù)橘色衣服、戴著(zhù)橘色帽子的環(huán)衛工人正在躬著(zhù)身子鋪草墊。我仔細一看，原來(lái)是我們小區的李叔叔，他冒著(zhù)寒冷，正彎著(zhù)腰把別人踩彎的草墊放正。李叔叔的帽子上還粘著(zhù)雪花，手指凍得通紅，不停地抖動(dòng)，雪水從頭上流到臉上。嘴中呼著(zhù)熱氣，可他無(wú)怨無(wú)悔，一聲不吭默默地幫助大家�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我不禁被感動(dòng)了，心中充滿(mǎn)了敬意。
以后的幾個(gè)月，我都看見(jiàn)李叔叔辛勤的身影，他在春天捕捉“白色幽靈”；夏天在地上潑水降溫；秋天在掃枯黃的'落葉；冬天在鏟雪、鋪草墊。
環(huán)衛工人就是我們身邊的英雄，也是我最欽佩的人。他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻和任勞任怨的精神值得我們尊敬和學(xué)習。
英雄的作文600字 篇3
據說(shuō)螞蟻是非常頑強的昆蟲(chóng)，它不怕摔（有一次他從我的手里掉到地上，一米多高，竟然毫發(fā)無(wú)損），會(huì )怕水嗎？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我跟幾位同學(xué)合作，準備抓一只螞蟻，來(lái)尋找答案�？墒俏浵伈⒉缓米�，因為它太小了，一用力，就會(huì )被捏碎；不用力，有可能會(huì )被逃掉。最后，我們費了九牛二虎之力，才在操場(chǎng)上困住了一只螞蟻，并在它的四周灑了一圈水。
如果螞蟻不怕水，那它一定會(huì )沖破水墻，逃之夭夭。如果它怕水，一定會(huì )在水墻的周?chē)偪竦貙ふ页雎贰?/p>
意外的事情發(fā)生了：只見(jiàn)這只螞蟻什么都沒(méi)做，而是傻愣愣地停在那里，像是嚇傻了，又像是在思量著(zhù)對策。不過(guò)，我注意到，它的兩只觸角飛快地擺動(dòng)著(zhù)，好像……“會(huì )不會(huì )在打電話(huà)求救？”我好奇地說(shuō)。
“怎么可能？它有電話(huà)嗎？”一旁的同學(xué)失聲大笑。
五分鐘過(guò)去了，螞蟻還是沒(méi)有挪動(dòng)的跡象。同學(xué)們都覺(jué)得無(wú)聊，紛紛散去，只剩下我一個(gè)人。到了快十分鐘的樣子，情況發(fā)生了變化，水圈邊忽然來(lái)了好幾只螞蟻，就像是被困在水中那只螞蟻招呼過(guò)來(lái)的援兵。
難道，這只螞蟻真的`有“手機”？我正胡思亂想著(zhù)，水圈外的螞蟻開(kāi)始向水墻進(jìn)攻了。不過(guò)，它們一接觸到水，就使勁地往后退，好像遇到了令它們恐懼的敵人。
這樣反復幾次之后，沒(méi)有螞蟻敢靠近水墻了。
“原來(lái)螞蟻怕水！”我終于得出了這個(gè)結論，并準備離開(kāi)。
就在這個(gè)時(shí)候，意外再次發(fā)生——螞蟻群里忽然跑出一只螞蟻，只見(jiàn)它奮不顧身地沖進(jìn)了水墻�？墒�，它馬上被水黏住了，微微掙扎了一下，就一動(dòng)也不動(dòng)了。
我驚呆了，沒(méi)有想到螞蟻中也有這樣奮不顧身去的英雄。我沒(méi)有猶豫，連忙用手為水圈內的螞蟻開(kāi)了一條逃生的路，然后紅著(zhù)臉，飛也般地逃跑了！
英雄的作文600字 篇4
戲曲《魯智深大鬧五臺山》有一句話(huà)“漫問(wèn)英雄淚，相離處士家”，悲壯與蒼涼的聲音至今索繞在我們耳畔。
峰巒如聚，波濤如怒，長(cháng)歌漫漫英雄路。望古今，情澀苦，多少英雄都作了土。
夜月下的汩羅江畔，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，山岳潛行。你峨冠博帶，素衣長(cháng)劍，飲酒立于江畔。你哭了，世人皆醉，唯你獨醒；你不滿(mǎn)，為奸臣排擠而不滿(mǎn)；你失望，為楚王昏庸而失望；你悲憤，為楚國滅而悲憤；你羞愧，你為自己無(wú)能而羞愧。于是縱身跳入滔滔江水之中，狂風(fēng)扯著(zhù)你的衣服似乎要拘留住這天地間的高潔之士。壯士哀哉，汩羅江畔墨香與正氣升騰千年。
同樣的峨冠博帶，同樣的素衣長(cháng)劍，同樣的受人排擠。你從那浩潔的詩(shī)歌處走來(lái)，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光，秀口一吐便是那半個(gè)盛唐。不為奸臣排擠而動(dòng)容，長(cháng)嘯當歌，伏劍游天下。你的豪放，你的仙風(fēng)道骨，在那詩(shī)的漫天蒼穹中，留下了永不泯滅的星光。
英雄的史詩(shī)不全是為男兒抒寫(xiě)。大漠孤煙中，有一道不滅的長(cháng)虹，她那海棠般嬌羞的容顏，菊花般孤高的風(fēng)骨，桃花般紅消香斷的淚痕，都融入那大漠的孤煙深處。癡迷于荊山勝境、大漢樂(lè )舞的你，怎敵得那漫天無(wú)跡的大漠朔風(fēng)？為了那永世的`安寧，你毅然出塞，隨清風(fēng)而去。你的出塞，在大漠上架起了一道最美的彩虹。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄淚，是非成敗，轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。舔，英雄淚；感，英雄情。昔人已逝，英雄再壯烈不過(guò)已成為了歷史長(cháng)河中的煙云。我們能做的也只有不斷開(kāi)拓，向前。
英雄的作文600字 篇5
邊疆有茫茫的雪山，碧綠的草原，但是在哪里有著(zhù)一批不斷創(chuàng )造奇跡的西部英雄。他們舍棄一切來(lái)到了邊疆這個(gè)離太陽(yáng)最近的地方。
在本單元的學(xué)習中我們知道建設青藏鐵路的人們就是其中的一部分。開(kāi)發(fā)青藏鐵路時(shí)，他們差點(diǎn)被凍死、淹死也從未流過(guò)一滴眼淚。就在生命的青春年華，他們放棄了舒適的`工作、放棄了溫暖的南大門(mén)、放棄了別人羨慕無(wú)法擁有的一切、來(lái)到了新疆來(lái)到了這個(gè)人跡罕至的地方來(lái)到了這個(gè)太陽(yáng)最近的地方。鐵路建設者們你們好樣的。對生命威脅也沒(méi)有退縮，也沒(méi)有當逃兵，因為你們相信，因為你來(lái)了這里，新疆就被你們建設的越來(lái)越好。惡劣的天氣和缺氧輪番向他們迎來(lái)，但是他們還是背著(zhù)氧氣瓶，頂夾冰雹，炸開(kāi)一塊塊凍土。這是多么強烈的民族精神，多么強烈的愛(ài)國主義。
讀到這里我想到了自己，媽媽說(shuō)我：“身在福中不知�！倍覅s時(shí)常抱怨這抱怨那。在班上，我是個(gè)尖子生。經(jīng)常參加比賽，，一次比賽我遇到了比我強得多的對手，而我卻不敢鼓起勇氣向前迎戰。盡管老師、同學(xué)不斷的鼓勵我，但是對手強大的氣勢我仍不能抵擋。想起來(lái)真是后悔，多么好的機會(huì )，卻被我白白浪費了。
如果邊疆的孩子能夠走出大山，我相信我自己不能比過(guò)他們。因為他們知道艱苦的滋味，知道人生的短暫。對他們來(lái)說(shuō)廣州是天堂，而我卻把廣州、學(xué)習當成地獄。只有懂得人生短暫的人才能在接下來(lái)的人生珍惜時(shí)間，創(chuàng )造人生的輝煌。而我們從小嬌生慣養從未懂得幸福。由始至終我相信一句話(huà)“幸福不是必然的�！苯裉爝^(guò)去了就不可以回頭，我們人生的目標是建設祖國而不是養好自己。
幸福不是必然的，我們不是天生就要享福，只有珍惜幸福才能得到幸福。
英雄的作文600字 篇6
普羅米修斯把火種帶給了人間，剛開(kāi)始人們見(jiàn)到火種感到非常的好奇，還有些害怕，大并不知道火是什么東西。
不過(guò)還是有一名勇敢的小伙子他也感到很好奇，就向前邁了一步仔細觀(guān)察火種，他探著(zhù)身子接近火種，頓時(shí)感覺(jué)一股熱熱的氣息在他全身流動(dòng)，這時(shí)他認為火也并不是像人們想象的那么可怕。于是他就告訴人們：“大家快來(lái)看吶，這可不是什么壞東西，它可以讓我們渾身暖和起來(lái)！”
大家聽(tīng)了小伙子的話(huà)半信半疑地走了過(guò)去，他們鼓足了勇氣，慢慢地向火靠近，漸漸的他們感覺(jué)渾身暖洋洋的，真的并沒(méi)有想象的那么可怕，并不是什么怪物。人們開(kāi)始歡呼起來(lái)，這個(gè)冬天不用再怕被凍著(zhù)了！
這時(shí)晚飯的時(shí)間到了，人們看著(zhù)自己剛打來(lái)了獵物，不知如何處置。還是那位小伙子就好奇的想，既然火可以用來(lái)取暖，那能不能把打來(lái)的'獵物給加熱呢？于是他把剛打回來(lái)的獵物放入了火里，過(guò)了十幾分鐘，撲鼻地香味飄蕩在整個(gè)山谷，大家感到更神奇了，火不僅可以取暖，還可以加熱食物！人們飽吃了一頓，第一次吃到這么美味的食物，通過(guò)一次偶然的事件人們認識了火的特性。
自從人們發(fā)現火是一種神奇的東西后，人們便把火包圍起來(lái)，他們在一起跳啊、唱啊、歡呼啊，聲音一直回蕩在整個(gè)村子，他們非常開(kāi)心，抱在一塊兒，以后終于不用再受以前的苦了！人們還從海邊撈了些魚(yú)放在火中烤著(zhù)吃，他們更是學(xué)會(huì )了各種烹飪的方法。
當人們享受著(zhù)火給大家帶來(lái)的巨大改變時(shí)，他們并沒(méi)有忘記給人間帶來(lái)火種的普羅米修斯，他們時(shí)常提起他，并一直感激他！
英雄的作文600字 篇7
前幾天老師給我們講了英雄與火的故事，講的是很久很久以前，人類(lèi)是沒(méi)有火種的，但是在老師每講一個(gè)故事中，都會(huì )有一位善良的神，為人們造福去偷去美麗的火種。
比如我們學(xué)過(guò)的14課，普羅米修斯盜火一樣，普羅米修斯是一位善良的神，他看到地球上沒(méi)有火種，就連打獵都要靠雙手去萊廝殺獵物，每天都會(huì )艱難的熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)的漫長(cháng)的夜晚，普羅米修斯看到的這一幕場(chǎng)景就準備盜取天火但是事后不久就被張冠火神宙斯知道了盒子，就把他用鐵鏈穿在一座大山上還排了一只鷲鷹每天啄食他的肝臟。但是他卻一點(diǎn)兒也不后悔為人們付出，就像一些默默付出的人比如警察和邊疆的戰士們，他們也是為人們幸福而生，所以無(wú)論到什么時(shí)候，我們都要感謝這些人，為我們創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)世界奇跡，創(chuàng )造出了和平的世界！他們的`做法就像是普羅米修斯盜取圣火一樣。因為他們都懷著(zhù)一個(gè)跟普羅米修斯一樣的心就是為了不再讓人們受苦受累，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
老師對我們說(shuō)，英雄與火故事還有很多，每一個(gè)英雄都會(huì )挺身而出，為人類(lèi)盜取圣火，讓人類(lèi)不再受，這才是一個(gè)真正的神，他們有的不畏艱難，就算知道盜取天火，犯有大罪，但是他們也要付出，但他還是用為人們而付出，像紅軍長(cháng)征一樣翻過(guò)一座座高山跨過(guò)一條條河流，換來(lái)了我們新的未來(lái)，所以我不論到什么時(shí)候什時(shí)刻，我們都要想起那些英雄是怎么讓我們過(guò)上幸福的日子，我們一樣要懷著(zhù)一顆勇敢的心時(shí)時(shí)刻刻都要記著(zhù)英雄與火的故事！
英雄的作文600字 篇8
他們，勇敢善戰，為了中華人民共和國的成立做出來(lái)了不可磨滅的貢獻；他們，英勇不屈，絕不將一絲中國重要的情報偷偷地傳遞給日本；他們，光明正義，用自己的生命換取了新中國的成立；他們，悲壯無(wú)比，以自己的壯烈犧牲來(lái)維護了人世間的和平“他們”，到底是什么偉大的人物呢？就是那些那些英勇抗擊日本鬼子的士兵——偉大的抗日英雄們。
自從我看過(guò)了《地道戰》這部紅色經(jīng)典，真得是使我感動(dòng)萬(wàn)分，深有感觸。并且，心里有一種令人久久不能平靜的感覺(jué)，既對日鬼子的殘暴感到無(wú)比地憎恨，又為中華兒女和老百姓們的勇敢與機智感到無(wú)比的驕傲，無(wú)比的的自豪。
1942——1944年之間，日本鬼子在中國國土上進(jìn)行掃蕩。中國人民團結一心，利用地道一次次地擊敗了日本鬼子:“殺光，燒光，搶光”的三光策略，中華人民并沒(méi)有退縮，反而愈站愈勇。他們利用智慧，勇氣和力量，建立了蜿蜒起伏，機關(guān)重重的地下長(cháng)城，令日寇們個(gè)個(gè)摸不著(zhù)頭腦，將貪心的日本鬼子們打得聞風(fēng)喪膽，落花流水。
中華兒女和老百姓之所以能夠擊敗強大貪婪的日本鬼子，不僅是他們有職明的“土方法——地道戰。還有更加強大的后背備軍——老百姓。他們勝利，靠的是中國正義的力量，靠的是他們機智的頭腦，靠的是人民們堅定的支持。
看完了這一部電影，真是使我受益匪淺。從那些偉大的'抗日英雄們的身上，我了解到為人奉獻的精神是有多么的重要；從新中國老百姓的身上，我看到了團結合作的力量之大。從現在起，我要學(xué)習他們?yōu)槿嗣穹瞰I，團結合作的精神。
英雄的作文600字 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，我漫不經(jīng)心的整理著(zhù)那該死的書(shū)包，燥熱的天氣使我感到郁悶，獨自一人走在那條閉著(zhù)眼睛都能到家的小路上……
