我的愛(ài)好作文600字（精選10篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的愛(ài)好作文600字（精選10篇），歡迎大家分享。
我的愛(ài)好作文600字1
今年暑假，正好是四年一次的世界杯，我又是個(gè)足球迷，對踢足球十分迷戀，喜歡運動(dòng)員在場(chǎng)上的颯爽英姿。所以，我特意讓媽媽給我報了足球班。
我穿著(zhù)綠白條紋的球服，覺(jué)得自己像一個(gè)足球明星，別提有多高興。我手里拿著(zhù)一個(gè)足球，高高興興地來(lái)到上課的地方。教練先讓我們做了些熱身運動(dòng)，再開(kāi)始教我們“左晃右突”，教練先做了個(gè)示范：先用左腳向前帶球，再用右腳把球往右撥，然后過(guò)人。我們開(kāi)始自由練習，可是我怎么也練不好，撥得太重，球飛得太遠；撥得太輕，會(huì )被球絆倒。
踢足球并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，球一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，要讓它變得聽(tīng)話(huà)需要技巧。我才練了一會(huì )，就已經(jīng)氣喘吁吁了。過(guò)了十幾分鐘，教練讓我們休息了，我都累癱了，想要放棄，可是想起媽媽說(shuō)過(guò)：“天下無(wú)難事，是怕有心人�！彼跃蛨猿窒氯チ�。
休息好了，老師把我們分成兩隊，一隊有七人，我們隊用“二三二”隊形，我是中鋒。開(kāi)始了，前十幾分鐘，雙方爭奪激烈，球一會(huì )在我們這，一會(huì )在他們那，球權真不穩定。無(wú)意間球傳到我們隊，我暗暗自喜，機會(huì )來(lái)了，前鋒沖向球門(mén)，被敵方向上攔住了，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，前鋒就把球傳給我。當我踢到球時(shí)，別提有多緊張，心想：怎么辦，我還不怎么會(huì )踢，教練在旁邊大聲喊：“快踢啊，嚴以軒，不要發(fā)呆�！辈还芰�，我只好硬著(zhù)頭皮踢。我?jiàn)^力沖刺，一個(gè)漂亮的轉身過(guò)人，再一個(gè)射門(mén)，球進(jìn)了。我不敢相信我的眼睛，球進(jìn)了，比賽時(shí)間也到了，1：0，我們贏(yíng)了。我和隊友們擁抱在一起，歡呼著(zhù)：“我們贏(yíng)了！”這種感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，太開(kāi)心了。
后來(lái)我明白了，為什么這么多人喜歡足球，因為這項運動(dòng)有競技感，需要團隊精神，能給人帶來(lái)快感，如果你問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么？那就是足球。
我的愛(ài)好作文600字2
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好：打乒乓球、踢足球、畫(huà)畫(huà)、玩魔方……而我的愛(ài)好就是打羽毛球。
“快接球！”你聽(tīng)，外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢！這時(shí)，我就會(huì )想起兩年前我學(xué)打羽毛球的一幕。
兩年前的一天，我的爸爸上班回來(lái)，拿了一個(gè)奇怪的東西，長(cháng)長(cháng)的把兒，上面還有一個(gè)網(wǎng)。我問(wèn)：“爸爸，這是什么呀？”“哦，這個(gè)叫羽毛球拍，我買(mǎi)回來(lái)的�！卑职只卮��！澳莻�(gè)是什么？”我指著(zhù)一個(gè)帶羽毛的球，迷惑不解地問(wèn)�！斑@個(gè)叫羽毛球�！卑职终f(shuō)�！澳窃趺赐姘�？”“用羽毛球拍把羽毛球打起來(lái)……”爸爸滔滔不絕地講著(zhù)，一邊在手里比劃�！靶辛�，不如我們打打試試吧�！蔽艺f(shuō)。
