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學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2021-07-18 08:52:05 600字 我要投稿

【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字錦集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字錦集7篇

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1

  書(shū)籍,是人生的良藥,可以治愈我們精神上的饑渴;書(shū)籍,是一把鑰匙,用來(lái)開(kāi)啟智慧的大門(mén);書(shū)籍,是一扇窗戶(hù),幫助我們了解世間萬(wàn)物,升華我們的境界。讀書(shū)就是一個(gè)心靈不斷提升的過(guò)程,它使我們提升了境界,讓我們變得知天下、明事理,變成一個(gè)人人稱(chēng)贊的人。

  人的一生,應該是在不斷學(xué)習中度過(guò)的,學(xué)無(wú)止境,而閱讀又與我們的生活息息相關(guān)。因此,閱讀就應該像我們的伴侶一樣,陪伴我們一生。高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍喿x正是實(shí)現這一進(jìn)步的過(guò)程,沒(méi)有閱讀,整個(gè)社會(huì )將變得愚昧無(wú)知,只有閱讀,才會(huì )使我們進(jìn)步,變得更加優(yōu)秀。然而,并不是所有人都熱愛(ài)閱讀,在這里,我要對他們說(shuō):“閱讀是一個(gè)快樂(lè )的過(guò)程,它使你了解到真正的美是什么,它可以充實(shí)你的心靈,讓你變得更加有才華!遍喿x讓我們更加優(yōu)秀,讓我們成為一個(gè)內外兼修的人。

  在我還小的時(shí)候,我的爸爸媽媽整日抱著(zhù)我,帶著(zhù)我閱讀,帶著(zhù)我在書(shū)的海洋中暢游。等我長(cháng)大了,認的字多了,書(shū)店變成了我的遨游之地,或坐著(zhù)、或站著(zhù)、或靠著(zhù),用一切姿勢去看那一本本有趣的故事。有些時(shí)候,在看書(shū)過(guò)后,我會(huì )買(mǎi)上三五本好看的書(shū)回家,以便我在空閑的時(shí)候閱覽。

  到了六年級,我開(kāi)始對古文感興趣,媽媽給我買(mǎi)回了中國的四大名著(zhù),我整日在家中咬文嚼字,讀那些在同齡人眼中可能很枯燥的文字!皠㈥P(guān)張三兄弟誓同生死,共患難,在桃園中結義;孔明在七星壇上祭風(fēng);豹子頭林沖誤入白虎堂,被高太尉發(fā)配;武松在景陽(yáng)岡打虎;唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng);劉姥姥三進(jìn)大觀(guān)園;林黛玉在樹(shù)下葬花……一個(gè)個(gè)故事,一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面就這樣浮現在我的面前,好像我就在現場(chǎng)看著(zhù)他們做出那些事情。

  閱讀的力量是偉大的,可以使我們變得越來(lái)越有文采,讓我們了解歷史,了解我們先人的風(fēng)采,學(xué)習他們的處世方式,可以讓我們更加出彩。

  讓我們開(kāi)始閱讀吧,活出一個(gè)更加精彩的自我!

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2

  轉眼間,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,一個(gè)輕松、愉快的暑假又來(lái)到了。前幾天,爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。這輛自行車(chē)是上海永久牌的,它是藍色的,可以折疊,前面還有一個(gè)小籃子。我想,在這個(gè)暑假里我要把自行車(chē)學(xué)會(huì )。

  第一天晚上,我來(lái)到東新園小區的小廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。剛上車(chē)的時(shí)候要爸爸扶著(zhù),還騎半輪,速度非常慢。自行車(chē)還搖搖晃晃的,而且經(jīng)常摔跤,摔得我鼻青臉腫。第二天,爸爸想出了一種新的方法讓我學(xué)騎自行車(chē),上車(chē)的時(shí)候,爸爸坐在我的自行車(chē)后面讓我保持平衡。過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)在樓下打羽毛球的小朋友說(shuō):“不要扶著(zhù)自行車(chē),讓他自己騎!甭(tīng)了他說(shuō)的話(huà),爸爸覺(jué)得有道理,就趁我不注意的時(shí)候慢慢地下了車(chē)。又過(guò)了一會(huì )兒,我發(fā)現了爸爸不在我車(chē)上,心里就有一點(diǎn)兒害怕,就這樣,一不留神摔了一跤小學(xué)生作文--小學(xué)暑假周記大全作文。第三天,爸爸和媽媽都推薦我可以騎全輪了,我就開(kāi)始騎全輪了。騎全輪雖然比騎半輪難,但我還是喜歡騎全輪,因為騎全輪速度快。又過(guò)了一天,也就是第四天,我又一次下去騎自行車(chē)。這天,我已經(jīng)不用爸爸扶著(zhù),不摔跤,也能騎了。第五天,我想:我已經(jīng)能自己一個(gè)人騎自行車(chē)了,真是太好了。不過(guò),總感覺(jué)好像還缺了什么東西

