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以牛為話(huà)題的作文

時(shí)間:2023-03-12 16:38:28 600字 我要投稿
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以牛為話(huà)題的作文600字(精選37篇)

  相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,特別是其中的話(huà)題作文,更是常見(jiàn),話(huà)題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn),即話(huà)題作文必須與話(huà)題相關(guān)。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的話(huà)題作文呢?下面是小編整理的以牛為話(huà)題的作文600字(精選37篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以牛為話(huà)題的作文600字(精選37篇)

  以牛為話(huà)題的作文 篇1

  牛在人們心中的形象,實(shí)在算不上好。

  一個(gè)大大的牛鼻子,就像一塊橡膠皮。身體那么巨大,四條腳卻那么細,顯得那么小?雌饋(lái)就像四根細樹(shù)枝頂著(zhù)一塊石頭。就算這些都還好,偏偏它的頭上又奇葩地長(cháng)出一對彎彎的角來(lái),像個(gè)怪物似的。它還總是用那一雙略帶腥紅的眼睛瞪著(zhù)你,一副"你殺了我全家,我要跟你拼命"的樣子,讓人看著(zhù)就不舒服。

  總而言之就是一個(gè)字兒——丑!可是又有幾個(gè)人能想過(guò),牛到底默默無(wú)聞地為人類(lèi)奉獻了多少呢?

  牛的一生,已經(jīng)不能用"不好"來(lái)形容了。小時(shí)候的牛,經(jīng)常被小孩騎著(zhù)到處跑,有時(shí)候小孩子還會(huì )惡作劇般地朝它扔小石子,天天欺負它。

  到了中年,人們給它套上繩子,讓它把田耕得松軟一些,經(jīng)常一耕就是一整天;锸骋膊徽Φ,春夏天還可以吃到新鮮的青草,秋天就只能吃干巴巴的干草,喝一點(diǎn)兒從池塘里弄來(lái)的臟水。日復一日,年復一年……

  你可別以為它老了就可以安度晚年了。老了的牛耕田也不行了,人們會(huì )覺(jué)得養著(zhù)一個(gè)廢物,就會(huì )把它宰殺,把肉拿到菜市場(chǎng)里去賣(mài)。買(mǎi)到肉的人很開(kāi)心,用各種方法去烹飪去享用它的美味,誰(shuí)也不會(huì )去想這是一頭經(jīng)歷了怎樣滄桑的牛?

  牛的'一生,用"糟糕透頂,悲哀至極"來(lái)形容一點(diǎn)兒也不夸張。

  如果你去觀(guān)察牛,就會(huì )發(fā)現牛小時(shí)候脖子上有整齊毛發(fā),長(cháng)大后脖子上就再也沒(méi)有爹娘給的毛發(fā)了。這不是因為主人太窮,伙食不好而導致牛營(yíng)養不良,而是牛為人類(lèi)勞動(dòng)一生最好的證明。脖子上面不僅沒(méi)有毛,還有點(diǎn)點(diǎn)傷痕,光是看看就觸目驚心。但那些裂痕并沒(méi)有換來(lái)人類(lèi)對它稍好的待遇,而是變本加厲地利用,直至尸骨全無(wú)……

  有時(shí)候,人類(lèi)真的應該好好反省一下:牛為人類(lèi)做了些什么,而人類(lèi)又為牛做了些什么?

  以牛為話(huà)題的作文 篇2

  在農田里辛勤地為人們耕種土地的是誰(shuí)?吃進(jìn)的是草,擠出的是奶的是誰(shuí)?是默默無(wú)聞的牛。幾千年來(lái),牛始終都在全心全意的為人們服務(wù)著(zhù)。因此,我贊美牛,我歌頌牛。

  牛,是忠心的。它總是緊緊地跟在主人的身后,時(shí)而低頭吃幾口野草,默默地為主人耕種著(zhù)。

  牛是守信的。它不忘自己的'使命,全神貫注的工作,為迎接豐收而奮斗。

  牛,是無(wú)所苛求的。他不需要那令某些人向往已久的榮華富貴,只要求主人每天給他一些雜草,給它一個(gè)安身之處。

  牛,是畢生的。它在生命的最后一刻依舊注視著(zhù)那還未耕完的麥田,然后帶著(zhù)遺憾永遠的閉上了那雙明亮而又清澈的雙眼。

  它們從小就跟著(zhù)牛媽媽下田做活,大一點(diǎn)兒的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)著(zhù)牛媽媽做一點(diǎn)兒活了。待到成年時(shí),它們就全部奉獻給了農田,全部奉獻給了人類(lèi),而自己卻這樣兒的默默無(wú)聞,有了功勞也不會(huì )象小狗一樣兒擺著(zhù)尾巴到主人面前邀功;也不會(huì )象母雞要生小雞之前一樣在院子里屋子外來(lái)來(lái)回回的走動(dòng),向其它的家禽炫耀自己的豐功偉績(jì);更不會(huì )象小貓一樣口刁著(zhù)倒霉的老鼠傲慢地站在主人面前,等待著(zhù)幾句沒(méi)有什么意思的表?yè)P。而是踏踏實(shí)實(shí)地干活,沒(méi)有要求,沒(méi)有抱怨!

  牛是一種能與人心靈溝通的動(dòng)物。牛是一種比較長(cháng)壽的動(dòng)物,所以它見(jiàn)過(guò)人間冷暖,感受過(guò)人類(lèi)真情。它會(huì )淌眼淚,那是與人心靈碰撞出的淚珠。只要你全心全意地對待它,它也會(huì )對你忠誠不變。

  “俯首甘為孺子!,我要高聲贊美牛!

  以牛為話(huà)題的作文 篇3

  相對于貓、狗,我似乎更熱衷于牛。貓狗雖是人類(lèi)的好幫手,看門(mén)捕鼠無(wú)所不能,但我更喜歡牛的埋頭苦干。

  每次在家鄉的樹(shù)蔭下釣魚(yú)時(shí),我總會(huì )蹲坐在一旁看那頭老黃牛午睡的樣子。渾黃的皮膚,健壯的四肢和那擺動(dòng)著(zhù)的小耳朵,無(wú)不顯示出老牛的勃勃生機。是呀,它也該休息了,工作了一整天,不喊一聲苦,還算難為老牛了?粗(zhù)它微微的`呼吸聲和撲閃的長(cháng)睫毛,我心里充滿(mǎn)了一種莫名其妙的感動(dòng)……

  稍微打了個(gè)盹,老黃牛又開(kāi)始下田工作了。它拉著(zhù)耕耘機,在泥地里吃力地向前挪動(dòng)著(zhù),一聲不吭,只是默默無(wú)聞地干著(zhù)活。工作結束,已是黃昏時(shí)分,太陽(yáng)正急著(zhù)往大山的方向趕,而老牛呢,悠閑地在池塘里沖洗自己,偶爾吃上一口鮮嫩的綠草,然后回牛棚里休息了。一切都是那么平靜。當第二天悄然來(lái)臨時(shí),老牛卻早趁著(zhù)大好時(shí)機,天還沒(méi)亮便默默地下田工作了,然后又默默地搬運貨物,默默地拖著(zhù)稻草……誰(shuí)也不知道它曾經(jīng)多么辛苦,曾經(jīng)汗流浹背的到底為了什么。

  看著(zhù)老牛孤寂的身影,我不免想起了雷鋒叔叔!俺霾钜磺Ю,好事一火車(chē)”雷鋒每次都是默不作聲地為人民服務(wù),做好事不留名,這不正是像老牛一樣的作風(fēng)嗎?“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!敝芏鱽(lái)甘愿為人民做牛做馬,卻不圖回報,這不也像老牛的作風(fēng)嗎?

  對,如我們所說(shuō),老牛確實(shí)毫不起眼,為什么偉人們總愛(ài)拿自己比作牛呢?就因為老牛的忠心耿耿,就因為它的默默無(wú)聞、埋頭苦干,直到自己為人民盡了貢獻,累倒為止。雖得不到一絲回報,但卻換來(lái)了無(wú)數人民的幸福,做人難道不該如此嗎?

  老黃牛的品質(zhì)早已打動(dòng)我的心靈,它的精神永遠會(huì )被我們銘記在心。所以,我更能喜歡老牛,更能熱衷于老牛!

  以牛為話(huà)題的作文 篇4

  我是一只牛,有著(zhù)一個(gè)脾氣古怪的主人,而主人的孩子很善良,很愛(ài)護我。

  我每天起得很早,公雞還沒(méi)叫響,我就醒來(lái)了。見(jiàn)主人還沒(méi)有起床,我就偷偷地又睡了一會(huì )兒懶覺(jué)。沒(méi)想到,我剛剛睡著(zhù)了,主人就醒來(lái)了。當然,脾氣古怪的主人見(jiàn)到我還在睡覺(jué),氣極了!順手拿著(zhù)馬鞭,使勁的打我。我被主人打醒了,又被主人罵了一頓,又被他趕了出來(lái),讓我獨自一個(gè)在可怕的'森林里過(guò)夜。唉!我的命可真苦啊。不過(guò),我的親愛(ài)的小主人知道我不見(jiàn)了,便哭著(zhù)問(wèn)主人去哪兒了,主人一向偏護小主人,便后悔把告訴他,自己把我放走了。小主人一聽(tīng),連忙跑進(jìn)森林里找我了。不一會(huì )兒,我們便回家了。

  第二天早上,我又偷偷睡懶覺(jué)了,主人見(jiàn)了,沒(méi)罵我,反而對我說(shuō),對不起啦!我親愛(ài)的牛兒。昨天是我不對,原諒我吧。然后,把我牽去大草原里吃草。

  主人突如其來(lái)的對我好,是怎么回事呢?我有點(diǎn)受寵若驚!斑,哞…”我叫道,不善解人意的主人,好像明白我的意思似的,聽(tīng)了我叫,對我說(shuō)昨天他孩子對他發(fā)脾氣,自己也突然明白,失去了我,生活是多么苦難!

