尋找身邊的美作文600字（通用11篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的尋找身邊的美作文600字（通用11篇），歡迎大家分享。
尋找身邊的美作文600字1
快樂(lè )，快樂(lè )是什么呢?它在哪里呢?……一連串的問(wèn)題占據了我的大腦，于是，我開(kāi)始尋找快樂(lè )。
早上，一起床，看到老媽老爸親切的臉龐，原來(lái)，快樂(lè )是每天看到媽媽爸爸的臉龐，我的心里很快樂(lè )。
吃飯的時(shí)候，媽媽拼命為我?jiàn)A菜，爸爸把飯弄得一點(diǎn)也不熱，看到我吃到了香噴噴的飯菜，他們高興地笑了，原來(lái)快樂(lè )是吃到爸爸媽媽為我費心做的飯菜，我的心里很快樂(lè )。
上學(xué)了，同學(xué)們和老師向我說(shuō)一聲“早上好!”，聽(tīng)著(zhù)他們親切的問(wèn)候，我明白了，原來(lái)快樂(lè )是聽(tīng)到同學(xué)們和老師的一聲問(wèn)候，我的心里很快樂(lè )。
上課時(shí)，我認真地聽(tīng)老師講課，老師讓我寫(xiě)的題我不僅全會(huì )，字跡還很工整，自己早早地寫(xiě)完了作業(yè)，原來(lái)，快樂(lè )是自己學(xué)習認真，字跡工整，我的心里很快樂(lè )。
放學(xué)回家，我飛快地把老師的作業(yè)做完，而且全對，爸爸媽媽表?yè)P了我，原來(lái)，快樂(lè )是爸爸媽媽的一句表?yè)P，我的心里很快樂(lè )。
寫(xiě)完作業(yè)，我開(kāi)始練鋼琴，今天，我練得很好，彈出了好聽(tīng)的曲子，原來(lái)，快樂(lè )是自己能彈出好聽(tīng)的音樂(lè )，我很快樂(lè )。
做完后，我們一家三口一起打上了撲克，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，原來(lái)快樂(lè )是一家三口其樂(lè )融融的生活，我很快樂(lè )。
該睡覺(jué)了，我美美地爬上了自己的小床，香甜的睡了一覺(jué)，原來(lái)快樂(lè )是自己在溫暖的家里，在軟軟的床上睡覺(jué)，我很快樂(lè )。
一天過(guò)去了，我發(fā)現，快樂(lè )就在我們身邊，只要用心去體會(huì )，把每一件件事都做好，把枯燥的事當成一件快樂(lè )的事去做，我相信，我們身邊到處都開(kāi)滿(mǎn)了“快樂(lè )之花!”
尋找身邊的美作文600字2
快樂(lè )是什么?快樂(lè )是氧氣，充滿(mǎn)世界，圍繞在你的周?chē)�。它無(wú)色無(wú)味，也觸摸不到。你越想用手心抓住它，越是得不到;快樂(lè )是一泓泉水，純潔而透明，美麗而純凈，卻能滋潤你的心田;快樂(lè )是一種發(fā)自?xún)刃牡那楦小?/p>
如果生活是一支歌，那么快樂(lè )就是其中一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的音符;如果生活是一幅畫(huà)，那么快樂(lè )就是畫(huà)中絢麗的一筆;如果生活是一本書(shū)，那么快樂(lè )就是書(shū)中耐人尋味的導讀。每一個(gè)人都離不開(kāi)快樂(lè )，生活也需要快樂(lè )。帶著(zhù)快樂(lè )去面對生活，你會(huì )京戲地發(fā)現生活中的更多美好之處。
那么，怎么才能得到快樂(lè )，怎樣去尋找快樂(lè )呢?
