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我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字（通用29篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 1
書(shū)籍，精彩絕倫；書(shū)籍，豐富多彩；書(shū)籍，扣人心弦，韻味無(wú)窮。
我喜歡讀書(shū)，它總是讓我身臨其境投入到書(shū)的世界中，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！迸喔�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的帆船�！睍�(shū)籍，帶領(lǐng)人們走入全新的世界，使人們忘卻煩惱，在書(shū)中遨游，陶冶情操，滋潤心靈。
時(shí)間的齒輪轉回到了十年前，年幼的我總因圖畫(huà)書(shū)中的內容拍手叫絕。湛藍的天空上掛著(zhù)一朵朵白云，我坐在媽媽的懷抱中，看著(zhù)圖畫(huà)中的'那花花綠綠的圖案，我連聲叫好，興奮地蹦蹦跳跳拍手大叫。我在書(shū)中自由地飛翔，充滿(mǎn)童趣的書(shū)籍在我年幼的心靈里埋下了一顆種子，隨著(zhù)時(shí)間的流淌，它在我的心里生根發(fā)芽。
幾年前，我生病住院，每天都充滿(mǎn)了壓抑痛苦，墻上掛著(zhù)的藥瓶慢慢地滴著(zhù)，溫暖的房間里飄著(zhù)躁動(dòng)不安的心，我望著(zhù)病房窗外的天空，看著(zhù)那潔白的云朵隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛心也隨著(zhù)微風(fēng)飄出窗戶(hù)，飄上藍天。一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現床頭多了一本小說(shuō)，我拿起了它讀了起來(lái)，霎時(shí)間，我鉆入了書(shū)中的世界，忘卻了病痛和折磨，沉浸在幸福和歡樂(lè )中。午后的陽(yáng)光照進(jìn)病房里，使我暖洋洋的。
今晚，皎潔的月光灑下銀白的光輝，星星在天空閃爍著(zhù)，我坐在書(shū)桌前，手中拿著(zhù)一本書(shū)，我被書(shū)中的內容所吸引，投入到書(shū)的情景中去，躁動(dòng)不安的心寧靜下來(lái)，使我專(zhuān)注，寧神。已是半夜，我依然沒(méi)有睡意，看著(zhù)書(shū)中的內容，它仿佛如細雨沖刷著(zhù)我的心靈，洗凈了心靈上的浮塵與臟物，讓心靈得到?jīng)_洗，煥然一新。天空下起了小雨，給我帶來(lái)了涼爽與愜意。
“書(shū)讀百遍，其義自現�！睍�(shū)籍是人類(lèi)靈魂的交流，知識的共享，文明的傳承。
生活，因書(shū)籍而精彩。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 2
“書(shū)籍是人類(lèi)文明的導師”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這些圖書(shū)閱覽室、教室里常見(jiàn)的名言，讓我對書(shū)籍產(chǎn)生了敬仰。
從小學(xué)到中學(xué)，兒歌、古詩(shī)、童話(huà)、名著(zhù)，是這些書(shū)籍的馨香浸潤了我的心靈。剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，有時(shí)我并不能完全理解書(shū)中的意蘊�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知道�！彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)，在不斷的學(xué)習中，我慢慢領(lǐng)會(huì )了這些內涵，我更加喜歡上了讀書(shū)。我喜歡讀冰心的作品，《春水》《繁星》充滿(mǎn)了對大自然的熱愛(ài)，讓我感受到了大自然的美好和人性的善良；我喜歡李白的作品，他的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！苯o了我戰勝困難的動(dòng)力；我喜歡魯迅的作品，他熱愛(ài)人民，敢于揭露黑暗的社會(huì )現實(shí)，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔撬绺呔竦膶�(xiě)照。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，是讀書(shū)讓我明白了許多道理，提升了我的氣質(zhì)。
如今，讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。有夢(mèng)的我，不會(huì )讓夢(mèng)想只存在于頭腦中，相信我的夢(mèng)想，是可以用努力的汗水變?yōu)槊篮矛F實(shí)的。有書(shū)相伴，我可以讓每一個(gè)日子平凡，但我絕不讓平凡日子里的我平庸。我深信，有書(shū)的日子不會(huì )寂寞，有書(shū)相伴的.我是幸福的；我也深信，書(shū)籍一定可以改變平凡的我，使我的心靈因閱讀得到升華，生命因閱讀變得厚重。
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睂W(xué)問(wèn)的獲得不是一蹴而就的，它需要一個(gè)不斷積累的過(guò)程�！白x書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思�！蔽乙诓粩嗟拈喿x中汲取知識營(yíng)養，只有這樣，才能厚積薄發(fā)，讓我的夢(mèng)想放飛于成功的曠野。
我深信，夢(mèng)想因讀書(shū)而精彩。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 3
有位詩(shī)人說(shuō)得好：“讀一本好書(shū)，就如同與一位高尚的人說(shuō)話(huà)�！泵慨斘夷玫揭槐竞脮�(shū)，便如饑似渴地讀起來(lái)。 我常常被書(shū)中的情節感動(dòng)得淚水如泉涌。時(shí)而悲時(shí)而喜，時(shí)而愛(ài)時(shí)而恨，我任笑聲在角落里此起彼伏，任自己盡情地在書(shū)海中遨游。
清晨，一切是那么美妙，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新。獨坐窗下，聞著(zhù)清新的空氣，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的樂(lè )曲，我深深陶醉了，腦中浮想聯(lián)翩，像獨自站在山頂，看東邊火紅的太陽(yáng)嵌在那藍色的天幕，仿佛在秋林中漫步，看金色的葉片在空中翩翩起舞，聽(tīng)落葉沙沙的聲音；又仿佛來(lái)到了一片竹林，在里面歡樂(lè )地嬉戲。
午后，天上的'烈日放射出耀眼的光芒，像利劍一樣投射在房間里。此時(shí)，手中的《愛(ài)迪生》讓我看到一個(gè)從小時(shí)好奇的男孩兒到偉大的發(fā)明家的愛(ài)迪生，他在自己的實(shí)驗生活中歷盡了無(wú)數次失敗，但他知難而進(jìn)，永不言敗，試了一次又一次，最終成功并成為偉大的發(fā)明家。是啊，在生活中，在學(xué)習上，哪里不需要這種永不氣餒的精神呢？如果他因先前的失敗而失去信心，他能成功嗎？如果他放棄了自己的信念，會(huì )有今天的成就嗎？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。失敗乃是成功之母，當你失敗后，千萬(wàn)不要放棄，因為如果此時(shí)放棄，那么先前的失敗就白費了。每一次失敗，都是成功對你的考驗，多一次失敗，你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，你就會(huì )成功。
書(shū)如友，書(shū)似家，是書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，是書(shū)啟迪了我的智慧，是書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我在智慧的世界暢游。與書(shū)為友吧！
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 4
十幾年來(lái)，我讀了許許多多書(shū)，而且常常會(huì )隨書(shū)中人物的命運而喜怒哀樂(lè )。
讀書(shū)要字字句句地讀，因為只有這樣才能讀出味道。
我欣賞蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的灑脫，贊佩岳飛“待從頭收拾舊山河”的豪邁，贊嘆李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的神筆，更敬佩林則徐“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”的胸懷……我不僅暢游詩(shī)詞的海洋，還汲取童話(huà)、散文等營(yíng)養。我從《皇帝的`新裝》中知道了“高貴”者的愚蠢，《賣(mài)火柴的小女孩》將圣誕之夜富家人的燈紅酒綠同饑寒交迫的小女孩的悲慘境遇作了對比，猶如血淚控訴。