在這條熟悉的小路上，樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙作響，雖說(shuō)有風(fēng)，但還是很熱。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小皮球，“砰——砰——”的從人行道上滾出來(lái)，隨后，一個(gè)三、四歲的小男孩跟著(zhù)跑出來(lái)。在此刻，他毫不知道在同樣的時(shí)間里，一輛大客車(chē)正以飛快的速度向前奔來(lái)，大客車(chē)司機不停地鳴號，小男孩嚇傻了，一動(dòng)不動(dòng)的`呆在原地，眼看著(zhù)汽車(chē)就要撞過(guò)來(lái)了，也就是在這千鈞一發(fā)之際，突然有一個(gè)大哥哥飛快的跑了過(guò)來(lái)，用力將孩子一推，孩子與他跌倒在了大客車(chē)旁，孩子很幸運，只是擦傷了點(diǎn)皮，而那個(gè)大哥哥崴傷了腳，當在場(chǎng)所有人向那個(gè)大哥哥投去欽佩的眼神時(shí)，他已經(jīng)悄悄的離開(kāi)現場(chǎng)，頓時(shí)，那位大哥哥的形象在我的心里驟然而升。
后來(lái)，記者找到那位大哥哥，問(wèn)道：“你在救那個(gè)孩子的時(shí)候，有沒(méi)有害怕呢？”他很從容的答道：“當然有��！”‘那你在腦海中有沒(méi)有浮現出放棄救他的沖動(dòng)呢？”他又很堅定的說(shuō)：“我從一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)放棄救他，雖然我害怕過(guò)，但我也戰勝了自己心中的那道坎！“
說(shuō)得真好呀，唯有一個(gè)會(huì )受傷，會(huì )害怕的人，但拼盡所有的全力去做一件事，才算得上是真正的英雄，而對于那些有一定力量的人，去做一件輕而易舉的事是，這是”逞英雄“的表現，讓我們從心里祈禱：好人一生平安。
我的耳畔又回響起這首歌；”讓我生命里每一次感動(dòng)，全力以赴心中的夢(mèng)……”
英雄的作文600字 篇10
上一個(gè)星期一，快上第二節課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)回來(lái)說(shuō)：“足球網(wǎng)上困著(zhù)一只貓，一直在那兒掙扎，快要死掉了�！�
我聽(tīng)了，心里暗暗感到可惜，一條小生命就要消失了。
上課了，只見(jiàn)我的同桌張沖和他的前桌王建還沒(méi)回來(lái)。老師問(wèn)怎么回事，我后面的'雅茜說(shuō)：“老師，他們是救那只貓了，就是困在足球網(wǎng)上的那只貓�！�
我心想，我那個(gè)死同桌還挺有愛(ài)心的，心里暗暗升起一絲絲敬佩。
過(guò)了一會(huì )兒，張沖和王建回來(lái)了。老師放下手里的書(shū)，虎著(zhù)臉問(wèn)：“你們干什么去了？這么長(cháng)時(shí)間也不回來(lái)�！�
“救、救貓去了！”張沖吞吞吐吐地回答說(shuō)。
老師這時(shí)候，臉色稍稍好看了一些。轉過(guò)身來(lái)，問(wèn)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，他們做得對不對？”
因為張沖是我的同桌，我對他的救貓行為很贊成，我就第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得他們做得對！”
“為什么呢？”老師問(wèn)我。
“因為他們救了一條生命呀！貓也是生命，見(jiàn)到生命有困難，怎么能見(jiàn)死不救呢？”我理直氣壯地回答道。
接下來(lái)，同學(xué)們討論得很熱烈，大多同意我的說(shuō)法。
最后，老師不但沒(méi)有批評張沖和王建的遲到，卻表?yè)P了他們“英雄”救貓的舉動(dòng)：“今天他們倆遲到了，這是他們的不對。但是如果他們不去救那只貓，那只貓也許就沒(méi)有生命了，所以，我認為，他們的遲到是值得的�！�
說(shuō)到這里，老師停頓了一下，對著(zhù)他們倆笑了笑，也對我們大家笑了笑，接著(zhù)說(shuō)：“但是，我并不是贊成他們遲到，你們可不要誤會(huì )喲！”
這時(shí)候，班里響起了熱烈的掌聲。
英雄的作文600字 篇11
20世紀，一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她，是我心中的英雄。
起先，海倫·凱勒是幸福的，她擁有愛(ài)她的家人和她愛(ài)的陽(yáng)光。
但，在一場(chǎng)高燒過(guò)后，在那個(gè)清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅決，殘酷。海倫只擁有19個(gè)月的光明和聲音。她還那么小，那么需要愛(ài)與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒(méi)有完全展開(kāi)就已安靜的'關(guān)閉了。
海倫有無(wú)數個(gè)理由理直氣壯地成為父母的負擔，理直氣壯地以一個(gè)殘障人的身份享受整個(gè)社會(huì )給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，還可以依靠任何一個(gè)可以依靠的人。一切都因為上蒼拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來(lái)回敬不公平的命運。
但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她緊緊握著(zhù)希望……
在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候，也就是1887年3月3日。上帝給海倫帶來(lái)了另一種幸福，他給海倫帶來(lái)了一名天使——安妮。莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起，海倫就注定被世人記住，崇拜。
每天，莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫(xiě)單詞，讓海倫認字。等到海倫掌握的差不多了的時(shí)候，她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情，還讓海倫感受應發(fā)出聲音而產(chǎn)生的輕微震動(dòng)……
終于，安妮。莎莉文成功了，海倫·凱勒在她的教育下考上了哈拂大學(xué)，后來(lái)又成為了一名作家，還和老師一起在美國巡回演講。她把自己的那份不屈，頑強，執著(zhù)和愛(ài)傳遞給了更多的人。
英雄，不一定要經(jīng)過(guò)刀槍、血雨;英雄，不一定要毅然的選擇死亡;就像她，用不平凡的生命鑄就了那不平凡的英雄。
她，就是我心中的英雄——海倫·凱勒。
英雄的作文600字 篇12
每個(gè)人心中都有自己所敬仰的英雄，古代的，現代的;家喻戶(hù)曉的，默默無(wú)聞的;為了別人犧牲自己的，為了夢(mèng)想不屈不撓的……我心目中的英雄，就是《史記》的.作者司馬遷。
司馬遷是漢朝人，他受父親的影響，自幼熱愛(ài)歷史。他父親的愿望是能夠寫(xiě)一本從三皇五帝到漢朝這段時(shí)期的史書(shū)，可他到死都沒(méi)有完成這個(gè)愿望。后來(lái)，司馬遷繼承父親的遺志，開(kāi)始寫(xiě)這本史家的絕唱——《史記》。
十幾年甚至幾十年的寫(xiě)書(shū)生涯是枯燥乏味的，而朝廷的明爭暗斗也不會(huì )放過(guò)這個(gè)只想完成父親及自己愿望的人。匈奴不斷地侵略使漢武帝十分生氣，他讓大將李陵去討伐匈奴，可那一站漢朝被打敗了，李陵本人也被俘。不久有人向漢武帝報告說(shuō)自己得知李陵在幫匈奴練兵，懷疑李陵已投降匈奴。武帝大怒，那時(shí)司馬遷正在做官，而他正是李陵的朋友，他覺(jué)得李陵忠心耿耿，不可能投降匈奴，便冒著(zhù)被殺頭的危險去頂撞武帝，可武帝當時(shí)心意已決，根本聽(tīng)不進(jìn)這些話(huà)，他下令將司馬遷罷官，投進(jìn)大牢并處以宮刑。
受了刑的司馬遷十分傷心，他不止一次的想過(guò)要自殺，但父親未完成的愿望卻激勵著(zhù)他要活下去。司馬遷冷靜下來(lái)，重新坐在書(shū)桌前，整理史料，編寫(xiě)《史記》。
日復一日，年復一年，司馬遷堅持在牢中寫(xiě)那本書(shū)�？赡苁腔实勖靼琢恕妒酚洝返闹匾�，或是他被司馬遷的耐心所打動(dòng)，司馬遷重新穿上官服，戴上官帽，專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)《史記》。終于，《史記》編寫(xiě)完成，他也實(shí)現了兩代人的愿望。
司馬遷那種忠心耿耿、不屈不撓、執著(zhù)堅毅的精神令我感動(dòng)，而正是這種精神使他完成了自己的夢(mèng)想，完成了父親的遺愿。司馬遷就是我心目中的英雄。
英雄的作文600字 篇13
在60年前的那段烽火連天并彌漫著(zhù)死亡陰影的日子里，多少位無(wú)辜的百姓慘遭厄運；多少烈士的鮮血匯成了河流，多少滴淚水訴說(shuō)著(zhù)人們那痛苦經(jīng)歷；多少……這些可怕的“多少”是由誰(shuí)一手造成的呢？是蠻橫、霸道、令人咬牙切齒的日本侵略者！
可惡的日本侵略者，所有華夏子女要你們血債血償！所有中國人會(huì )永遠記住你們那滔天的罪行。
一個(gè)個(gè)奮勇殺敵的勇士時(shí)常浮現在眼前，一聲聲“中華人民共和國萬(wàn)歲”時(shí)常在耳邊回響，那樣的振奮人心。
陳中柱是一位寧死不當亡國奴的漢子�？箲鸢四�，祖國兒女馳騁抗日的疆場(chǎng)，浴血奮戰。陳中柱，一個(gè)叱咤風(fēng)云、令敵聞風(fēng)喪膽的英雄。
翻開(kāi)歷史的'畫(huà)卷，誰(shuí)也難以忘懷那中華民族面臨生死存亡的1941年。李長(cháng)江為了賣(mài)身求榮甘當漢奸。時(shí)任司令的陳中柱誓死抗日，不當亡國奴。多么有力量��！陳中柱一向佩服新四軍對敵作戰的精神，從心眼里擁護陳毅將軍團結抗日的主張。
一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，陳中柱帶領(lǐng)隊伍摸進(jìn)姜堰沈倫，端掉兩個(gè)碉堡，打死打傷30多個(gè)鬼子和偽軍，奪回了上千萬(wàn)斤糧食。
1941年6月5日，陳中柱的隊伍與敵人激戰了整整一個(gè)白天，不久一人令人難以接受的消息傳開(kāi)了：“陳中柱壯烈犧牲�！边@更加激發(fā)了戰士們的斗志，在激昂的沖鋒號聲中，余下的敵人全成了刀下之鬼。
戰后，陳中柱的警衛員流著(zhù)淚說(shuō)：“陳司令身上中了槍?zhuān)侨讨?zhù)傷著(zhù)痛堅持指揮戰的！”大家聽(tīng)了，都被驚得目瞪口呆。
陳中柱為了抗擊日本法西斯侵略，用鮮血和生命捍衛了民族尊嚴，充分反映了中國兒女頭可斷，血可流，保家衛國的責任不可丟的愛(ài)國精神。
抗擊日本侵略者的勇士們，我們永遠也不會(huì )忘記你們，因為你們活在我們心中。
英雄的作文600字 篇14
在生活中，在戰爭中······涌現出一個(gè)又一個(gè)英雄。這些英雄有小孩，有軍人，有農民，有記者·······許多許多。有的在車(chē)禍中涌現，有的在火災中涌現，有的在······
其中有兩個(gè)英雄在我心中刻下了兩條深深的印痕，想抹也抹不掉。這件事情發(fā)生在汕頭。2010年3月20日，在澄海的一條高速公路上，一車(chē)裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)煤的大貨車(chē)，突然，撞到了一棵大樹(shù)，車(chē)翻了，滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)煤全部撒在了高速公路上。
就在這時(shí)，一輛豐田牌小轎車(chē)飛馳而來(lái)，車(chē)上坐著(zhù)一位婦女、女孩和一個(gè)男人，汽車(chē)從對面飛馳而來(lái)正好撞在了那對黑漆漆的煤堆上。頓時(shí)，車(chē)輪一滑，整輛車(chē)正好撞在了旁邊的護欄上。車(chē)門(mén)被撞開(kāi)了，那位婦女和小女孩從車(chē)門(mén)里滾了出來(lái)。
就在這時(shí)，又從對面開(kāi)過(guò)來(lái)一輛的士，就在那一瞬間，這輛的士正好撞在了剛才撞到黑煤堆的那輛車(chē)。婦女和孩子就被壓在了這輛的士的下面，車(chē)里坐著(zhù)的女記者趕緊從車(chē)里爬出來(lái)，救那位婦女和孩子，路過(guò)的`農民工看見(jiàn)了，也跑過(guò)來(lái)幫忙，豆大的汗珠從記者和農民工的頭上滴下來(lái)。
就在他們把婦女和孩子抱出來(lái)的時(shí)候，從對面開(kāi)來(lái)了一輛白色的轎車(chē)，因為車(chē)速太快，正要撞向婦女和孩子，農民工趕緊用自己的身子擋住孩子，記者也用身體護住了婦女。就在那一霎那，汽車(chē)撞到了農民工和女記者。最后，記者和農民工被送進(jìn)了醫院，可因為太多，而喪失了寶貴的生命。
就是這兩位生活中的英雄，卻在我心中留下了深刻的印象。其實(shí)，生活中還有許許多多的英雄，不僅僅這兩位。我心中的英雄，就是這啟三車(chē)連撞中，勇于獻身的英雄——普通的農民工，和平凡的女記者!