一朵出其不意開(kāi)放的小花，一片嫩綠新鮮的小草，一陣涼爽舒暢的風(fēng)，一股清新誘人的空氣，都可以是快樂(lè )的來(lái)源�？鞓�(lè )是一個(gè)人內心發(fā)出的美好情感，它可以來(lái)自生活中的任何一處地方，任何一件小事物。生活中處處散發(fā)著(zhù)快樂(lè )，生活中處處蘊涵著(zhù)快樂(lè )。重要的，是看個(gè)人的心態(tài)�？茨阋迷趺礃拥难坨R去看待快樂(lè )，去發(fā)現快樂(lè )，去尋找快樂(lè )�？茨阋迷鯓拥男撵`去得到快樂(lè )，去感受快樂(lè )。生活中并不缺少快樂(lè )，缺少的是發(fā)現快樂(lè )的眼睛，以及感受快樂(lè )的心靈。
不僅如此，我們還可以自己創(chuàng )造快樂(lè )。一次次為了進(jìn)步而努力，一次次為了夢(mèng)想目標而不放棄，一次次地為他人伸出援助的手……都可以為自己創(chuàng )造快樂(lè )�？鞓�(lè )是屬于每一個(gè)人的。它無(wú)處不在，每一個(gè)人都有擁有它的權利�？鞓�(lè )可以讓我們做生活的有心人，去感受生活的美好。能讓人與人相處，少一些爭吵與紛爭;少一些冷漠與自私;多一些溫暖與幫助，多一些和諧與寬容。它能讓我們的生活更美好，讓世界更美好!
讓我們帶著(zhù)快樂(lè )，感受生活;讓我們尋找快樂(lè )，享受一生!
尋找身邊的美作文600字3
人生因有了經(jīng)歷而豐富多彩，世界因有了生命而五彩斑斕，青春因有了夢(mèng)想而美妙絕倫。美，無(wú)處不在，身邊因有了美而更加精彩……
孤獨時(shí)的一個(gè)擁抱，失落時(shí)的一句安慰，不安時(shí)的一句鼓勵……這都是美。美，就在我身邊。
美，是運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們矯健的身姿。聽(tīng)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，為獲得榮譽(yù)積極做著(zhù)準備。而正在比賽的同學(xué)，一心想著(zhù)努力拼搏；啦啦隊都在吶喊助威，希望自己的鼓勵之聲能帶給運動(dòng)員動(dòng)力。校運會(huì )充滿(mǎn)激情，洋溢著(zhù)喜悅，構成了一幅幅精神抖擻、活力四射的圖畫(huà)。美，就在我身邊。
美，是同學(xué)們甜甜的微笑。整理記憶，我們從相遇、相識到相知，用了三年，待到我們已完全融為一體時(shí)，卻又將離別。這一漫長(cháng)而又短暫的三年，我們從風(fēng)雨的洗禮中走來(lái)，感受過(guò)登上高峰的那種喜悅，經(jīng)歷過(guò)陰霾密布的低谷，但無(wú)論何時(shí)何地，同學(xué)們臉上始終帶著(zhù)甜甜的微笑，那畫(huà)面仿佛映在了我的腦海，久久揮之不去。美，就在我身邊。
美，是父母無(wú)微不至的關(guān)懷。我從一個(gè)幼小的生命體長(cháng)成現在美好的豆蔻少女，這是父母這十幾年一直愛(ài)護、悉心照料的成果。我生病了，他們會(huì )不分晝夜，僅僅看護我；我無(wú)聊了，他們會(huì )同我一起聊天；我沮喪了，他們會(huì )撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，有我們在”。父母對我的愛(ài)，我覺(jué)得是世界上最無(wú)私的愛(ài)，因此我一定不會(huì )辜負他們對我的期望。美，就在我身邊。
人生如一條漫長(cháng)又曲折的路，在那路上有各種各樣的綺麗風(fēng)景——那便是美。美，又如空氣一般彌漫在身邊，無(wú)處不在。人生因有了美而豐富多彩，世界因有了美而五彩斑斕。所以，讓我們帶著(zhù)一雙善于發(fā)現美的眼睛，尋找身邊的美，相信會(huì )有意想不到的收獲。
