以陪伴為話(huà)題的作文600字（通用20篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的話(huà)題作文，話(huà)題作文是提供了個(gè)話(huà)題，但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。優(yōu)秀的話(huà)題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的以陪伴為話(huà)題的作文600字（通用20篇），歡迎大家分享。
以陪伴為話(huà)題的作文1
時(shí)間，載著(zhù)名為“歲月”的小舟匆匆劃過(guò)，留下的是那道擱淺了的痕跡，充滿(mǎn)了回憶……
年幼的我性格有點(diǎn)內向，不會(huì )主動(dòng)去找別人玩，只是等著(zhù)別人來(lái)找我玩，因此，我總是孤單一人，看別的小朋友玩耍，心里總是羨慕她們是那么的開(kāi)心！只有我一人藏身在大樹(shù)后面，陪伴我的只有那被陽(yáng)光拉長(cháng)的影子。每當這時(shí)，你總會(huì )出現在我的身旁，牽起我的手溫柔地問(wèn)：“為什么不去和她們玩呢？她們玩得多開(kāi)心呀！”我看著(zhù)你，只是使勁搖頭，你二話(huà)不說(shuō)，拉起我走到她們那，三言?xún)烧Z(yǔ)就搞定她們，于是，我便融入了她們的氛圍，跟他們玩得興高采烈，看到我開(kāi)心的樣子，你的臉上也會(huì )綻放笑容。我知道，因為你想讓我快樂(lè )。
有時(shí)候，和小伙伴們鬧別扭了，沒(méi)人陪我玩，你也會(huì )放下手中的事來(lái)陪著(zhù)我，因為你一直在我身邊，我不曾孤單。
長(cháng)大后，我知道照顧自己，學(xué)業(yè)也逐漸繁忙起來(lái)，每天都得熬夜到很晚。有時(shí)候，夜太靜了，陪伴我的，只有燈光和燈光下的影子，心里總會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)寂寞�？墒呛髞�(lái)，你決定每晚陪著(zhù)我，于是，我的身邊多了一個(gè)人。你總是催促著(zhù)我上床睡覺(jué)，盡管是念叨，但我的心里依然覺(jué)得溫暖，因為至少有人陪我了，原先的寂寞感消失了。也是因為你，深夜，我從未孤單。
媽媽?zhuān)x謝你陪伴著(zhù)我，經(jīng)歷了這么多個(gè)日日夜夜，盡管時(shí)常伴有一些吵吵鬧鬧、磕磕碰碰，然而我心里始終感恩你的陪伴。就像走在一條花開(kāi)的小路上，永遠不會(huì )錯過(guò)美滿(mǎn)，即使緣分轉幾個(gè)彎，我們還是會(huì )相遇，不管是前世，還是今生，或者來(lái)世……
媽媽?zhuān)悄阕屛以诤诎抵姓业矫允У淖晕�；是你讓我在受傷時(shí)找到避風(fēng)的港灣；是你讓我不再害怕黑夜的來(lái)臨；我不曾孤單。媽媽?zhuān)螺呑�，我還要做你的女兒！
以陪伴為話(huà)題的作文2
媽媽的陪伴是溫暖的，在我一路的成長(cháng)中，媽媽一直都陪伴在我的身邊。媽媽見(jiàn)證了我的成長(cháng)，也陪伴著(zhù)我長(cháng)大。
我的媽媽是一個(gè)很溫柔的人，媽媽說(shuō)話(huà)也是輕聲細語(yǔ)的。小時(shí)候，陪伴在我身邊的媽媽輕輕哼著(zhù)搖籃曲，哄著(zhù)我入睡。等到我長(cháng)大了一些后，媽媽教我學(xué)會(huì )了獨立。
還記得，最初那段我一個(gè)人獨自睡覺(jué)的時(shí)候，盡管我吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽陪我，但是媽媽總是用溫柔的聲音拒絕著(zhù)我。媽媽對我說(shuō)我長(cháng)大了，也應該學(xué)會(huì )一個(gè)人睡覺(jué)了。時(shí)間在一天天的過(guò)著(zhù)，我也在一天天的長(cháng)大。我很幸運，因為媽媽一直都陪伴在我的身邊。
多少次，我因為學(xué)習上的各種困難而傷心沮喪，每當我垂頭喪氣的時(shí)候，都是媽媽陪伴著(zhù)我，安慰著(zhù)我。媽媽是這個(gè)世界上最懂我的人，看著(zhù)我一步步長(cháng)大的媽媽?zhuān)恢倍际怯盟⑿Φ哪抗�，慈�?ài)的看著(zhù)我。
媽媽會(huì )在我傷心的時(shí)候，出現在我的身邊安慰著(zhù)我，也會(huì )在我高興的時(shí)候，跟著(zhù)我高興。媽媽對我的愛(ài)是深沉的。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)哺兄x我的媽媽一直以來(lái)對我的陪伴。
今后我的人生之路還有很長(cháng)，隨著(zhù)越來(lái)越長(cháng)大的我，我也發(fā)現我呆在家里的時(shí)間越來(lái)越少了。那個(gè)一直陪伴著(zhù)我長(cháng)大的媽媽?zhuān)恢螘r(shí)臉上多了些失落。如今的我在外面讀書(shū)，也只有一個(gè)月才能回一次家，而每次我回家后，媽媽都會(huì )歡喜異常的迎接著(zhù)我。在我回家的這幾天，媽媽幾乎是尋著(zhù)時(shí)間就陪伴在我的身邊，大有一種寸步不離的感覺(jué)。從媽媽的這一些動(dòng)作中，我能夠感受到媽媽對我深沉的愛(ài)，媽媽的陪伴可不就是媽媽對我的愛(ài)的體現嗎？在未來(lái)我也要多多找出時(shí)間來(lái)陪伴我的媽媽。
以陪伴為話(huà)題的作文3
我四歲的時(shí)候，暑假住在外婆家。在外婆家，我交了一個(gè)好朋友——點(diǎn)點(diǎn)，是我弟弟的狗，也是我小時(shí)候最好的朋友。一想到他，我就又開(kāi)心又難過(guò)。在我看來(lái)，除了不會(huì )說(shuō)話(huà)，他和別人一樣好。