不一會(huì )兒我們一家人來(lái)到了“戰場(chǎng)”，首先爸爸和媽媽先打起“仗”，他們倆不分上下，1比1、2比2、3比3，不一會(huì )兒，可打成了9比9，最后一球要決勝負了，我緊張地看著(zhù)。耶，媽媽勝利了！媽媽對我說(shuō)：“時(shí)思齊，你也來(lái)試試吧�！蔽铱戳藙偛虐职趾蛬寢尨蚯�，知道我應該在球打來(lái)的一瞬間馬上打過(guò)去。
于是，我和媽媽打了起來(lái)，可是我接球時(shí)候不是太早，就是太晚。過(guò)了大約十來(lái)分鐘，媽媽以10比3的分數勝利了，我正想放棄，可媽媽說(shuō)：“別泄氣呀！你才第一次打，多練練說(shuō)不定我和爸爸都不是你的對手呢！”于是我平時(shí)一有空就練習打羽毛球，過(guò)了幾個(gè)月，嘿，進(jìn)步還不小呢！一個(gè)月后我再跟媽媽打球，9比10輸給了媽媽?zhuān)m然輸了，但是我看到了自己的進(jìn)步，我越來(lái)越喜歡打羽毛球了。
就這樣，我愛(ài)上了打羽毛球，它還讓我明白了，有付出，就會(huì )有收獲！
我的愛(ài)好作文600字3
每個(gè)人的愛(ài)好各有不同。有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡彈鋼琴，而我卻喜歡書(shū)法。
我從一年級開(kāi)始學(xué)習硬筆書(shū)法，到今年已經(jīng)是第三年了。在這三年中，我有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)煩惱，想過(guò)放棄，但在媽媽的鼓勵下，我又堅持了下來(lái)。
硬筆書(shū)法剛開(kāi)始學(xué)的是基本筆畫(huà)。在書(shū)法班聽(tīng)老師講課，我還覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，每次聽(tīng)課回來(lái)，就主動(dòng)完成作業(yè)。但學(xué)了一段時(shí)間之后，便覺(jué)得枯燥無(wú)味，心想：總是不斷重復寫(xiě)橫豎撇捺，真沒(méi)意思。一到寫(xiě)作業(yè)，我就耷拉著(zhù)腦袋，沒(méi)精打采的。媽媽看到這種情況，并沒(méi)有指責我，而是找來(lái)王羲之、顏真卿等書(shū)法家的字帖，讓我看。好漂亮��！那些字好像有生命一樣，看了很讓人舒服。媽媽鼓勵我說(shuō)：“任何事都有個(gè)過(guò)程，學(xué)習就和蓋房子一樣，只有把地基打牢了，才能蓋出又漂亮又結實(shí)的房子�！庇谑�，我又鼓起了勇氣，不斷的和自己說(shuō)：“一定要堅持，堅持。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹�！焙髞�(lái)我在練習中不斷尋找規律，總結經(jīng)驗，練字時(shí)盡量做到心中沒(méi)有一絲雜念，細心、細致的寫(xiě)好每一筆每一畫(huà)。寫(xiě)完后和字帖對比，看看有什么寫(xiě)的不好的地方，修改，直到寫(xiě)的美觀(guān)好看。
功夫不負有心人。我的作品在新華小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節活動(dòng)中榮獲書(shū)法比賽一等獎。在“溢美童心”第六屆全國青少年兒童書(shū)畫(huà)大賽中榮獲銀獎。
書(shū)法老師說(shuō)，學(xué)習寫(xiě)字能夠修身養性。雖然我還不太懂其中的意思，但我知道，只要功夫深，鐵杵磨成針。在學(xué)習書(shū)法的道路上，我一定會(huì )咬牙堅持下去，成為像王羲之那樣的大書(shū)法家。
我的愛(ài)好作文600字4
人人都有自己的愛(ài)好，有人有愛(ài)看電視的愛(ài)好;有人有愛(ài)玩電腦的愛(ài)好;還有人有愛(ài)演奏樂(lè )器的愛(ài)好。而我的愛(ài)好與他們都不一樣，我的愛(ài)好是讀書(shū)。
讀書(shū)能使人知識淵博，還可以讓人詞匯量變的豐富起來(lái)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。是啊!糧食能使我們的胃充足，但書(shū)籍可以使我們的心靈充足!