尋找身邊的美作文600字4
踏在雨后光滑的石板小路上，我享受著(zhù)微風(fēng)送給我的清爽，婉轉的鳥(niǎo)鳴聲在枝頭穿梭，清脆的蟲(chóng)鳴聲在草叢中跳躍�！扒鄻�(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，參差披拂”。這令人沉醉的美景，怎不會(huì )讓人神往呢？
天空變得湛藍，白云朵朵，陽(yáng)光燦爛。我趴在窗邊，抬頭仰望那藍寶石般的天空。燕子也高興了，十二只從云霄，時(shí)而沿地滑翔，展示著(zhù)它那高超的飛行技術(shù)。麻雀想追上他的身影，唧唧喳喳追了上去，一會(huì )便跟丟了，只好繼續站在電線(xiàn)桿上唱著(zhù)一曲悠揚的歌。一切是那么和諧而美麗！
雨后的世界，“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”，綠葉愈顯蔥蘢，花朵愈顯嬌艷。知了趴在高高的樹(shù)枝，拼命地吮吸著(zhù)香甜的汁水；勤勞的蜜蜂們穿梭在花叢之間，在偌大的花朵中間忙碌著(zhù)。楊柳在微風(fēng)的輕拂下，發(fā)出悅耳的沙沙聲。而沾在枝葉上沒(méi)有落下的雨珠，經(jīng)樹(shù)葉的晃動(dòng)，撲通掉了下來(lái)，跳進(jìn)了小水潭里，奏向了一曲天籟之音。我靜靜聆聽(tīng)著(zhù)這首曲子，它無(wú)疑是世上最美的曲子。
草叢中，蟲(chóng)子們又高興起來(lái)了，“久旱逢甘雨”，草碧花朵鮮。螞蚱跳到了一根細長(cháng)的草上面，抱住了它，好像在等待著(zhù)什么。螞蟻忙碌著(zhù)收拾新家，他們原來(lái)的巢穴已被雨水浸滿(mǎn)，變成了一個(gè)小型水庫。蚯蚓在土里憋的實(shí)在是喘不過(guò)來(lái)氣了，從土里鉆了出來(lái)，大口呼吸著(zhù)新鮮空氣。仔細觀(guān)察，原來(lái)草叢中也有這樣一個(gè)美麗的世界！
我并不是生活在森林中，但是我卻生活在如森林一般美麗的世界里。我的身邊有許許多多美麗的景物，只需要我仔細觀(guān)察，認真聆聽(tīng)，就能發(fā)現生活中的那些美。
尋找身邊的美作文600字5
著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
美在生活中無(wú)處不在：有助為人為樂(lè )的美，有樂(lè )善好施的美，有風(fēng)光景色的美，也有美妙樂(lè )曲的美。這些美就像露珠一樣，無(wú)處不在。
我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：一天早上，我來(lái)得有點(diǎn)晚，于是，我三步并作兩步走地向外奔。哎呀！忘帶門(mén)禁了！這時(shí)，我發(fā)現一位大姐姐正扶著(zhù)門(mén)讓我出來(lái)呢！我加快了步伐，出來(lái)時(shí)，我感激地說(shuō)：“謝謝你！”
她擺了擺手，說(shuō)：“這點(diǎn)小事，沒(méi)有關(guān)系的�！�
所以，這天我的心情一直十分愉快，也向他人伸出援助之手，因為，我發(fā)現助人為樂(lè )這個(gè)美德無(wú)處不在。
風(fēng)光景色的美，也十分平常，只要細細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現：天是那么地藍，水是那么地清，樹(shù)是那么地綠。青磚綠瓦，是那么地安詳與靜謐作。水天相接，像一幅絢麗的水墨畫(huà)。陽(yáng)光斜斜地照著(zhù)，金色的光輝曬滿(mǎn)了世間萬(wàn)物，晚霞給天空穿上了紅色的衣服，夕陽(yáng)曬滿(mǎn)了人間。藍天碧水，是大自然賜給我們的美麗而且神奇的一幅畫(huà)卷！