  哦!原來(lái)我還不會(huì )上車(chē)和剎車(chē)。

  這天,我們又來(lái)到小廣場(chǎng),“今天我們主要學(xué)上車(chē)和剎車(chē)!闭f(shuō)完,爸爸給我示范了一下上車(chē)動(dòng)作,我按照爸爸的動(dòng)作練習了兩三遍就成功了。開(kāi)始學(xué)剎車(chē)了,只見(jiàn)爸爸騎著(zhù)自行車(chē)像一頭公牛似的向我沖來(lái),我以為我要被撞傷了,可車(chē)卻在離我不到一米的地方停住了,自行車(chē)的車(chē)輪也停止了運動(dòng)。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子做了一遍,果然成功!接著(zhù),我可以開(kāi)始上路了。路上人山人海,車(chē)水馬龍,我心里非常著(zhù)急,不過(guò)在爸爸的引導下,我終于能上路了,我非常開(kāi)心!

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3

  樹(shù)葉黃了,地里的莊家也成熟了,秋風(fēng)吹來(lái),迎來(lái)了又一個(gè)秋天,秋天是觀(guān)賞菊花的大好時(shí)節。今年九月中旬,老師讓我們觀(guān)賞一種植物,正好我家有一盆菊花。于是,我便開(kāi)始觀(guān)察起我家的菊花。

  一開(kāi)始,菊花的莖上面長(cháng)出了一些非常小的話(huà)骨朵兒,過(guò)了幾天,花骨朵兒明顯長(cháng)大了,里面又長(cháng)出一些非常小的花骨朵兒。我仔細觀(guān)察花骨朵兒,是由一些細細的小絲圍成的。有大的,有小的,大的話(huà)骨朵兒鼓鼓的,好像就要裂開(kāi)似的,也好像里面包著(zhù)一團綠水,隨時(shí)都會(huì )綻開(kāi);ü嵌鋬壕G的那么鮮艷,誰(shuí)會(huì )想到,綻開(kāi)的花卻是五顏六色的……

  觀(guān)察得快到十月份了,菊花才露出一點(diǎn)點(diǎn)花瓣,擠成一團,含苞欲放。最后,菊花終于開(kāi)放了!每一片花瓣像一根根毛線(xiàn)一樣:有的花瓣才剛剛開(kāi)出幾片,好像睡醒的孩子;有的還是花骨朵,脹鼓鼓的好像馬上要破裂似的;有的像一個(gè)個(gè)毛絨絨的雪球;有的像一位亭亭玉立的小姑娘;有的向外一歪著(zhù),好像很不服氣說(shuō):“你們有什么漂亮,我比你們更美!”;有的把臉藏在濃濃的綠葉后面,只露出一半臉,好像害羞的小姑娘;有的幾個(gè)擁在一起,好像是一個(gè)個(gè)好朋友;有的一朵長(cháng)在旁邊好像淘氣的小孩避開(kāi)了伙伴;還有的像天上那五光十色的焰火……白的像雪、粉的像霞、紅的似火,都競相開(kāi)放著(zhù),真是千姿百態(tài)、爭奇斗艷!

