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關(guān)于笑聲作文600字（精選46篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的關(guān)于笑聲作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
笑聲作文600字 篇1
我們班級里有許許多多的笑聲，這些笑聲都令我難以忘懷，其中最讓我難忘的就是我們小組的笑聲，有的嘻嘻嘻，有的哈哈哈，還有的就是呵呵呵……總之每一個(gè)人發(fā)出來(lái)的笑聲都不一樣，但都能讓我捧腹大笑。
其中，最令我難忘的是小拓的笑聲。他笑的時(shí)候總會(huì )露出兩顆大門(mén)牙，其中一顆有點(diǎn)缺了。他的'笑總會(huì )發(fā)出嘻嘻嘻的笑聲，他笑得時(shí)候，也能讓我們很想笑。第二個(gè)人是小宏，他的笑是哈哈哈，這個(gè)笑聲是表示他很驕傲的樣子，他總是兩只手插在腰上，再笑了起來(lái)。他很會(huì )開(kāi)玩笑，最終還是他自己笑得更加有勁的樣子。第三個(gè)是小昌的笑聲，他的笑聲是嘰嘰嘰，還會(huì )嘎嘎嘎的笑，可真是好笑，他總想把自己的頭發(fā)向上翹，讓自己前面的頭發(fā)飛起來(lái)一樣，上課的時(shí)候還總是腳抖個(gè)不停，嘴巴又不停的哼著(zhù)歌，總有點(diǎn)像鴨子一樣叫起來(lái)。
我忘不了班級的笑聲，其中笑聲最好的就是小明，他的笑是哈哈哈，哇哈哈，一看他這樣笑我也想跟著(zhù)笑似的。我們全班的人一起笑是最隆重，最熱鬧的場(chǎng)面。
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我們已經(jīng)讀到六年級了，我現在才知道要珍惜那些笑的時(shí)光。但是，我們必須分開(kāi)了，我們會(huì )再也聽(tīng)不見(jiàn)那些自己最想念的朋友和同學(xué)的笑聲，我是不會(huì )忘記他們的笑的，我要永遠記住他們的笑，他們的笑是和藹的、快樂(lè )的、團結的。
這就是我們班同學(xué)的笑聲，這也是我難以忘懷的朋友的笑聲，是他們讓我懂得了許多和朋友相處的道理。這個(gè)記憶在我心中已經(jīng)無(wú)法抹去，也完全沒(méi)辦法抹去，因為這是我們小學(xué)最后的記憶。同學(xué)們的笑聲，令我難以忘懷，也讓我知道了同學(xué)們之間要和睦相處。
笑聲作文600字 篇2
在我平凡的生活里，每天伴著(zhù)我的，是一種無(wú)形的力量，那是一種能量，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它卻實(shí)實(shí)在在地裝點(diǎn)著(zhù)我平凡的生活。它，就是我的笑聲。
也許是天性，我總是喜歡笑。笑，讓我輕松，讓我開(kāi)心。我的日常生活中處處充滿(mǎn)了笑聲，在家里、在學(xué)校、在野外……因為學(xué)習上取得一點(diǎn)兒進(jìn)步，我會(huì )露出會(huì )心的笑；因為和同學(xué)或伙伴一起玩得高興，我會(huì )放聲大笑；因為逢年過(guò)節家里人歡聚一堂，我會(huì )開(kāi)心地微笑。我在笑聲中玩游戲，在笑聲中和家人聊天，在笑聲中逛公園……在我所有的笑聲中，最有魅力的笑莫過(guò)于來(lái)自美麗的、淳樸的、滋養著(zhù)我們的大自然了。
記得小時(shí)候，我最喜歡的是家鄉的冬天。每當冬天來(lái)臨，鵝毛般的大雪從天空中飄落下來(lái)，一朵朵、一片片，紛紛揚揚，瀟瀟灑灑，大人們說(shuō)：“山舞銀蛇，原馳蠟象�！痹谖业难劾�，雪更像潔白的銀花兒，又像晶瑩的白蝶……這個(gè)時(shí)候，人站在雪地里，感受大自然的美麗，心里已經(jīng)樂(lè )開(kāi)了花。
還有更讓人開(kāi)懷大笑的事兒：早上醒來(lái)，風(fēng)停了，雪停了。打開(kāi)房門(mén)，撲入眼里的是一片白茫茫的世界。顧不上一股股寒風(fēng)直刺臉龐，我和弟弟、妹妹們一起在這潔白的世界里撒歡地玩了起來(lái)，打雪仗、滑雪橇……最開(kāi)心的'就是堆雪人。我和弟弟、妹妹們一起堆雪人，潔白的身子，圓圓的腦袋，弟弟找來(lái)煤球當眼睛，妹妹插上紅辣椒當鼻子，我找來(lái)一個(gè)塑料桶扣在雪人的腦袋上當帽子，再用紅墨水畫(huà)上嘴巴。雪人一下子仿佛活了，鼻子一翹一翹的，嘴巴一咧一咧的，正朝著(zhù)我們笑呢。我們便和雪人一起開(kāi)懷大笑起來(lái)，那笑聲在院子里久久回蕩，并隨著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，飄向院外、飄向田野、飄向大自然……
笑，其實(shí)很簡(jiǎn)單；笑，真的很開(kāi)心；笑，讓人感覺(jué)好幸福。
笑聲作文600字 篇3
在生活中，笑聲無(wú)處不在。就是這歡聲笑語(yǔ)，使我們更加快樂(lè )，讓我們的生活更加多姿多彩。
“哈哈哈……”我們教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。這是怎么了？原來(lái)我們正在玩木頭人的游戲呢！
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們一起喊道：“一二三，木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)！”話(huà)一說(shuō)完，同學(xué)們便立刻定住了，一動(dòng)不動(dòng)。
我偷偷四處張望，同學(xué)們的姿勢可謂是千姿百態(tài)。其中，最有趣的就屬宋冉了。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉嚴肅，下巴微微向下沉，手握成拳撐在額頭正中間。這個(gè)造型，不禁讓我想起了一幅著(zhù)名的畫(huà)——《沉思者》。
再看韓易的造型，也不賴(lài)。只見(jiàn)他身子側向一邊，手臂伸直的放在課桌上，頭則靠在手臂上，舌頭伸出，活像一只可愛(ài)的哈巴狗。
堅持了一會(huì )兒，同學(xué)們便陸陸續續地動(dòng)了：有的是身體僵硬實(shí)在忍不住了，有的是被自己給逗笑了，有的是被別人給逗笑的'……看那，有的同學(xué)都笑得歪倒在課桌下了�？粗�(zhù)這有趣的場(chǎng)景，我也經(jīng)不起誘惑，跟著(zhù)同學(xué)們笑了起來(lái)。
第二個(gè)環(huán)節開(kāi)始了，老師先請了五個(gè)同學(xué)站在講臺前不能動(dòng)，也不能笑。其余的同學(xué)則要將他們逗笑，看他們誰(shuí)能堅持到最后。只見(jiàn)同學(xué)們蜂擁而至，使出渾身解數，想讓他們展開(kāi)笑顏，卻始終沒(méi)有成功。關(guān)鍵時(shí)刻，調皮蛋鄭杰俊開(kāi)始向他們臉上哈氣。四位同學(xué)沒(méi)有經(jīng)住鄭杰俊的“臭氣彈”，輸掉了比賽。只有平時(shí)最好動(dòng)的“小猴子”徐子堯堅持了下來(lái)，贏(yíng)了比賽，真是令我刮目相看。
這堂課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。是同學(xué)們歡快的笑聲，使我們的課堂更加有趣，使我們的生活更加豐富！
笑聲作文600字 篇4
我們的童年，是一個(gè)充滿(mǎn)趣味和幻想的世界，一枝一葉，一草一木都具有神奇的生命力，可以幻化成一個(gè)個(gè)精彩的故事。思緒飄蕩，我又想起了那來(lái)自大海邊的笑聲。
記得在我八歲的時(shí)候，姑姑帶上了我和表姐來(lái)到了那風(fēng)景優(yōu)美、空氣新鮮的松蘭山。我和表姐興奮地跑到海邊，一邊聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)海聲，一邊相互潑水。藍色的大海就像一位變幻莫測的魔術(shù)師，一會(huì )兒風(fēng)平浪靜，悄無(wú)聲息；一會(huì )兒又洶涌澎湃，連綿起伏。浪花一會(huì )兒跳躍著(zhù)奔向海邊兒，撞擊著(zhù)岸邊的.巖石，濺起無(wú)數朵水花兒，一會(huì )兒又消失得無(wú)影無(wú)蹤。
玩得累了，我們便在離海不到一尺遠的地方堆起了沙堡。你看——這個(gè)沙堡可真不一般，厚實(shí)的墻壁魏然聳立，顯得威風(fēng)凜凜。白色的貝殼點(diǎn)綴其中，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，就像一顆顆美麗的鉆石。沙堡的旁邊一個(gè)個(gè)洞穴四通八達，組成了一個(gè)小迷宮。沙堡四周還有一個(gè)個(gè)小水潭，那是守護城堡的湖泊。我們還在“湖泊”里安置了許多居民，那是海蟹和小蝦�？粗�(zhù)這個(gè)“麻雀雖小，五臟俱全”的小城堡，我和姐姐真是開(kāi)心極了。
然而就在我們洋洋得意的時(shí)候，一個(gè)大浪無(wú)情地拍打了過(guò)來(lái)，它就像巫婆的魔爪掠過(guò)城堡。城堡頃刻間被拍打得四分五裂，就像暴風(fēng)侵襲過(guò)的城市�！鞍�！可惡的大浪！看我不收拾你！”我和姐姐氣呼呼地一跺腳，追著(zhù)海浪跑去，歡笑聲合著(zhù)海風(fēng)的聲音，仿佛笑聲也變得咸咸的了……
我們的腳印雖然早已被海浪沖刷干凈，但那海邊的笑聲充滿(mǎn)著(zhù)獨特的“咸味”，永遠刻印在我們的心里，永不磨滅。
笑聲作文600字 篇5
生活中有許多美妙的聲音，如小鳥(niǎo)發(fā)出的“嘰嘰喳喳”，小羊“咩咩咩”的聲音，也有人發(fā)出的“咯咯咯”、“嘿嘿嘿”、”哈哈哈”的聲音，但是有一個(gè)聲音，一直在我的腦海中無(wú)法忘記。
“哈哈哈哈哈哈……”你聽(tīng)，就是這個(gè)聲音，陪伴我了整整12年了。從我出生起，我就聽(tīng)到這個(gè)笑聲，這個(gè)聲音的發(fā)出者就是我的奶奶，我的奶奶天生愛(ài)笑。
當全家人一起吃飯的時(shí)候，有時(shí)候大家沉默不語(yǔ)，場(chǎng)面會(huì )有些尷尬，突然，一陣“哈哈哈”的笑聲打破了我們的沉默。不用想就知道，一定是奶奶發(fā)出的.。這個(gè)時(shí)候，她會(huì )在餐桌上為我們分享她知道的趣事，講著(zhù)講著(zhù)，大家都會(huì )被她繪聲繪色的語(yǔ)言給逗笑了，這時(shí)候，你說(shuō)一句，我接一句，餐桌上的我們就變得其樂(lè )融融。
都說(shuō)愛(ài)笑的人運氣不會(huì )太差，果然說(shuō)的沒(méi)錯，奶奶的運氣是不錯，就因為這個(gè)“哈哈哈”的笑聲讓她闖過(guò)了難關(guān)。
那一次，奶奶因嚴重的腰傷住進(jìn)入了醫院，那段時(shí)間，奶奶只能臥床養病，看著(zhù)奶奶被病痛痛苦折磨，一家人都憂(yōu)心忡忡。爸爸媽媽頻繁去醫院看望奶奶，親人們關(guān)切的電話(huà)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)打來(lái)。還在上學(xué)的我，因為奶奶生病，那幾日的心情也有些低落。
一放假，我就去醫院看望奶奶，奶奶因生病，臉色看起來(lái)有些蒼白，但一看到我，她就用她一慣的“哈哈哈”的笑聲迎接我，她慈祥的笑容像盛放的鮮花一樣美。
我關(guān)切地問(wèn)她：“奶奶，您腰疼，您怎么還這么開(kāi)心?”奶奶慈愛(ài)地看了看我，說(shuō)：“只有對生活微笑，生活才會(huì )對你微笑，遇到困難不要怕，只要樂(lè )觀(guān)去面對，生活一定回饋你微笑的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。不久后，奶奶就康復出院了，生活中處處又能聽(tīng)到奶奶“哈哈哈”的笑聲。
對，就要這樣“哈哈哈”地笑下去，我喜歡這樣的您!