所以我非常喜愛(ài)我這個(gè)知識淵博的朋友——書(shū)。它已經(jīng)陪我度過(guò)了五年的時(shí)光�，F在我已經(jīng)上五年級了，但我還是一直保留著(zhù)睡前讀書(shū)的'習慣。有時(shí)晚上睡前不讀書(shū)就總也睡不著(zhù)覺(jué)。
在我六歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《實(shí)用文摘》，但我當時(shí)一點(diǎn)兒也不喜歡這本書(shū)。接過(guò)書(shū)后，我就把它給扔在一邊，一直擺弄著(zhù)手里的積木。媽媽看到這個(gè)情況，立即過(guò)來(lái)“開(kāi)導”我。我在心里想：算了，別惹媽媽生氣了，假裝看一會(huì )兒吧。我開(kāi)始假裝認真地翻書(shū)，但真正的狀況是：一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè)，飛入腦海都不見(jiàn)!后來(lái)在媽媽的耐心勸告下，我又無(wú)奈的認真看書(shū)。但接下來(lái)的幾天，這本書(shū)讓我真切的感受到了“開(kāi)卷有益”的真實(shí)性——考試時(shí)，有一道題，里面讓添上成語(yǔ)中缺少的字，而這些成語(yǔ)我正巧又在《實(shí)用文摘》上看過(guò)。不用說(shuō)，我全做對了，而且得了全班第一名。
讀書(shū)益處多多，自從我考了全班第一名之后，我更加喜歡看書(shū)了，我和書(shū)結下了不結之緣。睡前讀一會(huì )兒書(shū)，飯前讀一會(huì )書(shū)，書(shū)和我形影不離。書(shū)成了我的摯友，它教會(huì )我如何寫(xiě)出好文章;書(shū)成了我前進(jìn)路上的一盞明燈，照亮我學(xué)習路上的一點(diǎn)一滴;書(shū)成了我漫漫學(xué)習長(cháng)路上的一位好老師，指引我前進(jìn)的方向!
我的愛(ài)好作文600字5
“家有良田萬(wàn)頃，不如薄藝在身”。從小，媽媽希望我練就一門(mén)拿手的技藝。
俗話(huà)說(shuō)“字如其人”。所以她就想讓我練一手好字，受益終生。
那個(gè)周末，媽媽就帶我去了一個(gè)書(shū)法院，看著(zhù)那書(shū)法長(cháng)廊的一幅幅龍飛鳳舞，入木三分的書(shū)法，我不由的發(fā)出發(fā)自?xún)刃牡馁潎@�！耙俏业淖忠材芟衲菢泳秃昧恕�。這時(shí)，一個(gè)練書(shū)法的念頭在我心中萌生。媽媽似乎看出了我的心思，也達到了她的目的。就在幾天后，便報了一個(gè)書(shū)法培訓班。
起初，我對書(shū)法挺感興趣，認認真真一筆一畫(huà)地跟著(zhù)老師寫(xiě)，寫(xiě)得也不錯，經(jīng)常得老師表?yè)P�；氐郊乙步�(jīng)常抽空練習，就這樣一周……二周……過(guò)去了，還是一帆風(fēng)順。
但，就在兩周之后，意外的事情發(fā)生了。不知為何，我不想學(xué)了，想放棄。在書(shū)法課堂上，也不再認真聽(tīng)，回家也再不復習。當然，只有我知道“這都是被累害的”。因為累，我不再聽(tīng)課，因為累，我不再復習，因為累，我想放棄，因為累，我不再堅持。這一切只因為“累”。心理活動(dòng)真實(shí)。
這種反常的現象，媽媽也應該猜到了。她只遞給我一本書(shū)，什么也沒(méi)說(shuō)，或許她希望我從里面能明白些什么。
晚上，我翻開(kāi)了那本書(shū)，一頁(yè)……兩頁(yè)……看了書(shū)后，重拾起了那顆練書(shū)法的信心。原來(lái)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：一種愛(ài)好，起初是感興趣的，但，終究會(huì )有想放棄的時(shí)候，如果你在這個(gè)時(shí)候堅持下來(lái)了，你就是強者，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，怎得梅花撲鼻香。對，只要堅持下來(lái)了，你就是強者。在這里加上幾句感悟式的話(huà)，文章會(huì )更好。
