實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文600字合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
井岡山！給我印象最深的不讓人流連忘返的百竹園，也不是中國最“有錢(qián)”的山—“五指峰”，更不是霧氣彌漫的黃洋界，而是以瀑布稱(chēng)霸一方的龍潭。
龍潭雄在飛龍瀑，秀在仙女瀑，美在彩虹瀑，奇在飛龍瀑這四瀑中又以彩虹瀑最有迷人的豐姿。
初秋，我們來(lái)到井岡山，記得是個(gè)雨后的陰天。霧給井岡山披 上了一層輕紗，山林顯得十分安謐。只有幾只淘氣的小鳥(niǎo)不小心踹掉了被子，嘰嘰喳喳地叫媽媽。我們先坐纜車(chē)下山，坐在纜車(chē)上，嗅著(zhù)帶有山林獨特的氣息，望著(zhù)腳下玉帶似的河流，讓人感到心曠神怡。
來(lái)到山下，我們沿著(zhù)山間小路向山上走，嘩嘩的流水聲傳入耳際，我循聲快步走去，一條狹長(cháng)的瀑布懸掛山間，如一條銀色長(cháng)龍從天上飛竄下來(lái)。更有趣的是瀑布沖擊小井峽谷后，陡然跌落絕壁之下又飛下四級斷崖，形成梯狀的五個(gè)氣勢磅礴的瀑布，細察龍潭水流銀白樹(shù)影憧憧，飛流直下的瀑布像一位婀娜多姿的少女不知是誰(shuí)給它起了個(gè)美名叫“仙女瀑”。
離開(kāi)仙女瀑，順著(zhù)小路，迂回登高便到“彩虹瀑”。風(fēng)到彩虹瀑的一剎那我便陶醉于這井岡山的“瓊林仙境”之中只風(fēng)眼前是個(gè)美麗的峽谷山勢陡峭懸崖千 。有雨霧迎風(fēng)飄飄，撲面而來(lái)，打濕全身，讓人倍感寒冷。那碧水從百米高處直瀉而下，似銀龍出海，成飛龍瀑。瀑布跌落下來(lái)激起白玉飛濺，銀珠跳躍，清脆悅耳的聲音，讓我想起“大珠小珠落玉盤(pán)……的詩(shī)句”。難怪此處叫珍珠瀑。飛瀑正中橫著(zhù)美麗的彩虹，在 瀑布前閃爍著(zhù)，光澤奪目，美不堪言，閉上眼，耳邊是飛瀑與流泉的美妙交響曲。來(lái)到谷底，躍上巖石。仰望彩虹瀑我心中涌現彩虹的憧憬。
那淘氣的小鳥(niǎo)，清新的空氣，蒼翠的樹(shù)林，雄奇的飛瀑，為龍潭增添了無(wú)限的生機與活力。
這是一篇描寫(xiě)龍潭的游記，全文圍繞龍潭的“飛龍瀑、仙女瀑、彩虹瀑”進(jìn)行細致地描寫(xiě)，文章字里行間流露著(zhù)對龍潭的喜愛(ài)。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯的習作。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
當再拿起這封信時(shí)，心情無(wú)與倫比的沉重。在異鄉的我，背著(zhù)莫大的勇氣，拆開(kāi)這封多年前寫(xiě)給自己的書(shū)信。似乎感覺(jué)回到了曾經(jīng)的自己。
此時(shí)的我已經(jīng)變成一個(gè)庸庸碌碌的人，對生命沒(méi)熱情‘對生活沒(méi)追求，那樣平凡，那般渺小。對于命運，早已經(jīng)屈服，每天沉浸在無(wú)聲的哀怨嘆息之中，與年少時(shí)那滿(mǎn)腔的斗志和最終失敗的結局相比，我滄桑了很多。
而在今天，我寫(xiě)這封信給你的目的，就是想告訴你，別再因為自己的錯事或是不懂事而給自己埋下一個(gè)后悔的墳墓，別讓自責和消極繼續你的人生旅途。因為只有你知道，那是永遠避免不了也永遠無(wú)法挽回的。你不過(guò)是在逃避現實(shí)，渴望自己的愚蠢假想變成事實(shí)。（醒悟吧，那是不可能的，即使你能推算出所有，你還是一個(gè)弱者）
在沒(méi)有白天的日子里，你只的去尋求上帝的眷顧，向他懺悔你的罪過(guò)，上帝沉默了，他十分的無(wú)奈，他知道那罪過(guò)不應該由一個(gè)孩子承擔，或許應該有更多的人來(lái)贖罪。
盡管你是個(gè)惡魔，但我想你也應該放下一切將自己釋放。如果你看到自己以前的失落，無(wú)奈惋惜時(shí)，不知你會(huì )不會(huì )痛惜。為什么，為什么自己那么憔悴無(wú)力，當初的自己真有那么差嗎？