抑揚頓挫的音樂(lè )，給我們以美的享受。那錄音機中一盤(pán)一盤(pán)的磁帶，不正是音樂(lè )的化身嗎？CD碟中，那一首首雅俗共賞的音樂(lè )，也不正是美的化身嗎？MP3里那美妙的音樂(lè )，還不正是美的陶冶與欣賞嗎？這種美，豐富了人們的業(yè)余，充實(shí)了人們的生活，陶冶了人們的情操，給人們以美的熏陶。
美，是各式各樣的；美景形形色色的；美，是豐富多彩的；美，是拓寬視野的。
希望你擁有一雙發(fā)現美的眼睛，來(lái)體驗身邊的美吧！
尋找身邊的美作文600字6
在我們不高興、情緒低落的時(shí)候，我們總會(huì )抱怨，抱怨生活的不公平，抱怨世界的丑陋。其實(shí)，生活對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，我們的世界也是非常美麗的，美其實(shí)就在我們的身邊。但是這些美，來(lái)自于生活當中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)候往往是不被我們所關(guān)注的。
一天，我下樓玩。由于天氣炎熱，我買(mǎi)了一根冰棍，正坐下吃著(zhù)時(shí)，我下意識地抬了一下頭，看見(jiàn)一位阿姨，她穿著(zhù)一身很普通的衣服，戴著(zhù)一副橡膠手套。只見(jiàn)她走進(jìn)小區的草坪，蹲下身去，好像在掏著(zhù)什么。我的好奇心頓時(shí)生起，走上前去，還沒(méi)到阿姨身邊，一股惡臭就撲鼻而來(lái)，我趕忙用手捂住鼻子。原來(lái)，這位阿姨是個(gè)水管工，現在小區里的水管堵塞了，她正在修理。我忍住惡臭走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭看見(jiàn)了我，就說(shuō)：“這里的水管堵住了，太臟了，別過(guò)來(lái)�！蔽衣�(tīng)從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的“襲擊”，趕忙躲開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)一位叔叔扛著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的水管走了過(guò)來(lái)。順著(zhù)水管一看，后面連結了一輛大車(chē)。叔叔要用水管吸著(zhù)臟水和異物，吸到后面的`大罐子車(chē)里面。那位阿姨蹲下來(lái)扶著(zhù)水管，叔叔架著(zhù)水管往上抽水。臭味越來(lái)越濃重，我和旁邊的人都捂著(zhù)鼻子躲得遠遠地，生怕熏著(zhù)自己�？墒鞘迨搴桶⒁棠�？好像沒(méi)事似的，依然在干著(zhù)。二十分鐘過(guò)去了，隨著(zhù)異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。
望著(zhù)叔叔、阿姨遠去的背影，我不禁想到了法國雕塑家羅丹說(shuō)的：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蔽覀儾粦撊ケг股钍遣还降�，抱怨世界是丑陋的，而更應該去學(xué)會(huì )發(fā)現身邊的美，并像這樣的美學(xué)習致敬！
尋找身邊的美作文600字7
當時(shí)間飛逝，世界也變得日新月異，在科技迅速發(fā)展的今天，我們是否忘了停下腳步，細心觀(guān)察身邊的美？