愛(ài)好，讓我懂得堅持。也培養了我對書(shū)法的興趣。
我的愛(ài)好作文600字6
大概每個(gè)人在自己的不同的人生階段，所擁有的愛(ài)好也是不一樣的吧！
記得自己小的時(shí)候，最大的愛(ài)好就是看書(shū)，每當看到自己喜歡的一本書(shū)的時(shí)候，總是會(huì )不分晝夜的把它看完！后來(lái)慢慢的長(cháng)大以后，自己的愛(ài)好也就變成了寫(xiě)字，喜歡拿筆來(lái)寫(xiě)日記，把一本一本的新本子都寫(xiě)上，自己自己，當然自己愛(ài)看書(shū)的愛(ài)好也一直沒(méi)變，就是一直看到自己喜歡的書(shū)的時(shí)候都無(wú)法自拔。
再后來(lái)自己就慢慢的喜歡唱歌，雖然自己五音不全，唱歌也跑調，但是自己卻喜歡在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，在全民K歌上唱歌，然后就是現在自己全民K歌上已經(jīng)贊了100多首歌了！
再后來(lái)就是隨著(zhù)生活的一些窘迫，自己最喜歡做的事情就成了掙錢(qián)。原來(lái)自己就是能耐，不是特別的大，，但是自己卻樂(lè )衷于這一些小錢(qián)，就比如在作文庫寫(xiě)作文，或者是刷單！
雖然掙的都是一些小錢(qián)，但是每當看到這些小錢(qián)進(jìn)賬的時(shí)候，看到自己日積月累的小金庫越來(lái)越多，是自己最開(kāi)心的時(shí)候！
當然自己還有好多好多的愛(ài)好，喜歡聽(tīng)歌，也喜歡出去旅游，有的時(shí)候甚至喜歡給自己畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的淡妝，然后拍上兩張照片，臭美的自我欣賞一下！
可能真的就像某人說(shuō)的那樣，直到現在自己還是一個(gè)沒(méi)有長(cháng)大的小孩！
雖然如今的自己已經(jīng)30多歲了，但是很多時(shí)候自己喜歡的這些東西都是和小女生喜歡的，沒(méi)有什么兩樣�？赡茉谧约旱膬刃纳钐�，自己還一直是那個(gè)長(cháng)不大的小孩吧！，
當然自己喜歡的這些東西也都是積極向上，也希望自己的這些愛(ài)好能夠一直保留著(zhù)，就當是保留人生中的一些天真也是不錯的！
我的愛(ài)好作文600字7
如果有人要問(wèn)我說(shuō)：“你最?lèi)?ài)做的事情是什么呢？”那么我會(huì )回答：“我最?lèi)?ài)做的事情就是寫(xiě)作文”，而我又為什么會(huì )愛(ài)上作文呢？就讓我娓娓的道來(lái)吧！
作文是能透過(guò)簡(jiǎn)單的文字，來(lái)表露出內心的想法與情感，使人與人之間的關(guān)系更加的緊密，就因為如此我才愛(ài)上了作文這門(mén)課程。記得剛開(kāi)始接觸作文的我，還是個(gè)門(mén)外漢，根本毫無(wú)頭緒。當我在三年級時(shí)遇到了我的作文啟蒙老師，啟發(fā)我的長(cháng)處，鼓勵我參加作文比賽，也剛好遇到學(xué)校一年一度的作文競賽，而每班必須選出一位代表參賽，當時(shí)的我也對作文有很大的興趣，于是我就勇敢的舉手代表班上報名參賽，開(kāi)始我就不斷的練習許多文法及看很多關(guān)于作文的書(shū)籍，不僅如此，就連我的指導老師也在為我不斷加油、打氣，努力著(zhù)為我準備這次的作文比賽。
到了作文比賽的當天，我懷著(zhù)緊張的心情，進(jìn)入比賽現場(chǎng)，當比賽鈴聲開(kāi)始的那一刻，我的思緒頓時(shí)無(wú)法運作幾分鐘，突然想起愛(ài)上作文的那一刻，我的腦海里就浮現出許多的文法出來(lái)，并指導著(zhù)我如何開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作，最后結束鈴聲響起時(shí)，總于結束了這次的作文比賽，并且我還拿到了本次作文比賽的第一名。從此以后我就漸漸的愛(ài)上了作文，每當有全國的作文比賽時(shí)，我都一定會(huì )躍躍欲試的報名參賽，不管名次如何，我也不會(huì )放棄自己對作文的無(wú)限熱情。