如今的你離開(kāi)家鄉，不也為了遠離那個(gè)使你懊悔的地方嗎？但是，我沒(méi)有看到你的補過(guò)��！你只是繼續著(zhù)小時(shí)候的.不懂事，無(wú)奈��！你為什么不去補過(guò)呢？你只一個(gè)地方是你補過(guò)的地方，或許以前的你確實(shí)沒(méi)有能力，但現在你別忘記你還有機會(huì )。這或許是你最后一次機會(huì )，如果你失去了這次機會(huì )，那么你才會(huì )真正被悔恨埋進(jìn)墳墓。
無(wú)數次的努力與無(wú)奈，是你最終敗在高考沙場(chǎng)。但是，請不要拋棄自己，別讓后悔重復多次，失敗了沒(méi)人會(huì )怪你，但如果你選擇放棄，那個(gè)已經(jīng)習慣了你的人會(huì )無(wú)比脆弱，很多習慣了你的人都會(huì )黯然成傷。所以你的路只有一直走，不回頭。
現在的你扛著(zhù)很重的包袱，請把它抓牢，然后抬起頭，迎接設想你的第一束陽(yáng)光，大步邁向開(kāi)往回家路上的火車(chē)，趕往那個(gè)令你神往的地方，找回你曾經(jīng)埋葬的自己。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
“轟——轟——嗷——”啊，是什么？人們到處尋找，終于在一座原始森林里找到了它們——一大群大大小小的恐龍！它們復活了！ 人們見(jiàn)它們很友好，便想把它們帶到動(dòng)物園去，可這些恐龍走過(guò)的地方留下了一個(gè)個(gè)深深的大坑，力氣大得能推倒一座房子，怎么辦呢？這時(shí)，世界上有了一種藥，吃后會(huì )變小一半呢，人們迫不及待地想辦法讓它們吃，它們吃后，全變小了，因此，世界變得豐富多彩——轟轟的飛機不見(jiàn)了，天空中飛滿(mǎn)了大大小小的翼龍；馬路上的小汽車(chē)不見(jiàn)了，變成了一些小型恐龍；工地上的起重機不見(jiàn)了，變成了“劍”上掛滿(mǎn)了鉤子的劍龍；田地間盡責任的耕牛不見(jiàn)了，變成了一群群耕地的恐龍；動(dòng)物園的小動(dòng)物們不見(jiàn)了，一群群的恐龍換下了職位……沒(méi)有恐龍的生活多單調��！而現在，世界是多么豐富多彩呀！恐龍們就這樣生活著(zhù)，但是有一天，它們思念自己的家鄉，思念那片原始森林，它們離開(kāi)了人們，回到森林中去了，去孵化下一批恐龍啦！人們知道了要環(huán)保，在那片森林中撒上草種，植了些樹(shù)，迎接更多的恐龍的到來(lái)，去讓世界變得更好。
終于，更多的恐龍來(lái)了，它們依照各自的特征，讓人們?yōu)樽约悍峙涔ぷ�，它們有無(wú)窮的力量和智慧，去為人們完成它們需要的東西。瞧，世界上多么熱鬧……大街上，“售貨員”正在賣(mài)東西；馬路上，“司機”正載著(zhù)乘客們運行；天空中，“飛行員”正載著(zhù)貨物飛向遠方；田地間，“耕�！眰冋龏^力耕地；小區中，“清潔員”正在收拾垃圾；花園里，“花匠”正在修剪花草；工地里，“工人”們正在搬沙子，運水泥，快快樂(lè )樂(lè )地工作著(zhù)……一天，天上下起了隕石雨，那是因為幾個(gè)小行星撞擊月球而產(chǎn)生的，人們拿它們沒(méi)辦法，聰明的恐龍們制造出了一種激光，把隕石全打碎了，人們因此更加敬佩恐龍了，人們在它們工作的地方，建造了一些花壇，里面是滿(mǎn)滿(mǎn)的植物和食物，這些都是恐龍們愛(ài)吃的東西。又是一天，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，恐龍所代替的工作完全可以用機器人代替了，恐龍們又回到了原始森林，繼續它們的生活啦！人們也驚奇地發(fā)現科技有了巨大的進(jìn)步，同時(shí)到處綠草如蔭，艷陽(yáng)高照，而不再是鋼筋水泥的叢林，到處煥然一新！