  有一天,我突然聽(tīng)到主人和小主人在對話(huà)!昂⒆,我們生活很困難,要不,把牛兒宰了吃吧,好嗎?”“我才不要呢!”小主人帶著(zhù)哭腔說(shuō)“沒(méi)有牛兒,我怎么會(huì )快樂(lè )呢?”“可、可是,我們生活,實(shí)在是太苦難了!甭(tīng)到這里,我明白是怎么回事了。

  第二天,小主人趁著(zhù)我還沒(méi)被宰,擁抱了我,說(shuō)出了心里話(huà),說(shuō)了再見(jiàn),然后離去了。小主人離開(kāi)不久,我就被宰了,卻隱約傳到一陣哭泣聲……

  以牛為話(huà)題的作文 篇5

  昨天下班乘老總車(chē)子回宿舍,把車(chē)子放在公司停車(chē)場(chǎng),今天早上只好走路上班。平時(shí)我是駕車(chē)的,是二手車(chē),70元買(mǎi)來(lái)的,修了10多元,駕駛自行車(chē)的感覺(jué)也蠻爽的。

  今早上班比較早,走到菜場(chǎng)旁邊,剛巧看到一群人正等著(zhù)買(mǎi)牛肉。平常上班有點(diǎn)晚,經(jīng)過(guò)的時(shí)候已經(jīng)在賣(mài)牛肉了。平時(shí)駕著(zhù)自行車(chē)一經(jīng)而過(guò),不方面停下來(lái),今天走路正好駐足觀(guān)看。

  菜場(chǎng)旁邊空地上牽著(zhù)兩頭牛,有一頭牛正被主人牽著(zhù)牛鼻,捆綁著(zhù)牛腳。一群人立即圍了過(guò)來(lái),有年老的,有年輕的;有男的,有女的;有伸長(cháng)頭的,有縮著(zhù)脖子的;有膽子大的擠在前面的,有畏懼的躲在后面的;有瞪大眼的,有斜瞇著(zhù)眼的`;有喜笑顏開(kāi)的,有板著(zhù)面孔的…他們都在等著(zhù)早點(diǎn)把牛殺了,好買(mǎi)牛肉呢。

  以前都是在肉攤上或熟食店里買(mǎi)牛肉的,還沒(méi)看到過(guò)現場(chǎng)殺牛,當場(chǎng)分割著(zhù)賣(mài)牛肉的。我心里不免有些恐懼,讓我倒起胃口來(lái)。心想如果牛能掙脫韁繩跑了該都好!我想牛是能夠逃脫的,即使不能也能弄個(gè)兩敗俱傷;也許牛是注定跑不掉的,因為它被人牽著(zhù)鼻子并捆住了腿腳。

  正想著(zhù),牛已倒在血泊之中,正在被可惡的屠夫分割著(zhù),圍觀(guān)的人已在爭先恐后的等著(zhù)買(mǎi)自己喜歡的牛肉。先前那些有點(diǎn)緊張的人已開(kāi)始活躍起來(lái),有的議論著(zhù)牛身體上哪部分肉比較好吃,有的抱怨今天沒(méi)買(mǎi)到滿(mǎn)意的,有的說(shuō)當場(chǎng)殺出來(lái)的牛肉是多么的鮮嫩…

  而我在想這樣的牛肉真的新鮮嫩口好吃嗎?這種牛有沒(méi)有經(jīng)過(guò)防疫站檢驗,萬(wàn)一是條病牛吃出病來(lái)咋辦!萬(wàn)萬(wàn)一是條有瘋牛病的牛就更可怕和可悲了!

  哦,沒(méi)空再看熱鬧了,我還要上班呢,趕緊走自己的路吧!

  以牛為話(huà)題的作文 篇6

  牛,絕對是一個(gè)褒義的字眼兒。

  我的身邊,隱藏了不少“牛人”。

  先不說(shuō)隔壁班那個(gè)次次奧數考滿(mǎn)分的天才,徐佳明。在我可以目及之處,章晶晶就可以稱(chēng)為“牛人”,一股要分不要命的氣勢,一顆力求完美的心,組成了她足已令人瞻望的“牛事”。

  千萬(wàn)不要被她憂(yōu)心忡忡“啊,我又考砸了”“完蛋了”一副生不如死,仿佛正經(jīng)歷著(zhù)磨難的外表所迷惑,不管她在老師發(fā)試卷前是多么狼狽,最后得到的,總是極其平穩的高得出奇的分數。特別是數學(xué),不論難易,雖從沒(méi)拿到過(guò)100,但清一色的98、99看上去極其平穩。語(yǔ)文雖不是一騎絕塵,但高分她一定上榜。畢竟閱讀理解好得出奇,對她來(lái)說(shuō)。凡是錯的都是不該錯的,畢竟她很少有不會(huì )做。

  除了學(xué)習,她的運動(dòng)也同樣出色,四年級就是體訓隊的隊員了。六年級,沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練(業(yè)余的訓練)的她,憑借著(zhù)平時(shí)對籃球的喜愛(ài),加入了女籃,打得過(guò)我們班大多數打籃球的男生。運動(dòng)會(huì )的鉛球總是第一,其他項目也得到了非常不錯的'成績(jì),這學(xué)期是800米長(cháng)跑第三。雖然有些項目在年段中并不耀眼,但總體來(lái)說(shuō)也不錯。

  除了出色的學(xué)習、運動(dòng),她最耀眼的應該是她那顆力爭上游的心。從開(kāi)學(xué)起就朝著(zhù)各項考評都第一——這個(gè)偉大的目標而奮斗。有時(shí)候,為了一爭高下,她經(jīng)常是我們班最勤勞的人,別人不干了,她去頂替上;別人都干,她也要找一份看得見(jiàn)效果的活干。死纏爛打之后,不論難易,總是把分配給她的工作干好,憑實(shí)力拿到那一分。對她來(lái)說(shuō)活動(dòng)也不是活動(dòng)了。而是可以先人一步的快速加分的捷徑。雖然抱著(zhù)加分的理念去參加活動(dòng)總歸是不好的,但最后交出的答卷,以及完成答卷的初心,也是可圈可點(diǎn)的。

  仔細一想,我的生活中充滿(mǎn)了“牛人”。

  以牛為話(huà)題的作文 篇7

  對于生于、長(cháng)于農村的我來(lái)說(shuō),跟牛有著(zhù)一種特殊的感情。

  牛是一種哺乳動(dòng)物,體型粗壯,角中空,由頭骨向兩側呈大弧度伸出,給人一種雄壯的感覺(jué)。它的力氣很大,能耕田、拉車(chē),給農村的人帶來(lái)了許多的便利。但人們似乎不知道如何感恩,我不懂是我矯情了,還是牛的必然命運就是這樣。

  牛在農耕時(shí)節是最累的時(shí)候。家家戶(hù)戶(hù)都要用到它,開(kāi)墾田地,為后續的播種做好準備。

  小時(shí)候,我總喜歡在農耕時(shí)節在田埂里到處跑?粗(zhù)離開(kāi)閉塞牛棚的牛兒們背挎著(zhù)沉重的`犁,在農民們的鞭子下艱難前進(jìn)著(zhù)。牛會(huì )痛吧!很不理解它明明已經(jīng)很辛苦了,大人們?yōu)槭裁催要打它。

  長(cháng)大后,去城里念書(shū),除了節假日便很少回家。在田埂奔跑看牛兒似乎成為了過(guò)去。每次回家看著(zhù)公路邊的房屋,我的眼里仿佛看到了那一只只在田間艱難邁步的牛兒……

  最近幾年回家,田里或牛欄里已經(jīng)看不到那么多牛兒了。一半是因為農村的機械化程度提高了,另一半則是因為生活富足了,大部分人都棄了耕種,耕地變成一幢幢房屋。

  我不知是否該為它結束農耕命運而高興,還是為它成為娛樂(lè )工具或者盤(pán)中餐而難過(guò)。

  記憶中那憨厚的牛叫聲以及那寬厚的背影,似乎離我越來(lái)越遠了。我只能在電視上看到西班牙斗牛場(chǎng)上被人類(lèi)逗弄而喘粗氣的牛兒,最后因堅持不住而倒在地板上無(wú)力地呻吟。還有就是在一家又一家的牛排店里,看到成片煮熟的它。

  牛欄角落里,蜘蛛網(wǎng)遍布,可干草屑還在。柵欄有一面被磨擦得發(fā)白,那是之前牛吃了草頸發(fā)癢時(shí)磨得!

  以牛為話(huà)題的作文 篇8

  今年是牛年,說(shuō)到牛,你會(huì )想到什么?勤勞、憨厚、踏實(shí)、任勞任怨?今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)牛。

  你知道嗎?在牛的家族里,?煞譃閮煞N:家牛和野牛。家牛又包括最常見(jiàn)的黃牛、水牛和生活在高原的牦牛。野牛,顧名思義,就是生活在野外,沒(méi)有主人的牛兒。牛還可以按照用途分為乳用牛、肉用牛、兼用牛、役用牛和斗牛。你一定知道我們喝的牛奶、吃的牛肉分別來(lái)自哪種牛吧。

  勤勤懇懇、默默無(wú)聞的牛還是我們學(xué)習的榜樣呢!對待讀書(shū),我們要爭取做到汗牛塞屋、沖棟汗牛;對待學(xué)習,我們要牛角掛書(shū)般勤奮。父母喜愛(ài)我們如老牛舐?tīng),我們孝敬父母要學(xué)烏鴉反哺、羊羔跪乳。帶牛字的成語(yǔ)多如牛毛,其中我最喜歡牛角掛書(shū)這個(gè)詞,它告訴我學(xué)習要勤奮刻苦,不要疏懶懈怠。

  跟牛有關(guān)的歇后語(yǔ)也不少,“初生牛犢——不怕虎”“鮮花插在牛糞上——可惜了”“沒(méi)牙老婆嚼牛筋——白磨嘴皮”……在我們班上,一些調皮鬼一天到晚只知道玩,老師一次次地和他們談話(huà),可他們根本聽(tīng)不進(jìn)。老師真是沒(méi)牙老婆嚼牛筋——白磨嘴皮兒。

  《對牛彈琴》的`故事你肯定聽(tīng)過(guò)。有一個(gè)叫公明儀的大音樂(lè )家,對牛彈了一首很動(dòng)聽(tīng)的曲子,可是牛一直顧著(zhù)吃草,頭也不抬。公明儀有些疑惑,這么好聽(tīng)的曲子,牛怎么一點(diǎn)兒反應也沒(méi)有?隨后他又彈了一首像蚊叫像小牛呼喚的聲音,沒(méi)想到牛卻豎起耳朵仔細聽(tīng)起來(lái)。這個(gè)故事讓我明白了:跟外行人講內行話(huà)那是是白費口舌。

  講了這么多,你對牛兒是不是有了更多的了解?最后祝大家在新的一年里身體健狀如猛牛,好運多多如牛毛。

  以牛為話(huà)題的作文 篇9

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,是啊,他們都有著(zhù)非凡的貢獻,可是,跟牛比起來(lái),他們那真是小巫見(jiàn)大巫了。

  他是一個(gè)默默無(wú)聞的工作者。只要主人把繩套在他身上,他便知道了工作的時(shí)間到了,便一句話(huà)也不說(shuō)來(lái)到“戰場(chǎng)”,也不會(huì )在心底報怨,而是一心一意地在“戰場(chǎng)”上耕耘,毫不偷懶,把主人的地耕得好好的,讓主人秋天大豐收。他還會(huì )拉磨,每當拉磨的時(shí)候,主人用皮鞭打他,他從不抱怨,也不呻吟,而是一心想著(zhù):這是為了我能把速度加快,便于工作完成,讓我早休息,它就這樣任勞任怨的日復一日,年復一年的勤勞工作著(zhù)。

  他是一個(gè)有風(fēng)度而又有奉獻精神的紳士。當他不工作時(shí),他便孤獨地呆在牛圈里,默默地吃著(zhù)香噴噴的草,慢慢地咀嚼著(zhù),用上牙和下牙交錯地磨來(lái)磨去,大鼻孔里冒著(zhù)熱氣。這樣重重重復復幾十次,直到消化全部。之后把奶擠出,貢獻給人類(lèi),讓他們補充好營(yíng)養。

  他雖然很安靜,但時(shí)而也非常的勇猛。俗話(huà)說(shuō):“初生牛犢不怕虎!碑斔龅絻疵偷'老虎,甚至比老虎還兇惡百倍的猛獸,他也不怕,只見(jiàn)他端起明晃晃的牛尖角,向敵人沖去,與敵人拼死一博。他的牛勁一上來(lái),頃刻工夫,只聽(tīng)見(jiàn)“咯咯”直響的聲音,對手的筋骨就會(huì )……而牛卻帶著(zhù)勝利者的笑容走出戰場(chǎng)……

  他的貢獻很大,從一出生便無(wú)時(shí)無(wú)刻地為人們貢獻,不是耕地,就是拉磨,或是擠奶。到了他最后的時(shí)刻,面對自己死的命運,他很堅強,并沒(méi)有沮喪,也沒(méi)有悲哀,更沒(méi)有傷心,而是在離去之前的時(shí)候給世界一個(gè)燦爛的笑容,給人們留下默默無(wú)聞的身影,即使是最后一刻也不分心,而是用絲毫不改的笑容和身影面對。

  所以魯迅先生才會(huì )說(shuō):“牛吃得是草,擠出來(lái)的卻是奶!

