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暑假讀一本好書(shū)征文（通用33篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編精心整理的暑假讀一本好書(shū)征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇1
對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書(shū)便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，古人對讀書(shū)的情有獨鐘。其實(shí)，對于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知�！伴_(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識。每一個(gè)人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類(lèi)通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結晶，它是我們獲取知識的`源泉。我們要想讓自己變得聰明起來(lái)，就必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。在暑假里，為了豐富自己課外閱讀的知識量和對素質(zhì)的提升，我特地買(mǎi)了本《論語(yǔ)》，學(xué)習孔子的崇高品質(zhì)，感受中華文學(xué)的輝煌。
《論語(yǔ)》是一份珍貴的遺產(chǎn)，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著(zhù)作，由孔子的弟子及其再傳弟子編寫(xiě)而成。它以語(yǔ)錄和對話(huà)文體，記錄了孔子和他的弟子言行，集中反應了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀(guān)念及教育原則�？鬃犹岢龅摹叭收�、“德治”、“道義”、“禮敬”、“信實(shí)”、“忠孝”、“友善”、“勤儉”、“廉恥”、“慎獨”、“中庸”、“勇敢”、“自強”等傳統美德的內涵深深直根于華夏沃土之中，已經(jīng)成為中華兒女為人處事和安身立命的標準。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇2
《笨狼的故事系列》是湯素蘭的代表作有之一。據我所知，湯素蘭是位了不起的兒童文學(xué)作家，曾獲中國作家協(xié)會(huì )全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、冰心兒童文學(xué)新作獎大獎、海峽兩岸童話(huà)征文佳作獎、全國優(yōu)秀少兒讀物二等獎、陳伯吹兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎等。
故事中的笨狼是一只笨得可愛(ài)的小狼。他十分善良，樂(lè )于幫助人，但總鬧笑話(huà)。笨狼有一個(gè)好朋友叫聰明兔，笨狼不明白的問(wèn)題，聰明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不過(guò)，到頭來(lái)他們聰明反被聰明誤總是吃不了兜著(zhù)走。
這套書(shū)大約是兩年前買(mǎi)的，那時(shí)兒子才五歲，還沒(méi)有自主閱讀這樣的書(shū)的能力。我曾為他讀過(guò)《笨狼的故事》中的'幾篇，常是讀著(zhù)讀著(zhù)，母子倆就笑倒在床上�！皨寢�?zhuān)啾康睦前�！他怎么�?huì )連自己都找不到呢？”“媽媽?zhuān)笤「桌镎婺軐W(xué)會(huì )游泳嗎？”……后來(lái)，因為兒子又迷上了其它適合他自己讀的書(shū)，因為我沒(méi)時(shí)間就沒(méi)再讀了，這套書(shū)就放下了。大概在兒子上一年級的時(shí)候，他自己找出了這套看了起來(lái)，常被逗得哈哈大笑。今年暑假期間，兒子再一次閱讀起來(lái)了，而且，由于閱讀能力的提高，他明顯讀得更認真了，還不時(shí)會(huì )和我談自己的感受和看法。他說(shuō)：“笨狼真的很笨，但笨得可愛(ài)，我很喜歡他�！彼�為自己最喜歡的故事情節畫(huà)了一幅畫(huà)呢！惹得我也忍不住一口氣把這4本書(shū)看完了。
說(shuō)真的，我對這系列故事也愛(ài)不釋手。小笨狼的可愛(ài)、天真、善良，無(wú)知但卻充滿(mǎn)了求知欲和行動(dòng)力的性格，都通過(guò)充滿(mǎn)幽默感的語(yǔ)言自然而然地流露出來(lái)。在和兒子一起閱讀的過(guò)程中，我也好像回到了快樂(lè )的童年。親子共讀，是培養孩子閱讀興趣最有效的途徑。親子共讀，更讓我們這些大人，在激烈的社會(huì )競爭壓力下，在浮燥的社會(huì )環(huán)境中，總感患得患失的心靈找到了恬靜的港灣——童年的純真與唯美。所以，親子共讀，我們會(huì )一直做下去……
暑假讀一本好書(shū)征文 篇3
輕輕合上《殘狼灰滿(mǎn)》，閉上眼，我腦海中又浮現出書(shū)中的情景。
這本書(shū)寫(xiě)的是一只叫灰滿(mǎn)的狼王，有兩條腿殘了，但是沒(méi)有放棄生的希望，最最下等的賤狼黃鼬開(kāi)始無(wú)微不至地照顧它，并讓灰滿(mǎn)把殘肢搭在自己的軟肋上，合成了一匹六只腳的雙體狼�；覞M(mǎn)憑借雙體狼的特點(diǎn)和過(guò)人的才智重新坐上狼酋的位置。和黃鼬有了自己的骨肉后，它不愿自己再變成一匹殘狼，遭其他人譏諷、嘲笑。選擇和一只山崖羊同歸于盡，把雙體狼酋的尊嚴留在了狼群和每一個(gè)人的心里�；覞M(mǎn)寧死也要捍衛自己的尊嚴，讓我敬佩不已，
殘狼灰滿(mǎn)教會(huì )我：無(wú)論做什么事情都不能放棄，只要有一個(gè)目標，就要向前。故事中，灰滿(mǎn)首次和黃鼬抓捕兔，試了幾次都失敗了，黃鼬有些泄氣，可是灰滿(mǎn)堅持不懈的鼓勵她，最后捉住野兔，美美地吃了一頓兔子肉。當他騎在那匹小母狼背上時(shí)，經(jīng)歷了爬山、鉆荊棘叢、奔跑、跳躍這些在一匹正常大公狼眼里輕而易舉的事，他付出了汗水換來(lái)的卻是一次次跌倒和失望，但他從不放棄。這讓我想到了許許多多像灰滿(mǎn)一樣身殘志堅的`人：海倫凱勒、張海迪、桑蘭等，他們的成功背后付出的是雙倍甚至幾十倍的努力。想想自己做事常常半途而廢，我自慚形愧
那匹小母狼黃鼬則教會(huì )我知恩圖報。她被惡狼群追趕，險些被吞食，因為灰滿(mǎn)找到了一匹餓死的牦牛，出于本能的一聲大叫，吸引了狼群，她才幸免于難。后來(lái)她卻在灰滿(mǎn)最艱難的時(shí)候，不下百次救灰滿(mǎn)，并無(wú)微不至地照顧他，合二為一。滴水之恩當涌泉相報，烏鴉反哺、羊羔跪乳，動(dòng)物尚懂得此理，而我們呢？一味地索取，自私地認為家人、老師、同學(xué)為我們所做的一切都是應該的，從來(lái)不懂得回報他人。難道不該好好反思反思嗎？
《殘狼灰滿(mǎn)》讓我重新認識了狼，改變了他們在我心目中那猙獰的面目。殘狼灰滿(mǎn)讓我敬佩，小母狼黃鼬更令我感動(dòng)。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇4
歲月如梭，似乎一轉眼間，就到了三年級的暑假。在這個(gè)暑假里，我讀了一套系列好書(shū)，這套書(shū)的書(shū)名是《我是實(shí)驗王》，是一個(gè)系列的漫畫(huà)書(shū)。雖然只是一套漫畫(huà)書(shū)，但其中蘊含著(zhù)特別特別多的科學(xué)知識。這套系列叢書(shū)是北京四中的厲璀琳老師推薦審訂的，由韓國的漫畫(huà)家弘鐘賢畫(huà)的圖，韓國的小熊工作室寫(xiě)的文，中譯本由徐月珠翻譯，二十一世紀出版社出版。其中，我最喜歡它的第十本，叫《熱能的流動(dòng)》。
這本書(shū)的主要講了第一次參加科學(xué)全國大賽的黎明小學(xué)實(shí)驗社贏(yíng)得了全國大賽的第一小賽，當大家認為比賽就要結束的一瞬間，突然一位工作人員慌慌忙忙的跑進(jìn)來(lái)，對裁判們言語(yǔ)了幾句后，一位裁判站了起來(lái)，對黎明小學(xué)實(shí)驗社的社員們問(wèn)道：“你們中有叫羅心怡的嗎？”羅心怡站起身來(lái)回答道：“我、我、我叫羅心怡�！辈门袉T對她說(shuō)：“剛剛有一個(gè)人來(lái)電話(huà)說(shuō)你的實(shí)驗服內兜里有一張紙條，寫(xiě)著(zhù)今天的題目�！绷_心怡急忙從實(shí)驗服的內兜里找，突然摸到了一張紙條羅心怡抽出來(lái)一看，果然是這次比賽的主題，因此心怡這幾天一直被“審問(wèn)”。
此時(shí)，剩下的三名實(shí)驗社社員決定自己去尋找陷害心怡的“兇手”，他們分成了兩隊，分頭去找。第一隊的兩名社員范小宇和何聰明想了半天，鎖定了三個(gè)人：江瑞娜、艾力克和陳小瑛。他們先找到了陳小瑛，不但什么線(xiàn)索也沒(méi)問(wèn)出來(lái)，還被踢了個(gè)鼻青臉腫；他們又找到了艾力克，艾力克對他倆說(shuō)：“比賽的前一天，江瑞娜曾手提著(zhù)一件實(shí)驗服找過(guò)心怡�！庇谑�，范小宇和何聰明心里有了50%的底。
再說(shuō)另一隊江士元這邊，他曾經(jīng)在比賽前收到一條和比賽的有關(guān)的短信，所以他詢(xún)問(wèn)了精英教育院的所有人員，問(wèn)誰(shuí)給自己發(fā)過(guò)一條短信，問(wèn)到柳青的時(shí)候，柳青說(shuō)：“我聽(tīng)到許大弘和一個(gè)女生通電話(huà)，好像是針對你們實(shí)驗社的'，所以就給你發(fā)了一條‘警示’短信�！边@時(shí)正好范小宇和何聰明趕到，聽(tīng)到這些，結合自己的調查結果，確定搗鬼的就是江瑞娜。于是他們準備在組委會(huì )再一次“審問(wèn)”心怡時(shí)，拆穿江瑞娜……這時(shí)，一件意外發(fā)生了，江瑞娜自己來(lái)“自首”了，承認自己用實(shí)驗服陷害了心怡，終于還給了心怡清白。