在原始森林中，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡快的叫聲，人們說(shuō)，它們是在為時(shí)代喝彩呢！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
今天，教科學(xué)的劉老師興高采烈地對我們說(shuō)：“明天的課上我們大家要觀(guān)察金魚(yú)，希望大家能親手養金魚(yú)�！蓖砩戏艑W(xué)的路上，我拉著(zhù)媽媽的手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炖蠋熞覀冇^(guān)察金魚(yú)，所以我們要準備金魚(yú)去啦�！眿寢屗斓恼f(shuō)：“好吧，金魚(yú)可漂亮了，我們現在就去買(mǎi)幾條�！�
于是，我們連個(gè)興沖沖的來(lái)到了夜市街，很容易的就找到了賣(mài)金魚(yú)的小攤子。這里的小金魚(yú)活蹦亂跳的，我挑了三條游得最快的小魚(yú)，一條紅色，一條白色，還有一條是紅白兩種顏色組成的花紋，真漂亮！我最喜歡紅色的那條，給它取了“紅紅”的名字，在透明的魚(yú)缸里游來(lái)游去，就像一團火在燃燒。它的眼睛大大地往外凸出，尾巴一擺一擺的就像美麗的公主在水里翩翩起舞。三條小金魚(yú)在我買(mǎi)的小魚(yú)缸里住得很開(kāi)心，我小心地把魚(yú)缸放在床頭的桌子上，早上一睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)啦！
第二天，我要給金魚(yú)喂食�？墒墙痿~(yú)喜歡吃什么呢？難道只吃小攤子上賣(mài)得魚(yú)食？帶著(zhù)疑問(wèn)，我打開(kāi)了電腦查找資料。哦，原來(lái)金魚(yú)除了吃專(zhuān)門(mén)的魚(yú)食，還喜歡吃面包渣和米飯。而且不能用自來(lái)水來(lái)養魚(yú)，需要井水才能活得更長(cháng)久。
看完資料，我開(kāi)始給金魚(yú)喂食了。我拿著(zhù)魚(yú)食，輕輕地灑進(jìn)魚(yú)缸里，小金魚(yú)們爭先恐后的朝魚(yú)食游過(guò)來(lái)。我在一旁仔細觀(guān)察，那條小花魚(yú)非常機靈，馬上就把魚(yú)食吞下肚。怎么辦？這樣，“小花”會(huì )把所有的魚(yú)食都搶個(gè)精光。忽然我想到了一個(gè)辦法。趁著(zhù)“小花”在魚(yú)缸另一邊的時(shí)候，馬上在“小白”的上空灑了一點(diǎn)魚(yú)食，但是那條小魚(yú)一點(diǎn)反應都沒(méi)有，眼看又要被小花搶走了，我連忙把魚(yú)食都撈了起來(lái)。我覺(jué)得很奇怪，為是么“小白”不喜歡吃呢？有可能是它已經(jīng)吃飽了吧，我想。
小金魚(yú)非常悠閑，它們的嘴巴總是一張一合，這是在干什么呢？后來(lái)問(wèn)了老師，我才知道這是金魚(yú)在呼吸。
其實(shí)小金魚(yú)們還有許多小秘密，只有細心的孩子才能觀(guān)察到呢！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
我現在可是個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書(shū)迷，小學(xué)有關(guān)讀書(shū)的作文。提起讀書(shū)，我就會(huì )回憶起一段往事。
我小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有個(gè)書(shū)柜，上初中的姐姐把她的一些作文書(shū)都放在了里面。記得我五六歲時(shí)的一天，我把爺爺叫了過(guò)來(lái)，然后拿出一本書(shū)，對爺爺說(shuō)：“爺爺，我能把這段背下來(lái)了，不信您聽(tīng)�！闭f(shuō)完我就給爺爺背了起來(lái)。爺爺聽(tīng)后，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“孩子，你的記憶力真好，把這么一長(cháng)段都背下來(lái)了。但是你要學(xué)會(huì )讀書(shū)，讀懂書(shū)里的故事，品味作者表達的情感，要有自己的見(jiàn)解和體會(huì )，這樣你就會(huì )有更大的進(jìn)步。這些話(huà)你現在可能還不太懂，等你長(cháng)大就會(huì )明白的�！蔽耶敃r(shí)的確沒(méi)太明白爺爺的話(huà)，但是事情過(guò)后我便翻著(zhù)書(shū)柜，找出了一本故事書(shū)來(lái)讀。
