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以愛(ài)為話(huà)題的作文600字（精選27篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是應用頻繁的話(huà)題作文，話(huà)題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng )造性，關(guān)鍵是對話(huà)題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達力。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的以愛(ài)為話(huà)題的作文600字，希望能夠幫助到大家。
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 1
生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)，有親人的愛(ài)，也有不平凡的陌生人的愛(ài)。
那天，我在路上跑了很久，大口大口的喘著(zhù)粗氣，最后終于趕上了公交車(chē)。車(chē)上雖然人不多，但是車(chē)上沒(méi)有一個(gè)座位空著(zhù)。我一邊喘氣一邊拖著(zhù)身子走到下客門(mén)那里，靠在扶手上。
過(guò)了一站后，沒(méi)有人下車(chē)。這時(shí)，我身邊的一個(gè)老奶奶跟我說(shuō)：“小孩子，你坐這兒吧，我下一站要下車(chē)了�！蔽野涯抗馔断蛄怂核雌饋�(lái)時(shí)一個(gè)年過(guò)花甲的`老奶奶，臉上布滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)黑白相間，嘴唇跟皮膚幾乎融在一起。身體佝僂著(zhù)，那雙手上滿(mǎn)是老繭，看樣子她精神也不怎么好�！袄夏棠�，您還是自己坐著(zhù)，等到下一站再站起來(lái)吧�！蔽覍夏棠陶f(shuō)�！安挥�，你坐著(zhù)，到下一站時(shí)間也不是很遠，我站著(zhù)就好啦�！崩夏棠桃贿呎f(shuō)話(huà)，一邊硬讓我坐著(zhù)。既然我已經(jīng)坐在上面啦，我也就不說(shuō)什么啦。
但是，到了“方家塘”站，老奶奶卻絲毫沒(méi)有下車(chē)的意思。我詫異地問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您怎么還沒(méi)有下車(chē)��？”可是老奶奶好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧自己望著(zhù)窗外的風(fēng)景。過(guò)了十幾站后，車(chē)上終于有了座位，老奶奶才坐了下來(lái)。我想：難道她為了給我讓座，故意說(shuō)謊嗎？我在不解之中想找尋一個(gè)答案，幾次要問(wèn)，卻沒(méi)有開(kāi)口。又過(guò)了五六站，我下車(chē)了，老奶奶也跟著(zhù)我下了車(chē)。
答案終于揭曉了，一種復雜的心情在我心頭涌動(dòng)。幼吾幼，以及人之幼；老吾老，以及人之老。老人正用那善意的謊言呵護我這棵幼苗。
那位老奶奶越走越遠，漸漸消失在我眼中。但是，她卻留在了我的腦海中。常說(shuō)幫助過(guò)我的陌生人溫暖過(guò)我內心的陌生人，他們的愛(ài)也終將讓我受益無(wú)窮。
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 2
一個(gè)夏天的傍晚，雨停了。我站在門(mén)口賞景：一切經(jīng)過(guò)雨露的滋潤，更加奪目。草綠了，花紅了；蜂唱著(zhù)，蝶舞著(zhù)，好不快活的傍晚！
我拿起手中的畫(huà)板，跑向了離家不遠的荀子公園。我坐在了一塊石板上，盡情欣賞著(zhù)周?chē)@一幅與藍天相襯的五彩油畫(huà)。在美的'境界中，我不禁拿起了畫(huà)筆，“唰唰唰”地描繪起來(lái)……“夏季的天是娃娃的臉，說(shuō)變就變”這話(huà)沒(méi)錯。剛才還晴朗的天空，突然又垂下了雨簾子。
我來(lái)不及躲避，只好慌忙用襯衣遮住畫(huà)板，在雨中靜默著(zhù)。
一瞬間，我忽然感到雨停了。抬頭一看，竟然是一個(gè)六七歲的小姑娘——舉著(zhù)一把紅色的雨傘。
“大姐姐，你畫(huà)吧。我給你遮雨�！彼芷届o地說(shuō)。我顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次：“不，不，小朋友。你淋雨感冒了怎么辦，快回家吧�！钡芙^了我的要求，堅持為我遮雨。
雨仍然肆虐地下著(zhù)，作畫(huà)的我聽(tīng)著(zhù)她一聲聲咳嗽不禁有些心痛，但我忍住，沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。
啊，終于畫(huà)好了張望四周時(shí)，黑色已織上了天空。我望望她，她依然站著(zhù)，只不過(guò)那嬌美的小手有些顫抖。
“大姐姐，你畫(huà)好了？”她顯得有些興奮。我向她投去了肯定的目光。忽然間，我發(fā)現她的衣襟早已被雨水打濕，不爭氣的淚水奪眶而出…
“我們回家吧�？赡氵@么小，又者了涼，還是姐姐送你回家，好嗎？”
“不用了，謝謝姐姐，我家就在這附近，這傘留給你用吧�！彼o我擺了擺手，不等我說(shuō)話(huà)，就跑進(jìn)了模糊的雨霧中……
我呆呆地站在那里，看著(zhù)上下起伏的白色消失在朦朧中。一瞬間，我又一次流出了感動(dòng)的感動(dòng)的淚水……
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 3
窗外一片蒼白，往對面一望，遠處的青山被白茫茫的霧擋住了霧霾了一層白絲巾，模模糊糊的看不清，在街上，一陣冷風(fēng)，不禁打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)刺骨。街道兩邊，花兒早早的起床來(lái)比美，但都把小臉蛋藏起來(lái)，像害羞的小姑娘。只有那菊花展示他那頑強的生命力，依然開(kāi)的鮮艷。
是的，冬天來(lái)了。早上極不情愿的睜開(kāi)眼睛，媽媽依舊在床邊呼喚。經(jīng)過(guò)一番洗漱后，我來(lái)到桌前吃飯。我看了看菜，呆呆的坐在那兒。媽媽見(jiàn)我精神不振，還想到馬上要遲到了，就催促幾句，我便比她還兇，我便開(kāi)始說(shuō)她這不好，那不好，我還不肯罷休，還把椅子踢倒，還大聲說(shuō)“我不吃飯了”可能是因為早上有起床氣，還要明天早餐都一樣。說(shuō)完我便氣沖沖的跑去沙發(fā)坐著(zhù)看手機。媽媽只是靜靜的在那一人吃飯。
事后，我像是良心發(fā)現，感覺(jué)自己做了一件大錯事，這么冷的`天，媽媽每天都早早的做了飯，還叫我起床。我還挑三揀四，當我發(fā)現自己錯了，但是，我沒(méi)有那個(gè)勇氣跟媽媽說(shuō)對不起。
那一天我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，我不敢用我的眼睛去直視別人，生怕別人知道這個(gè)秘密。我這一天都過(guò)得不好，腦海中總是時(shí)不時(shí)的浮現早上的景象。我又想到我的所作所為，我羞的抬不起頭。
放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的步伐回到家中，家中沒(méi)有一人，爸爸媽媽都不在家，但是桌上有“美味的佳肴”，呼，還做了我最喜歡的紅燒肉。我立馬放下書(shū)包，去品嘗那些美味的佳肴。突然又想起早上的事，我不禁哭了。這窗外的雪……，還有那一棵獨立的菊花
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 4
那天下雨，我走在回家的路上，因雨滴和有點(diǎn)寒冷的春風(fēng)總頑皮地跳進(jìn)衣領(lǐng)，所以不禁把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)并加快腳步。街上的行人也大多和我一樣趕著(zhù)回家。
雨下大了，還時(shí)不時(shí)伴著(zhù)閃電，迷迷蒙蒙，雨模糊了眼前的世界，除了灰色還是灰色。就在我因越來(lái)越討厭這該死的雨天，腳步由疾走變成抱著(zhù)書(shū)包小跑的時(shí)候，突然看到了街頭拐角處出現了一抹亮色——一個(gè)孩子身上穿著(zhù)讓人感到溫暖的橙色雨衣。一位母親騎著(zhù)車(chē)，后面載著(zhù)那個(gè)小孩。母親沒(méi)打傘也沒(méi)穿雨衣，孩子穿著(zhù)那件雨衣，安然地睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)這個(gè)雨中的世界，對瑟瑟發(fā)抖的母親毫不理會(huì )。乍一看這對母子，可能感覺(jué)很溫暖，那是母愛(ài)；可仔細想想又讓人對這種行為感到不解，而且悲哀，讓人深思。母親完全可以穿雨衣把孩子罩在后面，可母親沒(méi)這么做，她把雨衣給了孩子，自己淋雨。如果說(shuō)這是愛(ài)，那也只是溺愛(ài)，過(guò)度的溺愛(ài)孩子只會(huì )讓孩子不會(huì )感恩，讓孩子將來(lái)在社會(huì )上沒(méi)有承受失敗與挫折的能力。這位看似偉大的母親正在培養一個(gè)不會(huì )感恩、不會(huì )愛(ài)、對愛(ài)麻木的人！
