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智慧的作文600百字

時(shí)間:2021-07-20 09:35:37 600字 我要投稿

關(guān)于智慧的作文600百字

  導語(yǔ):世界上,有很多大智慧,智慧的故事也很多。小編為大家整理幾篇有關(guān)智慧的作文,以供參考。

關(guān)于智慧的作文600百字

  關(guān)于智慧的作文1

  人生需要智慧,這一點(diǎn)我們毋庸置疑。人人都渴望自己擁有無(wú)窮的智慧,可智慧究竟是什么呢?智慧絕對不是知識的簡(jiǎn)單積累,不是小聰明小把戲,更不是一些陰謀詭計。那智慧到底是什么?

  我想智慧應該是指涵養吧。海納百川,有容乃大。心有多大,世界就有多大。如果一個(gè)人能有包容萬(wàn)物的氣度,那么這是一種瀟灑、曠達的智慧。

  智慧也可能是指氣度。人的心胸是否開(kāi)闊,決定著(zhù)事情的成敗。心胸開(kāi)闊的,能融萬(wàn)事,萬(wàn)事海闊天空;心胸狹窄,目光短淺,不能融萬(wàn)事,最終將永無(wú)寧日。

  智慧還可能是指堅持。人人都有夢(mèng)想,但在追尋夢(mèng)想的路上都會(huì )遇到挫折,挫折使我們灰心喪氣,半途而廢,畏難而退不能實(shí)現理想。只有很少的一部分成功了,那都是源于堅持。

  智慧也可以說(shuō)是經(jīng)驗。俗話(huà)說(shuō)熟能生巧,當你做一件事后總會(huì )積累一些經(jīng)驗,這些經(jīng)驗能讓你下次再面對這個(gè)問(wèn)題時(shí)順利解決它。即使是吃虧,吃一塹長(cháng)一智,也是這個(gè)道理。

  智慧又可能是指退讓。一個(gè)有智慧的人懂得什么時(shí)候應該奮力前進(jìn),什么時(shí)候應該退讓一步。在自己春風(fēng)得意的時(shí)候能低下頭來(lái),有智慧的人不會(huì )把別人逼上絕路,也不會(huì )把自己放置得太高。

  智慧最有可能是謙虛。有一些人取得一點(diǎn)成績(jì),就沾沾自喜,到處夸耀,恨不得全世界的人都知道,都夸贊他。這種人是最愚蠢的人。而謙虛的人會(huì )以平靜的心、謙虛的心去面對榮耀,我覺(jué)得這種人更具有智慧。

  當然,智慧也是美德,這是蘇格拉底說(shuō)的。在他看來(lái),正義就是智慧,愛(ài)就是智慧。為什么說(shuō)《圣經(jīng)》強調敬畏耶和華就是智慧的開(kāi)端呢?因為這樣你踏上了正義之路,按著(zhù)這條路走下去,你才會(huì )認識智慧,你才會(huì )有智慧。

  地獄里,一大群人手拿長(cháng)勺圍著(zhù)一桶湯,卻因為勺太長(cháng)而夠不到自己的嘴,就這樣人人只能望湯興嘆,愁眉苦臉;天堂里,一大群人也是手拿長(cháng)勺圍著(zhù)一桶湯,雖然勺柄也長(cháng),但大家都舀起湯來(lái)喂對方,這樣就都高高興興地喝到了湯。幫助別人,也會(huì )得到別人的幫助;關(guān)愛(ài)別人,也會(huì )得到別人的關(guān)愛(ài)。這就是智慧。

  總體來(lái)說(shuō),我認為智慧應該是一種謙遜、平和而又豁達的心態(tài)。

  有句大家耳熟能詳的話(huà)說(shuō)得好:我雖不能決定生命的長(cháng)度,但可以決定它的寬度;我雖不能左右天氣,但可以改變心情;我雖不能改變容顏,但可以展開(kāi)笑容;我雖不能控制他人,但可以掌握自己;我雖不能預知明天,但可以利用今天。而這,就是大智慧。

