我的臉紅了作文600字（精選6篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的我的臉紅了作文600字（精選6篇），希望對大家有所幫助。
我的臉紅了作文600字1
臉紅！為什么會(huì )臉紅呢？不用說(shuō)，那一定是有原因的。想必每個(gè)人都臉紅過(guò)，也都有各種各樣的原因。我就說(shuō)說(shuō)我臉紅的原因吧！
原因之一
太陽(yáng)的臉紅撲撲的，照得我的臉紅撲撲的。這時(shí)，我正哼著(zhù)小曲走在去外婆家的小路上�！皢�，妮兒學(xué)習咋樣啊，一定不錯吧，你妮兒可是好學(xué)生呢！”對面迎來(lái)一位眼熟的阿姨對我媽說(shuō)道�！斑@妮子學(xué)習不咋的，也就一般般了�！蔽覌尨鸬�。站在老媽旁邊的我臉頓時(shí)紅了，還發(fā)燙。我心想：唉，在小學(xué)那還行，到中學(xué)我可就配不上這稱(chēng)號了��！我一定要好好學(xué)習，得對得起這稱(chēng)號。
原因之二
“鈴——”下課了，我興沖沖地走出教室奔向食堂。下樓時(shí)候我前面有一女同學(xué)，我以為是我們班的，就去喊她，還像老朋友似的拍了一下她的肩膀。結果，當她轉過(guò)身的一剎那，我才發(fā)現——我認錯人了。天吶！不是吧！我臉紅得發(fā)燙。我忙說(shuō)聲對不起，認錯人了，就急沖沖地跑了。
原因之三
在小學(xué)時(shí)候，我記得有一次升國旗。語(yǔ)文老師突然把我叫到播音室，給了我一篇稿子，讓我發(fā)言。我始料不及，只好一字一句勉強讀了起來(lái)。前半段讀得還算一帆風(fēng)順，可后半段殺出了個(gè)攔路虎——有一個(gè)字我不會(huì )讀，而老師也沒(méi)在上面注音，我一時(shí)激動(dòng)，就去問(wèn)旁邊的老師：“這個(gè)字怎么念？”老師告訴了我它的讀法，隨后我便繼續讀完了整張稿子。
回到教室，我直感到如釋重負，一身輕松，可扭臉一看，全班都在笑，笑什么呢？我上前詢(xún)問(wèn)，結果他們說(shuō)：“你那句‘這個(gè)字怎么念？’全校都聽(tīng)見(jiàn)了，哈哈！”我的臉頓時(shí)紅得簡(jiǎn)直可以當作太陽(yáng)照明了。當時(shí)，要地上有洞，我一定會(huì )鉆進(jìn)去的。
臉紅有各種原因，害羞會(huì )臉紅，被表?yè)P會(huì )臉紅，愧疚會(huì )臉紅……總之，臉紅有原因，但是是好是壞，我不知道。
我的臉紅了作文600字2
每個(gè)人都會(huì )臉紅，尷尬的時(shí)候，受到批評的時(shí)候，或是受到表?yè)P的時(shí)候……我都會(huì )臉紅……
現在我上六年級，吳老師每天上課都帶著(zhù)哨子，早操時(shí)，哨音響徹天際，本來(lái)是我們班的同學(xué)先走的'，但是，老師要訓練我們的隊列，吹著(zhù)哨音來(lái)讓我們原地踏步，每當這時(shí)，我都覺(jué)得不好意思，臉微微發(fā)熱……
老師不但在操場(chǎng)上吹哨子，課堂上，她也照樣吹得很響。其他老師都管不住我們了，太吵了，畢竟一個(gè)人的聲音壓不過(guò)53個(gè)人的聲音，其他老師就用數學(xué)學(xué)具來(lái)敲打桌子，讓我們安靜下來(lái)。而吳老師一看到我們吵了，就拿起哨子，嘴上一吹，“滴……”響亮的哨音傳出課室外，大家安靜下來(lái)了。我總是在這時(shí)候有點(diǎn)不滿(mǎn)，這不是讓我們班出丑嗎？吳老師也曾經(jīng)生氣地對我們說(shuō)：“每當我吹響哨子的時(shí)候，我就為你們感到羞愧！”可是，老師，你是否明白我的心里也很羞愧，也為哨子感到臉紅？