英雄的作文600字 篇15
今天，是十月一日，國慶節的第一天。下午，媽媽帶我到市里去玩。我們開(kāi)車(chē)慢慢駛向珍珠泉。一路上，我們走走停停。街上的人多極了，真是人山人海，人頭攢動(dòng)。車(chē)輛川流不息，車(chē)水馬龍。
不時(shí)能看到一些商店紛紛打出“迎國慶，大打折”這樣的廣告牌。還能聽(tīng)到人們發(fā)出的笑聲。我打開(kāi)車(chē)窗，盡情地欣賞著(zhù)這繁榮的城市風(fēng)景。紅燈，車(chē)停下了。我忽然看到幾位清潔工阿姨。她們穿著(zhù)橙黃色的工作服，戴著(zhù)橙黃色的工作帽。她們正在一絲不茍的掃著(zhù)人行道。來(lái)往的行人那么多，都在興奮地說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，來(lái)享受這國慶長(cháng)假，可她們還是那樣專(zhuān)注，認真地清掃著(zhù)馬路。她們無(wú)法放假，她們要工作，要犧牲自己的時(shí)間來(lái)為別人服務(wù)，她們都是英雄。車(chē)行駛在泉城路上，泉城路來(lái)往的.車(chē)輛、人群也很多。這時(shí)，我看到一位交警叔叔。
他指揮這車(chē)輛通行，動(dòng)作那樣端正，神態(tài)那般嚴肅。他有序的指揮著(zhù)，是那樣認真。他肯定也想放假，也想和他的妻子、兒女一起出去轉轉，可他不可以。如果他走了，造成交通混亂不說(shuō)，還可能給人們造成巨大的損失。他犧牲了自己的時(shí)間為他人服務(wù)，他也是無(wú)名英雄。玩完了，我和媽媽回到家。在樓門(mén)口，我看到一位清理垃圾的叔叔。他從垃圾口里鏟出垃圾，裝到垃圾車(chē)上。他沒(méi)有不悅，那樣努力地工作著(zhù)。如果沒(méi)有他，這垃圾不定會(huì )堆多高呢！
他犧牲了自己的時(shí)間為他人服務(wù)，他也是無(wú)名英雄。他們雖然沒(méi)有干多么偉大的事，可他們犧牲了自己的假日時(shí)間，來(lái)為別人服務(wù)，讓我們向他們——這些無(wú)名英雄致敬。
英雄的作文600字 篇16
看到“英雄”這個(gè)詞，人們的腦海里就會(huì )蹦出董存瑞、黃繼光……對于我來(lái)說(shuō)“英雄”卻有另一種含義。
有人說(shuō)“世界上只有一種英雄，那就是人性的英雄�！蔽覍@句話(huà)稍做了一下改動(dòng)：“世界上只有一種英雄，那就是堅持的英雄�！贝笄澜�，蕓蕓眾生，任何風(fēng)光，任何浮華，都會(huì )淪為平凡。就像超新星爆發(fā)后，留下的也只是一顆小小的白矮星或一個(gè)黑洞。只有那些平凡而堅持的'，才能成為偉大的、永恒的。
我愛(ài)看電視劇《士兵突擊》，喜歡劇中的老馬，喜歡史今，更喜歡許三多。他們都在為自己的信念堅持著(zhù)。老馬當班長(cháng)多年，儼然成了一個(gè)天天混事的老兵油子。但事實(shí)上，當他見(jiàn)到許三多在長(cháng)跑時(shí)為制造戰斗負重而往包里塞磚頭等一系列讓五班的老兵們不解的事后，則發(fā)出了“做人要有目標”的感嘆。這說(shuō)明，他并沒(méi)有自甘落后，只是平淡的生活消磨了他的意志。如果能從頭再來(lái)的話(huà)，他也會(huì )選擇堅持的。
史今班長(cháng)為了讓孬兵許三多成為好兵，拼上了自己的前程和健康。當許三多因為在拆下戰車(chē)履帶時(shí)砸到史今的手而消沉時(shí)，史今咬著(zhù)牙堅持著(zhù)讓許三多再次鼓起勇氣，重新砸下履帶。他的堅持，他的犧牲，最終使許三多成了一代軍中驕子。
許三多，只是中國軍隊中的普通一兵，甚至比你我還普通，但是，奇跡卻經(jīng)常在他身上發(fā)生。在a大隊的選拔中，無(wú)論經(jīng)受了多少折磨甚至摧殘，許三多一直在堅持，最終成為一名優(yōu)秀的特種兵。因為他有了超乎常人的堅持，所以，在他身上發(fā)生的奇跡也就不足為奇了。
史今有了堅持，他成了一位好班長(cháng);許三多有了堅持，他成了兵王。我們如果有了堅持，我們一樣也會(huì )成為英雄!
英雄的作文600字 篇17
5.12汶川地動(dòng)山搖，天崩地裂；汶川在流淚，四川流淚；英雄不流淚。汶川是好樣的，四川是好樣的，中國是好樣的，你們更是好樣的——小英雄。
你們讓更多的花樣的年華延續，你們微笑地搭上了通往天國的火車(chē)，離開(kāi)了你們依然眷戀，依然熱愛(ài)的美好。
你，一個(gè)12歲的小女孩——宋雪。
那地裂山崩的時(shí)刻，正在檢查午睡的你，完全能迅速的撤到操場(chǎng)。而你卻沖進(jìn)教室大聲呼喊：“地震來(lái)了，地震來(lái)了，大家快跑，快跑……”同學(xué)聽(tīng)到了，她們跑出了教室，撤到了操場(chǎng)，她們得救了。幾凈的窗戶(hù)里，你看到了你的另兩名同學(xué)。你的聲音再次響起：“曾雨、韓潔，快出來(lái)，地震了�！笔焖兴齻兡穆�(tīng)得到你的嘶心裂肺的聲音。你就不怕此刻那隨時(shí)都有可能轟然倒塌的教室嗎？你又沖進(jìn)了教室，搖醒她們，奔向了操場(chǎng)。老師清點(diǎn)人數時(shí)，少了你的聲音。你哪去了��！宋雪！
“我在教室后門(mén)僅兩不之遙的地方，我要出去，我要出去，我要回到你們的'中間去，我要和你們在一起，我要和老師在一起……”
宋雪，一個(gè)普通的名字，一個(gè)12歲的小姑娘，你竟為了兩名同學(xué)，把自己的安危拋到九霄云外。當我們聽(tīng)到你奮不顧身再次沖進(jìn)教室，把生的希望給了同學(xué)，將危險留給了自己，我們淚水奪眶而出。
你離開(kāi)了，離開(kāi)了世界；離開(kāi)了我們；離開(kāi)生你、養你、愛(ài)你的父母；離開(kāi)掛念你老師，想念你的同學(xué)。
誰(shuí)是英雄？你就是英雄，你是我們心中永遠的英雄！我們愛(ài)你，永遠愛(ài)你！
宋雪——別怕天堂里沒(méi)有地動(dòng)山搖，沒(méi)有天崩地裂，沒(méi)有地震……
英雄的作文600字 篇18
有人對我說(shuō)：“真正的英雄是誰(shuí)？是文天祥，是周恩來(lái)，是戰天佑�！薄癗O！這些都不是，是李四光�！蔽页錆M(mǎn)激情的說(shuō)。是他那股好奇心的力量感動(dòng)著(zhù)我。
李四光，1889年出生，死于1971年，是我國著(zhù)名的地質(zhì)學(xué)家，出生在一個(gè)教師家庭里，曾先后留學(xué)日本和英國，李四光為我國的地質(zhì)學(xué)做出了卓越的貢獻。他是我國第四紀冰川的發(fā)現者和研究的奠基人。他提出的地質(zhì)力學(xué)理論，在尋找我國石油等礦產(chǎn)資源方面起了重要的作用。
故事是這樣發(fā)生的。小時(shí)候，李四光喜歡和小伙伴們捉迷藏，別的小朋友躲在草叢中，或躲在灌木叢中，而李四光喜歡躲在一個(gè)大石頭后面。久而久之，李四光對這塊大石頭產(chǎn)生了興趣，心想：這個(gè)大石頭是從哪里來(lái)的？李四光帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)了小朋友，小朋友說(shuō)：“原來(lái)就有的�！崩钏墓庥譀](méi)有辦法，他又去問(wèn)村里見(jiàn)多識廣的陳二爹，陳二爹說(shuō)：“我小的時(shí)候，他已經(jīng)就在這里了，我聽(tīng)我爺爺說(shuō)，是從天上掉下來(lái)的�！崩钏墓獠幌嘈�，又去問(wèn)爸爸，爸爸想了想說(shuō)：“天上的流星掉了下來(lái)，落到地上，變成了隕石�！�
可這些問(wèn)題依然纏繞在李四光的腦海中。長(cháng)大后，李四光到英國學(xué)習地質(zhì)學(xué)，考察了世界上其他地區的冰川，明白了冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。他想，故鄉的`那塊大石頭，會(huì )不會(huì )就是遠古時(shí)代的冰川從其他地方推來(lái)的呢？可是外國學(xué)者斷言，中國沒(méi)有第四紀冰川。
回國后，李四光就開(kāi)始對中國的冰川進(jìn)行考察研究，足跡遍布大江南北，黃河上下。1921年在太行山東麓，山西大同盆地發(fā)現了第四紀冰川的遺跡，后來(lái)又發(fā)現許多處冰川遺跡。這些科學(xué)的發(fā)現，推翻了某些外國學(xué)者的錯誤斷言。
這，就是李四光鍥而不舍的精神感動(dòng)著(zhù)我，使我的學(xué)習更上一層樓。
英雄的作文600字 篇19
歲月的樂(lè )聲緩緩奏起，伴隨快樂(lè )的音符，回憶的大門(mén)漸漸開(kāi)啟，遨游在回憶的長(cháng)河里，一聲聲屬于中國的吶喊驟然響起，蕩在人們的心。
中國，屹立在東方，如沉睡的雄獅直沖云霄的威龍。當然，中國的崛起離不開(kāi)軍人的守護，那堅定不移的毅力，公而忘私的精神，常常使人敬佩，感到心酸。
軍人的家庭是那么冷清，家中充滿(mǎn)了思念的味道，以及那愛(ài)國的精神，有時(shí)，他們會(huì )拿出一張全家福，那破舊不堪的全家福。
駐守在邊塞的守軍是那么的勇敢，他們離開(kāi)家庭，在遙遠的邊塞，思念著(zhù)家人。
我在電視上看到了無(wú)數思念家鄉、家人的軍人，他們?yōu)榇肆粝铝搜蹨I，那本不應該出現在軍人臉上的淚。
滿(mǎn)頭白發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋，一對老夫婦紅著(zhù)眼睛走上了高臺。他們手中緊緊握著(zhù)一張全家福，一張特殊的全家福：兩名幼兒，這兩位夫婦以及一件軍裝……軍裝沒(méi)有任何人穿著(zhù)，不用猜也知道軍裝的主人犧牲了，用自己的鮮血捍衛祖國的威嚴和人民的安全。四川涼山的大火，奪去了三十幾個(gè)人年輕的生命，他們義無(wú)反顧地奔向最危險的地方，用生命熄滅了大火。每一位中國人向他們敬禮。他們的`事跡將永遠在中國歌頌。
中國的英雄面對危險，沒(méi)有一位退縮。此時(shí)，他們心中只想著(zhù)兩個(gè)字：祖國。祖國的各處各地都有英雄駐守。祖國的安全是一棟房子，而磚頭則是英雄的生命。
中國在強盛，我們每一個(gè)人都應該成為中國的守護者。英雄，為了我們甚至付出了生命，望著(zhù)他們那越來(lái)越遠的背影，你的內心難道沒(méi)有一點(diǎn)的震撼嗎？
中國的英雄是我們的榜樣，遇到危險，他們總是沖在最前頭，中國終將會(huì )登上頂峰。
英雄的作文600字 篇20
八百里水泊梁山，英雄聚義；眾豪杰一百單八，替天行道�！@就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫(xiě)就的曠世奇書(shū)《水滸傳》。
每當我捧起這本書(shū)時(shí)，就會(huì )很激動(dòng)，心中有個(gè)大大的“？”：何為英雄? 英雄為何？兄弟義氣，英雄之性情也！《水滸傳》中的一百零八將正是抱著(zhù)“四海之內皆兄弟，天下皆為一家人”的信念，共聚梁山。武松醉打將門(mén)神，血濺鴛鴦樓，正是出于兄弟情意；魯智深野豬林救林沖，更是為兄弟不惜上刀山，下火海；晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱，兄弟們團結一心，同甘共苦，終成大事：有“及時(shí)雨”雅稱(chēng)的宋江更是想兄弟之所想，急兄弟之所急，救兄弟于水深火熱之中，而從不顧己。兄弟情深如此，怎不為英雄？一部《水滸傳》道出了英雄之性情：兄弟義氣。梁山英雄們舉起“替天行道”的大旗，殺富濟貧，乃真英雄也！梁山好漢個(gè)個(gè)集正義和公理于一身，他們疾惡如仇、除暴安良，所作所為，人們無(wú)不拍手稱(chēng)快。魯提轄拳打鎮關(guān)西，為的是解救金氏父女；晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱，為的是接濟貧困。一部《水滸傳》道出了英雄之信念：替天行道。一百零八條好漢齊聚梁山，但英雄們前進(jìn)的步伐未停止，他們鏟除了前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)障礙：三打祝家莊，掃平曾頭市，二退高逑老賊……