  以牛為話(huà)題的作文 篇10

  自從有了耕作機械和汽車(chē),人們都不大養牛了?墒,我家仍然養著(zhù)一頭牛,因為爺爺非常愛(ài)牛。

  爺爺精心地照料著(zhù)這頭牛。他常常望著(zhù)牛棚的窗子,似乎在對牛說(shuō)些什么。

  最近,農協(xié)的叔叔和獸醫來(lái)我家說(shuō)要舉辦一個(gè)飼養牛的評獎會(huì ),讓我家的`牛參加。

  打這之后,爺爺每天都精神飽滿(mǎn)地牽著(zhù)牛去散步,不時(shí)地用刷子梳理牛背和牛肚,疼愛(ài)地撫摸這頭牛。

  評獎會(huì )的前一天,爺爺把牛牽到河邊,把它洗得干干凈凈;丶液笥钟酶刹及雅5纳碜硬粮,然后用刷子一遍又一遍地梳理牛毛,我爺爺多愛(ài)這頭牛!

  我一面學(xué)習,一面不住地打量著(zhù)這頭牛。它真是漂亮極了,牛毛閃閃發(fā)光。我想,它一定會(huì )入選的。

  第二天,爺爺很早就起床了。起床后的第一件事就是給牛喂飼料。我因為心里老惦念著(zhù)這頭牛,也早早地起了床。做好了上學(xué)的準備之后,我走到牛棚前對牛說(shuō):“希望你能評上一等獎!”這時(shí)汽車(chē)來(lái)了,爺爺在牛鼻子上拴了一根新繩子,把它牽了出來(lái)。牛高高興興地走出了牛棚,全家人都出來(lái)為它送行。

  我上學(xué)之后還是想著(zhù)牛,都無(wú)法安心學(xué)習了。一放學(xué)我就急急忙忙地跑回家,到牛棚一看,空空的,牛還沒(méi)有回來(lái)。

  我想學(xué)習,可因牽掛著(zhù)牛,書(shū)一點(diǎn)兒也看不進(jìn)去。好不容易樓下響起了汽車(chē)的聲音,我一溜煙地跑了下來(lái)。

  啊,我們的;貋(lái)了!鄰居家的牛暈車(chē)了,嘴里直冒泡沫。但是,我家的牛精神抖擻,得意揚揚。它領(lǐng)到一等獎的旗幟回來(lái)了!

  我舉著(zhù)獎旗,興奮地在院子里跑著(zhù)、跳著(zhù)。爺爺喜上眉梢,高興地說(shuō):“千昭,爺爺的牛評上一等獎了!”

  “這頭牛真棒!”“評上一等獎?wù)娼腥烁吲d!”全家人都圍著(zhù)牛贊不絕口。

  為祝賀這頭牛獲得一等獎,晚上媽媽特意煮了紅豆飯以示慶祝。

  以牛為話(huà)題的作文 篇11

  一頭老黃牛,臥在爺爺家的牛房中,靜靜地等待。

  小時(shí)候,空閑的時(shí)候比較多,于是春耕秋熟的時(shí)候,常常被叫去幫忙,家中的水牛黃牛也只有春耕前才拉到水田中翻地。

  水牛一步一步地往前走,地底的泥巴也被翻上來(lái)。一套耕具兩百來(lái)斤重,卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)它叫一聲。牛為了幫助人,它不惜力氣,扛起兩百斤的犁。然而,不在春耕時(shí)候,它只會(huì )臥在田埂上,看著(zhù)遠方的山,嚼著(zhù)反芻的青草。

  有時(shí),我會(huì )走過(guò)去,和它坐在一起。我不明白那山有什么好看的,只是覺(jué)得這樣,很安靜,很祥和。有時(shí)我看著(zhù)牛的'眼睛,它也看著(zhù)我,它的眼睛如一灣深水,向我傳遞著(zhù)它的語(yǔ)言。

  若有來(lái)生,我愿做頭牛,在春耕時(shí),任勞任怨地做干活,在無(wú)事時(shí),坐在那里,體會(huì )那恒古的靜。

  我不會(huì )撒嬌,只會(huì )做好自己的事,我只會(huì )淡淡地看著(zhù),嚼那點(diǎn)青草。

  倘若有了小牛,有人走來(lái),我不會(huì )阻擋他想摸它的頭,因為我知道,他不會(huì )傷害它。

  有時(shí)我會(huì )從村東頭,蕩到村西頭,看看李家,看看王家,看看有什么事。然而大多數時(shí)候,我會(huì )坐在田埂上,嚼那點(diǎn)青草。

  一步一步地走,和現在的我十分不同。慢慢地走,慢慢地吃草,這是我想要的。我也羨慕那種田園生活,隨處可見(jiàn)的果樹(shù)和那無(wú)邊的水田,處處透著(zhù)美。牛的忠厚耿直和一骨子的蠻勁也深深地吸引了我。

  我喜歡這寧靜,我也喜歡村里的雜七雜八,在這個(gè)家里我會(huì )待很久。雞、鴨、鵝用他們的語(yǔ)言向我訴說(shuō)。而十年前種下的樹(shù),也長(cháng)大了很多。

  在傍晚,你是否看到了我?田埂上,我,又坐在了夕陽(yáng)中。

  以牛為話(huà)題的作文 篇12

  在我心目中,貓是一種溫順弱小的動(dòng)物,然而,那件事讓我知道,貓也是勇敢的。

  記得那日,我在去奶奶家的路上。那是條小道,樹(shù)木茂盛。當我快到奶奶家的時(shí)候,聽(tīng)到了凄慘的喵嗚聲,是貓聲。我正思索:“發(fā)生什么了?”又聽(tīng)到一聲,我趕緊跑向聲源處,卻發(fā)現一條蛇正爬向一只貓,我驚呆了,是蛇!正準備逃跑,心里又想小貓怎么辦!又跑回去,躲在樹(shù)叢里,我看著(zhù)那只貓,它很瘦,一只爪在流血,貓趴在地上,很虛弱的樣子。蛇是貓兩倍長(cháng),看起來(lái)不是很飽滿(mǎn),應該餓了,連貓也不放過(guò)。我真不想看著(zhù)貓被蛇咬死,腦子里涌現了一個(gè)很天真的.想法。

  于是,我拿起石頭一個(gè)一個(gè)砸向蛇,蛇當然不會(huì )被我這么砸死,倒是讓它發(fā)現了我。我心頭一緊,唯一能做的就是趕快跑。沒(méi)跑幾步,我回頭看,蛇沒(méi)有追過(guò)來(lái),因為擔心貓,又回去看看。只見(jiàn)貓一爪壓在蛇身,身體趴著(zhù),慢慢爬起,使出全力壓著(zhù)蛇,我好奇,貓為什么這么拼命不讓蛇跑呢。蛇努力掙脫,我想著(zhù),這樣下去可不行,該怎么辦?環(huán)顧了一下,發(fā)現我的腳旁樹(shù)叢里有兩只小小貓,可愛(ài)極了。原來(lái),它是為了保護自己的孩子!當我再看向貓時(shí),它已經(jīng)被蛇纏繞住了。

  我不想讓小小貓失去它們的母親。于是,趕快跑去奶奶家,正好遇見(jiàn)奶奶的鄰居叔叔,就拖著(zhù)他一路奔向樹(shù)叢。此時(shí),貓疲憊不堪了,那雙利爪離開(kāi)了蛇身,叔叔見(jiàn)蛇松開(kāi)貓,跑去抓住蛇的七寸,問(wèn)道:“你沒(méi)傷著(zhù)吧!蔽覔u頭,抱起貓,叔叔告訴我,貓流血過(guò)多,還被蛇纏繞那么久,死是必然的。我輕輕撫摸著(zhù)它的頭,我想它應該沒(méi)有死。我把小小貓帶回了家,替貓媽媽養著(zhù)它的孩子。

  現在,小小貓長(cháng)大了,比貓媽媽更豐滿(mǎn),更健康。但是,我最想做的就是告訴它們,它們的母親真牛真棒真勇敢。

  以牛為話(huà)題的作文 篇13

  我喜歡聽(tīng)話(huà)乖巧的小狗,喜歡溫順可愛(ài)的小貓,不過(guò)我更喜歡故鄉的牛,喜歡它的紳士風(fēng)度,喜歡它的勤勞能干,喜歡它默默無(wú)聞的奉獻精神。

  記得有一次,我和伙伴在村頭嬉戲。正當我們要過(guò)一座石橋時(shí),不料對面來(lái)了一群牛,狹窄的橋面讓我們不知所措,看那些牛龐大的身軀向我們移動(dòng),我們卻步了。正欲回身讓道給它們,讓我意想不到的事情發(fā)生了:領(lǐng)頭的?吹搅宋覀,便在橋的另一端停了下來(lái),稍微遲疑一下便讓開(kāi)一條道,而且似乎還在對我們說(shuō):“女士們,請先過(guò)橋!蔽覀冞^(guò)橋后,回望牛群遠去的背影,宛如一群很有風(fēng)度的紳士,漸漸消失在我們的視線(xiàn)中。

  故鄉的牛是我們耕田的好幫手。不管是風(fēng)吹日曬還是雷雨交加,它總是拖著(zhù)沉重的犁,一步一個(gè)腳印地讓田地留下一道又一道美麗的痕跡。不管活有多重,它總能完成任務(wù),它不像狗那樣經(jīng)常偷懶和閑逛,像一個(gè)整天無(wú)所事事的小混混。也不像貓那樣,空有捕鼠之能,卻很少盡其職責。牛的'勤勞能干是這些禽獸所無(wú)法比擬的。

  故鄉的牛為了我們可以說(shuō)是鞠躬盡瘁。它為我們做了很多事,一些草料和秸稈便能夠滿(mǎn)足它。它非但不向我們提出任何奢侈的要求,而且死后還被人們扒其皮,食其肉。試問(wèn)世間還有什么動(dòng)物能像牛這樣嗎?為我們做了這么多,它卻從未向誰(shuí)炫耀它的功績(jì),它不像老母雞那樣,生下一個(gè)蛋就“咕咕嘎”的亂叫,唯恐別人不知道它生蛋了。也不像狗那樣,一見(jiàn)主人就搖頭擺尾,千方百計討好主人。它就是它,默默無(wú)聞,樂(lè )于奉獻。

  紳士風(fēng)度,勤勞能干,有著(zhù)默默無(wú)聞的奉獻精神,這就是我故鄉的牛。

  以牛為話(huà)題的作文 篇14

  今年是牛年,許多人都著(zhù)急貼出與牛有關(guān)的東西,根據中國的土的掉渣子的`習俗,屬牛的要穿紅衣服、紅褲子、紅鞋子、紅襪子,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)。幸好不是我的本命年,穿一身紅,太難看了。蒼天啊,大地呀,是哪位天使大姐在幫助我呀!走在大街上,到處是老黃牛的標志。

  傳說(shuō),人間本是沒(méi)有牛的。天庭上的太上老君為了實(shí)行上級一號文件,下凡去探察人間,發(fā)現人們都在辛苦勞動(dòng),不禁憐惜起來(lái);氐教焐虾,踱來(lái)踱去想解除人間的苦痛。突然,他瞧見(jiàn)了兩頭老牛正閑得無(wú)聊,便用半缸口水把他們勸下凡間,為人民勞動(dòng),牛繁衍生息,發(fā)展成了今天的牛滿(mǎn)人間。

  由此看來(lái),牛是天上的神物,當它們來(lái)到人間后,風(fēng)里來(lái),雨里去,勞苦耕作,從不叫苦,令人欽敬。

  牛性情馴良溫和,不善于發(fā)怒,體態(tài)雄健,沉穩剛毅,力大無(wú)窮,勤勞堅韌,為人們無(wú)私奉獻,奶牛為我們產(chǎn)出香甜可口的牛奶,耕牛為我們辛勤勞動(dòng),肉牛為我們提供美味的牛肉,比如本人,就愛(ài)吃孜然牛肉片,美味無(wú)法擋呀!