笑聲作文600字 篇6
笑是我們臉上且歌且舞的音符，是甜美生動(dòng)的酒窩，也是一個(gè)人情感的真實(shí)流露。笑聲也具有著(zhù)神奇的魔力，它能阻擋一切的悲傷，溶解一切的尷尬。在我們的班級中，也處處充滿(mǎn)了五彩繽紛的笑聲，洋溢著(zhù)雪后初晴般的笑容。
“啊哈哈啊，哈哈哈哈哈啊……”一陣笑聲從某個(gè)角落以迅雷不及掩耳之速向我們襲來(lái)，只見(jiàn)鄭宇吉正一邊拍桌子，一邊捂著(zhù)肚子笑得上氣不接下氣。這笑聲仿佛具有奇妙的感染力，即使不知道發(fā)笑的原因，也讓人情不自禁地笑起來(lái)。大家急切地想要知道，到底是何方神圣有如此之大的笑點(diǎn)。鄭宇吉那繪聲繪色、眉飛色舞的描述，更是會(huì )讓你笑得措手不及。因此，鄭宇吉當之無(wú)愧是我們班的“最具感染力笑聲”。
黃崢言的眼淚又不爭氣地掉了下來(lái)�！昂呛呛呛呛�，這有什么好生氣的，別理他……”林晗笑那憨憨的笑聲不僅可愛(ài)，還能療傷。聽(tīng)著(zhù)溫言軟語(yǔ)的安慰和可愛(ài)拙拙的笑聲，黃崢言擦干了眼淚，不禁抬起頭來(lái)笑了。林晗笑傻傻地做了一個(gè)鬼臉，又“呵呵”地笑了起來(lái)�！白钅馨参啃β暋狈撬獙倮�！
然而，比起這位，前面的兩位可是小巫見(jiàn)大巫了。你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)的`笑聲如此的跌宕起伏，伴著(zhù)不同的音節與節奏，時(shí)而急，時(shí)而緩嗎？“嘻嘻嘻嘻，嘻嘻哈，呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈啊……”原來(lái)是夏浩哲呀！真是不笑不知道，一笑嚇一跳。變幻莫測的笑聲配上豐富的面部表情與靈動(dòng)的手部動(dòng)作，——絕對一流的演技。去捧個(gè)奧斯卡金獎還綽綽有余呢！特授予你“最豐富多變笑聲”稱(chēng)號！
這些笑聲或活潑；或清脆；或甜蜜；或爽朗……在每個(gè)季節都讓班中有花香繚繞，處處和諧而生機。我想，生活冷暖，人間百態(tài)，不也正需要一點(diǎn)笑聲，一點(diǎn)快樂(lè )的元素來(lái)調劑嗎？這樣的春天才能鶯歌燕舞，這樣的生活才會(huì )多姿多彩！
笑聲作文600字 篇7
爸爸媽媽常常教育我，享受著(zhù)長(cháng)輩關(guān)愛(ài)的我們應該尊敬老人，幫助老人，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)晚年生活。在家里，爺爺奶奶有很累時(shí)，我們要讓他們休息，自己來(lái)干力所能及的事情。在社會(huì )上，我們也要真誠的幫助那些需要幫助的老人，為他們排憂(yōu)解難。
星期天一大早，“叮叮，叮�！濒[鐘響了，哦，要去敬老院演出了！我連忙穿上舞蹈服，等媽媽幫我盤(pán)好頭發(fā)化好了妝，爸爸就帶著(zhù)我出發(fā)了。一路上，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我的臉龐，我想象著(zhù)敬老院里的情形，心中既激動(dòng)又緊張。
終于到那兒了，敬老院里傳出一陣陣笑聲。我和爸爸一進(jìn)去，就看見(jiàn)好多老人在看演出，爸爸告訴我這是管社社區的老年舞蹈隊正在表演節目，她們表演的.秧歌贏(yíng)得了一陣陣熱烈的掌聲。這時(shí)，我看見(jiàn)教我們拉丁舞的劉老師帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)正向我招手，我連忙跑過(guò)去，老師說(shuō)：“我們今天要為這里的老人表演精彩節目，讓他們高興高興，大家有信心表演好嗎？”“有！”我和小伙伴們異口同聲地說(shuō)。
終于到我們了，我們在老人們面前翩翩起舞，屋子里騰起歡樂(lè )的笑聲，聽(tīng)到陣陣掌聲和喝彩聲，我們可開(kāi)心了！一曲跳完，又跳了一曲……表演結束了，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，老師很高興地夸獎我們表現出色，讓人刮目相看！
表演結束后，社區的爺爺奶奶還給敬老院里的老人們贈送了保暖內衣和糕點(diǎn)，老人們很高興，還給我們每個(gè)人發(fā)了些糖果。我們望著(zhù)這些白發(fā)蒼蒼的老人們，依依不舍地離開(kāi)了敬老院……
我永遠不會(huì )忘記這個(gè)敬老院，敬老院里的笑聲會(huì )永遠留在我的記憶中，真應該每一年都來(lái)看望這些孤獨的老人們哪！
讓我們從自己做起，從身邊小事做起，一起來(lái)尊敬老人吧！
笑聲作文600字 篇8
時(shí)間如流水，彈指一揮間。我還沒(méi)來(lái)得及細細品味小學(xué)時(shí)光的美好，便已從指縫間流失得無(wú)影無(wú)蹤。六年來(lái)的小學(xué)生活，值得我回味的東西真是太多了，真舍不得呀！其中，最令我不舍的是小伙伴們的各種笑聲。
同學(xué)們都愛(ài)笑，各人的笑也大不相同。他們的笑各具特色，卻又充滿(mǎn)活力。
我最好的朋友曾冰冰的笑聲特別神奇，他常常是“嘿嘿嘿”地一路笑來(lái)，好像從來(lái)不知道什么叫發(fā)愁，人緣也極好。他雖然學(xué)習成績(jì)不理想，就連上課也總是嬉皮笑臉，老師叫他上講臺板演，他不樂(lè )意，還做出一些調皮古怪的`動(dòng)作，老師好氣又好笑，也學(xué)著(zhù)他做出相似的動(dòng)作，還雙手擺來(lái)擺去，整個(gè)課堂爆發(fā)出陣陣開(kāi)心的笑聲。
“咯咯咯”，這是我們班長(cháng)張家豪的笑聲。他笑得可真有感染力呀！瞧，那幽默的語(yǔ)言，加上夸張的表情，他正在給班里的同學(xué)們講笑話(huà)呢！同學(xué)們聽(tīng)了都笑得合不攏嘴，他自己也捂著(zhù)肚子笑了起來(lái)，笑聲在教室里久久回蕩著(zhù)。
“哈哈哈”，這是搗蛋鬼商祎航的笑聲。一聽(tīng)到這個(gè)笑聲，我就知道他準是又捉弄自己的同桌了。果然：他呀，閑著(zhù)沒(méi)事做，給他的同桌編了一首“詩(shī)”，嘿，念著(zhù)還挺順口的，氣得他的同桌淚汪汪的。這時(shí)，商祎航又說(shuō)：“哎呀！又掉金豆雨啦，大家快過(guò)來(lái)?yè)炷�！”他逗得全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，他的同桌還沒(méi)有從委屈中緩過(guò)氣來(lái)，也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
六年的學(xué)習生涯就在這一串串笑聲中，即將劃上句號，但那歡樂(lè )的笑聲卻給我的童年生活添色不少，讓我時(shí)時(shí)刻刻在這校園的大家庭里感受到家的溫暖、幸福。
聽(tīng)，我的耳畔又響起了大家在一起熟悉而純真的笑聲：春游時(shí)豪爽的笑聲、運動(dòng)會(huì )得勝時(shí)激動(dòng)的笑聲、班級評比獲獎興奮的笑聲……那笑聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，時(shí)不時(shí)回蕩在我腦海里。
笑聲作文600字 篇9
這天，爸爸下班了，精疲力盡地回到家。換好鞋就坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視，不一會(huì )兒就如了迷。
我見(jiàn)爸爸那么累，想逗逗他，讓他開(kāi)心點(diǎn)兒。于是，一個(gè)鬼點(diǎn)子便浮現在我腦海里。我輕言細語(yǔ)地對爸爸說(shuō)：“老爸，你那么累，我幫你梳梳頭，輕松一下吧！”爸爸聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。我便拿來(lái)梳子、皮筋、卡子，小猴子似的竄上沙發(fā)，給爸爸精心“打扮”起來(lái)。我先給爸爸扎上兩條小辮兒，還用各種小卡子來(lái)作裝飾。爸爸眼睛盯在電視上，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“丫頭，你在干什么呢？”“我在給你作護理呢！”我邊說(shuō)邊詭異地笑笑�？粗�(zhù)爸爸頭上花花綠綠的小辮兒，特別滑稽。我頓時(shí)忍不住想哈哈大笑。但時(shí)機未到，我還不能笑出聲來(lái)，忍的我肚子都痛了。這時(shí)，我又想起了一個(gè)“好”主意：我干嗎不把我媽的'幾朵胸花給我爸帶上呢？說(shuō)干就干，我立即去挑了兩朵用紗做的胸花，一朵天藍色，一朵粉紅色，可漂亮啦！不過(guò)這鮮花插在我爸頭上，還真是別有一番風(fēng)味呢！給爸爸扎好頭發(fā)，我把鏡子那給他看，爸爸看了也捧腹大笑起來(lái)。一邊大笑，一邊笑地斷斷續續地說(shuō)：“好哇！你這個(gè)小鬼頭，真淘氣！”我見(jiàn)爸爸笑地那么厲害，便想“火上澆油”于是，我奶聲奶氣地說(shuō)：“爸爸，你比嫦娥還要美喲！”這話(huà)一說(shuō)，可不得了，爸爸笑的上氣不接下氣，兩只眼睛迷成了縫兒，嘴也咧開(kāi)了。爸爸把我抱起來(lái)，使出了我最怕的“陰招”——用他的刺兒胡子扎我。我連忙雙手阻攔。裝出一副可憐巴巴的樣子：“求爸爸大人饒命��！小人再也不敢啦！”爸爸也裝腔作調地說(shuō)：“念你是初犯，本大人今天就饒你不死，但死罪可免，活罪難逃！”說(shuō)著(zhù)，爸爸把我一把按在床上，用那厚實(shí)的手掌假裝打我，我和他嬉鬧著(zhù)，笑聲在整個(gè)房間回蕩......
笑聲作文600字 篇10
走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的童年，雙手托起朝陽(yáng)，走向成熟。而童年那一串串清脆的風(fēng)鈴般的笑聲卻時(shí)時(shí)回響在我的耳畔。
記得，五年前麥收的一個(gè)傍晚，我和小伙伴們在場(chǎng)院的'草垛上翻跟頭，還造了一個(gè)個(gè)陷阱，想來(lái)懲罰不會(huì )翻跟頭的人。我們已經(jīng)玩了一整天，開(kāi)始還覺(jué)得蠻有趣，但后來(lái)就覺(jué)得無(wú)滋無(wú)味。當我看到場(chǎng)院里有大大小小的草垛，心想倒是個(gè)“藏貓兒”的好地方，便提議在場(chǎng)院里玩“藏貓兒”，小伙伴們都紛紛舉手贊成。
我們訂好了規則，由小囡找我們，便各自去藏身了。我呢？早就想好了最嚴密的藏身之處，那就是“陷阱”。我爬上草垛，跳進(jìn)“陷阱”里，半蹲著(zhù)，順手把口給遮住了�？伞跋葳濉崩飷灥没�。我在里面聽(tīng)見(jiàn)小囡已經(jīng)把伙伴們都找到了，卻還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也幫助小囡找。我在里面暗笑。他們在外面叫我的名字，我怕暴露目標，就是故意不答應。
過(guò)了一會(huì )兒，他們還沒(méi)有找到我，我呼哧呼哧的喘著(zhù)粗氣，有點(diǎn)不耐煩了，想自己出去，到“搶救戰”去。哎！壞了！“陷阱”里太窄了，出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了，小囡懇求的喊道：“哎！我投降了，你快出來(lái)吧！”我聽(tīng)了好笑：早知現在，又何必當初呢�？涩F在我也出不去呀！“小囡，我在這兒呢�！�
不一會(huì )兒，只聽(tīng)得他們嘰嘰喳喳都來(lái)了，好容易把我給拖上來(lái)�；锇閭�
都哈哈的笑個(gè)不停，我不解，他們還是盯著(zhù)我笑。小囡笑得彎了腰，小麗笑得捂著(zhù)肚子哎吆吆，小半天小麗才說(shuō)：“你啊，都成了臺上唱戲的了�！痹瓉�(lái)，我在掙扎的時(shí)候，把周?chē)牟菖搅祟^上，花頭糊臉的，怪不得他們笑呢。
童年的記憶，就這樣一直在銀鈴般笑聲中伴隨著(zhù)我……
笑聲作文600字 篇11
今天下午的四（3）班真是熱鬧非凡，笑語(yǔ)盈盈，那是因為今天陶老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫“畫(huà)嘴巴”。陶老師在黑板上用粉筆畫(huà)了一個(gè)人頭，并畫(huà)上眼睛` 耳朵`鼻子，就少了一張嘴巴，讓同學(xué)們蒙上眼睛后去畫(huà)上嘴巴。
同學(xué)們都想去試試，爭先恐后地把手舉得老高，有的甚至舉到老師眼睛前。哈哈，第一個(gè)去畫(huà)的是劉濤。陶老師用紅領(lǐng)巾把劉濤的眼睛蒙住，再讓他3圈。了3圈后，劉濤已昏頭向，找不著(zhù)東南西北了，陶老師幫他糾正好方向，劉濤就走過(guò)去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸開(kāi)了鍋一樣，呼叫聲響成一片，有的同學(xué)說(shuō)往左，有的同學(xué)說(shuō)往右，在同學(xué)們“熱心”指導下，他畫(huà)了一張笑著(zhù)的嘴巴，頓時(shí)，同學(xué)們樂(lè )得前仰后合，捧腹大笑。劉濤取下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)畫(huà)到了臉的外面……