我的生活因為書(shū)而變得輕柔、縹渺，真像獨自走在空中，撥開(kāi)擋住視線(xiàn)的云層，看到了一個(gè)又一個(gè)海闊天空的新境界。
記得有一次，我得了角膜炎，醫生說(shuō)有做手術(shù)的必要，不過(guò)術(shù)后會(huì )留下傷疤。
為此，我的心中有了一種莫名的恐懼感。
這段時(shí)間，家人們總是無(wú)微不至地照料我�？晌覅s絲毫不領(lǐng)情，常常以冷臉相對，有時(shí)用砸枕頭來(lái)發(fā)泄內心的憤怒，接著(zhù)便是一陣痛哭。偶爾我會(huì )被惡夢(mèng)驚醒，隨之就再也不肯入眠，因為我怕在夢(mèng)中又遇見(jiàn)那個(gè)眼睛有傷疤的我。
直到有一天，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾·柯察金對生命和生活的熱愛(ài)和堅強的意志，與困難和病魔的頑強搏斗，深深烙在我的腦海里，使我撥開(kāi)了心頭的陰云，讓陽(yáng)光的重新照在我周?chē)?/p>
就此我積極配合家長(cháng)與醫生，皇天不負有心人，做完手術(shù)后，居然沒(méi)有留下傷疤！的確，我的生活因書(shū)而精彩，不管歲月怎樣流逝，我依然會(huì )在書(shū)頁(yè)中采擷生活最艷的花朵。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 5
一杯濃茶可以驅趕倦意，一盞明燈可以照亮旅程，一本好書(shū)可以充實(shí)我璀璨的人生。我將迷醉在書(shū)香中。
讀書(shū)給我快樂(lè )。我喜歡讀書(shū)，喜歡領(lǐng)略書(shū)中獨特的樂(lè )趣。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為女孩的命運感到惋惜；讀了《狼牙山五戰士》，我為英雄們英勇不屈的精神感到無(wú)比敬仰；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為主人公頑強的意志感到無(wú)比欽佩。書(shū)籍猶如一把萬(wàn)能的金鑰匙，幫助我打開(kāi)了知識的大門(mén)，給我無(wú)盡的快樂(lè )。
讀書(shū)給我力量和智慧。當我遭遇挫折時(shí)，書(shū)像一貼良藥，撫平了我的傷口。
在一次考試時(shí)，我考得很不理想，我的心情一落千丈，找不到地方可以發(fā)泄�；氐郊依锎诡^喪氣的.，生怕媽媽知道了我的成績(jì)會(huì )責罵我。于是，心里五味雜陳，我躺在床上，不經(jīng)意看到了擺在書(shū)架上的書(shū)，我拿起書(shū)本，認真閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)。我看到魯濱孫面對艱難的生存環(huán)境，但依然抱著(zhù)生的希望，勇敢地活下來(lái)。這種不向艱難困苦屈服的頑強斗爭精神，激起了我的勇氣，一股強大的力量注入我的體內。我不由自主地想了想自己，遇到這么小的挫折就垂頭喪氣的，與魯濱孫相比，實(shí)在令人慚愧。我不能輕而放棄，而是應該勇敢面對，不能被現實(shí)打敗。于是，我重新打開(kāi)我的試卷，認真分析自己的錯誤，找出問(wèn)題，去探究，解決。這就是讀書(shū)給我的智慧和力量。
書(shū)籍給我的不僅僅是快樂(lè )，還給了我克服困難的勇氣和力量，讓我面對生活的挫折，更加堅定，勇敢。
書(shū)籍使我進(jìn)步，也伴隨著(zhù)我成長(cháng)！我的生活也因讀書(shū)而精彩。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 6
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
——題記
有人認為，一個(gè)人沒(méi)人什么都行，但不能沒(méi)有錢(qián)，而我認為，一個(gè)人可以沒(méi)有錢(qián)，但不能不讀書(shū)，因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。嗅著(zhù)書(shū)的芳香，品著(zhù)白底黑字，多么美妙呀!
書(shū)籍是一座巨大的知識寶庫，我從中不僅找到了生活的色彩與樂(lè )趣，也學(xué)到了不少知識，長(cháng)進(jìn)了不少見(jiàn)識。時(shí)而飛進(jìn)了那浩翰無(wú)垠的太空，時(shí)而深入了那深不可測的海洋，時(shí)而鉆入了地殼的內部，時(shí)而又站在了世界之巔……太奇妙了，書(shū)籍使我了解了世界的萬(wàn)像，這神奇的.東西，又令我見(jiàn)識了各國的風(fēng)土人情，把一行行文字在我的腦海中變成了一幅幅美妙的圖畫(huà)，我咀嚼著(zhù)這營(yíng)養品，吸取它的精華，這真是莫大的享受，我迷上了它，愛(ài)上了它，以至于離不開(kāi)它了!
書(shū)籍還使我學(xué)會(huì )了調整心態(tài)。有一段時(shí)間，我的心情一直很糟，總覺(jué)得自己是世界上最不幸的人，當我讀了《魯濱遜漂流記》后，我與魯濱遜在精神上融在了一起，于是，我便像他一樣，把好處與壞處都列舉出來(lái)，通過(guò)對比，我驚奇地發(fā)現，我還是十分幸福的。于是，每當我遇到不順心之處時(shí)，總是去讀書(shū)，貪婪地口味著(zhù)書(shū)中的內容，入迷時(shí)，外界的一切的一切，暫時(shí)都與我毫無(wú)關(guān)系，我的心隨著(zhù)主人翁的命運的波動(dòng)而波動(dòng)，時(shí)而放聲大笑，時(shí)而淚流滿(mǎn)面。讀完了，合上書(shū)，松一口氣，在輕松中還夾著(zhù)一絲惋惜——怎么就結束了呢?然后又變回原來(lái)那個(gè)樂(lè )觀(guān)的我了，所有的煩惱都不知扔到哪兒去了。
讀一部好書(shū)，是心靈的一次洗滌，是一次美妙的靈魂之旅。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 7
“哈哈哈，我終于成功了！”我高興地一蹦三尺高。原來(lái)是這樣的，我經(jīng)過(guò)十幾個(gè)晝夜的努力，終于制造出了一種新型書(shū)籍了。這種書(shū)籍美觀(guān)大方，內容豐富，功能強大，隨你怎么看也看不膩。
這種書(shū)籍的式樣非常多，有的是膠卷模式的，有的是傳統模式的，有的是文具盒模式的``````不管是什么模式的，它的功能都是一樣的。就拿傳統模式的來(lái)說(shuō)吧。這種書(shū)表面和其它書(shū)本沒(méi)什么兩樣，可里面卻是豐富多采的。書(shū)籍里安裝了一臺微型電腦，它控制著(zhù)整本書(shū)的內容。書(shū)里有兩個(gè)鍵，一個(gè)是紅色，一種是黃色。紅色負責啟動(dòng)和關(guān)閉，只要按一下，書(shū)上就會(huì )出現書(shū)的內容。再按一下，書(shū)上的內容便會(huì )消失。土按一下黃色鍵，書(shū)的右上角會(huì )出現幾個(gè)鍵。兩個(gè)負責換頁(yè)數。如果你想看別的內容，就可以用筆在左上角的`方框里輸入你想看的內容的名字，書(shū)上就會(huì )出現你想看的內容。有一個(gè)鍵是做習題的。如果你看累了，想做一會(huì )兒習題，直接按一下那個(gè)鍵，就可以做習題了。如果遇到不懂或錯了的地方，書(shū)本便會(huì )細心地給你講解，直到你弄懂為止。還有一個(gè)鍵是圖片功能的。如果你看書(shū)看累了，按一下這個(gè)鍵，就可以盡情美麗的風(fēng)景了。這本書(shū)還配有一個(gè)鍵盤(pán)、一個(gè)麥克風(fēng)和一對耳機。插上耳機和麥克風(fēng)，再按mp3鍵，書(shū)上就會(huì )出現幾十萬(wàn)經(jīng)典歌曲，想聽(tīng)什么就聽(tīng)什么。如果把鍵盤(pán)和書(shū)本會(huì )馬上變成電腦，聽(tīng)音樂(lè )，、聊天兒、玩游戲、查資料，想怎么樣就怎么樣。此外，書(shū)上還有豐富的內容，上至天文，下至地理，都儲存在里面。課本還附有圖案。圖案栩栩如生，而且還會(huì )動(dòng)，還會(huì )發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。如果你看累了，書(shū)本還會(huì )發(fā)出聲音，讀給你聽(tīng)呢。書(shū)籍還可以放電影等。
這就是我的發(fā)明，你們喜歡嗎？
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 8
一杯茶的好壞，主要取決于茶葉，好的茶葉自然能泡出一杯芳香四溢的茶。閱讀也一樣，一本好書(shū)可以將讀者的心靈凈化與升華，排遣失落。閱讀可以讓人進(jìn)入書(shū)中的世界，在書(shū)的世界里漫步。