讀到這里，我深深的感到了友誼的可貴和團隊作戰的力量，這些是一個(gè)集體合作的基礎，有了這些，再加上每個(gè)成員的機智和判斷力，就可以戰勝一切困難，取得最后成功！
其實(shí)，這本書(shū)不僅僅是告訴了我們這么一個(gè)精彩的小故事，它還在講故事的同時(shí)，穿插了許多精彩紛呈的科學(xué)小實(shí)驗和一些關(guān)于熱能流動(dòng)傳遞的科學(xué)小知識，讓我在不知不覺(jué)中學(xué)到了平時(shí)在課本中才能學(xué)到的科學(xué)知識，并且一點(diǎn)也不枯燥，看完后，激發(fā)了我對科學(xué)實(shí)驗的濃厚興趣，我迫不及待的去尋找生活中的小器材，學(xué)著(zhù)書(shū)里主人公的樣子，建立了自己的科學(xué)實(shí)驗室。
我喜歡這套書(shū)—《我是實(shí)驗王》。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇5
暑假，我讀了《我們永遠不分開(kāi)》這本書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)的內容很豐富。
這本書(shū)主人公蘇玉婷在小學(xué)五年級的時(shí)候，不知道為什麼，外婆沒(méi)了房子，住宿到了蘇玉婷家。外婆有點(diǎn)離奇的古怪，沒(méi)人當她是長(cháng)輩，只管叫他老姜茶。有一天，老姜茶幫蘇玉婷縫了一個(gè)蕾絲娃娃，還告訴了蘇玉婷一個(gè)秘密，說(shuō)她有一個(gè)蕾絲宮殿，屋里滿(mǎn)是夢(mèng)幻荷葉邊，漫天飛舞的蝴蝶結，蕾絲窗簾潔白的夏天的云。
后來(lái)，老姜茶真的.搬進(jìn)了蕾絲宮殿，還養了一只會(huì )嗑瓜子的小黑狗，那地方叫“快樂(lè )老家”還住著(zhù)形形色色的奇妙老人，神秘的通訊錄先生，音色華麗的配音爺爺會(huì )做臭豆腐的七里伯伯······夏天蘇玉婷被好多可怕的小秘密一路追殺，老姜茶變成超人，幫她掃平麻煩，這是她才知道老姜茶是最神奇的。
這本書(shū)是我最敬佩的人是老姜茶，因為她很樂(lè )觀(guān)，遇見(jiàn)任何事情都不喪氣，由此，我考砸了，三四天都是垂頭喪氣的，但是看了這本書(shū)之后我才知道，遇到困難不要放棄、也不要垂頭喪氣，要樂(lè )觀(guān)，要堅強，去克服那些困難。
讀了這本書(shū)我很同情之前的蘇玉婷，但我慶幸的是蘇玉婷可以接著(zhù)上學(xué)，并且得到同學(xué)和老師的諒解，同時(shí)我也為自己喝彩，因為我明白了：每個(gè)人都要說(shuō)再見(jiàn)，但我們應該珍惜現在的美好時(shí)光，和這么好的學(xué)習環(huán)境，而且在遇到挫折要勇敢的面對，要去克服這些困難，用微笑去面對一切！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇6
今天，我因為閑著(zhù)沒(méi)事干就看了一本叫《我們永遠不分開(kāi)》的書(shū)，這本書(shū)深深的吸引了我，所以我認認真真的用了一下午的時(shí)間看完了這本書(shū)，我被這個(gè)故事感動(dòng)了。
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫蘇婷寶的小姑娘和她的外婆老姜茶。因為老姜茶老了很淘氣，所以大家都直呼其名叫她老姜茶，但是婷寶卻和老姜茶關(guān)系比其他人要好，她們有一個(gè)秘密基地叫“快樂(lè )老家”，這個(gè)家里面有很多成員：七厘伯伯、通訊錄先生、唐老鴨、等等。她們在快樂(lè )老家過(guò)著(zhù)快樂(lè )的`生活，七厘伯伯做飯很好吃，唐老鴨負責每天叫大家吃飯……她們就這樣過(guò)著(zhù)柴米油鹽的生活，而他們快樂(lè )的秘密就是老姜茶說(shuō)的活一天，快樂(lè )一天。
正是這一句話(huà)對我啟發(fā)特別大，活一天，快樂(lè )一天。雖然老姜茶老了，而且經(jīng)常闖禍，但是她喝咖啡、唱越劇、多愁善感，追求自己想要的快樂(lè )。我們也要像姜茶一樣，有追求、有活力，活一天開(kāi)心一天。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇7
這個(gè)暑假，由于家中接連發(fā)生了很多的事情，全家人忙得不可開(kāi)交，以至于我的讀書(shū)計劃以及讀后感的寫(xiě)作完成的比較晚，但自從我拿到《我們永遠不分開(kāi)》這本書(shū)開(kāi)始剛剛讀了幾頁(yè)以后，我就被這本書(shū)的內容深深的吸引住了。
這本書(shū)主要講了主人公“我”和我的外婆老姜茶的故事，外婆不知什么原因，沒(méi)有自己的家了，所以就來(lái)到了“我”家來(lái)住，可是她卻時(shí)常感到?jīng)]有意思。
因為外婆想要一個(gè)蕾絲宮殿，經(jīng)過(guò)“通訊錄爺爺”的介紹，外婆去了一個(gè)名字叫“快樂(lè )老家”的地方，并且居住了下來(lái)。而“我”因為同學(xué)對“我”的冷漠，特別是“我”的同桌不但經(jīng)常諷刺“我”，并且還在別的同學(xué)面前經(jīng)常譏笑“我”，所以“我”在一次大掃除時(shí)，趁別人不注意的時(shí)候把同桌的作業(yè)扔到了垃圾桶里，我又因此受到了家長(cháng)和老師對“我”的批評，從而造成了“我”的厭學(xué)，也被送到了“快樂(lè )老家”，在這里，我將我的.秘密全部都告訴了我的外婆。
而同時(shí)“我”也逐步了解了一件發(fā)生在“快樂(lè )老家”的事情。在“快樂(lè )老家”居住的這段時(shí)間里，“我”認識了很多老年朋友，并且與他們非�？鞓�(lè )的相處在一起，有一天，我認識的一個(gè)老爺爺去世了，我哭得淚流滿(mǎn)面，我感到非常的傷心和難過(guò)，但是我其他的老爺爺朋友卻表現的非常平靜，并且他們告訴我：每一個(gè)人都是要說(shuō)再見(jiàn)的，不用那么多愁善感，因為我們總有在另一個(gè)世界團聚的那一天。
讀了這本書(shū)對我最大的感受是要以快樂(lè )之心對待我們身邊的每一個(gè)人，因為我們是永遠不會(huì )分開(kāi)的。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇8
在暑假里，我看了《神奇的太陽(yáng)花女孩》。這本書(shū)是辮子姐姐郁雨君的最新作品，講述了一個(gè)關(guān)于友情的故事。辮子姐姐把友情的神奇和動(dòng)人表現得淋漓盡致，讀后令我深深感動(dòng)……
女生李最最知識全能，運動(dòng)全能，簡(jiǎn)直無(wú)所不能。男生一號人物雷子浩不服，結果兩人分別帶著(zhù)男生女生，比賽掰手腕，英語(yǔ)接龍，班級種菜，火柴變戰艦等各種稀奇古怪的項目PK得沒(méi)完沒(méi)了。再一次爬山活動(dòng)中雷子浩和死黨鄧小未漸漸接受了好強的李最最�？善谶@個(gè)時(shí)候，李最最變得古怪起來(lái)，讓人難以接近，然后消失了。她那冷漠令人看不透和隱隱不安。后來(lái)經(jīng)過(guò)雷子浩和鄧小未的追查，才知道李最最得了先天性的遺傳叫“視網(wǎng)膜色素炎”。追求完美的李最最無(wú)法接受而變得自閉。雷子浩和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長(cháng)小鹿陳子哥哥的幫助下打開(kāi)了李最最的心結。兩個(gè)男孩就像她的翅膀，牽引著(zhù)她走出黑暗的路。
在我讀前半段時(shí)，我笑得打滾，在讀后半段時(shí)，眼睛濕潤了。原本以為雷子浩和鄧小未知道班上和自己對抗的人走了，他們會(huì )很爽，很開(kāi)心，但讀到雷子浩和鄧小未不屈不撓地追查，我的想法完全被推翻。事實(shí)是：李最最看不見(jiàn)，曾經(jīng)的對手反而更痛苦。
讀到這里，我不僅對“對手”一詞有了新的理解，是的，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，是對手喚醒了我們的競爭意識，是對手給了我們清醒的頭腦和警惕的眼睛，更是對手在我們絕望的'時(shí)候給了我們生機與活力。
在我們班上，有時(shí)候同學(xué)們相互在競爭，但大家還是希望自己的對手天天快樂(lè )！我覺(jué)得即或是自己的對手，當他遇到困難時(shí)，我們應該主動(dòng)積極地想辦法幫助他。這樣，我們才能擁有朋友。我明白了，這個(gè)世界，充滿(mǎn)珍貴的友情，只有勇敢寬廣的心靈，才能真正擁有它。在生活中，好朋友互相幫助和互相進(jìn)取是最重要的，怎能為一點(diǎn)點(diǎn)小事鬧絕交？無(wú)論多大的事兒，只要每個(gè)人肯退一步，這點(diǎn)事兒就一定會(huì )過(guò)去。
世界上最珍貴的友情是童年中最美好的回憶，如果不好好珍惜就會(huì )變得既孤獨又無(wú)助寞。是這本書(shū)教會(huì )了我珍惜友情！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇9
俗話(huà)說(shuō)得好：“開(kāi)卷有益”。只要打開(kāi)書(shū)本，我們就能在書(shū)本中得到知識，找到快樂(lè )，體會(huì )情感。打開(kāi)書(shū)，我們就像是在知識的海洋里遨游，它能讓我們更快樂(lè )，能讓我們更自信，能使我們更聰明。多少次，我因為丑小鴨變成天鵝而替她高興；多少次，我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋(píng)果而落淚；多少次，我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪！這一切，不都是因為書(shū)本給我提供了閱讀的機會(huì )嗎？