  !菊花,你雖然沒(méi)有牡丹紅那樣富麗,可是你卻給人們一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

  !菊花,你雖然沒(méi)有荷花那么亭亭玉立,可你卻傲霜斗雪、品質(zhì)高尚。

  !菊花你雖然沒(méi)有水仙花那樣潔白,但你卻把自己的芳香送給了人們。

  !菊花,我從你身上看到了你堅強品質(zhì),你那傲霜斗雪的高貴的精神。

  菊花,愛(ài)菊花的千嬌百媚,愛(ài)菊花的堅強不屈。我愿做一朵小小的、美麗的菊花……。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4

  窗外的陽(yáng)光,明媚;窗里的人,自信。他靜坐考場(chǎng),等待戰爭的開(kāi)始。每個(gè)人都豎起耳朵來(lái)聆聽(tīng)那開(kāi)戰的號角。

  終于,那清脆但莊重的聲音響起,每個(gè)人都心跳加速其是,尤其是他——那個(gè)想借機會(huì )一展宏圖的人。他靜坐考場(chǎng),手中的筆似英勇的將軍,只見(jiàn)它在紙上輕輕滑動(dòng),便留下黑色的印跡!吧成成场钡镍Q奏曲在他耳邊響起,悅耳動(dòng)聽(tīng),但沒(méi)有一個(gè)人去欣賞它的美妙節奏。因為每個(gè)人都在進(jìn)行戰斗,尤其是他——那個(gè)想借機會(huì )一展宏圖的人。

  他靜坐考場(chǎng),奮勇殺敵。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝,每個(gè)人都筋疲力盡。終于,伴隨刺耳的停戰聲號角響起,每個(gè)人都慌亂至極,尤其是他——那個(gè)想借機會(huì )一展宏圖的人。他敗了,敗在一個(gè)名為計算題的小兵手里,曾經(jīng)所有的努力在這一刻全部化為烏有。他恨,恨自己不爭氣,恨自己不夠冷靜,恨自己急于求成,恨······退出考場(chǎng)走在街上,45度角仰望天空,他眼角晶瑩的水晶倔強的涌出又倔強地流回。明明傷心卻強顏歡笑,明明脆弱卻故作堅強。

  只因為他,因為他驕傲的倔強。45度角仰望天空,被墨染過(guò)的云在天空慢慢聚攏,豆大的雨點(diǎn)有節奏的碰撞出滴答音符。他多想,多想沖進(jìn)雨中痛快得淋一場(chǎng),讓淚水在臉上肆意地流淌?墒撬荒,不能讓人看出他的悲傷,因為他有他驕傲的倔強。45度角仰望天空,雨滴的協(xié)奏曲到了盡頭。他在心里暗笑:”雨的風(fēng)光不過(guò)如此一瞬!暗斠豢|陽(yáng)光穿破烏云障礙,來(lái)到大地時(shí),他發(fā)現他錯了,錯的徹徹底底。因為陽(yáng)光在風(fēng)雨后的天際帶來(lái)了一抹亮麗——彩虹。

  這是他見(jiàn)過(guò)的最美的彩虹。但這美麗的彩虹引得多少人駐足,他不去想,也不在乎,因為他知道了:風(fēng)雨的到來(lái)不是為了夸耀自己的強大,而是化作險境,來(lái)造就動(dòng)人的彩虹。他微笑著(zhù)走了,帶著(zhù)希望去奮斗了。他堅信自己能如愿以?xún)。因為風(fēng)雨過(guò)后是彩虹,困難之后是成功啊!

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5

  全世界,也許每個(gè)人都有自己不同的愛(ài)好,有的喜歡打籃球、有的喜歡跳高、還有的喜歡跳繩,但我最喜歡的是武術(shù)中的一種——跆拳道

  跆拳道起源于韓國,已經(jīng)有上千年的歷史了,是韓國的民間武術(shù),現在非常的普及,不管是奧運會(huì )還是亞運會(huì ),都能看見(jiàn)跆拳道運動(dòng)員矯健的身影。我從小就喜歡舞刀弄槍?zhuān)园职志桶盐宜偷搅送昝栗倘烙柧毎,從此,我就與跆拳道結下緣份,漸漸地喜歡并愛(ài)上了這一項運動(dòng)。

