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寫(xiě)孔子的作文600字（精選23篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的寫(xiě)孔子的作文600字，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)孔子的作文600字 1
孔子是我國春秋時(shí)代的大教育家。當時(shí)，只要你想跟孔子學(xué)習，哪怕是帶上一束肉干做見(jiàn)面禮或學(xué)費，孔子也會(huì )樂(lè )意收作學(xué)生�？鬃訌牟灰约揖池毟F或富裕、天資聰明或愚笨來(lái)選擇學(xué)生，所以他門(mén)下的學(xué)生，包羅各種各樣的人才。有教無(wú)類(lèi)，因材施教，是孔子受到學(xué)生敬重的重要原因。
有一次，學(xué)生子夏問(wèn)孔子："顏回這個(gè)人怎么樣？"孔子回答說(shuō)："顏回的信用好極了，我不及他。"子夏又問(wèn)："子貢這個(gè)人又怎么樣呢？"孔子回答說(shuō)："子貢嘛，挺聰明的，我不及他。"子夏接著(zhù)問(wèn)："那么子路又怎么樣？"孔子回答說(shuō)："子路的'勇敢，遠近馳名，我不及他。"子夏再問(wèn)："那么子張又怎么樣？"孔子回答說(shuō)："子張嚴謹莊重，我不及他。"
子夏越聽(tīng)越糊涂，忍不住問(wèn)："老師說(shuō)的話(huà)真叫人疑惑，既然他們都各有長(cháng)處，而且比您還要了不起，那他們?yōu)槭裁催�要跟您學(xué)習呢？"孔子和顏悅色地告訴子夏："顏回很守信用，但不懂得變通；子貢聰明，但他不夠謙虛；子路很勇敢，但寬厚、忍讓方面仍待學(xué)習；子張處事謹慎，為人嚴肅，可是旁人卻不容易親近他。他們雖然各有優(yōu)點(diǎn)，但都還要不斷學(xué)習��！"子夏點(diǎn)頭稱(chēng)是，他明白這也是老師對自己的教育。
孔子一生教過(guò)三千多名學(xué)生，其中有的學(xué)生又去教學(xué)生，培養了很多人才�？鬃訉χ袊慕逃聵I(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。因此后人對孔子十分尊敬，稱(chēng)其為"萬(wàn)世之師"。
寫(xiě)孔子的作文600字 2
人們常說(shuō)時(shí)間會(huì )淡化一切，是的，事物難經(jīng)得住時(shí)間的考驗，但孔子的學(xué)說(shuō)卻能夠突破時(shí)間的捆鎖而獨立存在，想必其中定有其"永恒"的東西存在，這永恒歸其于有孔子的智慧，亦有孔子仁義禮智信的說(shuō)學(xué)。
說(shuō)到孔子的智慧，我想首先是他學(xué)識上的淵博，應對他高深的學(xué)問(wèn)，顏淵曾喟然嘆曰"仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后。"
當然，孔子作為一位教師，他的智慧也體此刻他的教育之中，孔子早在2000多年前就提出現代人教于貫徹的啟發(fā)式教育。讀罷孔孟論學(xué)習，你不難發(fā)現，孔子對學(xué)習方法的研究是如此透徹。
縱觀(guān)他的名言警句，在我所領(lǐng)略的警句中他的這句話(huà)讓我感悟極深——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。從小便熟知這一句話(huà)，每次讀都會(huì )有心得體會(huì )，這又不難免想起孔子那句溫故而知新，能夠從師矣。
孔子可唯是真正的大師，他打破了"學(xué)在官府"的舊傳統，首創(chuàng )私人講學(xué)的'風(fēng)氣，他提出了"有教無(wú)類(lèi)"的口號，一改過(guò)去僅有貴族子弟才能上學(xué)的局面。相傳孔子的學(xué)生有三千人，出了名好的便是那七十二人。有人說(shuō)事跡說(shuō)明不了什么，那你就讀讀他的格言，他的名句，句句是精言，道道是哲理。
文化是民族的根傳承著(zhù)一個(gè)民族的精神血脈凝聚著(zhù)這個(gè)民族對世界和生命的歷史認知、現實(shí)感受。文化是民族的魂守護著(zhù)一個(gè)民族的心靈家園積淀著(zhù)這個(gè)民族最深層的夢(mèng)想追求和行為準則�？鬃恿粝聛�(lái)的文化財富，是我們永遠也攝取不完的，學(xué)之精通，用之精通，方可成天下事矣。
寫(xiě)孔子的作文600字 3
他背在身后的手中握著(zhù)竹簡(jiǎn)，在學(xué)堂里來(lái)回踱步，嘴里不斷地念著(zhù)“學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”
很久很久以前，清晨的陽(yáng)光透過(guò)被風(fēng)吹起的布簾，微弱卻閃爍著(zhù)的光芒照在竹簡(jiǎn)上、照在書(shū)桌上、照在茶器上、照在少年的臉上，照醒了這位沉睡的少年。少年睜開(kāi)眼，有點(diǎn)朦朧但充滿(mǎn)激情的眼睛透出了對未來(lái)輔佐皇帝、管理一國后國泰民安、百姓安居樂(lè )業(yè)的美好的憧憬，對現在孤身一人、無(wú)依無(wú)靠的困難的不屑。在以后的日子里，這位少年用自己的實(shí)力演繹了他精彩的人生，用自己的努力獲得了人們的尊重和敬仰，用自己的“仁者愛(ài)人”的思想改變了中國乃至世界！他就是春秋時(shí)期著(zhù)名思想家和教育家孔子。今天，理想學(xué)子們將要邁出步伐去追趕孔子的步伐，理解孔子的思想，學(xué)習孔子的為人處事之道。
理想學(xué)子們的隊伍如長(cháng)龍一般向向三孔勝地走近。我知道我離孔子越來(lái)越近了，離儒家思想文化越來(lái)越近了，離“君子”越來(lái)越近了�？邕M(jìn)了孔府的大門(mén)，這帶有濃郁學(xué)士氣息的地方就是孔子的家鄉，也是我向往已久的夢(mèng)想。