——題記
美不只是絢爛華貴、多姿多彩，而很多時(shí)候我們會(huì )發(fā)現，簡(jiǎn)單也是一種美。
看著(zhù)眼前蓬勃生長(cháng)的嫩嫩青草，它用它并不強壯的身軀頂著(zhù)一顆顆露珠，是否也令人心悅？嗅著(zhù)不遠處野花散發(fā)的幽香，誰(shuí)能想到，那小小的、一簇簇的不知名的花兒竟也能給人如此芬芳，是否也令人神怡？文人詩(shī)人們?yōu)槭裁纯偸窍矚g描述一些看似普通的不能再普通的東西呢？那是因為，正是那些簡(jiǎn)單的、普通的東西交織在一起，才構成了我們身邊的美。
美不只是表面的，給人以視覺(jué)享受的美，其價(jià)值，更深深體現在內在、在人們的舉手投足之間。
在一個(gè)學(xué)生食堂內，沒(méi)有老師的看管，可隊伍依然有序的進(jìn)行著(zhù)，沒(méi)有人喧嘩吵鬧，也沒(méi)有人蠢蠢欲動(dòng)，即使是看到自己所喜愛(ài)的飯菜快要被打光時(shí)，也沒(méi)有同學(xué)為之所動(dòng)，這是一種多么有秩序的美��！而美的價(jià)值，就在同學(xué)們的舉手投足中深深體現出來(lái)了。
有一個(gè)男孩拿著(zhù)一杯牛奶正匆匆趕去學(xué)校，卻在路上無(wú)意撞到了一位阿姨，牛奶也潑了對方一身，學(xué)生連連道歉，誰(shuí)知阿姨并無(wú)責怪之意，而是拿出紙巾，輕輕地把自己衣服表面的一些牛奶擦干凈，然后微笑道，“沒(méi)事，你快去學(xué)校吧，遲到了可不好哦�！北銚]手與男孩告別再離開(kāi)。男孩的禮貌致歉、阿姨的微笑與寬容成了那條大街上最美最美的風(fēng)景。
對于身邊的美，我們總習慣于等待，卻不曾去尋找，當你處于繁華都市的喧囂中，別忘了靜下心來(lái)，也許只是一個(gè)轉身，就能發(fā)現讓我們驚嘆的美麗。
其實(shí)身邊的美一直都在，只是我們是否有一雙發(fā)現美的眼睛？
尋找身邊的美作文600字8
天上緩緩飄動(dòng)的白云是美，夜晚晶瑩閃爍的星星是美，路邊綠油油的小草也是美……其實(shí)，美就在我們身邊。
不說(shuō)那聞名于世的名勝古跡，也不說(shuō)公園里的奇山異石，就說(shuō)說(shuō)我們校園的早晨吧。
隨著(zhù)歌聲般的起床鈴響起，校園里的一切事物仿佛都睡醒了。天才微明，大家就振奮起來(lái)，精神抖擻，準備開(kāi)始一天的忙碌。
你看，樹(shù)爺爺已經(jīng)張開(kāi)雙手，等待著(zhù)我們的擁抱，或是生怕我們不留意，又著(zhù)急地向我們招手，葉娃娃也沙沙作響，似乎在興奮地叫喊著(zhù)，議論著(zhù)。
足球場(chǎng)上，草兒們從土地媽媽的懷里掙脫，爭先恐后地探出頭來(lái)，比比誰(shuí)又長(cháng)高了。它們隨風(fēng)擺舞，組成了一片綠色的海洋。
操場(chǎng)邊的桂花，也焦急地換上淡雅的米黃裙子，釋放著(zhù)她那獨特的芳香。漸漸地，淡淡的清香已彌漫著(zhù)整個(gè)校園。
可是，怎么總覺(jué)得少了點(diǎn)什么？不一會(huì )兒，同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續從宿舍蹦出來(lái)，就像興奮的小鹿一樣一下子浸滿(mǎn)了整個(gè)校園。這時(shí)，陳舊的教學(xué)樓似乎也充滿(mǎn)了活力。
你看，有的同學(xué)正在操場(chǎng)上跑步，有的同學(xué)興致勃勃地趕往教室。漸漸地，教室的燈一個(gè)又一個(gè)地亮了起來(lái)，整棟教學(xué)樓仿佛從睡夢(mèng)中醒來(lái)。那明亮的燈光，也照亮了我們人生道路的前進(jìn)方向。