  接下來(lái)兩年的每天下午五點(diǎn)半,我都會(huì )穿著(zhù)一身干凈的道服去訓練場(chǎng)。到訓練館集合完畢之后,我們首先繞場(chǎng)跑七圈,然后再做準備活動(dòng),這些主要是把自己的身體的四肢活動(dòng)開(kāi),接著(zhù)我們會(huì )分成三組,一組拿一個(gè)靶,每人輪流地踢,踢滿(mǎn)五圈再換另一個(gè)人拿靶,再踢,再換……記得有一次,該我踢靶了,我猛的一腳踢過(guò)去,靶飛了,只見(jiàn)我的腳很快地腫了起來(lái)。記得還有一次,我和周宇打實(shí)戰,我們穿好護具、戴好頭盔,比賽開(kāi)始了,我們打得很猛,幾個(gè)回合也不分勝負,我趁周宇不注意的時(shí)候,飛起一腳把他踢倒了,我終于贏(yíng)得了這場(chǎng)艱難的比賽。

  讓我印象最深刻的是去年去遵義體育館觀(guān)摩少年跆拳錦標賽,那天早上,我們坐著(zhù)一輛黑色的轎車(chē)來(lái)到遵義體育館。體育館的面積很大,四周的看臺上已經(jīng)坐滿(mǎn)了觀(guān)眾,大家都目不轉睛的盯著(zhù)正中央的場(chǎng)地。比賽開(kāi)始了,會(huì )場(chǎng)很安靜,這時(shí),一位選手趁另一個(gè)不備的時(shí)候,發(fā)動(dòng)突然襲擊,給對方上了一個(gè)“黃金頭部”,取得第一回合勝利。這一天,整整打了幾十場(chǎng)比賽,所有運動(dòng)員都非常的勇猛,比賽打得很激烈,每個(gè)回合下來(lái),臺下都會(huì )響起雷鳴般的掌聲。

  跆拳道既讓我鍛煉了身體,又讓我懂得了什么是果敢,我一定要好好的學(xué)好它,爭取在下一屆比賽中拿一個(gè)名次,為我們綏陽(yáng)隊爭光。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇6

  05年,剛上幼兒園不久的我非!柏潙佟迸D。每天早上必要喝一杯香甜的熱牛奶才會(huì )乖乖去上學(xué)。但那時(shí)候,買(mǎi)牛奶并不方便。要想自己買(mǎi)鮮牛奶的話(huà),得去富陽(yáng)的大超市才有,農村販賣(mài)日用百貨的小商店,只有光明盒裝的牛奶。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),給我供應牛奶的是一位普通的老人,他無(wú)論春夏秋冬,刮風(fēng)下雨,每一天早上都在賣(mài)牛奶。冬天的時(shí)候,他甚至會(huì )把牛奶一戶(hù)一戶(hù)地送到門(mén)口。

  許多年前的一天:

  一場(chǎng)大雪侵略了富陽(yáng),北風(fēng)卷著(zhù)雪粒,肆意地狂吼。節奏緊促的小雪粒格外兇猛,打在臉上,只有火辣辣的疼。媽媽以為以為老人今天不會(huì )來(lái)賣(mài)牛奶了,在即將去上班之際,老人踩著(zhù)裝著(zhù)牛奶的三輪車(chē),出現在以往的“賣(mài)鮮牛奶站”。

  “鮮牛奶來(lái)咯!”老人用地道的富陽(yáng)話(huà)大喊,聲音傳得很遠。聽(tīng)到老人的`聲音,媽媽又驚又喜:“陸佳玲,快去樓上拿瓶子,再拿兩塊錢(qián),我和你去外面買(mǎi)牛奶!”我拿了瓶子,打開(kāi)家門(mén),一陣寒風(fēng)立馬向我襲來(lái)。我不由自主裹緊了自己的衣服,生怕有一絲寒風(fēng)躥進(jìn)我的衣服里。

  有不少人都領(lǐng)著(zhù)瓶子在老人的三輪車(chē)前排隊買(mǎi)牛奶。每個(gè)人眼中似乎都流露著(zhù)對老人的感謝與敬佩。我同媽媽一起排隊,終于輪到我了。我將以擰開(kāi)蓋子的瓶子遞于老人手中。老人接過(guò)瓶子后,在瓶口上插上漏斗,動(dòng)作十分麻利、熟練。小心翼翼地將牛奶灌滿(mǎn)后,老人主動(dòng)問(wèn)我要了瓶蓋,幫我蓋上,然后俯下身來(lái),用有點(diǎn)滑稽的不標準普通話(huà)慈祥地說(shuō):“小孩,拿好!崩先私o的牛奶很夠,兩塊錢(qián)可以買(mǎi)一大瓶奶,比農夫山泉的睡還便宜。當然,老人的牛奶的質(zhì)量也是公認的好:新鮮、干凈、不摻水。