來(lái)到這里，我懂了很多�！凹核挥�，勿施于人”告訴我們要從自己的利、害，想到別人的利、害，學(xué)會(huì )將心比心，多站在對方的角度著(zhù)想�！耙�(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”告訴我們要正視自己的`短處，學(xué)習別人的長(cháng)處，這樣才能不斷進(jìn)步。
午后的陽(yáng)光在人影的穿梭中來(lái)到了我們身邊，照亮了一雙雙求知若渴的眼神，也照亮了鏡頭前的燦爛的笑容。
這次我離你又近了一步，當我再次夢(mèng)到你時(shí)，你背在身后的手中握著(zhù)竹簡(jiǎn)，在學(xué)堂里來(lái)回踱步，嘴中還在念著(zhù)“學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”
寫(xiě)孔子的作文600字 4
在茶壺和孔子之間，不僅有關(guān)系，而且關(guān)系很大。正是那次山東研學(xué)才讓我明白了孔子思想的偉大之處，更讓我體會(huì )到了“創(chuàng )造性解決問(wèn)題的好處”。
到達賓館后，我和室友立刻找到了酒店里的茶壺和茶葉包。我和他二話(huà)不說(shuō)，直接倒進(jìn)水，開(kāi)始煮茶。水沸騰后，我關(guān)上電熱板的開(kāi)關(guān)，正準備放茶葉時(shí)，水“撲哧”一下從壺嘴噴濺出來(lái)，險些將我燙傷。我趕緊擦了擦桌子，盯著(zhù)這不聽(tīng)話(huà)的茶壺。隨后，老師來(lái)叫我們下樓進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)，我便離開(kāi)了那只壺。
后來(lái)，我還是用同一只壺煮水泡茶，結果相同的事發(fā)生了水噴出來(lái)。我于是想：能不能讓水不噴出來(lái)呢？其實(shí)我曾試過(guò)早點(diǎn)關(guān)上開(kāi)關(guān)，可是不起作用。這時(shí)我想起了在孔廟時(shí)，導游所講的孔子思想，其中就有“學(xué)以致用”。我觀(guān)察著(zhù)茶壺，思靠著(zhù)問(wèn)題。突然間，我明白了：我走過(guò)去，揭開(kāi)茶壺蓋，將水倒滿(mǎn)，按下電源鍵，將室友叫過(guò)來(lái)，讓我欣賞我的茶壺“二代”的優(yōu)秀成績(jì)�？上�，我高興的太早了，熱水依然撒了滿(mǎn)桌。
我不甘心，繼續研究，才發(fā)現茶壺分為內外兩層，打開(kāi)蓋子只能讓內杯中的空氣排出，而夾層內的空氣加熱后熱膨脹，卻無(wú)法排出，會(huì )不斷壓縮水的空間，水就從茶壺嘴噴出。這時(shí)，我突然記起來(lái)假期中爸爸教我的物理學(xué)知識“連通器原理”。我只要讓夾層內的'空氣排出，就能使壺嘴內的水面與夾層內的水面齊平，水就不會(huì )噴出。幸運的是內杯與主體是可分離的，我便用鐵絲折了兩個(gè)支架，在壺口邊緣支住內杯，使空氣可以流動(dòng)。我再接上水，燒開(kāi)后，水就在茶壺里翻滾著(zhù)，卻沒(méi)有絲毫要溢出的意思。這就是創(chuàng )造性的思維帶來(lái)的意想不到的結果。
是孔子教會(huì )了我解決茶壺溢水問(wèn)題的思考方式，這就是它們之間的關(guān)系。我同時(shí)覺(jué)得創(chuàng )造性解決問(wèn)題能起到很好的效果。
寫(xiě)孔子的作文600字 5
他經(jīng)常被認為是一種宗教的創(chuàng )始人，但這是不正確的。他極少討論神，拒絕討論來(lái)世。他對人生的關(guān)系深刻了解，他的學(xué)說(shuō)并不是他所創(chuàng )立的.，嚴格來(lái)說(shuō)，他只是及中華文化思想的集大成者。他是一位重視個(gè)人倫理道德和行為的現實(shí)哲學(xué)家。他就是——孔子。今日我就談?wù)勎倚闹械目追蜃印?/p>
孔子，名丘，字仲尼，漢族，春秋時(shí)期魯國陬邑人，先祖為宋國貴族。
孔子集華夏上古文化之大成，在世時(shí)已被譽(yù)為"天縱之圣"、"天之之鐸"，是當時(shí)社會(huì )上最博學(xué)者之一，被后世統治者尊稱(chēng)為孔圣人、至圣、至圣先師、萬(wàn)世師表，是"世界十大文化名人"之首。
《列子·湯問(wèn)》中有過(guò)一個(gè)兩小二辯日，當兩個(gè)小孩兒?jiǎn)?wèn)到孔子太陽(yáng)的大小時(shí)，這位偉大的教育家竟然"不能決也"，可見(jiàn)孔子對待事物的實(shí)事求是和謙虛。他在當時(shí)就是享有"圣人"的名號，完全能夠對兩個(gè)懵懂無(wú)知的孩子所說(shuō)的話(huà)置之不理，可他沒(méi)有，因為他是孔子，是"敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)"的孔子。
他教世人要用"義"和"禮"來(lái)闡述"仁"，用"智"和"信"來(lái)傳播"仁"。而在學(xué)習上我們要"溫故知新"也要"舉一反三"，他就在細微處體現了偉人不可磨滅的智慧光輝。
我心中的孔夫子，當你走近他時(shí)，你會(huì )發(fā)現你所應對的不是一個(gè)偶像，而是一個(gè)活生生的人。只可是他有著(zhù)超人的智慧、勇氣和人格魅力。
寫(xiě)孔子的作文600字 6
宋朝開(kāi)國宰相趙普曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己是以半部論語(yǔ)治天下。由此可見(jiàn)“論語(yǔ)”一書(shū)在我國古代封建社會(huì )的政治與社會(huì )中起著(zhù)相當大的一個(gè)作用，作為治國之本的“論語(yǔ)”被世人所推崇，在數千年之后的現在依然是萬(wàn)人敬仰的圣偉人，因為他的經(jīng)典儒家思想陶冶了整個(gè)中國的核心。簡(jiǎn)而言之，中國的`文化極大地受到了孔圣人的影響。