開(kāi)始我對故事很好奇，但讀著(zhù)讀著(zhù)就有些感到厭煩了。爺爺又來(lái)給我指點(diǎn)。他說(shuō)：“孩子，如果你在故事的環(huán)境中，你會(huì )怎么做?你要去設身處地的想一想。試試這個(gè)辦法吧�！蔽覍⑿艑⒁傻卣罩�(zhù)爺爺說(shuō)得去做。哈，辦法還真靈，我果真把失去的興趣給找回來(lái)了。從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)，我把我的一部分閑暇時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。
我也跟其他的一些孩子一樣，剛開(kāi)始看書(shū)時(shí)，只看一些好玩兒的故事情節，就是囫圇吞棗地看一遍。也許，這對于一個(gè)像我這樣的六歲的孩子是正常的。有一天，爸爸媽媽來(lái)到奶奶家。爸爸聽(tīng)說(shuō)我開(kāi)始讀故事書(shū)了，便很高興對我說(shuō)：“兒子，你看的書(shū)里面講得什么故事呀?”我一時(shí)語(yǔ)塞，答不上來(lái)。爸爸看到我的樣子，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，要看書(shū)就不能走馬觀(guān)花的看，最起碼應該把它讀懂，知道講的是什么。當然，最好就是有自己的體會(huì )，這樣你上學(xué)之后老師讓你寫(xiě)讀后感就很容易了 �！蔽以俅谓邮馨职值囊庖�(jiàn)，開(kāi)始細心地讀書(shū)。
九歲那年，我讀了《中華上下五千年》，并寫(xiě)出了第一篇讀后感。課堂上老師讓同學(xué)讀自己的作文，我也舉起了手。最后，我和另幾名同學(xué)，受到了老師的夸獎。從那以后，我更加喜歡讀書(shū)了。
從我十歲一直到現在，我陸續讀了《怪老頭兒前傳》、《小英雄雨來(lái)》、《草房子》、《柳林風(fēng)聲》、《鹽丁兒》等名著(zhù)。這些年來(lái)，讀書(shū)一直是我成長(cháng)的好伙伴，它給我留下了好多有趣的故事。讀書(shū)的故事還在繼續，我以后會(huì )更加如饑似渴地讀書(shū)的!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
我，愛(ài)山，也愛(ài)爬山。
星期天，媽媽的單位組織爬山我也跟著(zhù)去了。
站在山腳，我向上仰望，大小諸峰像是掛在天邊的一幅幅雄偉的畫(huà)卷。一條白玉帶般的云霧纏繞著(zhù)逶迤群山，使那些青山秀峰像圍上了白紗巾的村姑一般嫵媚動(dòng)人。順著(zhù)一條崎嶇的石階路蜿蜒而上，石階兩旁挺立的松柏，枝繁葉茂，遮天蔽日，形成一道天然的綠色通道。一開(kāi)始，我精力充沛，一路蹦蹦跳跳的，一下子竄出隊伍老遠，向媽媽、阿姨招呼：“快點(diǎn)�！�，一會(huì )兒又跑回來(lái)向媽媽“報告”我發(fā)現的“新大陸”�？稍谑愕木σ矔�(huì )有累的時(shí)候——在漫長(cháng)得似乎沒(méi)有盡頭的山路面前，我“屈服”了�？粗�(zhù)精疲力盡的我，媽媽笑著(zhù)教訓道：“爬山不能急，像你那樣一下子就把力氣用完了是爬不到山頂的。要腳踏實(shí)地，一步一步不緊不慢才能最快最省力地到達山頂……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我如沐春風(fēng)，可腳像灌了石鉛一樣，一點(diǎn)勁也使不上來(lái)，于是，我們在前方不遠的一個(gè)亭子里休息。