尋找好伙伴作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的'尋找好伙伴作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嘿，快瞧，我們的游戲開(kāi)始了！快來(lái)加入我們，一起找好伙伴吧！
今天，老師讓我們玩一個(gè)“尋找好伙伴”的游戲，大家可激動(dòng)了！老師說(shuō)，他會(huì )發(fā)給我們一張紙條，我們發(fā)出紙條上的聲音來(lái)找到聲音一樣的同學(xué)。我們不能看，不能把自己的信息直接說(shuō)出來(lái)，要用聲音發(fā)出。
游戲即將開(kāi)始，每個(gè)人都看過(guò)紙條，把眼睛蒙上�！�3，2，1，開(kāi)始！”老師發(fā)令�！芭杜�，開(kāi)始咯！好激動(dòng)！”我喊。
只見(jiàn)場(chǎng)上一片混亂：有的似無(wú)頭蒼蠅似的亂竄，一邊跑一邊“砰！啪！”地響，有的徑直罷工不玩了——你給我個(gè)“潑水聲”我咋找？也有的運氣好，一找就到，在那兒吹�！�(dòng)又緊張的比賽過(guò)去了一半，有人氣定神閑地和同伴一起吹小曲，有人手忙腳亂地拼命發(fā)出聲響……場(chǎng)上亂成一鍋粥。臺下的觀(guān)眾叫著(zhù)，嚷著(zhù)，笑著(zhù)，每個(gè)人都在看著(zhù)臺上人的一舉一動(dòng)。
我有些興奮又有些緊張，想著(zhù)輪到自己該怎么辦。很快，第二場(chǎng)游戲又開(kāi)始了，我忐忑不安地走上場(chǎng)地。
“開(kāi)始發(fā)紙條嘍！”我拿著(zhù)紙條，看了看字——“嬰兒哭”。還好，不會(huì )太難！游戲開(kāi)始了，我模仿著(zhù)嬰兒啼哭聲，摸來(lái)摸去。咦？哭聲！是否是我的伙伴呢？我滿(mǎn)懷信心地抱了過(guò)去，輕聲問(wèn)她的信息�！皨雰盒�？”我找錯了！
我嘆了口氣，又去尋找。哎呀，怎么沒(méi)有哭聲呢？只聽(tīng)到其它人一直發(fā)著(zhù)大笑的聲音，還有人在唉聲嘆氣。眼見(jiàn)游戲快結束了，我怎么還沒(méi)找到？我心急如焚，在原地直轉圈�！岸�！時(shí)間到！”老師說(shuō)。唉，我同伴到底是誰(shuí)呀！這時(shí)，剛剛那個(gè)“嬰兒笑”的人不好意思地告訴我，她其實(shí)是“嬰兒哭”。嘿，鬧出個(gè)如此大的烏龍，我也是醉了，難怪找不到！
歡樂(lè )、喜悅、緊張、激動(dòng)，交織成一首首歡樂(lè )樂(lè )曲。側耳傾聽(tīng)，教室里仍充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)……
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