世上的所有真理都是經(jīng)歷時(shí)間的磨礪才站穩腳跟的，正如孔子的儒派思想；并且所有的真理都不張揚，它是慢慢潛入人們的思想之中，所以樸素的也只有是真理了。最主要的，真理其實(shí)很普通，正如春耕，秋收，日起月落它不會(huì )披上羊皮，迷惑人們，它只是支持著(zhù)事物最根本的本質(zhì)，而沒(méi)有半點(diǎn)虛假。
比如文藝復興時(shí)期的地心說(shuō)雖被天主教支持但最終卻被日心說(shuō)壓倒一樣�？资ト吮闶钦胬淼木喸煺�，如果我們去看他的畫(huà)像的話(huà)，很易看出他具備著(zhù)所有智者和長(cháng)者的氣質(zhì)，樸素無(wú)華，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的衣著(zhù)，就像個(gè)極普通不過(guò)的老人，孔子之所以比凡人更高一層次，因為他是安貧樂(lè )道之人且早已領(lǐng)悟天地人之道，應該說(shuō)這就是君子的表現，所注重的是心靈世界，而凡人為名利操勞，圖的是物質(zhì)世界，簡(jiǎn)而言之：凡人的眼睛看世界太多，看心靈太少。由此一想，要是沒(méi)了孔子，這個(gè)世界將會(huì )怎樣？古典文化研究者——于丹在她的著(zhù)書(shū)中這樣寫(xiě)道：論語(yǔ)的真諦就是告訴大家怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè )的生活。也就是說(shuō)，論語(yǔ)是人們通向幸福的航標。正是有了孔子的真理，世界變得靚麗了起來(lái)，
寫(xiě)孔子的作文600字 7
大圣人孔子當然是人人皆知，可他是古人，我們怎么會(huì )知道他長(cháng)什么樣子呢?經(jīng)過(guò)老師的講解和翻閱書(shū)籍，欣賞他的畫(huà)，我已對他的外貌有了大致的了解。他高高的額頭，長(cháng)長(cháng)的兩眉，一雙不大不小的富有智慧的`眼睛，長(cháng)長(cháng)的胡須，身高中等，一副有著(zhù)博學(xué)深思的樣子。
孔子也是一個(gè)大教育家，他有許多的弟子，如果用金銀銅牌來(lái)決定孔子最喜歡誰(shuí)，金牌一定是顏回，因為他最博學(xué);銀牌一定是子路，因為他直爽可愛(ài);銅牌一定是子貢，因為他最尊敬孔子。
大家一定有個(gè)疑問(wèn)：孔子是怎樣成為圣人的?告訴你們吧：自從在匡被圍、伐樹(shù)于宋、在陳絕糧后，他才被共稱(chēng)為圣人，因為他通過(guò)了重重考驗。
我現在給你講一個(gè)關(guān)于子路和孔子的故事：從前，子路是一個(gè)將軍，回家時(shí)他看到孔子在教書(shū)，子路覺(jué)得一個(gè)有點(diǎn)文化的老頭還是挺好欺負的，所以子路拿起劍走到孔子學(xué)堂前來(lái)回揮舞，孔子見(jiàn)到了不理他。慢慢的，子路被孔子的寬容和大度感化了。當他到學(xué)堂請罪時(shí)，孔子說(shuō)話(huà)了：你愿意做我的學(xué)生嗎?子路說(shuō)：我愿意。從那以后，子路不再是只會(huì )舞刀弄劍的匹夫，而是成為了富有學(xué)問(wèn)的學(xué)者。
偉大的孔子為中國幾千年的文化教育發(fā)展做出了卓越的貢獻�？鬃拥哪托暮腿实铝钗蚁蛲�，如果世間真有穿越，我愿意回到春秋時(shí)代，做孔子的弟子。
寫(xiě)孔子的作文600字 8
孔子（前551～前479）名丘，字仲尼。春秋后期偉大的思想家、教育家，儒家的創(chuàng )始人。魯國人。是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，提出了“仁”的思想，是中國古代著(zhù)名的'思想家和教育家。
他發(fā)憤為學(xué)，博學(xué)多能。他開(kāi)創(chuàng )了私人講學(xué)的風(fēng)氣，廣收門(mén)徒，收的學(xué)生不管貧富貴賤，據說(shuō)有3000弟子，其中優(yōu)秀的有72人。他成為文化傳播的使者。他曾周游列國，晚年專(zhuān)心從事古代文獻整理與傳播工作，致力于教育，整理《詩(shī)》、《書(shū)》等古代典籍，刪修《春秋》。其學(xué)生將其思想言行記載在《論語(yǔ)》中。
孔子經(jīng)其終生倡導和歷代儒家的發(fā)展，使中國儒家學(xué)說(shuō)成為中華文化的主流，作為中國人的指導思想逾兩千余年�？鬃铀枷塍w系的核心是德治主義，他執著(zhù)地倡導德化社會(huì )與德化人生。德化社會(huì )的最高標準是“禮”，德化人生的最高價(jià)值是“仁”�？鬃咏虒藗兎e極奉行“己欲立而立人，己欲達而達人”，“己所不欲，勿施放人”的’忠恕之道”，以建立正確的人生觀(guān)和正確處理人與人之間的關(guān)系�？鬃映鳌疤烊撕弦弧敝�，以善處人與自然的關(guān)系，他還闡述和弘揚了人不僅要“仁民”，也要“愛(ài)物”的道理�？鬃訄詻Q主張國家要實(shí)行“富之教之”的德政，使社會(huì )與文化得到發(fā)展�？鬃诱J為文明的最高成就在于造就理想人格以創(chuàng )立理想社會(huì )，通過(guò)潛志躬行“內圣外王之道”，以達到“天下為公”、“大同世界”：之境界。由于孔子的卓越貢獻和思想影響深遠，他才被中國人尊為至圣先師，萬(wàn)世師表。
寫(xiě)孔子的作文600字 9
孔子是每個(gè)人都了解的，我們學(xué)過(guò)他的名言警句也不少，但是真正能夠知其意的卻很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的幾句而已。