一部《水滸傳》顯出了英雄之本色：勇往直前�！按蠛酉驏|流，天上的`星星參北斗，路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州……”讀完《水滸傳》，歌星劉歡那激昂的歌聲，總會(huì )在我耳邊久久回響……何為英雄?英雄為何？
英雄的作文600字 篇21
“表哥!”鐵蛋一邊大叫道，一邊奔向他表哥的汽車(chē).這時(shí)，從車(chē)上下來(lái)了個(gè)十六七歲的男孩兒。
“表哥!”鐵蛋一把把表哥摟進(jìn)懷里，“想我了嗎?”表哥問(wèn)了一句�！跋�!”鐵蛋一邊說(shuō)，一邊瘋了似的點(diǎn)頭。
不知為何，一向細嚼慢咽的鐵蛋和他表哥不約而同地狼吞虎起來(lái)。
“我吃完了!兩人一邊著(zhù)嘴里的東西，一邊劍一般的速度沖向門(mén)外，“喝口……”還沒(méi)等奶奶說(shuō)完話(huà),兩人早已跑出十八里之外了。
兩人開(kāi)始玩起來(lái)了。上樹(shù)鳥(niǎo)蛋兒，偷雞蛋兒，你追我跑……在這寧靜的村莊里，變成了他們的游樂(lè )場(chǎng)。
“真好哇!”兩人坐在房頂上，望著(zhù)皎潔的明月，開(kāi)竊竊私語(yǔ)起來(lái)：
“這兒多好!可以呼吸著(zhù)新鮮的空氣，沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，沒(méi)有城市的喧囂，在這里簡(jiǎn)直就是一種美好的享受�！�
“是啊!那表哥，你的夢(mèng)想是什么?”
“我的夢(mèng)想是變成一只小鳥(niǎo)，在藍天下自由自在地翱翔，不像大樹(shù)，被大地束縛�！�
“那正好，我想變成你那只小鳥(niǎo)的弟弟，與你一同自由飛翔�！�
“是啊，夢(mèng)想只是在夢(mèng)里想一想而已……”
正當倆人討論地起勁兒時(shí)，一個(gè)聲音打斷了這情景。
“失火啦!”在漆黑的夜晚，一星一點(diǎn)的火光映入眼簾，那正是鐵蛋家。
當他倆趕到的時(shí)候，鐵蛋他爸已被救出，正當人們以為全被救出的時(shí)候，人群里傳出鐵蛋顫抖的聲音:“那……我……我媽媽呢?”人們的表情嚴肅起來(lái)。
這時(shí)，鐵蛋找不到他的`表哥了，突然，他媽被扔了出來(lái)，當火滅了的時(shí)候，他表哥靜靜地躺在那兒，再也沒(méi)有起來(lái)。
鐵蛋心里高大的鳥(niǎo)哥哥被獵人射了下來(lái)，鐵蛋的眼淚止不住的流著(zhù),從那以后他心里有了一位英雄——他表哥!
英雄的作文600字 篇22
我喜歡的歌還有很多，但大多是一時(shí)熱，三分鐘熱度，不會(huì )持久，但我卻一直十分喜歡這首《真心英雄》。在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)每當耳邊響起這熟悉的旋律，我總會(huì )情不自禁地跟著(zhù)哼唱起來(lái)。
記得我第一次知道有這首歌時(shí)，是因為看了《男生日記》。第一次是天貓精靈放歌時(shí)放到了這一首歌，忽然地，我感覺(jué)它的美妙，以至于難以形容。
成龍唱的這首歌鏗鏘有力，讓人聽(tīng)了熱血沸騰，情不自禁跟著(zhù)哼唱起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)成龍那獨特的富有磁性的嗓音，我卻感受到我的心在劇烈地痛，我的眼淚情不自禁流起來(lái)。大家都知道成龍是好萊塢著(zhù)名的演員，但有多少人知道他到底付出了多少？人人都說(shuō)成龍之所以有如此巨大的成就，是因為他是個(gè)天才，我卻覺(jué)得不見(jiàn)得。天才不過(guò)是99%的努力加上1%的靈感，如果不付出汗水，那和我們普通人沒(méi)什么兩樣。成龍付出了太多的血與汗，才能成為如今家喻戶(hù)曉的`影視巨星。
正如歌中所唱的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！而成龍確確實(shí)實(shí)做到了他歌中所唱的那樣，雖然他曾經(jīng)那么平凡，經(jīng)歷了許許多多的波折，也曾有許許多多的困難在阻攔著(zhù)他，但他始終不忘努力，終于成為了影視巨星，《真心英雄》這首歌，它擁有男子漢的氣勢，它讓我的內心充滿(mǎn)了勇氣，更讓我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有戰勝困難的勇氣，就不能成功。無(wú)論何時(shí)，只要我哼起這首歌，內心就會(huì )充滿(mǎn)希望。燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)。希望有一天我也能像成龍一樣，歷經(jīng)風(fēng)雨成為從平凡到不平凡的人。
英雄的作文600字 篇23
“滾滾長(cháng)江東逝去，浪花淘盡英雄�！狈褐塾跉v史的汪洋，讓你我笑看古今英才。
永遠的紀念——屈原
悠悠數千載，爾今又一年。那一汪渾水，是你的濁淚嗎？以你屈原的文韜武略，后世百代有幾人能與你同敵？為了一個(gè)冥玩不靈的楚王，投江自盡，讓晚輩們在感嘆惋惜之余看到了你那灼熱的愛(ài)國心。五月的粽子，屈原公啊，一定能?chē)L到后人們虔誠的尊重！
三國亮點(diǎn)——諸葛亮
“運籌與帷幄之中，決勝于千里之外”的諸葛孔明在三國橫空出世，用兵作戰，巧妙用計，忠心耿耿，讓周郎自嘆庸才。你知出知入，剛柔兼濟，智慧過(guò)人，實(shí)乃智慧的化身，成就了“智美”的傳說(shuō)。
歷史光環(huán)——司馬遷
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山？”是誰(shuí)忍受宮刑之苦而堅持“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念？是你��！司馬遷！是你的`堅持，我們才能追溯到上至3000年的歷史革新；是你的不茍，時(shí)代才進(jìn)步得如此神速。我想，這最眩目的勛章應永遠在你的襟上定格！
中國古代不泛英雄好漢：陳勝、唐雎、韓信、勾踐——但歷史的長(cháng)卷上也沒(méi)有冷落女子！
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男？”對了，說(shuō)這話(huà)的正是替父充軍的花木蘭！你看那豪門(mén)楊家將，個(gè)個(gè)女子都是保家衛國的英雄；那解憂(yōu)公主王昭君，為了和平離開(kāi)國土親人遠嫁外族；西施不也成就了“東吳三千可吞吳”之舉嗎？還有貂禪、楊玉環(huán)——中國何時(shí)少英雄？江山代有才人出。
黃繼光、邱少云、毛澤東、鄧小平這些名字響徹中國；魯迅先生雖無(wú)什么壯舉，卻用他的筆鑄成了新中國的防護網(wǎng)；江竹筠、宋慶齡柔和的外表下裝著(zhù)剛強的愛(ài)國心；那任長(cháng)霞、賴(lài)寧不是我們祖國的好兒女嗎？
最后，引用毛主席的話(huà)：“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝�！�
英雄的作文600字 篇24
天地蒼茫，歲月無(wú)聲。亙古的長(cháng)風(fēng)吹起歲月的煙塵，大江東去的春水將那曾經(jīng)的功過(guò)榮辱、愛(ài)恨情仇一并載入史冊。懷著(zhù)敬畏的縈思，翻開(kāi)浩如煙海的史冊，仰望那一顆顆熾熱的.愛(ài)國之心。
仰望屈原
凝固的空氣，令人窒息。臆想。
汨羅江里，湍急的江水卷著(zhù)千萬(wàn)朵浪花，向前奔涌，洶涌澎湃，令人驚駭。水無(wú)情地擊打著(zhù)江邊的孤石。寂寞的風(fēng)在吹著(zhù)，水在咆哮著(zhù)，一切都似乎在訴說(shuō)著(zhù)不公。他還是來(lái)到了汨羅江，風(fēng)撩起了他耳邊凌亂的銀發(fā)，下面是那張早已歷盡滄桑的憔悴的臉……
他憂(yōu)國憂(yōu)民，卻百般無(wú)奈――自己的一次次忠言相告卻反被誣陷�！芭e世渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，他不愿隨波逐流，不愿與奸臣一起糟蹋楚國，于是他抱了一塊石頭，縱身一躍，投進(jìn)了汨羅江滾滾的波濤之中。一顆熾熱的愛(ài)國之心從此永彪史冊……
仰望屈原，追尋屈原。
仰望譚嗣同
是夜，夜涼如水。
風(fēng)就這樣冷冷地自柵欄外竄入，窗外那一輪明月靜靜地徘徊在樹(shù)枝間，是那樣的孤獨、無(wú)助。一鳴烏鴉聲打破了夜的沉寂。
一切似乎都很平靜，但他心中清楚地知道，窗外――是那在風(fēng)雨中動(dòng)搖著(zhù)的大清王朝。他不愿逃走，不愿看到一個(gè)泱泱大國被列強們所瓜分，但他又是那么無(wú)助――這是一個(gè)在封建制度下統治了2000多年的封建王朝。于是，他發(fā)出了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪言壯語(yǔ)。落葉徐徐地飄下，一把鋒利的刀在空中劃了一條弧線(xiàn)，他就在“有心殺賊，無(wú)力回天。死得其所，快哉快哉！”的高呼聲中慷慨就義。一顆熾熱的愛(ài)國之心從此永彪史冊……
仰望譚嗣同，追尋譚嗣同。
合上史冊，一股怦然心動(dòng)的激情在心中蕩漾，和血液混為一體，流徹全身。仰望英雄，追尋英雄……
英雄的作文600字 篇25
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！�
悠悠千百年，彈指一揮間。再多的紅塵逸事都已塵埃落定為歷史里程碑上雋永的印記。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，是否舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去？倘若英雄無(wú)覓，又何以論英雄？史上聞名的楚漢之爭，其傳奇般的演繹至今令人驚嘆，有人為項羽的自刎而唏噓不已，有人為劉邦的勝戰贊嘆不已。對于西楚霸王與漢高祖，這富有傳奇色彩的兩人，“誰(shuí)是英雄？”一問(wèn)油然而生，答案更是眾說(shuō)紛紜。
暗自思忖，“勝者為王，敗者為寇�！笔潜也蛔兊恼胬�。常人曰“不以成敗論英雄�！逼查_(kāi)勝負不談，誰(shuí)又是真英雄呢？
項羽縱然有“百戰百勝之才”，卻在秦朝亡后自恃武功，威懾諸侯，坑殺降卒……燒殺擄掠之行殘暴，致使民心漸失。失民心者失天下，可見(jiàn)垓下一役四面楚歌的局面并不是偶然。曾在戰場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的豪杰，所持軍隊卻由盛而衰。盡管烏江之畔，他的死士以一當十，卻終因寡不敵眾落至血染烏江的下場(chǎng)。一世英名卻不善始善終，處于優(yōu)勢卻恃勇驕橫而無(wú)遠慮，英雄本色在那句“天亡我，非用兵之罪�！钡腵怨聲中褪色。
反觀(guān)劉邦，雖文不及蕭何武不及韓信，卻能納二人于麾下，知人善任。疑人不用，用人不疑的待人之道為他化險為夷，軍隊由弱變強以至于與楚軍匹敵。劉邦稱(chēng)王后，與項羽相比，更顯王者風(fēng)范。他解放奴隸，察納雅言，體恤民情……安定民生得以民眾擁護�！暗貏堇�，君子以厚德載望�！眲畹木又葹樗A(yíng)得戰爭的籌碼。垓下一役的勝利，便如錦上添花，他是勝利者，他是王者，他身上散發(fā)著(zhù)英雄的氣息。