溺愛(ài)算愛(ài)嗎？現在有許多父母給自己孩子付出得太多而成了過(guò)分。有的父母不惜用自己的生命來(lái)?yè)Q兒女一個(gè)小小疾病的康復，有的父母為了滿(mǎn)足兒女一個(gè)小小的卻非常奢侈的愿望而砸鍋賣(mài)鐵，賣(mài)房賣(mài)家產(chǎn)，甚至賣(mài)身。那么多父母含辛茹苦付出一切培養自己的孩子，可換來(lái)的`只是不懂感恩的呆子。孩子也因對愛(ài)麻木，認為別人對自己付出的愛(ài)理所當然，不懂怎么去愛(ài)別人而受到更多的苦難與挫折。說(shuō)到這兒，可以肯定，溺愛(ài)不但不是愛(ài)，而且是溫柔的殺手，是害！。
天更陰沉了，雨也更大了，仿佛天也為這種過(guò)分的“愛(ài)”而感到悲哀，不但為孩子，也為那些父母。
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 5
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。在沒(méi)有心的沙漠，在沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍�！泵慨斘衣�(tīng)到《愛(ài)的奉獻》這首歌，我就會(huì )覺(jué)得我們應該珍惜我們的`幸福生活、關(guān)愛(ài)他人。如果我們能時(shí)時(shí)保持心中有愛(ài)，世界就會(huì )少一些遺憾，少一些憂(yōu)傷，我們就不會(huì )畏懼黑夜的漫長(cháng)，就不會(huì )再感到孤單。
記得在去年“六一”兒童節的那天，我和媽媽一起來(lái)到了深圳捐助中心，那次捐助活動(dòng)是由安奈爾服裝公司舉辦的。來(lái)到捐助中心，媽媽把一大袋我們準備捐贈給山區貧困兒童的衣物轉交給中心的工作人員。這些衣物將會(huì )運到山區送到急需受幫助的孩子的手里，我想他們一定會(huì )很高興吧。我們還在捐助中心看到一家小超市，這家超市跟普通超市不一樣，這兒的東西很便宜，是特地為家庭經(jīng)濟有困難的人開(kāi)設的。這個(gè)兒童節是我過(guò)得最有意義和充滿(mǎn)愛(ài)意的一個(gè)節日。
我的媽媽也曾經(jīng)資助過(guò)一位遠在新疆喀什地區維吾爾族八歲的小姑娘，她經(jīng)常跟媽媽通信，每年都會(huì )寄她的成績(jì)單給媽媽看。因為距離相隔的比較遠，媽媽同小姑娘至今還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我真希望有那么一天，我能和爸爸媽媽一起去新疆看看那位小姑娘啊。我覺(jué)得，我應該向媽媽學(xué)習，做一個(gè)富有愛(ài)心的小公民，媽媽的善良讓我覺(jué)得她更美麗了。
幫助別人，更多的時(shí)候不僅僅是經(jīng)濟上的資助，更重要的是愛(ài)心的傳遞。有了愛(ài)心，人們才可能不避麻煩和瑣碎，不懼偏見(jiàn)和成見(jiàn)，不甘消極和麻木。愛(ài)心的奉獻能夠使一個(gè)人美麗，因為愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)是需要互相理解、溝通的。讓愛(ài)在我們心中長(cháng)駐！
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 6
以前，我認為“愛(ài)”要說(shuō)出來(lái)，不說(shuō)出來(lái)，就并不是真的愛(ài)。
不過(guò)，現在我長(cháng)大了，知道了“愛(ài)”也可以從一個(gè)人平常的生活中，做的一切也可以讓人感受到愛(ài)你。
以前，聽(tīng)到廣告里說(shuō)“愛(ài)爸爸，不一定要說(shuō)出來(lái)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，讓我疑惑不解。如果，你不對爸爸說(shuō)，不把他它說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)會(huì )知道你愛(ài)爸爸。有時(shí)候，爸爸檢查我的作業(yè)，發(fā)現我有的`地方粗心錯了，就把我罵一兩句，還有時(shí)用手敲敲我的腦袋，我以為爸爸并不愛(ài)我，其實(shí)我錯了。
上個(gè)星期六，老師要我們交畫(huà)。我想不出畫(huà)什么，只好去請教爸爸，可爸爸卻說(shuō)：老師要求你畫(huà)什么你就畫(huà)什么！不知道！打開(kāi)電腦，又繼續玩他的去了。這使我更加“討厭”爸爸了，心想：爸爸并不關(guān)心我�？墒呛髞�(lái)爸爸叫我，我不耐煩地走到爸爸身邊說(shuō)：“找我有什么事��？”爸爸在網(wǎng)上找到了一張畫(huà)，題材特別相似。爸爸在稿紙上構圖了一下，便要我自己去畫(huà)�？吹竭@一幕，我開(kāi)始恨自己，為什么會(huì )想到爸爸不關(guān)心我？
今天早上，因為天氣變冷，奶奶要我加衣。我待在家里并不冷，便不耐煩的說(shuō)“不冷，我走了�！北汴P(guān)上了門(mén)。一出門(mén)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)顫。我是最不喜歡“走三步，退兩步�！蔽页隽碎T(mén)就不會(huì )再回去。心想：到了教室一定不會(huì )冷了。學(xué)校教室當然沒(méi)有感覺(jué)到冷。第一節課剛下，同學(xué)們正在做操。這時(shí)，我看到窗外走來(lái)了一個(gè)熟悉的背影，那是奶奶。奶奶是怕我冷，給我送衣的。我穿好衣后，奶奶走了。穿著(zhù)奶奶送來(lái)的衣服，感到了一陣溫暖，再也沒(méi)有了寒意。
奶奶、爸爸都沒(méi)有對我說(shuō)愛(ài)我�？墒�，我從他們的一言一行中體會(huì )到了他們是愛(ài)我的。
“愛(ài)”不一定要說(shuō)出來(lái)。你可以從別人為你做的一切中體會(huì )得到。我懂得了這一點(diǎn)，我似乎長(cháng)大了。
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 7
天下最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。
媽媽是一個(gè)再普通不過(guò)的農村女，平凡的她在我心里卻是那么的慈祥而嚴厲，又是那么的善良而勤勞。
我不知道該怎樣表達對媽媽的感激之情。在她溫暖的羽翼庇護下，我走過(guò)春的妖嬈，夏的成熟，秋的收獲，冬的凄寒，成長(cháng)為一個(gè)初諳世事的中學(xué)生。媽媽的愛(ài)是深不見(jiàn)底的海，高不可測的山。
深秋之夜，媽媽想親手給我織一件毛衣。由于家務(wù)繁忙，直到我上學(xué)的前一天還沒(méi)織完，為了不讓遠道求學(xué)的女兒受饑寒之苦，被艱辛的'田間勞作累得疲備不堪的她，不顧深夜秋風(fēng)的寒冷，強打著(zhù)精神一針一線(xiàn)地為我織著(zhù)毛衣�；椟S的燈光下媽媽那瘦弱的身軀仿佛一尊大理石雕塑，只有那一雙布滿(mǎn)血絲的雙眼在注視著(zhù)尚未織完的毛衣，仿佛要把對女兒的全部關(guān)懷和希望都傾注在這件毛衣里似的。
這時(shí)，我才仔細地觀(guān)察著(zhù)媽媽?zhuān)窃矩S滿(mǎn)的臉龐上，不知何時(shí)己被坎坷的生活磨礪得露出高高的顴骨，艱辛的農耕生活似一把鋒利的犁耙在媽媽平滑的額頭耕出深深的皺紋，苦難的歲月歷程將她的青絲染成斑斑白發(fā)，媽媽已未老先衰了�？粗�(zhù)憔悴的媽媽?zhuān)覝I眼婆娑……
雖然，我寫(xiě)不出“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的千古佳句，也不能用“寸草心”來(lái)報答媽媽十三年來(lái)的養育之恩，但我有一顆孩子對一個(gè)母親最真誠、最熱烈的感激和報答之心，渴望自己早日長(cháng)大成人，卸下媽媽肩上的擔子，讓她也能享享女兒之福。
窗外，雨打梧桐沙沙作響，媽媽織毛衣的疲憊身影再一次浮現在我的眼前，想起自己平平的學(xué)業(yè)成績(jì)，一種愧疚自責彌漫于我的全身，我明白肩上擔子的份量。它激勵著(zhù)我在求學(xué)的道路上奮發(fā)向上，勤耕己業(yè)。
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 8