縱觀(guān)他的名言警句，在我所領(lǐng)略的警句中他的這句話(huà)讓我感悟極深——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。什么意思呢？意思就是說(shuō)讀書(shū)不深入思考，越學(xué)越糊涂；思考不讀書(shū)，就無(wú)所的。我認為孔子的這句話(huà)說(shuō)得非常的好，他正適合于我們，可以告誡我們讀書(shū)不能讀死，要善于去靈活應用開(kāi)動(dòng)腦筋，在念讀的同時(shí)要反復地思考，思考作者為什么會(huì )這樣寫(xiě)，它的好處在哪里，告訴我們一個(gè)什么道理，當然只思考也不行，也要將自己的思考融入課本當中反復的推敲之后就會(huì )有所得。
我就有過(guò)親身體會(huì )以前我學(xué)習成績(jì)總是提高不上去，父母也給我報了許多補習班，但是終究沒(méi)有太大的效果，后來(lái)，在上課時(shí)學(xué)了《論語(yǔ)十則》后，就對這句話(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天晚上做完作業(yè)后就躺在床上仔細體會(huì )這句話(huà)的`用意，子經(jīng)過(guò)幾天的推敲后就發(fā)現了自己學(xué)習成績(jì)提不高的原因，那就是沒(méi)有善于思考的習慣，后來(lái)在每次上好課后我總會(huì )在下課時(shí)思考關(guān)于上課時(shí)的一些問(wèn)題，在補習班里就將沒(méi)有思考出來(lái)的問(wèn)題問(wèn)問(wèn)老師，成就因此有了進(jìn)步。
如今想想，孔子被稱(chēng)為圣人可一點(diǎn)都沒(méi)有錯，他的每句話(huà)都含有巨大的哲理，每當我理解了其中的一句時(shí)，我只會(huì )認為我只是看到了冰山的一角，自己只把自己當成浩瀚的宇宙中一顆沒(méi)有光亮的小行星，自己要學(xué)的知識還多著(zhù)呢。
寫(xiě)孔子的作文600字 10
孔子，一個(gè)耳熟能詳的人�？鬃�，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人，是我國偉大的思想家，教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，被后人尊稱(chēng)為"圣人"。他的著(zhù)作有很多，如《春秋》，《詩(shī)》，《書(shū)》等�？鬃尤ナ篮�，其弟子及其再傳弟子把孔子的言行語(yǔ)錄和思想記錄下來(lái)，整理編成儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》，他一直以來(lái)深受人們的敬仰！
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。""五十有無(wú)三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。"由此可見(jiàn)，孔夫子是一個(gè)不恥下問(wèn)，終身求索的人�？追蜃右簧邪俜种耸荚趯W(xué)習，"活到老學(xué)到老"這句話(huà)在孔子的身上得到了完美的體現。
孔子的'品質(zhì)也很高尚，他說(shuō)過(guò)："富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也。"他還說(shuō)過(guò)："飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè )亦在其中矣，不義而富且貴，于我如浮云。"這句話(huà)的意思是，要以平常心對待，不能強求，更不能不義的手段去獲得富貴，即使清貧的生活也要樂(lè )在其中，可以通過(guò)任何正當的途徑追求富貴，這是孔子教給我們的富貴之道。
孔子，不只是孔圣人，也暗含了一種文化，這種文化是兩千多年的文化，影響了一代又一代人，他的思想已經(jīng)扎根于我們的心中，讓我們更有選擇的去繼承他的儒家的文化。
寫(xiě)孔子的作文600字 11
初識你，我知道了“己所不欲，勿施于人”的道理；
再識你，我明白了“有朋自遠方來(lái)，不亦了乎”的胸懷；
又識你，我懂得了“知之為知之，不知為不知，是知也”的真諦。
禮，在你的思想中占有重要地位。當季氏大夫擅自用天子之禮，跳“八佾舞”時(shí)，你憤慨地說(shuō)：“是可忍也，孰不可忍也？”你建立理想社會(huì )的志向是堅定的；你為恢復周禮代表的秩序是嚴格的。所以，你提出了“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”的為人態(tài)度。你主張的是“克己復禮”。
仁，是你處理人際關(guān)系的最高準則。廄焚。子退朝，曰：“傷人乎？”不問(wèn)馬。要知道，那時(shí)的一匹要比一個(gè)奴隸貴。你“不問(wèn)馬”，并非不愛(ài)馬，而是因為“愛(ài)人”與“愛(ài)馬”有著(zhù)內在價(jià)值和工具價(jià)值的'不同。這種思想體現了你的人道主義思想和對百姓的關(guān)心愛(ài)護。你主張的是“仁者愛(ài)人”。
育人，是你用終身去完成的偉大事業(yè)。面對一個(gè)同樣的問(wèn)題，你說(shuō)：“求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之�！边@是何等的良苦用心啊。在你眼里，每一個(gè)學(xué)生都是與眾不同的，所以你就采取不同的教學(xué)方法來(lái)引導他們。你的72賢弟子，該是幸福的吧？有這樣好的先生，何嘗不是件樂(lè )事？你主張“因材施教”。
三千五百年前，來(lái)自泰山山脈的北風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)你的衣角，但你卻一絲不茍，在多少個(gè)斗轉星移后迎送著(zhù)一個(gè)個(gè)朝陽(yáng)。先如今，你的思想依然煥發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。噢，仲尼，用你那先哲的智慧去照亮這個(gè)世界吧……請讓我們走近你！