任時(shí)光荏苒，任歲月蹉跎，心目中的英雄，終不會(huì )似繁花落盡。
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”
英雄的作文600字 篇26
俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情�！辈还苁谴笏蚴谴蠡�，都會(huì )引起無(wú)情的災禍。而偉大的消防英雄，就要常常在這些無(wú)情的災禍當中，保護我們的生命，因此是我們生活中的“英雄”。
有一天晚上，當我正在努力的寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到貓咪發(fā)出很凄慘的叫聲，這叫聲持續了一陣子，終于引起大家的注意，大家紛紛從窗戶(hù)探出頭來(lái)，看看到底怎么回事？我也忍不住停下筆來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)一探究竟。
我仔細的尋找叫聲的來(lái)源，后來(lái)才在黑漆漆的黑夜中，在剛鋪好而且還冒著(zhù)白煙的柏油路上，發(fā)現一只無(wú)法動(dòng)彈的貓咪，原來(lái)它不小心被剛鋪好的柏油給黏住了！鄰居們圍在事發(fā)現場(chǎng)，大家你一句我一句討論著(zhù)，該怎么救這只小貓咪呢？
看到這只無(wú)助的小貓，我不禁同情它起來(lái)了！我決定打電話(huà)到一一九求救。打通電話(huà)之后，不到幾分鐘的時(shí)間，消防叔叔就趕緊過(guò)來(lái)，搶救這只性命危在旦夕的貓咪。
大家都很好奇，消防叔叔到底用什么樣的方法，來(lái)解救這只可憐的小貓咪呢？只見(jiàn)他拿著(zhù)小剪刀，緊接著(zhù)把身體蹲下，蹲到臉快要貼近灼熱的地面，然后拿著(zhù)小剪刀，很細心也很用心的，將貓咪被黏住的毛，一根一根的剪下來(lái)。
大家看見(jiàn)消防叔叔，流著(zhù)滿(mǎn)身大汗，很有耐心的將貓咪被柏油黏住的毛剪掉�？匆�(jiàn)他這么的.辛苦，有的人遞出手帕幫他擦汗；有的人準備飲料請他喝；有的人七手八腳的也幫忙他剪毛……。在眾人協(xié)助下，終于大功告成！
看見(jiàn)這位消防叔叔，他跟大家說(shuō)聲謝謝之后，接著(zhù)就把這只貓咪趕緊送到動(dòng)物醫院急救去了！眾人望著(zhù)消防叔叔離開(kāi)的背影，才依依不舍的離開(kāi)。
我想大家的心中，充滿(mǎn)了暖暖的感動(dòng)。消防人員不但是冒著(zhù)生命危險的英雄，更是發(fā)揮悲天憫人精神的人民保姆，謝謝您！偉大的消防叔叔！
英雄的作文600字 篇27
何為英雄？相信許多人對此都有自己的理解，那些為國家甘愿付出生命的人是英雄，那些拯救過(guò)人生命的人是英雄，想知道何為英雄，就去讀讀《老人與�！钒�。
說(shuō)到海明威，便想到《老人與�！�，以及那位勇敢的老人……
《老人與�！分v述的故事，從老人出海開(kāi)始，就與海洋做著(zhù)搏斗，他打贏(yíng)了馬林魚(yú)，卻沒(méi)能打敗鯊魚(yú)，以空手而歸而結束。雖然老人沒(méi)能捕到魚(yú)，但他的那份頑強的意志卻深深地留在了我的心中，他捕魚(yú)失敗了，但他的人生并沒(méi)有失敗，他是真正的英雄。
悲劇無(wú)法打敗英雄，老人是那么的頑強，那種與海洋做抗爭的英勇頑強，他雖然被打垮了，但他并沒(méi)有服輸，有朝一日，他還會(huì )出海，在海洋上與最洶涌的.波浪做抗爭，也許這就是老人身上最值得人學(xué)習的地方。誰(shuí)是英雄？那些永遠被人們記住的人是英雄，但其實(shí)有些英雄是無(wú)名的，可能就與老人一樣平凡，但無(wú)時(shí)無(wú)刻他們都在與厄運做抗爭，但他們頑強、勇敢。作為英雄，重要的不是名氣，而是那種英雄所獨有的品質(zhì)，那比什么都重要，即使他失敗了，名落孫山了，他也會(huì )是一個(gè)英雄。
每個(gè)人都應當做英雄，我們是學(xué)生，我們生活的安逸、愉快。也許我們不會(huì )與老人一樣與最險惡的環(huán)境作斗爭，但我們前行的路充滿(mǎn)坎坎坷坷、艱難險阻。我們需要的是老人的勇敢、頑強�？傆幸惶�，我們要失去大人的庇護，到了那時(shí)，還經(jīng)得起風(fēng)浪嗎？現在我們有父母老師作后盾，就應該在這時(shí)鍛煉磨礪自己，畢竟，只有那樣，我們才經(jīng)得起人生的考驗。只有那樣，才算得上是真正的英雄。
老人是真正的英雄，我們應當學(xué)習他的英勇頑強，去磨礪自己，做一位真正的英雄。
英雄的作文600字 篇28
致敬英雄，我們把崇高的信念根植于心；致敬奮斗者，我們讓拼搏的精神蓬勃發(fā)展；致敬青春，我們以夢(mèng)為馬，不付韶華；至今大自然，我們感恩珍惜和諧共生。致敬一個(gè)人致敬一棵樹(shù)，致敬一段時(shí)光，致敬一個(gè)時(shí)代。致敬這個(gè)世界，致敬時(shí)間改變了我的一生，那今天我想致敬一個(gè)人，他是一名邊疆戰士，我來(lái)跟你介紹下他的光榮作為。
致敬這名戰士，他教會(huì )我做人，教會(huì )我要有一種堅持不懈的精神，教會(huì )我要有不怕苦不怕累的精神，記得在一次新聞報道中，我看到了這名邊疆戰士，因為我是剛打開(kāi)電視，只看見(jiàn)那一小段他死死地拉住了我的心，雖然只是那一小段，從遠處看他像一個(gè)雪人一樣昂首挺胸的站在那里，陪著(zhù)他的是我們人類(lèi)的`朋友，他的戰友，它是一只犬。我放近，也就是你離近看你只能看見(jiàn)他那一雙炯炯有神的眼睛，目不轉睛地凝視著(zhù)前方，我毫不猶豫的我毫不猶豫的站直了身體向他敬了個(gè)軍禮，這一個(gè)軍禮，我一直進(jìn)到那一小段新聞報道結束，于是我關(guān)掉了電視，向我爸爸要手機，爸爸說(shuō)：“小孩子玩什么手機，我知道爸爸的夢(mèng)想是當一名武警，我問(wèn)爸爸：“你的夢(mèng)想是什么？”爸爸毫不猶豫地說(shuō)：“武警啊，你把手機給我，我看一下剛才電視上放的邊疆戰士，爸爸說(shuō)你剛才不是看過(guò)了嗎？我說(shuō)：“那只是后半段，最終爸爸把手機給了我。
于是我打開(kāi)了手機，突然視頻中下起了雪，可是那位戰士依然昂首挺胸地站在那里，任憑風(fēng)雨的吹打，當我把視頻看完時(shí)，他從頭到尾一動(dòng)不動(dòng)的站在那里像一棵筆直的樹(shù)。
看了這名邊疆戰士，我有所感悟，在學(xué)習中也一樣，要有堅持不懈，不怕苦，不怕累的精神這樣我們才能取得優(yōu)異的成績(jì)這就是那位邊疆戰士。
英雄的作文600字 篇29
每個(gè)人都有不同的理想，有的人想當警察，有的人想當廚師，還有的人想當環(huán)衛工人。有的人的理想前途一片光明，有的人的理想前途一片晦暗。但有這樣一種理想，雖然沒(méi)有榮譽(yù)也很辛苦，但是卻能為人民創(chuàng )造幸福，創(chuàng )造美好。而我的理想就是成為一位為別人創(chuàng )造幸福安康的.人——消防員。
也許在十年之后，會(huì )有一個(gè)人在熊熊大火中穿梭。拯救躲在角落中，眼睛里倒映著(zhù)火焰的嬰兒，帶他沖出火海，逃離火焰的咆哮和肆虐，進(jìn)入安全的區域，遠離所有的危險�？赡芩麜�(huì )在洪水泛濫的地方出現，他會(huì )在過(guò)胸高的水中，邁著(zhù)堅定的步伐，用堅實(shí)的后背撐起一個(gè)人的生機。讓所有因洪水而流離失所的人們能脫離災害的威脅。即使他可能在洪水或火焰中永遠閉上了眼睛，但他是那個(gè)能使千千萬(wàn)萬(wàn)人從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)的那個(gè)人。這不是一個(gè)“大”寫(xiě)的人嗎？即使他可能沒(méi)有姓名可以留下。
也許他會(huì )在高聳入云的高樓上出現，看著(zhù)即將跳樓的恐慌民眾而用智慧去想一切辦法，用自己的鎮定安撫那些身處恐慌，心亂如麻的民眾。雖然在如此緊張的環(huán)境下，他心中冷靜的堅冰依然不為之破碎，依舊沉著(zhù)地面對一切困難。
他也有可能脫掉那身衣服，在車(chē)水馬龍，高樓聳立的大街上出現。給流浪的小孩一根甜蜜的棒棒糖，雖然這樣對別人來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的意義。但對于那個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，卻是甜入心中的，就像刻進(jìn)的一般。這也許會(huì )成為那個(gè)小孩成長(cháng)路上遇到怎么也抹不去，擋不住的風(fēng)景。他有可能會(huì )收養流浪的貓和狗，給他們食物，讓他們像其他動(dòng)物一樣幸福地平安長(cháng)大。
消防員，這個(gè)在別人看來(lái)是充滿(mǎn)危險又沒(méi)有名利職業(yè)，但在我心中卻是犧牲小我，奉獻社會(huì )，保護別人的平凡而又偉大的職業(yè)。成為一名為社會(huì )服務(wù)的消防員，做烈焰英雄就是我的理想。
英雄的作文600字 篇30
戰爭給人民帶來(lái)了許多的危害，使人們失去了很多很多……
那一群可愛(ài)的孩子們，因為戰爭讓他們與親人隔絕。他們痛恨殺死親人的敵人們，他們不怕戰爭的困難和阻撓，勇敢的與敵人對抗。
在柳屯村白洋淀中，就有一位勇敢的抗日小英雄——張嘎，村里的人都叫他“嘎子”，嘎子是他的乳名所以村里的人都這樣的叫他。
天高云淡，千里長(cháng)堤上一排排參天的大樹(shù)巍然屹立著(zhù)，一個(gè)滿(mǎn)懷著(zhù)復仇怒火的少年在長(cháng)堤上急促地奔走，他來(lái)到水流湍急的河灘，脫下衣裳投身這寬闊的河流，矯健地向前游去。這是《小兵張嘎》里的一個(gè)畫(huà)面，它形象地展示了遙遠的路途，險惡的環(huán)境，都不能阻擋嘎子那顆投奔革命的火熱的心。
我對張嘎充滿(mǎn)了敬佩。你瞧，他的眼神中透露出了機智，而且還有點(diǎn)不服輸的樣子。嘎子被日本人抓到了碉堡里。他不但不緊張還勇敢地尋找機會(huì )逃跑。
最后，當小嘎子得知八路軍要來(lái)營(yíng)救他時(shí)，打昏了看守的日本人，將煤油澆在了稻草上，一把火燒了整個(gè)碉堡，立下頭功。我真佩服他的那種精神。
小嘎子不但有機靈勇敢的一面，也有調皮、貪玩的一面。在他和小胖敦比賽摔跤的時(shí)候，想仗著(zhù)自己靈活如猴似的.身體圍著(zhù)小胖墩轉來(lái)轉去，但最終還是被小胖墩摔倒了，嘎子卻一點(diǎn)也不服輸，小伙伴們的笑聲讓他的臉一下子紅了。
看著(zhù)嘎子的這一面，就聯(lián)想到自己。我們現在的生活多么富裕，有著(zhù)美好的明天，沒(méi)有戰亂一切都很和平。不會(huì )和抗日戰爭中的人們一樣，而且還不用過(guò)著(zhù)提心吊膽的生活。一切都是和祥安定的景象。同學(xué)們，我們是二十一世紀的主人，未來(lái)的中國屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習，像小嘎子一樣盡自己最大的力量把一切貢獻給我們的祖國。
英雄的作文600字 篇31
有時(shí)候，我就在想，到底什么是英雄？最后為國爭光，得到最高的榮耀，這就是英雄？我想不是的，我們一直對于英雄的概念都十分模糊，甚至認錯了英雄。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，覺(jué)得印象深刻，那話(huà)是這樣說(shuō)的“原本就有資本去做那件事情的人并不是英雄，而他沒(méi)有資本去做那件事情，可他一直都在努力和奮斗，最后他做到了，他成功了，那樣的人才叫英雄�！�
是了，有資本去做那件事情的人，他只是隨手一做就可以完成的事情，這并不叫英雄，這只是順手之勞，他的確付出了，可他的付出并不多，而本身就沒(méi)有資本的人去做一件事情，大家都會(huì )覺(jué)得他不可能做到，可他最后卻通過(guò)了自己的努力，做到了那件事情，這樣的.人才叫英雄。一直以來(lái)，我們都認為那些輕而易舉做到一件事情，成功了的人叫英雄，可是那些做事情很艱難，可他最后也成功了的人，我們卻選擇了忽視。英雄不是輕而易舉就能成為的，他背后的價(jià)值是一言難盡的。不是表面上很榮耀的做完了一件事情那就是英雄了，真正的英雄往往就藏在我們的生活中�？墒�，我們卻從未發(fā)覺(jué)，真正的英雄往往都是背后的人，背后的幕后工作者，悄悄地我們卻從未知曉，他們看上去做得十分艱難，我們就會(huì )認為，做這件事情那么艱難的人根本不算英雄，可是輕松地做完了一件事情，那他本來(lái)就可以做的很容易，這樣的人又算什么英雄呢？
英雄，往往就藏在我們的生活中。別覺(jué)得英雄離我們很遠，其實(shí)很近，真正的英雄就是一些不起眼的人，可他們身上爆發(fā)出來(lái)的東西，他們努力奮斗的那種精神卻值得我們去學(xué)習，我們自己都可以成為英雄。你看似做不到的事情，其實(shí)只要很努力很努力地去做，那么你就是一個(gè)小英雄了。
英雄的作文600字 篇32
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的音律，心中不禁想起了我心中的真心英雄。
記得小時(shí)候的我，常�？匆�(jiàn)有許多人在那一束束燈光下跳舞，贏(yíng)得那震耳欲聾的掌聲，漸漸地，我便愛(ài)上了跳舞，因為我希望以后站在舞臺上的便是自己。我對跳舞越來(lái)越喜歡，沒(méi)事就在家里扭來(lái)扭去，媽媽便為我報了一個(gè)舞蹈班。那年，我四歲。
學(xué)舞蹈當然要付出艱辛，無(wú)論在炎熱的夏日，還是在寒冷的冬日，我從不退縮。雖然在壓腿的時(shí)候很疼，但我也依然堅持，雖然下腰時(shí)很累，但我從不放棄。當老師教舞蹈動(dòng)作我做得不標準時(shí)，回到家，我就會(huì )一遍一遍得練習，直到練得滾瓜爛熟為止，因為我想把夢(mèng)想變成現實(shí)，那年，我五歲。
又過(guò)了一年，此時(shí)的我跳舞已經(jīng)非常好了，在大慶電視臺開(kāi)始表演了，那是我第一次站在舞臺上表演，《我有一雙小小手》的歌詞至今仍令我難以忘記，"一雙小小手，十個(gè)手指頭……"那一次是我人生中第一次贏(yíng)得評委的贊許和觀(guān)眾的掌聲。那情景至今仍歷歷在目。那年，我六歲。
在一次又一次的'磨練中，我已經(jīng)被光榮的升到了大班，在大慶電視臺又跳起了我人生第一支獨舞，"花兒為什么這樣紅為什么這樣紅……"伴隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我跳著(zhù)熟練的舞步，還贏(yíng)得了主持人的贊許，最終我得了金獎，讓我興奮不已。那年，我七歲。
在人生中會(huì )有無(wú)數的挫折，就看你如何去解決。如果你摔倒了，能夠馬上爬起來(lái)了，那才是真正的英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹，做自己的真心英雄吧！
英雄的作文600字 篇33
我們家曾經(jīng)養過(guò)一條德國杜賓犬，由于它是一只雄性狗，爸爸想讓它有些英雄氣概，所以就給它起名叫“英雄”。
“英雄”全身是黑色的，只有四條腿是黃色的，它的兩只耳朵是折起來(lái)的，它瘦的`皮包骨頭，樣子很滑稽。它既乖巧，又聰明，還很調皮。由于爸爸對它好，每天晚上它都會(huì )坐在門(mén)口等他，爸爸一進(jìn)家門(mén)，它就扒住爸爸的腿，跟著(zhù)爸爸，爸爸到哪兒，它就到哪兒。
這個(gè)小家伙可機靈了。有一次，我在房間了寫(xiě)作業(yè)，突然，“嘭”的一聲門(mén)開(kāi)了，我想：一定是奶奶進(jìn)來(lái)了�？晌业攘撕镁眠�是沒(méi)人進(jìn)來(lái)，于是我繼續寫(xiě)作業(yè)。突然，我感覺(jué)腳癢癢的，低頭一看，呵！原來(lái)是“英雄”正趴在地上舔我的腳丫呢！咦？奇怪！英雄怎么會(huì )在房間里呢？難道……為了看個(gè)究竟，我做了個(gè)試驗，先把“英雄”帶到門(mén)外，把門(mén)開(kāi)一條縫，把一塊火腿腸放進(jìn)房間，再把門(mén)關(guān)起來(lái)。讒嘴的“英雄”馬上聞到了香味，“汪”地一聲叫起來(lái)，使出了它的看家本領(lǐng)：兩只前爪用力一蹬，便扒在了門(mén)把手上，再用右爪用力一按，門(mén)就被輕而易舉地打開(kāi)了，真聰明。
別看它很瘦，吃起來(lái)卻毫不客氣。有一次給它喂食，我一下抓了兩把狗糧放在盆里，可我還沒(méi)走幾步遠，它就津津有味的把狗糧吃完了，然后便追到我身邊，扒在我身上搖著(zhù)尾巴添我的手，用乞求的眼神看著(zhù)我，但爸爸說(shuō)過(guò)狗糧吃得過(guò)多會(huì )消化不良，真沒(méi)辦法，我只好把我的火腿腸分一半給它。你說(shuō)它饞不饞？
可惜好景不長(cháng)，因為爸爸媽媽工作忙沒(méi)時(shí)間照顧它，所以就把它送給了別人。英雄走的那天，我和媽媽很傷心，眼睛都哭腫了。
瞧！這就是我家的匆匆過(guò)客--“英雄”。
英雄的作文600字 篇34
黃黃圓圓一個(gè)球，營(yíng)養價(jià)值高高高，人稱(chēng)十全又十美！你們猜出我是誰(shuí)了嗎？Good！我就是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的土豆！大家可不要把我和巴月瓜搞混哦，我們可是不同的品種呀！
我��！長(cháng)得土里土氣的，身披一件黃袍衫，是個(gè)名副其實(shí)的光頭！我長(cháng)了很多的青春痘，摸上去凹凸不平，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我是正值青春的小伙子。
雖然我其貌不揚，可是我確是蔬菜中的大英雄。我的營(yíng)養價(jià)值可高了，富含人體需要的各種微量元素，而且熱量低，脂肪含量是零，你們可以放心吃。
我是孫悟空，會(huì )七十二變。唰，唰，唰，土豆絲、土豆泥、土豆塊、土豆片、土豆條……我是百搭大王，土豆燉豆角、紅燒肉燉土豆、炸薯條……口水是不是直流三千尺了。小朋友們是不是最喜歡炸薯條了，把土豆“嚓嚓嚓”切成均勻的長(cháng)條，放在油鍋里炸，“滋滋滋”冒著(zhù)沸騰的油花，油亮亮的薯條出鍋啦，一股香噴噴的味道撲面而來(lái)，“咔咔咔”咬上一口外酥里糯，入口即化，再配上酸甜可口的番茄醬，哇！完美，保證讓你終身難忘。但是小朋友可不能吃多啊，這是油炸食品，吃多了會(huì )變成小胖子的，要多吃蔬菜水果，營(yíng)養均衡。
我還有一段說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)的故事。我剛到歐洲時(shí)，因為我土里土氣，呆頭呆腦，沒(méi)幾個(gè)人待見(jiàn)我，開(kāi)發(fā)我，沒(méi)有得到大規模的種植，我傷心極了�？墒怯幸惶�，氣候干旱，饑餓征服了歐洲人。這時(shí)樸實(shí)便宜的`我登場(chǎng)了，幫助歐洲人解決了這里的問(wèn)題。從此，我便成了歐洲最火的明星，連皇家花園里都有我的身影，從此我開(kāi)始了我的輝煌人生！
平凡的我有大大的夢(mèng)，就像很多無(wú)名英雄，他們默默無(wú)聞，為我們的幸福生活拋灑汗水和淚水。來(lái)吧，讓我們?yōu)橥炼褂⑿埸c(diǎn)贊！
英雄的作文600字 篇35
緩落下了。這是一場(chǎng)激動(dòng)人心的饕餮盛宴，讓體育愛(ài)好者們大飽眼福。雖然這次的奧運會(huì )，中國軍團的成績(jì)并不比往年，但是卻讓我難以忘懷。我看到了中國體育健兒頑強拼搏、奮發(fā)向上的精神，看到了奧運賽場(chǎng)上中國人一次次打破世界紀錄，看到了他們?yōu)榇嗽谖枧_下默默付出的汗水。而讓我印象最深刻的，就是本屆奧運會(huì )上的中國女排了。
中國女排，在中國上世紀八十年代，曾經(jīng)是一個(gè)傳奇。她們曾在1981年和1985年世界杯、1982年和1986年世錦賽、1984年奧運會(huì )上奪得冠軍，成為世界上第一個(gè)“五連冠”。在之后的很長(cháng)一段時(shí)間，卻因為老一輩球員接連退役、新一代球員儲備不足等種種原因而逐漸淡出了人們的視線(xiàn)。時(shí)隔多少年，在2016年的奧運會(huì )上，中國女排終于殺進(jìn)前四強、殺進(jìn)半決賽、殺進(jìn)決賽，終于戰勝了塞爾維亞隊，重又登上了冠軍的寶座！我想，她們之所以能夠戰勝那些實(shí)力強大的球隊，不僅僅是因為技術(shù)精湛，而是因為她們完美地繼承了“女排精神”的“無(wú)私奉獻精神；團結協(xié)作精神；艱苦創(chuàng )業(yè)精神；自強不息精神”。正是這種精神，這種信念，才使得她們勇奪奧運桂冠。
特別是中國女排在對陣巴西女排時(shí)，面對占據天時(shí)、地利、人和的.世界冠軍隊伍，她們表現出了永不言棄、拼搏、團結的精神。這種精神，激勵著(zhù)她們戰勝了一支又一支強大的隊伍，最終摘得了桂冠。
里約奧運會(huì )已經(jīng)結束，但是中國女排那種不服輸、永不言棄。團結的精神卻深深烙印在了我的腦海之中。我想說(shuō)：“中國女排的隊員們，你們是我學(xué)習的榜樣，是我心目中的奧運英雄！”
英雄的作文600字 篇37
近來(lái),大家都為四川地震而捐款.我校也激烈響應這個(gè)活動(dòng),因此,5年級每班抽幾個(gè)女同學(xué)去管理區那兒開(kāi)辦“救災捐款”這個(gè)活動(dòng)。捐款的熱心人士的確不少，這些人在我心目中都是我所敬佩的，然而令我更敬佩的是一個(gè)陌生叔叔。
那天烈日當空，一陣陣口號聲在管理區附近響個(gè)不停：一方有難，八方支援！多多益善，小小無(wú)區``````這口號聲招來(lái)了不少熱心人士的捐助。雖然每人捐得都不多，但是他們畢竟都獻出了一份愛(ài)心呀。
剛開(kāi)次的時(shí)候，熱心人士就蜂擁而至，但到了捐款總數上了兩千時(shí)，捐助人士就垂煙見(jiàn)了風(fēng)似的，少了很多�？粗�(zhù)寥寥無(wú)幾的熱心人士，我們感覺(jué)有點(diǎn)累了，但是想到四川的災民，又立刻起了勁。5分鐘，10分鐘，15分鐘，30分鐘``````我們喊累了，果然皇天不負有心人，終于有人朝捐款箱走來(lái)了他是一個(gè)中年人士。他拿出自己的錢(qián)包，把里面僅有的一千元拿了出來(lái)，笑容滿(mǎn)面地投入了捐款箱，隨后又說(shuō)上了一句：“唉，幸虧趕得上，要不就又錯過(guò)了一個(gè)大好機會(huì )了�！闭f(shuō)完，他便走了。這時(shí)我心里感覺(jué)無(wú)比溫暖，心里有說(shuō)不出的滋味``````我的淚水在眼里晃動(dòng)著(zhù)，突然，淚水在眼里掉了下來(lái)。這使我太感動(dòng)啦！這位叔叔看上去是多么的慈祥，他居然把錢(qián)包里僅有的'一千快投進(jìn)了捐款箱。他跟到這里捐過(guò)款的人是多么的出眾，多么的令我敬佩呀！
啊，無(wú)數英雄曾被我聽(tīng)過(guò)，他們都是為國爭光的，然而令我最敬佩的人卻是默默無(wú)聞。雖然他捐助的錢(qián)只有小小的一千塊，但是他在我心中，永遠是一個(gè)令我敬佩的英雄！
英雄的作文600字 篇38
在我所看了的影視作品中，幫我留有印像深刻、使我深深感動(dòng)的就數2020年暑期里看的影片《礦山小英雄》了。這部影片敘述的是一位年僅十一歲的青少年張喜忠不管不顧本人禍福、見(jiàn)義勇為援助別人的小故事。