更加要命的是，現在要錯位放學(xué)，吳老師也是吹著(zhù)哨子讓我們排隊放學(xué)。那天，我經(jīng)過(guò)其他班，我的一個(gè)朋友笑著(zhù)對我說(shuō)：“喲，七班的小朋友放學(xué)了？”我頓時(shí)低下了頭，感到臉頰熱乎乎的，透過(guò)教室的玻璃窗，我隱隱約約看到我的臉紅得像熟透了的西紅柿。
突然，有人說(shuō)：“咦！吳老師沒(méi)看我們走啊�！痹�(huà)音一落，本來(lái)整齊的隊伍一下子就變成了散沙了，同學(xué)們都勾肩搭背著(zhù)蹦下臺階，大家又在議論著(zhù)排隊的事情，紛紛埋怨老師讓別人看到我們的幼稚和紛亂。
可是，我還是我們班的同學(xué)感到臉紅！我覺(jué)得吳老師這樣做也是迫不得已的，我們的亂好像抑制不了，確實(shí)，我們太亂了，太吵了，反而指責老師真不應該！
我臉紅，為吳老師還帶著(zhù)哨子給我們上課而臉紅；為班級的亂而臉紅，為我們的不自覺(jué)臉紅……
我的臉紅了作文600字3
三年級的時(shí)候，老師給我安排了一個(gè)新同桌。他的名字叫楊昌華，是一個(gè)學(xué)習非常不好的孩子，腿常常往我這邊拐。
終于，我忍無(wú)可忍，就拿他學(xué)習不好為由，在桌上畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”。只要他的任何東西超過(guò)了這條“三八線(xiàn)”，我就對他不客氣。一天，他的量角器超過(guò)了“三八線(xiàn)”，我拿起他的量角器扔了出去，可他竟然沒(méi)有任何反應，還是呆呆的坐著(zhù)，不說(shuō)話(huà)。我就給他起了一個(gè)外號叫“呆子”！我一叫他，同學(xué)們就哈哈大笑。他顯得很生氣，說(shuō)：“我們是同學(xué)，不是敵人”。我把他的話(huà)當做耳邊風(fēng)，還是對他愛(ài)理不理的。又是一天，我故意把鋼筆往他的衣服上畫(huà)人人。他終于發(fā)怒了，說(shuō)：“學(xué)習不好的人，也有自尊心，你以為我就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？”我馬上回擊他：“沒(méi)有�！卑阉麣獾谜f(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“呆子”確實(shí)是一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人。這天，下午放了學(xué)，校園里早就成了雨的世界。我和楊航坐在教室里發(fā)呆，心想：“今天我難道要住在這里嗎？”就在我絕望的時(shí)候，一陣腳步聲傳來(lái)，是誰(shuí)呀？我們倆趕緊跑到門(mén)前，原來(lái)是楊昌華這個(gè)呆子。我們又坐回座位上。楊昌華說(shuō)：“我給你們借了幾把傘，趕快回家吧，要不然父母該擔心了！”我來(lái)不及想就拿起雨傘往家跑。還有一天，我的直尺沒(méi)帶，我急得團團轉。楊昌華竟把他剛買(mǎi)的尺子分成了兩半，給了我一半，說(shuō)：“用吧！”這時(shí)，我低下了頭，臉頓時(shí)變紅了，心里感到好后悔。這么好的同桌我竟然會(huì )說(shuō)他“呆子”。就悄悄的拿布把那條線(xiàn)擦了。
已經(jīng)過(guò)了三年，但他已經(jīng)轉學(xué)了�？墒�，每當我想起這一件事時(shí)，我的臉就紅了。