  牛郎織女的故事,想必是眾所周知的,老黃牛也起到了關(guān)鍵作用。如果沒(méi)有老黃牛,牛郎織女就不會(huì )相識;沒(méi)有老黃牛,牛郎織女就不會(huì )再相遇;沒(méi)有老黃牛,牛郎不會(huì )披牛皮上天找織女,由此可見(jiàn),老黃牛在此故事中,可謂另一重要角色。

  生活中,牛常被人稱(chēng)為老黃牛,而生活中也不缺少老黃牛,比如大街上的清潔工,灰里穿,車(chē)里過(guò),為大家工作,從來(lái)不說(shuō)一聲苦,永不言放棄。

  牛年到了,不管屬牛的還是不輸牛的,我衷心希望人們牛氣沖天,牛年更牛!

  以牛為話(huà)題的作文 篇15

  每個(gè)人都有自己心中的偶像;蛟S是個(gè)演員,或許是個(gè)歌手,或許是個(gè)作家。不過(guò),我要講的不是那些明星,而是一個(gè)我身邊的人。我很崇拜我的班主任黃老師,他符合“三好老師”,“德智體美勞全面發(fā)展”,樣樣精通。班主任,真牛!

  數學(xué)

  黃老師的課很有意思。他講一個(gè)公式什么的,我們一看就暈了,可他還能將這在我們看來(lái)比印第安語(yǔ)還復雜的玩意兒編出一個(gè)簡(jiǎn)單的記憶方式,令我們茅塞頓開(kāi)。如果有同學(xué)有什么知識點(diǎn)沒(méi)掌握好,作業(yè)做得一塌糊涂,他也不是只責備,更多的是輔導,直到那個(gè)學(xué)生弄懂為止。

  體育

  黃老師的體育也很好,投籃十分準,尤其是三分球,幾乎是百分百。他每次投球,都像一個(gè)狙擊手一樣,用準心瞄了又瞄,看了又看,才用完全正確的角度和力度把球投出去。每一次都像做一件精美的工藝品。運動(dòng)會(huì )上,每當有人運動(dòng)過(guò)后,他就講一些體育上的知識,跑完步后要怎么樣,跳遠后要怎么樣,抽筋了怎么辦等等。

  勞動(dòng)

  每當班級里大掃除,黃老師就如同諸葛亮一般部署人員,乍一看,還真像一個(gè)軍師。有的`同學(xué)掃把都用得很別扭,于是黃老師就跳下“寶座”,拿起掃把掃地。不一會(huì )兒,地上就變得干干凈凈,再用拖把一拖,直到地上幾乎可以當鏡子。掃完地,他又會(huì )去擦窗戶(hù),直到把窗子擦得幾乎可以當鏡子。擦完窗子,他還有可能去擦門(mén),用幾張面紙和一盆水,直到把門(mén)擦得幾乎可以當鏡子。

  黃老師有許多厲害之處,有許多“牛氣”的地方,一個(gè)數學(xué)老師體育好,我的“數學(xué)是體育老師教的”。班主任,真牛!

  以牛為話(huà)題的作文 篇16

  本人屬牛,性格習慣也像牛。也許有人會(huì )奇怪:“像牛?難道你吃飯會(huì )反芻?”別急,聽(tīng)我細細道來(lái)。

  我的脾氣像!J死理。說(shuō)一就非是一不可,說(shuō)二的話(huà)我就跟你爭個(gè)“死去活來(lái)”。你們應該都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:一頭牛因為小時(shí)候被拴

  在柱子上,怎么都掙不脫,于是長(cháng)大后也認為自己無(wú)法掙脫,便不肯去嘗試。由此可見(jiàn),牛是一種“認死理”的動(dòng)物。但要維持自己的原則,就得保證你的原則是對的。一回我和一名同學(xué)爭執是“九州”還是“九州”,我說(shuō)是“九州”,同學(xué)硬不同意。我們倆在教室里吵得翻天覆地,連同學(xué)都懷疑是“九州”。后來(lái)一查字典,還真是“九州”。同學(xué)自是無(wú)言以對,甘拜下風(fēng)。我后來(lái)暗想:如果當時(shí)我錯了,豈不相當沒(méi)面子?”所以,認死理”的前提是“死理”是正確的。

  我的性格也像牛。十分“倔”。遇到什么難題,非得把它吃透不可。一回,我碰到一道“行程問(wèn)題”,甲乙兩三個(gè)人跑來(lái)跑去,從A地跑到B地,從B地又跑回A地。我絞盡腦汁苦苦思索,草稿紙寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)還是沒(méi)個(gè)頭緒。無(wú)奈之下只好請教“萬(wàn)能”的老媽!边,就這樣,

  這樣!”“等下,為什么這樣?”“因為這個(gè)!你看那個(gè)!”什么東西?”我一頭霧水,一道題翻來(lái)覆去講了二十多遍才結束。你說(shuō),“!安弧芭!?不光如此,我又找了三四道同類(lèi)題“刁難”自己,差點(diǎn)沒(méi)“算暈在廁所”。這股“牛勁”,讓我的數學(xué)有了明顯的.提高。這股“倔”勁,讓我的各方面者有了一定進(jìn)展。

  我像一頭牛!雖然我不會(huì )“反芻”,不會(huì )“耕田”,但我有一副“牛脾氣”和一股“牛勁”,這讓我進(jìn)步,讓我成長(cháng)。在此,我自豪地宣布:我像一頭牛!

  以牛為話(huà)題的作文 篇17

  春節里,我在一家大酒店里品嘗到了一道美味的菜肴。這道菜看起來(lái)色澤誘人,嘗起來(lái)脆嫩適口,還有一個(gè)好聽(tīng)的名字:尖椒牛柳。吃過(guò)之后我想:我也要自己動(dòng)手做一做。

  這個(gè)星期天,我和爸爸一起到菜場(chǎng)采購了生牛肉、尖椒等原料;丶液笪蚁劝鸭饨返牡偾械,掏干籽后洗凈。在切的時(shí)候,尖椒的辣味很刺鼻,嗆得我睜不開(kāi)眼睛。接著(zhù),我把牛肉放入碗中,灑上一層生粉攪拌,讓生粉均勻地附在每一條牛肉上,這樣加工后牛肉白里透紅很是好看。原料處理好之后,我轉到灶臺邊操作。

  放上鍋、點(diǎn)上火,然后小心翼翼地倒上油。等了幾分鐘后,鍋里開(kāi)始冒煙,發(fā)出吱吱嘞嘞的油炸聲。一旁指導的爺爺適時(shí)地發(fā)出指令:“牛肉可以下鍋了!

  接到指令,我戰戰兢兢地端起碗,慢慢地把牛肉倒進(jìn)鍋!班!”的一聲響,嚇得我連連后退。爺爺忙對我說(shuō):“沒(méi)事,快速翻炒牛肉!”我拿起鏟子,快速地翻動(dòng)鍋里的牛肉。隨著(zhù)我的翻動(dòng),牛柳配著(zhù)吱嘞聲扭起了秧歌。哎呀,太用力了,幾條“調皮”的牛肉順著(zhù)我的`鏟子“跳出”鍋了!唉,平時(shí)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,做起來(lái)可不容易。

  這時(shí)爺爺的指令又來(lái)了:“準備加入黃酒和醬油!”我忙手忙腳地往鍋內倒入少許黃酒和醬油。頓時(shí)鍋里的吱嘞聲更響了,有幾點(diǎn)油還濺到了我的手上,疼得我眥牙咧嘴。為了我的美食,我還是強忍著(zhù)痛,把尖椒也倒進(jìn)鍋里,拿起鏟子繼續翻炒了片刻。

  第三道裝盤(pán)的指令一到,我連忙關(guān)火、加味精、裝盤(pán)。哈哈,一道色香味俱全的尖椒牛柳出爐了!

  看著(zhù)爸爸媽媽津津有味地品嘗著(zhù)我的杰作,我的心里美滋滋的。

  以牛為話(huà)題的作文 篇18

  唐朝時(shí)候,有一位宰相叫韓滉,他非常擅長(cháng)繪畫(huà),有一次,他外出游玩,看到田間耕牛后,畫(huà)了一幅著(zhù)名的畫(huà)《五牛圖》,畫(huà)面上是五頭姿態(tài)各異、栩栩如生的牛。這幅畫(huà)已經(jīng)有一千多年的歷史了,早已舉世聞名,現在完整地保存在北京故宮博物院里。

  韓滉畫(huà)這幅畫(huà)的時(shí)候特別用心,前前后后修改了一個(gè)多月,終于畫(huà)出了狀貌各異的五頭牛,并為這幅畫(huà)取名為《五牛圖》。這幅畫(huà),簡(jiǎn)單明了,卻又生動(dòng)有趣。畫(huà)面上除了五頭牛之外,就是一蓬荊棘,從右往左,五頭牛一字排開(kāi),但就是這樣簡(jiǎn)單的布局,卻讓人百看不厭。

  最右邊的是一頭棕色的老牛,它一邊嚼著(zhù)東西,一邊探著(zhù)脖子在荊棘旁邊蹭癢癢,它的牛角自然的彎曲著(zhù),眉飛色舞,看上去無(wú)比悠閑,那雙大大的眼睛里流露出心滿(mǎn)意足的愜意。

  緊挨著(zhù)它的是一頭黑白雜花牛,這頭牛身高體壯,昂首擺尾,黑頭白面,龐大的身軀上,黑白兩種顏色交織在一起,宛如一幅意境深遠、富有詩(shī)意的水墨畫(huà),看它那自豪的神情,仿佛是牛中之王。

  中間的`一頭老牛與其他牛布局截然不同,這頭深褐色的老牛正面站立,筋骨嶙峋,猛一看上去,好像要沖出畫(huà)面一樣,帶給我們一種威壓感,那白色的嘴巴和眉毛,讓它看上去像一位胸有成竹的智者。

  左邊第二頭?瓷先トの妒,這是一頭老黃牛,它一邊踱著(zhù)步子,一邊回首遙望,還吐著(zhù)紅紅的舌頭,好像是在跟后面的伙伴逗著(zhù)玩一樣。

  最左邊的那頭牛頭上系著(zhù)紅繩,膘肥體壯,凝神靜立,若有所思,那雙大大的眼眸里充滿(mǎn)了凝重,好像在思考是不是又到耕地的季節了?