我覺(jué)得，想象是作文的泉源，只有不斷的想象、反復的思考，并寫(xiě)出對作文的一切真誠，利用文字敘述來(lái)表達出對圖形、語(yǔ)言、動(dòng)作的感受，利用文筆來(lái)搭建溝通的橋梁，也能讓別人更加的了解自己。作文看似簡(jiǎn)單，卻是表達想法與情感最重要的關(guān)鍵。
我的愛(ài)好作文600字8
我的愛(ài)好是畫(huà)國畫(huà)和寫(xiě)毛筆字，都是在同一條線(xiàn)上，都是要用毛筆的。
我的愛(ài)好是用毛筆來(lái)練成的。不是受同學(xué)們影響而形成的，是媽媽帶著(zhù)我去學(xué)的，我不知道媽媽是怎樣認識國畫(huà)老師的。學(xué)了一些，我的心就被電視上的國畫(huà)畫(huà)家打動(dòng)了，有一點(diǎn)喜歡上著(zhù)名的國畫(huà)了。我看有一些書(shū)，書(shū)上也有著(zhù)名的畫(huà)家，有一個(gè)畫(huà)家讓我很感動(dòng)，他的名字我差不多都全忘記了，我也忘記他的手為什么斷了，是右手，他原來(lái)是用右手畫(huà)國畫(huà)的，但是他的右手已經(jīng)斷了，沒(méi)有用了，他開(kāi)始訓練用沒(méi)有訓練過(guò)的左手來(lái)畫(huà)國畫(huà)，這讓我非常感動(dòng)。這些讓我越來(lái)越喜歡畫(huà)國畫(huà)。
我剛開(kāi)始是在入門(mén)班，我學(xué)國畫(huà)的地方在玉林師范學(xué)院，教我們的是裴老師。
他剛開(kāi)始教一些比較簡(jiǎn)單的畫(huà)法，比如說(shuō)先學(xué)畫(huà)樹(shù)，有很多種畫(huà)樹(shù)法。假如說(shuō)點(diǎn)樹(shù)、圓圈樹(shù)和大片葉樹(shù)，先教這一些樹(shù)，我發(fā)現還有一些樹(shù)是不一樣的，那些樹(shù)葉千變萬(wàn)化，真把我弄得糊里糊涂了。畫(huà)房子先畫(huà)平行四邊形，再補充一點(diǎn)兒東西，有補充的東西是三角形和正方形和長(cháng)方形。畫(huà)石頭是用干筆來(lái)畫(huà)，也是各種各樣的，千變萬(wàn)化��！后來(lái)我發(fā)現畫(huà)畫(huà)有很多神奇之處。慢慢地我成了初級班的學(xué)生，慢慢地，我又變成了中級班的了，我的手越來(lái)越穩了。老師慢慢地開(kāi)始教寫(xiě)毛筆字了，慢慢我喜歡上了畫(huà)國畫(huà)和寫(xiě)毛筆字，我開(kāi)始在家里畫(huà)國畫(huà)和寫(xiě)毛筆字。我的畫(huà)國畫(huà)和寫(xiě)毛筆字越來(lái)越好了。
時(shí)間一長(cháng)，我對畫(huà)畫(huà)已到了廢寢忘食的地步，有一次，媽媽叫我吃飯，可是我沒(méi)有吃飯，還在畫(huà)國畫(huà)，這不止一次，很多次。
這樣我心靜了許多，也交了很多的朋友。
我的愛(ài)好作文600字9
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的求知欲越來(lái)越強烈。每當我看到一本新書(shū)，就兩眼發(fā)光，像一個(gè)饑餓的人看到一塊面包撲過(guò)去啃起來(lái)。讀書(shū)，是我的最大愛(ài)好。
翻開(kāi)一本書(shū)，像打開(kāi)一扇窗，讓我看到廣袤的天空。從寓言故事到兒童文學(xué)，從歷史到名人傳記，從網(wǎng)絡(luò )文學(xué)到金庸武俠，從百科到天文地理，我無(wú)所不涉。這些書(shū)像雨水澆灌大地一樣滋潤著(zhù)我的心靈。合上一本書(shū)，我似在炎熱夏季喝下滿(mǎn)滿(mǎn)一杯涼水，全身清透無(wú)比。