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)字，是一個(gè)說(shuō)不盡的話(huà)題，有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)親人、愛(ài)朋友、愛(ài)同胞、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)植物、愛(ài)自然等等、有濃烈的、纏綿的、熱情的、深沉的、刻骨銘心的……而我要說(shuō)的是，讓許多人刻骨銘心的——珍愛(ài)生命。
生活在這個(gè)快節奏的'現代社會(huì )中，身于六年級畢業(yè)生的我，忙于學(xué)校、家庭兩點(diǎn)之間，一切美好的東西在我們的疲憊的眼中都變得愛(ài)黯然吳廣，除了學(xué)習，還是學(xué)習，但是，自從今天，老師給我們講了生命的重要性后，不得不讓我再次反思。
在三年級前，和我們朝夕相處的外爺去世了，當我們沉浸在失去親人的悲痛中時(shí)，當我們以一個(gè)生者的身份來(lái)面對眼前的一切時(shí)，我們又怎能不為自己的生存而信息，而驕傲。
親人的音容笑貌還印在我的腦海中，可眼間這樣一個(gè)活生生的人就突然消失了，在這鐵一般的事實(shí)面前，我們不得不感慨生命的脆弱與短暫。失去親人的痛苦，我們無(wú)法忍受，對親人的追憶，也只能放在心上，讓夢(mèng)神聽(tīng)我們反復呢喃。此時(shí)此刻，我們又怎能不體驗到歲月蹉跎，人生苦難。所以我們既然活著(zhù)，就應該把握時(shí)間，珍愛(ài)生命。
為了享受聲明，為了我們自己，珍愛(ài)生命，不要輕言放棄。我們應該明白，上帝在賦予我們生命的同時(shí)，也賦予了我們很多的責任。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有多少人給了我們無(wú)私的愛(ài)，父母、老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)、朋友的友愛(ài)，澆灌了我們的生命之花。所以，如果我們不重視生命，草草的放棄生命，那樣既對不起自己，也對不起那些愛(ài)自己的人。
珍愛(ài)生命。
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 9
愛(ài)，猶如茫茫夜空中的顆顆璀璨的繁星，因有了它們，夜空不再寂寞；愛(ài)，猶如顆顆大樹(shù)上機靈的小鳥(niǎo)，因有了它們，大樹(shù)不再孤獨……
種下了一顆顆愛(ài)的種子，來(lái)年收獲了滿(mǎn)樹(shù)愛(ài)的果實(shí)。于是，在成長(cháng)道路上，我也漸漸明白愛(ài)是什么。
記憶中，愛(ài)是每天放學(xué)回家，那一桌充滿(mǎn)媽媽味道的飯菜；是在每個(gè)夜晚，那燈光下片刻的等待；是在我即將上考場(chǎng)時(shí)，那一抹淡淡的笑容；是媽媽手中，那替我縫補衣服的針線(xiàn)，是我感覺(jué)寒冷時(shí)，那個(gè)溫暖的懷抱——感謝媽媽給予我無(wú)私的母愛(ài)！
追隨著(zhù)記憶的腳步，發(fā)現前方“白茫�！币黄�，那是友愛(ài)所形成的美麗結晶。它是當我在學(xué)習中遇到難題時(shí)，那句清楚的解析；是我在跑步跌倒時(shí)，那張潔白的紙巾，是在我沒(méi)有帶鉛筆時(shí)，那根開(kāi)著(zhù)友誼之花的鉛筆，是當我傷心時(shí)，那句安撫心靈創(chuàng )傷的慰問(wèn)，是……。友愛(ài)所形成的美麗結晶，在太陽(yáng)的.照耀下，愈發(fā)閃爍，宛如，顆顆散著(zhù)光芒的鉆石，純潔又耀眼……
友愛(ài)的結晶，純潔而又耀眼。那么，老師的愛(ài)又是什么樣呢？
老師的愛(ài)是默默無(wú)聞的，它在無(wú)聲中所貢獻著(zhù)自己的所有。古人曰：“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔茄�，老師就像是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，卻只為照亮我們前程的路。難忘，那根正在燃燒的蠟燭，那片跳躍的火苗……。
世間千萬(wàn)個(gè)你，千萬(wàn)個(gè)我，共同把愛(ài)的種子播灑，一棵、兩棵、三棵……最后，數不清的種子長(cháng)大后，形成了一片愛(ài)的森林，我漫步于林中，無(wú)意間，竟收獲這么多愛(ài)的果實(shí)，于是嘴角勾起一抹微笑……
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 10
叢飛是一名名著(zhù)名歌手，正當他準備在歌唱事業(yè)中大展拳腳之際，無(wú)情的病魔將他擊倒。
更讓人吃驚的是，作為著(zhù)名歌手的叢飛，竟然連醫療費也拿不出來(lái)！
這究竟是為什么？因為他做了窮困山區178名孩子的“代理爸爸”，十年來(lái)，他為了幫助窮困山區孩子能上學(xué)共捐款300多萬(wàn)元，以致幾萬(wàn)元的醫療費也拿不出來(lái)……
這個(gè)答案讓所有人唏噓：10年間，叢飛幾乎把自己的全部收入都捐給了貧困地區的學(xué)生、孤兒和殘疾人。
一次慈善義演改變了叢飛的命運。
剛成名的叢飛到四川成都參加一場(chǎng)為失學(xué)兒童重返學(xué)校的慈善義演，看著(zhù)滿(mǎn)臉稚氣的失學(xué)兒童，叢飛不由自主地想起自己苦難的童年，于是傾囊捐出2400元。主持人告訴叢飛這2400元可以使20個(gè)貧困學(xué)童完成兩年的學(xué)業(yè)！
叢飛聽(tīng)后，下定決心要幫助更多的貧困學(xué)童重返校園。
叢飛的家，只有58平方米，廚房不足2平方米，穿的都是三、五十元的便宜貨，自己過(guò)得非常拮據，有時(shí)甚至2000多元的按揭金都成問(wèn)題，常常捉襟見(jiàn)肘；妻子無(wú)法理解他的行為，留下一個(gè)僅2歲的女兒，獨自離去。但仍然改變不了從飛堅持資助那些貧困的失學(xué)孩子心。
叢飛病了，常常也只是吃點(diǎn)止痛藥止止了事。后來(lái)，止痛藥實(shí)在無(wú)法產(chǎn)生效果了，才肯到醫院檢查，不幸的是叢飛被證實(shí)得了胃癌。于是出現了著(zhù)名歌手拿不出區區幾萬(wàn)元的醫療費的事，大家才得知叢飛其人。
“爸爸”病了，孩子們都寫(xiě)來(lái)的慰問(wèn)信；社會(huì )各界人士也都給予的其親切的`慰問(wèn)。
叢飛叔叔呀，你默默的資助這么多的窮困孩子上學(xué)。10年的光陰里，你雖然損失了幾百萬(wàn)的金錢(qián)，但你所擁有的是比金錢(qián)更為寶貴財富——一顆金子般的心！
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 11
從出生到現在，我遇到過(guò)許許多多的愛(ài)，比如說(shuō)：教師對學(xué)生們的愛(ài)，父母對我們的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)。
先說(shuō)教師對學(xué)生們的愛(ài)吧。記得有一次，我們班的兩個(gè)同學(xué)在那吵，吵著(zhù)吵著(zhù)，一個(gè)同學(xué)踩到了一個(gè)椅子，摔了一跤，結果摔了個(gè)骨折，我們的班主任是急得滿(mǎn)頭大汗，他趕緊把這位學(xué)生送往醫院。等到他出院了，他的手上還纏著(zhù)繃帶，很像一位身負重傷的戰士歸來(lái)�；氐浇淌�，老師也對那位受傷的同學(xué)比較同情，他的作業(yè)布置得少一點(diǎn)，體育課也不用去上。等到他的傷勢完全好了，才恢復正常上課。
最重要的還是父母對我們的愛(ài)。有一次，我發(fā)高燒了，豆大的汗珠從我的臉頰上流過(guò)。媽媽急得滿(mǎn)頭大汗。一邊給我量體溫，一邊給我找退燒的.藥，但一點(diǎn)都沒(méi)用，我的燒還沒(méi)有退下。媽媽只好送我去醫院，但摩托車(chē)沒(méi)氣了，只好向隔壁人家借一下。到了醫院，我掛了一瓶鹽水，就回家了�；氐郊�，媽媽是先看著(zhù)我睡著(zhù)，然后自己再睡。那時(shí)候，已經(jīng)快凌晨三點(diǎn)了，但媽媽在上六點(diǎn)鐘還要上班，我想到這里心里一陣酸痛，眼淚已經(jīng)奪眶而出。
朋友之間的愛(ài)也要記住。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)考試成績(jì)不理想，正在座位上哭，我們班的一位好同學(xué)主動(dòng)去安慰他。安慰他的那位同學(xué)不僅讓他停止了哭泣，還讓他對學(xué)習有了信心。還有一次，我們班的兩個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，有一位同學(xué)去勸架，結果被他們打了幾拳。架是勸好了，可那位同學(xué)被打了很多下，聽(tīng)他說(shuō)：只要他們不打架，就算再多挨兩拳也值得!