  以上所有內容都是父母的回憶。

  老人已經(jīng)去世,就在寫(xiě)這篇作文的那個(gè)早晨,我在自己的窗口前,看完了整個(gè)出喪儀式,并看見(jiàn)了老人的遺像——和藹、慈祥。這遺像,觸動(dòng)了內心的弦。

  也是在這個(gè)早上,我又一次感受到了人世間美麗的存在——那種非漂亮之意的美麗——心靈美!是這位老人的堅持,守衛了我的健康;只這位牛奶老人將自己的美好品質(zhì)融進(jìn)了牛奶之中。

  我相信,雖然老人已經(jīng)去世,但他最美的品質(zhì)——善良與正直,定會(huì )永駐人間。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇7

  時(shí)光飛逝,一轉眼二十多年了,我的故鄉銅陵怎么樣了?我迫及待地想回到故鄉。

  現在,我是外星人研究院的董事長(cháng),我在月球居住,和外星人打交道。

  我非常想念我的故鄉銅陵,于是我便坐上外星人送我的飛碟,回到了故鄉銅陵。

  我第一時(shí)間跑去我的母校,哇!母校太美了!一走進(jìn)大門(mén)有一個(gè)巨大的噴泉,柏油馬路的兩旁全是科技賽的獎杯,再一看兩棟教學(xué)樓之間連接著(zhù)一個(gè)大型球狀體,我疾步走過(guò)去,里面居然全是花花草草,呀!原來(lái)是一個(gè)大花園呢!最奇妙的是花園里除了五顏六色的花朵和郁郁蔥蔥的草木,還有四條設有自動(dòng)裝置的小馬路,只要你站上去按下你想去的位置名稱(chēng),便可以不用走路,輕松自在地直接去觀(guān)賞花園的任何一個(gè)地方了。

  接著(zhù),我走進(jìn)教室,一臺臺筆記本映入眼簾,現在是上課時(shí)間,同學(xué)們都到哪兒去了?我不禁地憤怒:竟然逃學(xué)?!往操場(chǎng)一看,全是學(xué)生,奇怪的是學(xué)生們竟然都去了地下,我也好奇,跟著(zhù)進(jìn)去看了看,只見(jiàn)一張張桌子上放著(zhù)實(shí)驗瓶,各種顏色的液體從管子里流進(jìn)廣口瓶……太好了!這樣,不僅完成了實(shí)驗,也節約了資源,保護了環(huán)境!

  正當我一個(gè)人在校園里閑逛著(zhù),這是前面一個(gè)清晰的身影立即吸引了我的視線(xiàn),咦?那不是我的小學(xué)同學(xué)張夢(mèng)圓嗎?心里想著(zhù),趕緊三步并兩步地趕上前去,跟她打招呼,你是?喵喵喵我學(xué)著(zhù)小時(shí)候我們在一起常做的那個(gè)游戲的聲音,這時(shí),她好像突然就想起來(lái)了,一下子沖了過(guò)來(lái),緊緊地擁抱了我!我們手牽著(zhù)手,像小時(shí)候一樣在校園里散步、聊天,她告訴我她現在是學(xué)校的一名老師,而我則自豪地告訴她我是外星人研究院的董事長(cháng),我住在月球,并且邀請她有時(shí)間到月球去做客!就這樣聊著(zhù)聊著(zhù),時(shí)間過(guò)得很快,我要回去了!我依依不舍地跟她告別,臨走時(shí),我遞給她一張卡那是一張到外星球做客的通行證!

  我坐上飛碟,望著(zhù)腳下哺育我的故鄉,不禁潸然淚下。

  啊!故鄉!不知我什么時(shí)候再能回到你的懷抱?(指導老師:周云)

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