一個(gè)明媚的春日，陽(yáng)光灑進(jìn)書(shū)房，我在書(shū)房里做著(zhù)作業(yè)。時(shí)鐘滴滴答答地走著(zhù)，我的肚子在咕咕地唱空城計了�！俺燥垏D！”媽媽大聲地叫著(zhù)。我忙丟下課本，三步并兩步地飛奔出書(shū)房。經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，我猛地停住了，因為我一眼瞥見(jiàn)茶幾上有本新書(shū)，我的眼盯著(zhù)餐桌上可口的飯菜，我的腿卻像著(zhù)了魔似的朝茶幾走去。我拿起一看——《魯濱遜漂流記》，不由自主地翻開(kāi)第一頁(yè)，就深深地陷進(jìn)去，吃飯已拋到九霄云外了。時(shí)間在指縫中悄悄流逝，我如癡如醉地讀著(zhù)，跟隨著(zhù)跌宕起伏的情節，時(shí)而蹙眉深思，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而痛哭流涕。我的心靈被震撼了，我被魯濱遜的勇敢，自強，堅毅和開(kāi)拓的樂(lè )觀(guān)精神深深折服了。當夕陽(yáng)的余輝為這本書(shū)鑲上一道金邊時(shí)，我才如夢(mèng)初醒般發(fā)現自己坐在地上一口氣看了四個(gè)多小時(shí)。雖然此時(shí)我口干舌燥，饑腸轆轆，可我卻感到自己是這春日陽(yáng)光下的一棵小樹(shù)，綻開(kāi)著(zhù)向日葵般的笑臉。
“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)�！笔前�，書(shū)，讓我快樂(lè )，讓我憂(yōu)愁，讓我豐富多彩。和書(shū)在一起，我的生活如此幸福。謝謝你，我的良師益友。謝謝你，一路伴我成長(cháng)。
我的愛(ài)好作文600字10
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡單打乒乓球，有的人喜歡跑步，有的人喜歡跳繩，大家猜一猜我有什么愛(ài)好？哈！猜不出來(lái)吧，我的愛(ài)好就是——打羽毛球。
我是日照市金海岸小學(xué)羽毛球隊的一員。我們金海岸小學(xué)的羽毛球隊名聲遠揚，多次在區里、市里、省里的比賽中取得好成績(jì)。
我之所以能成為羽毛球隊的一員，那要從四年前說(shuō)起。我從幼兒園大班開(kāi)始就非常喜歡羽毛球，只要有閑余的時(shí)間，我就會(huì )和爸爸一起打羽毛球。到了一年級，爸爸和媽媽一起給我報了一個(gè)羽毛球班，從那時(shí)起我就開(kāi)啟了我的羽毛球學(xué)習生涯了。第一天教練教了我發(fā)球動(dòng)作和高遠球，我練習了很久，教練說(shuō)：“高遠球和發(fā)球是羽毛球所有動(dòng)作的基礎，每個(gè)動(dòng)作都是由這兩個(gè)動(dòng)作轉變成的�！�
我當時(shí)聽(tīng)了老師這一句話(huà)，明白了，做什么事情都要打好基礎。從那時(shí)起，我更加努力訓練。漸漸地，我的羽毛球水平不斷提高，我很榮幸的被學(xué)校選入了羽毛球校隊。
在校隊的時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼到了五年級，我在校隊里的羽毛球水平也慢慢名列前茅了，不止一次代表金海岸小學(xué)出去打比賽，不止一次取得勝利。當然，在這個(gè)過(guò)程中也少不了一次次失敗的經(jīng)驗累積，每次挫敗，我并不灰心，因為我相信失敗是成功之母，沒(méi)有失敗也就沒(méi)有成功。
羽毛球不僅使我的課余生活多姿多彩，讓我擁有了強健的體魄，還磨練了我的意志，讓我懂得必須經(jīng)過(guò)認真的勤學(xué)苦練，才能掌握一項技能。學(xué)習打羽毛球是這樣，那么，學(xué)習其他任何知識又何嘗不是這樣呢？
在以后的生活中，我會(huì )更加踏實(shí)地努力！
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