這個(gè)世界是充滿(mǎn)愛(ài)的世界，如果沒(méi)有了愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì )一邊混亂，所以請你們的心中有愛(ài)吧!只要有了愛(ài)，就可以創(chuàng )造出奇跡!
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 12
“在你悲傷難過(guò)的時(shí)候，有一個(gè)人，默默的陪伴你；在你歡喜快樂(lè )的時(shí)候，有一個(gè)人，默默的祝福你。你問(wèn)我什么是愛(ài)，這就是愛(ài)啊……”聽(tīng)著(zhù)這首美妙動(dòng)聽(tīng)的`《愛(ài)》，我似乎明白了什么就是我一直在奮力追求而在唾手可及之時(shí)冷不遂離開(kāi)了的“愛(ài)”。
今天，下了一場(chǎng)大暴雨，不少樹(shù)又被刮倒了同時(shí)也絞亂了許多電線(xiàn)。爸爸所在的維修隊又要出去搶修，他們出來(lái)以后，我很擔心爸爸的安全，這時(shí)候媽媽突然淡淡地對我說(shuō)：“寶寶，打電話(huà)給爸爸，讓他注意安全�！薄岸��！蔽夜怨缘卣f(shuō)�！鞍职�，媽媽讓你在搶修時(shí)注意安全，別出事故，早點(diǎn)回家，我和媽媽都在家里等你呢！”我在電話(huà)里對爸爸這樣說(shuō)。爸爸沉默了許久，說(shuō)道：“知道了，謝謝！”。
哦，這就是愛(ài)呀！爸爸和媽媽近兩天老是吵架，在爸爸出門(mén)的時(shí)候還對他不理不睬的，可在爸爸出門(mén)之后，當媽媽聽(tīng)到那一聲聲響雷，看到那一道道閃電劃破天空，媽媽終于擔心了，但又不好意思說(shuō)出來(lái)，只好讓我打個(gè)電話(huà)給爸爸，表示關(guān)心。
不是有這樣一個(gè)真實(shí)的故事嗎？一對夫妻相處的很融洽，男的愛(ài)看球賽，女的愛(ài)看電視劇。那天看著(zhù)看著(zhù)，突然屏幕“茲茲”的晃動(dòng)起來(lái)，男的十分焦急，走過(guò)去對電視機拍拍打打，女的也走過(guò)去，扶住天線(xiàn)，屏幕于是又清晰了，男的興沖沖地夸了女的一句：“還是你行呀！”又喜滋滋地開(kāi)始看球賽，卻沒(méi)注意女的一直站在電視機旁邊扶著(zhù)天線(xiàn)，不知過(guò)了多久，男的終于把球賽看完了，他去叫醒已經(jīng)睡著(zhù)了的妻子，妻子一離開(kāi)，電視屏幕馬上又晃動(dòng)起來(lái)了。
這就是愛(ài)，平平淡淡才是真；
這就是愛(ài)，幾多歡喜幾多愁。
啊，真愛(ài)如山，真愛(ài)如水！
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 13
曾經(jīng)在微博上看見(jiàn)過(guò)一張照片——一位父親，左手提著(zhù)公文包，右手撐著(zhù)一把傘，身后的襯衣早已濕透，腳上的皮鞋浸泡在水中，而那把傘卻傾斜給了身邊幼小的兒子。那是一張令我激動(dòng)的照片，含蓄而又飽滿(mǎn)的父愛(ài)。這也讓我想起了我的爸爸對我的愛(ài)。
有一次，出差回來(lái)的爸爸突然說(shuō)要檢查我的數學(xué)練習冊，我心想：我肯定全對！我自豪地把練習冊交給爸爸。沒(méi)過(guò)多久爸爸把練習冊扔了回來(lái)并大聲的呵斥道：“你是不是沒(méi)打草稿？這么簡(jiǎn)單的題目你也會(huì )做錯？……”一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至。最后，爸爸一氣之下把我的'作業(yè)全擦了，讓我重寫(xiě)。我愣住了，委屈地拿起筆和草稿紙重新做起了題目，重做時(shí)才發(fā)現原來(lái)我真的太馬虎了。做完后，我把作業(yè)拿給爸爸看：“對不起爸爸，是我太粗心了，我以后會(huì )認認真真的�！卑职值拖骂^想了一會(huì )兒說(shuō)：“兒子，對不起，爸爸態(tài)度也不好，不應該吼你的。來(lái)吧，這道題應該是這么理解的……”。爸爸耐心的為我一一解答并教了我許多簡(jiǎn)便的驗算方式。
第二天早上下起了大雨，爸爸還是一如既往的在上班前送我上學(xué)�；仡^說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我看見(jiàn)轉身離開(kāi)的爸爸，他的襯衣已經(jīng)濕透……我眼睛濕潤了�！拔視�(huì )努力加油的，爸爸，你路上小心！“我大聲的叫喚著(zhù)急匆匆走的爸爸，他回過(guò)頭微笑著(zhù)揮著(zhù)手再一次地跟我道再見(jiàn)。低下頭慢慢地往教室走時(shí)我在想：我怎么能這么粗心，還讓爸爸操心，真不應該�！�
這就是我的爸爸，從小到大對我嚴格要求的爸爸；經(jīng)常會(huì )“罵”我的爸爸；一直努力在工作的爸爸；一直為我遮風(fēng)擋雨的爸爸；我最崇拜的爸爸。你始終這么愛(ài)我，關(guān)心我，只是從沒(méi)有把“愛(ài)”掛在嘴上。
謝謝你的愛(ài)，我的爸爸，因為有你，我才在人生的旅途中成長(cháng)得更好！
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 14
從前，我只喜歡我的媽媽?zhuān)B幼兒園的接送都不愿爸爸來(lái)。如果是爸爸來(lái)接，我就會(huì )大哭一場(chǎng)，接下來(lái)的場(chǎng)景我不說(shuō)你們都明白：爸爸像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉；而我還在那兒哭，幼兒園的教師哄我哄了好半天，但我仍然沒(méi)停止哭泣。
當我有記憶起，“爸爸”這個(gè)詞對我就很陌生，因為我很少見(jiàn)到爸爸，而他又喜歡大聲說(shuō)話(huà)，還不關(guān)心我......我幾乎就不明白什么叫父愛(ài)，也覺(jué)得我從沒(méi)得到過(guò)父愛(ài)�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，爸爸對我的愛(ài)其實(shí)是無(wú)私的，這一發(fā)現讓我對父親的態(tài)度有了一個(gè)180度的大轉變，而這一轉變源于一個(gè)小小的動(dòng)作：蓋被子。這還得從頭說(shuō)起：
一個(gè)夜晚，我睡不著(zhù)，這是我第一次失眠，也沒(méi)覺(jué)得什么大不了的，于是我嘗試用起媽媽教我的方法：數綿羊。我開(kāi)始數了：“1、2、3......101、102”，就在這時(shí)，我的心突然卡了一下，原先，爸爸回來(lái)了。我趕快閉上雙眼，準備聽(tīng)聽(tīng)他第一件事干什么。爸爸先去洗了個(gè)澡，沖水的聲音很響，我也聽(tīng)得十分清楚。爸爸又去剃胡子，刷牙，我想他接下來(lái)肯定要去睡覺(jué)了，沒(méi)想到他竟然向我的房間走來(lái)，還開(kāi)了門(mén)。爸爸過(guò)來(lái)看了我一下，只聽(tīng)他嘴里說(shuō)：“這么冷的天，蓋這么少的.被子，冷死我的女兒了！”話(huà)間剛落，我的身上就多了一層被子，那層被子曖到我的心窩里，真得很溫暖、很溫暖。
此刻，我一向對我以前的無(wú)知感到愧疚，我有一個(gè)多么好的爸爸，而我卻那么天真地認為我沒(méi)有父愛(ài)，我要加倍地彌補我以前的無(wú)知，去填補爸爸受傷害的心。父親對我的愛(ài)，深深！
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 15