“讀一本好書(shū)，就仿佛和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！边@一句名言，我小時(shí)侯就常聽(tīng)媽媽說(shuō)，但真正知道和理解它的意思，還得從一件小事說(shuō)起。
記得那次，我在書(shū)店發(fā)現了一本《寓言中的道理》，翻了翻，覺(jué)得非常實(shí)用，又很好看，便買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊抑�，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。從此這本書(shū)成了我最喜愛(ài)的一本書(shū)，我喜愛(ài)它，不僅是因為它好看，而且它使我懂得了許多道理，教會(huì )了我怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人。例如，其中的一個(gè)小故事《井底的驢》，我記憶最深，因為它告訴我：關(guān)鍵時(shí)刻，你會(huì )發(fā)現自己才是自己的救星，別人是幫不上你的。這就是一本好書(shū)，所以我每天看一個(gè)小故事，就像是和一個(gè)高尚的人談了一次話(huà)，而且我現在越來(lái)越聰明，越來(lái)越明事理了。我想，這本好書(shū)還將伴我繼續前進(jìn)，讓我終生受益。
讀書(shū)，并不是說(shuō)，什么書(shū)不辨好壞都可以讀，你一定要學(xué)會(huì )選擇，也就是說(shuō)“擇其善者而從之”，因為只有讀健康向上的書(shū)，才能教你做人的道理，才能增長(cháng)你的`智慧。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們一起打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)知識的大門(mén)，在廣袤的知識天空中翱翔吧！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇10
暑假里的一個(gè)星期天，看電視的時(shí)候，我發(fā)現哥哥居然說(shuō)得出每個(gè)體育明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，于是我便開(kāi)玩笑的問(wèn)：“喂！哥哥，請問(wèn)你知道嗎邁克爾﹡喬丹的電話(huà)是多少嗎？”沒(méi)想到，哥哥居然反問(wèn)：“對不起，妹妹！我不知道，但打聽(tīng)了很久。你知道嗎？快告訴我！”我大笑起來(lái)時(shí)卻驚訝的發(fā)現：哥哥居然有了那么一丁點(diǎn)的幽默感。
而讓我更深刻理解幽默感的還是那本叫做《大話(huà)西游》的書(shū)，書(shū)的序言里有這樣一段話(huà)讓我印象清晰：幽默是智慧的火花，是瞬間的'靈思，幽默的語(yǔ)言可能化解尷尬的場(chǎng)面，也可能于談笑間有警世的作用，更可能作為不露聲色的自衛與攻擊。
譬如在某國家的議會(huì )里，曾發(fā)生過(guò)議員之間爭斗的事，有人提議入場(chǎng)者應該把拐杖掛在門(mén)口。議長(cháng)覺(jué)得左右為難，若是表決，無(wú)論結果總是不愉快的。于是他急中生智，笑著(zhù)說(shuō)：“如果為了防止不正當的動(dòng)作，就須把拐杖掛在門(mén)口，那嘴也該掛在門(mén)口，手腳應該擺在保管處�！币萌珗�(chǎng)大小，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。
又譬如伏爾泰總是贊賞某人的作品，而那個(gè)人卻總是刻薄的批評伏爾泰，當有人向伏爾泰說(shuō)出這件事時(shí)，他只是一笑：“我們雙方都弄錯了！”不過(guò)短短幾個(gè)字，就用幽默化解尷尬的場(chǎng)面，又做了有力的反擊。
但是必須強調的是，幽默不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人；它可能是以別人和自己為幽默對象，在這當中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。
所以，越是開(kāi)放而富裕的社會(huì )，人們越富有幽默感；越是胸襟寬廣，充滿(mǎn)智慧的人們，越富有幽默感，看來(lái)，一個(gè)幽默者最重要的條件是擁有完滿(mǎn)健全的人格！我們小學(xué)生雖然還不夠成熟，但是幽默感應該在我們的學(xué)習、生活點(diǎn)滴中慢慢陶冶。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇11
暑假讀了《教室里下起了毛毛雨》這本書(shū)之后，我有許多感受。這是一本有許多個(gè)片段而組合成的故事。書(shū)中以調皮搗蛋的王小瞧作主角展開(kāi)了幾個(gè)五年級的學(xué)生、老師等人物的精彩故事。
作者王勇英在每一個(gè)故事中都寫(xiě)清了一個(gè)或者是幾個(gè)人在這一個(gè)片段中的特點(diǎn)。比如在《教室里下起了毛毛雨》這一片段中，作者著(zhù)重寫(xiě)了王小瞧調皮搗蛋的特點(diǎn)，而在《王小瞧的怪鞋子》這一片段里的'棉花開(kāi)老師，作者又寫(xiě)出了她的善解人意……一個(gè)調皮搗蛋的小子，一個(gè)童心未泯的淘氣老爸，還有一個(gè)愛(ài)大驚小怪的老媽?zhuān)偌由弦粋�(gè)像天使一般可愛(ài)的老師和一群淘氣天真的同學(xué)，他們組成了一個(gè)又一個(gè)的精彩片段。書(shū)中的幽默隨處可見(jiàn)，語(yǔ)言還特別風(fēng)趣。作者把書(shū)中孩子們的許多小事，許多他們要斤斤計較、吵吵鬧鬧、爭得不可開(kāi)交的趣事一一展現在書(shū)中，讓我們看到，這更能體現出他們天真可愛(ài)，善良……這本書(shū)體現了眾多人物特點(diǎn)，再加上它的內容豐富、活潑，看起這本書(shū)來(lái)就好似身臨其境，感覺(jué)真有這么一回事一樣，就像自己真的經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
雖然他們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事兒而爭吵，但還是能夠可以看到他們之間的友善、團結。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇12
最近我讀了一本外國名著(zhù)《苦兒流浪記》。這本書(shū)的作者是生活在19世紀的法國作家馬洛。
這本書(shū)里講述了可憐的棄兒雷米的故事。雷米要四處賣(mài)藝掙錢(qián)，我很同情他又沒(méi)有辦法幫助他。更讓我覺(jué)得糟糕的是，和他在一起的老人維塔里斯去世了。這讓雷米的.處境雪上加霜。好在雷米是一個(gè)堅強的少年，他依靠堅強和勇氣在世界上生存下去。故事的結局也令人欣慰，雷米在天鵝號上找到了自己的親生母親。
《苦兒流浪記》中的苦兒雷米雖然不幸，可是依然有人陪伴著(zhù)他，比如富有愛(ài)心的巴伯蘭媽媽?zhuān)屏嫉木S塔里斯老人，小猴子“心里美”等等，雷米的生命里還是充滿(mǎn)愛(ài)的。
讀完《苦兒流浪記》，我忽然想到我的書(shū)柜里還有一本漫畫(huà)書(shū)，叫《三毛流浪記》�？蓱z的三毛是舊上海的一個(gè)流浪兒，他穿得破破爛爛，經(jīng)常光著(zhù)腳丫走在大路上，吃了上頓沒(méi)下頓。這本漫畫(huà)書(shū)后來(lái)還被改編成了電視劇。歌中唱道：“三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，赤腳走過(guò)馬路哩咯弄堂。三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，睡在那垃圾箱，餓得我心發(fā)慌。流浪！十里洋場(chǎng)霓虹燈光閃閃亮，大餅油條餛飩豆漿噴噴香……哪一天，哪一天，我有吃有穿有住有錢(qián)不再流浪，流浪……”每當聽(tīng)著(zhù)這首歌，看著(zhù)三毛流浪的畫(huà)面，我就忍不住想為小三毛大哭一場(chǎng)。
雖然雷米和三毛生活的國家不一樣，時(shí)代也不一樣，可是他們年紀小小，卻過(guò)著(zhù)這樣悲慘的生活。我甚至覺(jué)得無(wú)依無(wú)靠的三毛比雷米還要可憐�？粗�(zhù)這些書(shū)里的故事，我真希望在現實(shí)生活里不要發(fā)生。因為每個(gè)孩子都是上帝派來(lái)的天使，是祖國的花朵。
我合上《苦兒流浪記》，將《三毛流浪記》放回書(shū)柜，我仿佛看到雷米和三毛在向我揮手。我在心里默默念叨著(zhù)：“雷米，三毛，祝你們幸福！”
暑假讀一本好書(shū)征文 篇13
今年暑假媽媽給我訂了好多書(shū)，我突然發(fā)現竟然自己可以讀懂一些文字比較多的書(shū)了，我真高興，我對這些書(shū)都愛(ài)不釋手。
其中我最喜歡的一本就是《做好孩子并不難》。它講的是快樂(lè )女生小豆子的故事，讀著(zhù)讀著(zhù)我就和她成了好朋友，我好喜歡她。
小豆子是一個(gè)"自我感覺(jué)非常好"的女孩，她生性快樂(lè )、對人熱情。有一次她的同學(xué)也是好朋友溜葉子生病，在同學(xué)們還在懷疑柳葉子是不是傳染病的時(shí)候，小豆子毫不猶豫地將自己的衣服脫下來(lái)給柳葉子保暖并把她送回家，自己卻凍感冒了。她的行為感動(dòng)了同學(xué)們，同學(xué)們都搶著(zhù)把衣服脫下來(lái)給小豆子。我看了好感動(dòng)啊，我覺(jué)得她的想法和我很象啊，只是我有時(shí)不知道該怎么表達出來(lái)，或者說(shuō)不好意思表達出來(lái)。我要向她學(xué)習。