很快，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園，鳥(niǎo)兒們也興奮地搶著(zhù)要為我們伴奏。這時(shí)，遠處的山好像被我們震撼了，慢慢地從云霧中展現出她碧綠如玉的身姿。太陽(yáng)也緩緩升起，溫暖的陽(yáng)光灑遍了校園每個(gè)角落，照進(jìn)書(shū)聲瑯瑯的教室，也照亮了我們刻苦讀書(shū)報國的決心。
校園的早晨，何嘗不是一種美？美在生機勃勃的景物，美在朗朗的書(shū)聲，美在同學(xué)的心靈。
想著(zhù)想著(zhù)，眼淚又不知不覺(jué)地落了下來(lái)。我的思緒萬(wàn)千，只因為在乎你，在乎我們真摯的友誼。
尋找身邊的美作文600字9
美，無(wú)處不在，如果你仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現美就在自己的身邊。
有一天，我走在回家的路上，心里沉甸甸的。昨天考試的卷子發(fā)了下來(lái)，我看了一眼分數之后幾乎連拿都不敢拿了，今天回家免不了又要挨一頓打。
走到了樓底下，我突然不愿繼續上樓了。東晃晃右轉轉的，看著(zhù)綠茵茵一片，心情好了一點(diǎn)。突然，我發(fā)現在一塊巖石板上長(cháng)著(zhù)一棵小草。這就是作者詩(shī)人口中的石中草嗎？我忍不住蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，原來(lái)是這種小草真是從巖石底下生長(cháng)出來(lái)的，我沒(méi)想到弱小的一株草能破開(kāi)巖石，小草的地位在我心中的地位瞬間高大了許多。
既然連小草都都能克服困難，那我為什么要退縮呢？這株小草仿佛給了我力量，我心一橫上了樓。一到家，我便把試卷拿給爸爸，看準備迎接暴風(fēng)雨。然而爸爸居然沒(méi)有打我，而是心平氣和的跟我講道理，這更堅定了我要好好學(xué)習的念頭。
第二天早上一醒來(lái)，整個(gè)人就變得清爽了許多。吃完了早飯，我便走下樓。一到樓下，看著(zhù)滿(mǎn)地的積水，昨晚下雨了，我忽然又想起了那株石中草，它還在不在？應該不在了吧，它畢竟那么弱小。
還是忍不住走了過(guò)去。果然，小草被雨水硬生生的給壓在了石頭上，我急忙蹲下去把它扶了起來(lái)，可一松手它又倒了下去，我心里空落落的，唉，小草畢竟是小草，它哪有那么厲害，看來(lái)它的生命就此結束了。
下午再次路過(guò)此地，不由自主的往那種小草上看到一眼，把我嚇壞了，小草正俏生生地立在那，它是怎么起來(lái)的？我詫異極了，看著(zhù)重新挺立起來(lái)的小草，我心里別提有多高興了。
微風(fēng)一吹，小草搖晃了一下它那嬌小的身軀，綠的吹彈可破，但它的內心是多么的堅強��！
尋找身邊的美作文600字10
四季的景色很美，漂亮的圖畫(huà)很美，壯觀(guān)的景象也很美……其實(shí)，在我們身邊，許多好人好事更美！
“叮叮�！狈艑W(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續續地走出教室，到走廊排隊放學(xué)。我們排著(zhù)整齊的隊伍剛要離開(kāi)時(shí)，突然，我覺(jué)得身后有人影在晃動(dòng)。我立刻轉過(guò)身去，原來(lái)是我們班的程麗，他到底要干什么呢？只見(jiàn)她飛快地朝一張白色的紙巾跑去，彎下腰撿起了那張紙，又迅速地回到了行進(jìn)的隊伍中。在小操場(chǎng)邊上有個(gè)垃圾桶，她敏捷地把垃圾放了進(jìn)去，再快速地跑回來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現她滿(mǎn)面笑容，樂(lè )開(kāi)了花，她心里一定比吃了蜜還甜，我也為她高興呢！