從此以后，每天早上奶奶家的門(mén)一響，我就知道一定是來(lái)了。它肯定是用前爪敲奶奶的門(mén)把我吵醒的。我記得它第一次來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)到敲門(mén)聲，走到門(mén)口，踩在椅子上，從貓眼里往外看，但我什么也沒(méi)看見(jiàn)，只是有人在敲門(mén)。終于，我和奶奶打開(kāi)門(mén)，看到是一點(diǎn)點(diǎn)。我和奶奶都笑了。
當我一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)看我的時(shí)候，每當我起床的時(shí)候，它都會(huì )用頭蹭我的腿，毛茸茸的尾巴像盛開(kāi)的花朵一樣搖來(lái)?yè)u去，圍著(zhù)我跳來(lái)跳去，仿佛在說(shuō)：來(lái)和我玩吧！
當時(shí)我很怕貓。記得有一次，我在外面吃飯，突然來(lái)了一只貓。當我看到那只貓的時(shí)候，我嚇得直往回走。當我一點(diǎn)一點(diǎn)地看到它時(shí)，我似乎明白了我的作文。的意思。我沖上去追了貓很久才放棄。我像WINNER一樣向我跑來(lái)。我緊緊地抱著(zhù)它，對它說(shuō)：你永遠是我最好的朋友。它似乎明白了，尾巴搖得更亮了。
玩游戲是和點(diǎn)點(diǎn)在一起最開(kāi)心的時(shí)光。它喜歡和我玩扔棍子的游戲。我手里把一根光滑的棍子扔向天空，然后跑過(guò)去使勁跳。然后我準確地把棍子含在嘴里，送到我手里。
不管天氣多壞，它都會(huì )準時(shí)來(lái)找我，好像這是它的使命。直到有一天，一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)來(lái)，我有了不祥的預感。果不其然，中午我哥給我打電話(huà)說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)在來(lái)我的路上被車(chē)撞死了。當時(shí)我突然就瞎了，痛哭流涕。我的眼淚像關(guān)不上的水龍頭一樣流了下來(lái)，一天都吃不下飯。
直到現在，當我看到別人家的狗的時(shí)候，它經(jīng)常出現在我的腦海里。感謝陪伴我度過(guò)快樂(lè )的童年。
以陪伴為話(huà)題的作文4
深邃漆黑的夜空中，裝滿(mǎn)了我的回憶。突然，一顆流星發(fā)著(zhù)耀眼的光劃過(guò)夜空，勾起了我兒時(shí)關(guān)于母親的回憶。
還記得那是一個(gè)深秋，落葉滿(mǎn)地，一雙充滿(mǎn)老繭的大手牽起另一雙稚嫩的小手。我和媽媽就這樣手牽著(zhù)手，走在那條金黃色的，由片片落葉織成的小道上，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的溫馨。
幼小的枝芽在大樹(shù)的保護下，逐漸成長(cháng)，它脫離了大樹(shù)的懷抱，開(kāi)始追逐自由與獨立，我的童年就這樣過(guò)去了。
一天放學(xué)，我正和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑地走在路上�！皩氊悺�，一聲遙遠而又極響亮的呼喚傳到我耳邊，我望了過(guò)去，發(fā)現是母親。我假裝沒(méi)有聽(tīng)到，沒(méi)有看到，低頭就跑，暗想：“她又來(lái)干什么？不會(huì )是又來(lái)催我學(xué)習的吧？哎呀，天天催，煩不煩呀！”母親發(fā)現我沒(méi)有回應她，屢次叫我的名字，聲音中帶著(zhù)著(zhù)急。而我卻加快了步伐，把母親遠遠地落在后面。
察覺(jué)到身后的呼喚減弱，我似乎覺(jué)得自己勝利了。于是，我停下了腳步，回頭看去�？晌铱吹降氖�，觸動(dòng)內心的一幕——母親扶著(zhù)腰，一頓一頓地跟在我后面。那瘦弱而落寞的母親，在無(wú)情的暴曬下顯得格外蒼老無(wú)助，汗水浸濕了她的衣裳，細碎的步伐竟然顯得有些蹣跚。
我突然明白了什么，原來(lái)一直都是她在付出，而我卻只是在無(wú)情地、任性地揮霍著(zhù)她對我的愛(ài)。我悄悄地抹了一把淚，一路小跑到母親身旁，牽著(zhù)她蒼老的手，就像兒時(shí)她牽著(zhù)我一樣，我默默陪伴著(zhù)她，向家里走去……
星星在天空中不停地閃爍，我的思緒紛飛，望著(zhù)繁星滿(mǎn)天的夜空，我感受到了愛(ài)的陪伴，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)和成長(cháng)。
以陪伴為話(huà)題的作文5
“寶貝，快起床，跑步啦�！卑职衷谖叶叺吐暫魡�。我緩緩的睜開(kāi)一只眼，看著(zhù)笑著(zhù)的爸爸，又閉上了眼。爸爸不停地催促道：“快起床，跑步�！蔽也磺樵傅刈饋�(lái)穿衣服。被老爸扯去跑步了。
我跟在爸爸身后，追溯事情的緣由……
當初，老班讓我們測體育，按中考標準算分。不幸的是我連49分都沒(méi)有達到，這讓爸爸大為震驚，決定每天帶我出去跑步，在公園里鍛煉。
跑到公園，我累得坐在石頭上大喘氣，爸爸在旁邊稍作休息：“快，別坐著(zhù)，堅持就是勝利�！痹诎职值墓膭钕�，我又打起精神，壓腿、深蹲，腿上的酸痛感刺激著(zhù)每一根神經(jīng)。公園的人比平時(shí)多一些，有老爺爺們在打太極、年輕人們在跳舞。我跟在老爸身后，看著(zhù)他的背影，有一絲莫名的情愫涌上心頭，爸爸為了我的身體健康和體育成績(jì)，堅持伴我訓練。樹(shù)蔭下，有點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光篩下，斑駁的陽(yáng)光在林間跳躍。爸爸揮舞著(zhù)雙臂，健步如飛，黑色的頭發(fā)一顫一顫的像是為我們加油鼓勁。我在他身后上氣不接下氣，汗水越積越多，在額頭上暈開(kāi)一片。