寫(xiě)孔子的作文600字 12
孔子曾說(shuō)過(guò)：“智者舍己救人�！边@句話(huà)傳承至今，給我們帶來(lái)了深遠的思考。它通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事，表達了孔子對于人類(lèi)關(guān)愛(ài)和利他精神的重要性。
在一個(gè)偏遠的小村莊里，有一個(gè)農夫叫李明。這個(gè)小村莊遭受了旱災，農田里的作物干枯，村民們生活困頓。大家感到失望和絕望時(shí)，李明站出來(lái)說(shuō)：“我愿意獻出我的水井，來(lái)救我們的村莊�！�
李明知道，他的`水井是這個(gè)小村莊唯一的水源，但他依然義無(wú)反顧地做出了這個(gè)決定。他挖掘了一條長(cháng)長(cháng)的水渠，用自己的努力和汗水，把水引入村莊，村民們的臉上終于洋溢起了笑容。
孔子的這句名言揭示了智慧者的品質(zhì)，他們舍棄個(gè)人利益，將心思放在他人的需要上。李明就是一個(gè)智者，他明白只有舍己救人，才能真正的實(shí)現人與人之間的和諧。
這個(gè)故事給我們提供了深刻的啟示。在當今社會(huì )，人們往往為了個(gè)人利益而互相競爭，缺乏共同的價(jià)值觀(guān)和利他精神。然而，在面臨困難時(shí)，只有通過(guò)舍己救人，才能真正體現智者的眼光和遠見(jiàn)。
此外，這個(gè)故事還告訴我們，每個(gè)人都有能力成為一個(gè)智者。只要我們愿意放下自己的私心，關(guān)心他人的需要，付出一點(diǎn)點(diǎn)努力，就能為社會(huì )帶來(lái)變革。
總而言之，孔子的這句名言“智者舍己救人”激發(fā)了我們對于利他精神的思考。通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事，它向我們傳遞了智慧者的智慧和善良。只有當我們舍己救人，才能實(shí)現人類(lèi)社會(huì )的和諧與進(jìn)步。
寫(xiě)孔子的作文600字 13
孔子，偉大的思想家，教育家，他三歲是父親離世，十七歲時(shí)母親又離開(kāi)人間，但他沒(méi)有失去信心，而是努力造就自我，憑著(zhù)他受到的教育，開(kāi)辦私塾，把自我學(xué)到的和積累的知識教給他的學(xué)生，被他所教育過(guò)的學(xué)生大多都是平民家，而他免費教育他們，讓他們也能有出人頭地的一天。
孔子的品行優(yōu)良，他根據學(xué)生的性格來(lái)不一樣的教育他們，“三人行，必有我師焉”體現了他的謙虛；"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“展現了他教育學(xué)生的方法。
不只是中國，其他國家的人也了解孔子不少，他一生教過(guò)多達三千名學(xué)生，而著(zhù)名的就有七十幾個(gè)個(gè)，他是多么無(wú)私。在國外，還創(chuàng )辦了許多孔子教育學(xué)校，這說(shuō)明孔子對其他國家的影響也很大，他是多么偉大。他55歲時(shí)率弟子一起周游其他列國，把自我的教學(xué)方法介紹給其他列國，可是他們一行人在周游過(guò)程中多次被困遇險。
孔子把“任”和“義”視為道德的最高原則，“仁”能夠將它理解為對人的關(guān)心，"義"則是道德，他講求學(xué)生道德好，對他人關(guān)心關(guān)愛(ài)，他的學(xué)生把他說(shuō)的名言名句記錄下來(lái)，流傳至今，這些育人的.方法值得我們學(xué)習，值得教師學(xué)習。
孔子只是一個(gè)普普通通的人，但他用自我的行動(dòng)使他成為了風(fēng)靡全球的偉大的思想家，教育家。他在中國歷史上重重的畫(huà)上了一筆，在許多人的心上畫(huà)上了一筆。
寫(xiě)孔子的作文600字 14
我華夏古國，文明燦爛。群星閃爍，在一顆顆永恒閃耀的文化之星里，有一顆星在這星系中散發(fā)著(zhù)永恒的光芒。他就是孔子！
你可能覺(jué)得孔子的思想在古代很有用，在現在這個(gè)花花世界中。有些不通，離我們現在的生活太過(guò)遙遠。那么你錯了，一部書(shū)照耀了中華民族數千年，難免有些內容在現在看來(lái)過(guò)于迂腐。但我們應取其糟粕，留其精銳，還是有無(wú)數的治世為人之道的。在幾千年后的今天，還是有許多《論語(yǔ)》中的名言警句在幫助我們的生活。所以，古人不遠，只是我們不愿去學(xué)習罷了。()回憶孔子，一生窮其智想要把自己的志向發(fā)揚。但在那個(gè)戰亂的年代，誰(shuí)會(huì )去在意這個(gè)大智者呢？他是不幸的。但他在不幸的.同時(shí)沒(méi)有消沉，他周游列國，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。即便他失敗了，他也是光榮的。
孔子不是以他的能力出名的，而是一他那曠代的德行。他不貪戀財物，創(chuàng )辦了世界上第一個(gè)無(wú)門(mén)檻學(xué)校。只要一些禮物即可入學(xué)，他門(mén)下弟子三千。有七十二位大賢，個(gè)個(gè)都是曠代絕世之才，他是幸福的，他的思想世世代代傳了下去。孟子，韓愈，曾國藩……一個(gè)個(gè)大儒都是儒家的典例。
在今天，我們不應只是一遍遍的背讀《論語(yǔ)》，我們應學(xué)習孔子的精神，不要只是做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮人。時(shí)代變了，但人心沒(méi)有變，古人不遠，孔子的精神不遠。只要你在生活中能夠做到《論語(yǔ)》中的一句話(huà)！那么你的人生將是充實(shí)而快樂(lè )的。
古人不遠，道不遠人。在生活中去實(shí)現先輩們的思想吧！
寫(xiě)孔子的作文600字 15