我的臉紅了作文600字4
星期六下午，我靠在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)電視。忽然，媽媽走過(guò)來(lái)，揀起落在客廳里的語(yǔ)文書(shū)，對著(zhù)我的耳邊就是一陣嘮叨：“看看，做什么事都心不在焉！一天到晚只知道看電視，作業(yè)寫(xiě)得怎么樣子？”見(jiàn)我不出聲，但明白了幾分。于是，出門(mén)前媽媽便給我下了一道“御令”：下午做好作業(yè)，她回來(lái)檢查！
于是，我只有心不甘情不愿地關(guān)了電視，準備去房間做作業(yè)。突然，一個(gè)小黑點(diǎn)馮入了我的視線(xiàn)。哦，原來(lái)是一只小蟑螂，只見(jiàn)它正在職客廳里稱(chēng)王稱(chēng)霸，肆元忌憚時(shí)地走來(lái)走去。
我突然想逗一逗這個(gè)小蟑螂小弟。我躡手躡腳地走到它的身邊，仔細一瞧，原來(lái)，它正趴在一只桌腳邊睡大覺(jué)，做著(zhù)香甜的美夢(mèng)。于是，我抬起那只桌腳，準備讓它受一點(diǎn)“皮肉之苦”�！肮�，這下你完了！”我心里暗暗高興�？勺滥_剛“啪”地一聲打下去，蟑螂沒(méi)打到，我自己卻是威風(fēng)掃地。那蟑螂小北把屁股翹著(zhù)老高，好像在向我：“捉不到，捉不到！”我氣急敗壞，不管三七二十一，狠狠朝蟑螂壓去，非滅了它的威風(fēng)不可！這一壓，蟑螂小弟再也猖狂不起來(lái)了，頭和半個(gè)身子在那里一動(dòng)也不動(dòng)�！昂俸�！你這個(gè)不家伙，看你敢不敢這么囂張！”
但不一會(huì )兒，我就發(fā)現那蟑螂小弟只是嚇暈了，你瞧，它的觸角還一閃一閃地，靈活著(zhù)呢！我見(jiàn)了，惱火極了，對準它一招擎天腳，終于把蟑螂小弟送到了西天。
這時(shí)，耳邊忽然傳來(lái)了“當……當……”的響聲，抬頭一看，原來(lái)是鬧鐘的針已不知不覺(jué)跑到了“4”字上。天啊，時(shí)間怎么跑得這么快！我的作業(yè)……媽媽馬上要回來(lái)了！我趕緊一溜煙地跑回房間，做起了作業(yè)。
不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，看到我正坐在書(shū)桌前認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，不由欣慰得點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的臉，卻“刷”的一下子紅到了耳根。
我的臉紅了作文600字5
每個(gè)人都必定有臉紅的時(shí)候，有的人因為害羞，撒謊，被別人批評后就會(huì )漸漸地臉紅，而我是因為尷尬，所以才臉紅的。
那一次，媽媽托我去商店買(mǎi)一些零食。因為堂妹來(lái)到我家，家里的零食碰巧吃完了。隨后，我拿著(zhù)錢(qián)，向商店走去。
來(lái)到商店，我拿起手推車(chē)，走到食品專(zhuān)欄那里上上下下看著(zhù)，我想：堂妹應該喜歡吃糖吧！我隨手拿起了2包糖，匆匆地走開(kāi)了，我不停地走，眼睛不時(shí)四處望，看有什么喜歡吃的。
突然，我看見(jiàn)了一種我很喜歡吃的一種薯片，但是它卻在欄上最頂的那一層，怎么辦呢？我走到柜欄旁，抬頭望著(zhù)，想著(zhù)：如果跳著(zhù)來(lái)拿，可以拿到吧？隨后，我不管三七二十一，跳了再算啦！