《達芬奇密碼》這本書(shū)應該很多人都略有耳聞吧！書(shū)中的情節更是扣人心弦。每當回到家寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)那本夾著(zhù)我最喜愛(ài)的一個(gè)金色海寶書(shū)簽的書(shū)，躺在床上，看上那么幾頁(yè)，一天的學(xué)習壓力似乎和主人公蘭登一起在冒險中蒸發(fā)了。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我不得不佩服作者丹。布朗的才華。這本書(shū)語(yǔ)言縝密又富有智慧，情節跌宕起伏，扣人心弦;不僅如此，書(shū)中還涉及了密碼學(xué)、宗教文化、藝術(shù)等多方面的專(zhuān)業(yè)知識。這些地方使所有讀者為之著(zhù)迷。故事的畫(huà)面性令人身臨其境，仿佛就置身于巴黎一般，這也是我敬佩作者的原因之一。
品析一本書(shū)，就像品味一杯茶，只有慢慢去感受，才能了解這其中的滋味。全世界的讀者對這本書(shū)的趨之若鶩，也必然有其道理。作為全世界的讀者之一，圣杯是我讀下去的動(dòng)力來(lái)源。故事情節會(huì )讓你欲罷不能，有想一口氣讀完的沖動(dòng)。所以，每次我只能在夢(mèng)中猜測剩下的故事，但每次都沒(méi)有猜準過(guò)。
面對丹。布朗的'動(dòng)人心弦的小說(shuō)，我卻更喜歡雨果的《巴黎圣母院》。雖然，有著(zhù)黑暗社會(huì )和愚昧無(wú)知的人，但就在這一悲劇中，還是有一份至死不渝的愛(ài)情�？梢詼嘏覀兊膬刃�。主人公艾斯米拉達和鐘樓怪人體現出了人世間的真善美，溫暖了讀者的內心。
閱讀與品味，我們通過(guò)閱讀，可以品味世界，品味人生，品味心靈。我們在閱讀時(shí)可以找回最真實(shí)的自己，不會(huì )在迷失自我;閱讀只會(huì )讓我們升華自己的靈魂，感受人世間的冷暖，不會(huì )讓我們變成冷血的機器。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 9
此刻，夜深人靜，桌上的臺燈依然亮著(zhù)，我并不是在作業(yè)“戰場(chǎng)”上“奮勇殺敵”，而是捧著(zhù)書(shū)，一字一句地品讀著(zhù)。書(shū)，它不僅僅伴我成長(cháng)，還是我打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。
書(shū)，是年幼時(shí)啟迪我心靈的鑰匙。在我很小的時(shí)候，我并不是在讀書(shū)，而是在“聽(tīng)書(shū)”。每天晚上，我必須要媽媽給我放睡前故事才可以入睡。在朦朧的睡夢(mèng)中，我認識了守塔人，他在海上守著(zhù)燈塔，為夜色中的船只指引方向，我與他快樂(lè )地度過(guò)每一個(gè)夢(mèng)。
后來(lái)，我漸漸認得字了，就開(kāi)始讀幼兒園給發(fā)的薄薄的一本本少兒刊物。在書(shū)中，年幼的我讀到熊媽媽的小紅傘百思不得其解；讀到搖籃象的小搖籃，也想鉆進(jìn)去美美地睡上一覺(jué)；讀到龜兔賽跑，為兔子的失敗感到惋惜。
書(shū)，讓我的生活有了歡聲笑語(yǔ)，讓我的童年世界變得繽紛多彩。
書(shū)，是長(cháng)大后開(kāi)啟我智慧的鑰匙。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我不再看少兒刊物，開(kāi)始讀小說(shuō)、古詩(shī)等。我曾因赫敏把哈利獲得了火弩箭的事告訴麥格教授而感到憤怒，現在才明白了她其實(shí)是在保護哈利；我曾看著(zhù)魯迅離開(kāi)家鄉去別處生活，現在才明白他當時(shí)的`憤怒與絕望；我曾因唐僧“不識好人心”，屢次趕走孫悟空而感到憤憤不平，現在才明白了唐僧的一片善心。當然，我曾因李白的“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”而心潮澎湃，熱血沸騰；我曾看杜甫的”感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”感到無(wú)比的凄涼；岑參的“故園東望路漫漫漫，雙袖龍鐘淚不干”，道出了多少游子的思鄉之情��！
書(shū)籍，讓我體悟到了文字的美好，它是一把鑰匙，打開(kāi)我未來(lái)成功的大門(mén)。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 10
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！钡拇_，書(shū)籍是一杯芳香的清茶，凈化我的心靈；書(shū)籍是一滴甘甜的雨露，滋潤我的心田；書(shū)籍是二月里溫暖的春風(fēng)，催我向上。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)，講給我聽(tīng)。每當媽媽講故事的時(shí)候，我會(huì )特別地安靜。當我能認識幾個(gè)字的時(shí)候，我就搶著(zhù)看書(shū)。雖然不太明白書(shū)中的內容，但看著(zhù)那些圖畫(huà)，我會(huì )覺(jué)得特別有趣。我上學(xué)了，讀一年級了，每當路過(guò)書(shū)店，我就會(huì )拽著(zhù)媽媽的衣角乞求媽媽給我買(mǎi)書(shū)。什么《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》……都是我的最?lèi)?ài)�，F在我已經(jīng)上小學(xué)五年級了，最?lèi)?ài)看《淘氣包馬小跳》《世界未解之謎》《三國演義》……
感謝書(shū)籍，讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的童年。
每逢周末，你經(jīng)常會(huì )看到這樣的情景：在那藍藍的天空上，有幾朵漂浮不定的.白云，綠茵茵的草地上坐著(zhù)一對母女，小女孩依偎在母親的懷抱中，母親給小女孩讀著(zhù)故事，小女孩也時(shí)不時(shí)翻著(zhù)自己喜歡的書(shū)……其實(shí)那對母女不是別人，就是我和媽媽。傍晚，橘黃的燈光下有一張桌子，一個(gè)小女孩坐在桌子前靜靜地讀著(zhù)喜愛(ài)的書(shū)，時(shí)而歡笑，時(shí)而憂(yōu)愁，時(shí)而沉思……那個(gè)小女孩不是別人，就是我。
感謝書(shū)籍，陪伴我度過(guò)許多閑暇的時(shí)光。
書(shū)不僅給我快樂(lè )，還給我以啟迪。司馬光砸碎了缸，救出了伙伴，司馬光的聰明感召著(zhù)我；居里夫人在逆境中奮發(fā)讀書(shū)、堅持不懈研究實(shí)驗，她的大公無(wú)私，為科學(xué)獻身的精神激勵著(zhù)我；那為幫助朋友而寧可犧牲自己的夏洛，他與朋友那純真的友誼深深地感動(dòng)著(zhù)我……
書(shū)給予了我太多太多，對于書(shū)的喜愛(ài)，我將恒久不變。感謝書(shū)籍！
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 11
午后懶洋洋的陽(yáng)光，一張舒服的躺椅幾本津津有味的經(jīng)典再加上一杯咖啡構成了一個(gè)溫馨且充足的下午。書(shū)頁(yè)在指尖跳躍著(zhù)，演奏著(zhù)令人心醉的旋律，不知不覺(jué)中提升著(zhù)自我，經(jīng)歷一道道難關(guān)，一步步攀向人生的頂點(diǎn)。感謝你書(shū)籍。
小時(shí)候，眼前是個(gè)童話(huà)般的世界，無(wú)比天真的相信圣誕老人會(huì )帶來(lái)心儀的'禮物，無(wú)比執著(zhù)地認為這個(gè)世界有正義和善良，書(shū)中的一切讓我有理由堅信這個(gè)世界是多么美好和沒(méi)有煩惱。長(cháng)大些，你為我繪出一個(gè)精彩生活，羨慕梁山好漢的自由無(wú)拘，孫悟空的神通廣大，三分天下時(shí)那一份劍指天涯的豪情壯氣。原來(lái)成長(cháng)如此多嬌。
不知何時(shí)起，“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”的中國經(jīng)典映入眼簾，與孔孟暢談儒道，與老莊暢想“無(wú)為而無(wú)不為”，從《詩(shī)經(jīng)》到宋詞，從《史記》到《清史稿》，讀懂了恰“似一江春水向東流”的煩惱，讀懂了“秦山崩于前，而色不變”的從容，讀懂了“三十功名塵與土”的豪邁更讀懂了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的無(wú)奈。古詩(shī)詞好似一面明鏡讓我更加真實(shí)地認知這個(gè)色彩斑斕的世界。
漸漸地，書(shū)籍又照亮了另一段不曾探索過(guò)的路。魯迅的民族魂，人性的陰惡，霍達筆下那一份命運的矛盾，路遙所展現出那一份對夢(mèng)的執著(zhù)都好似讓我飛翔到了一片更高的天空，一覽無(wú)余地欣賞著(zhù)只有在那個(gè)高度才能看到的風(fēng)景。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，你一次次開(kāi)拓我的視野，為我打開(kāi)一扇扇通向其它世界的大門(mén)，與過(guò)去對話(huà)與作者共吾，一本書(shū)就好比一個(gè)全新的世界，好似一座燈塔點(diǎn)亮著(zhù)人生，好似一面明鏡對比著(zhù)生活。