愛(ài)有很多種表達方式，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句淳樸的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)親切的眼神，都能把愛(ài)表現得淋漓盡致。愛(ài)不需要任何修飾，就是能這么輕易地在不經(jīng)意間流露出來(lái)。
我曾在書(shū)上看到過(guò)這么一篇文章，叫作《拐彎處的回頭》。文章很簡(jiǎn)短，但其蘊涵的哲理卻是深刻、耐人細細體味的。文章講述的是一個(gè)10歲的小男孩，他受了一點(diǎn)小傷，便跑去告訴爸爸，希望能獲得一些同情和安慰，沒(méi)想到，他的爸爸理也沒(méi)理他便走了。小男孩很傷心，認為自己的爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)自己，可他的同伴們卻安慰他說(shuō)：“其實(shí)大部分的家長(cháng)表面上裝作一副漠不關(guān)心的樣子，其實(shí)他心里很愛(ài)你的。不信，你看，你爸爸在經(jīng)過(guò)那個(gè)拐彎處時(shí)一定會(huì )回過(guò)頭來(lái)看你�！毙∧泻⒑屯閭兛粗�(zhù)，等到爸爸走到了拐彎處時(shí)，只見(jiàn)爸爸稍稍轉過(guò)了頭，眼光向這邊看了看。小男孩笑了，他也哭了，晶瑩的淚花從他眼角里流了出來(lái)……
在我們現實(shí)生活中，我也曾看到過(guò)很多很多的愛(ài)的表達方式。那是在學(xué)校的時(shí)候，一次，天氣很冷很冷，因為是在春天，誰(shuí)也沒(méi)有料到天氣會(huì )這么寒冷，所以，大部分的同學(xué)的.家長(cháng)都拎來(lái)了大袋小袋的衣服，生怕孩子會(huì )生病。跟往常一樣，吃完了晚飯，我和徐卓影手牽手從餐廳回到了寢室。突然，我發(fā)現吳儀的床頭柜上放著(zhù)一張小紙條，出于好奇，我走過(guò)去拿起紙條看了看，紙條上寫(xiě)著(zhù)：吳儀，換洗的褲子已經(jīng)放在床上了，床底下還有一箱牛奶，注意身體，好好學(xué)習記住了。落款是爸爸。
簡(jiǎn)短的幾句話(huà)使得我有一種想哭的沖動(dòng)，看看床上，擺放著(zhù)一條疊得整整齊齊的褲子，床下有一箱吳儀愛(ài)喝的牛奶。多么平凡的字眼，卻能體現出如此偉大的愛(ài)！
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 16
愛(ài)是什么？有人說(shuō)，愛(ài)是個(gè)小精靈，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，唯有用心才能感覺(jué)到。但我卻要說(shuō)：“不，愛(ài)是火炬，看得見(jiàn)，摸得著(zhù)�！�
大家或許聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則廣告：小而溫馨的客廳，橙色的燈光下，一位老人慈祥地看著(zhù)為自己洗腳的兒媳，安享著(zhù)天倫之樂(lè )。循著(zhù)聲音而來(lái)的小男孩剛好看到了這一幕。當兒媳走向小男孩的房間時(shí)，只見(jiàn)小男孩端著(zhù)一盆洗腳水，極力躲過(guò)濺出的水花，天真地叫道：“媽媽?zhuān)茨_！”
第一次看到這則廣告時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。也許小男孩這一舉動(dòng)可能只是單純的模仿，但是，我卻在那一盆微不足道的洗腳水中，看到了愛(ài)的身影，看到了愛(ài)從兒媳手中傳遞到了小男孩手中。
“誰(shuí)言寸草心，報得j春暉！”那小小的草，根本無(wú)法報答陽(yáng)光的恩情，人亦是如此。只憑借我們小小的力量，哪能一一回報所有給予我們“三春暉”的每一個(gè)人呢？唯一的辦法，就是讓愛(ài)繼續傳遞，傳遞給每一個(gè)愿意讓愛(ài)充滿(mǎn)家庭、國家，乃至世界的人。
在路邊遇到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，遞給他一枚硬幣，那么，愛(ài)就會(huì )從那一枚硬幣中傳遞。如果扶起受傷的同學(xué)，為他包扎傷口，那么，愛(ài)就會(huì )從那潔白的紗布傳遞到他的手中、心中。
愛(ài)本來(lái)就是人的一種情感，它能給人以歡樂(lè )，驅走哀愁。在人生的跑道上，我們都應擎著(zhù)愛(ài)的火炬，直至跑到人生的.盡頭。
也許你認為，自己從未見(jiàn)過(guò)愛(ài)是何物，是紅，是紫，是粉？我來(lái)告訴你吧，并不是你從未見(jiàn)過(guò)愛(ài)，而是你從未留心，它們不是紅，不是紫，更不是粉，它是一種飄渺的物體，只有心才能發(fā)現它，觸摸到它，領(lǐng)略它的奇姿，觀(guān)賞它的異彩。
讓愛(ài)傳遞。讓愛(ài)彌漫在我們身邊，充盈每一個(gè)人的心靈……
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 17
一轉眼，我都十歲了，成了一名四年級的小學(xué)生，閉上眼睛，十年的記憶匯成一幅畫(huà)卷閃現在我的面前，很多的片段已經(jīng)模糊，但也有許多令我難忘、回味無(wú)窮的點(diǎn)滴，讓我體會(huì )到成長(cháng)的甜蜜、幸福和快樂(lè )。
那是一個(gè)炎熱夏天的傍晚，我覺(jué)得頭暈暈的，身體懶懶、軟軟的。我躺在沙發(fā)上叫媽媽?zhuān)瑡寢屆讼挛业念~頭，著(zhù)急的說(shuō)“呀，好燙，發(fā)燒了！快上醫院�！倍�(huà)不說(shuō)，背上我開(kāi)車(chē)急駛醫院。一路上，媽媽心急如焚，不停地問(wèn)“難受吧，感覺(jué)怎樣？”為了不讓媽媽擔心，我每一次都說(shuō)我很好。那天到醫院的路顯得格外的遠，終于到了醫院，媽媽累得揮汗如雨，她進(jìn)進(jìn)出出，忙著(zhù)繳費、取藥，差點(diǎn)把媽媽累壞了，此時(shí)此刻，我多么想變成一條毛巾為媽媽擦一擦汗��！
該扎吊針了，媽媽咬緊嘴唇，緊捏拳頭，就好像吊針扎進(jìn)了媽媽的肌膚里。扎好吊針，媽媽喂我喝了水，輕輕地把我抱在懷里，好熟悉的心跳，我軟軟地躺在媽媽的懷里享受著(zhù)這份愛(ài)甜甜地睡了。也不知過(guò)了多久，當我醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽靠在椅子上睡著(zhù)了，幾根白發(fā)散落在媽媽的又長(cháng)又黑的頭發(fā)上，突然我鼻子酸酸的。媽媽老了，在這十年中，媽媽把所有的愛(ài)都給了我，媽媽原本那嫩滑的手已變得粗糙，那張精神的臉也變得疲勞。我多想撲進(jìn)媽媽的懷里說(shuō)一聲“我愛(ài)您”，但我生怕把媽媽吵醒了，看著(zhù)媽媽的身影，我流下了心酸的.淚水。
這就是我在成長(cháng)中體會(huì )到的甜甜的、幸福的、無(wú)私的母愛(ài)。這是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，媽媽?zhuān)畠�，一定要�?tīng)您的話(huà)，不再惹您生氣了，好好地愛(ài)您！
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 18
母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠純凈和雅清淡，母愛(ài)就是一副山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然，母愛(ài)就像一首深情的歌，婉悠揚，輕吟淺唱。母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去溯雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