輪到我了，我照樣用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，了3圈后，剛走幾步就撞到桌子了，我立即糾正好方向，繼續往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同學(xué)們齊聲說(shuō)：“摸到黑板擦后，就畫(huà)在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是畫(huà)上面點(diǎn)還是畫(huà)下面點(diǎn)呢？剛才姚堯畫(huà)得太上，畫(huà)到了鼻子那，我還是吸取教訓，畫(huà)下面點(diǎn)吧。于是一揮手，一張櫻桃小嘴就畫(huà)上去了。教室里又笑語(yǔ)喧騰，有的喜笑盈腮，有的喜笑連天，有的.笑得肚子發(fā)痛。我拿下紅領(lǐng)巾一看，一張櫻桃小嘴竟被我畫(huà)在了下巴下面，成了脖子。我的臉一下子紅了，飛快地跑到座位上，看著(zhù)自己的杰作，覺(jué)得挺好玩的，“撲哧”一聲笑了出來(lái)……歡笑聲響徹四（3）班上空。
笑聲作文600字 篇12
華老師請陳圓讀自己最喜歡的句子。陳圓讀了一句：他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。讀完后，老師問(wèn)：“他給你留下了什么印象？”陳圓想了想，然后面帶笑容地回答道：“他很講衛生�！贝蠹乙魂嚭逄么笮�，我也忍不住笑了起來(lái)。陳圓哪陳圓，難道你沒(méi)有注意過(guò)電視里的黑人嗎？他們的牙齒一個(gè)個(gè)都是特別白的呀�？赡遣皇且驗樗麄兲貏e講衛生，而是他們的.皮膚特別黑，所以牙齒看上去就顯得特別的白。你明白了嗎？
接著(zhù)老師又請陳睿讀。陳睿字正腔圓地讀了起來(lái)：“暮色中，我忽然發(fā)現在一堆隆起的巖石上，坐著(zhù)一位少年，晚風(fēng)吹拂著(zhù)他的衣襟�！崩蠋熞矄�(wèn)了一個(gè)同樣的問(wèn)題：“他給你留下了什么印象？”陳睿歪著(zhù)腦袋認真地想了一會(huì )兒，然后不好意思地笑笑說(shuō)：“不知道�！薄肮��！蓖瑢W(xué)們都不約而同地輕輕笑了出來(lái)。我也笑了。因為，如果老師問(wèn)我的話(huà)，我也和她一樣，只能回答“不知道”。陳睿，你真是個(gè)勇敢。誠實(shí)的孩子，敢于說(shuō)不知道。我佩服你。
后來(lái)，老師又請了朱天讀句子。朱天讀的是：“少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情�！崩蠋焼�(wèn)他：“你知道他為什么遺憾嗎？”朱天毫不猶豫地回答：“因為他的木雕賣(mài)不出去了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，拼命想忍住笑，但還是忍不住笑出了聲。朱天莫名其妙地看著(zhù)大家，一副手足無(wú)措的樣子�？蓱z的朱天，被老師罰站在了那兒。唉，我真同情朱天哪。他的回答雖然不是很準確，但他說(shuō)的也沒(méi)錯呀。不能把木雕賣(mài)給中國人，確實(shí)令少年很遺憾嘛。朱天真是有點(diǎn)冤枉哪。不過(guò)朱天雖然被罰站了，但他并沒(méi)有老老實(shí)實(shí)地站在那兒。而是時(shí)不時(shí)和旁邊同學(xué)擠眉弄眼，站得不亦樂(lè )乎。（朱天的心態(tài)真是樂(lè )觀(guān)啊。）
笑聲作文600字 篇13
院子里的秋天如期而至,那棵老桂花樹(shù)又開(kāi)滿(mǎn)了淡黃的桂花。微風(fēng)拂過(guò),滿(mǎn)樹(shù)的花兒隨著(zhù)風(fēng)的匆匆腳步而搖擺著(zhù)。望著(zhù)掩映在花海間的那間老屋，一串串爽朗的笑聲仿佛又縈繞在耳邊。
老屋很陳舊，卻很干凈。不管什么時(shí)候，進(jìn)門(mén)的小路上看不見(jiàn)一絲雜草，一片樹(shù)葉，菜園子也是井然有序。記得每次在門(mén)外，一聲“奶奶”還沒(méi)有喊完，奶奶那張笑臉就會(huì )出現在門(mén)口，她總會(huì )急切的說(shuō)：“回來(lái)了！慢點(diǎn)兒，別摔著(zhù)了！”奶奶的白發(fā)如同銀絲般在風(fēng)中搖曳，可不變的是那盈盈的笑臉。
我的書(shū)包一直是奶奶關(guān)注的焦點(diǎn)，每看到那一張張試卷，一張張獎狀。奶奶手中的.鍋鏟自然就歡快起來(lái)，急得爺爺忙提醒：“你可別把鍋給弄破了�！蹦棠虅t“咯咯”地笑起來(lái)：“孫女讀書(shū)能干，高興！高興！”一席話(huà)，把滿(mǎn)屋的人逗得笑個(gè)不停。
“明月松間照，清泉石上流”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這些詩(shī)句都是我從詩(shī)會(huì )上聽(tīng)到的，我總是一口氣將我會(huì )的詩(shī)句像流水一樣倒出來(lái)，望著(zhù)我那得意洋洋的勁頭，奶奶總是一臉幸福的樣子，一邊為我們熱烈鼓掌，一邊不停地叫好。搶答賽上，爺爺剛剛念出“少小離家老大回”我腦子里咕嚕一轉，脫口而出：“每逢佳節倍思親�！蹦棠逃质且宦曔汉取昂�！”那情景，絕不亞于一個(gè)追星族對偶像的崇拜。笑得爺爺在一旁咳個(gè)不停。
如今時(shí)光飛逝，老屋內再也不會(huì )傳來(lái)那一聲發(fā)自肺腑的呼喚，再也聽(tīng)不見(jiàn)那串令人懷念的笑聲，再也看不見(jiàn)那洋溢著(zhù)慈祥的笑顏。
桂花紛紛飄落枝頭，望著(zhù)陣陣花雨，我不禁心生感慨：為何歲月不停下匆匆腳步，讓我與您的時(shí)光再多一些。但我知道，一切皆成回憶。
笑聲作文600字 篇14
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在家里從來(lái)都沒(méi)有這么安靜過(guò)。我推開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)花園里的花兒開(kāi)得鮮艷，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴叫，蝴蝶在花叢中展示著(zhù)美麗的舞姿。5月24日這天，真是個(gè)好日子，正是我的生日。
媽媽起來(lái)問(wèn)我：“寶貝，你想玩什么？”我回答說(shuō)：“我想玩手機�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！蔽倚南耄骸敖裉煸趺戳�，好奇怪啊，媽媽都讓我玩手機了，平時(shí)可是不允許我玩的�！卑职趾兔妹闷饋�(lái)，一直在看著(zhù)我。我頓時(shí)心想：“今天發(fā)生了什么事？爸爸媽媽妹妹都在看我�！�
等我把手機玩沒(méi)電了，媽媽說(shuō)：“你想要什么禮物？”我說(shuō)：“我要世界地圖�！眿寢尨饝�。今天真是讓我好開(kāi)心��！
吃飯了，我看到我們家來(lái)了好多人啊，有爺爺奶奶、小叔叔、舅舅、阿姨，還有哥哥姐姐。我還看見(jiàn)桌子中央放著(zhù)一個(gè)蛋糕。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓鞘裁慈兆�？怎么�?lái)了這么多的'人，而且喜笑顏開(kāi)的�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“今天是你的生日�！蔽掖舐曮@呼：“啊，今天我自己的生日我都忘記了！”就在這時(shí)，家里的親戚們都送了我好多的生日禮錢(qián)。我高興地笑了：“今天可真是大豐收��！”
媽媽在蛋糕上放了9歲的字樣，點(diǎn)燃了生日蠟燭，大家圍著(zhù)桌子唱了生日歌：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”
隨后，我對著(zhù)燃著(zhù)蠟燭的生日蛋糕許愿：“祝我考試一百分，祝我活到100歲！”我還對大家說(shuō)：“我還有一個(gè)愿望就是：祝你們每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的！我已經(jīng)9歲了，我一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不能再像以前一樣調皮了�！贝蠹覟槲覠崃业墓恼�。
這次我過(guò)生日，給我留下了深刻的印象，大家是笑著(zhù)來(lái)的，也是笑著(zhù)走的，生日會(huì )上的笑聲仍在我心中回蕩……
笑聲作文600字 篇15
笑是充滿(mǎn)了快樂(lè )的，笑是充滿(mǎn)溫馨的，笑能給予人最美好的一切。
五年級是學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。說(shuō)實(shí)話(huà)我的廣播體操做得實(shí)在不怎么樣，還總是被老師罰。比賽前，我緊張得很，很擔心會(huì )做不好。上場(chǎng)前，我向四周的同學(xué)瞟了瞟，他們的臉上都帶著(zhù)燦爛的笑容，發(fā)出了輕微而又充滿(mǎn)自信的笑聲，這給了我信心，讓我渾身充滿(mǎn)了自信。在同學(xué)們笑的鼓舞下我們順利地完成了比賽。
接著(zhù)大家有進(jìn)行單項比賽，操場(chǎng)有老師有學(xué)生，大家都在這有趣的運動(dòng)會(huì )里開(kāi)心地笑著(zhù)�？茨切┑湍昙壍膶W(xué)生，臉上洋溢著(zhù)欣喜的笑容，那笑聲中充滿(mǎn)了天真，好像是第一次看到這些運動(dòng)比賽，對這比賽了無(wú)限的好奇，也躍躍欲試想趕緊參加而笑得合不攏嘴；還有那些高年級的學(xué)生們，好多都聚集在了跑道，也同樣帶著(zhù)開(kāi)心地笑了起來(lái)，那笑聲是那么清脆，他們對跑步的同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)，臉上還時(shí)不時(shí)路出一絲絲狡黠的笑容，好像對自己充滿(mǎn)了自信，確定自己一定能贏(yíng)一樣。
再看看跳高區吧！有一個(gè)小女孩正從欄桿上跳過(guò)去，雖然沒(méi)跳過(guò)桿子，甩在了軟墊上，可憐商業(yè)仍洋溢著(zhù)燦爛的笑容，那笑聲意外的清脆，好像在說(shuō)：“俗話(huà)不是說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎！這次輸了下次再來(lái)，沒(méi)關(guān)系，輸一次多一次磨練。還有那些老師們也溫和笑了起來(lái)，那笑聲是那么甜美，好像是看到自己的`學(xué)生有那么好的體育能力，也深深地替他們感到高興。
我看著(zhù)眼前的一切，聽(tīng)著(zhù)周?chē)囊磺�，整個(gè)學(xué)校都融入在笑聲中，我感到是那么的溫馨，這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )在這個(gè)文星的大家園里持續著(zhù)……
這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )在笑聲中開(kāi)始，在笑聲中進(jìn)行，也在笑聲中結束。因為小讓我覺(jué)得這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )是那么有趣，是那么快樂(lè )，更因為笑這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )深深地印在我心中。
笑聲作文600字 篇16
這個(gè)周末，老師布置的作文題目：教室里的笑聲，看到這個(gè)題目，我便想起了今年元旦聯(lián)歡會(huì )上的情景。
元旦那天，學(xué)校讓每個(gè)班級各自舉行聯(lián)歡會(huì )，我、李少華、閆志飛等四個(gè)同學(xué)，為這次聯(lián)歡會(huì )準備了一個(gè)小品：趙本山的《功夫》，為了準備這個(gè)小品，我們還帶了表演需要的道具：帽子，錘子，模型手機等，等待參加今天的表演。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)節目是鞏漢林的《打工奇遇》，表演者是鄒小同、鄧鑫等同學(xué)，他們的節目贏(yíng)得了不少的掌聲，看著(zhù)后面的節目，我已經(jīng)按捺不住自己興奮的心情了，迫不及待地想上場(chǎng)，好在我們的節目是第四個(gè)，馬上就輪到我們了。
等到第三個(gè)節目結束，主持人孫文靜說(shuō)道，下面請大家欣賞小品《功夫〉，我們四個(gè)依次上場(chǎng)，李少華飾演的是趙本山，我飾演的是范偉，趙本山的臺詞，李少華背得相當熟練“聽(tīng)說(shuō)他不當廚師改防忽悠熱線(xiàn)了，竟敢揚言不再上當受騙了，殘酷的'現實(shí)已直逼我心理防線(xiàn)了，今年再不賣(mài)他點(diǎn)啥，承諾三年的話(huà)題我就沒(méi)法跟觀(guān)眾兌現了”，這一段下來(lái)，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲，我們一上來(lái)，就得了個(gè)開(kāi)堂彩，連一直在批改作業(yè)的楊老師，也專(zhuān)心的看起我們的表演，輪到我的臺詞了，范偉的臺詞我早背得滾瓜爛熟“這里是防忽悠咨詢(xún)熱線(xiàn)，我是資深上當者老范，憑著(zhù)多年上當經(jīng)驗，對你是否被忽悠了做出明確判斷……”，“好！”，這是很多同學(xué)在叫好，這一下，我們更興奮了，演得更帶勁了，教室里的笑聲、歡呼聲不斷傳來(lái)。表演結束，依然是掌聲不絕，笑聲不斷。
這次表演，博得了大家熱烈的掌聲，教室里歡聲陣陣，我們表演得非常成功。
笑聲作文600字 篇17
今天我和幾個(gè)朋友去了趟圓明園，雖說(shuō)是皇家林園，但是由于園內只剩下了斷壁殘垣，進(jìn)園子的人少得可憐。園子很大，但是我和幾個(gè)朋友一路上除了看見(jiàn)幾個(gè)工作人員和商販外，沒(méi)有幾個(gè)游人。