我坐在竹凳上，邊休息邊欣賞周?chē)拿谰埃阂坏榔俨紡纳巾攦A瀉下來(lái)，如同一道銀亮亮的珠簾垂掛在半天云里。山坡上，各種形狀，各種顏色的不知名的花草挨挨擠擠，團團簇簇，把崖壁裝扮得十分漂亮。養精蓄銳完畢后，我們再度出發(fā)。伴著(zhù)從樹(shù)林里傳出的陣陣清脆的鳥(niǎo)啼聲，腳步輕快地走著(zhù)。所謂“吃一塹長(cháng)一智”，我沒(méi)有像剛才一樣亂蹦亂跳、跑來(lái)跑去，而是隨著(zhù)大家不緊不慢地向山頂走去……
忽然，眼前一亮，一片空地赫然出現在眼前。閉上眼睛，伸開(kāi)雙手，我靜靜地接受著(zhù)風(fēng)的洗禮，感受著(zhù)那風(fēng)慢慢地撫過(guò)我的臉，令人頓時(shí)感到神清氣爽。睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)山下云霧迷蒙，鋪天蓋地，幾座高高的山頭像是被云霧捧在手里一般。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地照耀著(zhù)，那好似連著(zhù)天際的滾滾霧濤好像少女點(diǎn)上胭脂的面頰，顯得格外嬌艷。
在陽(yáng)光的照射下，云彩流動(dòng)，霧靄的聚散和升降，不斷地變換著(zhù)深淺濃淡的顏色。
霧深時(shí)，淡墨的山影暈乎乎的，使人恍惚沉進(jìn)最恬靜的夢(mèng)境里去了……
我愛(ài)爬山。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
算一算，我應該吃過(guò)十二次年夜飯了，除了沒(méi)有記憶的年夜飯外，每年我都會(huì )到爺爺奶奶家吃有廣西扣肉的年夜飯，那是奶奶的絕活，五星級飯店也吃不到的好滋味。但是，我第九次和第十二次的年夜飯，至今讓我難忘。
爺爺奶奶家庭人口簡(jiǎn)單，他們只有爸爸和姑姑兩個(gè)小孩，姑姑一個(gè)人在外地工作，沒(méi)有結婚，沒(méi)有小孩，一直要等到過(guò)完年，才會(huì )回來(lái)陪我去放沖天炮，所以我的年夜飯永遠只有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我五個(gè)人一起吃。
第九次年夜飯，是我三年級那年，一放寒假，我就趕到醫院爺爺的病床前拉小提琴給他聽(tīng)，當醫生護士和病人都響起一片掌聲時(shí)，他動(dòng)也不動(dòng)，好久好久，才好不容易睜開(kāi)眼皮，微微舉起顫抖的大拇指，我看到他難得的笑容，那是驕傲的笑容。但是，還沒(méi)等到年夜飯，爺爺就再也撐不住，他到天國旅行去了。我很難過(guò)，奶奶也難過(guò)得病倒了，從此扣肉、獅子頭、炸芋角、廣東煲湯等都在年夜飯消失了，取而代之的是“圍爐”，其實(shí)就是將一堆生的食材放進(jìn)湯里煮一煮。雖然爺爺的座位前面，依然擺放他專(zhuān)屬的碗筷，但是我看不到他。飯后，我拉琴給他聽(tīng)，卻再也看不到八十幾歲的他，站起來(lái)手舞足蹈跳妞妞舞的身影，那是我第一次吃沒(méi)有年菜、沒(méi)有爺爺耍寶、只有四個(gè)人靜靜圍爐的年夜飯。
升上五年級以后，奶奶的自律神經(jīng)失調和美尼爾氏癥一天天好起來(lái)了。就在第十二次年夜飯前夕，姑姑回來(lái)了，這是我記憶中她第一次回家過(guò)年。奶奶很高興，恢復了做扣肉的巧思，我和姑姑都加入幫忙做年菜行列。
這是我第一次幫忙做年夜飯，雖然我打破一個(gè)碗、一個(gè)水晶杯，也不小心讓微波爐燒起來(lái)，但都在碎碎平、新年暴發(fā)聲中，澆熄爸爸媽媽的怒火。我重返五個(gè)人一起吃年夜飯的感覺(jué)，爺爺的座位依然空著(zhù)，我們?yōu)樗麥蕚湟桓蓖肟�，希望有一天他旅行累了就�?huì )回來(lái)…。我覺(jué)得全家在一起吃年夜飯的感覺(jué)真好。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