還有一次班上女同學(xué)都會(huì )用彩帶編手鏈、項鏈，但是幫別的同學(xué)編的時(shí)候卻要收取報酬，小豆子原本不會(huì )編，也不感興趣，但看到有的同學(xué)竟然這樣做，就自己開(kāi)始學(xué)習編，等她學(xué)會(huì )后就主動(dòng)給不會(huì )的同學(xué)編，也教同學(xué)。她好厲害好啊，我真佩服她，要知道她這樣做，那些收報酬的同學(xué)對她很有意見(jiàn)呢，但是她不怕，后來(lái)這些同學(xué)也都認識到自己的錯誤做法了。小豆子的正義感感染著(zhù)我，我是班上的小組長(cháng)，平時(shí)負責這些同學(xué)的`紀律，有時(shí)管同學(xué)他們心里不愿意，我就想不要管得那么嚴了吧，但是我現在堅定了我的想法，我要讓我們的小組更加棒，我要按老師要求的去做，用我的熱情和認真來(lái)團結我的同學(xué)們。
還有小豆子的"忙亂的暑假"， 小豆子是個(gè)上進(jìn)的孩子，她知道要趁暑假要多學(xué)習，所以就報了不少特長(cháng)班，為了讓家長(cháng)高興，也為了自己的將來(lái)，她努力、努力地學(xué)習、學(xué)習，連做夢(mèng)也在練功呢。小豆子，你的暑假可沒(méi)有我按排地科學(xué)啊。我依然按排的英語(yǔ)和小提琴，并且還跟爸爸媽媽出去旅游了呢，在旅游之前我就把暑假園地做完，回來(lái)之后就只剩下檢查了。我還學(xué)會(huì )了和小動(dòng)物相處，我自己照顧了兩只小狗呢。小豆子，我的暑假可過(guò)得非常滿(mǎn)意啊。
我還看了小豆子的很多故事，我好象也成為了她的同學(xué)，跟著(zhù)她一起笑， 一起哭，一起成長(cháng)，我喜歡你小豆子，讓我們成為永遠的朋友吧！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇14
“孩子們認為世界是屬于天空、月亮、星星、流水、石頭、小草、云朵和動(dòng)物的，大人們認為世界是屬于人類(lèi)的�！蓖蝗�，發(fā)現這句話(huà)與《地下室的貓》如此吻合。書(shū)中講述了一個(gè)可愛(ài)的小女孩開(kāi)始為地下室里那只被誤困的貓擔心，并敦促父母希望能夠解救出它。在大人們的不以為意下，間接造成了這只貓的死亡。誰(shuí)也沒(méi)有想到，這竟讓一個(gè)孩子產(chǎn)生了莫大的內疚，并出現了持續的'幻聽(tīng)，當父母為了救治她而讓另一只帽陷入過(guò)去那只貓同樣的困境時(shí)，對生命的冷漠無(wú)情不禁讓我們反思。當小女孩的病痊愈了之后，她已經(jīng)學(xué)會(huì )了大人的冷漠和無(wú)動(dòng)于衷。當結尾那兩塊干癟的貓皮也沒(méi)有能讓小女孩有一絲動(dòng)容的時(shí)候，這也寓示著(zhù)童年時(shí)代最美好的品質(zhì)――善良的一并消失。
這也讓我想起幼年時(shí)的自己。曾經(jīng)為一只被車(chē)*死的小狗痛哭流涕。后來(lái)漸漸地長(cháng)大，也學(xué)會(huì )了大人們那種對動(dòng)物死活毫不關(guān)心的冷漠態(tài)度，直到那天父母用鐵棒打死了一只狗的時(shí)候，我才恍然想起了這個(gè)故事，心頭微微一震，我是不是也成為了故事中的小女孩了。
文憑突然好想回到那個(gè)單純、善良和充滿(mǎn)童年幻想的年紀。但愿大人們不要再那樣自私、冷漠，希望你們可以愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物……不要這個(gè)世界上的一切美好的事物，為我們做一個(gè)好榜樣，給我們留下一個(gè)干凈、純凈、快樂(lè )的美好童年！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇15
看完《我們永遠不分開(kāi)》之后，我覺(jué)得蘇婷寶的外婆“老姜茶”實(shí)在有點(diǎn)奇怪，她老說(shuō)些新奇的話(huà)，什么“秘密爛在肚子里，肚子就會(huì )疼”，還老是做些不像老人們做的事兒，比如：在來(lái)的路上，她在車(chē)上大口大口地喝可樂(lè )，一會(huì )兒一大瓶可樂(lè )就被喝完了，一點(diǎn)兒也不像我外婆，我外婆連涼水都不敢喝。別說(shuō)我外婆了，這樣喝可樂(lè )連我也比不上她。
外婆雖然奇怪又搞笑，但是婷寶特別喜歡她，因為外婆喜歡的那些事兒她都喜歡干，外婆說(shuō)的那些話(huà)，婷寶稱(chēng)為“老姜茶語(yǔ)言”，講給班里的同學(xué)聽(tīng)，同學(xué)們都特別驚訝。但是，那年暑假，“快樂(lè )老家”的`家吼爺爺口漏風(fēng)，得了病，慢慢地去世了，婷寶特別傷心，“老姜茶”就對她說(shuō)：“每個(gè)人都是要說(shuō)再見(jiàn)的�！辨脤毧拗�(zhù)說(shuō)：“我們永遠不分開(kāi)�！蹦窃趺纯赡苣�？每個(gè)人都是要說(shuō)再見(jiàn)的，但是那個(gè)人會(huì )永遠永遠活在愛(ài)他的人心中。
我從小到大也有很多秘密，但是我不會(huì )像婷寶一樣窩在心里，第一時(shí)間就告訴媽媽?zhuān)@樣，秘密永遠不會(huì )爛在肚子里。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇16
《擁抱幸福的小熊》是一個(gè)感人肺腑的故事，我讀了一遍又一遍，淚水總是止不住地流下來(lái)。
文中講述了小念從小失去了爸爸，被別人嘲笑，從此變得自閉起來(lái)。安慰她的是一只小和一個(gè)叫霍雨欣的男生。在一場(chǎng)車(chē)禍中，小念失去了小熊，但遇到了善良的林醫生。林醫生給小念送來(lái)泰迪熊，給予了她勇氣與溫暖。雖然后來(lái)小念的媽媽去世了，但是小念經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后，終于收獲了成功與幸福。
讀完這本書(shū)，我非常敬佩小念，在種種的不幸下，幸福似乎是遙不可及，可她依然從容面對生活，以堅強的心解決所有問(wèn)題。在當下社會(huì )上，一些年輕人只要遇到了一點(diǎn)兒困難，就想逃避，我又何嘗不是呢？在北京，某大學(xué)的'研究生劉某因為碩士畢業(yè)論文寫(xiě)得不太理想，竟然從四樓水房跳下自殺。難道他沒(méi)有想到，自己的父母、同學(xué)會(huì )多難過(guò)嗎？現在我們都是溫室里的花朵，嬌嫩而脆弱，接受不了外界的風(fēng)吹雨打，怎樣步入社會(huì )呢？所以，我們要堅強起來(lái)，遇到了困難要想辦法解決它，而不是選擇逃避。只有這樣，才不是溫室里嬌嫩的鮮花。
小念未來(lái)的道路雖然會(huì )漫長(cháng)而坎坷，但我堅信，她會(huì )以一顆堅強的心一直走下去的！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇17
我愛(ài)書(shū)，更喜歡讀書(shū)�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！币槐竞脮�(shū)能陶冶我們的情操，告訴我們許多做人的道理，讀一本好書(shū)籍，比萬(wàn)兩黃金還重要。但是，每當我讀完一本書(shū)，只會(huì )在心里有了一個(gè)小小的震撼，便隨手一扔，第二眼就是拿起另一本書(shū)讀。在赤日炎炎的暑假里，老師推薦我們讀了一本名叫《稻草人是怎樣飛上天的》這本書(shū)，我一聽(tīng)書(shū)名，腦子里飄滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)號：稻草人真能飛上天嗎？稻草人是怎樣飛上天的呢？奇怪的封面上有一位巫婆，是巫婆用法術(shù)變的嗎？好奇心驅使著(zhù)我，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我深深的被主人公稻草人的那種堅持不懈、勇于挑戰的寶貴精神感動(dòng)了，在這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的童話(huà)王國里，稻草人被李老伯做了出來(lái)，有鼻子有眼，還有一張圓嘴，稻草人一直不管風(fēng)吹日曬，依然筆直的站在田中，活像一個(gè)忠于職守的站崗士兵似的，為了防止小鳥(niǎo)們偷吃，稻草人更加奮斗了，但是，稻草人無(wú)意間聽(tīng)到了小鳥(niǎo)們的對話(huà)，產(chǎn)生了想飛上天的夢(mèng)想，開(kāi)始了它自己的探險之路，一路上，遇到了許多挫折，但都勇敢地克服了它，后來(lái)來(lái)到賈醫生的診所里被醫生改成了一把掃帚，然后遇見(jiàn)了馬巫婆，最后馬巫婆就帶著(zhù)稻草人飛上了天。
其中，稻草人出發(fā)了，對我印象很深刻，稻草人與小鳥(niǎo)道別后，就出發(fā)上路了，一路上，稻草人看到了在田野里無(wú)法看到的山清水秀、大好河山�？墒�，卻碰到了一條高大又無(wú)情的小河，一只母雞對它說(shuō)：“你過(guò)不去這條河，因為你太輕會(huì )被水沖走的�！钡静萑瞬](méi)有放棄，而是堅持了下來(lái)，稻草人用智慧的腦子想出了辦法，他拿著(zhù)需多石頭加重自己的身子，輕輕松松的.過(guò)了河，過(guò)河之后，有躺在太陽(yáng)底下晾曬，它真聰明，遇到任何挫折，不放棄，勇敢的去面對。
稻草人的頑強、堅持不懈、勇往直前的精神，值得我們學(xué)習，我們不要遇到一點(diǎn)小困難就放棄，想想稻草人，飛上天的夢(mèng)想對它來(lái)說(shuō)，是多么遙遠，但它做到了，和稻草人一樣，不忘初心，繼續前進(jìn)！
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)更是人類(lèi)親密的朋友，讓我們手捧一本書(shū)，遨游在書(shū)香的懷抱中吧！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇18