書(shū)籍的背后是文化的精華是精神的濃縮，讀懂一本書(shū)，就是讀懂生活的一部分。謝謝你，書(shū)籍。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 12
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可比金堅，它可比水凈，它是我們通往理想的必經(jīng)之路。
當你結束一天的辛勤勞作，躺在床上，寂寞的夜晚是否觸動(dòng)你白天聒噪的心，那么請你立即打開(kāi)臺燈安靜的看書(shū)吧！肉體的疲乏永遠比不上精神的匱乏，一回家到頭就睡的你，日復一日又有什么意義？
書(shū)，是世界上最偉大的發(fā)明，無(wú)論何時(shí)，依然如此，始皇帝的焚書(shū)坑儒，就說(shuō)明了它對于思想的重要性。林語(yǔ)堂就曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)沒(méi)有合宜的時(shí)間、地點(diǎn)，一個(gè)人有讀書(shū)的心境，隨便什么地方都可以讀書(shū)”正是說(shuō)明了讀書(shū)的隨機性。各國的字典、詞典又說(shuō)明了它的.文化性，試問(wèn)，這些東西不正是你精神所匱乏的嗎？
假若這世上沒(méi)有書(shū)的存在，那么我們的世界也將隨之消散，有聒噪的白天，六神無(wú)主，眼神迷茫，在寂靜的夜晚，輾轉反側，難以入睡，書(shū)籍，它不僅為我們帶來(lái)知識的光明，更教會(huì )我們如何面對困難，教會(huì )我們如何做人。沒(méi)有了它，我們便不能稱(chēng)之為完整的人，只是一只沒(méi)有了靈魂，隨意游蕩，任人宰割，白活于世上的羔羊。
你讀過(guò)一本書(shū)，就仿佛翻越過(guò)一座山，能欣賞到山腳下無(wú)法企及的風(fēng)景。當我們觸摸著(zhù)帶有粗糙質(zhì)感的書(shū)籍時(shí)。仿佛上面的文字變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符，跳躍著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，歌唱著(zhù)。它有著(zhù)生活的一切美好，蘊含著(zhù)生命的一切高尚，能讓你的靈魂得到凈化與升華，滋潤著(zhù)你的心靈，填充你精神的匱乏。
難道，這樣精神靈魂上的升華比不上你為肉體的一絲喜悅付出更多來(lái)的劃算嗎？朋友們，請多讀書(shū)吧！它是你人生的燈塔，會(huì )成為你精神世界的強大伴侶，指引你去往理想之路！
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 13
每個(gè)人的生活都離不開(kāi)書(shū)籍，書(shū)籍為我們的人生勾勒了絢麗的一筆。
我愛(ài)書(shū)籍，古人云書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。不錯書(shū)籍教給了我們很多讓我們受益一生的人生哲理，讀了《走一步，再走一步》我懂得了只要把大的困難分解成小的困難最終總能成功；《雅魯藏布大峽谷》則帶我們領(lǐng)略了大自然風(fēng)光的典雅；《童趣》讓我們了解了兒童那種天真爛漫，幼稚的言行；《木蘭詩(shī)》讓我們領(lǐng)略了古代巾幗英雄的風(fēng)姿……看來(lái)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”顯然是名不虛傳。
我愛(ài)書(shū)籍，是書(shū)籍讓我們如醉如癡，是書(shū)籍告訴了我們應該怎樣做人。在政治書(shū)里我們學(xué)到了青少年的大忌，一名合格的中學(xué)生應該具備哪些品質(zhì)，怎樣使自己與他人好好相處，該如何發(fā)泄自己，在歷史書(shū)中我們欣賞了古人的風(fēng)采，領(lǐng)略了古人的智慧……
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一個(gè)人的一生中如果缺少書(shū)籍，就像是大漠一樣枯燥無(wú)味；就像是盲人一樣沒(méi)有了指路的明燈；就像是溫室中的花木一樣經(jīng)受不了風(fēng)吹雨打。
呵！書(shū)籍，你如一杯香茶讓我心境澄明的'品味，你如一盞明燈指引我在黑暗中前行，你如伙伴一樣陪我度過(guò)了人生的低谷，當我失敗之時(shí)，你說(shuō)“失敗是成功之母”，加上你給我的信心拾起；當我驕傲時(shí)，你說(shuō)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，繼續努力；當我受挫時(shí)你說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，讓我乘風(fēng)破浪，踏上了希望的征程。
書(shū)籍，你是我的良師，更是我得益友，我想告訴全世界的人，我希望全世界的人都能聽(tīng)見(jiàn)，我要高喊：“書(shū)籍，我愛(ài)你！”
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 14
書(shū)籍，是一盞燈，引領(lǐng)你前進(jìn)；書(shū)籍，是一只小船，帶領(lǐng)你前行；書(shū)籍，是你的良師好友，指引你成長(cháng)；書(shū)籍，是一段長(cháng)長(cháng)的階梯，協(xié)助你攀登知識的殿堂……書(shū)籍，是這個(gè)世界上最美麗動(dòng)人的存在。
書(shū)籍是大海，我們就像一塊塊海綿，每一次閱讀就是在大海里浸潤一次，吸收養分。當我們反復地在海里暢游的時(shí)候，就能得到越來(lái)越多的知識。在我煩惱時(shí)，書(shū)就像會(huì )飛的精靈，它輕輕地飛到我旁邊，陪在我的左右；書(shū)似乎是我的好朋友，有它相伴，被它深深吸引，會(huì )讓我忘卻煩惱，解開(kāi)心結，整個(gè)人變得快樂(lè )起來(lái)。自從我讀過(guò)了曹文軒的長(cháng)篇小說(shuō)合集后，我便愛(ài)上了這類(lèi)書(shū)籍，每天沉浸在不同的書(shū)籍，不同的世界里，與不同的朋友相交，與不同的人偶遇，這種感覺(jué)真的'太美妙了！
我愛(ài)看書(shū)，一旦有時(shí)間就會(huì )捧著(zhù)不放。課間、午休前，隨處可見(jiàn)我沉浸書(shū)海的身影；每天晚自習寫(xiě)完作業(yè)后更是我自由閱讀的時(shí)間，我特別享受這段可以自由遨游書(shū)海的時(shí)光，往往沉浸其中，老師多次催促都不愿意放下書(shū)回到宿舍睡覺(jué)。周末在家里，看書(shū)成了我最大的消遣，經(jīng)常因為看書(shū)忘記了吃飯、忘記了洗澡，從而由媽媽強迫性地從我手中抽走書(shū)，我才會(huì )回到現實(shí)世界中。
閱讀面拓廣，不僅豐富我的知識面，還協(xié)助我提高了寫(xiě)作水平，因為通過(guò)閱讀，我積累了大量的好詞好句，每次寫(xiě)作時(shí)，它們就會(huì )忍不住從我的腦海中探出頭來(lái)，游向我，躍然紙上。
世界因你而美好，感謝你書(shū)籍，陪伴了我一個(gè)又一個(gè)白天與黑夜，讓我懂得一個(gè)又一個(gè)道理。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 15
有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人愛(ài)好運動(dòng)……每個(gè)人都用自己的愛(ài)好詮釋著(zhù)自己不同凡響的人生，體現著(zhù)生命的意義。而我卻愛(ài)書(shū)！書(shū)讓我的人生多姿多彩。
當我剛呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就已給我買(mǎi)了一堆書(shū)，書(shū)中色彩鮮艷的圖片，深深地吸引著(zhù)我。聽(tīng)媽媽說(shuō)那個(gè)時(shí)候，我什么吃的，玩的都到處落。唯有書(shū)，我會(huì )從玩具箱里拿出來(lái)，還會(huì )自己放進(jìn)去。上幼兒園的時(shí)候，我擁有了書(shū)柜，書(shū)也由圖片變成了注音版的故事書(shū)。也就在那個(gè)時(shí)候，我認識了“白雪公主”，“灰姑娘”等人物�？赡茏⒁舭娴墓适聲�(shū)看多了，以至于我上小學(xué)的.時(shí)候好多字還沒(méi)學(xué)過(guò)我就認識了。透過(guò)媽媽溫暖的眼神，我雖然不大明白她口中夸張的“光宗耀主”的意思，但我明白是因為我的愛(ài)好讓媽媽開(kāi)心。
還記得有一次，我在圖書(shū)館借了一本《英語(yǔ)錦集》，看過(guò)這本書(shū)后，在一次英語(yǔ)競賽中竟然有好幾題類(lèi)似的題目。一次如魚(yú)得水的競賽，讓我深深地感嘆高分絕不是運氣好，而是知識的積累！
曾經(jīng)，因為三毛系列叢書(shū)瘋狂過(guò)，三毛不怕苦難的精神，還有他純真的人格都是我學(xué)習的榜樣。也曾經(jīng)為得不到整套羅琳的《哈利．波特》而苦惱過(guò)，他善良勇敢的精神一直改變著(zhù)我的人生，讓我無(wú)論遇到什么艱難困苦，都不懦弱退縮。