掉錢(qián)的事很少吧？說(shuō)來(lái)也巧，這事也被我碰上了，上周六，我學(xué)完畫(huà)畫(huà)，在回家的路上，突然發(fā)現有一張錢(qián)從前面阿姨的口袋里掉了下來(lái)，我正想走過(guò)去把錢(qián)撿起來(lái)還給阿姨。就在這時(shí)，一位小妹妹飛快地跑過(guò)去把錢(qián)撿起來(lái)遞到阿姨面前，說(shuō)：“阿姨，您的錢(qián)掉了，還給您�！薄爸x謝你，謝謝你，小妹妹！”阿姨接過(guò)錢(qián)感激道。小妹妹把錢(qián)還給阿姨后就開(kāi)開(kāi)心心地向我這邊走來(lái)，我跑上前去問(wèn)小妹妹：“你剛才為什么要這樣做呢？”小妹妹說(shuō)：“老師常常教導我們要拾金不昧、助人為樂(lè )，我這樣做是應該的�！睆乃@樣一句短短的話(huà)語(yǔ)中，我知道了她是多么的誠實(shí)、善良！
這幾天，我看到助人為樂(lè )的事真多，這不，一位高年級的姐姐正扶著(zhù)一位滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶一步一步慢慢地過(guò)馬路。
美，也許就是輕輕彎腰拾起紙巾的一瞬間，只要我們都擁有一顆愛(ài)心，它就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻伴在我們身邊！
尋找身邊的美作文600字11
法國雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！本妥屛覀冇蒙朴诎l(fā)現的眼睛，去尋找生活中的美吧！
在紅綠燈的旁邊，一株三角梅向人們展現著(zhù)自己芬芳的笑臉。雖然，她一枝獨秀不能與大片花海相媲美，但她卻依舊努力的開(kāi)出粉紅色的三瓣花朵，讓花朵散發(fā)出特別的清香，盡自己所能地美化著(zhù)自己的樣貌，讓人們可以享受更加美好的環(huán)境。單是三角梅的這份心意，就是很寶貴。
每天早上，第一個(gè)趕到教室的同學(xué)，總是能看到這樣賞心悅目的一幕——教室的窗戶(hù)被擦得明亮透徹，仿佛什么東西都沒(méi)有似的，地板上干干凈凈，似乎就是用顯微鏡來(lái)看地板，也找不到一顆無(wú)比細小的灰塵的存在。桌椅整整齊齊，完全按地板磚上的線(xiàn)來(lái)對齊，一眼望去，仿佛是在檢閱閱兵式上的軍隊方陣……一切都完美的無(wú)可挑剔。這一切，都是昨天值日生的杰作。為我們明天可以在一個(gè)更加美好舒適的環(huán)境里學(xué)習，他們用將近半個(gè)小時(shí)的辛勤勞作，創(chuàng )造出了這帶有他們心血的美麗教室，凝聚成了這用汗水鑄就的結晶。這干凈的教室，頓時(shí)充滿(mǎn)了美的存在。
米粒，是我們生活中極普通極常見(jiàn)的糧食。但是，大家都知道《憫農》這首詩(shī)，知道我們碗中的大米，是農民伯伯的汗水所澆灌而成的。細嘗大米，剛入口時(shí)是平淡的，仔細咀嚼，我們仿佛感受到了農民伯伯種田時(shí)的辛酸苦辣，隨之而來(lái)的，是豐收時(shí)喜悅所帶來(lái)的濃郁香氣。因此，我們更應該珍惜身邊的一切，感受他們的美。
其實(shí)，生活中事事都蘊藏著(zhù)美，有的體現在表面，有的體現于心意，無(wú)論是哪一種美，我們都要重視，感謝它們的存在。因為，它們的意義都是為了改善我們的環(huán)境，造福于我們的生活。
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