我微微蹲下身體，然后使勁向上跳，手往那包薯片“進(jìn)攻”，誰(shuí)知，剛好夠著(zhù)，碰到了，但卻拿不下來(lái)。我再一次地向上跳，用力地把它向外拿，果然沒(méi)白費力氣，那包東西終于給我拿下來(lái)了，但，沒(méi)高興一會(huì )兒，“嘩嘩”一聲。薯片的有幾個(gè)同黨好像商量好了似的也跟著(zhù)下來(lái)了，我想，因為可能剛剛我拿的時(shí)候，那包薯片牽扯著(zhù)其他的，所以，掉下來(lái)了一些吧！怎么辦？
地上掉落著(zhù)幾包薯片，我知道自己闖禍了。這時(shí)我感覺(jué)到許多人的目光都注視在我身上，都懷著(zhù)不解的眼光，我不敢正視著(zhù)望著(zhù)那些人，這時(shí)，我的臉似乎熱乎乎的，心跳不停地跳動(dòng)，真恨不得地上有個(gè)洞給我鉆進(jìn)去。
聞聲的售貨阿姨走了過(guò)來(lái)，幫我收拾殘局，我連聲給阿姨道歉：“對不起，不好意思！”阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！”
我急切地沖到結賬臺那里，匆匆地結了賬。紅著(zhù)臉沖出了商店門(mén)口，像一支箭似的逃竄出來(lái)，跑到家時(shí)，已經(jīng)氣喘吁吁了，臉、耳根、脖子都發(fā)熱了。
這次多么尷尬的事情，真令我出丑……
我的臉紅了作文600字6
還沒(méi)到夏天，太陽(yáng)公公就開(kāi)始盡情地釋放它的熱量。原來(lái)大家超喜歡的體育課現在也變成了痛苦的煎熬。
這周星期二，同學(xué)們剛剛跑完課間操，下節課就又要上體育課，回到教室后同學(xué)們不禁抱怨起來(lái)。而我因為是值日生，躲過(guò)了跑操的任務(wù)，緊接著(zhù)便又打起了體育課的主意。
其實(shí)在大課間，我一邊喝著(zhù)學(xué)生奶，一邊就想到了一個(gè)小小的“陰謀”。
體育課一上課，我就開(kāi)始實(shí)施自己的計劃。首先獲取“敵人”的同情。我左腳慢慢向前走，右腳卻顯得十分費力地拖著(zhù)，一瘸一拐地走到了體育老師的面前，裝著(zhù)很疼難以忍受的樣子，愁眉苦臉地說(shuō)：“體育老師，我的腳崴了，可疼可疼了�！闭l(shuí)知郭雨希也頭腦靈活地就坡下驢，竟然跟著(zhù)說(shuō)：“體育老師，我的腳骨折了，也可疼了�！崩蠋熕坪鯖](méi)多想，就讓我們倆去坐在操場(chǎng)邊的花壇上休息。這時(shí)我則開(kāi)始實(shí)施第二步計劃：迷惑大家。我又盡力回憶竭力模仿剛才那個(gè)動(dòng)作走向花壇，還不時(shí)發(fā)出幾聲“哎喲哎喲”的慘叫聲，那樣子簡(jiǎn)直可以去參加影帝評選大賽了！
坐到花壇上后，我看著(zhù)同學(xué)們頂著(zhù)火紅的太陽(yáng)在操場(chǎng)上跑步，心里偷偷為自己的陰謀感到得意。然而就在這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在低聲議論。仔細一聽(tīng)，原來(lái)有人發(fā)現我是裝病，我的臉瞬間紅了起來(lái)。這時(shí)恰巧魏老師讓我們去發(fā)練習冊，把我叫進(jìn)了教室，這才給我解了圍。
雖然我裝病逃過(guò)了一節體育課，但總覺(jué)得有什么東西壓在心頭，沉甸甸的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。哦，我明白了。人如果做了虧心事原來(lái)是這種感覺(jué)��！以后我可再也不這樣了，一定要做個(gè)光明磊落的男了漢！
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