  這幅《五牛圖》被評為中國十大傳世名畫(huà)之一,自問(wèn)世以來(lái),被歷朝歷代的皇室收藏,是不可多得的珍品。

  以牛為話(huà)題的作文 篇19

  很久以前,我和一位養牛人到過(guò)一片田野。記憶中,那里永遠天氣晴朗,永遠穿著(zhù)青翠,讓人恨不得常常撲到她的身上。草是青的,樹(shù)是青的,菜是青的,莊稼也是青的,仿佛是展開(kāi)的卷軸,青得讓人心里舒壇、快活。

  路旁的水池里,靜臥著(zhù)幾頭水牛,頭微微昂起,光禿禿的尾巴沾滿(mǎn)泥水,一副悠閑自在的模樣。

  而我那幼年時(shí)強烈的好奇心便隨之奔來(lái),我問(wèn)道:“這調皮的小伙兒怎么也會(huì )安分守己得如此文靜了么?”我急切的想知道,養牛認識怎么讓小時(shí)那頭不怕虎的牛犢變成現在這樣一頭如此安靜的壯牛的。

  養牛人笑著(zhù)告訴我,在牛小的時(shí)候,他就將牛兒用繩牢牢套住,任憑它怎樣掙也掙不脫。漸漸的,牛兒身心俱疲,就再也不會(huì )去掙脫了,即使現在它每塊筋骨都飽含著(zhù)足夠的力量。

  可是,這樣的回答卻令我閃著(zhù)光的眼神黯淡了下來(lái)——我心中的牛兒,應該是兩腳崢嶸、英姿颯爽的,讓人只要看一眼就可以振奮起來(lái)的!

  然后,我的心中掠過(guò)一絲悲涼:不只是牛兒,人類(lèi)不也一樣嗎!爱斕煺婵蓯(ài)的小孩子們長(cháng)大成人,他們便漸漸忘記了孩提時(shí)的初衷、渴望,也漸漸忘記了那時(shí)所熱忱盼望的`美好愿望……一切小時(shí)候可愛(ài)的幻想,都將成為遙不可及的過(guò)去!

  有人說(shuō)過(guò):“小孩子最像天使,因為他們純潔他們真實(shí)他們力天使最近!笨墒澜鐓s把孩子們的純潔一點(diǎn)點(diǎn)抹去。他們學(xué)會(huì )了背叛與遺忘,學(xué)會(huì )了無(wú)視內心的凄涼。

  我們都不愿這樣。所以,難道我們一定要甘于束縛,變成另一個(gè)連自己也辨認不清的陌生人么?

  以牛為話(huà)題的作文 篇20

  盛夏,草木茂盛,大地一片碧綠。一天傍晚,碧空萬(wàn)里無(wú)云,一頭牛兒悠閑地走在草地上,一邊啃著(zhù)草兒,一邊哼著(zhù)小調。牛兒所過(guò)之處,草尖兒全沒(méi)有了。牛兒吃得高興,卻沒(méi)有注意到小草兒在顫抖。

  終于,小草兒們開(kāi)始抗議了。它們質(zhì)問(wèn)牛兒為什么總愛(ài)干損人利己的事,只顧自己吃得開(kāi)心,卻不管草兒們被咬的疼痛。牛兒不由愣住了,它們祖祖輩輩就靠吃草為生,不吃草那還不就餓死了。再說(shuō)它還真沒(méi)有考慮這事,一時(shí)不知該如何回答草兒們。

  于是,牛兒陷入了沉思。小草兒們以為牛兒理虧,質(zhì)問(wèn)聲一浪高過(guò)一浪。此時(shí),一旁的一顆樹(shù)爺爺看看憨厚的牛兒,又看看碧綠的小草,決定給它們當回和事老。這棵樹(shù)爺爺可有些年代了,在這一片還是有些威望的,每當狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí),樹(shù)爺爺總是默默地為小草擋風(fēng),讓牛兒避雨,和周?chē)磺杏辛艘欢ǖ那楦小?/p>

  樹(shù)爺爺想了想,便笑呵呵地開(kāi)口了,它說(shuō):“牛兒、草兒,你們能不能聽(tīng)爺爺說(shuō)兩句?”草兒們住了口,牛兒也抬起了頭。見(jiàn)此,樹(shù)爺爺接著(zhù)說(shuō)道:“草兒們,牛兒吃草可不是僅僅為了自己,它們每年春秋兩季要給人們干多少重活,為人類(lèi)創(chuàng )造多少財富,不吃草哪有力氣干活呢?而人類(lèi)吃好的喝好的,卻讓牛兒吃草喝水,牛兒仍毫無(wú)怨言。再說(shuō),草兒們,牛吃了你們草頭,只要有陽(yáng)光和雨水你們很快就會(huì )長(cháng)回來(lái)的。你們在經(jīng)歷多次陣痛后,不是更能體會(huì )到生命的真諦嗎?若不讓牛兒吃,你們只能默默無(wú)聞的老去,那樣的一生又有何意義呢?我們既然生活在同一片天地里,都該為這一片天地美好的明天而做一些力所能及的.事不是嗎?”

  聽(tīng)了樹(shù)爺爺地一番話(huà),草兒們變得安靜了,它們昂起了嫩綠的頭顱,迎接著(zhù)牛兒的洗禮。

  以牛為話(huà)題的作文 篇21

  聽(tīng)到牛魔王你肯定會(huì )想到西游記里的半獸半人的大家伙,我家就有一只“牛磨王”,你肯定會(huì )大吃一驚,其實(shí)他是我的`爸爸!至于為什么叫他“牛磨王”,請聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

  一牛:工作牛

  我爸爸是一位教務(wù)主任,辦事效率非常高。還要上高中初中兩個(gè)班的課。天天忙得團團轉。爸爸的同事都夸他是個(gè)超人。每回我去爸爸辦公室,他都在工作。這個(gè)勞動(dòng)節,因為要組織招生考試還要臨時(shí)制卷,老爸瘋狂的工作著(zhù),每天凌晨三點(diǎn)就去學(xué)校加班了,他卻不叫一聲累。

  二磨:家務(wù)磨

  狂;丶液罂刹豢窳,每回老媽喊他做家務(wù)是他可是充耳不聞,有時(shí)我的耳朵都被老媽的高八度震的嗡嗡直響,可老爸還是聽(tīng)不見(jiàn)。輪到老爸洗碗時(shí),他就及不情愿的拿著(zhù)抹布站在灶臺前發(fā)呆。二十分鐘過(guò)去了,老爸仍然沒(méi)動(dòng)。媽媽看見(jiàn)了,輕輕一說(shuō):“算了算了,讓我來(lái)洗!痹(huà)音剛落,老爸就飛一般的丟下抹布沖進(jìn)臥室鉆進(jìn)被窩,在兩分鐘內就睡著(zhù)了。老媽真是無(wú)語(yǔ)了。

  三王:細心王 搞笑王

  細心,老爸絕對拿第一。因為老爸給我檢查作業(yè)時(shí),有雙火眼金睛。居然連0.0001的誤差都檢查出來(lái)了。還有我組裝完賽車(chē)后,車(chē)不跑了,老爸看一眼就知道是馬達裝反了。

  搞笑,老爸可是非常無(wú)厘頭,經(jīng)常給我和老媽說(shuō)許多“冷”笑話(huà)和“熱”笑話(huà)。今天我和老爸一起洗澡時(shí),我正要抹沐浴露時(shí),老爸滿(mǎn)身泡沫沖過(guò)來(lái)緊緊抱住我,頓時(shí)我全身也粘滿(mǎn)了泡泡,爸爸歡呼到“可以不用抹沐浴露了,又省了一點(diǎn)錢(qián)了哦!”我哭笑不得。

  怎么樣!新一代的“牛磨王”厲害吧。ɡ习謱倥,又是金牛座,“牛磨王”是不是太配了。

  以牛為話(huà)題的作文 篇22

  貴州省遵義市,湄潭縣。有個(gè)地方叫“牛場(chǎng)”。牛場(chǎng)是因為舞龍燈,油菜花兒而眾人得知的。

  我媽媽就是牛場(chǎng)人,經(jīng)常聽(tīng)她談起牛場(chǎng)的事情!叭绻(chǎng)丫口的人,被外村人欺負了,丫口的人一定會(huì )團結一致去找他們問(wèn)理,若真是外村人的錯,那他們可慘了!”我只能說(shuō)因為我母親我認為呀,牛場(chǎng)丫口的人個(gè)個(gè)應該都是口齒伶俐的。不然難道只有我媽媽口齒伶俐嗎?

  牛場(chǎng)的人,喜歡舞龍燈,多時(shí)全街上下有十多條長(cháng)龍。龍燈主體為竹架,外體蒙上皮紙,再繪畫(huà)龍紋。龍燈尤其講究的是龍頭。不但做工要細,而且特別要有威武之氣。龍燈有的為節節龍,有的為彎彎龍。不過(guò)無(wú)論是什么龍,重要的還是龍體下舞龍人的配合。舞龍燈是需要,大家動(dòng)作、身體的協(xié)調,這樣才能完整地展現在大眾眼前。他們要排練很久,正所謂臺上一分鐘,臺下十年功!

  還記得有一次,和爸爸媽媽去看龍燈,一家子都穿的'毛絨絨的,沒(méi)想到回到家后發(fā)現衣服上有幾個(gè)小黑洞,是被煙花的火花給糟蹋了!下一次去就不能再穿得毛絨絨了!

  牛場(chǎng)的龍燈每年正月初七出龍,正月十五收龍。尤其在正月十五日夜晚,家家戶(hù)戶(hù)燃燭,備上煙花,爆竹接龍,寓意風(fēng)調雨順,平安吉祥!

  牛場(chǎng)三月油菜花開(kāi),大片大片的油菜花依然如期綻放,置身于田野,觀(guān)賞著(zhù)綠油油的,黃燦燦的油菜花。心情真是舒暢,所有煩惱通通忘之腦后。

  油菜花中偶爾有幾只調皮的小蝴蝶,吸引力之后,就悄悄躲在花中,讓你怎么尋也尋不到!

  如此圣地,你何不去一趟!

  望那田野里的“鮮花”!

  觀(guān)那威武的“天之驕子”!

  以牛為話(huà)題的作文 篇23

  農場(chǎng)里有一頭奶牛,她特別喜歡芭蕾舞,常常跟著(zhù)電視學(xué)跳芭蕾舞?措娨晻r(shí),她總會(huì )按出芭蕾舞節目來(lái)看。每當聽(tīng)到音樂(lè )時(shí),她總是不由自主地跟著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。但是,動(dòng)物們都嘲笑她。

  “一頭如此笨重的奶牛竟然想跳如此輕盈美妙的舞蹈!我簡(jiǎn)直都要懷疑人生了!”鴨子大聲嚷道。

  “我的天!這個(gè)世界是怎么了?”公雞尖聲叫道,“連牛都能跳芭蕾舞了,那豬豈不是都能上天了?”……

  面對這潮水般的嘲笑,奶牛并沒(méi)有氣餒,她仍然每天堅持練習。早上,天剛蒙蒙亮時(shí),奶牛就來(lái)到綠油油的'草地上練習,一直練到天完全亮時(shí)才不情愿地回到家中吃早飯。中午,烈日炎炎,她頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)繼續練習,直到汗流浹背才依依不舍地回到家中午睡。晚上,小動(dòng)物們都一個(gè)個(gè)入睡了,她還在綠油油的麥田里練,一直練到小動(dòng)物們房間的燈都滅了,她才一步一回頭,緩緩地走回了家。奶牛每天起早貪黑,就這樣,日復一日,年復一年,她的芭蕾舞練得越來(lái)越好。

  后來(lái),牛跳芭蕾舞出名了,農場(chǎng)里的動(dòng)物都來(lái)看她的演出。當音樂(lè )緩緩響起時(shí),她如湖面上一只優(yōu)雅的天鵝。只見(jiàn)她腳尖輕輕一點(diǎn),手在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn),緩緩地轉著(zhù)圈,裙擺在燈光下泛著(zhù)金光,就像夜里閃爍的星星。隨著(zhù)音樂(lè )的結束,臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。動(dòng)物們都對牛贊不絕口:

  “牛表演得多棒呀!就像一只小精靈一樣!毙▲啿唤l(fā)出了由衷的贊嘆。

  “是呀!”公雞也附和道,“當初我們不應該嘲笑牛,她比我們厲害多了!