好不容易結束了噩夢(mèng)般的長(cháng)跑，爸爸又讓我跳臺階。雖然是在清晨，還是在綠樹(shù)成蔭的公園里，但我倆仍然汗流浹背，汗水順著(zhù)額頭淌下，凝成一顆顆水珠，在陽(yáng)光下越發(fā)的耀眼、燦爛，是我們的獎?wù)�。爸爸讓我跳遠，還和他比賽，我怎么也跳不過(guò)他，他就在一旁“嘲笑”我“看你笨的……”還不忘指點(diǎn)我哪里動(dòng)作不對，哪里動(dòng)作不標準，一遍又一遍的讓我練習。等到太陽(yáng)越來(lái)越刺眼，我們才一起走回家。
爸爸，我感謝你的陪伴，它讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，讓我鼓起勇氣向名為希望的方向前進(jìn)。有愛(ài)的陪伴，我會(huì )有更好的表現。
以陪伴為話(huà)題的作文6
有人說(shuō)，媽媽的愛(ài)如一碗湯，溫暖孩子的身體；有人說(shuō)，媽媽的愛(ài)像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。而我說(shuō)，媽媽的愛(ài)是奔流的河水，伴我成長(cháng)。
小時(shí)候，我就和別的小朋友不 一樣，因為我有六個(gè)腳指頭。在我八歲時(shí)，媽媽送我去醫院做了手術(shù)。那天，媽媽一盤(pán)在外而等我，足足等了兩個(gè)多小時(shí)。我出來(lái)后，看到媽媽的眉頭緊皺著(zhù)，臉色 蒼白，頭發(fā)也亂亂的�；氐讲》�，我想站起來(lái)，可是怎么也站不起來(lái)，因為我的腳用紗布包裹著(zhù)，還隱隱作痛。我擔心以后再也站不起來(lái)了，便傻傻地哭了起來(lái)。此 時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)用沙啞的聲音安慰我說(shuō)：“孩子，都是媽媽不好。是媽媽給你帶來(lái)的痛苦。媽媽給你熬了骨頭湯，多喝點(diǎn)，身體才會(huì )好得快……”聽(tīng)若媽媽沙啞的聲音，我若有所思：媽媽是不是感胃了，她的聲音不對勁。她會(huì )不會(huì )是在等我的時(shí)候著(zhù)涼了？
一個(gè)星期后，我出院了，醫生讓我回家休養，看若別的小朋友在跳皮筋、做游戲，我不知道有多羨慕他們啊……真希望我的腳能早點(diǎn)好。每次媽媽看到我失落的樣子，都會(huì )放下手中的活，過(guò)來(lái)陪我一起玩，逗我開(kāi)心。
一天晚上，我的腳痛突然發(fā)作，疼得我在床上直打滾，媽媽聞聲而來(lái)，陪我整整一夜。為了分散我的注意力，媽媽給我講故事，她講了多少故事我都不記得了，只記得，那天晚上，媽媽講了很多很多。
過(guò)了一個(gè)月，要拆線(xiàn)了，我又來(lái)到了醫院，在醫生面前，我緊緊地握住媽媽的手�！安灰�，忍忍就不疼了，加汕！”在媽媽的鼓勵下，我終于熬過(guò)去了�？吹轿液昧�，媽媽好像比我還高興�；丶視r(shí)，她還是抱著(zhù)我，一步一步地走出了醫院。那一天，我明白了，媽媽對我有多好。
媽媽?zhuān)覑?ài)你。等你老了，我也要好好照顧你。
以陪伴為話(huà)題的作文7
我的父親是一個(gè)微胖，身材略高，渾身散發(fā)著(zhù)一中成熟氣質(zhì)的中年男人。父親因為家庭的生計而奔波，我與父親相處的時(shí)間并不長(cháng)。盡管這樣，我仍感到父親對我無(wú)盡的牽掛，仿佛時(shí)刻都與我同在。
初中時(shí)期，我是住校生回家的次數少之又少。父親總是起早貪黑地工作，連休息天都沒(méi)有。有一次，父親見(jiàn)我回到家，微笑著(zhù)撫了撫我的頭，詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的學(xué)習情況，然后提出周末陪我去釣魚(yú)。我高興的跳了起來(lái)，心中期待這明天的到來(lái)。
翌日的陽(yáng)光冉冉升起，我和父親早早地準備了釣魚(yú)的工具，乘著(zhù)公共汽車(chē)來(lái)到了魚(yú)塘。我與父親選好地方，雙腿盤(pán)坐著(zhù)。父親在魚(yú)鉤上掛上魚(yú)餌，接著(zhù)，用力一扔，魚(yú)標穩穩地落在水面上。我也準備嘗試，照著(zhù)父親的樣子，準備將魚(yú)線(xiàn)擲于水中�？墒虑椴](méi)有想象中的那么順利，只見(jiàn)魚(yú)線(xiàn)死死地與魚(yú)竿纏繞在一起。父親看見(jiàn)我的窘態(tài)，便放下手中的魚(yú)竿，手把手的教我如何做。
我重新振作自己的士氣，再次嘗試，魚(yú)標穩穩地落在水中。此時(shí)我望見(jiàn)父親的桶中游著(zhù)大大小小的三條魚(yú)。我心急了，魚(yú)標仿佛在池塘中上下晃動(dòng)著(zhù)，我用力一拉，釣上來(lái)的卻是一把水草，直至黃昏的到來(lái)我始終一無(wú)所獲。
在回家的路途中，父親仿佛察覺(jué)到我內心的那份失望，便安慰我到：“凡事要看得準，看準了才能抓住機遇；遇急不慌，深思熟慮之后才能著(zhù)眼長(cháng)遠；做事不躁，沉得住氣才能事事如意。這是釣魚(yú)帶給我的人生感悟�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，回憶著(zhù)父親說(shuō)出那意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。
在父親的`陪伴下，我領(lǐng)悟到了許多人生的哲理，這將影響我的一生，感謝父親的陪伴！
以陪伴為話(huà)題的作文8
母親的陪伴是潤物細無(wú)聲的。從我身上穿的衣服腳上穿的鞋，到我每天吃的可口飯菜和晚上給我溫暖舒適的被窩和床，還有我所有的筆記本和用來(lái)寫(xiě)下我的所思所想的筆，都是母親為我準備的。哪怕母親從不多說(shuō)什么，我也能感受到母親的陪伴。