  關(guān)于智慧的作文2

  有一個(gè)過(guò)程是每個(gè)人生存在世界上必須經(jīng)歷的,那便是成長(cháng),在這個(gè)過(guò)程中有一樣東西一直伴隨著(zhù)我們,那便是智慧。

  讀書(shū)需要智慧。我們在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候,當閱讀課文時(shí),我們應該學(xué)會(huì )掌握課文的主要內容、文章的中心、文中所用到的各種說(shuō)明方法以及作者的思想感情等,從而將文章理解透徹,考試時(shí)才會(huì )覺(jué)得易如反掌,學(xué)習方法其實(shí)就是一種智慧。我們在閱讀課外書(shū)籍的時(shí)候,可以明白到各種各樣的道理,死讀書(shū)沒(méi)有用,能將所學(xué)的知識運用到生活中,使讀書(shū)提升自己各方面的能力、培養良好的道德品質(zhì)才是智慧。讀不同的書(shū)籍和不同的學(xué)習方法帶個(gè)我們的東西各不相同,因此讀書(shū)真的需要智慧。

  生活需要智慧。當今的社會(huì )是復雜的,就像一句話(huà)說(shuō)的那樣——林子大了,什么鳥(niǎo)都有。生活中存在著(zhù)這樣那樣的不良行為習慣,一不小心就容易沾染上,這就需要我們用智慧辨別出精華和糟粕,取其精華去其糟粕。生活其實(shí)很容易,但是要想生活的好并不那么容易,必須要有一個(gè)積極向上的人生目標并為之去奮斗,學(xué)會(huì )在種種逆境之中找到自信,要懂得生活中怎樣照顧好自己的身體,明白一些生活的常識,而這一切,無(wú)一不需要智慧。

  交友需要智慧。朋友,是每個(gè)人人生道路上的一道風(fēng)景線(xiàn),好的朋友帶給我們歡樂(lè )、友情、鼓勵,只有和一些道德素質(zhì)好的人一起我們才會(huì )不斷的進(jìn)步,我們才會(huì )學(xué)到一些良好的行為習慣,這個(gè)時(shí)候就需要我們用智慧去辨別真正的朋友。

  生活中任何事都需要智慧,我們的智慧并不是與生俱來(lái)的,都是不斷成長(cháng)不斷累積的,我們可以通過(guò)各種方式來(lái)提升我們的智慧,讓越來(lái)越多的智慧伴隨我們成長(cháng)。

  關(guān)于智慧的作文3

  寒假里,列奧和他的同學(xué)們一起乘直升飛機到冰雪覆蓋的阿拉斯加安克雷奇去參加世界聞名的狗拉雪橇比賽。在觀(guān)看比賽行程路線(xiàn)途中,直升飛機的機翼突然被寒風(fēng)吹壞了。突如其來(lái)的變化,使列奧和他的同學(xué)們一下子陷入了面對極地而無(wú)法生存的困境。在這種狀況下,列奧不慌不忙,充分運用他所掌握的有關(guān)極地知識,克服一個(gè)個(gè)困難,帶領(lǐng)其他同學(xué)最終走出了極地。

  讀了《極地冰河歷險記》的故事,我被故事中曲折的情景深深的吸引了,特別是被列奧在困境中顯示出的大智大勇所感動(dòng)。通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:豐富的知識是人生的財富,它是偉大的;但是如何在關(guān)鍵時(shí)候運用平時(shí)所了解掌握的知識來(lái)應對各種困難險境,更難能可貴。因為它是對人的智慧的一種考驗。