暑假里我的的確確看過(guò)一些書(shū)，但是最最使我難忘的還是《小豆子叢書(shū)》。
《小豆子叢書(shū)》是我最喜歡的一套叢書(shū)，這套書(shū)一共有六本，分別是《小美人唐豆》、《倒霉蛋唐豆》、《夢(mèng)想家唐豆》、《饞嘴貓唐豆》、《馬大哈唐豆》、《小好人唐豆》，這六本我都看過(guò)，里邊介紹了一個(gè)非常具有特色的主角——唐豆，每一本書(shū)都展現出他的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。
我最喜歡的'是《馬大哈唐豆》，這本書(shū)我看了不下5遍，每次看后我都樂(lè )得合不攏嘴，笑得直不起腰，唐豆的馬大哈表演是這本書(shū)成了最搞笑、最滑稽的代名詞。唐豆的小失誤、小缺點(diǎn)被展示得妙趣橫生，趣味無(wú)窮。不過(guò)雖然唐豆有著(zhù)些許的不足和缺陷，但是不能否認的是唐豆卻是一個(gè)非常非常好的一個(gè)人，他熱心熱情，禮貌文明，我們每一個(gè)小學(xué)生身上難免會(huì )有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，但是我們要向唐豆學(xué)習，保留一份最純真的童心與愛(ài)心。
《小豆子叢書(shū)》故事敘述層次分明，情節發(fā)展簡(jiǎn)單精辟，人物刻畫(huà)惟妙惟肖、語(yǔ)言運用個(gè)性鮮明，不但能給我們小學(xué)生帶來(lái)歡笑，讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)，還能讓我們在歡笑之余獲得一些對人生、對生活、對學(xué)習的啟示。我喜歡《小豆子叢書(shū)》，我更愛(ài)那個(gè)真實(shí)得可愛(ài)又可笑的小豆子。我覺(jué)得這是我到現在看到過(guò)的最值得看的一本書(shū)！
我希望你們也能像我一樣認真用心品讀《小豆子叢書(shū)》，也能像我一樣向小豆子學(xué)習，做一個(gè)有缺點(diǎn)但不失優(yōu)點(diǎn)的孩子！如果你沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的話(huà)，請你一定記得要去找來(lái)喲！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇19
令人盼望已久的假期終于到來(lái)啦，就在放假的前一天，老師給我們班的每位同學(xué)發(fā)放了一本書(shū)《哈妮的夏日舞會(huì )》�？粗�(zhù)鮮艷的封面，早已壓抑不住心中的悸動(dòng)，想馬上翻開(kāi)這本書(shū)。
這是一個(gè)關(guān)于四季的故事。每一個(gè)季節里都有一件令人感動(dòng)的事，我特別要提到的就是夏日。
書(shū)里講述的是在烈日炎炎的夏天，藍鈴鐺森林要舉辦一個(gè)盛大的夏日舞會(huì )，主人公哈妮是一只可愛(ài)的小木鼠。晚會(huì )上她將為大家表演詩(shī)朗誦、舞蹈。小木鼠哈妮非常期待這一天的到來(lái)，希望自己能在舞會(huì )中光彩照人，可惜她只能穿姐姐的舊禮服。她非常失望，好朋友們看穿了哈妮的心思，打算用碎布為她縫一件美麗的禮服，他們找來(lái)了森林里著(zhù)名的裁縫巴特卡普夫人。在他們的幫助下，哈妮完成了自己的心愿，穿著(zhù)美麗的禮服參加了盛大的.夏日舞會(huì )。
故事里的孩子們天真、活潑、善解人意。他們珍視友情，他們會(huì )分享彼此的喜怒哀樂(lè )，會(huì )幫助朋友解決困難。我從小就很調皮，但是父母從未責怪過(guò)我，他們處處維護我、包容我，我就像一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，就像生長(cháng)在溫室里的花朵，從未經(jīng)歷過(guò)外面的風(fēng)吹雨打。
自從我讀了這個(gè)故事之后，下定決心要學(xué)著(zhù)獨立成長(cháng)，學(xué)習藍鈴鐺森林里的小動(dòng)物們，團結友愛(ài)、互幫互助�！百浫嗣倒�，手留余香”，人的快樂(lè )源于對他人的幫助。希望我們都能從書(shū)本中學(xué)習到成長(cháng)的奧秘。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇20
暑假期間，媽媽給我買(mǎi)了一本《新作文》的書(shū)，就是這本書(shū)陪伴了我整整一個(gè)暑假。
《新作文》這本書(shū)主要分成五大部分：寫(xiě)人、記事、繪景、想象和狀物。每一部分都有十多篇優(yōu)秀的作文，令我感到驚訝的是，這些作文居然都是跟我同齡的小作者所寫(xiě)的。
《新作文》從實(shí)際入手，按照各年級的寫(xiě)作要求進(jìn)行針對性的指導和練習，并在每一篇范文的后面設置了許多欄目：如“聽(tīng)一聽(tīng)”可以幫助我對同齡人的優(yōu)秀習作進(jìn)行鑒賞，從中借鑒有益的經(jīng)驗；“練一練”讓我在賞讀好作文的同時(shí)，進(jìn)行形式多樣的.字、詞、句訓練，扎扎實(shí)實(shí)地練好寫(xiě)作的基本功；“想一想”則是讓我們了解一些寫(xiě)作的方法，啟發(fā)我深刻領(lǐng)悟寫(xiě)作的奧妙。
讀完《新作文》這本書(shū)，我覺(jué)得自己要學(xué)書(shū)中的小作者們一樣，努力學(xué)習才能寫(xiě)好的作文來(lái)。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇21
今天，我從一棵“樹(shù)”上，摘下了一枚散發(fā)著(zhù)陣陣清香的“樹(shù)葉”，這枚“樹(shù)葉”里包含著(zhù)許多故事，有傷感的，也有有趣的。我在一旁看得時(shí)而哭，時(shí)而笑。
每當我翻開(kāi)這本書(shū)，仿佛有種樹(shù)葉的香味印入心底，讀著(zhù)讀著(zhù)便沉入夢(mèng)中，夢(mèng)中樹(shù)葉的香味愈品愈濃，漸漸沁入心脾。一篇篇感人的文章，使我不禁想起了已逝去的奶奶……
時(shí)值深秋，我坐在桌子前，端詳著(zhù)奶奶的照片，我又看到奶奶那慈祥的微笑，那樸實(shí)的臉龐……
此刻，心頭涌起的是無(wú)限的.悲痛和對奶奶的懷念之情。奶奶，我多想再牽一次你的手。
奶奶，還記得么？我剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，是您牽著(zhù)我的小手，送我上學(xué)。一路上，你教我要聽(tīng)老師的話(huà)，團結同學(xué)，認真聽(tīng)講。第一次上學(xué)，我心里非常害怕，您的話(huà)我也不能完全聽(tīng)懂。但一拉著(zhù)您的手，我的心里就踏實(shí)多了，一點(diǎn)兒恐懼都沒(méi)有了。
三年級那年，也是個(gè)蒙蒙細雨天，還飄著(zhù)點(diǎn)小雪。那天，輪到我值日，當我們把教室打掃干凈時(shí)，天已經(jīng)黑了。我走出校門(mén)，心里有點(diǎn)害怕，一陣風(fēng)吹來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，我一抬頭，奶奶那熟悉的身影佇立在風(fēng)雪之中。盡管她走路有點(diǎn)蹣跚，但當她看見(jiàn)我時(shí)，她還是跑了過(guò)來(lái)。她一只手為我撐起傘，另一只手緊緊的拉著(zhù)我，我心里一陣激動(dòng)。奶奶，又是你那雙手，給了我一片溫暖，一片愛(ài)意。
轉眼間，我快小學(xué)畢業(yè)了。那是一個(gè)星期天，我要奶奶帶我上街玩，走出門(mén)時(shí)，我習慣的拉起奶奶的手，可奶奶把手縮了回去，接著(zhù)對我說(shuō)：“小依啊，你攙著(zhù)我�！蔽覡科鹆四棠痰氖�，這一次，不是奶奶拉著(zhù)我，而是我扶著(zhù)奶奶。頓時(shí)，我覺(jué)得自己長(cháng)大了。奶奶，我明白了，你是要告訴我：小依，你已經(jīng)長(cháng)大了，你應負起責任了。
風(fēng)還在刮，雨還在下……
照片上的奶奶音容猶在，可奶奶已離我遠去了。奶奶我多想牽一次你的手。
望著(zhù)窗外那棵老梧桐樹(shù)，枯黃的葉子靜靜飄落在地上。我想等到春暖花開(kāi)時(shí)，那衰老的梧桐樹(shù)上，有將孕育嬌嫩翠綠的新葉。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇22
暑假里，我讀了很多書(shū)，最讓我愛(ài)不釋手的是這本《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》。
這本書(shū)的作者是沈石溪，他以寫(xiě)動(dòng)物小說(shuō)著(zhù)稱(chēng)，我曾經(jīng)讀過(guò)他寫(xiě)的《最后一頭戰象》，那天我在新華書(shū)店的推薦書(shū)目里看到他寫(xiě)的'《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》，毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。
書(shū)中的主人公圓點(diǎn)點(diǎn)是一只小雄兔。為什么叫它圓點(diǎn)點(diǎn)呢？因為它背上有七個(gè)圓形的銀白色小圓點(diǎn)，酷似北斗七星。故事一開(kāi)始，圓點(diǎn)點(diǎn)被母狐貍抓去給小狐貍練功用，結果小狐貍把它的毛都弄沒(méi)了。圓點(diǎn)點(diǎn)想盡辦法逃走了，可是媽媽卻不要它了，兄弟姐妹也都討厭它。于是，他一個(gè)人在阿斯特荒原孤獨而又堅強地成長(cháng)著(zhù)。雖然它經(jīng)受著(zhù)生活的磨難，但它又正直又善良，在同伴陷入困境時(shí)出手相助。它在困難面前從不退縮，和紅耳朵狐貍斗智斗勇，擊敗了狡猾的老鷹，最終，它贏(yíng)得了大家的喜愛(ài)和擁戴，成為新一代的兔王。