小故事產(chǎn)生在一個(gè)礦山開(kāi)采里，一個(gè)不久2歲的的小男孩一不小心掉進(jìn)了一條高深莫測的地縫里，這條天坑地縫最薄處僅有二十厘米，**家沒(méi)辦法下來(lái)解救。已經(jīng)許多人一籌莫展時(shí)，十一歲的男孩張喜忠英勇的站了出去，他先用繩索的一頭捆住好多個(gè)成年人的腰，再用繩索的另一頭捆住自身的腰下來(lái)解救。他不能下到最薄的地方，但是他只能用木工挖一點(diǎn)點(diǎn)碎石，然后拉動(dòng)巖石的裂縫，盡一切努力擠下來(lái)，根據最薄的`地方。見(jiàn)到這種，我那時(shí)候想著(zhù)：張喜忠真蠢，太危險了！墜亡怎么辦呢！
但當我們見(jiàn)到他的身上四處鋪滿(mǎn)創(chuàng )口、靴子也被刮丟、依然堅持不懈光著(zhù)腳向下蹬時(shí)，把我他的頑強吃驚了。歷經(jīng)一番勤奮，他總算把小男孩找到小男孩被大家一個(gè)一個(gè)的傳到了路面，簡(jiǎn)直眾人拾柴火焰高��！小男孩獲救了，張喜忠也安全上去了，可他早已遍體鱗傷了，真令人心痛呀，這時(shí)，我與身旁的很多人都打動(dòng)的落淚了當記者采訪(fǎng)他的情況下，他就說(shuō)：沒(méi)啥說(shuō)的。��！多么的樸實(shí)崇高的男孩呀！他不僅有一顆善良的心，并且碰到困難時(shí)他毫不退縮，積極主動(dòng)想辦法，他不僅英勇，并且聰慧。
看了這部影片之后，我來(lái)我的同年齡人里能有那樣的小英雄而覺(jué)得極其引以為豪，也深深給自己之前的很多自私自利的念頭和個(gè)人行為而覺(jué)得慚愧。將來(lái)我一定要向張喜忠學(xué)習培訓，無(wú)論是在哪兒，不論是誰(shuí)碰到哪些艱難，我都要多動(dòng)腦筋想辦法，熱情地協(xié)助她們，假如大家都那樣想，而且那樣做，偉大的祖國會(huì )更為強勁！
英雄的作文600字 篇39
翻開(kāi)歷史的書(shū)冊，在歷史長(cháng)河中我們可以尋找到許許多多的英雄人物：岳飛，荊軻等等�；蛟S這些人中有失敗者，但是依舊可以讓我們記憶深刻。荊軻雖然最后刺殺失敗。但我依舊認為他是一個(gè)勝利者，至少他在精神方面戰勝了所有人。他以“登車(chē)何時(shí)顧，飛蓋入秦廷”的勇氣和英雄氣概感動(dòng)了每一個(gè)人。因此，他雖然是一個(gè)失敗者，但對我來(lái)說(shuō)依舊是一個(gè)勝利者。讀完《荊軻刺秦王》時(shí)有的人認為他并不是一個(gè)英雄，他只是一個(gè)倒霉的出風(fēng)頭的人，但是我認為荊軻依舊是一位偉人。在中日甲午戰爭時(shí)期，著(zhù)名的黃海大戰中，鄧世昌在最后關(guān)頭一心想要撞沉“吉野”號，來(lái)挽回一些失敗，雖然鄧世昌的想法并沒(méi)有實(shí)現，但他仍是一位英雄。
他不顧個(gè)人只想著(zhù)國家，就憑這一點(diǎn)他依舊可稱(chēng)為英雄�！安灰猿蓴≌撚⑿邸彪m然荊軻失敗了，但他本質(zhì)是為了國家，為了人民，因此他并不是出風(fēng)頭的失敗者，他是一位英雄，是一個(gè)為了國家的英雄。我認為荊軻死的光榮。趙博生曾說(shuō)：我死國生，猶死猶榮，身雖死精神長(cháng)存，成功成仁，實(shí)現大同”荊軻出使秦國是為了國家的利益，他為了使燕國存在，冒死去刺殺秦王，可最后失敗了，但是他仍是光榮的，至少他做到了“祖國如有難，汝應作前鋒�！鼻G軻是盡心盡力的。據《戰國策》記載，太子丹為保燕國，曾找過(guò)兩個(gè)人出謀畫(huà)策，但都被拒絕了，最后才找到荊軻，荊軻也答應幫助太子丹。他雖然失敗了，但盡心盡力了，他為了燕國付出了自己的力量包括自己的生命。成功的`不一定是英雄，失敗的也不一定不是英雄。我們不可以以成敗來(lái)看待每一位英雄，荊軻是一位失敗的英雄，他至少盡心盡力了，付出了努力和生命，我們不可以從成敗的角度論英雄。
英雄的作文600字 篇40
我心中的英雄，是光明磊落的好漢，是鐵骨錚錚的男兒，以天下興亡為己任，將大愛(ài)灑滿(mǎn)天下!
精忠報國的英雄
遠望見(jiàn)，飛揚的鐵蹄踏壞了大好河山，轟隆的戰鼓打破了中原的寧靜，烽臺煙起，沙場(chǎng)塵飛，金字旗舞動(dòng)著(zhù)，胡虜張牙舞爪把“河洛王里”變成人間地獄。那怯弱骯臟的南宋朝廷只求茍安一時(shí)，倉皇渡過(guò)長(cháng)江，啊，那萬(wàn)千百姓!難道要永遠被拋棄在人心惶惶、兵荒馬亂的北國，永遠被奴役嗎?
不!你的心中蕩起這樣的聲音!你看著(zhù)那欠下一筆筆血債的金兵愈來(lái)愈憤怒，“赤面掩赤心”!從你怒的發(fā)紅的臉上人們知道了你內心的滾燙!終于，“岳”字旗被舞動(dòng)起來(lái)，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的軍紀讓老百姓夾道相迎，英雄的慷慨激昂，奮不顧身讓猖狂的侵略者發(fā)出了“撼山易，撼岳家軍難”的哀嘆，快哉!那一片片國土被收復，一群群百姓被解救。英雄啊，你就應有一顆愛(ài)國的赤心!
也許那些小人天生沒(méi)有一點(diǎn)骨氣，沒(méi)有一點(diǎn)良心，十二道可恨的金牌終于擋住你的腳步。啊!在風(fēng)波亭里，你悄悄的被殺害，但在那一刻，我相信萬(wàn)千百姓都會(huì )為你鳴冤，奸佞小人都會(huì )膽喪心寒!“還我河山”的聲音依然在天空回蕩，只是加上一份悲壯，精忠報國的`傳奇依然被青史記載，只是曾添一份嗟嘆!
也許那些無(wú)賴(lài)狠毒的官吏實(shí)在太奸詐，也許你們還為忠所困，你們最終被欺騙了，被利用了，面對遼國二十萬(wàn)雄兵，你們無(wú)畏的戰斗;面對方臘千百座城池，你們奮勇拼殺;面對兄弟們倒下的尸骨，你們慷慨悲歌;面對朝廷里奸笑的佞臣，你們憑心痛罵!你們走了，但要記住梁山伯上永遠飄著(zhù)替天行道的大旗，繆兒洼里永遠埋葬著(zhù)一百單八位英雄!
愿做心中的英雄!讓赤心高懸，讓正義永存!
英雄的作文600字 篇41
有這樣一位英雄，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通；離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他的微笑永遠留在千萬(wàn)人的心中！
如今，雷鋒的精神仍在感化著(zhù)人們，在我們身邊就有許多雷鋒似的人。
交警，他們日夜站在馬路邊，不管是嚴冬還是酷暑，不管是風(fēng)霜還是雨雪，他們總是屹立在那里，指揮著(zhù)車(chē)輛順利通行，提醒著(zhù)人們要注意安全。紅燈綠燈映入眼里，但人們心中卻時(shí)時(shí)不忘交警，因為，他們?yōu)檫@個(gè)事業(yè)付出了太多太多，不管道路多么艱辛，他們毅然堅守在自己的崗位上。交警，不正是雷鋒似的人嗎？
老師，他們辛勤的工作著(zhù)，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知付出了多少辛勞的汗水。正是在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)知法守法，有益于人民的.人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出的是自己的心血，回報的是別人的快樂(lè )。在我們身邊辛勤工作的園丁們不正式雷鋒似的人嗎？
這些事例太多太多……
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻。
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。人最寶貴的是生命，可是人為什么活著(zhù)？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最光彩的事。他的精神將永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
英雄的作文600字 篇42
英雄，在詞典中的解釋很簡(jiǎn)單：不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人。每每提到這個(gè)詞，大家都會(huì )想起革命志士，為祖國而奮勇獻身的人。但在我心中，除了他們，英雄還是老師、父母、同學(xué)……他們雖然是平凡人，卻擁有英雄的品質(zhì)。
老師，是你學(xué)習上的英雄�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們孜孜不倦地悉心教導我們學(xué)求真、做真人，總是“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”；即使桃李滿(mǎn)天下，也從不飛揚跋扈、驕傲自滿(mǎn)；不僅用言語(yǔ)在我們的心田里播下了文學(xué)的種子，還不知疲倦地為我們批改作業(yè)……這一切就可以看出老師們的心靈有多么純潔、美麗、善良�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工種師”。是呀，如果沒(méi)有這些“英雄工程師”，我們從哪兒得來(lái)知識？沒(méi)有了知識，我們又如何振興國家？正是因為老師是黑暗中的`一縷光亮，是指路的明燈，才會(huì )有許多仁人志士的出現。
父母，是你人生的英雄。父母就像是兩棵大樹(shù)，而你是一只小鳥(niǎo)，他們總是為你遮風(fēng)擋雨，用雙肩挑起家庭的重擔。烈日下、風(fēng)雨中，他們?yōu)榱俗屔罡用篮�，四處奔波。寒�?lái)暑往，他們不辭辛勞地為了你的幸福成長(cháng)默默付出。
同學(xué)，是你身邊的英雄。每當你跌倒、受到委屈、遇到挫折落淚時(shí)，同學(xué)們總會(huì )幫助你、安慰你，一個(gè)勁兒地逗你開(kāi)心。發(fā)生矛盾時(shí)，他們也從不與你計較。
英雄有許多，但無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論偉大還是平凡，他們永遠在危難時(shí)刻挺身而出，在日常生活中鞠躬盡瘁，他們總是默默無(wú)聞，卻讓我們屹立世界；他們走進(jìn)歷史，卻讓我們擁抱未來(lái)。在我心中，英雄是普通人擁有一顆偉大的心。
英雄的作文600字 篇43
伏案桌前，筆尖輕落，寫(xiě)下我平凡而又普通的父親母親。
相對于父親母親，我更喜歡稱(chēng)之為爸媽?zhuān)H切溢于言表。他們是樸實(shí)的一介農民，但他們又是不平凡的，一項工作堅持多年且用心對待。工作中他們是我學(xué)習的榜樣，也是我追尋的目標;生活中他們是我學(xué)習的標桿，立志想要成為的人。
盡管他們做的任何一項工作都不是轟轟烈烈的'，可總是細水長(cháng)流。從別人的口中總是聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“張老師，你脾氣好，對待孩子總是很有耐心，抱著(zhù)，哄著(zhù)，做飯也是贏(yíng)得很多孩子的喜愛(ài)，孩子很想你”。話(huà)里的張老師是我的媽媽?zhuān)矣H耳聽(tīng)到不少鄉親曾這樣對媽媽說(shuō)。從業(yè)十多年，十年如一日，她對待工作認真負責，早起晚歸，勤勤懇懇，我心疼太過(guò)認真的她，可她卻甘之如飴。如今的她脫離這個(gè)行業(yè)不到半年的時(shí)間，早餐小店也被她打理得井井有條，比之前更早起床，頂著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)數次踏上這不到一里的路。她累，可她更充實(shí)。