  “牛姐姐,你是怎么做到這么厲害的呀?”雞寶寶好奇地問(wèn)!耙驗槲覉猿至搜!迸厝岬卣f(shuō),“我認為有夢(mèng)想就要堅持,為了自己的夢(mèng)想而努力,總有一天會(huì )成功!

  以牛為話(huà)題的作文 篇24

  我的童年趣味無(wú)窮,你的童年也有很多樂(lè )趣嗎?

  這次,我回到了老家。不僅去掃墓了,還有一天時(shí)間“耍!。

  我走到了牛棚。那里面有三只黃牛和兩只水牛。我問(wèn):“爸爸,我可以騎牛嗎?” 爸爸說(shuō)“可以,不過(guò)水牛較貴。騎黃牛吧!”我一口答應了。我把一只黃牛牽了出來(lái),我坐上去了。正想跟爸爸說(shuō):“我騎上來(lái)了。Yes!”黃牛用力一跑,我摔了。在泥地里“洗了個(gè)澡” 爸爸從旁邊哈哈大笑的走出來(lái)!袄习,你敢耍我”我火冒三丈的站起來(lái),真像個(gè)陶瓷人。我去追老爸。他老人家跑的真不慢。我父子倆還真是奇了怪。既然,一起停下,一起喊“不玩了!

  我回家洗了真正的澡,真爽!我從那冒這熱氣的澡堂里出來(lái)。我穿著(zhù)紅色的球衣,我真怕被牛撞飛了。爸爸說(shuō):“不用怕!”我不敢在這種事相信老爸了,我被他耍了一把,不會(huì )再給他耍多一把。老爸,不要再耍我了。這時(shí),我被嚇得屁滾尿流。我終于有勇氣走出去了。

  我一出去,水牛向我沖了過(guò)來(lái),我嚇得拔腿就跑。我沖進(jìn)了家里,管不上撞道門(mén)的疼痛。?床灰(jiàn)我,只好回去。爸爸說(shuō):“家鄉的'還沒(méi)人試過(guò)呢!”我一摸心跳,哇!一分鐘一千下。

  我不甘心。換了身衣服走了出去。

  我坐到了水牛背上,向老爸招手。我想古代牧童邊騎牛邊吹笛子,我也想吹笛子,可是我又沒(méi)笛子也不會(huì )吹。我只好吹口哨。要不然我就當了一次“牧童”。

  本想耍牛,沒(méi)想到不但沒(méi)耍到牛,還被老爸和牛耍了我兩次。我不敢再耍牛了。

  我的童年是否有很多樂(lè )趣呀?你的童年也是否是趣味無(wú)窮呀?還是另有樂(lè )趣呀!

  以牛為話(huà)題的作文 篇25

  俗話(huà)說(shuō)“春牛首,秋棲霞”。4月12日,學(xué)校便組織我們春游牛首山。

  聽(tīng)老師介紹,牛首山這個(gè)名字的由來(lái)是因為山頂突出的雙峰相對,恰似牛頭上的雙角,所以得名牛首山,民間又叫它牛頭山。

  進(jìn)入牛首山景區,我忽然眼前一亮,這里春意盎然。碧綠的小草、高大的楊樹(shù)、葉子綠中泛紅的柳樹(shù)……都生機勃勃。

  開(kāi)始向山上進(jìn)發(fā)了。我們大家全都只有從階梯向上走,由于天氣太熱,沒(méi)走多少,大家便已氣喘吁吁。突然,一個(gè)同學(xué)發(fā)現了前面有手扶電梯。大家眼前一亮,上了手扶電梯,便沒(méi)有前面那么累了。設計得真是人性化。

  來(lái)到山頂,一座弧形的'建筑出現在我眼前,導游介紹后,我才知道,原來(lái)這就是佛頂宮。進(jìn)入佛頂宮后,我們先乘坐了八層長(cháng)長(cháng)的手扶電梯,電梯四周的墻壁上光芒璀璨,頗有電影中奇幻場(chǎng)景的感覺(jué)。佛頂宮十分深,從上面往下面望去都看不到頭。

  下到地下五層后,便到了供奉著(zhù)佛頂骨舍利的大廳。進(jìn)入大廳,一座橢圓形的巨大穹頂讓大家不約而同發(fā)出了驚嘆聲。大廳中間有一座異常華麗的舍利塔。穹頂上金碧輝煌,那兒有蓮花、水滴、祥云等吉祥的圖案。大廳的外圈還有一圈走廊,走廊的兩邊供奉著(zhù)數千個(gè)佛像。整個(gè)佛頂宮的設計可以說(shuō)是精美而又不失氣勢,不僅復原了當時(shí)的建筑風(fēng)格,還結合了很多現代的元素,令游人嘆為觀(guān)止。

  牛首山下還有大面積的草坪植被、繁花朵朵、石體水景,它們與牛首山交相呼應,使牛首山的整體雅致清幽,別具一格。秀麗的風(fēng)景令游人大飽眼福,心情舒暢。

  “春牛首,秋棲霞”。牛首山風(fēng)景秀麗,配得上這個(gè)美名。這一次春游真是不虛此行。

  以牛為話(huà)題的作文 篇26

  去年暑假,我回了老家,去欣賞田園風(fēng)光。經(jīng)過(guò)30多個(gè)小時(shí)的旅程,我們終于來(lái)到了老家。

  第二天早晨,太陽(yáng)早早地露出頭來(lái)。我不得不被“拉”了起來(lái)。我醒來(lái)以后,四爸帶我爬上樓,說(shuō):“咱們去喂狗吧!蔽艺f(shuō):“喂狗為什么要上樓?”來(lái)到樓頂,我發(fā)現一只很大的狗,不時(shí)地對我“汪、汪”大叫。原來(lái),四爸把狗放在另一棟樓頂上,我們在這個(gè)樓頂上扔肉給它。隨后,四爸以熟練的方法,把肉拋得又高又遠,狗立即蹦了起來(lái),不料那肉與它擦肩而過(guò)。于是,狗又跑到食物旁,香噴噴地吃起來(lái),別提它有多高興了。

  接下來(lái),那只兇猛的大狗似乎變得可愛(ài)起來(lái),它垃長(cháng)了舌頭。我也扔了一塊肉,不料,我扔得力氣太小,肉打在了房檐,摔了下去,狗也差點(diǎn)撲了下去,真是嚇死我了,接著(zhù),我使出全身的力氣,奮力一拋,狗蹦起來(lái)吃到了肉,很開(kāi)心,F豐,我們的喂狗活動(dòng)結束了,接下來(lái)去喂牛。

  在喂牛的路上,一排排小麥布滿(mǎn)全地,一株株高粱站在地里,一棵棵蘋(píng)果樹(shù)結出了又大又甜的`果子,這就是老家的風(fēng)光。

  來(lái)到喂牛的地方,我發(fā)現一只大黃牛在悠閑地走來(lái)走去。四爸指著(zhù)牛,說(shuō):“你看見(jiàn)地上的草了嗎?就拿它喂牛!闭f(shuō)著(zhù)他抓起一把草,喂給牛吃。!斑柽琛苯辛藘陕,像是在表示感謝,隨后我也抓起一把草,可能我的手太短,牛有點(diǎn)吃不到,就向前走了兩步。這把我嚇壞了,我以為它要吃我呢!于是我退后了兩步,差點(diǎn)踩中一坨牛糞。最后,牛終于吃完了我手中的草,又“哞哞”叫了兩聲,差點(diǎn)要走上來(lái)。我想:不用這么熱情吧。

  這次回老家,感受到不一樣的生活,還去喂狗和喂牛,這比在家找游戲好玩多了。

  以牛為話(huà)題的作文 篇27

  童年就像一本書(shū),書(shū)中的一頁(yè)頁(yè)都是燦爛的、金色的;童年就像一幅畫(huà),那一幕幕都是記憶中無(wú)法抹去的。童年,它既純真又難忘。我的童年也同樣五彩繽紛,有一件事令我最為難忘,那就是我七歲在姥姥家騎牛的趣事。

  姥姥家的小牛十分可愛(ài)。它那矯健的身體配上金黃色的皮毛,它那明亮的雙目配上機靈的`耳朵。真是太討人喜歡了!

  我踮著(zhù)腳來(lái)到它身旁,想:這小牛一定會(huì )喜歡和我做朋友的。所以我又靠近了一些,小牛仍安然的臥在那里,沒(méi)有動(dòng)靜?礃幼铀钦娴南牒臀易雠笥,既然這樣,我就騎一下它,增進(jìn)一些感情。我先試著(zhù)把一條腿跨上它身上,看他還沒(méi)有攻擊我的意思,我干脆就坐上它那光滑的脊背上。這牛兒真乖,還不理會(huì )我,我就按著(zhù)它的背,坐在那里晃了晃,可是它還沒(méi)有反應,我就直接學(xué)著(zhù)生活中騎馬的人,用腳踢了一下它的腹部,還叫著(zhù):“駕!”這次小?砂l(fā)威了,騰地站起來(lái),我反應的很快,馬上就緊緊的抱住了它的脖子,任憑它怎樣甩,我就不下去。誰(shuí)叫我的膽子大,等我都累了才開(kāi)始害怕,我已經(jīng)快被牛甩下去了,嚇得大喊:“救命!”這時(shí),媽媽和姨還沒(méi)來(lái)得及出來(lái)看看,我就已經(jīng)被甩到草堆上了,媽媽她們看我時(shí),我已經(jīng)坐在那里就大叫“哎喲!哎喲!”媽媽連忙問(wèn)怎么回事,我告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò),她竟笑起來(lái)。我有些生氣,說(shuō):“我都摔得這么疼,媽媽?zhuān)氵在這笑!薄澳氵@孩子,想的太簡(jiǎn)單了吧!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)“這牛一點(diǎn)也不熟悉你,怎么會(huì )和你做朋友?”“唉,看樣子,你說(shuō)對了!蔽揖趩实卣f(shuō)。

  事情過(guò)了許久,我仍念念不忘,我想,這一定是我一生中最美的回憶。

  以牛為話(huà)題的作文 篇28

  一個(gè)月明星稀的夜晚,我在一棵大樹(shù)下乘涼,兩個(gè)賊頭賊腦的人把我帶到了一個(gè)陌生的地方。只聽(tīng)它們說(shuō):“明天的獅牛大戰就用這一頭牛!蔽乙宦(tīng),便嚇得心驚膽寒,和獅子大戰一場(chǎng)?聽(tīng)說(shuō)獅子是萬(wàn)獸之王,我怎么能斗得過(guò)它呢?這不是拿雞蛋碰石頭嗎?后來(lái)我又想:“橫豎是個(gè)死,為了讓人們看著(zhù)咱們牛家族不是弱小的動(dòng)物,我決定要跟獅子大比一場(chǎng),讓人們瞧一瞧。到了比賽的'那一天了,我被拉到了一個(gè)寬大的賽場(chǎng)上,一個(gè)家伙站在臺上懶洋洋地看著(zhù)我,它的毛不是很光滑,黃黃的,比較雜亂?此欠逝值纳眢w,就知道它天天不干事養尊處優(yōu).整個(gè)賽場(chǎng)只有我和這個(gè)家伙,想必它就是獅子?