我最喜歡的故事情節就是圓點(diǎn)點(diǎn)不懼強敵，勇敢作戰，擊敗了老鷹和狐貍，勇斗眼鏡蛇，我非常佩服它永不言敗的精神。其實(shí)，故事中的老鷹、狐貍、眼鏡蛇，不正像我們學(xué)習、生活中遇到的一個(gè)個(gè)難題嗎？只要我們有像圓點(diǎn)點(diǎn)一樣不怕困難、戰勝困難的決心和勇氣，這些難題我們就一定能打敗它們。每當看到圓點(diǎn)點(diǎn)勇敢的與眼鏡蛇對戰，我就想起我自己的膽小。我已經(jīng)上四年級了，到現在還不大敢一個(gè)人在家。有一次我一個(gè)人在家時(shí)聽(tīng)到大門(mén)的門(mén)鈴響，也沒(méi)問(wèn)是誰(shuí)，竟然嚇得直接從后門(mén)跑出去了，現在想起來(lái)都覺(jué)得臉紅。還不如一只小兔子勇敢。
永不言敗的圓點(diǎn)點(diǎn)是我的“偶像”，我要像它那樣做一個(gè)正直、善良、勇敢的人！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇23
這個(gè)假期我讀了《絕佳拍檔——請讓我來(lái)幫助你》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是馬一左和馬一右，他們倆是一對雙胞胎，雖然他們長(cháng)相一樣，但是性格完全不一樣。馬一左是雙胞胎中的哥哥，他的膽子非常小，不敢獨自在兒童房睡覺(jué)，不敢坐過(guò)山車(chē)，不敢惹別人生氣，見(jiàn)到大塊頭的高年級男生胡子原他還會(huì )嚇得發(fā)抖。他喜歡女生米小小，喜歡曬太陽(yáng)，喜歡喝味道很棒的飲料，喜歡看各種各樣的書(shū)。馬一右是雙胞胎中的弟弟，他的膽子可不小，他愿意聽(tīng)恐怖故事，愿意坐過(guò)山車(chē)兜風(fēng)。他喜歡胡思亂想，喜歡在本子上亂畫(huà)，還喜歡和米小小作對。
我最喜歡的是最棒的監控錄像這一篇。最棒的監控錄像這一篇講的是馬一左和馬一右要做值日，他們分工好了以后，他們就開(kāi)始準備大干一場(chǎng)了。過(guò)了一會(huì )兒，馬一右聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，之后看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭，周?chē)�有一瓶撒了的橙汁，馬一右拿他的葡萄汁和小女孩換，結果被拍下來(lái)了，還以團結友愛(ài)的名義在學(xué)校電視臺播出。
有時(shí)候我也會(huì )像他們一樣，心里想給別人分擔一點(diǎn)壓力，可是卻搞砸了。比如上次的.“墨水事件”，當時(shí)的情況是這樣的：我的一支鋼筆沒(méi)有墨水了，爸爸媽媽都在忙自己的事，我為了不讓大人們瞎操心，于是我準備自己打墨水。打完以后我一不小心把墨水瓶里的墨水給灑掉了，哎，又得讓爸爸媽媽教育一頓了。
我覺(jué)得馬一左和馬一右他們是非常善良的人，有的時(shí)候做錯也是出于好心。反正我非常喜歡看這本書(shū)。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇24
讀一本好書(shū)，如交一位高尚的朋友。原蘇聯(lián)大作家高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，法國大詩(shī)人雨果則說(shuō)：“書(shū)籍是一種冷靜可靠的朋友�！�，歌德甚至說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)�！�
對這些格言，我有親身體會(huì )。我從三年級就開(kāi)始堅持閱讀《小讀者》、《小愛(ài)迪生》，幾乎看完了它們的每一篇文章，還閱讀了大量小說(shuō)，如：《魯賓遜漂流記》、《哈利波特》、《東周列國志》、《中華上下五千年》、《昆蟲(chóng)記》、《海底兩萬(wàn)里》等等。當我翻開(kāi)一本書(shū)，就如同見(jiàn)到了一位良師益友，見(jiàn)到了一位高人。一個(gè)人靜靜地的讀著(zhù)、思考著(zhù)，我的心和我的身體都好像融入了書(shū)給予的時(shí)間，跨入了知識的海洋，傾心地聽(tīng)朋友、高人講授，盡情地在知識的海洋里遨游……
當然，讀書(shū)要得法。古人說(shuō)，讀書(shū)要三到，那就是心到、眼到、口到。心不到，眼睛就看不仔細，心眼不專(zhuān)一，就記不牢，所獲得的知識就不會(huì )長(cháng)久。三到之中，心到最重要。宋代大詩(shī)人蘇軾說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！焙玫臅�(shū)，好的文章，我一般要看三遍，比如，我看《哈利波特》，第一遍，我被書(shū)中的人物、故事情節深深地打動(dòng)，仿佛我也被卷入了哈利波特大戰伏地魔驚險的場(chǎng)面之中，不能自己；看第二遍，我被書(shū)中主人公哈利波特勇于面對困境、戰勝困難的機智和勇氣所吸引，被作者JK羅琳刻畫(huà)人物時(shí)入木三分的優(yōu)美文筆所折服�？吹谌�，我又明白了許多道理，領(lǐng)悟到了人生的真諦：世界上沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有戰勝不了的'邪惡。只要有一顆勇敢純潔的心，萬(wàn)事都能成。
“書(shū)富如海，百貨皆有�！蓖瑢W(xué)們，走進(jìn)五彩繽紛的書(shū)的世界里去吧，你會(huì )見(jiàn)到各種各樣的高人。當你郁悶時(shí)，可以去拜訪(fǎng)“幽默朋友”，讀讀《幽默與笑話(huà)》、《幽默大師》等是個(gè)很好的選擇，他可以讓你開(kāi)懷大笑之后，讓你回味到人生哲理；當你閑著(zhù)無(wú)事可干時(shí)，不如隨著(zhù)你的“想象朋友”，和他一起到科幻、童話(huà)世界里遨游，或者讓“科學(xué)博士朋友”把你帶進(jìn)知識的寶庫，在歡樂(lè )的同時(shí)，也獲取大量的科學(xué)知識。別忘了，知識可是智慧的結晶��！
朋友是什么？朋友就是能相互傾訴的人，你也許會(huì )吃驚地問(wèn)：你能向書(shū)傾訴嗎？我的回答是肯定的！我能向他傾訴！這位朋友不僅僅是位朋友！而且是一位高尚的朋友！因為他不只是在你煩惱時(shí)給你安慰，還要在安慰你的同時(shí)給你講明道理，替你打開(kāi)心結，使你真正擺脫煩惱。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，我們一起走進(jìn)書(shū)店海洋，和書(shū)交朋友，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀一本好書(shū)，就好像結識了一位高人！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇25
最動(dòng)聽(tīng)的文字，不以節奏示人，而以韻味動(dòng)人；最美妙的文字，不以辭藻示人，而以?xún)群腥�；最精深的文字，不以繁雜示人，而以真誠服人。
大概是讀了《目送》的緣故吧，我開(kāi)始學(xué)會(huì )每天反省自己。捫心冥想，今天的我以何種方式度過(guò)？有沒(méi)有錯過(guò)人生的某處風(fēng)景？有沒(méi)有早上微笑對父母說(shuō)再見(jiàn)，晚上有沒(méi)有過(guò)得安心充實(shí)？突然間，我仿佛懂得了很多道理，好像成長(cháng)的前方道路上瞬間開(kāi)闊明亮了起來(lái)�；蛟S，人一生總要經(jīng)歷這樣的過(guò)程，在不知不覺(jué)中，在云卷云舒，花開(kāi)花落中，學(xué)會(huì )成長(cháng)，邁向堅強，最終變得豁達。
書(shū)中有這樣一句話(huà)：幸福就是，早上揮手說(shuō)“再見(jiàn)”的人，晚上又平平常常的回來(lái)了，書(shū)包丟在同一個(gè)角落，臭球鞋丟在同一張椅下。作者龍應臺用最樸實(shí)平淡的口吻來(lái)詮釋她理解中的幸福。也許這種看似普通的平實(shí)平淡才是真正的幸福，幸福也許原本就很簡(jiǎn)單，沒(méi)有那么絢爛迷幻的外表，以一種接近于簡(jiǎn)單的'姿態(tài)展示給眾人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡才是最真最真的幸福。
她還在書(shū)中寫(xiě)道：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。
這是一段讓人為之驚嘆、為之沉默、為之深思的話(huà)。細細想來(lái)，或許真如她所說(shuō)，父母與子女就是兩條相交的直線(xiàn)，相交過(guò)后，開(kāi)始背離最初的中心點(diǎn)，二者漸行漸遠。然后，在歲月的長(cháng)河里，子女頭也不回的向前走，直到有一天發(fā)覺(jué)自己也已心疲力竭的時(shí)候，身后的父母卻已隔如銀河，白發(fā)蒼蒼至耄耋了。至此時(shí)，或許才開(kāi)始真正認清幸福的含義，才開(kāi)始嗟嘆韶華易逝，白駒過(guò)隙。曾經(jīng)放棄的卻變得輕易得到，時(shí)過(guò)境遷，卻要費力地爭取，然后才開(kāi)始變得豁達與無(wú)所求。在感受“求不得”與“忘不了”之后，才會(huì )生命中重要的是什么。
你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你來(lái)看此花時(shí)，此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外。