“李教練，咱們什么時(shí)候練車(chē)?”“李教練，明天我不去了�！薄袄罱叹�，我沒(méi)約上考試�！薄襁@樣的話(huà)語(yǔ)，在家時(shí)常聽(tīng)到。好似爸爸的手機從來(lái)沒(méi)有歇息過(guò)，一年又一年的工作，一波又一波的學(xué)員，早已不知累壞了多少部手機�？伤�，還始終如一的保持著(zhù)最初的狀態(tài)，以認真負責的態(tài)度對待每一位想要學(xué)習駕照的學(xué)員。因為這是對他人負責，對社會(huì )負責。他累，可他有責任。
殘酷的歲月早已無(wú)情地爬上了他們的臉龐，可他們堅持走在路上，好像遠方的一座燈塔，為我指明前進(jìn)的方向。
在我心中，他們即是英雄。
英雄的作文600字 篇44
每一個(gè)精彩的演出背后都會(huì )有一個(gè)幕后英雄，當我們連聲叫好的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記他們，因為是他們給了我們視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和精神上的享受。我喜歡動(dòng)物，更喜歡看動(dòng)物世界和自然傳奇，拍攝動(dòng)物傳奇歷程的攝影師們，更是一個(gè)傳奇。
攝影師安迪是一個(gè)勇于探險的人，他這次的任務(wù)是拍攝鯊魚(yú)，揭開(kāi)鯊魚(yú)們千里迢迢來(lái)到北部海灣的原因。為了拍攝出更好的.效果，他做了一次大膽的決定：在沒(méi)有鐵籠的保護下更近距離地拍攝鯊魚(yú)。他穿好潛水服，翻身跳入海中，游進(jìn)了鐵籠，開(kāi)始選擇性格溫順的鯊魚(yú)。一條性格溫順的鯊魚(yú)身上一定不會(huì )傷痕累累，因為那是它們搏斗時(shí)留下的痕跡，它如果溫順就不好斗。安迪選中了一條，于是打開(kāi)籠子向它游去。拍攝時(shí)最大的危險不在于面前的這條鯊魚(yú)，而是其它鯊魚(yú)，當你不經(jīng)意的時(shí)候，它很可能從你身子底下突然對你發(fā)動(dòng)攻擊。這時(shí)安迪還需克服一點(diǎn)，就是他那因害怕而顫抖的手。終于，他的付出有了回報，在和這條鯊魚(yú)近距離接觸了半天后，他攝下了這段珍貴的錄像。同時(shí)，他也弄清楚了鯊魚(yú)千里迢迢來(lái)北部海灣的原因：那就是攔截遷徙到此的象海豹。
此時(shí)此刻，在遙遠的非洲，攝影師鮑勃正在跟蹤拍攝一群沙漠象，他們遇到了沙塵暴，還差點(diǎn)被大象踩扁；在離鮑勃不遠的馬拉河流域杰克也正在拍攝遷徙中龐大的角馬群；讓我們再把目光轉向婆羅洲雨林，攝影師奧威爾正躲在懸崖上的掩體里，拍攝一只準備起飛的游隼……
這些幕后英雄們隨時(shí)都會(huì )面臨死亡的威脅，但他們以驚人的毅力和膽量戰勝了困難。這些幕后英雄們令人欽佩，他們每個(gè)人也都是一個(gè)傳奇。
英雄的作文600字 篇45
在汶川大地震中，有許許多多的抗震小英雄誕生了。
我印象最深的是一位只有9歲的小英雄——許中正。許中正是四川省成都江堰小學(xué)三年級的學(xué)生。5月12日下午，大家正在上課，突然地動(dòng)山搖，明亮的教室晃了幾下，還沒(méi)等大家明白是怎么一回事，就轟然倒塌，許中正和同學(xué)也無(wú)一例外地被壓在了廢墟底下。許中正和他的同學(xué)還是幸運的，被擠在桌椅架起的空隙里，只是受了輕微的皮外傷�？梢灿袔讉�(gè)同學(xué)嚇得哭了，許中正勸他們不要害怕，周?chē)@么黑，就當在玩游戲，比誰(shuí)勇敢，不怕黑。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地流逝，許中正慢慢地覺(jué)得肚子餓、口渴得厲害。當他因饑餓昏睡過(guò)去醒來(lái)時(shí)，用嘴去啃那硬邦邦的桌子，他把桌子想象成方便面。其他同學(xué)肯定也因為饑餓、恐懼，有哭了起來(lái)。許中正帶頭唱起了《國歌》：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們�！蓖瑢W(xué)們漸漸停止了哭泣，也跟著(zhù)許中正也唱起來(lái)。歌聲從廢墟中傳出，傳進(jìn)了緊張救援的消防官兵的耳朵，消防官兵迅速趕過(guò)去，從洞口遞進(jìn)兩瓶礦泉水。沒(méi)想到許中正自己不喝，遞給旁邊的同學(xué)，自己則使勁地舔著(zhù)干渴的嘴唇。如此干渴，為什么自己不先喝一口呢？我的鼻子一酸，眼淚止不住地往下流，經(jīng)過(guò)28小時(shí)的'漫長(cháng)等待，他們終于走出了這座廢墟。
事后，有人問(wèn)許中正為什么那么堅強，怎么會(huì )想起唱國歌。許中正說(shuō)我最喜歡國歌中的“起來(lái)”，因為這代表我們能起來(lái)走出困難。感謝國歌，給困難的人們帶來(lái)堅持下去的勇氣，感謝許中正，感謝所有的抗震小英雄，是你們讓我明白了什么叫堅強，是你們讓我懂得了我絕不是溫室里的花朵。
英雄的作文600字 篇46
我心中一直有一個(gè)英雄的形象——他一定高大魁梧，樂(lè )意助人，施恩不圖報……我也一直都在尋找他。
一天放學(xué)，我還夢(mèng)想這心中的英雄，伴著(zhù)清幽的花香，心情格外舒暢。這時(shí)，一陣嘈雜的聲音傳過(guò)來(lái)。我氣憤地靠上前，但馬上又停止了腳步。前發(fā)生的一幕將我心中的英雄形象徹底打碎了。只見(jiàn)一位小同學(xué)哭著(zhù)頑抗：“我沒(méi)的錢(qián)的，這10元錢(qián)是我媽媽給我去買(mǎi)肉的�！苯又�(zhù)的聲音提高了一個(gè)八度：“哼，我才不管你的這些屁事！老子正缺錢(qián)用，把你的'錢(qián)給我，不然這個(gè)！”說(shuō)著(zhù)這個(gè)人高高的舉起拳頭�！霸瓉�(lái)是搶劫！��？幸好我沒(méi)走近，不然后果不堪設想�！蔽野底孕覒c道�？晌矣譃槿跣〉男『鷳n(yōu)。我扒在草垛里一動(dòng)不動(dòng)，生怕被發(fā)現，只得無(wú)奈的等下去。
時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去，我有些按捺不住自己。心跳也急劇加速。這里既沒(méi)有路人，也沒(méi)有野獸。只有小孩的哭泣聲回蕩在這令人窒息的空氣中，時(shí)遠時(shí)近，時(shí)大時(shí)小，又時(shí)有時(shí)無(wú)地傳過(guò)來(lái)。我緊緊的閉著(zhù)眼，心里不停地問(wèn)該怎么辦，也不斷地在給小孩禱告，希望奇跡出現。
漸漸地，好像現場(chǎng)不對勁，我輕輕睜開(kāi)眼睛。不知那里來(lái)的一位高大魁梧的大哥哥正和那位“初級綁匪”大大出手。這位大哥哥和我心中的英雄倒有幾分相似。我一顆千斤重的心終于落下來(lái)了。不到幾個(gè)回合，那位“初級綁匪”便敗下陣來(lái)，急忙抱頭鼠竄了。那位我心中英雄走到小朋友面前對他說(shuō)：“小弟弟，你看你的錢(qián)是否還在？”小弟弟掏出錢(qián)正在看，大個(gè)子一個(gè)箭步竄上去，把錢(qián)搶到手里，一陣狂笑而去。
怎么會(huì )這樣呢？面對小孩比上一次還痛苦的哭泣聲，我茫然了……
英雄的作文600字 篇47
說(shuō)到名人，那可多啦！今天，老劉就跟你話(huà)說(shuō)三分天下。
要說(shuō)三國，呂布非常有名，但敵不過(guò)曹操；曹操也敵不過(guò)諸葛亮。后來(lái)蜀漢皇帝是一個(gè)扶不起的阿斗，導致后期敵不過(guò)司馬懿。
說(shuō)到天下無(wú)敵的司馬懿，那他的歷史跟曹操的前期有些相似。曹操把漢獻帝帶到了長(cháng)安，司馬懿得到了曹丕的信任，曹操借漢獻帝之名討伐董卓。司馬懿一直都在攻打西蜀，實(shí)踐上諸葛亮一直在北伐。諸葛亮想聯(lián)合東吳孫權，后又因呂蒙殺了關(guān)羽而不再聯(lián)合。
司馬懿的巔峰之敵就是孔明。諸葛亮用“空城計”蒙騙了司馬懿，當時(shí)，仲達可是有十五萬(wàn)大軍，結果怕諸葛亮另有埋伏，只好把到手的`鴨子飛了。
司馬懿也有戰勝過(guò)諸葛亮的時(shí)候，例如：上方谷之戰。話(huà)說(shuō)諸葛亮第六次出祁山，由于東吳此時(shí)以防為攻，這讓司馬懿和諸葛亮有了上方谷之戰。諸葛亮以火攻的方式，諸葛亮在意了風(fēng)向，沒(méi)在意天氣，燒到一半，正燒越大，雨就開(kāi)始下了，打了個(gè)全面大反殺。
哈哈！司馬懿是個(gè)全能高手，戰術(shù)中等，策劃高明，鎮定高，弱點(diǎn)可以以“空城計”做為例子，讓司馬懿以為有了埋伏，至于長(cháng)相……不知道。
野心勃勃，戰術(shù)好像就是策略，形象……就是長(cháng)相吧！反正司馬懿是個(gè)全能多才的能人。雖然人們都喜歡諸葛亮，但我卻喜歡司馬懿。
上面只是說(shuō)司馬懿的戰術(shù)，策略有很多，例如：司馬懿年少時(shí)，曹操就想把他招到麾下，但司馬懿不樂(lè )意，騙曹操說(shuō)自己是得了風(fēng)痹癥{中風(fēng)}，曹操不信，派“刺客”偷偷潛入司馬府中。當刺客來(lái)到司馬懿的床前，手拿短刀假裝要刺下去，刺客心想，假如司馬懿裝病一定會(huì )跳起來(lái)，但司馬懿沒(méi)有跳抗。
總結一下，司馬懿有勇有謀，我非常喜歡他。
英雄的作文600字 篇48
五月十二日，汶川發(fā)生了大地震。許多人因為這次地震失去了寶貴的生命，其中大多數是學(xué)生。在地震中，許多少年兒童是那么的勇敢，堅強，樂(lè )觀(guān)!其中有一位9歲的小男孩，他叫林浩，是汶川縣，映秀鎮中心小學(xué)二年級的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，他們正在上數學(xué)課，忽然，教室搖了起來(lái)，地震了!林浩和同學(xué)們趕緊向操場(chǎng)跑去，還沒(méi)跑出教學(xué)樓，他和同學(xué)就被石板壓住了，這時(shí)林浩聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)女孩在哭，林浩鼓勵她說(shuō)：“不要哭，我們一起來(lái)唱歌吧!”唱完最后一首《大中國》后，女孩不哭了。2小時(shí)后，身子矮小的林浩，終于艱難地從廢墟里爬了出來(lái)。但是他并沒(méi)有急著(zhù)跑開(kāi)，而是又鉆進(jìn)去救同學(xué)。他連托帶扯地把兩個(gè)同學(xué)拖了出來(lái)，放到安全的地方。當他去救第三個(gè)同學(xué)的.時(shí)候，他自己又被垮塌的房子壓倒在廢墟地下，后來(lái)老師把他救了出來(lái)。當記者問(wèn)他為什么要這樣做的時(shí)候，他說(shuō)：“因為我是班長(cháng)!”
我也是二年級的小學(xué)生，也是班長(cháng)。但是林浩哥哥表現的那么勇敢，那么樂(lè )觀(guān)，那么堅強，讓我感到傾佩!當他被壓在石板下面的時(shí)候，我想，他當時(shí)一定很疼。但是，他為了讓同學(xué)不害怕，帶領(lǐng)同學(xué)在黑暗中唱歌，戰勝恐懼。他是多么的勇敢，樂(lè )觀(guān)!當他好不容易從廢墟里鉆出來(lái)的時(shí)候，額頭都破了，流了好多血!但是，他還是不顧自己的安危，去救同學(xué)。這種舍身救人的精神是多么偉大的啊!當他告訴記者，如果班上沒(méi)有了同學(xué)，老師還要我這個(gè)班長(cháng)干什么呢?——林浩哥哥真是一位負責任的好班長(cháng)!一位真正的小英雄!
小英雄的堅強意志，關(guān)愛(ài)他人，樂(lè )觀(guān)積極，無(wú)私奉獻的高尚精神值得我們學(xué)習!
向小英雄敬禮!
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