周?chē)木吧苊�，有清亮的湖水，湖水里還有開(kāi)的很美麗的荷花，岸邊有茂密的垂柳，岸上還有綠油油的草坪，景色的美不是我能用語(yǔ)言表達出來(lái)的。就這樣，我們幾個(gè)就獨自欣賞著(zhù)這美麗的景色，直到到了諧奇趣，我們終于看到了游人，還沒(méi)等我們高興一會(huì )，就發(fā)生了很不幸的事情，而且是“現在進(jìn)行時(shí)”(語(yǔ)法的一種，表示正在進(jìn)行的一種狀態(tài)），每一個(gè)人臉上顯得很輕松，我很是奇怪，置身在這些歷經(jīng)屈辱的建筑中，代表著(zhù)中國近代屈辱史的歷史遺跡中，怎么還能笑的出來(lái)。我只一直想為這些人找一些合理的.理由，但是很遺憾，沒(méi)有找到。當年八國聯(lián)軍在圓明園的罪行這些人難道都忘了嗎？當這個(gè)“天下第一園”被付諸一炬，當火光哭喊聲充滿(mǎn)整個(gè)天空，試問(wèn)你們這些冷血的家伙還怎么笑得出來(lái)？大道理誰(shuí)都懂，誰(shuí)也會(huì )說(shuō)，那為什么到實(shí)際行動(dòng)中就忘記了呢？當時(shí)的情景雖然我們不曾經(jīng)歷，但最為中華民族的子孫也不能忘記這段歷史，即使你不痛心，最起碼也不能在這個(gè)曾經(jīng)遭受屈辱的地方愜意的笑，這是做人的基本原則。你說(shuō)不是嗎？
圓明園，一個(gè)見(jiàn)證罪行的園林，它和南京一樣，都應讓我們銘記，因為這些只可在向世人訴說(shuō)著(zhù)：“弱國無(wú)外交”。有句歌詞唱到“少年強則中國一定也很棒”，那我們的少年們是不是應該做些什么。
笑聲作文600字 篇18
笑，是冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給人暖和；笑，是順境中的一絲鼓舞，帶給人勇氣。我們班的同窗，就是這樣用笑聲暖和對方，用笑聲鼓舞對方，在我們這樣的群體中，有許許多多這樣的事情發(fā)作。上面， 就讓我為大家講述一個(gè)感人事情吧！
那是一個(gè)陽(yáng)黑暗媚的上午。叮零零，上課鈴響了，同窗們都急忙跑到了本人的座位上，教室里瞬間變得萬(wàn)籟俱寂。張教師愁容滿(mǎn)面的走到了講臺兩頭，笑著(zhù)說(shuō)：“同窗們，明天我們來(lái)一個(gè)新的上課方式 ，辨別是應戰、搶答、考問(wèn)，每個(gè)組預備好本人的成績(jì)，就舉手吧！聽(tīng)完張教師說(shuō)的話(huà)，身為組長(cháng)的我，就立即給組員分配好成績(jì)。教師一聲”好，就請王蔓妮他們組吧！“太棒啦，好，我們要應戰” 斗爭組“（斗爭組指組名），我們承受應戰。開(kāi)端發(fā)問(wèn)題了，我的心境格外沖動(dòng)，但是，我又擔憂(yōu)我們組的劉志洪由于太緊張不曉得怎樣說(shuō)了，沒(méi)方法，豁出去了，我只好先提出了第一個(gè)成績(jì)：作者從 ”小畫(huà)片、連環(huán)畫(huà)、文藝書(shū)籍到中外名著(zhù)“請用四個(gè)字的成語(yǔ)來(lái)描述事先作者的心境。我的題一出來(lái)就把他們給問(wèn)倒了，后果他們組一團體也沒(méi)有答復出來(lái)，兩頭停止的都很順利，終于到劉志洪了，結 果，他們組還是沒(méi)人答復。這會(huì )，張教師終于說(shuō)話(huà)了，你們組也太差了吧，一個(gè)成績(jì)都沒(méi)答復下去，是不是昨晚預習的`時(shí)分不仔細呀？這可使我們組每團體心里都樂(lè )開(kāi)了花，同窗們也給予了我們組最好 的鼓舞，就是掌聲和笑聲。
在我們這個(gè)暖和的小家庭里，雖然有時(shí)也會(huì )鬧些不愉快，但還是挺暖和愉快的。我置信掌聲和笑聲一定會(huì )不斷延續的。
笑聲作文600字 篇19
笑聲帶來(lái)了歡樂(lè )，笑聲在記憶中留下了一道道短暫而又美好的痕跡。
那時(shí)候，外婆住在山門(mén)，我一兩個(gè)星期就會(huì )去一次她家，每回都住上一晚。
外婆家再上去是金鄉里，我和一群小伙伴常在一起玩耍，農忙時(shí)節，我們還會(huì )去田里幫忙�；鹄崩钡年�(yáng)光也被我們的笑聲感染，特意把亮度調低了。我們有事沒(méi)事，都會(huì )去老人院，看看大頭——李淑有沒(méi)有來(lái)。
李淑在的時(shí)候，他總是和我一起玩。春天，我們在遍地紫云英的田埂上捉蜻蜓。那些蜻蜓在田野上飛來(lái)飛去，我們看著(zhù)手癢得不行。一只蜻蜓飛到我的面前，我?jiàn)^不顧身地撲過(guò)去，結果，要么摔個(gè)“狗啃泥”，要么摔成“落湯雞”�；锇閭冃ξ嘏苓^(guò)來(lái)，將我扶起來(lái)，笑著(zhù)提醒我以后不要這樣做。
夏天的太陽(yáng)烤得人們不敢走出陰涼處。它是大人的“噩夢(mèng)”，卻是小孩的“歡樂(lè )頌”。
竹林里，馬蹄筍悄悄地探出頭來(lái)，悄無(wú)聲息。而我們已經(jīng)在醞釀著(zhù)，準備大干一場(chǎng)。竹林的地表鋪著(zhù)一層七八厘米厚的“地毯”，竹鞭啦、嫩筍啦、星星點(diǎn)點(diǎn)的'苔蘚啦、一溜兒一溜兒的雜草啦，都被竹子細心地用枯枝敗葉遮了起來(lái)。
但我們怎會(huì )無(wú)功而返呢。踢、拔、掃、抓，“七十二般招數”通通使出來(lái)，躲得再好的竹筍，都一一被掘了出來(lái)。那些可憐的筍芽?jì)罕惶叩脰|倒西歪，甚至直接被削了頂，每一個(gè)都慘不忍睹�；锇閭兠堪l(fā)現一個(gè)筍，便會(huì )忍不住大笑，笑完了，把爛竹筍收入袋中——反正能吃就行。歡笑聲在竹林中飄蕩，清涼悠悠。
歡笑，是時(shí)間大海中最美麗的記憶小船，也是永不沉沒(méi)的回憶小船。
笑聲作文600字 篇20
笑聲伴我成長(cháng)，可只有那里傳來(lái)的笑聲讓我難忘。
三月份,在陽(yáng)光的照耀下,在花兒的飄香下,我們手拉手并肩而行。我們形影不離，處處是我們的笑聲,無(wú)論是校園還是荒野，無(wú)論是晴空還是大雨，我們同甘共苦,相互扶持,相互包容,笑聲跟在我們身后,我們的心貼的很近很近。
在這個(gè)寒冷的一月，你拋下我們三人，獨自而去,你可知道沒(méi)有你，我們是多么的傷心?你可知沒(méi)有你，我們是多么的想你?我們還有說(shuō)不完的話(huà),做不完的事,可你卻自從那以后歸去，那笑聲冷漠了許多。
我們曾經(jīng)許下誓言永存，我們慢慢成長(cháng)，我們是最好的閨蜜。曾經(jīng)笑聲在我們周?chē)厥幙涩F在冷漠飄在上空，從那晴朗的天早到如今翻飄飄小雨,你就是我們心中最耀眼的太陽(yáng)。
窗外,小雨不停的下著(zhù)，雨沫劃過(guò)窗子,留下了一道淺淺的劃浪。慢慢的雨越下越大。我們三人坐在過(guò)道的小椅上,回憶著(zhù)我們的點(diǎn)滴與我們四人的美好時(shí)光。雨漸漸的`停了下來(lái),我們走出教室，同樣拉手在校園里漫步。在這個(gè)你曾經(jīng)快樂(lè ),歡笑過(guò)的地方你可還記得?那笑聲歡樂(lè )的小天井，小花園你可記得?我們的生活少不了你，你可還記得與我們的歡樂(lè )，與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
開(kāi)學(xué)的那天，我們打通了你的電話(huà)，對面傳來(lái)了熟悉的聲音。雖然你的聲音沒(méi)變，但語(yǔ)氣中還帶著(zhù)一絲留戀，你說(shuō):“好想你們��！”“我們也是��！要不我們約好下個(gè)星期見(jiàn)面吧！”冷漠在我們的興奮與歡笑中化解，我真的好期待待與你的見(jiàn)面。
時(shí)光永存，我們慢慢成長(cháng)，那笑聲一直讓我難忘……
笑聲作文600字 篇21
走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的童年，雙手托起了朝陽(yáng)，走向成熟。而童年那一串清脆的風(fēng)鈴一般的笑聲，卻時(shí)時(shí)回響在耳畔。
記得，五年前麥收季節的一個(gè)傍晚，我和小伙伴在場(chǎng)院的草垛上翻跟頭，還制造了一個(gè)個(gè)陷阱，是來(lái)懲罰不會(huì )翻跟頭的人的。我們已經(jīng)玩了一天了，開(kāi)始還覺(jué)得蠻有趣，但后來(lái)就覺(jué)得無(wú)味。我看到場(chǎng)院里有大大小小的草垛，倒是個(gè)“藏貓兒”的好地方，便提議在場(chǎng)院里玩“藏貓兒”，小伙伴們都舉雙手贊成。
我們定好了規則，由小南找我們，便都各自去藏身了。我呢？早就想好了最嚴密的藏身之處，那就是“陷阱”。我爬上草垛，跳進(jìn)“陷阱”里，半蹲著(zhù)，順手把口給遮住了�！跋葳濉崩飷灥煤�。我在里面聽(tīng)見(jiàn)小南已經(jīng)把別的.小伙伴找到，還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也在幫助小南找。我在里面暗暗好笑。她們在外面叫我的名字，我怕暴露目標，沒(méi)答應。
過(guò)了一會(huì )兒，他們還沒(méi)找到我，我呼嗤呼嗤地喘著(zhù)粗氣，有點(diǎn)不耐煩了，想自己出去，到“搶救站”去。哎！壞了！“陷阱”里太窄了，出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了，小南懇求地喊道：“哎！我投降了，你趕快出來(lái)吧！”我聽(tīng)了暗自發(fā)笑，他們早知現在，又何必當初呢�？涩F在我也出不去��！“小南，我在這兒呢！”不多一會(huì )兒，只聽(tīng)得呼呼隆隆的小伙伴們都來(lái)了，他們翻開(kāi)草，見(jiàn)我出不來(lái)。于是，小伙伴們就連拉帶拽地把我給拖了上來(lái)。這時(shí)小伙們都哈哈地笑個(gè)不停，我不解，他們還是直盯著(zhù)我笑。好半天小麗才說(shuō)：“你啊，都成村里唱戲的了�！痹瓉�(lái)，在我掙扎的時(shí)候，把周?chē)牟菖搅祟^上，花頭糊臉的，怪不得他們笑呢�！甑挠洃�，就這樣一直在銀鈴般的笑聲中伴著(zhù)我……
笑聲作文600字 篇22
”哈哈哈，呵呵呵……“這笑聲多么清脆，傳遍了校園每個(gè)角落。哦！原來(lái)是我們班正在舉行”一塊五毛錢(qián)“的活動(dòng)呢！
”丁鈴鈴“上課鈴響了，馮老師神秘地走了進(jìn)來(lái)，不知葫蘆里賣(mài)什么藥，便說(shuō)：”今天我們來(lái)玩一個(gè)‘一塊五毛錢(qián)’的游戲。女生來(lái)當一塊錢(qián)，男生當五毛錢(qián)，主要考你們的團結能力�！霸�(huà)音剛落，整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋一樣。十分熱鬧！同學(xué)們歡呼雀躍，個(gè)個(gè)都高興地叫道：”耶！萬(wàn)歲！哈哈……呵呵！“
第一輪游戲拉開(kāi)了序幕。我十分榮幸地成為了其中的”一塊錢(qián)“。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情站在隊伍里。這時(shí)，馮老師突然大聲一喊：”一塊五�！拔衣�(tīng)了，頓時(shí)，急得團團轉。心想：要和一個(gè)男生拉手多不好意思呀！可是如果不拉手的話(huà)，我就得向第二輪說(shuō)”拜拜“了。正當我處于思想斗爭時(shí)，便聽(tīng)到”5、4、3、2、1，時(shí)間到！“我只好灰溜溜地回到座位上，看見(jiàn)成功的同學(xué)正喜笑顏開(kāi)，我真是恨自己不爭氣呀！
第二輪游戲又開(kāi)始了，你瞧！這整個(gè)教室似乎是一個(gè)鬧市。擠的擠，壓的`壓，有的頭發(fā)被扯斷了，有的鞋子被脫掉了。有些同學(xué)在一旁搗亂，弄得教室一片狼籍，不可收拾，真是”唯恐天下不亂“呀！連平時(shí)不太愛(ài)笑的同學(xué)也被傳染了。笑得前俯后仰呢！
時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走了，游戲結束了�！惫�，呵呵呵……“雖然班隊活動(dòng)結束了，但這清脆的笑聲，依然傳遍了校園的每個(gè)角落，飄在空中久久不肯散去……
這次小小的活動(dòng)，卻深深地啟示著(zhù)我：人要團結，俗語(yǔ)說(shuō)的好”眾人拾柴火焰高�！八痪褪歉嬖V我們要齊心協(xié)力嗎？如果一個(gè)國家不肯團結協(xié)作，那么這個(gè)國家將是最失敗的；如果一個(gè)國家齊心協(xié)力，那么這個(gè)國家將是最成功的�？傊痪湓�(huà)，人要團結才能創(chuàng )造出一個(gè)新的奇跡。
笑聲作文600字 篇23
“哈、哈、哈……”這是從哪里傳來(lái)的呢？哦，原來(lái)是我們的作文小組在做拼句子游戲呢。你是不是也很感興趣呢？那就讓我來(lái)給你介紹吧！
又一節作文課開(kāi)始了�！巴瑢W(xué)們，今天，我們來(lái)做一個(gè)游戲。請每人在分發(fā)的紙條上寫(xiě)兩個(gè)四素句，每一要素紙條分開(kāi)標上號碼后歸類(lèi)堆放在一起�！崩蠋煼愿赖�。老師到底要干什么？我們就像丈二金剛——摸不著(zhù)頭腦，但還是照著(zhù)老師的吩咐寫(xiě)好了紙條，又歸類(lèi)堆成了四堆。老師清了清嗓子，說(shuō)：“好，現在進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節，也是最搞笑的環(huán)節。請在四堆不同的'紙條里各抽出一張來(lái)，拼成一個(gè)句子大聲地念出來(lái)�！闭f(shuō)到這里，老師停頓了下來(lái)，環(huán)顧四周，又說(shuō)道：“誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)試試？”浩韓自告奮勇地站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“老師，讓我來(lái)！”他抽了4張紙條，看了看，然后繪聲繪色地讀起來(lái)：“夜晚，有一只小鳥(niǎo)在房間里吃大米。嘻嘻嘻……”他終于忍不住笑了起來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了，也都大笑起來(lái)，有的笑得前俯后仰，有的強忍著(zhù)不笑，而老師的眼睛也笑得瞇成只剩一條縫。