早上起來(lái)，我還沒(méi)刷牙，我已經(jīng)可以看見(jiàn)母親在廚房里忙活了，我知道我的母親在給我做新一天的早餐，等到我洗漱完了，母親也就在餐廳坐下等我一起吃早餐了。母親的工作很忙，她本可以不用為我做早餐，不用陪我一起吃早餐，從從容容睡到晚一點(diǎn)再去工作的，但我的母親不這么做。她覺(jué)得一日之計在于晨，早餐是一日中最重要的一餐，她不想匆匆忙忙的隨便對付，而是想要和家人一起，特別是她的孩子我一起，吃好每天最主要的一頓飯。我們吃早餐的時(shí)候不怎么說(shuō)話(huà)，我也可以從母親用心的早餐里感受到母親的陪伴，那是一點(diǎn)一滴的愛(ài)的陪伴。
這還是每天的早晨，每天的其他時(shí)間，就算我在學(xué)校里上課，母親在單位里上班，我也能夠感受到母親的陪伴。有時(shí)候是在上課的時(shí)候，我會(huì )在文具盒里發(fā)現母親為我新買(mǎi)的已經(jīng)灌好了墨水的鋼筆；有時(shí)候是在課間喝水的時(shí)候，偶然發(fā)現母親幫我把摔壞了一點(diǎn)點(diǎn)的搪瓷水杯換成了嶄新的搪瓷水杯；有時(shí)候是在體育課上，我會(huì )在做一些其他同學(xué)都會(huì )不太利索的體育項目中，感受到母親為我準備的鞋子是如此的讓我健步如飛；有時(shí)候是在中午的食堂里，我發(fā)現母親在我平常用的飯盆里加上了更方便我吃食堂飯菜的餐具……
這樣的時(shí)候多到我時(shí)常被母親的陪伴所“打攪”，會(huì )在學(xué)校里也感嘆母親對我的好，細心的照顧，就像她溫柔的身影一樣，時(shí)刻陪伴在我的身邊，會(huì )因此而走神，也會(huì )在走神里趕緊把自己找回來(lái)，用自己專(zhuān)注的學(xué)習來(lái)陪伴母親的陪伴。
以陪伴為話(huà)題的作文9
一路走來(lái)，成長(cháng)路上的友情一直都陪伴在我的身邊。
友情的陪伴是溫暖的，每當我遇到生活或者學(xué)習上的一些困難的時(shí)候，我的朋友都陪伴在我的身邊。在我失望泄氣的時(shí)候，是我的朋友不斷的在鼓勵著(zhù)我與安慰著(zhù)我。我感謝在我一路的成長(cháng)中，朋友對我的陪伴。
友情的陪伴就好比春天里的微風(fēng)，吹過(guò)我們時(shí)帶給我們的輕柔的問(wèn)候。當我在成長(cháng)中遇到的困難的時(shí)候，是我的朋友在我的身邊陪伴著(zhù)我一起跨過(guò)了這些坎。我們要知道，這些一直都陪伴在我們的身邊，并且激勵著(zhù)我們成長(cháng)的朋友是極為可貴的。而當我們正擁有這樣的朋友的時(shí)候，我們也就需要懂得去好好的珍惜。
有時(shí)候，我們生活中友情的陪伴會(huì )讓我們的成長(cháng)變得精彩與充滿(mǎn)著(zhù)各種喜悅。我們永遠不要輕視了我們生活中友情的力量。在友情的陪伴之下，我們能夠共同成長(cháng)，一起進(jìn)步。朋友與朋友之間是能夠共同激勵對方，不斷向前的。當友情陪伴在我們身邊的時(shí)候，我們就要去珍惜。
在此，我也要好好的感謝在我的成長(cháng)路上一直陪伴在我身邊的朋友。我的好朋友有兩位，她們兩位有著(zhù)截然不同的性格，一位性格文靜，一位活波開(kāi)朗。但是從她們的身上，我都能夠學(xué)到不少的東西。
在我看來(lái)，在朋友與朋友相處之間，我們總是從對方的身上學(xué)到不少的優(yōu)點(diǎn)。友情的陪伴，有時(shí)候就是一種相互的進(jìn)步，我們在對方某些優(yōu)點(diǎn)的影響之下，也能夠相應的讓自己得到成長(cháng)。
我與我的朋友們在學(xué)習上，也都一直都相互追逐的。當有誰(shuí)落后的時(shí)候，在前的兩個(gè)人就會(huì )一起將落后的人拉上一把。我很感謝我的朋友，在我的成長(cháng)路上有她們的陪伴，讓我一直都充滿(mǎn)著(zhù)向前的動(dòng)力。
以陪伴為話(huà)題的作文10
爸爸終于回來(lái)了！他已經(jīng)很久沒(méi)有回來(lái)了，我腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云，沖向大門(mén)。
爸爸緊緊地抱住了我：“我想死你了，閨女！”爸爸輕輕地放下了我：“閨女，快過(guò)年了，我帶你去買(mǎi)零食，怎么樣？”
其實(shí)，爸爸能回來(lái)我就很高興了，她在很遠的地方工作，為了養這個(gè)家，為了我，他已經(jīng)夠辛苦的了。
到了大商，爸爸像個(gè)孩子，一個(gè)勁地說(shuō)：“孩子，你想吃啥，盡管拿�！蔽以谇懊孀�，爸爸在后面跟著(zhù)，像個(gè)威武的保鏢，保護我，我享受著(zhù)這樣的感覺(jué)，一個(gè)小姑娘，被爸爸在身邊護著(zhù)。我不想快點(diǎn)買(mǎi)東西，就這樣，一直這樣，讓爸爸跟在我后面，最好是碰到班上的同學(xué)，我會(huì )非常自豪地告訴他們，這是我的爸爸，他帶我來(lái)買(mǎi)零食了。
大半天過(guò)去了，我什么也沒(méi)拿，爸爸等不及了，她瘋狂地往購物車(chē)放一些我喜歡吃的零食，一會(huì )兒，零食都堆成了一座小山。
我非常吃驚，問(wèn)爸爸：“我沒(méi)拿零食，怎么有這么多零食？”爸爸滿(mǎn)臉興奮，像是不好意思的大男孩：“你不吃，我吃啦�！被氐郊�，我吃著(zhù)爸爸給我買(mǎi)的零食，爸爸在身邊一直看著(zhù)我，傻笑著(zhù)，有這樣的爸爸，我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的人。
我希望這樣的幸福更久一些，我知道爸爸又會(huì )離開(kāi)我，到很遠的地方工作，如果偶爾能在電話(huà)里聽(tīng)到爸爸的聲音我也會(huì )特別高興，聽(tīng)聽(tīng)爸問(wèn)我，今天學(xué)校發(fā)生什么事情了，有沒(méi)有人欺負你，我想，我聽(tīng)到這些話(huà)的，一定會(huì )淚流滿(mǎn)面。
我知道，爸爸不會(huì )這樣。他的愛(ài)就是什么好聽(tīng)的話(huà)也不說(shuō)，一個(gè)勁地給她的“小情人”買(mǎi)東西。