還記得那天，窗外刮起了寒風(fēng)，我發(fā)現了桌子上有一張紙條：軒軒，我早上有事要下午回來(lái)，你自己把冰箱里的飯菜熱一熱。我按照媽媽的指示吃了早飯就去上學(xué)。中午，突然下起了鵝毛大雪，我的手凍得通紅，頭上全是白花花的雪，我見(jiàn)其它孩子都被父母接走了，而我呢？我只有冒著(zhù)大雪回家，正準備出發(fā)的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，“噢！是媽媽?zhuān) 蔽以谛睦锖�。媽媽向我揮揮手，我高興極了，跑了過(guò)去，我突然想起了桌子上的'那張紙條，驚訝的問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)皇钦f(shuō)下午才回來(lái)嗎？“我看見(jiàn)外面雪下的太大了，你肯定很冷�！眿寢尰卮鸬�。接著(zhù)又用她的大衣披在我身上。在半路上，我才發(fā)現媽媽的手和臉都被凍得通紅，還不停的打噴嚏，我看著(zhù)媽媽那憔悴的神情，我鼻子一酸，一股暖流向心頭涌來(lái)。后來(lái)我才知道媽媽那天感冒了。
媽媽的愛(ài)也如同一股清涼的風(fēng)。
有一年夏天，我們家無(wú)緣無(wú)故的停電了，不能開(kāi)空調，我熱的全身是汗，我閉上眼睛卻怎么也睡不著(zhù)，突然有一股清風(fēng)向我吹來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，哦！原來(lái)是媽媽拿著(zhù)扇子為我山峰，我漸漸地入睡。一大清早起來(lái)，媽媽全身是汗，連背心也濕了，我頓時(shí)感到我太不懂事了。
母愛(ài)無(wú)聲似有聲，母愛(ài)無(wú)形似有形。它雖然聽(tīng)不見(jiàn)但又似春雷，回蕩心間。它雖然看不見(jiàn)又似高山，屹立眼前。母親是偉大的，她給了我們親切的母愛(ài)，讓我們在海洋中茁壯成長(cháng)把！
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 19
在漆黑的夜晚，是什么讓我重見(jiàn)光明，照亮我前進(jìn)的旅程？是我最喜歡的臺燈。
我的臺燈小巧玲瓏，狹長(cháng)的燈罩，橢圓形的底座，飾上粉紅色的底子，在柔和的光照下，映出淡紅色的光，是那樣的溫馨、細膩、親柔。臺燈底座的造型別致有趣，一只憨態(tài)可掬的小熊貓正抱著(zhù)展翅欲飛的海鷗坐在輪椅上親切地耳語(yǔ)呢！小熊凸起的肚子跟海鷗微微張開(kāi)的扇形尾巴構成了一個(gè)精致的小鬧鐘，渾然一體。這小鬧鐘時(shí)刻安排著(zhù)我的生活起居，不斷地敲響我前進(jìn)的'鼓點(diǎn)。
每到夜晚，我就在這盞小臺燈下演算數學(xué)習題，閱讀我喜愛(ài)的《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》，欣賞其它美文佳作，或小試拙筆寫(xiě)一些讀書(shū)筆記，感到十分愜意。
一天晚上，我正在臺燈下興趣盎然地做著(zhù)作業(yè)，突然停電了。頓時(shí)，滿(mǎn)屋黑壓壓一片，各種稀奇古怪的東西涌上我的心頭，別提做什么作業(yè)了。光明對我來(lái)說(shuō)是何等的重要��！我太喜歡我的臺燈了，離開(kāi)它簡(jiǎn)直有一種喪魂落魄的感覺(jué)。
我不但喜歡我的臺燈，更喜歡老師的臺燈。記得冬天的一個(gè)夜晚，夜很深了，我和媽媽走親戚回家，遠遠地就看到老師家的臺燈還亮著(zhù)。老師，您肯定又在為我們操心吧？走近一看，果不然，老師正在精心地為我們班上的孤兒顧小穎織衣服呢！兩年前，顧小穎的父母不幸患上絕癥先后離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的世界，是老師把父母的愛(ài)傳遞到她的身上。透過(guò)明亮的窗玻璃，我看到了老師倦意的面龐，但她那雙手還是那樣靈巧、精神。
我真想喊一聲：老師，您該休息了！然而我不忍心沖淡老師那份濃濃的愛(ài)意，只好把對老師、對臺燈那份深深的愛(ài)埋藏在心底……
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 20
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)字，是一個(gè)說(shuō)不盡的話(huà)題，有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)親人、愛(ài)朋友、愛(ài)同胞、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)植物、愛(ài)自然等等、有濃烈的、纏綿的、熱情的、深沉的、刻骨銘心的……而我要說(shuō)的是，讓許多人刻骨銘心的——珍愛(ài)生命。
生活在這個(gè)快節奏的'現代社會(huì )中，身于六年級畢業(yè)生的我，忙于學(xué)校、家庭兩點(diǎn)之間，一切美好的東西在我們的疲憊的眼中都變得愛(ài)黯然吳廣，除了學(xué)習，還是學(xué)習，但是，自從今天，老師給我們講了生命的重要性后，不得不讓我再次反思。
在三年級前，和我們朝夕相處的外爺去世了，當我們沉浸在失去親人的悲痛中時(shí)，當我們以一個(gè)生者的身份來(lái)面對眼前的一切時(shí)，我們又怎能不為自己的生存而信息，而驕傲。
親人的音容笑貌還印在我的腦海中，可眼間這樣一個(gè)活生生的人就突然消失了，在這鐵一般的事實(shí)面前，我們不得不感慨生命的脆弱與短暫。失去親人的痛苦，我們無(wú)法忍受，對親人的追憶，也只能放在心上，讓夢(mèng)神聽(tīng)我們反復呢喃。此時(shí)此刻，我們又怎能不體驗到歲月蹉跎，人生苦難。所以我們既然活著(zhù)，就應該把握時(shí)間，珍愛(ài)生命。
為了享受聲明，為了我們自己，珍愛(ài)生命，不要輕言放棄。我們應該明白，上帝在賦予我們生命的同時(shí)，也賦予了我們很多的責任。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有多少人給了我們無(wú)私的愛(ài)，父母、老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)、朋友的友愛(ài)，澆灌了我們的生命之花。所以，如果我們不重視生命，草草的放棄生命，那樣既對不起自己，也對不起那些愛(ài)自己的人。
珍愛(ài)生命。
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 21
你是否知道?當你第一聲啼哭著(zhù)來(lái)到世界，你就獲得了父母的愛(ài);當你在學(xué)習中遇到困難，同學(xué)們會(huì )積極的幫助你，你就獲得了同學(xué)的愛(ài);當你悲傷的面對事實(shí)的時(shí)候，朋友會(huì )給你加油鼓勁，你就獲得了朋友的愛(ài);你現在是否覺(jué)得在你的生活中，有許許多多的愛(ài)，如父愛(ài)，母愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，朋友的愛(ài)……