就讓我們從這一刻起，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，開(kāi)始從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴背后細細品嘗幸福，也許，在驀然間，你會(huì )領(lǐng)悟到，一朵花，一片云，一個(gè)笑容，一句問(wèn)候，亦是幸福的真諦。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇26
書(shū)，就像春天里那細細綿綿的雨，滋潤我干涸的心田；書(shū)，就像黑暗里的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；書(shū)，就像一把鑰匙，為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)……讀一本書(shū)，會(huì )讓我回味無(wú)窮，讀一本好書(shū)，則讓我受益終身、陶醉其中……
每一本書(shū)就像知識海洋里的一朵浪花，而每一朵浪花則像是寶石一樣閃爍奇異光彩，讓人無(wú)限地精彩，令人遐思飛揚！翻開(kāi)那本又黃又臟的日歷，才發(fā)現時(shí)光匆匆，過(guò)去那個(gè)幼稚的我早已不知所蹤。暢游書(shū)本的海洋，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)古老的歌曲，回憶過(guò)去，一本本書(shū)籍在腦海理輪過(guò)。還記得當初，生日時(shí)老爸送了我一本《伊索寓言》，他把書(shū)遞給我的那一刻，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這本《伊索寓言》里面有很多故事，但每個(gè)故事的篇幅都很短，雖短，但卻蘊含著(zhù)人生的大道理�！闭Z(yǔ)盡，我接過(guò)書(shū)，對它愛(ài)不釋手，也許是老爸的那一番話(huà)，激起了我心中那一股股奮斗、渴望看書(shū)的源泉，從此，我就愛(ài)上看書(shū)，從識字拼音開(kāi)始慢慢地成長(cháng)。從爸爸送我那本《伊索寓言》后的生日，我就再也沒(méi)有收到比這更有價(jià)值的禮物！
又是一個(gè)秋天，繁花落幕，落葉卻如此般美麗�；叵肫鸢籽┕鞯拿利�，美人魚(yú)的善良，后母的狠毒，心中更是有一份份欣慰。閱讀過(guò)成千上萬(wàn)的書(shū)籍，領(lǐng)略到諸葛亮的聰明，佩服魯濱遜漂流的歷程，與愛(ài)麗絲一起漫游，從《親愛(ài)的漢修先生》中接近文學(xué)，更能在亞米契斯的筆下感受愛(ài)。從標有拼音的《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》到只有文字的《城南舊事》和《繁星。春水》，我度過(guò)了多少個(gè)日子，不斷成長(cháng)，回過(guò)頭來(lái)看，稚嫩的腳步顯現著(zhù)我成長(cháng)的歷程。
不斷進(jìn)步，不斷超越，好書(shū)伴與我一起成長(cháng)。原本懵懵懂懂、不懂愛(ài)的我閱讀了《愛(ài)的教育》后，才知道無(wú)論在什么時(shí)候，我們都擁有著(zhù)愛(ài)，在平常最平實(shí)的行里字句間，處處都融合著(zhù)愛(ài)，多么淳樸，多么滲透人心。原本只有衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我看了《魯濱遜漂流記》的瞬間，才清楚我是多么地不爭氣，依靠著(zhù)父母的肩膀，卻從未回報過(guò)他們。原本我以為我是多么地聰明，可讀了接近為學(xué)的《親愛(ài)的漢修先生》，我才發(fā)現原來(lái)我是多么地渺小。從未發(fā)現，外面的世界如此多姿多彩，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》不但帶領(lǐng)我游覽了外面的.山山水水，還讓我品味到夢(mèng)中的仙境，蕩氣回腸，意猶未盡，道出心中那一份份的感恩，好書(shū)在伴著(zhù)我成長(cháng)！
閱讀好書(shū)，雖然懂得了好多，但也失去了很多。還記得當初年少之時(shí)，雖然口口聲聲地答應了媽媽很多事情，但絕大部分的事情都因看書(shū)而泡湯了。捧著(zhù)一本《水滸傳》在陽(yáng)臺上看，卻遺忘了廚房還有一鍋湯在煲�？赐�，湯早已沒(méi)了，晚上，媽媽回來(lái)時(shí)又是一頓打。傍晚時(shí)分，本應該是煮飯了，誰(shuí)知看書(shū)疲勞的我早已呼呼大睡了，媽媽回來(lái)后，噴著(zhù)口水又是一頓罵！打過(guò)罵過(guò)，但卻從未后悔過(guò)，從未因為看書(shū)而憤怒過(guò)。微波蕩漾的浪花轉瞬即逝，唯獨那字字句句間的情感最深受人心，也是最永恒。
好書(shū)伴我成長(cháng)了七年的時(shí)光，從年少的不懂事到如今的成熟，真的很感謝他們。虛度年華是人生最愚蠢的錯誤和最悲催的經(jīng)過(guò)，好好讀書(shū)，當回首往事時(shí)，不會(huì )因此而懊悔，更不會(huì )因碌碌而無(wú)為羞愧！
我在成長(cháng)，不斷地成長(cháng)，而好書(shū)則是我成長(cháng)的最大動(dòng)力！流星劃過(guò)天際只需要一瞬間的時(shí)間，然而這一瞬間卻深深地烙印在我的心里！好書(shū)猶如流星，雖然看過(guò)了，但卻永遠看不膩，而且永遠留在心中！好書(shū)在伴我成長(cháng)！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇27
在暑假里，我讀了一本好書(shū)，名字叫做《三國演義》。這本書(shū)主要將的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。他敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西普太康元年三國統一為止。描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)。展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷。在書(shū)中，我們可以看到一個(gè)個(gè)故事，桃園結義、三顧茅廬、赤壁之戰……還有我們平時(shí)說(shuō)的歇后語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)一個(gè)諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”。
更讓我們記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活人物：知足多某的`諸葛亮、忠膽狹羽的關(guān)羽、粗中有細的張飛……其中，令我印象最深刻的是桃園三結義。說(shuō)的是東漢末年，靈帝劉宏腐敗無(wú)能，國內爆發(fā)了有張角、張寶、張梁兄弟領(lǐng)導的我黃巾起義，靈帝連忙下詔，令各地官軍討賊立功，又派中郎將盧植、皇甫高征討義軍。幽州太守劉焉見(jiàn)起義軍逼近幽州，趕快招兵買(mǎi)馬。涿縣劉備，自玄德，進(jìn)城是看見(jiàn)了榜文，不禁慨然長(cháng)嘆。忽然身后有人喝道：“大丈夫不為國家出力，為什么嘆氣？”劉備回頭一看，那人豹子頭、圓眼睛、燕頷虎須。那人自報說(shuō)姓張名飛字翼德，做買(mǎi)酒屠豬的生意。但他不甘于此，想為國家建功立業(yè)。
劉、張很投緣，相邀道酒店說(shuō)話(huà)。正談的高興，只見(jiàn)一個(gè)大漢，推著(zhù)一輛車(chē)在店門(mén)口停下。這人胸前長(cháng)須飄飄，臉色如同紅棗，丹鳳眼，臥蠶眉。劉備見(jiàn)其相貌不凡，便要他同桌飲酒。那人說(shuō)：“我姓關(guān)名羽字云長(cháng)，見(jiàn)了榜文便來(lái)投軍�！比酥局鞠嗤�，酒后一起到張飛的莊上去商談。第二天，在莊后桃園里，三人跪地焚香盟誓，結尾異姓兄弟，劉備年長(cháng)為兄，關(guān)羽張飛次之為弟。張飛請鐵匠打造兵器。劉備打了雙股劍，關(guān)羽造了青龍偃月刀，張飛造丈八點(diǎn)鋼矛。三人帶領(lǐng)鄉中壯士五百多人，頭道幽州太守劉焉手下為他效力。每次當我讀起《三國演義》都深又感觸，希望大家也喜歡。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇28
書(shū)，好比一個(gè)益友，你會(huì )因為它而著(zhù)迷，就像清晨走過(guò)草地，鞋子被遍地的露珠打濕，過(guò)了許久，也不曾被風(fēng)吹干。一本好書(shū)帶給你的影響，不亞于你生命中最重要的人。
今年暑假，我有幸讀到一本好書(shū)，就是臺灣著(zhù)名作家三毛的《撒哈拉的故事》。這本書(shū)記述了三毛年輕的時(shí)候與丈夫荷西在撒哈拉沙漠生活的真實(shí)經(jīng)歷。讀到這本書(shū)，我仿佛發(fā)現了一座寶藏。平常的點(diǎn)滴生活，在三毛的筆下竟妙趣橫生，充滿(mǎn)了奇幻的魔力，連蒼茫的沙漠也變得有生命起來(lái)。
暑假期間，我最愉快的時(shí)光，就是斜靠在竹椅上，任三毛的文字，帶我離開(kāi)喧囂嘈雜的世界，到書(shū)的海洋里自由徜徉。三毛說(shuō)，她本人不喜歡寫(xiě)虛構的東西，只喜歡寫(xiě)自己的經(jīng)歷。沙漠里生活，條件其實(shí)非常艱苦，缺少水，沒(méi)有豐富的食物，與外界沒(méi)有聯(lián)系。在我們普通人的眼中，這種生活既單調又乏味，做短暫的旅游可以，但長(cháng)久的.生活可能要精神崩潰。而三毛卻在那里生活得有滋有味，并且寫(xiě)作的靈感噴發(fā)，寫(xiě)出了精美絕倫的文章。在我看來(lái)，她的寫(xiě)作就像是珍珠形成的過(guò)程，外界的刺激給了她傷，同時(shí)，也給了她感悟。一篇篇作品，如同一顆顆閃亮的珍珠那么光彩奪目。