思思、謝容等人過(guò)后，終于輪到我了，我有點(diǎn)緊張，手在不停的抖著(zhù)，一會(huì )兒我就鎮定了，心想：看我怎么組最好笑的句子來(lái)。我抽出4張紙條，拼成句子后，“撲哧——”我不由自主地笑了，同學(xué)們也莫名其妙的跟著(zhù)笑。我大聲說(shuō)道：“在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，一個(gè)小男孩……在桌子上遨……哈哈……游�！蔽疫呑x邊笑。同學(xué)也哈哈大笑起來(lái)，其中一名同學(xué)邊笑邊說(shuō)道：“小男孩變成螞蟻，才能在桌子上遨游�！�
拼句子的游戲還在進(jìn)行，教室里蕩漾著(zhù)笑聲，我不禁感嘆：游戲真是笑料不斷，漢字真有趣，中國的文化多姿多彩，真值得我們去學(xué)習。
笑聲作文600字 篇24
三年光陰，瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了三年的老師、同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始我們嶄新的學(xué)習生活。在這三年初中生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。
“哈哈哈哈……”聽(tīng)！這是我們班彭子偉的笑聲。只要有人念笑話(huà)，或是彭子偉聽(tīng)到、看到什么有趣的、好玩的事兒，他就會(huì )開(kāi)懷大笑。瞧他笑的那樣，臉紅紅的，兩只眼睛瞇成了彎彎的一條縫，嘴巴張得很大，本來(lái)就胖的臉上擠出了兩道酒窩，讓人忍俊不禁。
“哈哈哈哈……”這是我們班的吳鑫的'笑聲。他的笑極富感染力，笑的時(shí)候會(huì )拍手，發(fā)出響亮的聲音，同時(shí)還會(huì )不斷地跺腳，引人注“耳”。他一笑我們同學(xué)也會(huì )跟著(zhù)笑，就是一件很小的事情他也會(huì )笑個(gè)不停，他也會(huì )制造許多“笑果”，一次，他給同學(xué)說(shuō)要去“心靈凈化”，實(shí)際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。
“嘿嘿嘿……”這有點(diǎn)憨傻的笑聲來(lái)自于我們班的朱宏宇。朱宏宇的成績(jì)不是很好，做事情一聲不吭，可是他卻是我們班上有名的一個(gè)“慢動(dòng)作”。他真是傻得可愛(ài)！
“哼哼哼……”這個(gè)聲音怎么聽(tīng)上去不像笑？其實(shí)它是笑，一聽(tīng)到它，就能讓我們想到是余榮賢那詭異的笑。這是余榮賢“威脅”人時(shí)的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不同意，他就會(huì )這樣“威脅”你�？刹挥脫�，他不可能對你做別的事，那只是在和你鬧著(zhù)玩呢！
“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我們這個(gè)班級里還有很多美好的、團結的、歡樂(lè )的笑聲呀！三年級的時(shí)光，這些笑聲陪伴我成長(cháng)，讓我永遠也忘不了我們這快樂(lè )的笑聲，快樂(lè )的班集體！
笑聲作文600字 篇25
童年的笑聲是最清脆的，童年的笑聲是最動(dòng)聽(tīng)的，童年的笑聲也是最令人陶醉的。 記得有一次，我們班的班隊活動(dòng)課主題是“快樂(lè )伴我行”。當我看到黑板上這五個(gè)彩色大字就感到十分地新穎，以前的班隊活動(dòng)，都是些各種各樣的討論會(huì )，怎么這次有了這么大的變化，是哪個(gè)同學(xué)別出心裁，舉辦的班隊活動(dòng)？沒(méi)等我多想，上課鈴便響了起來(lái)，我馬上回到座位，等待著(zhù)這一場(chǎng)“空前”的班隊活動(dòng)。 等所有同學(xué)都回到了位置上，幾個(gè)女同學(xué)就走上了講臺。原來(lái)，這回頗有新意的班隊活動(dòng)課是她們幾個(gè)想出來(lái)的，活動(dòng)內容就是讓班級里的每一組都表演一個(gè)能讓大家笑起來(lái)的節目。
首先，她們拿起節目單，報了一下節目順序，我們組排在第四個(gè)，我看了看組長(cháng)王佳，一副鎮定自若，胸有成竹的`表情，就知道肯定有內容。前三個(gè)節目看完了，我們都笑了起來(lái)，尤其是梁孟嘉組的，它是用電腦向大家播放了一些好笑的視頻，真是出奇制勝��！ 終于輪到我組了，在組長(cháng)王佳的指導下，我們組六人便上演了一場(chǎng)改編版的“小紅帽”，我當外婆，林繼康當小紅帽，陳羽當大灰狼，周靜媛當媽媽?zhuān)跫褎t當旁白，就這樣，我們用幽默滑稽的語(yǔ)言，惟妙惟俏的動(dòng)作表演了搞笑版的“小紅帽”，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，同學(xué)們笑得姿勢各不一樣，有的嘴角微微上揚，眼睛瞇成一條線(xiàn)；有的捧腹大笑，笑彎了腰；還有的笑得合不攏嘴。在同學(xué)們的笑聲中，我們的節目結束了。等到最后一個(gè)節目結束時(shí)，同學(xué)們還大笑不止，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，校園上空也蕩漾著(zhù)同學(xué)們的笑聲。 同學(xué)們的笑聲，童年的笑聲，不論過(guò)了多少年，還是一樣清脆動(dòng)聽(tīng)。愿快樂(lè )永遠伴我行！
笑聲作文600字 篇26
每當拿起這張照片時(shí)，心里就不禁涌出無(wú)限快樂(lè )。
那張照片是我7歲時(shí)拍的�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )，祝你生日快樂(lè )……”伴隨著(zhù)家人為我而唱的歌聲，我許下了一個(gè)美好的'愿望：祝家人身體健康，萬(wàn)事如意！誰(shuí)知我剛一睜眼，一坨蛋糕向我“猛撲”過(guò)來(lái)，“哎喲”我慘叫一聲，這聲音響徹整棟樓。
“以前，我們總是吃蛋糕來(lái)慶祝，現在我們以扔蛋糕來(lái)慶祝吧！”老爸提議。
“好啊，好��！”我們興奮起來(lái)，恨不得馬上參與這場(chǎng)戰斗。
我和弟弟一隊，姐姐和爸爸一隊，媽媽則是啦啦隊隊長(cháng)。不好！敵方一來(lái)就放大招——巨型炸“蛋”，幸虧我們躲得及時(shí)，不然的話(huà)，我們就要當“蛋糕人”
了！
我和弟弟也毫不示弱，我抓起兩把蛋糕向爸爸扔去，爸爸還沒(méi)來(lái)得及躲就被我們兄弟打得落荒而逃！看見(jiàn)爸爸這幅糗樣，我們不禁哈哈大笑。
過(guò)了五分鐘，爸爸又滿(mǎn)血復活！爸爸的復仇行動(dòng)開(kāi)始了。他顧不上前面的弟弟，拿起蛋糕，直向我扔來(lái)。呵呵，爸爸完全忽視了我的柔韌性。這只著(zhù)急的“老兔子”看著(zhù)投不中目標，火冒三丈，在原地停頓片刻，好像在聚集能量，到時(shí)候等能量滿(mǎn)了，奮力一發(fā)！
弟弟“哼”了一聲，我看了他一眼，他把目光投向了那剩下的整塊蛋糕，又把目光瞥向老爸。我會(huì )意做了個(gè)ok的手勢。我悄悄地把蛋糕端在手上，又慢慢往前走，沒(méi)發(fā)現？“哈！”我把整個(gè)蛋糕都投向了呆若木雞的爸爸！當他反應過(guò)來(lái)已經(jīng)晚矣！看著(zhù)滿(mǎn)身蛋糕的爸爸，我們全家人都笑起來(lái)。
坐在沙發(fā)上的媽媽“咔嚓”一聲，把滿(mǎn)身蛋糕的爸爸和參與戰斗的我們都拍了下來(lái)。
現在想來(lái)，還想笑呢！
笑聲作文600字 篇27
“哈哈……”又傳來(lái)了一陣陣爽朗的笑聲，咦？是從哪傳來(lái)的呢？哦！原來(lái)是從我家傳來(lái)的……
一個(gè)烏云密布的日子，爸爸從公司無(wú)精打采地回來(lái)了，他耷拉著(zhù)腦袋，像一個(gè)因調皮而犯了錯的孩子。我和媽媽看到爸爸這無(wú)精打采的樣子后，也猜出了其中的一些事。
我與媽媽打賭，誰(shuí)先讓爸爸笑，就要答應獲勝者的任何一個(gè)要求。
媽媽在爸爸面前故意出洋相以搏他那千金一笑，可爸爸看后無(wú)動(dòng)于衷，面無(wú)表情，媽媽悻悻的離開(kāi)了，
輪到我表演了，我扮演起了小沈陽(yáng)，穿上了一條紅格子的裙子，一件潔白如雪的長(cháng)袖襯衫和一條紅格子的圍巾，遠看真像從蘇格蘭跑來(lái)的小沈陽(yáng)，我一上臺就贏(yíng)得了觀(guān)眾的捧場(chǎng)，爸爸笑得前仰后俯，直捂著(zhù)肚子狂笑。
我為了讓爸爸笑得更high，我學(xué)手了幾句小沈陽(yáng)的話(huà)來(lái)，我學(xué)得有模有樣了，而爸爸也看得津津有味。爸爸平時(shí)話(huà)語(yǔ)不多，可看了我的表演后卻像一個(gè)啰嗦老太婆一樣，話(huà)格外的'多，還對我指手畫(huà)腳的：“演得不錯，但不夠專(zhuān)一�！奔词惯@樣，但一想到剛才一幕，又仰天長(cháng)“笑”了。
演完后，我向媽媽獅子大開(kāi)口大賺了一筆，可是媽媽只好啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出！
在閑暇之余，我們一家三口偶爾也會(huì )看看球賽，每看到國家隊進(jìn)球了，都會(huì )歡呼雀躍，興高采烈；有時(shí)，我們全家也會(huì )向災區人民獻愛(ài)心，因此我們?yōu)樽约哼@一舉動(dòng)莞爾一笑……
笑，是人與人之間的表達方式，它寄托了人對人之間的一種關(guān)心，關(guān)愛(ài)；在閑暇之余笑一笑，能讓更多的人與你交流。笑表達了一個(gè)家庭的溫馨；一個(gè)社會(huì )的和睦相處；一個(gè)國家的安居樂(lè )業(yè)，國泰民安。
讓我們笑吧！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！讓我們的生活變得更加多姿多彩！
笑聲作文600字 篇28
“哈哈哈”教室里回蕩著(zhù)一陣陣愉快的笑聲，我們班的同窗正在扮演節目呢！
最搞笑的是邱清泉和鄭樂(lè )爾的.相聲扮演《吹噓皮》，只見(jiàn)她倆面帶淺笑、神情自如地走下臺去開(kāi)端自我吹噓。邱清泉說(shuō)：“有一天，我發(fā)燒，把床燒出一個(gè)大洞！” 鄭樂(lè )爾接著(zhù)說(shuō)：“這算什么，我 一同床，發(fā)現被子沒(méi)了！”“怎樣啦？”“被燒沒(méi)了�！甭�(tīng)到此，我們都被逗得捧腹大笑，邱清泉和鄭樂(lè )爾也忍不住嘎嘎笑出聲來(lái)。最初，邱清泉說(shuō)：“我上嘴唇頂著(zhù)天，下嘴唇頂著(zhù)地�！� 鄭樂(lè )爾問(wèn)： “那臉呢？”“我不要臉了�！闭f(shuō)完，教室里立即沸騰起來(lái)，開(kāi)心的笑聲連成了一片。
接上去，輪到我們這組了，我們扮演的節目是劇本《三個(gè)孩子》。我當“妹妹”余晶晶患“大病”時(shí)，把喝剩下的開(kāi)水潑在臉上，演痛哭流涕的樣子，然后鼻涕一把，“淚”一把地跪上去，說(shuō)：“ 妹妹，你死得好慘��！”全場(chǎng)一陣爆笑，害得我演哭的時(shí)分都不由自主地笑出聲來(lái)。這時(shí)，“妹妹”既有點(diǎn)為難又毫不留情地答復：“我還會(huì )死呢！你哪根經(jīng)搭錯啦！”“這根經(jīng)搭錯了�！蔽疑瞪档刂� 指腦袋，上面又是一陣捧腹大笑，我們也禁不住“撲哧——”一聲笑出聲來(lái)。在節目快完畢時(shí)，我對大家以為死了的“妹妹”招招手，淺笑著(zhù)說(shuō)了一聲：“妹妹，HeLLo！”大家對我的“無(wú)情無(wú)義”笑得 更歡了，估量有不少人肚子都被笑痛了呢！“妹妹”著(zhù)急地答復：“我還沒(méi)死”時(shí)，同窗們還意猶未盡呢。
在這次扮演活動(dòng)中，還有不少有意思的人物，如帶著(zhù)一口鄉音的趙以諾“大娘”，總說(shuō)錯話(huà)的陳鴻利，以及自豪自卑的“武則天楚王”趙一翔……個(gè)個(gè)都是這么風(fēng)趣，個(gè)個(gè)都令人難忘！
真希望教師下次還能給我們發(fā)明這樣的時(shí)機，讓我們的教室再次充溢高興的笑聲。
笑聲作文600字 篇29
春天，正是春光明媚的季節。春姑娘送走了寒冬老人，大地蘇醒了，換上了一 身淡綠的新裝，小巷也的生機勃勃。你看，小巷里的年輕人正在為孤老王奶奶打掃屋子呢！
那充滿(mǎn)朝氣的笑聲蕩漾在小巷中。王奶奶高興地合不攏嘴，一 會(huì )兒端茶，一 會(huì )兒拿糖，忙得不亦樂(lè )乎。年輕人干得可歡啦！你擦窗，我掃地，他整理房間。不一 會(huì )兒，小屋煥然一 新，窗明幾凈。望著(zhù)這一 切，王奶奶幸福地笑了，年輕人也由衷笑了。夏天，天氣熱極了，連“歌唱家”知了也不再唱它那首“知了”歌了。這鬼天氣，連一 絲風(fēng)都沒(méi)有，難道想把人活活熱死嗎？要是有一 個(gè)西瓜解解渴該多好啊，我想。這時(shí)，傳來(lái)了敲門(mén)聲。我開(kāi)門(mén)一 看，原來(lái)是對門(mén)的個(gè)體戶(hù)李叔叔，只見(jiàn)他抱著(zhù)兩個(gè)大西瓜，往桌上一 放說(shuō)：“你父母不在嗎？今天運來(lái)了兩車(chē)西瓜，每戶(hù)兩個(gè)，給大家解解渴�！闭f(shuō)完轉身走了。我追到門(mén)口說(shuō)了聲謝謝�！爸x什么？ 這點(diǎn)小事不用記在心上�！薄肮毙∠锉M頭傳來(lái)了李叔叔爽朗的笑聲。