  可怎么看也不像萬(wàn)獸之王!比賽開(kāi)始了,獅子盯著(zhù)我對我說(shuō):“小樣兒,認輸吧!你是絕對打不贏(yíng)我的!蔽艺f(shuō):“才不認輸呢,我一定能贏(yíng)的!蔽页似洳粋,先用角把它狠狠地頂了一下,獅子生氣了,它就用爪子抓我一下,抓破了一道傷口,我也生氣了,就用我全身的力氣把它頂得在臺上滾了五圈,最后它用牙齒咬了我一下,我憤怒了,拼命地追它攻擊它,獅子太胖了,跑得又慢,一連被頂了好幾下,我正想把它按在地上時(shí),不知為什么??jì)蓚(gè)人慌慌忙忙得把獅子帶走了。我有些莫名其妙,但又一想:我打過(guò)了獅子,讓人們覺(jué)得我們牛不是弱小的。弱小的動(dòng)物并不一定會(huì )被欺負,只要勇敢就會(huì )勝利。

  以牛為話(huà)題的作文 篇29

  你玩過(guò)“斗!眴?你知不知道是怎么玩的呢?接下來(lái),請跟隨我的腳步,一起走入“斗!钡默F場(chǎng)吧。

  我在心里想:天哪,這節作文課玩“斗!,是不是拿一頭牛,放到教室里,我們來(lái)斗啊!希望蜜蜂老師不要選我呀,我力氣小,肯定站到哪都會(huì )被牛吃了或者撞飛,于是我心驚膽戰,心里默默念叨,千萬(wàn)不要選我呀,真不知蜜蜂老師這葫蘆里賣(mài)的什么藥?

  聽(tīng)蜜蜂老師一說(shuō),教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的討論、有的笑、還有的在心里默念:千萬(wàn)別選我呀……而我想說(shuō):“蜜蜂老師,您要嚇死我呀,我們來(lái)斗牛?斗牛不是西班牙大人玩的游戲嗎?蜜蜂老師,您可別嚇我,如果牛真的來(lái)了,那我第一時(shí)間就是逃跑!”

  蜜蜂老師告訴了我們游戲規則:兩個(gè)人上來(lái),到他們的衣服后面貼一張詞語(yǔ),誰(shuí)能看見(jiàn)后說(shuō)出來(lái),誰(shuí)就獲勝。

  蜜蜂老師選了兩頭牛,一頭水牛是易晨同學(xué),另一頭黃牛是段益凡同學(xué)。易晨同學(xué)貓著(zhù)腰,臉上自信滿(mǎn)滿(mǎn),而段益凡同學(xué)卻是大步流星地走上講臺,臉上一副若無(wú)其事的樣子。到底是誰(shuí)勝、誰(shuí)敗,我們比賽見(jiàn)曉。

  “3、2、1,比賽開(kāi)始!”蜜蜂老師大聲宣布到。比賽剛開(kāi)始,同學(xué)為自己隊的`“!奔佑!首先,易晨同學(xué)為了不讓對方看見(jiàn)詞語(yǔ),于是,左躲右閃,而段益凡同學(xué)卻呆若木雞,根本就沒(méi)有左躲右閃,在比賽最激烈的時(shí)候,易晨突然退了場(chǎng),就在這時(shí),易晨后面的詞語(yǔ)被段益凡看見(jiàn)了,“比賽結束,段益凡勝!鳖D時(shí),下面一片熱烈的掌聲。

  雖然這次游戲我們隊輸了,但是我知道了,做任何事情都要自信、機智。

  以牛為話(huà)題的作文 篇30

  在我心中,有一件快樂(lè )的往事總浮現在我的腦海里,揮之不去。

  一年暑假,我來(lái)到鄉下的老家,度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。

  這天,我早早起了床,閑著(zhù)沒(méi)事,就在院落子里轉悠。忽然,想出一個(gè)絕佳的主意——騎牛。平時(shí)在公園騎馬,如今,不如嘗嘗騎牛的滋味。

  我來(lái)到牛場(chǎng),找了一只比較健壯的小牛,滿(mǎn)身是黃色。我拿了根竹竿打?炫,可誰(shuí)知牛并不聽(tīng)話(huà),我到它身后,那牛卻往后一退,我重心不穩,一下子摔了個(gè)仰面朝天。我生氣極了,心想:哼!我就不信制服不了你!我使勁向前一跳,準備坐到牛背上,可誰(shuí)知我沒(méi)跳到位,一下子抓住了它的尾巴,俗話(huà):“老虎屁股摸不得,沒(méi)想這牛的屁股也摸不得呀!我使勁揪住牛的尾巴,想跳上去,可那牛使勁一擺屁股,把我甩了出去,摔了個(gè)嘴啃泥。!斑柽琛敝苯,我心想:“你可是我精挑細選的坐騎,我不會(huì )放過(guò)你。我準備再次嘗試,心想這次不能硬來(lái)。我來(lái)到它身邊,輕輕地撫摸著(zhù)它的頭,在它上身?yè)蟻?lái)?yè)先,拍一拍牛的屁股,弄得它暈頭轉向,這時(shí)我看準時(shí)機,往上一跳,一下坐到牛背上。那感覺(jué)舒服極了,簡(jiǎn)直比沙發(fā)還舒服,軟軟的',像坐在棉花上。

  這時(shí),那只牛生氣了,或許是因為受了欺騙,或許是覺(jué)得有人騎在它背上是對它的一種輕視。它發(fā)了瘋似的奔跑起來(lái),雖然速度比馬慢多了,但是足以讓我魂飛魄散。我在牛背上死死地抓住小牛角,生怕掉下來(lái)。牛橫沖直撞,跑得越來(lái)越猛了,我坐在上面嚇壞了。跑到一個(gè)拐彎處,牛忽然一個(gè)急剎車(chē),又猛地一轉身,一下把我甩了出去掉進(jìn)糞坑里,我頓時(shí)成了落花流水糞雞,真是哭笑不得。

  !騎牛的經(jīng)歷真是驚險有趣。

  以牛為話(huà)題的作文 篇31

  今天,陽(yáng)光明媚,天空格外的湛藍、透亮,好像被清水沖洗過(guò)的藍寶石一樣,幾朵白云裝飾著(zhù)它的美麗,空氣十分地清新,我和爸爸媽媽一起坐車(chē)去石牛寨游玩。

  站在山腳下,那幾座雄偉的山峰就好像喝醉了酒的老翁,一個(gè)靠著(zhù)一個(gè),不知沉睡了幾千萬(wàn)年了,加上那挺拔的大樹(shù),淡淡的云霧,就像一幅山水畫(huà),十分地壯觀(guān)、神奇。

  石牛寨的山勢十分陡峭,那山好像是巨斧劈過(guò)似的,到處都是一大塊一大塊的亂石,我用顫抖的雙手抓住欄桿,往下一看,嚇得雙腿直發(fā)麻,真的不敢邁步了,后面的游客也十分小心地往前挪動(dòng)。

  不知不覺(jué)中,我們到了半山腰,風(fēng)姐姐送來(lái)了一陣陣微風(fēng),感覺(jué)到了絲絲涼意,一縷縷陽(yáng)光透過(guò)云霧照射到我的臉上,我氣喘吁吁地對爸爸說(shuō):“爸爸,我不行了,太累了,我們還是下山吧!”“既然爬上來(lái)了,就不能半途而廢,堅持就是勝利!”爸爸拉了我一把。聽(tīng)了爸爸的話(huà),我渾身仿佛又充滿(mǎn)了力量,我的.速度開(kāi)始加快,半個(gè)小時(shí)后,我終于爬上了山頂。

  到達山頂后,遠遠望見(jiàn),一座玻璃吊橋將兩座山峰連接在一起,吊橋是用玻璃板鋪成的,兩邊由兩根碗口粗的鋼繩連接起來(lái),踏上這吊橋,有一種飄飄悠悠的感覺(jué),我們小心翼翼地踏著(zhù)小碎步,心里就像十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。橋不停的左右搖晃,只聽(tīng)到周?chē)挠慰蛡儼l(fā)出了陣陣驚叫,我的心也提到嗓子眼了,終于到了橋對岸。我心里面那塊石子也終于放了下來(lái)。

  站在石牛寨的峰頂,眺望遠處,那些小山就像等待檢閱的士兵,一座挨著(zhù)一座;山下的溪流像一條條白玉帶。我盡情地享受著(zhù)眼前的美景,心里充滿(mǎn)了成就感。

  今天,我看到了美麗的風(fēng)景,走過(guò)了讓人害怕的天橋,體會(huì )到了爬山的樂(lè )趣,更讓我懂得了做事不能半途而廢的道理。

  以牛為話(huà)題的作文 篇32

  小提琴考級終于結束了,媽媽帶我到姥姥家住了幾天,姥姥家有兩頭牛,牛媽媽和牛寶寶,它們可都是姥姥的“心肝寶貝”, 姥姥可關(guān)心它們了,聽(tīng)姥爺說(shuō)這兩頭?少u(mài)六千元呢?

  牛媽媽身體非常的魁梧,眼睛像雞蛋一樣大,很有神,彎彎的牛角像號角,鼻子不住地喘著(zhù)氣,四條腿像柱子一樣粗,尾巴不住地搖擺著(zhù),趕著(zhù)背上的蒼蠅。

  牛寶寶才好玩呢,背上幾朵大白花夾雜在淡黃色的毛中間,漂亮極了,它來(lái)到這個(gè)世上有三個(gè)月了,可調皮了,總是這兒聞聞、那兒嗅嗅,有時(shí)看見(jiàn)姥姥家的雞,它也會(huì )沖過(guò)去。

  牛吃東西特別有意思,姥爺把鮮嫩的青草,放進(jìn)牛槽里,它們就快速地沖過(guò)去,大口吃起來(lái),伸出舌頭把草卷進(jìn)嘴里,津津有味地吃起來(lái),就像蠶吃桑葉似的.,那么香,那么甜。有時(shí)它們還一邊吃草一邊抬起頭來(lái),有時(shí)用溫和的目光看著(zhù)我,好象在說(shuō),“真好吃,真好吃!庇袝r(shí),我拿草給它們趕蒼蠅,它們以為我喂它,便一口把草吃了,逗得我哈哈大笑。

  在姥姥家住了一個(gè)星期,和牛熟悉了起來(lái),尤其是小牛,一見(jiàn)我來(lái),像見(jiàn)到久別重逢的親人一樣,發(fā)出親昵的叫聲。它現在還是我的“護衛兵”呢,有一次,我在看它們吃草,背后來(lái)了一只大黃狗,洶洶的,嚇得我倒退了好幾步,小?匆(jiàn)了,便走過(guò)來(lái),用力地叫著(zhù),竟然把狗嚇跑了,為了獎賞它,我還給了它好多好吃的呢,

  現在,我在家里,沒(méi)法天天見(jiàn)到牛,還挺想它呢,那天晚上做夢(mèng)還夢(mèng)到小牛舔我的臉呢,我真希望天天住到姥姥家,這樣我就可以天天見(jiàn)到我的“好朋友”了。

  以牛為話(huà)題的作文 篇33

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,是啊,他們都有著(zhù)非凡的貢獻,可是,跟牛比起來(lái),他們那真是小巫見(jiàn)大巫了。

  他是一個(gè)默默無(wú)聞的工作者。只要主人把繩套在他身上,他便知道了工作的時(shí)間到了,便一句話(huà)也不說(shuō)來(lái)到“戰場(chǎng)”,也不會(huì )在心底報怨,而是一心一意地在“戰場(chǎng)”上耕耘,毫不偷懶,把主人的地耕得好好的,讓主人秋天大豐收。他還會(huì )拉磨,每當拉磨的`時(shí)候,主人用皮鞭打他,他從不抱怨,也不呻吟,而是一心想著(zhù):這是為了我能把速度加快,便于工作完成,讓我早休息,它就這樣任勞任怨的日復一日,年復一年的勤勞工作著(zhù)。