初讀時(shí)，被她的幽默情趣感染，笑個(gè)不停。再讀時(shí)，被她跌宕起伏的情感、奇妙的內心世界所吸引，時(shí)而大笑，時(shí)而嘆息，時(shí)而沉思，時(shí)而流淚，全身心地融入到她的生活中，沉浸在她的悲喜里。她用巨大的沖擊力觸動(dòng)了我心中落滿(mǎn)塵埃的角落，如同陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的那一刻，生命因此而魅力四射。
多希望自己有一天能像三毛那樣，瀟灑地浪跡天涯，走一走她曾經(jīng)走過(guò)的路，到她生活過(guò)的地方去生活。多希望有一天，像她那樣，在沙漠里安個(gè)小家，過(guò)上一段生活，親自體味沙漠的蒼涼之美。但是，三毛屬于沙漠，而我，卻只愿意做沙漠的過(guò)客。也許，她的神秘我永遠不懂，但這并不妨礙我熱烈地愛(ài)她。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇29
書(shū)，讓人感受到文明發(fā)展的軌跡和烙��；書(shū)，讓 人獲得到各國的歷史和文化；書(shū)，讓人擁有詩(shī)意的思想和人生。書(shū)；充實(shí)了這個(gè)無(wú)聊枯燥的暑假，使我懂得更多。
跟著(zhù)好書(shū)行天下，從書(shū)中知道什么叫好人，什么叫壞人。我對那些軟弱的人打抱不平，對那些作惡多端的人痛恨至極，對那些勤勞善良的`人給予贊揚······
《綠山墻的安妮》把我帶進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻世界，這是一個(gè)優(yōu)美的田園文章展示了人性的真、善、美。安妮·雪莉是一個(gè)喜歡幻想的女孩，在她身上懂得了直率，善良的品質(zhì)。
隨著(zhù)臺灣作家潘希珍走進(jìn)她的作品——《母親的金手表》。讀她的文章，就如進(jìn)了她的世界，他善于在回憶中提取細節。文章分為三個(gè)大段水是故鄉的甜、母親的手藝、異國的仙桃。
《穿越天空的心靈》這個(gè)名字使我深思，究竟是什么才能讓心靈穿越天空，故事大意是自從盛欣怡媽媽病逝后，盛欣怡沉浸在孤獨無(wú)依的恐懼中。一個(gè)偶然的機會(huì )，她和丸子軍團的幾個(gè)小丸子成了好朋友。 受小丸子們的影響，她開(kāi)始沉迷于宮崎駿的世界……雖然三次元的現實(shí)不盡人意，但二次元的動(dòng)漫世界卻給了她一種奇特的力量。那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純真，是成長(cháng)中的又一次跨越和進(jìn)步。我讀后也看起了這些動(dòng)漫，覺(jué)得動(dòng)漫也可以讓我們受益匪淺。
把書(shū)成為我們生活的一部分，用書(shū)充實(shí)自己，讓生活更豐富多彩。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇30
在暑假的這段時(shí)間里，我讀了《堂吉訶德》。這是一本具有現實(shí)意義的書(shū)。作者塞萬(wàn)提斯是西班牙人，出生于一個(gè)破落的貴族家庭，可以說(shuō)出身背景也是十分悲慘的。正因為如此才讓他目睹了社會(huì )現狀，人民疾苦，進(jìn)而創(chuàng )作出如此優(yōu)秀的作品。
這本書(shū)的主人公堂吉訶德因沉迷騎士小說(shuō)，從而決定出去做一名騎士，并且還找了農民桑丘作為他的侍從，在出去歷險的期間，發(fā)生了許多有趣而滑稽的事，最終在被白月騎士打敗之后回到家鄉，在臨死前才幡然醒悟，認識到自己的做法是錯誤的。首先這本書(shū)給我的感覺(jué)就是十分夸張，尤其是堂吉訶德外出所遭遇的種種事情，讓人感到十分荒謬。但是作者正是運用這種夸張的手法，從而諷刺當時(shí)西班牙黑暗的社會(huì )現實(shí)，真實(shí)而全面的再現當時(shí)西班牙的底層人民的悲慘生活，同時(shí)從側面反映出上層階級的荒淫無(wú)度的生活。作者正是要通過(guò)堂吉訶德的種種所遭遇的事，來(lái)表達自己對上層階級的不滿(mǎn)，以及對底層人民的同情。
其次在風(fēng)車(chē)歷險中，堂吉訶德將風(fēng)車(chē)當作巨人，要與他們進(jìn)行戰斗；在客棧中將客棧當做城堡，要求老板為他進(jìn)行禮儀；在大戰羊群中，他又將羊群當做軍隊，最終遭到牧羊人的'毆打。僅從我舉的以上三個(gè)例子就可以看出，這本書(shū)的故事是多么的夸張。
當然這本書(shū)也有其人性的光芒，堂吉訶德的做法固然讓我們覺(jué)得不可思議。但是他的精神卻是值得我們學(xué)習的。他這種為了追求自己的理想，去不懈奮斗的精神是整本書(shū)的可貴之處。我想這也是這本書(shū)作者所要寫(xiě)的目的，作者寫(xiě)這本書(shū)不僅想要為人們展現當時(shí)的社會(huì )現狀，更重要的是想要將這種精神傳給我們。人最寶貴的精神就是為了自己的目標和信仰而奮不顧身。在如今這個(gè)時(shí)代已經(jīng)所剩無(wú)幾了，但是這些精神，對于每個(gè)人；每個(gè)民族；每個(gè)時(shí)代都有重要的意義。
所以我從這本書(shū)中學(xué)到的不僅是對當時(shí)社會(huì )現狀的了解，更有對于人生意義的追求，對于我以后的人生具有重要的意義。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇31
暑假我讀了《吹著(zhù)小哨前進(jìn)》這本好書(shū)，作者是梅子涵。
這本書(shū)是梅子涵以自己的角度寫(xiě)的，他小時(shí)候跑的很快，以前他媽媽不會(huì )騎自行車(chē)，他就在后面跑步護著(zhù)扶著(zhù)，他的速度就這么練成了，后來(lái)他媽媽就會(huì )騎自行車(chē)了。他小時(shí)候最好的朋友叫華祖康，后來(lái)去了美國。他爸爸在監獄里。他現在的朋友有：曹迪民、老丹和我一樣是老三屆的林應成以及他的兒子林東。我有大腳奶奶和小腳奶奶，還有我的妹妹曉萍。
我小時(shí)候喜歡做偵察鬼，跟建生司令、鈞德、濤濤、還有胖子九子一起去以前是療養院的`空房子偵察，然后被居民小組的張伯趕回了家。我后來(lái)沒(méi)費力氣就考取了重點(diǎn)中學(xué)，考取了也沒(méi)有鄰居、親戚來(lái)祝賀我，沒(méi)有人大驚小怪、大張旗鼓。以前吃東西都是要糧票的，還有餅票、飯票、豆制品票等。我們那時(shí)候，都是用敲壞的鋼精鍋驅趕麻雀的。
這本書(shū)真的非常好看！
暑假讀一本好書(shū)征文 篇32
這個(gè)暑假我讀了一本好書(shū)，它的名字是《200個(gè)諾貝爾獎》。在這本書(shū)里我看到了許多精彩的內容，寫(xiě)的都是科學(xué)家們一個(gè)個(gè)成功感人的故事。
我最喜歡里面的一個(gè)人物，那就是居里夫人。她的學(xué)習精神深深地打動(dòng)了我。她從小就吃苦耐勞，學(xué)習也非常專(zhuān)注。書(shū)里面有一段：“她在巴黎經(jīng)歷了4年的寒窗苦讀。艱苦的生活培養了居里夫人不畏艱辛，百折不撓的.精神�！边@段話(huà)使我非常佩服她，決定要好好向她學(xué)習，但總是做不到。
想想我以前學(xué)習總是漫不經(jīng)心，每天都是爸爸媽媽喊我寫(xiě)作業(yè)我才寫(xiě)作業(yè)，甚至還要她們陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)作業(yè)也非常地懶惰，坐姿不正，所以學(xué)習一直不好。我要下決心改掉這些壞習慣，要像居里夫人學(xué)習。學(xué)習她刻苦鉆研和百折不撓的精神。長(cháng)大后要成為一個(gè)有用的人，做對社會(huì )和國家有用的貢獻。
暑假讀一本好書(shū)征文 篇33
暑假期間，我讀了伍美珍姐姐寫(xiě)的一本小說(shuō)——《青蛙軍團愛(ài)地球》，書(shū)中講了小主人公黃金鑫和其他兩位好友華汪德、秦超逸在班上成立了一個(gè)小組，命名為“青蛙團體”，以環(huán)保低碳作為小組的活動(dòng)宗旨。在進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)的過(guò)程中，雖然遭到不同程度的反對，但這阻擋不了他們的決心，他們用自己的行動(dòng)證明給大家看，最終得到了很多人支持，特別是得到老師的認可。團體的小隊員們的這種愛(ài)護環(huán)境的行為影響了周?chē)囊恍┤�，更多的同學(xué)加入他們的行列，他們影響著(zhù)周邊生活中的人們。其中，笨小孩黃金鑫也以他的一系列看似傻傻的行為，令大家對他刮目相看，又一次煥發(fā)出了光彩。這個(gè)故事讓我想
這個(gè)故事讓我想到最近我們語(yǔ)文練習與測試上寫(xiě)到—黃河，黃河是我們的母親河，可是我們的`“母親”正面臨著(zhù)變成可怕的黑河！變成沙漠化，這是為什么？這是因為有些喪心病狂的無(wú)良廠(chǎng)家甚至還把有毒的工業(yè)廢水直接排進(jìn)黃河里，讓黃河變成了黑河，這一幕幕讓我們觸目驚心。但是大家想想如果我們去環(huán)保，去保護她，她會(huì )變成這樣嗎？空想是沒(méi)有用的，我們應該行動(dòng)起來(lái)。像文中“青蛙軍團”的小隊員一樣，用自己的行動(dòng)感染大家，使每一個(gè)人都有保護環(huán)境的意識和行動(dòng)。
停手吧，那些正在破壞環(huán)境的人們！用自己的雙手為黃河做出貢獻，而不是一而再再而三地傷害我們的黃河”空想是沒(méi)有用的，我們應該行動(dòng)起來(lái)。像文中“青蛙軍團”的小隊員一樣，用自己的行動(dòng)感染大家，使每一個(gè)人都有保護環(huán)境的意識和行動(dòng)。
人多力量大我相信，在眾多環(huán)保衛士潛移默化的影響下，全人類(lèi)總有一天會(huì )醒悟。
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