秋天，世界變成了金黃色，小巷中的笑聲 更多了�！捌计伎忌洗髮W(xué)了！”這個(gè)消息像翅膀一 飛進(jìn)了小巷的'每戶(hù)人家。大家向萍萍姐姐祝賀，小巷中，不時(shí)傳出歡樂(lè )的笑聲。冬天，金色的世界變成了白色。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，但它擋不住小巷的笑聲。鄰家張嫂添了個(gè)胖小子，大家冒著(zhù)嚴寒去給小生命祝福，小巷了洋溢著(zhù)和睦的笑聲，連那還不懂事的小娃娃也甜甜地笑了。小巷中的笑聲從不間斷，鄰里之間真像骨肉同胞。如果你不信，請到小巷中走一 走，聽(tīng)一 聽(tīng)……
笑聲作文600字 篇30
“哈哈哈！”笑聲從六(5)班教室里飛出，咦，怎么回事？原來(lái)——
今天上午第三節課，我們班正在進(jìn)行“句子里的大世界”的游戲。游戲規則是這樣的，每位同學(xué)在紙條上寫(xiě)一句話(huà)，分別放進(jìn)4個(gè)盒子里，然后再從4個(gè)盒子里各抽出1張紙條，組合成一句話(huà)。老師給我們講了游戲規則后，游戲正式開(kāi)始。
開(kāi)始動(dòng)筆了。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的低頭奮筆直書(shū)，有的抓耳撓腮，有的`托著(zhù)下巴思考，有的則一邊寫(xiě)一邊笑，好像被自己的文字給逗樂(lè )了。我呢，搖著(zhù)筆，晃著(zhù)頭，思索著(zhù)寫(xiě)什么。我看了看同桌，又看了看稿紙，忽然，腦海中靈光一閃，寫(xiě)下一行字。
終于到讀紙條的環(huán)節了。老師從每組各選了一個(gè)人，叫他們上臺抽紙條。給我印象最深的是謝婷。謝婷步伐優(yōu)雅地走上講臺，伸出手，輕巧地從4個(gè)盒子里分別抽出4張紙條，緩緩打開(kāi)。臺下的同學(xué)都用期待而好奇的目光望著(zhù)謝婷。謝婷被全班人看著(zhù)，卻絲毫不緊張。她用平靜的語(yǔ)調讀出紙條里面的內容：“在一個(gè)狂風(fēng)暴雨、連樹(shù)都被吹得搖晃的白天，福爾摩斯和柯南在飛機艙里，穿著(zhù)厚厚的棉襖，去游泳池里游泳�！痹�(huà)音剛落，一陣大笑聲從同學(xué)們的口中跑出，在臺上的謝婷把紙條交給老師后，帶著(zhù)盈盈笑意快步走下講臺。我真佩服她，那么好笑的內容，她竟然還可以那么淡定。瞧，同學(xué)們都還在一個(gè)勁地狂笑，好像要把一輩子的笑聲全都笑出來(lái)為止。笑聲久久回蕩在教室里、校園里……
那嘻嘻哈哈的笑聲，伴隨著(zhù)風(fēng)吹過(guò)的“呼呼”聲，奏出一首多么自然和諧的校園樂(lè )章啊。
笑聲作文600字 篇31
學(xué)了《打電話(huà)》這篇課文后，我們班的許多同窗都拜”相聲巨匠“馬季為師了。這天，我們班相聲高手云集，開(kāi)了一個(gè)”笑星大聯(lián)盟“，教室里笑聲不時(shí)。
假如要評”最佳組合獎“的話(huà)，那么胡方洲一組當之無(wú)愧。他們的節目是《包公審案》。搞笑的版的包公還沒(méi)開(kāi)端審案，兩個(gè)胸前貼著(zhù)”衙“字的同窗就直奔衛生角拿來(lái)兩把掃帚，咦？他們拿這個(gè)做什 么？帶著(zhù)疑惑，我看他們走上講臺，把掃帚放在胸前，上下顫動(dòng)，嘴里響起了”威武“。我這才豁然開(kāi)朗，原來(lái)他們把掃帚當成了威武棒，真不曉得他們是怎樣想出來(lái)的這個(gè)奇思妙計，逗得我們捧腹大 笑，有的同窗眼淚都笑出來(lái)了。這時(shí)胡方洲演的包公一拍驚堂木，大喊一聲：”升……堂……“�！卑皢�(wèn)道：”下跪何人？報上名來(lái)！“，”“下跪何人？報上名來(lái)，報上名來(lái)！”還是人工回聲， 天哪，這“包公”一口吻得多長(cháng)才造出這么長(cháng)的回聲呀，只見(jiàn)胡方洲的臉曾經(jīng)憋得發(fā)紫，真是名副其實(shí)的包公了。同窗再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)，有的拍桌子，有的跺腳，笑得眼睛瞇成一條縫了。
“包公”剛退堂。我們的“開(kāi)心果”蔡家琛下臺了，一下臺就操著(zhù)一口變了味的普通話(huà)，還真有點(diǎn)像鞏漢林。只見(jiàn)他從口袋里掏出了“翻蓋手機”，給他的'冤家打電話(huà)。原來(lái)他模擬《打電話(huà)》的“啰嗦 ”，可是又被他翻版成了“嘮叨”，大家聽(tīng)了笑的合不攏嘴。
精彩的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，還有的笑星演員把“肉”當成了“漏”在臺上較起勁來(lái)。我笑的面部肌肉都抽筋了。
教室里不時(shí)傳出笑聲，下課鈴響了，大家都意猶未盡，期盼著(zhù)下一個(gè)“笑星大聯(lián)盟”。
笑聲作文600字 篇32
轉入新學(xué)校已經(jīng)有兩年時(shí)間了，在這短短的兩年中，使我認識了幽默的語(yǔ)文老師，有趣的數學(xué)老師，嚴厲的英語(yǔ)老師，和藹的品社老師，嚴肅的科學(xué)老師和一群可愛(ài)的同學(xué)們。其中我最喜歡語(yǔ)文老師，因為在語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師總能讓我輕松、愉快的笑。在一堂語(yǔ)文練習課上，老師讓韓松秀同學(xué)回答了一道選字題，而她把眉梢的“梢”選成了稍后的“稍”，我們在下面議論紛紛。突然，有一個(gè)同學(xué)提出了這個(gè)問(wèn)題。老師馬上看了看書(shū)本，然后帶著(zhù)笑容“強詞奪理”地說(shuō)：“怎么這么長(cháng)時(shí)間才有人發(fā)現呀？其實(shí)我早就知道了！”隨后，同學(xué)們都笑了。
老師上課的時(shí)候，偶爾也會(huì )把我們捉弄一番。比如：老師讓我們打開(kāi)課本多少頁(yè)的時(shí)候，他會(huì )這樣說(shuō)：“請同學(xué)們打開(kāi)課本36頁(yè)……”，我們剛翻到，卻又聽(tīng)說(shuō)“……的前一頁(yè)——35頁(yè)”；讓同學(xué)回答問(wèn)題的時(shí)候會(huì )說(shuō)：“劉明斌……”，當劉明斌剛要站起來(lái)的時(shí)候，老師又從嘴里冒出三個(gè)字：“……的同桌�！倍F在，老師的.這些“小伎倆”都讓我們識破了。當語(yǔ)文老師讓我們預習課文，而我們沒(méi)有認真預習時(shí)，你就會(huì )見(jiàn)到老師的臉一下子變得通紅通紅的，忽然向我們大吼一聲：“怎么回事……”像只大獅子一樣。我立馬覺(jué)得汗毛都豎起來(lái)了，教室里靜得好像一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。老師的臉就像十五的月亮——說(shuō)變就變，不久他卻又“咯咯”地笑起來(lái)，說(shuō)：“你們真把我給氣死了！”隨即，同學(xué)們也都深深地舒了一口氣，跟著(zhù)笑了起來(lái)。
就這樣，語(yǔ)文老師總以笑聲來(lái)結束每堂語(yǔ)文課。再有兩個(gè)多月，就要小學(xué)畢業(yè)了。每每想起，心中都充滿(mǎn)了不舍與留戀。我會(huì )永遠牢記我的語(yǔ)文老師，永遠珍惜那充滿(mǎn)笑聲的語(yǔ)文課。我想對語(yǔ)文老師說(shuō)一聲：老師，我永遠愛(ài)你！
笑聲作文600字 篇33
在我看來(lái)，笑聲最能代表人了。人的心情幾乎都用笑來(lái)表達，人高興時(shí)就用大笑，人如果對別人不滿(mǎn)就會(huì )嘲笑，人如果想表達無(wú)奈的心情就會(huì )苦笑，各種不同的笑聲匯聚成了一張網(wǎng)，而同學(xué)們的笑聲則在腦海里揮之不去。
“格格……一聽(tīng)到這個(gè)笑聲，就能想到一個(gè)古靈精怪的小精靈，就是她——鮑婧婧，天生一副愛(ài)笑的臉，大笑時(shí)兩個(gè)小酒窩即可露出，絲毫不顧淑女風(fēng)格，她不僅愛(ài)笑，也十分熱心腸，只要誰(shuí)有難處，她一定幫忙！除此之外，她還有點(diǎn)小淘氣，就是喜歡捉弄人，不過(guò)也不是心存壞念頭，都是些輕松幽默的搞笑。
而我的好伙伴朱維杰笑起來(lái)卻大不相同，憨厚的表情，笑時(shí)極露的小虎牙，這正與他陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的性格特點(diǎn)成正比。雖然朱維杰有時(shí)活潑愛(ài)動(dòng)，但他看起書(shū)來(lái)卻是十分文靜，別人都打擾不到他，正印證了“動(dòng)如脫兔，靜如處子”這個(gè)成語(yǔ)。
而我們班的方心怡的笑容是正宗的淑女笑容，只抿嘴一笑，實(shí)屬遇到好笑的事，也只是捂住嘴巴笑，顯得很文雅。她不僅是一位學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的.學(xué)生，而且她也多才多藝，在我們班的人緣也十分好，交了許多好朋友。
我們班的班長(cháng)王億能臉上始終掛著(zhù)招牌式的微笑，她用熱情甜美的微笑來(lái)化解我們同學(xué)之間的矛盾，用微笑帶領(lǐng)我們同學(xué)克服困難，用微笑來(lái)團結我們同學(xué)之間的友誼，她那微笑像一陣陣和煦的春風(fēng)溫暖著(zhù)我們同學(xué)的心。
“嘻嘻，哈哈”，這是我們班XX的笑聲，一聽(tīng)這清脆的笑聲就像他的性格那樣豪爽，隨和。從他臉上那天真的笑容中，知道他有一顆純真友善的心。
我們班同學(xué)的笑是溫暖燦爛的；是天真無(wú)邪的；是開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的；是清脆爽朗的。啊，同學(xué)們豐富多彩的笑，在我心中是永遠抹不掉的記憶！
笑聲作文600字 篇34
今天是三八婦女節，可我卻把這件事忘了。
我回到家就開(kāi)始做作業(yè)，吃完飯和媽媽一起看電視。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，手里還端著(zhù)一杯熱騰騰的綠茶，拿著(zhù)一大塊包裝精美的巧克力，微笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“祝你節日快樂(lè )！”媽媽非常高興，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。
這時(shí)，我才想起來(lái)今天是婦女節，可我什么禮物也沒(méi)有準備，怎么辦��？三十六計走為上計，先做好作業(yè)，再想想吧。我快速做完作業(yè)，想起了以前媽媽對我的關(guān)心和愛(ài)護。
記得有一次，我得了重感冒。媽媽先陪我去醫院，然后又陪我打針、吃藥。又是心疼又是著(zhù)急，在醫院折騰了幾遍，她的臉頰上掛著(zhù)晶瑩的汗珠。晚上，我因為不舒服睡不著(zhù)覺(jué)，媽媽一點(diǎn)兒也不顧自己的疲憊，給我講故事、唱歌。我睡著(zhù)了，她卻一夜未眠。
平時(shí)吃飯的時(shí)候，媽媽總是把最好的肉留給我，自己卻吃我不愛(ài)吃的部分。那一天剛做好飯，她發(fā)現我沒(méi)有了橡皮，擔心影響我的學(xué)習，不顧自己沒(méi)吃飯，立刻就出去給我買(mǎi)。
母愛(ài)是多么偉大��！可我連這么重要的日子也忘了，這怎么對得起媽媽這片苦心呢？我想，只有以我的成績(jì)來(lái)回報我的媽媽?zhuān)拍芙o她安慰。這次考試我考了100分，老師給我了一個(gè)大大的紅花！我輕輕走過(guò)去，遞上我的作業(yè)和試卷，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ愎澣湛鞓?lè )！我沒(méi)什么好送你的，就讓我的'好成績(jì)來(lái)報答你吧！”
媽媽一愣，笑得合不容嘴，滿(mǎn)屋回蕩著(zhù)她清脆的笑聲。她伸出手來(lái)使勁兒地揉了揉我的頭發(fā)，說(shuō)：“兒子，你真棒！這是我收到的最好的節日禮物�！�
我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)媽媽這么幸福的笑聲，也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
笑聲作文600字 篇35
一個(gè)炎熱的下午，班主任黃老師帶我們去月亮湖游泳。月亮湖是我們學(xué)校的一個(gè)淡水湖，占地900英畝，湖面開(kāi)闊，景色優(yōu)美。
剛走到堤岸上，大家就迫不及待地向小木橋橋頭奔去�！皳渫�！”“撲通！”幾個(gè)人一頭扎進(jìn)水里。老師正清點(diǎn)人數，咦，怎么好幾個(gè)人不見(jiàn)了？往湖面看，只見(jiàn)波光粼粼的湖面閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。不一會(huì )兒，從水中冒出幾個(gè)小腦袋，哈，真是一群調皮鬼！大伙都笑了，轉眼問(wèn)，岸上的同學(xué)都陸續跳下了水。