一次偶然的機會(huì )，我看了江蘇衛視的《一站到底》。他們回答問(wèn)題的精彩，徹底讓我目瞪口呆了，原來(lái)我的知識在書(shū)的海洋里不過(guò)是冰山一角。
書(shū)，既有提升人類(lèi)靈魂經(jīng)典的，又有毀壞人類(lèi)靈魂良知的。有益的書(shū)凈化了我的靈魂，使我快樂(lè )，還讓我修身養性。所以我要讀好書(shū)，好讀書(shū)。
悅讀改變人生，悅讀助我成長(cháng)！
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 16
我，熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)那一本本美妙無(wú)窮的書(shū)籍，熱愛(ài)那些有趣的文字，熱愛(ài)閱讀給我帶來(lái)的一切。
瞧！我的書(shū)柜里，各種各樣的書(shū)排列得整整齊齊，有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《童年》……這些書(shū)都被我“啃”了個(gè)精光。每個(gè)周末，我都會(huì )去一次新華書(shū)店，去那里“一飽眼�！�，并選購些書(shū)好書(shū)，我的“書(shū)庫”也就這樣越來(lái)越大。
我對閱讀簡(jiǎn)直熱愛(ài)到癡迷的程度了，只要面前有本我就會(huì )立即捧到眼前，一字一句地認真閱讀。而且，常常一讀就忘了時(shí)間，忘了一切。
有一次，媽媽讓我上樓打掃自己的房間。剛開(kāi)始，我仔細地掃著(zhù)地，掃到書(shū)桌旁的.時(shí)候，一件“寶貝”映入了我的眼簾：媽媽送給我的《在人間》。我不禁心中一陣激動(dòng)，尋思著(zhù)要不要看會(huì )這本書(shū)：看吧，來(lái)不及打掃，不看吧……算了先看書(shū)吧，反正一會(huì )沒(méi)事的。于是，我放下掃把，興沖沖地坐書(shū)桌前讀了起來(lái)，才讀了一會(huì )，我就被書(shū)中的情節給吸引了，迫不及待地繼續往下繼續看。我的心不禁隨著(zhù)跌蕩的情節而起伏，越看與越入迷，越看越期待……我翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè)，看了一章又一章，完全沉浸在閱讀的快樂(lè )中了。正讀到高潮在書(shū)的海洋里遨游時(shí)，媽媽突然推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，我才一下子脫離了書(shū)的世界，這才意識到：一個(gè)多小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，可我沒(méi)有打掃房間。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“算了，今天就原諒你這條‘小書(shū)蟲(chóng)’吧！”哎，我又被書(shū)給“誘惑”了。
我，熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)那一本本奧妙無(wú)窮的書(shū)籍，熱愛(ài)那些有趣的文字，熱愛(ài)閱讀給帶來(lái)的一切，更熱愛(ài)有閱讀的生活。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 17
“讀一本好書(shū)，好比交了一個(gè)益友�！辈乜思掖鸬脑�(huà)感染了我，讓我也喜歡上了閱讀，尤愛(ài)讀好書(shū)，因為讀一本好書(shū)可以獲得幫助。好書(shū)也者，益友是也。
閱讀如交友。不必說(shuō)情誼堅貞的石友，也不必說(shuō)真誠純樸的素友，單是益友就足以在我意志最薄弱的時(shí)候啟迪思想，支撐人生。
《水滸傳》曾與我共枕5個(gè)月，給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。 魯智深在野豬林遇見(jiàn)林沖他們時(shí)，為救林沖與董超、薛霸大戰，最后因為林沖的.一句話(huà)，魯智深竟饒了他們。讀完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，魯智深何必為林沖如此拼命？我問(wèn)爺爺，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“梁山好漢個(gè)個(gè)有情有義，魯智深本是個(gè)路見(jiàn)不平，拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道和呢？”
這是我交的第一個(gè)益友，他教會(huì )了我情義最重要。
閱讀如交友。凡這類(lèi)友，都必是由可愛(ài)的品性和獨特的個(gè)性寫(xiě)成的。
三十六計走為上，讓我感悟世交孫武的智慧;賠了夫人又折兵的深交孫權雖令我尷尬，但我依然折服與他勸學(xué)呂蒙的苦口婆心。詩(shī)情畫(huà)意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品，他令我獲得祖國在戰火中重生的啟迪。啊，書(shū)友，譜寫(xiě)了一首首生命的贊歌，同時(shí)也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆，誰(shuí)叫我也姓孫，怎么能不交孫氏的好友呢？
其實(shí)生活中的每本書(shū)都是一個(gè)可交的朋友，教科書(shū)像父母，輔導書(shū)像老師，參考書(shū)像同學(xué)，而古典名著(zhù)則像老祖宗。
生活離不開(kāi)交友，交好友。三日不交友，必定“語(yǔ)言乏味，面目可憎”，我愿好書(shū)源源不斷，更愿好友們青春長(cháng)駐。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 18
從小到大，我們一直努力地做一件事情，那就是學(xué)習，然而在學(xué)習的過(guò)程中不能缺少一件東西，那就是書(shū)籍，精華的所在，因此，別丟下書(shū)籍。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基如是說(shuō)。茫茫宇宙是如此的神奇，地球在不停地運動(dòng)，很多知識我們不是一出生就知道的，需經(jīng)過(guò)不停閱讀各類(lèi)書(shū)籍才得以了解，我們的知識面廣了，對待事情也會(huì )有所進(jìn)步，境界也會(huì )有所提升。
讀羅貫中的《三國演義》，我們不禁臨身于從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云，魏、蜀、吳三國斗爭激烈的場(chǎng)景，叱咤風(fēng)云的人物不斷風(fēng)起云涌；讀施耐庵的《水滸傳》，我們感受到宋末年統治階級的腐朽和殘暴，人民被欺壓，反抗壓迫、英勇斗爭的梁山英雄的英勇無(wú)畏；讀吳承恩的《西游記》，我們讀出了詩(shī)人的浪漫主義情懷，孫悟空隨唐僧西天取經(jīng)的沿途；讀曹雪芹的紅樓夢(mèng)，我們讀出了看似富麗堂皇的家族，其中卻是落寞腐朽的丑陋，愛(ài)恨情仇的悲涼。
讀完中國四大名著(zhù)，我們不禁為之感嘆，詩(shī)人出神入化的'筆墨，加之真摯的情感，讓每一位讀者都為之靈驚一咋，每一句話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)動(dòng)作，都是那么的栩栩如生，那么生動(dòng)形象，仿佛讓人身臨其境，感受期間的起起落落。
書(shū)籍就是這么的神奇，讀完一本書(shū)后多多少少也會(huì )有所感悟，有所收獲，讀得越多，懂得越多。當無(wú)聊的時(shí)候，放下手里的手機吧，拿起一本書(shū)靜靜地閱讀吧，甭管外面是否喧鬧，我心依舊。每一本書(shū)都是一個(gè)故事，故事中也許正是你的角色，也許你經(jīng)歷的并不算什么，因為還有人比你努力，他們還在奔跑，還在汲取知識，所以你沒(méi)理由不看書(shū)，沒(méi)理由不去學(xué)習高尚的品德。
書(shū)是精神的糧食，我們需要領(lǐng)悟其中的真諦，別丟下書(shū)籍。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 19
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！钡俏也幌嘈胚@個(gè)邪：讀書(shū)有什么好處呀？
暑假的一天，媽媽硬逼著(zhù)我和她到書(shū)店，還邊走邊對我說(shuō)：“書(shū)很好，書(shū)可以幫助你寫(xiě)作，開(kāi)闊你的知識面……”但我一句都聽(tīng)不入耳。
到了書(shū)店，我驚訝地看見(jiàn)書(shū)店里擠滿(mǎn)了許多人，有小學(xué)生，中學(xué)生，還有成年人……好奇怪，怎么那么多人喜歡看書(shū)��？我好奇心一來(lái)，又跑去了附近幾家書(shū)店，喲，都擠滿(mǎn)了許多人在看書(shū)，我想：書(shū)有什么好的?竟有那么多人喜歡？我也去拿一本來(lái)看看吧！我從擁擠的人群中鉆過(guò)去，隨手拿了一本《安徒生童話(huà)》，翻開(kāi)隨便看了一眼，咦，這本書(shū)不錯呀！上次老師說(shuō)的《賣(mài)火柴的小女孩》原來(lái)就在里面呀！我禁不住鬧著(zhù)媽媽買(mǎi)，媽媽的臉上充滿(mǎn)了驚訝，說(shuō)：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦!” “我就要看嘛，快給我賣(mài)�！薄百I(mǎi)了就要看，不要浪費我的錢(qián)�！�
捧著(zhù)這本來(lái)之不易的書(shū)回到家里津津有味地讀了起來(lái)。讀完了這本書(shū)，我又迷上了《四大名著(zhù)》。是老師介紹的，我才知道有這些書(shū)的。我想：既然是名著(zhù)，肯定好看。我跑了許多書(shū)店，都沒(méi)有找到這其中的一本《紅樓夢(mèng)》，我只好沮喪地回家。終于，我在朋友家意外地發(fā)現了這本書(shū)，我向她借，她不肯，我一聽(tīng)很生氣，便偷撕了她三兩張回家看，的確很有意思。當我成了愛(ài)書(shū)的人，我便后悔這種行徑，便主動(dòng)承認錯誤，還買(mǎi)了新書(shū)賠給她。
現在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，有文學(xué)的，有科技的，還有地理的.……我讀的書(shū)越來(lái)越多，知識面也越來(lái)越廣�！皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽覍@句話(huà)的了解更深了。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 20
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)發(fā)展的橋梁，精神上必不可少的調味品，就像鳥(niǎo)兒的翅，魚(yú)兒的水，是離不開(kāi)的。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，這一句話(huà)是亙古不變的道理。讀得一本好書(shū)，是會(huì )受益終生的，書(shū)中的道理，名言也會(huì )深深的觸動(dòng)到你，多讀書(shū)，可以讓你的道德境界升華到一個(gè)又一個(gè)高的境界，就是這些精神食糧的熏陶，讓我們不再如野獸般不懂感情，不如他們一樣不知世間真情。
書(shū)，書(shū)，書(shū)。我也喜歡在書(shū)海里徜徉，家里的書(shū)，不管是漫畫(huà)書(shū)，勵志書(shū)還是小說(shuō)。都屬我喜愛(ài)的。
每本書(shū)，都有他的.奧義，當初首次研讀《西游記》時(shí)，我覺(jué)得這只是一本很簡(jiǎn)單的，關(guān)于法術(shù)，左右一合攏完成的。后來(lái)再次讀起時(shí)，我覺(jué)得這本書(shū)，是講述了一段蕩氣回腸的西行之旅的。又讀這本書(shū)時(shí)，我就發(fā)現了，這本書(shū)的生意與內涵的。
讀書(shū)，必取其精。這是我讀書(shū)多年得到的最有用的一句話(huà)。
讀一本書(shū)，并不是要自以為聰明的讀完了開(kāi)章就認為他不好的，也覺(jué)得文筆與描寫(xiě)是關(guān)鍵的。當你把這一本書(shū)讀下來(lái)時(shí)，有時(shí)才會(huì )覺(jué)得書(shū)中那些蘊含深刻道理與人情世故。
小時(shí)候，我就已經(jīng)喜歡讀書(shū)了，喜歡讀小人書(shū)，喜歡讀家里墻上的小故事，越長(cháng)大，心里的渴望就越大，而那些小書(shū)早已不能滿(mǎn)足我對這些食糧的渴望，然后我就要把攢下來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)，以求我心靈里的渴望，正是因為書(shū)的魅力。
我又開(kāi)始讀一些那些我小時(shí)候無(wú)法理解的書(shū)籍，才恍然發(fā)現，這其中的真情，其實(shí)都是我所經(jīng)歷的最簡(jiǎn)單的幸福，兒時(shí)太小，所以不懂，但是現在卻在心里扎下了重重一根。
感謝你，書(shū)籍！
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 21
歌德曾說(shuō)："一書(shū)一世界。
——題記
兒時(shí)閱讀只是純粹喜歡紙張磨搓手指時(shí)那種奇妙的感覺(jué)，只為心中那份莫名的悸動(dòng)，只為了書(shū)中那可愛(ài)的小白兔與烏龜。
如今閱讀不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，也不是為了千鐘粟，只是由于我已悄悄愛(ài)上這指間的世界。
讀《紅樓夢(mèng)》，那悠悠大觀(guān)園盡現眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘云一同醉臥芍藥園，感寶玉"富貴閑人"之叛逆，嘆歲月的更送，人生百態(tài)。
讀朱自清，領(lǐng)悟深沉的父愛(ài)，平民百姓平凡而認真的生活，與他一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。
讀《簡(jiǎn)o愛(ài)》，讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等，同樣無(wú)尊卑貴賤之分，懂得束縛人的心靈的其實(shí)是人的`思想。
在這指間的世界里，我看到蘇軾大唱："大江東去浪海盡，千古風(fēng)流人物"的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍;我看到李清照"尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚"的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃;我亦看到李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的奇特思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無(wú)窮。
在書(shū)里，我看到了洪戰輝，當他還是個(gè)孩子時(shí)已經(jīng)對另一個(gè)更弱小的孩子擔起了責任，他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強，從一個(gè)小男孩變成了男子漢。
在這指間的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞;如一只野鶴，在秋日高潔的藍天里無(wú)所羈絆;在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。
在這奇幻的指間世界里，我看見(jiàn)了生活的縮影，嘗遍了生活的百態(tài)，學(xué)會(huì )了認真的思考，學(xué)會(huì )了理性與睿智。
這指間的世界，讓我的生命不斷增值。
我愛(ài)這指間的世界。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 22
同學(xué)們，我們現在的科技更加發(fā)達了，有微信、QQ、博客……雖然這些電子傳媒越來(lái)越多了，但是有一種紙質(zhì)傳媒在我們的生活中是一件必不可少的東西。它就是——書(shū)籍。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖铱磥�(lái)，的確是呀！如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍，人們的生活將變得煩躁無(wú)味；如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍，人們的生活習慣將變得更加惡劣；如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍，人們將變得不再團結有愛(ài)、和平共處……書(shū)籍告訴我們做人的道理、態(tài)度和怎樣改變自己的心情等，所以我們要重視書(shū)籍的.存在。你說(shuō)，如果沒(méi)有書(shū)籍，哪有現在這么杰出的名人呢？
我與書(shū)的關(guān)系之間可以說(shuō)親情可言，是朋友，是伙伴。我有我的人生，書(shū)也有書(shū)的內容。是朋友，是世界上最親密最真誠的朋友，它是我一輩子的朋友，非常值得信賴(lài)。不論強健還是病殘，書(shū)都會(huì )一視同仁，只要需要，它就會(huì )立即伸出援助之手，讓我快樂(lè )，使我開(kāi)心。每當我遭遇挫折，每當我疲憊不堪，每當我灰心喪氣或是孤獨寂寞，也是書(shū)帶給我最大的安慰和沒(méi)有言語(yǔ)的關(guān)懷。然而，在崎嶇的成長(cháng)道路上，它總是默默地陪伴在我左右，告訴我人事間最美麗的故事，給予我最真誠的祝福。我和書(shū)的感情，與書(shū)的緣分，雖說(shuō)與生俱來(lái)，但卻是與生共存的。因為我們的感情是真純的，無(wú)法分割，也無(wú)法割舍你我。