  由此,我想到了一件發(fā)生在我身邊的事情。記得有一次,我和我班的其他四名同學(xué)組隊與同校五名同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。當時(shí),我隊中除了我身材比較“魁梧”外,其他隊員都體形苗條;而另外一方,個(gè)個(gè)長(cháng)得“虎背熊腰”。面對“敵強我弱”,要取得比賽勝利,真是難以置信。為贏(yíng)得這場(chǎng)比賽,我在比賽前想出了一個(gè)妙計:一方面,要求大家鼓足干勁,保持高昂的斗志;另一方面,要求隊員們腳頂住腳,并讓最后一名隊員把繩子牢牢的卷在自己身上,以保證勁往一處使。結果,果然不出所料,我們齊心協(xié)力贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。

  智慧來(lái)自知識,又超脫于知識。我們每個(gè)人需要智慧。為此,我要從現在起加倍努力學(xué)習,不斷增長(cháng)自己的知識;同時(shí),也要善于思考,懂得運用所學(xué)的知識,使自己成為一個(gè)有智慧的人。

  關(guān)于智慧的作文4

  那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,李陽(yáng)放學(xué)后和同路的同學(xué)們一起蹦蹦跳跳地往家走。他們一路嘻嘻哈哈地聊著(zhù)天,不知不覺(jué)就到了李陽(yáng)家附近的一個(gè)公園,有人提議說(shuō),反正現在還早,回家又沒(méi)什么事,我們不如去公園玩玩吧!同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論了一會(huì )兒全都答應了。

  進(jìn)了公園,他們嬉鬧著(zhù)跑到湖邊,同學(xué)王星一不小心撞到了陳尹,陳尹失去平衡,撲通一聲掉進(jìn)了水里。陳尹不會(huì )游泳,在水里亂撲騰。其余的人愣住了,臉色變得慘白,他們被這突如其來(lái)的意外嚇呆了。李陽(yáng)最先反應過(guò)來(lái),他急切的思索著(zhù),想想出什么辦法來(lái)救助這個(gè)同伴,他心里只有一個(gè)念頭,一定要把陳尹救上來(lái)。李陽(yáng)的心緊張得咚咚跳著(zhù),他深吸一口氣,指揮起同學(xué)們:“王星,你快去找一根長(cháng)的樹(shù)枝或者竹竿。趙雨,你去附件找大人來(lái)幫忙。孫龍,你趕緊打電話(huà)通知陳尹的家人,讓他們到這兒來(lái)接陳尹回家!

  同學(xué)們分頭行動(dòng),李陽(yáng)和王星在湖邊找到一根長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝。李陽(yáng)把樹(shù)枝伸向水面,陳尹費力地伸出雙手,牢牢地抓住了樹(shù)枝,李陽(yáng)和王星一起把陳尹向岸邊拖。終于,陳尹被他們拖到了岸邊,陳尹嗆出了幾口水,漸漸恢復過(guò)來(lái)。這時(shí)候,趙雨帶著(zhù)幾位大人奔了過(guò)來(lái),孫龍也和陳尹的家人趕了過(guò)來(lái)。那些大人見(jiàn)陳尹已經(jīng)沒(méi)什么生命危險了,忙問(wèn)怎么回事。李陽(yáng)便把他和王星救陳尹的經(jīng)過(guò)講了,人們不停地稱(chēng)贊他們,陳尹的.家人也對他們千恩萬(wàn)謝。李陽(yáng)和王星聽(tīng)了這些表?yè)P和道謝的話(huà),用手撓了撓了后腦勺,臉紅了紅,不好意思地低下頭。

  是什么力量讓李陽(yáng)能夠冷靜地救起小伙伴呢?顯然,光勇敢是不夠的,還需要愛(ài)心和智慧。

  關(guān)于智慧的作文5

  大千世界,美麗的事物很多,不同的人對美的看法也各有不同。也許你會(huì )認為,T臺上走秀的模特兒很美,也許你會(huì )認為,默默奉獻的環(huán)衛工人很美……人們通常把美分為內在美和外在美,而我卻獨斷的認為:一個(gè)人不應美麗而聰慧,卻因聰慧而美麗。

  擁有智慧的人是美麗的,比如說(shuō),晏子,雖然沒(méi)有出眾的外貌,但卻能用他獨有的智慧保護了自己和國家的尊嚴,受到一代又一代人的傳頌,誰(shuí)又能說(shuō)他不美呢?評價(jià)一個(gè)人美與丑,最重要的并非外在的容貌,若是一個(gè)人僅有光鮮亮麗的軀殼,卻沒(méi)有任何內涵,這樣的人,還算是美嗎?