我站在橋頭，一個(gè)后空翻也躍人了水中。猛游了一陣，鉆甚水面看時(shí)，已經(jīng)離橋頭很遠了。頭頂上烈日當空，水中卻暢快無(wú)比。正想躺在水面休息一會(huì )兒，一道水花迎面撲來(lái)，擊在我的臉上�！肮�！”不知什么時(shí)候，已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢！我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著(zhù)，跳躍著(zhù)，打到他們的臉上、光溜溜的背上�！肮�！”快樂(lè )的笑聲在湖面上回蕩。
我們在水中追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)，累了就向小橋游去。小橋上已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在歇息了。我剛爬上橋頭，一個(gè)大個(gè)兒同學(xué)跑到我身后，趁我不備將我推下了水。橋頭上一陣哄笑，又有個(gè)同學(xué)被推下了水。我們幾個(gè)在水中商量好，聯(lián)合起來(lái)，我逗橋頭上的同學(xué)說(shuō)笑，另幾個(gè)人就悄悄地從另一邊爬到橋上，把他們也往水中一推……笑聲更大了，那幾個(gè)掉落水中的'同學(xué)也咧著(zhù)嘴笑了。
“上來(lái)啦！”老師喊我們了。 我們戀戀不舍地從湖中上來(lái)，往宿舍走去。但我們那歡快的笑聲，還久久地、久久地留在那湖光倒影之中，留在我們每個(gè)人的心間……
笑聲作文600字 篇36
“哈哈，快來(lái)看啦！”一年一屆的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。
你看，操場(chǎng)的跑道上，跑步接力賽就要開(kāi)始了。我們班最活潑的睢詩(shī)怡，站在起跑線(xiàn)上，一臉嚴肅，接力棒在她的右手旋轉。突然，接力棒頑皮地從她手中掉了下來(lái)，她連忙彎腰去撿：“別逃，你是逃不出我的如來(lái)佛掌的！”我們都哈哈大笑起來(lái)。小個(gè)子陳均松一本正經(jīng)地做著(zhù)準備活動(dòng)，伸伸腿，彎彎腰�！扒�，還真像經(jīng)驗豐富的國家運動(dòng)員呢！”旁邊的同學(xué)邊笑邊打趣，頓時(shí)笑聲更大了。
“預備……”裁判員發(fā)出指令，“開(kāi)始！”跑道上的同學(xué)像離弦的箭一般射了出去。一個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)隨風(fēng)飛卷，像一個(gè)快樂(lè )的小天使。我們激動(dòng)得一邊跺腳，一邊大喊加油，有的同學(xué)臉都漲紅了。嗬，我們班宋力辰的接力棒一不小心從他手中掉下來(lái)，我急得恨不得跑過(guò)去幫他撿起來(lái)。正當大家抓耳撓腮時(shí)，他卻一個(gè)漂亮的“銀燕沾水”，把接力棒銜起來(lái)�！昂�！”大家拍手為他鼓掌、加油。他身子忽高忽低，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，真像電視上的鐵拐李，大家捧腹大笑，林小飛笑得直咳嗽，我揉著(zhù)笑疼的'肚子直哼哼。
“哈哈哈……”操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)笑聲，原來(lái)那里正在進(jìn)行踢毽子比賽呢！這項比賽更是精彩，同學(xué)們四人一組圍成圓圈，先把毽子高高地向上一拋，當毽子快要著(zhù)地時(shí)，右腳一抬，毽子像長(cháng)著(zhù)翅膀的小鳥(niǎo)一樣向旁邊的隊友飛去。隊友不慌不忙，一個(gè)轉身，左腳向上一勾，毽子穩穩當當地跳到另一個(gè)隊友的面前……他們嫻熟的技術(shù)引得周?chē)男∮^(guān)眾們由衷地鼓掌、贊嘆！
操場(chǎng)的那邊，定點(diǎn)投籃、踢足球，也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著(zhù)，師生們的笑聲在操場(chǎng)上空久久回蕩！
笑聲作文600字 篇37
天是如此地藍，如此地美麗，就像那小鳥(niǎo)的婉轉歌唱，更像是奶奶爽朗的笑聲。
奶奶住在鄉下，我們只有節假日才有時(shí)間回去看她。每當我們的車(chē)剛開(kāi)到家門(mén)口，她便會(huì )笑吟吟地出來(lái)迎接我們。而在平時(shí)，我們只有視頻通話(huà)聯(lián)系，但每次看見(jiàn)她時(shí)，她的臉上都是掛著(zhù)笑。
一次國慶假，我們又回去了，奶奶照例笑著(zhù)出來(lái)迎接我們。在那烈日下，她的手上拿著(zhù)一把鏟子，豆大的汗珠不停地從她的額頭上滾落下來(lái)，但這絲毫也掩蓋不住她臉上的笑容�！盎貋�(lái)啦！”奶奶親切地問(wèn)候道。我迫不及待，一下車(chē)，就推著(zhù)奶奶嚷嚷著(zhù)要去菜地里玩。奶奶笑著(zhù)答應了，順手便把頭頂的遮陽(yáng)帽摘下來(lái)戴在我頭上。我蹦跳著(zhù)，像只歡唱的小鳥(niǎo)，嘴上哼著(zhù)不成調的`小曲兒。奶奶則一臉慈祥，笑吟吟地望著(zhù)我。
來(lái)到菜地里，奶奶把我安頓在黃瓜架下，我也很樂(lè )意，剛好曬不到太陽(yáng)，可以邊乘涼邊吃黃瓜。安頓好我后，奶奶便去了那太陽(yáng)曝曬的地里干活，我在享受著(zhù)陰涼時(shí)，無(wú)意中把目光投向了奶奶，只見(jiàn)她汗水如雨，“笨拙”地挪動(dòng)著(zhù)身體。我看著(zhù)還空下許多的菜地，便不由自主地走過(guò)去，拿起一把小鋤頭，也模仿著(zhù)奶奶干了起來(lái)。奶奶驚訝地看了看我，笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)什么。突然，我像是想到了什么，走到黃瓜棚下，仔細挑選了一根最大的黃瓜，走到奶奶身邊，遞給了奶奶，同時(shí)還摘下頭上的遮陽(yáng)帽戴在了奶奶頭上。奶奶轉過(guò)頭來(lái)，我癡癡地笑出聲來(lái)，奶奶也“哈哈哈”跟著(zhù)我一起笑了起來(lái)。
天還是如此的藍，小鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛走，但是奶奶的笑聲卻在我心中揮之不去。
笑聲作文600字 篇38
聽(tīng)，那是誰(shuí)在得意的笑？哦，原來(lái)是顏雅詩(shī)呀。她為什么在笑？聽(tīng)鄰居說(shuō)她做了一件很體面的好事，下面就讓她自己講給諸位聽(tīng)聽(tīng)吧！
星期五的傍晚，晚飯后她去樓下玩兒。她邊走邊想：應該找誰(shuí)玩呀，都玩哪些游戲呢？如果在小區里找不到小伙伴，那該怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)地下到了三樓。剛要向二樓走的時(shí)候，突然覺(jué)得三樓左邊的門(mén)上掛著(zhù)什么東西。
她偏偏是個(gè)膽量很小的人，卻長(cháng)了一顆特別愛(ài)好奇的心，一股強烈的欲望趨使著(zhù)她去看個(gè)究竟，好奇心給她壯了幾分膽量。于是她回身，走向三樓的'左門(mén)，當她正想看個(gè)仔細的時(shí)候，樓道里的感應燈燈突然滅了，我被陷在漆黑的世界里。我驚恐地“啊”了一聲，感應燈又亮了起來(lái)，我的心跳才平穩起來(lái)。
我定睛一看，原來(lái)門(mén)鎖里插著(zhù)一大串鑰匙，不是什么吸血的蝙蝠。我正要離開(kāi)的時(shí)候，忽然想起老師常說(shuō)的一句話(huà)：做人要有愛(ài)心，要學(xué)會(huì )助人。想到這里，我把那串鑰匙拔了下來(lái)，輕輕地敲敲門(mén)。房間里傳出“誰(shuí)呀？”的問(wèn)話(huà)聲，接著(zhù)，房門(mén)打開(kāi)了，一位叔叔探出頭來(lái)，看到我手里拿著(zhù)他的鑰匙，一臉的驚訝。我趕緊解釋說(shuō)：“叔叔，您把鑰匙落在門(mén)外了，被我發(fā)現了，就把這鑰匙給您完璧歸趙了！”聽(tīng)了我的解釋?zhuān)迨逡慌哪X門(mén)，說(shuō)：“哎呦，你看我這豬腦子，幸虧被你發(fā)現，要不然這麻煩可就大了，真是太謝謝你了！”我說(shuō)：“不客氣，您以后多注意就好啦！”
受到叔叔的表?yè)P后的我，就有一種飄飄然的感覺(jué)，我哈哈地笑了，那心情真是無(wú)比快樂(lè )，人有許多種笑，但這種讓人表?yè)P的笑聲，當然是最得意的笑啦！
笑聲作文600字 篇39
“哈哈哈”是哪里傳出的笑聲？隨著(zhù)聲音，“記錄器”氣喘吁吁地跑到了六（一）班。啊，原來(lái)他們在進(jìn)行班干部演講��！此時(shí)的你是不是心也癢癢了，快說(shuō)出咒語(yǔ)，讓“記錄器”倒放吧，“麥瑞麥瑞轟”。
下午，烈日當空，同學(xué)們蹦蹦跳跳地踏進(jìn)了美麗的四小，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情跑進(jìn)了教室，剛一跨腳，便看見(jiàn)了同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)的，又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。黑板被粉筆裝飾得五顏六色，教室好熱鬧��！
隨著(zhù)袁老師一身令下，彭妍沁一身輕快，帶著(zhù)滿(mǎn)臉笑容地登上了講臺，她的競選目標是語(yǔ)文課代表，只見(jiàn)她慢條斯理地拋出一個(gè)的簡(jiǎn)單問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題帶著(zhù)一些許冷幽默，在經(jīng)過(guò)同學(xué)們默契地配合，變得搞笑無(wú)比，她的競選就在這種冷幽默下悄然結束。
最令我期待的還是李若奕，終于等到她了。她連蹦帶跳地上了講臺，一個(gè)深鞠躬，便開(kāi)始了演講，她那幽默的語(yǔ)言，再配上豐富的'肢體動(dòng)作，加上她那頂呱呱的想象力，引得我們哄堂大笑，她雖有時(shí)眉頭緊鎖，但通常都會(huì )裂開(kāi)那天真、文雅的笑容和同學(xué)們互動(dòng)，最后以簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)結束了這場(chǎng)精彩絕倫的表演�；厝r(shí)，仿佛腳底踩著(zhù)一朵祥云，高興極了！
經(jīng)過(guò)一番漫長(cháng)的等待，習梓銳選手上講臺了�？諝庵袏A著(zhù)一絲絲歡樂(lè )的芳香，他要競選的是英語(yǔ)課代表。聽(tīng)，他的語(yǔ)氣多怪；看，表情多滑稽，他的那句“不想吃天鵝內的蛤蟆不是好蛤蟆”，再一次戳中了我們的笑點(diǎn)，此時(shí)的教室沸騰了，同學(xué)們的歡笑聲在教室上空盤(pán)旋著(zhù)。
不好，沒(méi)電了！對不起、對不起，“記錄器”沒(méi)電了，下次充好了電再看，拜拜！
笑聲作文600字 篇40
秋收后發(fā)生的一件事，使我家里的笑聲消失了蹤影。
那天晚上媽媽怪奶奶沒(méi)早點(diǎn)煮晚飯，她們就一句句地頂起嘴來(lái)。第二天早晨，奶奶沒(méi)來(lái)吃早飯，是獨自在后邊自己小屋里煮了吃的。從此，我們和爺爺奶奶之間就很少交流了，可我總想讓他們和好如初，家里的笑聲是多么可
星期日的早晨，我一早就起了床，趁奶奶還沒(méi)起來(lái)，趕緊燒早飯。煮好了粥，我又抱兩個(gè)饅頭放在蒸籠上，放進(jìn)了電飯鍋里。一切都做好了。我聽(tīng)到屋子后面傳來(lái)開(kāi)門(mén)聲音，不久，就聽(tīng)見(jiàn)腳步聲我立刻溜了出去，并關(guān)好了廚房門(mén)，我躲在門(mén)口向里面看去奶奶從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，她走到水缸邊舀了一碗水，然后走到電飯鍋旁，她剛要去揭鍋蓋，卻驚奇地擴大了嘴巴：“早飯怎么好了呢？還有兩個(gè)饅頭�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō)。她在廚房里走來(lái)走去，卻什么也沒(méi)發(fā)現。我偷偷地笑著(zhù)，離開(kāi)廚房。
中午，我又使了同樣的計策，為媽媽煮好了飯。下午，媽媽到我這邊，對我說(shuō)：“小周，我問(wèn)你件事�！蔽抑雷约旱挠媱澇晒α�，但卻不露聲色地說(shuō)：“奶奶，什么事呀？”“早飯是誰(shuí)為我煮的？”奶奶問(wèn)。
聽(tīng)到這兒，我差點(diǎn)兒要笑出聲來(lái)，卻說(shuō)：“我可不知道，大概只有媽媽吧�！蹦棠趟朴兴虻刈叱鋈チ�。以后的'事情發(fā)展得很順利，那天晚上，我把爺爺奶奶叫來(lái)，讓他們同我們一起吃晚飯，
別看媽媽那么大年歲了，可還有點(diǎn)不好意思呢！我說(shuō)：“媽?zhuān)阆蚰棠套寕�(gè)錯吧！”媽媽走到奶奶跟前輕聲地說(shuō)：“那天，我脾氣太躁了，請媽媽原諒！”這時(shí)，我憋不住“哧”地笑出聲來(lái)，接著(zhù)爸爸，爺爺瞇著(zhù)眼笑起來(lái)，奶奶媽媽也都捂著(zhù)嘴“咯咯”地笑了起來(lái)。
笑聲和新米粥的香氣彌漫在一起，溫馨充滿(mǎn)了我家的每個(gè)角落。
笑聲作文600字 篇41