幾乎每一本書(shū)都輕輕地發(fā)出聲音，扣人心弦，使人激動(dòng)，把人吸引到奇妙的地方去。聲音，時(shí)而甜美，時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉，時(shí)而慷慨激昂，深深地把我吸引到浩瀚的世界永遠美麗，春暖花開(kāi)的地方——書(shū)的海洋。它的絢爛，它的深邃，讓我在童年里，與它結下了不結之緣。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 23
時(shí)光從指縫中悄悄溜走，轉眼，步入初中已經(jīng)一年有余，我感覺(jué)自己懂得了許多多，收獲了許多，成長(cháng)的收獲有的來(lái)自于老師，有的來(lái)自于朋友，有的來(lái)自于書(shū)籍。其中讓我最感謝的就是書(shū)籍，所以讓我在這兒對它說(shuō)說(shuō)謝謝。
著(zhù)名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)-----書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；書(shū)籍可以陶冶我們的情操，改變我們的性格，書(shū)中曲折的故事情節，生動(dòng)活潑的人物形象，繪聲繪色的景物描寫(xiě)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在感染著(zhù)我們，引導我們積極向上，奮發(fā)進(jìn)取。在我們失落時(shí)教會(huì )我們什么是振作；在我們膽怯時(shí)教會(huì )我們什么是勇敢；在我們懦弱時(shí)教會(huì )我們什么是堅強；在我們迷茫是，教會(huì )我們辨清方向，勇往直前。
書(shū)籍中的每一個(gè)故事情節都令我們受益匪淺。你知道《福樓拜家的星期天》嗎？它主要講述了在星期天，左拉，都德，伊萬(wàn)屠格涅夫等世界知名作家在福樓拜家里，愉快聚會(huì )的故事。從而告訴我們，每個(gè)人都應該要有自己的一個(gè)朋友圈，物以類(lèi)聚，看了你的朋友，就可以知道你是怎樣一個(gè)人；近墨者黑，近朱者赤，如果你的朋友都是些不學(xué)無(wú)術(shù)是人，就是你的'品德高尚，也會(huì )被他們所影響。你知道《魯濱遜漂流記》嗎？它主要講述了一個(gè)英國的水手因船沉了而流落到海上的荒島里，在進(jìn)無(wú)可退的情況下，他選擇自救，---做木伐，造房子，種糧食，養牲口花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了一個(gè)“世外桃源”。這本書(shū)告訴我們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )面對困難永不服輸的精神。
感謝書(shū)籍，它使我懂得了許多知識和道理，謝謝你-----書(shū)籍。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 24
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人間的寶藏。書(shū)籍猶如黑夜中的火把，指引在黑夜中迷失的人們找到光明的出路。書(shū)籍可以?xún)艋祟?lèi)的心靈，讓我在知識海洋中遨游。我與書(shū)籍牽手。
我從小就特別愛(ài)看書(shū)，在空閑的時(shí)候，就抱著(zhù)一本《西游記》看�，F在，我的書(shū)架上也滿(mǎn)裝書(shū)籍，書(shū)籍幫我成長(cháng)。我在一本本文學(xué)書(shū)籍中讀出了其中的精華，自己的文化水平也穩步提高。
書(shū)籍，尋的是一份智慧與人生。跟隨余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的風(fēng)沙之路，看那幾千年盛開(kāi)的'燦爛的文化之花；跟隨三毛，我也曾一起行走在荒無(wú)人煙的撒哈拉，放蕩不羈的風(fēng)箏乘上自由的翅膀；踩著(zhù)沈從文的腳印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一種光彩叫民俗；撐著(zhù)余光中的船，我遠望南海一彎淺淺的海峽蕩著(zhù)一種思念叫鄉愁。
書(shū)籍把我帶入一個(gè)全新的世界，拋棄掉所有雜碎的煩瑣事情，跟隨著(zhù)書(shū)籍的腳步，我來(lái)到了《西游記》中的火焰山。仿佛我身臨其境，體驗到了師徒四人途徑火焰山和經(jīng)過(guò)火焰山的各種艱辛，也體驗到了鐵扇公主的陰險和狡猾，也感受到了孫悟空的機智聰明。我已完全陶醉在書(shū)籍的世界里，身邊的噪音也仿佛見(jiàn)見(jiàn)減弱，馬路上的喧囂仿佛也已經(jīng)不能進(jìn)入我的耳朵，仿佛這世界上只剩我一人。
至今，每個(gè)星期天，我總要去圖書(shū)館閑游一下，去品味書(shū)籍的芬芳。我一直沒(méi)有放棄這個(gè)習慣，我也在讀書(shū)中逐漸變得成熟。我與書(shū)籍牽手……
在我們的人生中，有幾段空閑的時(shí)光呢？讓我們一起拋棄各種世俗的禁錮，在空閑的時(shí)刻，放下心中的煩瑣，走進(jìn)圖書(shū)館，共同品味書(shū)籍的芬芳。走進(jìn)真實(shí)的海洋，放下手機，共同與書(shū)籍牽手吧！
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 25
每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū)。有的人用“眼睛”讀書(shū)，看過(guò)就算了；有的人用“心”讀書(shū)，好像要把書(shū)吃進(jìn)心里。有的人閑著(zhù)沒(méi)事做拿書(shū)消遣；有的人是迫于無(wú)奈，被逼著(zhù)讀書(shū)；還有些人是真正的喜書(shū)、愛(ài)書(shū)。不管怎樣，每個(gè)人每天都要讀書(shū)，仿佛每天要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì )餓得慌。
我也十分喜歡讀書(shū)。書(shū)，讓我長(cháng)了見(jiàn)識；書(shū)，又使我開(kāi)了眼界。我要像小蜜蜂一樣在書(shū)的百花園里辛勤地采蜜。
剛開(kāi)始讀書(shū)，我不是出于對書(shū)中內容的興趣，而是為了寫(xiě)作文或出黑板報。讀得多了，我不知不覺(jué)地被書(shū)中那五彩繽紛的世界和形形色色的人物深深地吸引。
記得在一個(gè)晴朗的夏夜，我和爸爸一起散步，看著(zhù)滿(mǎn)天的星星，我壞壞地問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)天上有幾種顏色？”他不假思索地說(shuō)：“兩種唄，一種是星星的顏色，一種是天空的.顏色�！甭�(tīng)了以后，我笑了，說(shuō)：“才不是呢！星星有很多顏色的，黃色、紅色、銀白色……多著(zhù)呢！”他問(wèn)我怎么知道的，我只是笑著(zhù)不告訴他。其實(shí)這些都是我從書(shū)上看來(lái)的。
一次，我了解到華羅庚、錢(qián)學(xué)森等數學(xué)家由于閱讀了古今中外大量的數學(xué)書(shū)籍，加上自己的努力研究，所以取得了驚人的成績(jì)。我想：“要是我多看數學(xué)書(shū)，少看一些閑書(shū)，那么我在數學(xué)方面的成績(jì)一定會(huì )提高的�！焙髞�(lái)，我發(fā)現我班有的同學(xué)不僅數學(xué)好，而且知識特別豐富，這時(shí)，我才知道各方面的書(shū)籍都應該看。俗話(huà)說(shuō)得好“風(fēng)月是益友，讀書(shū)是良師”。不是嗎？
一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她教我學(xué)習，教我做人，使我成長(cháng)。
我愛(ài)書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 26
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)明朗地道出了書(shū)籍的好處，讓我不得不愛(ài)讀書(shū)。擁抱書(shū)籍，我的見(jiàn)解，其實(shí)就是熱愛(ài)讀書(shū)。
我在小的時(shí)候就會(huì )擁抱書(shū)籍了。在一、二年級時(shí)，那是我還認不得字，也悟不出什么大道理，就只能看那些帶注音的《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》以及一些故事書(shū)，多半都是帶圖畫(huà)的那種。書(shū)中出現什么悲傷的事情，我的心情也隨之變壞；書(shū)中出現什么令人愉快的事情。我的心情也隨之轉好。書(shū)本牽動(dòng)著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，陪伴我度過(guò)了快樂(lè )的童年。