  從古至今,許許多多科學(xué)家們都用他們的智慧為人類(lèi)社會(huì )作出了犧牲與貢獻。但不少人都是其貌不揚,可是在我們心目中,他們都是美的。眾所周知的愛(ài)迪生,通過(guò)刻苦鉆研發(fā)明了電燈,為我們的生活帶來(lái)了光明,所以他是美麗的。當代網(wǎng)絡(luò )上風(fēng)靡一時(shí)的“兔斯基”的創(chuàng )造者——王卯卯,受到無(wú)數人的追捧,她原來(lái)就很美,但智慧令她美麗經(jīng)久不衰。

  智慧就像是無(wú)形的化妝品,無(wú)論是誰(shuí)擁有了它,美麗的光環(huán)便隨之而至。不過(guò)你的相貌如何的平庸,在“智慧”這奇特香水的打造下,你將會(huì )渾身散發(fā)者美的氣息,在人們心中塑造出一個(gè)美的形象。

  看當今社會(huì ),外貌已不是選拔人才的唯一標準,更多的人注重的是才能。畢竟有智慧才能推進(jìn)社會(huì )的發(fā)展,獲取高利益。擁有智慧的人才懂得如何揚長(cháng)避短,彌補自身不足之處,更好地服務(wù)大眾。這樣的人才稱(chēng)得上是真正的“美人”。

  如果你長(cháng)相平凡,那就努力追求智慧吧,如果你長(cháng)相出眾,也嘗試著(zhù)得到智慧吧。用智慧來(lái)打造一個(gè)更完美的自己!

  關(guān)于智慧的作文6

  智謀在我們生活中是必不可少的,如果你很好地利用它,便會(huì )避免不必要的傷害,并還可以幫助他人,獲得事半功倍。巧中取勝的效果。

  那天,我上課回家,過(guò)人行天橋的時(shí)候,在我眼前發(fā)生了這6樣一幕,一位阿姨低著(zhù)頭在我們前面走著(zhù),身上的斜挎包隨意的背在身后,一邊上臺階一邊打電話(huà),一副心不在焉,憂(yōu)心忡忡的樣子。這時(shí),一位年輕力壯的哥哥跟了上來(lái),左顧右盼,好像在尋找什么,逐漸地他靠近阿姨,利用臺階的落差,他多次企圖將手靠近阿姨的包。頓時(shí),我發(fā)現了這一幕,非常著(zhù)急,但憑自己弱小的力量根本無(wú)法與他正面交鋒,可又不知該怎樣提醒阿姨。我靈機一動(dòng),假裝和媽媽打鬧,徑直跨步向前,順勢把阿姨撞到一邊,阿姨還轉過(guò)身瞪了我一眼,這個(gè)舉動(dòng)打亂了他的節奏,他趕緊將手揣進(jìn)口袋,裝作若無(wú)其事的樣子向別處走去。雖然被不知真相的阿姨投來(lái)了責怪的目光,但我并不懊惱,反而暗自欣喜,雖然小偷通過(guò)仔細觀(guān)察,尋找了合適對象,在別人毫無(wú)察覺(jué)的情況下,企圖利用臺階的落差,伺機下手進(jìn)行偷竊,但我也采取了小小的計謀化解了小偷的詭計,既保護了自己又幫助了別人。

  通過(guò)這件事,我明白智謀要用在正對方,并且遇事不能慌張,尤其是面對比自己強大的敵人,要善于斗智斗勇,用智慧的力量對付敵人。

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