孔子是我國春秋時(shí)代的大教育家。當時(shí)，只要你想跟孔子學(xué)習，哪怕是帶上一束肉干做見(jiàn)面禮或學(xué)費，孔子也會(huì )樂(lè )意收作學(xué)生�？鬃訌牟灰约揖池毟F或富裕、天資聰明或愚笨來(lái)選擇學(xué)生，所以他門(mén)下的學(xué)生，包羅各種各樣的人才。有教無(wú)類(lèi)，因材施教，是孔子受到學(xué)生敬重的重要原因。
有一次，學(xué)生子夏問(wèn)孔子：“顏回這個(gè)人怎樣樣”孔子回答說(shuō)：“顏回的信用好極了，我不及他�！弊酉挠謫�(wèn)：“子貢這個(gè)人又怎樣樣呢”孔子回答說(shuō)：“子貢嘛，挺聰明的`，我不及他�！弊酉闹髥�(wèn)：“那么子路又怎樣樣”孔子回答說(shuō)：“子路的勇敢，遠近馳名，我不及他�！弊酉脑賳�(wèn)：“那么子張又怎樣樣”孔子回答說(shuō)：“子張嚴謹莊重，我不及他�！�
子夏越聽(tīng)越糊涂，忍不住問(wèn)：“教師說(shuō)的話(huà)真叫人疑惑，既然他們都各有長(cháng)處，并且比您還要了不起，那他們?yōu)槭裁催�要跟您學(xué)習呢”孔子和顏悅色地告訴子夏：“顏回很守信用，但不懂得變通；子貢聰明，但他不夠謙虛；子路很勇敢，但寬厚、忍讓方面仍待學(xué)習；子張處事謹慎，為人嚴肅，可是旁人卻不容易親近他。他們雖然各有優(yōu)點(diǎn)，但都還要不斷學(xué)習��！”子夏點(diǎn)頭稱(chēng)是，他明白這也是教師對自我的教育。
孔子一生教過(guò)三千多名學(xué)生，其中有的學(xué)生又去教學(xué)生，培養了很多人才�？鬃訉χ袊慕逃聵I(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。所以后人對孔子十分尊敬，稱(chēng)其為“萬(wàn)世之師”。
寫(xiě)孔子的作文600字 16
孔子是我國古代著(zhù)名的思想家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。他的思想，精神無(wú)時(shí)無(wú)刻地圍繞在我們的周?chē)�。其中，就有我們做人的道理：“弟子入則孝出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文”。這是教育我們：要孝順我們的.父母，敬愛(ài)兄長(cháng)，言行謹慎而且守信用，博愛(ài)大眾，親近有仁德的人。做到這些以后，還有多余的精力，就再去學(xué)習文獻知識。
在學(xué)習方面，雖有頭懸梁、錐刺骨，但還沒(méi)有達到像孔子一樣尋求真理的精神。有一次，孔子向魯國的音樂(lè )大師，師襄學(xué)琴，一首曲子學(xué)了十幾天，師襄滿(mǎn)意的對孔子說(shuō)：“好，可以學(xué)習新曲子了”�？煽鬃訁s對他說(shuō)：“曲調我是掌握了，但技巧用的還是不夠嫻熟”。過(guò)了幾天，孔子以彈得跌宕起伏了，可孔子還是不滿(mǎn)意，孔子說(shuō)：“這首曲子其中蘊含的道理我還沒(méi)有領(lǐng)會(huì )，還得彈”。又過(guò)了幾天，師襄說(shuō)：“現在你彈的曲子以像行云流水般的動(dòng)聽(tīng)了，可以學(xué)習新曲子了”�？煽鬃宇^也不抬的說(shuō)：“可我還沒(méi)有體會(huì )到作者是誰(shuí)呢，孔子孜孜不倦的練習，終于知道了，周文王就是這首曲子的作者�？鬃幼鍪逻@種腳踏實(shí)地、堅持不懈的精神時(shí)刻激勵著(zhù)我，讓我做事不要半途而廢，要持之以恒。
關(guān)于孔子的故事不勝枚舉，比如《孔子誤會(huì )了顏回》、《顏回輸冠》、等等，每一篇故事都是我們學(xué)習的榜樣。
寫(xiě)孔子的作文600字 17
漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，任憑你叱咤風(fēng)云，終究逃不掉歷史的煙塵湮滅�？捎幸粋�(gè)人物，卻完全不一樣，不僅沒(méi)被歷史的長(cháng)河淹沒(méi)，反而越來(lái)越深的影響著(zhù)后人，他就是我們的儒學(xué)大家——孔子。
孔子，生長(cháng)于亂世，為施展自己的政治抱負而處處碰壁，可他永不言棄，讓自己的思想在歷史長(cháng)河中閃閃發(fā)光。
今天，我們重讀歷史，孔子的'形象在我們腦海中更是永不磨滅。
今天，我們不僅隨處可見(jiàn)孔子的雕像，更是連初中乃至小學(xué)的小朋友都拿著(zhù)孔子的書(shū)籍津津有味的品讀著(zhù)，何等欣慰。我的學(xué)生周明、吳鋮鈺在得知山東曲阜師范大學(xué)《現代語(yǔ)文》雜志社舉辦這次以孔子為內容的作文大賽時(shí)，何等高興，急切地要把他們對孔子的感受寫(xiě)到紙上。沖著(zhù)這股勁，我事先安排他倆先仔細閱讀有關(guān)孔子的著(zhù)作，充分了解孔子的經(jīng)歷生平，認識孔子的相關(guān)思想，然后再慢慢行文。兩位小作者經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心準備，終于完成了他們的“大作”——《走近孔子》。文章雖然淺顯幼稚，可也無(wú)需我做改動(dòng)，全是他們的真實(shí)之感。文章雖不足以達到較高的參賽水準，可全憑他對國學(xué)的這份熱情，我們何嘗不給予他們展示的平臺呢？帶著(zhù)這種情感，我給兩位學(xué)生投了稿�；蛟S，這就是我的初衷吧。
走近國學(xué)，走近孔子。我們不僅要把它作為一個(gè)口號，更要向兩位同學(xué)一樣，付諸實(shí)踐，把自己的體會(huì )活躍于紙上。
走近國學(xué)，走近孔子，更是我們每個(gè)華人的義務(wù)與責任。
寫(xiě)孔子的作文600字 18
我見(jiàn)過(guò)書(shū)聲朗朗的校園，見(jiàn)過(guò)熱鬧非凡的公園，還見(jiàn)過(guò)果實(shí)累累的果園，可我最喜歡的還是市立院對面樸素而莊重的孔子廟。