爸爸又拿一個(gè)零食放在了我的嘴里，好甜，我想這就是父愛(ài)的味道吧。
以陪伴為話(huà)題的作文11
“啊呀，今天作業(yè)真是太多了！”一回到家，我就向正在廚房炒菜的媽媽抱怨起來(lái)，媽媽只是聽(tīng)著(zhù)，什么也不說(shuō)。
吃飯時(shí)，我可不像平常那樣慢慢悠悠地了，而是狼吞虎咽起來(lái)。媽媽也只說(shuō)了一句：“多吃點(diǎn)，別著(zhù)急！”離開(kāi)飯桌的我，奔向書(shū)桌，一個(gè)人，一疊作業(yè)，一盞臺燈，這個(gè)夜晚，似乎就這么過(guò)去了，可能，在媽媽的視角里，展現的只是我做作業(yè)的背影，有時(shí)，她在門(mén)口徘徊著(zhù)，手里端著(zhù)水果，不知該不該進(jìn)步，就只能蹲在一旁，等我做完了，拿給我。在看電視的爸爸，仿佛也有了什么心思，注意力時(shí)不時(shí)轉向那個(gè)寫(xiě)作業(yè)的我，為了不打擾我，電視聲也隨著(zhù)他們說(shuō)話(huà)的聲音小了許多。
洗完澡，又拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。媽媽來(lái)了，她坐在床頭，靜靜地看著(zhù)，什么也不說(shuō)，快要冷了的牛奶，只能自己喝了，甚至，去拿東西時(shí)，腳步都輕輕的。似一根針掉落在地上都聽(tīng)見(jiàn)般安靜，她就這樣一直陪在我身邊。起風(fēng)時(shí)，媽媽會(huì )給我披一件衣裳，會(huì )問(wèn)：“冷不冷啊，需要干什么嘛？”不知不覺(jué)之間，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我伸了個(gè)懶腰，回頭看了看媽媽?zhuān)X(jué)了，我悄悄地走到床邊，生怕驚醒了她，可還沒(méi)走幾步，只聽(tīng)一聲：“寫(xiě)完了呀，過(guò)來(lái)睡覺(jué)吧！”
那一刻，我明白了母親的用心，似乎感覺(jué)我就像是一個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)幼稚的風(fēng)箏，母親搖曳著(zhù)那系在我身上的繩子，懷著(zhù)疼惜與憐愛(ài)。那便是母親對我的關(guān)心和愛(ài)。
這無(wú)聲的愛(ài)，無(wú)聲的陪伴，是我成長(cháng)路上的指明燈，是通往成功之路的鑰匙，是能讓我攀上高峰的鋪路石。因為有了這無(wú)聲的陪伴，會(huì )讓我站得更高，看得更遠。
以陪伴為話(huà)題的作文12
母親的陪伴是春雨潤無(wú)聲的。她從不嘮叨，只用她的溫柔，便打點(diǎn)好了家里的一切事務(wù)，這是母親的魅力。有如此魅力的母親，她的陪伴注定是潤無(wú)聲的。
印象中，母親從沒(méi)有大聲說(shuō)過(guò)什么話(huà)，從來(lái)都是輕聲的同我們說(shuō)，哪怕我和弟弟有時(shí)候會(huì )惹得她生氣，她也不會(huì )發(fā)脾氣，只是一會(huì )兒不說(shuō)話(huà)了，臉上還有著(zhù)淡淡的笑容。然而，就是母親這種帶著(zhù)淡淡笑容的不說(shuō)話(huà)，從來(lái)都令我和弟弟擔心，我們擔心母親會(huì )不愛(ài)我們了，我們擔心母親會(huì )從此懶得管我們了，我們倆也就一會(huì )兒后自己去找母親道歉，和好了。
我們的父親是忙碌的。從小到大，好像陪在我們身邊的都是我們的母親。她上班之前陪著(zhù)我們洗漱、吃早餐，下了班之后又陪著(zhù)我們一起吃晚餐、散步，有時(shí)候還會(huì )像小時(shí)候一樣，在我們的床頭，陪著(zhù)我們醞釀睡眠，給我們講一些和她一樣溫柔的故事，讓我們那晚睡得無(wú)比香甜。
一直以來(lái)，因為母親的溫柔，我都會(huì )覺(jué)得陪伴著(zhù)我們的是一位天使。這位天使不僅有美麗大方的外表，還擁有著(zhù)善良溫柔的心靈，實(shí)在不像是凡間所存在的女性。她所做的一切，都成為了我活在這個(gè)世界上，最好的榜樣。她陪著(zhù)我們的時(shí)光，都成為了我活在這個(gè)世界上，最幸福的時(shí)光。
如果可以，我也想像我的媽媽那樣，在她逐漸老去的歲月里，用她那樣溫柔的方式陪伴著(zhù)她，讓她也感受到她帶給過(guò)別人的溫柔，讓她也感受到她曾經(jīng)是如何溫柔了我們的時(shí)光。如果沒(méi)有母親的陪伴，我和弟弟一定早就變成了兩個(gè)野孩子了吧？幸好有她，幸好有我們這位溫柔母親的陪伴。
以陪伴為話(huà)題的作文13
昏黃的日光給整個(gè)大地鍍上了一層金黃色的光輝，余暉斜射下來(lái)，把那棵布滿(mǎn)了歲月痕跡的樹(shù)的影子拉得好長(cháng)，盡顯老態(tài)龍鐘。樹(shù)下還有一把墨綠色的躺椅，歲月的腐蝕使它在風(fēng)中發(fā)出“吱呀”的聲音，這一切如涓涓細流流進(jìn)腦海，涌開(kāi)記憶的畫(huà)卷，波濤洶涌著(zhù)……
總是記得那棵樹(shù)、那把椅子、那片繁陰和那“吱呀”聲。在小的時(shí)候，我總喜歡爬上那棵樹(shù)，喜歡眺望遠處的山，喜歡傾聽(tīng)大樹(shù)和椅子的對話(huà)，喜歡在樹(shù)上用詩(shī)譜誦未來(lái)。
我小的時(shí)候性格孤僻，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，一點(diǎn)都不像同齡的孩子那樣活潑開(kāi)朗。每次出門(mén)，我都會(huì )聽(tīng)到街坊鄰居在背后議論，說(shuō)話(huà)特別難聽(tīng)，于是就連出門(mén)都不愿意了。我一個(gè)朋友也沒(méi)有，小朋友都不愿意和我一起玩，他們說(shuō)我有病，跟我玩會(huì )被傳染，我聽(tīng)了后也不生氣，走回家繼續坐在樹(shù)上。那個(gè)時(shí)候的秋天，每到黃昏，就給人一種“結果”的感覺(jué)，像是再也見(jiàn)不到第二天的太陽(yáng)。當秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩作響，像在奏響一首節奏緩慢的樂(lè )曲，這種環(huán)境又讓我想起他們說(shuō)我的話(huà)，我笑了笑，我什么都懂，只是不想說(shuō)話(huà)罷了。