今天晚上我值班，時(shí)至初夏夜晚還有些涼意，學(xué)生畢竟年少火力旺盛，門(mén)窗大開(kāi)，晚風(fēng)徐徐吹入，讓我這個(gè)怕冷的人感到一些冷意，我問(wèn)學(xué)生：“冷不冷？”學(xué)生答：“不冷，還熱呢�！睙o(wú)奈， 只好自己堅持，終于下課了，到辦公室里取一件毛茸的棉外套（薄的），上課鈴響后再次來(lái)到教室，推開(kāi)門(mén)呼的一下子，一股熱氣傳到全身，那一刻的我，都有想出汗的感覺(jué)了，原來(lái)學(xué)生把所有的門(mén)和 窗全部關(guān)上了，一絲不透，再加上班級里那么好幾十號學(xué)生呼吸，可不一下子室內溫度高了好幾度，無(wú)語(yǔ)，腦海里立刻想到宋丹丹和趙本山的小品，穿馬甲的那一段，自己還覺(jué)得好笑，忍不住的笑了， 這時(shí)學(xué)生還很頭緒，那時(shí)可能心里想：老師是不是有病吧。全班都看著(zhù)我，大眼瞪小眼，我問(wèn)：“怎么回事，上節課我問(wèn)你們冷不冷，你們說(shuō)不冷，還熱，怎么一會(huì )功夫，這全冷上了？對老師有意見(jiàn)還 是怎么地吧？看我穿的，都把冬天的衣服穿身上了，你們倒好門(mén)窗全關(guān)”。學(xué)生一聽(tīng)，哈哈大笑。這時(shí)我故意拿出老師的'威嚴說(shuō)：“不行，全把窗打開(kāi)，門(mén)也開(kāi)開(kāi)”�？看暗耐瑢W(xué)不知道真假，不敢忤逆 老師的話(huà)，只好照做，我看那些剛才還笑的學(xué)生傻眼了，笑也不敢笑，努力憋著(zhù)，看著(zhù)那情境我終于忍不住笑了，但不敢面向學(xué)生，把頭一轉，轉到門(mén)外痛快的笑了一下子，再轉過(guò)頭來(lái)，可能是門(mén)窗全 開(kāi)對流，室內確實(shí)有些冷，不忍心，又不能把自己剛剛說(shuō)的話(huà)吞回去，只好偷偷叫坐在我身邊的學(xué)生把窗戶(hù)關(guān)一關(guān)，留出一點(diǎn)來(lái)就可以了，但就這小小的動(dòng)作學(xué)生還是敏感的發(fā)現了，繼而又笑了，這回 因為沒(méi)有我的怒目相對，放開(kāi)了，我沒(méi)辦法只好說(shuō)：“犧牲我一個(gè)幸福大家吧，還是讓我感受一下身上長(cháng)痱子的感覺(jué)吧�！碑斎粠追昼娺^(guò)后，學(xué)生又帶是徽笑繼續他們自習時(shí)間了。
笑聲作文600字 篇42
來(lái)到這里，我想是一個(gè)綠色的夢(mèng)吧！住在雙峰山，我想，這個(gè)夢(mèng)更真切了。
眼前是清清的流水，旁邊是洋泗峽谷，美麗的青石，這就是自然的美，有點(diǎn)讓我驚訝了。同學(xué)們也是驚訝的笑著(zhù)，把手伸進(jìn)了那流動(dòng)的清泉里，笑聲，流進(jìn)了清泉，好美，好美……
我，只是一片小小的樹(shù)葉而已，仍然只能聽(tīng)他們的笑聲，但從他們的笑聲中，我也能感受到他們的快樂(lè )。但是，快樂(lè )中也存在著(zhù)一絲絲破壞，水中，已有了垃圾。我想：這清泉將不會(huì )在美了。
突然，一個(gè)老師的舉動(dòng)引起了我的注意，他彎下腰，撿起了一片紙，把紙放入了自己的包包里，我覺(jué)得，他的心是熱的'，是溫暖的，是綠色的……
水，還在流，流得那么讓人感動(dòng)，流進(jìn)了每一個(gè)人的心田，在這心田里，播種下了一顆綠色的種子，在清泉的懷抱中，悄悄地萌芽，長(cháng)大……
綠色的笑聲，充滿(mǎn)了整個(gè)洋泗峽谷，那綠色的笑聲，流進(jìn)了心田里，正滋潤著(zhù)那萌芽，好讓它們快快長(cháng)大，在磨煉中成長(cháng)……
我，其實(shí)也讀得懂他們的心，每一次笑聲，都記載著(zhù)一個(gè)美麗的故事，是夢(mèng)？是風(fēng)？是水？我感覺(jué)，我的心里也同樣有著(zhù)那么一個(gè)種子。從他們的談話(huà)中，我了解了許多知識，我好想有著(zhù)像他們一樣快樂(lè )的時(shí)光呀，我這個(gè)夢(mèng)，是實(shí)現不了了，但我的夢(mèng)會(huì )跟著(zhù)他們一起走，跟著(zhù)泉水走，去實(shí)現我的這個(gè)夢(mèng)，去尋找屬于我自己的那片藍天！
天，黑了。人走了�；ㄒ查_(kāi)了，樹(shù)仍在綠，水仍在流。我的夢(mèng)也沒(méi)有破滅，望著(zhù)遠處那飄動(dòng)的綠色旗幟，我想：我的心也有了那綠色的笑，綠色的夢(mèng)了！
笑聲作文600字 篇43
除夕的夜晚是一年之中最歡樂(lè )的一夜，你可以聽(tīng)到各種鞭炮聲在你的耳朵邊上響起，然后仰望天空的話(huà)還可以看到很多五顏六色的煙火正開(kāi)成一朵朵的玫瑰花像你招手，真是漂亮極了。
我把視線(xiàn)從外面收回來(lái)，再看看我的家人都在干些什么，奶奶、媽媽和姑姑正在炒著(zhù)等會(huì )就吃的年夜飯，除了忙碌的女性，其他的男性就都在旁邊聊天，聊自己的工作還有國家大事。
等了一小會(huì )，年夜飯就做的.差不多了，我和小姑姑趕緊幫著(zhù)大人們收拾碗筷，一件事做完了，又去做下一件事情；弟弟一直坐在沙發(fā)上看他最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《宇宙星神》，看得十分入迷。
開(kāi)飯了！隨著(zhù)一聲清脆的敲擊碗盤(pán)聲，終于開(kāi)飯了。
飯菜端上來(lái)了，哇！好豐盛呀！餐桌上都擺滿(mǎn)了！左邊擺著(zhù)雞翅、牛肉、火腿炒木耳等葷菜，右邊擺著(zhù)西蘭花，涼拌蘿卜絲，麻辣豆腐等素菜；中間放著(zhù)一碗湯，湯里有丸子和白菜。
吃飯時(shí)，大人那邊總是一邊吃飯，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑：今天的飯菜好豐盛呀！大家新年快樂(lè )！大人們還祝我們學(xué)習進(jìn)步，我們也回敬心想事成！恭喜發(fā)財！身體健康！之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)�！u’不可失，失不再來(lái)，先下手為強��！祝大家新年快樂(lè )��！干杯！
我、小姑姑、弟弟三個(gè)人一個(gè)不讓一個(gè)：小姑姑搶走了火腿炒木耳，我搶走了蝦仁芹菜，弟弟搶走了丸子�？墒钱數艿艹酝枳訒r(shí)，悲慘的一幕發(fā)生了：由于丸子剛剛夾到碗里，還沒(méi)有晾涼，他就迫不及待地塞到了嘴里。啊嗷嗷��！一陣痛苦的尖叫聲傳來(lái)，原來(lái)是丸子把他的舌頭燙著(zhù)了，他的眼里還閃爍著(zhù)銀星星。真所謂：心急吃不了熱丸子�？粗�(zhù)他那既狼狽又可笑的樣子，我們大家被逗的都快笑暈過(guò)去了。
哈哈哈！哈哈哈！除夕的年夜飯就在我們笑聲中結束了。
笑聲作文600字 篇44
在這六年里，3班里面最多的就是笑聲。而在這六年小學(xué)生涯中，最令我難以忘懷的還是同學(xué)們的發(fā)自?xún)刃牡臍g笑。
班里的同學(xué)都很愛(ài)笑，同學(xué)們的笑聲又各有不一樣�！昂呛枪�，這一聽(tīng)，就是白鑫雨最具特色的巫婆專(zhuān)用笑，一聽(tīng)到這笑聲，他便會(huì )飄到你身后，一記溫柔的“碎心掌”，你便應聲倒地，然后你倆開(kāi)心一笑，就什么事也沒(méi)有了。
“嘿嘿嘿嘿”，這一聽(tīng)便是書(shū)蟲(chóng)與吃貨共存的李宜澤在吃美食時(shí)發(fā)出的歡樂(lè )笑聲，看著(zhù)他憨厚的樣貌，誰(shuí)都會(huì )哈哈大笑起來(lái)，在他看書(shū)時(shí)，笑聲更是開(kāi)心，他一邊看書(shū)，一邊吃，一邊笑，歡樂(lè )的很。
在班里，最富有感染力的笑便是張濛育的笑聲了。她笑時(shí)，兩眼瞇成一條縫，嘴巴一抿，一向笑個(gè)不停�！昂呛呛呛恰�，她一向笑到喘可是氣才停下來(lái)，笑得臉蛋通紅通紅的，誰(shuí)見(jiàn)到她這副可愛(ài)的樣貌，不管同學(xué)們之間有什么矛盾，一下子都被笑聲所替代。
“哈哈哈哈”！這笑聲是陳怡芳的`。一聽(tīng)到這笑聲，就明白她又在捉弄張媛媛了。只見(jiàn)她看張媛媛摔倒時(shí)，不但不伸手去把她拉起了，反而一邊笑一邊過(guò)去撓她，只見(jiàn)她笑得前仰后合，張媛媛也開(kāi)心的沖過(guò)去，她倆便又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
“啊啊啊啊”！這聽(tīng)起來(lái)不像是笑聲的聲音確實(shí)是孫逸翔的笑聲，只見(jiàn)他兩眼一翻，雙手抱頭，一邊笑，一邊談?wù)撝?zhù)書(shū)里的故事，他可笑的姿態(tài)引來(lái)了班上同學(xué)的一陣哄堂大笑。
每當我悲痛時(shí)，耳邊仿佛又響起了同學(xué)們熟悉的笑聲，“嘿嘿嘿”，“哈哈哈”，聽(tīng)到這笑聲，我心中的憂(yōu)傷便一掃而光。
啊，同學(xué)們的笑聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我耳邊回蕩，我悲痛時(shí)，笑聲替我分憂(yōu)，我歡樂(lè )時(shí)，笑聲與我一起分享，我會(huì )記住這些笑聲，永遠不會(huì )忘記。
笑聲作文600字 篇45
下課了，不少同學(xué)都跑了出去，只留下幾個(gè)正在寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)。我在門(mén)外跳了一會(huì )兒繩，覺(jué)得熱了就回到了教室里，打算看課外書(shū)。我把書(shū)包找了個(gè)遍，也沒(méi)找到。我不停地在教室里轉悠著(zhù)借書(shū)，結果令我很郁悶！因為要考試了，為了抓緊復習，好多人都沒(méi)帶課外書(shū)。于是，我想到了經(jīng)常借我書(shū)的王子淳。
我躡手躡腳地走到王子淳的身后，猛地吼了一聲："王子淳！書(shū)，書(shū)！"王子淳似乎被我的"虎嘯獅吼功"給嚇著(zhù)了，瞪著(zhù)銅鈴般的'大眼睛，驚訝而又奇怪地問(wèn)道："叔叔？"他驚慌失措地站了起來(lái)，"你叫我叔叔？我、我……我真的有你所說(shuō)的那么老嗎？""哈哈哈—"好多同學(xué)都忍不住笑得前仰后合！"是那個(gè)看的書(shū)！"我又急又好笑。"哦，原來(lái)如此。"他裝作撫摸胡須的樣子，大聲回答道："我有好多書(shū)哩！""真的？"我似乎看到了希望。"你是‘郭大蝦’，我哪能騙你？"他閉著(zhù)眼睛，搖頭晃腦地說(shuō)："我有《語(yǔ)文書(shū)》、《數學(xué)書(shū)》、《英語(yǔ)書(shū)》……""哈哈哈—"又引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄堂大笑。
有的笑得從凳子上滾了下來(lái)，有的笑得眼淚都流了下來(lái)，還有的同學(xué)雖然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但也跟著(zhù)傻乎乎的笑了。我兩手插腰，瞪著(zhù)王子淳，一幅十分生氣的樣子，但想起他剛才說(shuō)的話(huà)，也忍不住哈哈大笑了起來(lái)。
上課鈴響了，我們的笑聲嘎然而止，又恢復到了上課時(shí)的安靜，但我的腦海似乎還回蕩著(zhù)剛才的笑聲！
笑聲作文600字 篇46
鈴響后，學(xué)生們像順從的老虎一樣一個(gè)接一個(gè)地坐在課桌前，等待老師的到來(lái)。數學(xué)老師很快走進(jìn)教室，說(shuō):“我有事情要出去一會(huì )兒。讓我們先回答白板上的問(wèn)題�！睂W(xué)生們屏住呼吸，聽(tīng)著(zhù)老師的腳步聲漸漸遠去，抑制不住的興奮終于爆發(fā)了，教室突然變得活躍起來(lái)�！疤詺馔酢北R長(cháng)通開(kāi)始“鬧天宮”。一些學(xué)生從座位上下來(lái)，像抽搐一樣扭動(dòng)著(zhù)“跳舞”。其他人猜測他們同桌之間的拳頭。學(xué)生們發(fā)瘋了，發(fā)出了噪音。教室里的聲音真的會(huì )打碎玻璃。正當每個(gè)人都在與惡魔共舞時(shí)，突然有人喊道:“老師來(lái)了！”雖然聲音不大，但卻像晴天霹靂。我看見(jiàn)離開(kāi)的'學(xué)生們匆匆回到座位上。教室立刻變了。雖然每個(gè)人的小心臟都在怦怦直跳，但是教室里沒(méi)有聲音�？�！一個(gè)接一個(gè)坐直了，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，做著(zhù)題目，看書(shū)，這才是真正的“專(zhuān)注”。大約一分鐘后，突然聽(tīng)到一陣壞笑聲，學(xué)生們醒了，原來(lái)我們都被一個(gè)同學(xué)愚弄了。幾個(gè)學(xué)生憤怒地沖向那個(gè)同學(xué)。在同學(xué)的“原諒”聲中，這場(chǎng)鬧劇結束了。學(xué)生們繼續開(kāi)心，好像什么也沒(méi)發(fā)生。
在下午的音樂(lè )課上，我們聽(tīng)了慢音樂(lè )。這音樂(lè )就像搖籃曲一樣，把我們直震得打了起來(lái)。也許老師被我們的情緒和呵欠感染了，對講課的興趣不是很高。這時(shí)，是我的同桌創(chuàng )造了“氣氛”——突然，在這個(gè)無(wú)聊的課堂上，我打了一個(gè)響亮的嗝。這個(gè)打嗝聽(tīng)起來(lái)像打雷。它徹底震撼了我們。這真是一部“大片”。老師還幽默地說(shuō):“誰(shuí)吃飽了？”突然，教室里充滿(mǎn)了笑聲。一些人倒在桌子上，笑得上氣不接下氣，而另一些人笑得眼淚都流出來(lái)了。學(xué)生們在這不斷的笑聲中趕走了困倦的頭腦。
這是我們快樂(lè )的第五(3)班，最有笑聲的班級。
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