稍微大一點(diǎn)了，認得些字了，我又愛(ài)上了四大名著(zhù)。七實(shí)三虛的《三國演義》，奇幻無(wú)窮的《西游記》，忠肝義膽的《水滸傳》，真愛(ài)無(wú)懼的《紅樓夢(mèng)》，每一本都很吸引我的.眼球。后來(lái)，我又讀了《東周列國志》、《蕩寇志》、《封神演義》等古籍。雖然這些以文言寫(xiě)就的古籍我看得不是太懂，不過(guò)總算從中悟出了一些道理，也算是開(kāi)卷有益了吧！
而到了如今，作為初中生的我，已經(jīng)不會(huì )再去讀那些帶注音的童話(huà)書(shū)，更不會(huì )去讀那些帶圖片的故事書(shū)。我如今讀的書(shū)，種類(lèi)繁多。有中國名著(zhù)，有外國名著(zhù)；有金庸武俠，有紅色經(jīng)典；有唐詩(shī)宋詞，有喜劇悲劇……而我讀書(shū)時(shí)，那些語(yǔ)言用得華麗，卻虛無(wú)飄渺，沒(méi)有真情實(shí)感的書(shū)，我是不會(huì )去注意的；而那些語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，卻包含真情實(shí)感的書(shū)，我會(huì )很認真地品讀。
每當無(wú)聊之時(shí)，我會(huì )擁抱書(shū)籍，以解悶；郁悶之時(shí)，我會(huì )擁抱書(shū)籍，以消愁；快樂(lè )之時(shí)，我會(huì )選擇擁抱書(shū)籍，以感受。擁抱書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中地一部分，不可切割地一部分。
有人說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于與一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)�！倍艺J為：擁抱書(shū)籍，就等于與自己的一位知心朋友擁抱。朋友們，讓我們共同走進(jìn)書(shū)的海洋，擁抱書(shū)籍吧！
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 27
享受春雨的滋潤。當我在夏天的星空下漫步，在秋天拾起紅艷的楓葉時(shí)，我享受著(zhù)冬雪的自由飛翔�！端募尽钒宋液瓦@本書(shū)的故事。
春雨綿綿，我抱著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)，品茶，為書(shū)中的女主人公歡呼，她終于找到了自己的幸福。
群星紛飛，夜色寧靜。我一直是我最喜歡的讀者；安徒生的童話(huà)故事。當我讀到它時(shí)，我經(jīng)常喜歡仰望群星，去看灰姑娘和王子跳舞，看故事中的人物追求我夢(mèng)想中的國家。沒(méi)有煩惱和憂(yōu)郁。一切都像滿(mǎn)月一樣完美。以前，依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽的夢(mèng)幻故事。每當我聽(tīng)媽媽告訴美人魚(yú)，我的心就會(huì )飛到美人魚(yú)的海底城堡，聽(tīng)她清脆的聲音唱出美麗動(dòng)人的歌曲。我感到放松和快樂(lè )，我的精神狀態(tài)像一面鏡子一樣明亮。
秋風(fēng)吹在我的臉上，碩果累累。我喜歡讀《老人與�！�，感受老人生活的辛酸。他與鯊魚(yú)不顧一切地進(jìn)行了驚心動(dòng)魄的搏斗，感受到了小男孩對老人的愛(ài)和欽佩，感受到了老人夢(mèng)中獅子的勇氣，感受到了餐館老板馬達什和馬達什·馬丁的.熱情，我感覺(jué)到冬天的雪在飛舞，大地被銀色覆蓋。我陶醉在奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是如何制造的》中。保羅·科查金在他的一生中經(jīng)歷了無(wú)數的挫折，但他仍然對生活持樂(lè )觀(guān)態(tài)度。一個(gè)人的生活并不比這更好。他的生命之光使我震驚。我覺(jué)得在未來(lái)的人生旅途中，無(wú)論暴風(fēng)雨有多大，我都不會(huì )害怕。只有相信信念，堅持不懈地追求夢(mèng)想，我才能在人生的巔峰唱出英雄之歌。
多少個(gè)春秋，多少個(gè)四季，在幽默的方香中，我與簡(jiǎn)·愛(ài)聊天，與美人魚(yú)唱歌，與老人釣魚(yú)，一點(diǎn)一滴，我的故事和這本書(shū)像一首歌和一幅畫(huà)一樣記錄在我的人生旅途中。
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 28
每個(gè)人都有著(zhù)一段自己的讀書(shū)經(jīng)歷，而我讀書(shū)的經(jīng)歷，則讓我難以忘懷。
在我很小的時(shí)候，就開(kāi)始看書(shū)了，每天晚上媽媽都會(huì )把故事書(shū)拿來(lái)讀給我聽(tīng)，然后讓我自己把書(shū)抱著(zhù)，看上面五顏六色的圖畫(huà)。媽媽走后，我又拿起書(shū)咿咿呀呀地讀著(zhù)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我就慢慢地睡著(zhù)了。后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，當時(shí)我還說(shuō)夢(mèng)話(huà)，好像是說(shuō)什么故事的情節之類(lèi)的。
上了小學(xué)一年級后，我開(kāi)始看帶有拼音的童話(huà)書(shū)了，我一個(gè)字一個(gè)字慢慢地拼、讀，終于讀完了，我便驕傲地跟媽媽說(shuō)：“看，我讀完了！”這些童話(huà)則讓我知道了世界上的善惡、美丑。
等到三、四年級，我又迷上了動(dòng)物小說(shuō)，我讀得如醉如癡、廢寢忘食。餐桌上、茶幾上、電視旁、書(shū)包里……到處都是動(dòng)物小說(shuō)。心情不好，有煩心事，拿起一本書(shū)，讀上一兩頁(yè)，細細地品味里面的`故事，心情就會(huì )好很多。讀著(zhù)書(shū)，忘記吃飯、睡覺(jué)那也是常有的事。
爸爸媽媽總是勸我讀書(shū)要全面，不能只看一種書(shū)，開(kāi)始我還漫不經(jīng)心、不以為然地聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽嘮叨，嘴上說(shuō)著(zhù)好，可仍在我行我素，不過(guò)我很快就發(fā)現了自己的錯誤。在三年級時(shí)，我的作文不錯是因為作文簡(jiǎn)單，寫(xiě)動(dòng)物的主題相對來(lái)說(shuō)多了一些。四年級，作文有些難度了，我積累的詞語(yǔ)句子不夠了，所以我開(kāi)始全方面地讀書(shū)：散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等等，只要是好書(shū)，我都是來(lái)者不拒，我的作文水平也明顯有所提高。
五年級了，門(mén)檻更高了，我認為我應該多看看中外名著(zhù)了，要多學(xué)習他們的寫(xiě)作方法和好詞好句，這樣才能讓我更上一層樓。
每一本書(shū)都是作者智慧的結晶，而當你慢慢地去積累收藏，這些看似微不足道的結晶，最后將會(huì )在你面前組成兩個(gè)龐大的字：成功！
我的世界因書(shū)籍而精彩作文600字 29
我愛(ài)我的祖國，更愛(ài)我們民族的文化。在書(shū)架上那摞厚厚的書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想我傳遞祖國的信息。它們在高叫：“愛(ài)我中華”
隨著(zhù)國歌的奏響，那旗桿上又飄起了五星紅旗。幾百幾千年來(lái)，它經(jīng)歷了多少風(fēng)塵的洗禮與歷史的滌蕩？可這幾千年來(lái)那用血染出的鮮紅可又何曾褪色。只是我們炎黃子孫的不振為它怎添了傷疤 ………。
我們有五千年的魂。五千年，我們將它作為民族文化的醞釀。當古代名將岳飛因抑制不住自己的悲憤而揮筆寫(xiě)下一闋《滿(mǎn)江紅》，他那豪邁的性格于那顆忠誠的報國之心便在字里行間里流動(dòng)；當屈原因國家滅亡而投江時(shí)，我們又怎能忘了他那一曲《離騷》。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中記載了五千年來(lái)的光輝，更鐫刻著(zhù)那永遠不滅的恥辱！
當軟弱的清政府，催起了民眾的怨恨，更催起了外過(guò)度我國的野心。當那野心化作了一團熊熊烈火，燒掉了我國的藝術(shù)瑰寶圓明園時(shí)。我們中華兒女是如此的悲憤。一團火燒掉的不僅僅是哪有如仙境的'圣地與我們幾千年積累的珍寶。他更為我們中華民族燒來(lái)了一個(gè)永遠拭不去的恥辱。
如今，我們再度輝煌。我們繼承了革命先輩那只嘹亮的號角。公元 2008 ，是我們掛彩的一年，我們舉辦了奧運會(huì )。從金牌“ 0 ”的突破變成了奧運東道主。是我們將“中華人民共和國”這一名詞推廣到了世界！
看了我們祖國幾千年的歷程，我不禁為它的蛻變而驚嘆。不過(guò)，我們博得如此成績(jì)還真要感謝書(shū)籍。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們也正是因為不斷的在攀登著(zhù)它。也正是這樣，我們告別了他國的恥笑，告別了“東亞病夫”！
直到今天，我們還在努力！
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