一走進(jìn)孔子廟，你就可以看到那一棵金燦燦的銀杏樹(shù)，此時(shí)已是秋天，樹(shù)下早已堆滿(mǎn)了數不清的銀杏葉，小小的，黃黃的`，一眼望去真像一片金色的海洋。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹起，銀杏葉跟著(zhù)風(fēng)兒一起翩翩起舞，既像一把把金黃色的小扇子，也像一只只金燦燦的小蝴蝶。
再往前走去，一座大石橋映入了眼簾。走上橋，往下看，水面上有幾只可愛(ài)的小烏龜正懶洋洋地游動(dòng)著(zhù)呢。如果你手上有一絲面包之類(lèi)的干糧，那么你就可以拿一點(diǎn)來(lái)喂這些小烏龜，它們吃東西時(shí)伸長(cháng)了脖子，那樣子可是既可愛(ài)，又呆萌呀。
接下來(lái)，可要去拜一拜大名鼎鼎的孔子了，畢竟來(lái)了孔子廟，怎么能不拜一拜孔子呢？我們繞過(guò)石橋，來(lái)到孔子廟的主間。因為去的時(shí)候是傍晚，大殿的光線(xiàn)有點(diǎn)暗，但是還是可以看清孔子的塑像，他五官端正，目光炯炯，長(cháng)長(cháng)的胡子，手里捧著(zhù)一本竹笠書(shū)，頓時(shí)讓我對他肅然起敬。又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，殿外銀杏樹(shù)晃動(dòng)著(zhù)樹(shù)冠，一陣竊竊沙沙聲。我的耳旁仿佛蹦出一句話(huà)：子曰：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
我喜歡孔子廟，喜歡它那金燦燦的銀杏樹(shù)，喜歡它那平靜的石墻，更喜歡那莊嚴的孔子雕像！
寫(xiě)孔子的作文600字 19
孔子，一個(gè)多么熟悉卻又遙遠的偉人，雖然他早已離我們遠去，雖然他不處在我們這個(gè)信息化的年代，可是他的思想仍深深的影響著(zhù)我們。
前幾日，我們在學(xué)校里接觸了這位老人儒雅的思想。我們跟著(zhù)語(yǔ)文石教師背誦著(zhù)：子曰學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎；有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎……當時(shí)我就對孔圣人有了一種神圣的感覺(jué)。他的許多教育思想，在我的學(xué)習中還是很有用的。
另外他講述的許多做人的道理，至今還是需要大家借鑒的。例如：擇其善者而從之，其不善者而改之。這就是做人擇友的標準之一。其實(shí)，我們之所以把他稱(chēng)為圣人，是因為他也是一個(gè)普普通通的人，可是他在做人上確實(shí)到達了人生的很高境界。
孔子不光是位偉大的教育家，他也是我們身邊生活的指路人。每當我們在生活上遇到困難的時(shí)候，我總會(huì )想到孔子失意的時(shí)候，仍然認認真真的對待每一件事，最終在不起眼的事情上取得了成功，這激勵著(zhù)我把精力投入到自我的目標上，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
在我的心目中，孔子并不是一個(gè)神，而是一個(gè)和藹可親的`老人。他甘愿屈身向路邊的孩童請教問(wèn)題，絲毫沒(méi)有失去學(xué)者的風(fēng)度。
孔子，這個(gè)名字的背后，也暗含著(zhù)一種文化，這種延續了兩千多年的文化，影響了一代又一代人，直至此刻還在影響著(zhù)我們。沒(méi)有了他的文化，我們的生活會(huì )變得沒(méi)有禮道，我們的生活也失去了色彩……。
這就是我心目中的孔子，為中華民族的教育事業(yè)做出重大貢獻的偉人。
寫(xiě)孔子的作文600字 20
今天，我一口氣讀完了《中華美德故事》，因為里面的內容十分精彩。我覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事，對我啟發(fā)特別大。
這個(gè)故事介紹了孔子的.好學(xué)精神�？鬃佣�60歲了，還要拜師學(xué)琴，光是這點(diǎn)就十分讓我佩服�？鬃訉W(xué)琴與別人不同，別人學(xué)曲子，往往一首曲子學(xué)兩三天�？墒�，孔子學(xué)一首曲子，埋頭一練就是十天，明明已經(jīng)彈熟了，還是不肯換新曲子。這是為什么呢？原來(lái)孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過(guò)曲子的旋律來(lái)揣摩出曲子的情調和作者的人品、個(gè)性、精神，寫(xiě)曲子時(shí)的情感甚至外貌。
想想看自己，我覺(jué)得十分慚愧。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現有一道題不會(huì )做。突然想起媽媽給我買(mǎi)的一本書(shū)上有這道題以及答案。我連忙找出那本書(shū)，翻開(kāi)來(lái)，不懂裝懂地把答案寫(xiě)了上去。第二天作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我感到很驕傲�？墒�，再翻開(kāi)本子一看，好像那里多了一個(gè)黑點(diǎn)，這個(gè)黑點(diǎn)仿佛在問(wèn)我，“你真的懂了嗎？”我越想越覺(jué)得慚愧。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事。它提醒了我，對待學(xué)習不能不懂裝懂，要以良好的態(tài)度去面對遇到的困難，并虛心向老師請教。
讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：學(xué)習，是進(jìn)步的階梯，成功的基礎。只有勤學(xué)、好學(xué)，不弄虛作假，才能取得成功。正如顏真親所說(shuō)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)時(shí)”。