  他是一個(gè)有風(fēng)度而又有奉獻精神的紳士。當他不工作時(shí),他便孤獨地呆在牛圈里,默默地吃著(zhù)香噴噴的草,慢慢地咀嚼著(zhù),用上牙和下牙交錯地磨來(lái)磨去,大鼻孔里冒著(zhù)熱氣。這樣重重重復復幾十次,直到消化全部。之后把奶擠出,貢獻給人類(lèi),讓他們補充好營(yíng)養。

  他雖然很安靜,但時(shí)而也非常的勇猛。俗話(huà)說(shuō):“初生牛犢不怕虎!碑斔龅絻疵偷睦匣,甚至比老虎還兇惡百倍的猛獸,他也不怕,只見(jiàn)他端起明晃晃的牛尖角,向敵人沖去,與敵人拼死一博。他的牛勁一上來(lái),頃刻工夫,只聽(tīng)見(jiàn)“咯咯”直響的聲音,對手的筋骨就會(huì )……而牛卻帶著(zhù)勝利者的笑容走出戰場(chǎng)……

  他的貢獻很大,從一出生便無(wú)時(shí)無(wú)刻地為人們貢獻,不是耕地,就是拉磨,或是擠奶。到了他最后的時(shí)刻,面對自己死的命運,他很堅強,并沒(méi)有沮喪,也沒(méi)有悲哀,更沒(méi)有傷心,而是在離去之前的時(shí)候給世界一個(gè)燦爛的笑容,給人們留下默默無(wú)聞的身影,即使是最后一刻也不分心,而是用絲毫不改的笑容和身影面對。

  所以魯迅先生才會(huì )說(shuō):“牛吃得是草,擠出來(lái)的卻是奶!

  以牛為話(huà)題的作文 篇34

  我雖然不屬牛,但性格可以與牛媲美,就一個(gè)字,“倔”。有時(shí)候那股倔勁上來(lái)我都不敢相信。

  記得一次,我看到洗手間燈沒(méi)有關(guān),便走了進(jìn)去,就看到洗臉盆里的水也沒(méi)有倒,水里還冒著(zhù)一些彩色的泡泡。我一看,便知道這是弟弟的杰作,我清了清嗓子,“任常飛,你給我過(guò)來(lái)!”剛剛只有弟弟進(jìn)過(guò)洗手間,不是他還能有誰(shuí)?我等了一會(huì )兒,仍舊不見(jiàn)弟弟出來(lái),便氣勢洶洶的向弟弟的房間走去,路過(guò)客廳,爸爸媽媽正愜意的吃著(zhù)早餐,他們對我這幅樣子已經(jīng)不見(jiàn)不怪了,倒是外婆,她有點(diǎn)重男輕女的'思想,她一看到我這樣,便向媽媽使眼色,示意媽媽管管我,可是媽媽也不想談這攤渾水,專(zhuān)做沒(méi)看到的樣子。我一腳踢開(kāi)弟弟的房門(mén),背靠在門(mén)上,“任常飛,給我出來(lái)倒水!

  弟弟正在玩游戲,一見(jiàn)我進(jìn)來(lái),不滿(mǎn)的皺了皺眉,理都沒(méi)理我,嘿,我這暴脾氣可上來(lái)了!叭纬ow,我給你十秒時(shí)間,再不去后果自負!钡艿芊畔率謾C,癱在了床上,我也不急,慢慢地開(kāi)始數數!3,2,1!睍r(shí)間到。我換了表情,一臉陰極的向弟弟走去,我硬生生把弟弟從床上拖下來(lái),弟弟求助的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寘s只顧和爸爸聊天?粗(zhù)弟弟進(jìn)去倒水,關(guān)燈,我才消了氣。似乎隱隱聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō),“嘿,咱們女兒與越越牛了!

  還有就是我對牛仔褲的鐘愛(ài),以前,一年四季,我都是穿的牛仔短褲,春天,牛仔長(cháng)褲,夏天,牛仔短褲或者偶爾牛仔裙,秋天,九分褲,冬天牛仔長(cháng)褲?傊浅诵7,非牛仔褲不穿。

  另外,我還有點(diǎn)兒鉆牛角尖,喜歡問(wèn)東問(wèn)西,我的問(wèn)題常常把老師同學(xué)煩的像躲瘟疫似的躲我。你說(shuō),我是不是就像牛一樣呢?

  以牛為話(huà)題的作文 篇35

  自從我上了一年級,媽媽就把我小時(shí)候的玩具分類(lèi)整理好,放進(jìn)五顏六色的塑料桶里。放了暑假,我又可以盡情地玩我的玩具了。

  看了動(dòng)畫(huà)片《勁爆戰士》后,我也想玩玩陀螺。于是,我找出了放陀螺的桶,把里面各種各樣的陀螺都倒了出來(lái)。玩兒哪個(gè)好呢?我忽然發(fā)現了爸爸給我買(mǎi)的兩個(gè)皮牛(皮牛是最原始的陀螺,是用木頭削成的上面粗,下面細的陀螺。爸爸給我買(mǎi)的皮牛是用機器加工的`,下面還有一個(gè)小圓鐵球,這樣可以轉動(dòng)得更快更好。)我小的時(shí)候不會(huì )玩兒,現在就來(lái)試一試吧!

  我拿著(zhù)皮牛興奮地跑到樓下,給哥哥分了一個(gè)。爺爺為我們兩個(gè)各自做了一個(gè)小皮鞭。我們就開(kāi)始試著(zhù)用皮鞭纏著(zhù)皮牛發(fā)射。哥哥一下子就發(fā)射成功了,而我卻怎么也發(fā)射不成功。爺爺告訴我說(shuō),我的皮鞭纏反了。爺爺幫我把皮鞭纏好,我又試著(zhù)發(fā)射。經(jīng)過(guò)幾次努力,我終于學(xué)會(huì )了發(fā)射皮牛。我趕快用皮鞭抽打皮牛,和哥哥的皮牛碰撞。我一點(diǎn)兒也不敢休息,因為我一停止抽打,皮牛就像一個(gè)懶漢一樣東倒西歪,不好好轉了。我累得滿(mǎn)頭大汗,但是,我卻感到很快樂(lè ),因為我可以支配皮牛,我讓它快它就快,我讓它慢它就慢。

  當我和哥哥玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候,爺爺說(shuō):“小乖,皮牛懶不懶呀?”我說(shuō):“不懶,它轉得那么快!”我沒(méi)聽(tīng)懂爺爺的問(wèn)話(huà)。爺爺說(shuō):“皮牛怎么不懶呀?你不打它就不轉,你說(shuō)它懶不懶?”我說(shuō):“我知道了,它真的是很懶!”爺爺說(shuō):“做人就不能像皮牛一樣,不打就不轉!”

  是呀!我們不能像皮牛那樣,在家長(cháng)、老師的催促下才去學(xué)習。我們要知道學(xué)習是為了我們自己,我們要養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣。小朋友們,你們說(shuō)我說(shuō)的對不對呀?

  以牛為話(huà)題的作文 篇36

  我在學(xué)習的課文中認識到了您-----魯迅先生。

  在《少年閏土》中我看到了您的身影,在您的筆下,我認識了見(jiàn)多識廣、機智勇敢、活潑可愛(ài)的海邊農村少年——閏土。您對少年時(shí)代閏土的懷念之情,讓我感受到您對自由自在生活的向往以及對當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)之情。

  在《好的故事》中我深刻感受到了您對黑暗社會(huì )的憎惡和對美好事物的向往。雖然文字寫(xiě)的那么美好,但只能是夢(mèng)中事物的`美好,我能感受到您心中深深的痛。

  在您孩子寫(xiě)的《我的伯父魯迅先生》中,我看到了您對青少年的關(guān)心和愛(ài)護 ,以及對勞動(dòng)人民的體恤、心疼。

  您從小就知道時(shí)間的重要性。12歲時(shí),您為了提醒自己珍惜時(shí)間、發(fā)奮讀書(shū),用小刀在書(shū)桌上刻下的那個(gè)“早”字,到現在還靜靜的躺在那里。您晚年時(shí),對于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么疲憊,都堅持如饑如渴地學(xué)習。而您卻謙虛地說(shuō),只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習上。

  您愛(ài)國,在那黑暗的社會(huì )中,您認識到了“醫術(shù)救人,所濟有限”醫國比醫人更重要,所以您果斷棄醫從文,為的就是解放全中國人民的思想!為的就是喚醒全國人民反擊的決心!

  您好的品質(zhì)說(shuō)都說(shuō)不完,可是再回頭想想現在和您同齡的小學(xué)生我不禁有些汗顏,玩手機、打游戲、懶得讀書(shū)、應付作業(yè)……我知道自己對這些現象不能制止,但我可以從自身做起,好好學(xué)習、發(fā)奮讀書(shū),用自己的行為去影響周?chē)。長(cháng)大了我要努力做一個(gè)像您一樣的“孺子!,為人民、為社會(huì )作出應有的貢獻!

  以牛為話(huà)題的作文 篇37

  記得那年在課堂上,我的一個(gè)回答引起了哄堂大笑。老師讓我們以“夢(mèng)想”展開(kāi)話(huà)題,我第一個(gè)站了起來(lái):“老師,我要努力實(shí)現我的夢(mèng)想,來(lái)彌補小時(shí)候吹過(guò)的牛!”老師問(wèn)道:“你的夢(mèng)想是什么?”“拯救世界!”我答道。頓時(shí)同學(xué)們笑得前仰后合,當時(shí)有人大聲地說(shuō)道:“世界很和平,才不用拯救呢!”

  從那一刻起,我便開(kāi)始思考:世界真的和平嗎?就以我們的祖國為例,我們生活的社會(huì )真的和平嗎?直到六年級,我才漸漸解開(kāi)了我的問(wèn)題。

  這年“我爸是李剛”事件傳的'沸沸揚揚,網(wǎng)友對此冷嘲熱諷。但是,又有多少人在這個(gè)熱潮中懂得了,這就是如今多數“官二代”的真實(shí)寫(xiě)照。這件事法律對此做出了應有的回答,但是又有多少我們不知道的此類(lèi)事件,沒(méi)有得到法律的回答呢?這年,我們考試的作文題目中出現了“老人摔倒該不該扶”的字樣,就這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)題,在許多其它國家,在曾經(jīng)的中國,人們都會(huì )毫不猶豫地回答:“扶,一定要扶!笨墒,現在這個(gè)問(wèn)題難倒了多少人,“見(jiàn)義勇為”變成“見(jiàn)義敢為”,最后成了“見(jiàn)義無(wú)為”。這年,“小悅悅”的事讓我們落淚無(wú)數。

  這等等事件,回答了我——我們的社會(huì )并不和平。

  曾經(jīng),我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸盀槭裁慈藭?huì )這樣冷漠,他們怕什么,有法律!法律會(huì )保護我們!”媽媽對于我的問(wèn)題即吃驚又無(wú)奈:“你長(cháng)大就會(huì )懂了!钡,我可等不到長(cháng)大,我自己從書(shū)籍、從電腦中尋找答案。最后,我知道了,當我成為一名優(yōu)秀的律師時(shí),我也許可以減少這些冷漠的事情。

  好吧!看來(lái)要想彌補年少時(shí)“吹過(guò)的!,那么夢(mèng)想必然是努力學(xué)習,做一名出色的律師。我要讓所有人都知道——再大的事,也有法!中國的社會(huì )應該是和平的!

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