那棵老樹(shù)也使我的變得成熟，當同齡人穿著(zhù)裙子唱兒歌時(shí)，我已經(jīng)能背誦古詩(shī)；當他們學(xué)會(huì )寫(xiě)自己的名字時(shí)，我已經(jīng)在抄三字經(jīng)了；當他們哭著(zhù)鬧著(zhù)不去上學(xué)時(shí)，我已經(jīng)能夠獨自背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。這一切都是不一樣，不一樣中充滿(mǎn)了幸運，在老樹(shù)的陪伴下。我把最難過(guò)的年紀過(guò)成了最幸運的年紀。
現在我長(cháng)大了，它也倒了，沒(méi)有它的陪伴，心中還還會(huì )偶然浮現那幅場(chǎng)景，令我振奮。
黃昏下女孩的影子被拉了好長(cháng)，那女孩一定會(huì )記得自己的世界曾經(jīng)有過(guò)那么一棵老樹(shù)，有過(guò)那段溫暖的陪伴。
以陪伴為話(huà)題的作文14
“晚安�！蹦赣H站在我的房門(mén)外，朝著(zhù)我說(shuō)道，接著(zhù)一手將我房間里的燈光熄滅，又將我的房門(mén)輕輕關(guān)上。
感受著(zhù)房間里的黑暗，我的耳邊還回蕩著(zhù)剛剛母親對我說(shuō)的晚安。這是母親每天晚上都會(huì )朝著(zhù)我說(shuō)的兩個(gè)字。這兩個(gè)說(shuō)了多少年了呢？我想著(zhù)想，又數了數，但是忍不住瞌睡蟲(chóng)爬了上來(lái)，不過(guò)幾個(gè)呼吸間，我就睡著(zhù)了過(guò)去。
“起床了�！痹缟�，母親熟悉的聲音又在我的耳邊響起，我睜開(kāi)眼后，穿著(zhù)圍裙的母親正站在我的床邊，瞧著(zhù)這個(gè)樣子，母親是剛剛從廚房里出來(lái)。想來(lái)是已經(jīng)將我的早餐準備好了。我揉了揉自己的眼睛，接著(zhù)笑著(zhù)朝著(zhù)母親道：“媽媽?zhuān)缟虾��！?/p>
我的一天是在母親的笑容下翻開(kāi)了第一頁(yè)，從小到大，母親都在陪伴著(zhù)我。每一天，我都能感受到媽媽對我的關(guān)心與愛(ài)護。早上用完早餐后，我背上自己的書(shū)包往學(xué)校的方向走去�，F在的我長(cháng)大了不少，但是回想起從前每天早上都是母親牽著(zhù)我的手走向我的學(xué)校，我都會(huì )有所感慨，我的母親一直都在陪伴著(zhù)我，從小到大，母親的身影都在圍繞我轉動(dòng)。
母親的陪伴是溫暖的，母親將我們帶來(lái)了這個(gè)世界，之后陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，像是不想錯過(guò)我們生命中的每分每秒一般，母親常常在笑著(zhù)注視著(zhù)我們。母親的笑是幸福的，好像只要瞧著(zhù)我們，母親的心里就是開(kāi)心的一般。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，母親一直陪伴著(zhù)我，還帶給了我許多的歡樂(lè )回憶，這些回憶都是美好的且珍貴的。母親的陪伴就是那一輪永遠追隨著(zhù)我們的暖陽(yáng)，就算是刮風(fēng)下雨，也都在帶給我們的溫暖。長(cháng)大的我們要懂得感恩母親的陪伴，也要珍惜木器你的陪伴。
以陪伴為話(huà)題的作文15
前幾天是我的生日，在我的生日上，我許了一個(gè)愿，希望今后我的父親能夠抽出更多的時(shí)間來(lái)陪伴我。
在我的成長(cháng)之中，父親對我的陪伴很少，也正是因此，所以我才格外的希望父親能夠抽出更多的時(shí)間來(lái)陪一陪我。但我沒(méi)想到，我的生日愿望居然實(shí)現了，還實(shí)現得這般快。
在我生日后的幾天，晚上下班的父親都回來(lái)的很早，這是從前少有的事，并且持續了好幾天�？梢哉f(shuō)，這幾天里的我尤為的開(kāi)心。
回家早的父親，會(huì )在晚飯過(guò)后，與我還有媽媽一起坐在客廳里看看電視，會(huì )一起說(shuō)說(shuō)閑話(huà)。場(chǎng)景很溫馨，我及得上次爸爸和我還有媽媽一起看電視的時(shí)候還是兩年前。這幾天爸爸的轉變，我和媽媽都很開(kāi)心。
父親是一個(gè)寡言少語(yǔ)的人，雖然每次與我和媽媽說(shuō)話(huà)都說(shuō)不了幾次，但是其實(shí)我一點(diǎn)都不在意父親是否會(huì )說(shuō)話(huà)，我在意的是父親是否真心的想要陪伴我們。之前父親一直都忙于工作，有時(shí)我和媽媽說(shuō)去外面來(lái)一場(chǎng)家庭聚餐，但父親始終都推辭著(zhù)。
這幾天，父親下班回來(lái)的很早，并且陪伴在我們身邊。雖然我不知道是什么令父親轉變了，但是我很開(kāi)心父親的轉變。也就在昨天，我還高興的朝著(zhù)父親說(shuō)了我生日那天的愿望，我樂(lè )不可支的朝著(zhù)父親說(shuō)我怎么也沒(méi)想到我的生日愿望就這么實(shí)現了。
父親瞧著(zhù)我在一旁嘰嘰哇哇的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，一直都沒(méi)忍心打斷我，從頭到尾，都是父親靜靜的在聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)話(huà)。不過(guò)父親上揚的嘴角，展現了父親美好的心情。