寫(xiě)孔子的作文600字 21
孔子，我國偉大的教育家，思想家，他誨人不惓，教育出了許多賢能之士，孔子逝世后他的弟子為紀念他特意編寫(xiě)了《論語(yǔ)》一書(shū)，書(shū)中記載了孔子一生中的經(jīng)典語(yǔ)錄。
我喜歡孔子，是因為他教會(huì )了我“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。他讓我明白了學(xué)與思的關(guān)系。原來(lái)學(xué)與思的關(guān)系是相互依存，水乳相容的。清朝的哲學(xué)家王陽(yáng)明連續三天坐在一片竹林前苦思冥想最終因頭痛不一而不得不停止，但仍一無(wú)所獲，學(xué)習中正因為有了思考才有了創(chuàng )新，思考中正因為有了學(xué)習才有了進(jìn)步。
我喜歡孔子是因為他讓我明白了：“人之初，性本善也�！钡牡览�。他讓我明白了，人生下來(lái)的時(shí)候心靈如雪蓮花般純潔，思想如溪水般清澈。但是后來(lái)社會(huì )這個(gè)大染缸把原來(lái)淳樸善良的變得陰暗，腹黑。環(huán)境的力量是無(wú)窮的'，它足以顛倒黑白，混亂是非。茫茫人海中又有幾個(gè)能像蓮花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”？還是孔子說(shuō)的對：人之初，性本善也。我喜歡孔子是因為他教會(huì )了我：“知之為知之，不知為不知，是智也�！睙o(wú)論是在學(xué)習中還是在社會(huì )生活中，我們都應該信守承諾，做到知之為知之，不知為不知。是孔子教會(huì )了我人與人之間要解開(kāi)虛偽的面紗，以誠相待；是他教會(huì )了我面對學(xué)習要不恥下問(wèn)，實(shí)事求是；是他教會(huì )了我學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆的學(xué)習方法。
孔子，我成長(cháng)路生的引路人：我諄諄善誘的理想老師：我學(xué)海路上的指路羅盤(pán)。
寫(xiě)孔子的作文600字 22
哈哈，前不久剛剛通過(guò)“時(shí)空快遞”發(fā)送給孔子的挑戰書(shū)有回應了！孔子爽快答應了我，一場(chǎng)時(shí)空的較量就要開(kāi)始了！
“老孔，在干什么呢？”我正通過(guò)“時(shí)空QQ”和孔子聊天呢！“小兒，你在做何事？長(cháng)江後浪推前浪，一浪更比一浪強，望你在明天賽上努力！……”天��！就這一堆繁體字，叫我眼花繚亂，我趕快下了線(xiàn)。
第二天，我來(lái)到時(shí)空廣場(chǎng)，迎接從古代來(lái)到現代的孔子。
喲呵！孔子長(cháng)得挺High的嘛！有點(diǎn)大仙的味道！“小兒，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，咱們趕快開(kāi)始吧！”
第一回合
“小兒，念你年紀輕輕，先由你出題�！惫�，瞧著(zhù)吧，我讓你大吃一驚！"Hello!Howareyou？Howoldareyou?"一連串的英語(yǔ)像連環(huán)炮似的向孔子發(fā)去�？鬃勇�(tīng)了，暈頭轉向，好一會(huì )兒才恢復過(guò)來(lái)。他吁了口氣，使勁晃了晃腦袋，連忙問(wèn)道：“小兒，你剛才說(shuō)的，是何語(yǔ)？是否鳥(niǎo)語(yǔ)？為何我從未聽(tīng)說(shuō)？為何我聽(tīng)不懂？”我強忍著(zhù)笑回答道：“孔大圣人，你當然不懂了！我說(shuō)的，是英語(yǔ)，英國的.語(yǔ)言！剛才，我對你說(shuō)：“你好，你好嗎？你多大了？"。說(shuō)罷，我嘀咕著(zhù)：“就你們這種年代的人，當然聽(tīng)不懂了！”聽(tīng)完我的介紹，孔子似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。第一回合我贏(yíng)了！耶！
寫(xiě)孔子的作文600字 23
從古至今，偉大的教育家，思想家，以及西方的哲學(xué)家都層出不窮。但在眾多的圣杰之中，最令我們敬佩的依然是我們的東方圣人：孔子。
孔子名丘，字仲尼，是我國偉大的思想家，教育家，號稱(chēng)弟子三千。"四書(shū)五經(jīng)"中的"四書(shū)"有《論語(yǔ)》一書(shū)�！墩撜Z(yǔ)》，儒家經(jīng)典著(zhù)作之一，記錄了孔子及其弟子的言行，由孔子及其再傳弟子編撰而成。
首先，我認為孔子是一個(gè)不恥下問(wèn)的人。我們也明白，孔子有許多的"導師"。有的導師小到《兩小兒辯日》中的孩童。從兩個(gè)孩童的辯論中，孔子也明白了許多道理，甚至向兩個(gè)孩童請教。從此點(diǎn)我們能夠看出孔子不恥下問(wèn)的特點(diǎn)。
其次，我認為孔子是一個(gè)把生死置之度外的人�？鬃訌乃氖畾q開(kāi)始講學(xué)，一生弘揚仁、義、禮、智、信，以禮治國。為國，他可"毀三都"，為國，他可親自率兵，可魯國君上為了自我的利益，將孔夫子趕出魯國�？墒切叶追蜃硬⑽捶艞�，并和弟子在漂泊途中，依舊努力宣傳。有許多次差點(diǎn)所以丟去性命�？蛇@并不會(huì )阻擋孔子宣傳仁、義、禮、智、信。也許，這才是真正的為國堪憂(yōu)，強大無(wú)畏。
這就是我心中的'孔夫子，也是孔子愛(ài)人，愛(ài)己，為國分憂(yōu)，無(wú)私無(wú)畏的特點(diǎn)。就像古人說(shuō)的"士不可弘毅，任重而道遠"�？鬃硬焕檎婢�，而他的弟子也將仁、義、禮、智、信，傳遍了天下！這就是我心中的孔夫子：東方圣賢！
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