在作文書(shū)中，我曾看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事是說(shuō)明了母愛(ài)的偉大。故事說(shuō)的是有一個(gè)小男孩不想讀書(shū)，偶然有一次，他發(fā)現了母親在院子里用香水在噴灑著(zhù)桂花樹(shù)，兒子感到詫異便問(wèn)母親：“母親，你在干嘛?”母親回答說(shuō)：“我們家的桂花樹(shù)已經(jīng)種了很多年，可到了今年還從未開(kāi)過(guò)花，我用香水噴灑桂花樹(shù)是為了不讓鄰居發(fā)現這棵樹(shù)從為開(kāi)過(guò)花，而被鄰居取笑。如果鄰居問(wèn)我們家的桂花樹(shù)開(kāi)花了嗎?我就可以說(shuō)開(kāi)過(guò)了，正香呢!”兒子又問(wèn)：“那以后都不會(huì )開(kāi)花呢?”母親堅定的回答：“我相信，這顆桂花樹(shù)總有一天是會(huì )開(kāi)花的�！眱鹤勇�(tīng)了很感動(dòng)，從那以后，他像變了一個(gè)人似的'，格外刻苦學(xué)習，終于一優(yōu)異的成績(jì)考取了重點(diǎn)大學(xué)。那一年，桂花樹(shù)開(kāi)花了，花朵星星地綴滿(mǎn)了枝頭，芬芳的花兒沁人心鼻，引來(lái)了數不清的蜂蝶。
真正的美麗，不在于發(fā)現美麗，欣賞美麗，而在于轉換美麗，創(chuàng )造美麗，正是這位母親的愛(ài)，讓他一步一步的走向成功的終點(diǎn)。
如果生活中充滿(mǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更和平;如果生活充滿(mǎn)愛(ài)，社會(huì )就會(huì )變得更和睦;如果家庭充滿(mǎn)愛(ài)，父母與子女的關(guān)系就會(huì )更緊密。
正因為有這些愛(ài)，陽(yáng)光才那樣燦爛，鮮花才那樣芬芳，鳥(niǎo)兒才那樣歡樂(lè )，人們才那樣幸福，所以，生活中需要愛(ài)。
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 22
我和我的媽媽既是母子，又是一對好朋友。在我取得成績(jì)時(shí)，她給予我鼓勵和表?yè)P，在犯錯誤時(shí)，媽媽也毫不留情地批評和教育我。
記得那是一年級時(shí)。有一天，晚上八點(diǎn)我才完成作業(yè)，極其疲勞。我迅速地洗涮完畢，鉆進(jìn)了溫暖的被窩。
我正要美美地睡一覺(jué)時(shí)，媽媽突然問(wèn)：“寶寶，你刷牙了嗎?”
我剛想回答：“忘記刷了�！笨稍�(huà)到嘴邊又被我咽了回去。誰(shuí)叫我不想離開(kāi)暖乎乎的被子呢!于是，我口是心非地說(shuō)：“媽媽?zhuān)宜⒑昧��！?/p>
本以為這樣就能平安無(wú)事了，可幾分鐘后，洗手間里傳來(lái)了媽媽嚴厲的喊聲：“黃鈞亭，你過(guò)來(lái)�！�
我心里一驚，想：糟了，我只有在犯錯誤時(shí)，媽媽才會(huì )連名帶姓的叫我。難道媽媽發(fā)現什么蛛絲馬跡了?我轉念一想：不會(huì )的，媽媽怎么可能發(fā)現我的秘密。我表面上裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子跑到洗手間，其實(shí)心早就蹦到嗓子眼了。
“你到底刷沒(méi)刷牙?”媽媽似乎生氣了。
“我，我刷了呀�！蔽壹t著(zhù)臉回答。
媽媽拿起我那沒(méi)沾水的牙缸，說(shuō)：“這就是證據!”
我無(wú)言以對，只得低著(zhù)頭，不敢正視媽媽。我以為媽媽會(huì )就此罷休，可媽媽竟然罰我站了十分鐘，讓我做自我反省。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走過(guò)來(lái)，溫和地對我說(shuō);“兒子，媽媽不是經(jīng)常教育你，要做一個(gè)誠實(shí)的`人嗎?我罰你，是因為你撒謊。如果你對別人撒謊，那還會(huì )有人信任你嗎?以后不能再撒謊了啊!時(shí)間不早了，刷好牙，去睡吧�！�
那天晚上，我久久不能入睡。媽媽的愛(ài)，雖然嚴厲，但那是讓我受益無(wú)窮的愛(ài)!
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 23
“咳，咳，咳，咳——”“咳，咳，咳，咳——”一整夜了，肺，我求求你了，不要再咳下去了，再咳下去，我不把你咳出來(lái)才怪呢！
清晨，我“吭吭”地一路咳著(zhù)來(lái)到學(xué)校。一坐在座位上，后面早到的同學(xué)黃虹就告訴我：“小敏，楊老師給了你一個(gè)羅漢果，就放在你的抽屜里�！笔裁�？羅漢果？楊老師？我有些呆住了，楊老師居然給我——一個(gè)在班上很不起眼的同學(xué)一個(gè)羅漢果。頓時(shí)，我覺(jué)得一陣暖流涌上心頭，捂住咳得厲害的胸口，覺(jué)得咳嗽帶來(lái)的痛苦減輕了不少。第一節課，我的世界滿(mǎn)是那又圓又綠的羅漢果了。
第一節課下課，我迫不及待剝開(kāi)羅漢果，只見(jiàn)那羅漢果肉青綠透亮。我連忙撅了幾片羅漢果皮和幾粒羅漢果里的肉，倒出自己帶來(lái)的熱水泡了泡，喝一口，那種果水的甜無(wú)法形容。那沁著(zhù)羅漢果特殊的藥甜味在咳得冒煙的喉嚨口蕩漾，浸潤，撫摸……我的`嗓子清潤了不少，“咕咚”，果水順著(zhù)喉管吞了下去，仿佛是清爽之旅，那甜味、那藥味直沖心間，深入我的骨髓、腦海，這是我喝過(guò)的最好喝的水了。
望著(zhù)手中那已經(jīng)被我剝開(kāi)的、露出果肉的羅漢果，我陷入了沉思。那羅漢果，雖然小而平常，但是我知道，它代表著(zhù)楊老師的愛(ài)、關(guān)心。在這一整天里，我無(wú)法抹去那羅漢果的樣子和羅漢果水在我內心激蕩的味道。楊老師不僅僅是我的老師，更像我的母親，這種“親情”我無(wú)法忘懷。記得前些日子，媽媽因為與爸爸吵架而離家出走，我似乎成了一個(gè)沒(méi)有人管的孩子。當我束手無(wú)策打電話(huà)給楊老師求助。是楊老師一遍又一遍在電話(huà)里開(kāi)導我，幫我找媽媽?zhuān)屛矣种販丶业臏嘏�。楊老師，我�?ài)你，我知道這個(gè)羅漢果一定會(huì )帶著(zhù)你的溫暖，終身溫暖我的人格，我的品性。
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 24
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每一個(gè)人都擁有愛(ài)，每一個(gè)人也會(huì )在愛(ài)的關(guān)懷下成長(cháng)。愛(ài)也是完美的，愛(ài)是無(wú)瑕的，它給了大家非常大的勇氣和信心，讓大家充滿(mǎn)信心在生活的道路上暢通無(wú)阻。
親情、友情會(huì )給大家帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和歡了，大家也應該將這份愛(ài)傳遞給其他人，讓其他人也感覺(jué)到愛(ài)的溫暖。
當一個(gè)人需要關(guān)懷，需要其他人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，即使你富貴榮華，事業(yè)有成，有著(zhù)天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫的'人送出關(guān)懷，如此的人活著(zhù)有哪些意思，即使你擁有世間財富，豐功偉績(jì)，出水芙蓉，但走到哪兒其他人向你投來(lái)異樣的見(jiàn)地，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫人是開(kāi)心的，不圖回報，大家世界需要愛(ài)，有愛(ài)被人不再感覺(jué)世界冷漠，被人不感覺(jué)孤單，一同的追求，一同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是大家心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每一個(gè)角落，就看你有沒(méi)去發(fā)現它，有沒(méi)把它找出來(lái)給予其他人。老大家需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧!