從前的我一直都渴望著(zhù)父親能夠陪伴著(zhù)我，現在我的愿望實(shí)現了，父親的陪伴是那般的溫馨。好似春日里的暖陽(yáng)，只要父親坐在我一旁，我似乎都能感受到溫暖。
以陪伴為話(huà)題的作文16
外婆的陪伴，讓我永遠忘不了。
我喜歡外婆，因為她慈愛(ài)，特別是我。我最喜歡跟外婆去人民公園了，每次到了假期，爸爸媽媽要去上班，就把我們兩兄弟留在外婆家。但外婆家沒(méi)有什么可玩的東西，所以我們就去人民公園，去久了，就喜歡去那了。
在人民公園，我們最喜歡去看猴子了，小的是時(shí)候，我跌起腳尖也看不見(jiàn)猴子，外婆把我抱起來(lái)，我才看得見(jiàn)。
我們也喜歡在山上玩，上面有個(gè)英雄紀念碑。紀念碑上的雕刻栩栩如生，我就是被這個(gè)吸引來(lái)的。
玩累了，我們還會(huì )到吉之島超市里買(mǎi)東西。小的時(shí)候，外婆總是會(huì )問(wèn)：“還想去哪里玩？”每次，我們總說(shuō)：“去吉之島玩！”到了吉之島，我們都會(huì )跑到買(mǎi)玩具的那一層，沒(méi)有一次是不去的，去那里只有一個(gè)目的——看玩具，當然，能買(mǎi)更好。但外婆不想花錢(qián)，又想滿(mǎn)足我們，就讓我們去看那些玩具。
看膩了玩具，我們就到下面的超市里買(mǎi)東西（或者買(mǎi)零食），我們平時(shí)都會(huì )買(mǎi)酸奶，因為我們都非常喜歡喝奶，另一個(gè)原因就是外婆不準我們買(mǎi)她認為不健康的零食。一般不是特殊情況，我們只會(huì )買(mǎi)：酸奶、水果、還有蛋糕。
有的時(shí)候，我們會(huì )到外面的游戲設施里玩，我特別喜歡玩蹦極，站在跳板上，從下往上跳，又從上面往下跳，感覺(jué)非常爽，仿佛從天空上掉下來(lái)。
走的時(shí)候我們一般都會(huì )走進(jìn)麥當勞。但我們只買(mǎi)雪糕，不買(mǎi)別的東西，為什么不買(mǎi)其他東西，就跟上面看玩具一樣——不想花錢(qián)，又想滿(mǎn)足我們……
外婆的陪伴，使我的童年變得多彩多姿，讓人想忘也忘不了。
以陪伴為話(huà)題的作文17
一路有你們陪我，陪我走過(guò)孤獨，走過(guò)無(wú)知，走過(guò)稚嫩。
而如今我要對你們說(shuō)：“你們永遠是我心中的一切，謝謝你們，讓愛(ài)與我在一起�！�
在“愛(ài)”這一字眼如同廉價(jià)快餐浮現的社會(huì )，唯有純真的、淡淡的、猶如一抹茉莉花香般的愛(ài)才是最珍貴的。媽媽的身材早已走了樣，爸爸卻依舊愛(ài)她；爺爺的雙鬢已布滿(mǎn)了“銀絲”，奶奶卻依舊守護著(zhù)他―這才是真的愛(ài)。
夜晚，月光透過(guò)屋子照進(jìn)房間里，美麗的月光令人陶醉。輕輕地，悄悄地，媽媽為我蓋上被子，這些動(dòng)作是如此細致、嫻熟。襯著(zhù)月光，她的臉顯得格外迷人�！翱焖�！”一聲親切的叮嚀，一個(gè)愛(ài)的微笑，勝過(guò)一切的一切。
習慣了有人在一旁默默地看著(zhù)自己，在自己狼吞虎咽時(shí)，在自己手舞足蹈時(shí)，在自己勤奮刻苦時(shí)。她的臉上刻著(zhù)歲月的痕跡，凹陷的雙眼，如樹(shù)皮般的雙手；彎曲的背，無(wú)不述說(shuō)著(zhù)時(shí)光的殘忍。但她在我的心中永遠是最美的，最?lèi)?ài)我的。―她，就是我的奶奶。
一輛摩托車(chē)，每當風(fēng)雨交加的天氣，按時(shí)接送我們上下學(xué)。―他，就是我的爸爸。小時(shí)候的我，任性，調皮，總是與爸爸唱反調，不安分地在車(chē)子后面搖晃著(zhù)。摔倒了，不怕，因為有爸爸會(huì )一直護著(zhù)我。
上課時(shí)，老師那一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛傳遞著(zhù)知識，嚴格的要求每一位學(xué)生；下課時(shí)，總愛(ài)坐在椅子上閉著(zhù)眼休息一下；考試時(shí)，總會(huì )微笑著(zhù)對我們說(shuō)；“這次考試題目很簡(jiǎn)單，相信你們一定都會(huì )！加油！”
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師…一直陪伴在我的身邊，他們的愛(ài)一直俞我在一起。畢竟，在這個(gè)年代里，他們的愛(ài)最純真。
在未來(lái)的人生道路上，有他們陪伴在我的身邊，就足夠了。
以陪伴為話(huà)題的作文18
品一杯熱茶，聞一縷飯香，溫熱牛奶的香味皆是你的味道。偶爾想再回味一遍，其味道都已變味了。
陪伴的味道是一種茶香，淡香。正午驕陽(yáng)當頭，卻暖和不起來(lái)，敵不過(guò)這瑟瑟寒風(fēng)，對著(zhù)空中哈一口氣似霧一般，天氣已冷至這種地步了，我不住地搓手哈氣，汲取一絲溫暖，希望手變暖和點(diǎn)，以至于寫(xiě)作業(yè)的手不會(huì )那么冰冷
突然，一杯熱茶出現在了我的眼前，還冒著(zhù)熱氣，夾雜著(zhù)一絲茶香，淡淡的，卻很暖心，“冷了就喝點(diǎn)茶，暖暖身子�！被仡^一看，我知道，你又回來(lái)陪我了。
陪伴的味道是一縷飯香，誘人。下午之時(shí)，白云紅遍了天空，天色開(kāi)始逐漸變得昏暗了。同學(xué)們三三兩兩的結伴回家，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，滿(mǎn)心疲憊地走回家。當我正要走到家門(mén)口時(shí)，我發(fā)現門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，一縷飯香溢滿(mǎn)了樓道。那黃色的燈光透過(guò)門(mén)道，照亮了樓道，心里不免暖暖的“回家了，快過(guò)來(lái)吃飯。今天做了你喜歡吃的菜�！蔽曳帕藭�(shū)包，坐在桌旁，聞著(zhù)飯香，那是你陪伴的味道。