世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有些驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng )造出的，沒(méi)愛(ài)，就沒(méi)所有。每當大家奉獻了愛(ài)，那樣得到的將是內心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì )付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，由于幸福一直偏愛(ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè )于奉獻的善良的人。
因此，愛(ài)，使大家心靈相通;愛(ài)，使世界不再孤單。叫你我伸出溫暖之手，每人獻出一點(diǎn)愛(ài)世界變得更美好。
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 25
淘氣頑皮的我、老老實(shí)實(shí)的爸爸、平平凡凡的媽媽?zhuān)@三個(gè)基本元素構成了一個(gè)極為普通的家庭。
在沉湎于各種言情小說(shuō)中的我看來(lái)，人到中年的父母一點(diǎn)也不浪漫，雖然他們才四十多歲，可是早以“老頭子、老太婆”相稱(chēng)，他們之間既沒(méi)有紫薇與爾康般的轟轟烈烈，也沒(méi)有三毛與荷西的纏綿悱惻，更沒(méi)有杰克與羅絲的激烈悲壯，他們有的，只是平平淡淡。
有一次我問(wèn)爸爸到底懂不懂什么叫“羅曼蒂克”，爸爸只是笑著(zhù)說(shuō)：“老頭子老太婆就是我們的‘羅曼蒂克’�！边@句話(huà)讓我琢磨了多天，最后才，比然大悟。
愛(ài)到底是什么?爸爸媽媽用他們看似平淡的日�，嵤轮兴柡谋舜说年P(guān)愛(ài)和理解給出了答案。每天早晨，他們都爭著(zhù)起床做家務(wù)，為的是讓對方多睡一會(huì )；每到下班時(shí)間，聽(tīng)到自行車(chē)響，媽媽都會(huì )條件反射似的`探出窗外，看爸爸是否回來(lái)；拿到獎金后，都會(huì )去買(mǎi)一件對方中意的小物件，為的是給對方一個(gè)意外的驚喜……是的，愛(ài)不一定需要轟轟烈烈，也不一定要纏綿悱惻，更不必生離死別；沒(méi)有藍天的深邃可以有小溪的優(yōu)雅，沒(méi)有原野的遼闊可以有小草的碧綠，爸媽用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)一生的承諾。
有時(shí)候我抱怨為何沒(méi)有生在富豪或高干家庭，因為不甚寬裕的家庭不能滿(mǎn)足我的種種欲望，可是現在我明白了，因為“愛(ài)”是無(wú)時(shí)不在的�！皭�(ài)”是我復習迎考的日子中桌上那杯醇醇的綠茶；“愛(ài)”是頭頂驕陽(yáng)站在考場(chǎng)外接我回家的父親手中的遮陽(yáng)傘；“愛(ài)”是為我精心準備各種食品的母親額上的皺紋和鬢發(fā)中的白絲……
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 26
生命隨著(zhù)肉體的消失而宣告終結，于是思念成了追悼的方式。在無(wú)數的碎片中，我拾起一些片斷，將它拼湊成一個(gè)人。
父親的身體一向不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，因為媽媽工作的關(guān)系，我回到了家――一個(gè)全然陌生的家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓?zhuān)矝](méi)見(jiàn)他臉上露出過(guò)笑意，仿佛自我成為家中的元老是名副其實(shí)的。
他規定每晚六點(diǎn)以前務(wù)必開(kāi)飯。有一次，母親因燒魚(yú)而晚開(kāi)飯，父親便一言不發(fā)，坐在那太師椅上。微胖的身驅?zhuān)路鹨粋�(gè)生銹的大水壺，只要一經(jīng)加熱，便能夠沸騰。我不敢靠近，害怕會(huì )一觸即發(fā)。那閘門(mén)式的嘴，好像只要一經(jīng)打開(kāi)，憤怒之詞便會(huì )如潮水般涌來(lái)。
于是，每一天我都循規蹈矩，不敢有絲毫犯規。一日，因汽車(chē)誤班，我回到家時(shí)已六點(diǎn)半，我猶豫著(zhù)，始終不敢進(jìn)門(mén)，徘徊在家門(mén)口。父親拖著(zhù)生病的身子開(kāi)門(mén)張望，發(fā)現我在門(mén)口。我轉身想逃，還沒(méi)來(lái)得及，就覺(jué)得肩頭一松，書(shū)包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進(jìn)門(mén)�！梆I了嗎？”見(jiàn)我點(diǎn)頭，便不住往我碗里夾菜。
隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重，我回家的時(shí)光孔越來(lái)越晚，那條規矩也漸漸地變得名存實(shí)亡，只是父親仍會(huì )坐在太師椅上，前后搖動(dòng)著(zhù)他那水壺般的身軀，等持著(zhù)我和母親回來(lái)吃飯。
日復一日，年復一年，最后有一天太師椅上的'身影消失了……只是母親仍會(huì )在六點(diǎn)前開(kāi)飯，然后等我回家。
每當夜幕降臨，我仿佛又在耳邊聽(tīng)到他的咆哮聲，撲克到一個(gè)臭脾氣、固執的父親在微笑。我明白，有一句話(huà)他深深埋在心底，始終沒(méi)能從他閘門(mén)式的嘴中說(shuō)出來(lái)：“孩子，我愛(ài)你！”
以愛(ài)為話(huà)題的作文600字 27
往事一件件在我心中回返，它們傳遞著(zhù)愛(ài)，無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
這些往事傳遞著(zhù)母愛(ài)。記得那一年，我發(fā)高燒，并且一直高燒不退。母親急得像熱鍋上的螞蟻。白天，她帶我去醫院打了點(diǎn)滴，又帶我回家去睡了覺(jué)。晚上，見(jiàn)我體溫沒(méi)有下降，她便給我調藥。她把鬧鐘調到四點(diǎn)。四點(diǎn)時(shí)，她又給我量體溫，可是體溫絲毫沒(méi)有變化。于是，她把衣服給我穿好，馬上帶我去了醫院。醫生又給我打起了點(diǎn)滴，我躺在床上睡著(zhù)了，而母親在床頭望著(zhù)那一滴一滴的藥水。這種事也許會(huì )被人認為很普遍，但對于我不同，因為我很少上醫院，一般吃點(diǎn)兒藥就好了。
這些往事也傳遞著(zhù)父愛(ài)。我的父親一向很不愿意做那些苦活�？墒菫榱藪赍X(qián)，為了家庭，他不得不做了。父親天天扛著(zhù)三、四十斤的水上下樓。而且樓層很高，有的在八樓�？墒遣还軜菍佣喔�，都要給客戶(hù)送去。而且每天都會(huì )很忙，也會(huì )忙到很晚。每天那一滴滴辛苦的汗水讓人感到無(wú)比的.辛酸。
這些往事還傳遞著(zhù)友愛(ài)。記得五年級的一次運動(dòng)會(huì )，我們班的同學(xué)在運動(dòng)會(huì )中“兵力大損”。在跳高比賽中，我們班的一名男同學(xué)摔倒了手。在跑步比賽中，我們班的一名女同學(xué)把腳拐到了。我們班的同學(xué)紛紛陷入悲傷之中。一放學(xué)，班上的同學(xué)就成群結隊的去看望他們。大家都能感受到這個(gè)班級是團結、友愛(ài)、互助的，是傳遞著(zhù)大愛(ài)的，是無(wú)私的。
各種各樣的往事傳遞著(zhù)許多人的愛(ài)，這些往事只為了說(shuō)明一個(gè)字，那就是—愛(ài)。是愛(ài)讓人與人之間的關(guān)系更密切，是愛(ài)拉近了人與人之間的距離，是愛(ài)使我們結識。
【以愛(ài)為話(huà)題的作文600字】相關(guān)文章：
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