陪伴的味道是一杯溫暖的牛奶，溫甜。夜晚已至，各家燈火都已入睡，而我仍舊報星戴月，為即將到來(lái)的考試而打拼。眼睛的上眼皮與下眼皮不停地在打架，忽然，一杯溫熱的牛奶出現在我的眼前�！翱旌劝�，困了就去睡覺(jué)，別累著(zhù)自己了�！焙戎�(zhù)牛奶，那牛奶的味道是你陪伴的味道。
這一杯熱茶，一桌飯菜，一杯牛奶，雖香，雖甜，可這后面皆是你無(wú)盡的愛(ài)及你的陪伴。
再次回味，內心不免酸酸的，皆變酸了。
我深知，我慢品那味道，更不反是味蕾上的滿(mǎn)足，更品出了陪伴的味道，愛(ài)的味道。
以陪伴為話(huà)題的作文19
春天到了，桃花竟相開(kāi)放，外婆家院子外一枝桃花，悄悄地從墻角伸進(jìn)了院子里。外婆坐在輪椅上，喃喃自語(yǔ)道：“西湖的桃花現在一定很美了�！�
外公聽(tīng)到這話(huà)后，他默默地走回房間，把一些餅干和水裝進(jìn)一個(gè)袋子里，放在輪椅后面的夾層里，推起輪椅說(shuō)：“走”。外婆納悶地問(wèn)外公：“干什么去呀？”“去西湖啊�！蓖夤Σ[瞇地說(shuō)。
從外公家到西湖有十公里左右的路程。坐公交車(chē)去，怕輪椅搬來(lái)搬去太麻煩；打出租車(chē)去又擔心輪椅沒(méi)地方放；叫舅舅或者我們去接，又怕影響到我們工作，外公最后決定走路去西湖看桃花。
為了不讓外婆覺(jué)得路太遠無(wú)聊，外公一路上陪外婆不停地聊天。其實(shí)推輪椅很費勁的，我推一會(huì )就會(huì )叫累，外公推著(zhù)外婆一邊走一邊聊天，走得身上冒汗也沒(méi)停下休息一下。
終于到西湖了，白堤上垂柳依依、桃花灼灼，美不勝收，可這時(shí)已是下午兩點(diǎn)左右了，一天中最熱的時(shí)候。西湖的桃花一動(dòng)不動(dòng)，大概是被熱中暑了，樹(shù)上的知了正抱怨著(zhù)火熱的天氣，就連一向剛強的警犬，也耐不住酷熱，趴在地上吐著(zhù)舌頭。外公把輪椅推到樹(shù)蔭，放下剎車(chē)，這才坐在石椅上，拿出水，狠狠地喝上一大口。
一陣春風(fēng)拂過(guò)，桃花隨風(fēng)搖曳，似乎在歡迎外公外婆呢。一片桃花飄落，落在馬路上，落在外婆身旁。外公看著(zhù)外婆欣賞桃花時(shí)那陶醉的眼神，得意地笑了。
當外公從西湖推外婆回到家時(shí)，已是下午六點(diǎn)多了，外公給外婆燒好了晚飯后，就去睡覺(jué)了。
當天晚上，我打了個(gè)電話(huà)給外公，外婆說(shuō)他太累了，在休息，外婆見(jiàn)我納悶，便把看桃花的來(lái)龍去脈跟我說(shuō)了。
我忘不了那個(gè)春天，忘不了，一路上互相陪伴的外公和外婆。
以陪伴為話(huà)題的作文20
陪伴是一種長(cháng)情的告白，經(jīng)過(guò)歲月的磨合，只有你還伴我身旁。你是我精神支柱，你是我的萬(wàn)能藥方，你是我的完美搭檔，沒(méi)有你的世界是黑暗的。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。在最美好的青春年華遇到你，便是我莫大的幸福�！芭e頭望明月，低頭思故鄉�！弊屛伊私饬斯枢l的含義；“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，使我明白什么是母愛(ài)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讓我知道了學(xué)習的力量；“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”，道出了古人嚴肅認真的態(tài)度和一絲不枸的精神；“欲窮千里目，更上一層樓”，使我有了上進(jìn)心，“草木本無(wú)意，榮枯自有時(shí)”，平淡無(wú)奇的一句話(huà)道出了萬(wàn)物生長(cháng)的自然規律�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我領(lǐng)略到詩(shī)人雄雄的愛(ài)國情懷。一句句詩(shī)句構出了我們人生，為我的生活增添色彩，有了你的陪伴，真好!
詩(shī)句蘊含的哲理是完美的，而我理解詩(shī)句的路卻是跌宕起伏。還記得我上小學(xué)時(shí)，第一次接觸古詩(shī)并沒(méi)有感到新奇，加上老師的背誦默寫(xiě)，我更是感到平淡無(wú)味，根本不去理解古詩(shī)的深刻含義，每次的古詩(shī)文作業(yè)我也都是應付上交�？晌覞u漸長(cháng)大，開(kāi)始去挖掘其中的道理，感受到詩(shī)人的博大的情懷，開(kāi)始去欣賞，開(kāi)始去贊嘆，我就像是一棵萌發(fā)的小草，開(kāi)始領(lǐng)略大自然的新奇與浪漫。直到現在，我才剛剛喜歡上古詩(shī)文的大氣、磅礴，氣勢軒昂，字里行間透露出詩(shī)人寬廣的胸襟和愛(ài)國的情懷。
不知不覺(jué)，你已陪伴了我無(wú)數個(gè)春夏秋冬，回頭一望，只有你還在那里向我招手。你傳遞給我知識，給予給我力量，還額外加送給我人生的哲理。你就像是我的啟明燈，不僅為我點(diǎn)明入生的道路，還給我減少了許多彎路。如今，再次闊讀一次詩(shī)文，再細品一下《靜夜思》，竟有不同的意味，不禁感嘆古詩(shī)的意境是多么的高尚，多么地令人去贊賞，去品析。
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。你若與我不離不棄，我必生死相依，你陪我度過(guò)了我的青春年少，感謝有你相伴！
【以陪伴為話(huà)題的作文600字（通用20篇）】相關(guān)文章：
初三以陪伴為話(huà)題的滿(mǎn)分作文600字03-03
以溫暖為話(huà)題的作文（通用5篇）06-01
以風(fēng)景為話(huà)題的作文(通用15篇)04-17
以新年為話(huà)題的作文通用15篇04-12
以愧疚為話(huà)題的作文(通用8篇)01-10
★以親情為話(huà)題的作文03-12
以溫暖為話(huà)題的作文06-02