“肉凍子”是我家鄉的一種風(fēng)味小吃。尤其是在冬季，只要你隨便走進(jìn)一戶(hù)農家，就常�？梢栽诓妥郎弦�(jiàn)到這一道佳肴。自從冰箱普及以后，即便是在烈日炎炎的夏季，人們也能吃上美味爽口的“肉凍子”。人工冷凍的“肉凍子”由于保持了原汁原味，既下飯又解暑，因此倍受淳樸鄉民們的歡迎。
關(guān)于“肉凍子”的來(lái)歷，據說(shuō)還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢!從前，有一位富翁吃豬肉時(shí)，往往把豬皮扔掉。他的廚娘看見(jiàn)這豬皮扔了怪可惜的，便把它揀回來(lái)，怎么吃呢?她大傷腦筋，最后決定熬湯喝。那時(shí)恰好是冬天，到第二天，湯給凍住了。廚娘嘗了嘗，覺(jué)得味道非常好;就端去給富翁喝，富翁喝了也說(shuō)好;于是廚娘又把剩下的拿去給別人品嘗，大家吃了個(gè)個(gè)稱(chēng)贊。這樣，“肉凍子”這道菜便傳開(kāi)了。
傳說(shuō)歸傳說(shuō)，但在故事中，我們可以感受到中華民族勤儉節約的高貴品質(zhì)和勞動(dòng)人民偉大的創(chuàng )造精神。把廢棄的肉皮進(jìn)行“深加工”后，又成了一道難得的美味佳肴，這實(shí)在是“變廢為寶”的典型范例。
其實(shí)，做“肉凍子”并不難。農家臘月里是做這道菜的最佳時(shí)間。豬殺以后，用烙鐵烙盡豬毛，然后把豬皮剔下來(lái)，用熱水洗干凈;再用快刀把肉皮切成蘿卜丁狀;接著(zhù)，準備佐料，肉凍子需要七種配料：辣椒面、生姜、麻油、精鹽、花椒、香辣粉、味精、白糖，一切準備好了;就開(kāi)始炒肉皮，等香味撲鼻后再用水煮，值得注意的是：不要把肉皮吵糊了，否則味苦;把肉皮煮爛后，把它端下來(lái)冷卻，到第二天，就凍住了，“肉凍子”也就做成了。
等到食用時(shí)，便用刀把它切成小塊，看起來(lái)晶亮晶亮的。夾起一片“肉凍子”送進(jìn)嘴里，抿一抿吞下去啊，怎一個(gè)“爽”字得了!那可真是香、甜、麻、辣四味俱全，口感爽滑脆嫩。你頓時(shí)會(huì )覺(jué)得神清氣爽，精神振奮，食欲大增!據說(shuō)，“肉凍子”還有“驅風(fēng)御寒、化食清淤”的功效呢!因此，“肉凍子”當之無(wú)愧地成為了家鄉人民待客的上乘佳品。
朋友，你不妨試試吧!“不怕不品，就怕上癮”喲!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
在一次大掃除中，箱子里的一輛木制的玩具小汽車(chē)引起了我的注意，我小心的將它捧起，輕輕的擦拭著(zhù)上面的灰塵，感覺(jué)又回到了從前。
以前我的家中并不是十分寬裕僅靠父母那點(diǎn)微薄的工資維持生計。一天，父親帶回家一輛木制的玩具小汽車(chē)，十分小心的捧在手中把玩，生怕有一點(diǎn)磕磕碰碰，我瞥了一眼，不屑的說(shuō)：“不就是輛木頭車(chē)嘛，有必要嗎？”父親并沒(méi)有立即回話(huà)，只是踮起腳小心翼翼的把玩具車(chē)放在書(shū)架上的一個(gè)顯眼的位置。
我對父親奇怪的舉動(dòng)很不解，就常�？粗�(zhù)那輛看起來(lái)很普通的木頭小汽車(chē)，希望可以從中得到一絲絲的答案，那平凡的不能再平凡的外表也確實(shí)沒(méi)有給我什么有價(jià)值的東西�？筛赣H對那小汽車(chē)的厚愛(ài)卻有增無(wú)減，這也令我感到十分的琢磨不透，這愈是琢磨不透，也就愈來(lái)愈增加了我對它的興趣。
終于有一天，我再也忍耐不住心中的那份好奇，想把它拿下來(lái)一看究竟，我趁父親在廚房忙碌的空當，搬來(lái)一張椅子，笨手笨腳的爬上去，使勁的踮起腳來(lái)，努力的用手去夠，可就是怎么也碰不到，“哎，我干嘛不能再高一點(diǎn)，在長(cháng)大一點(diǎn)喲！”我扒住書(shū)架，一個(gè)勁的往上蹭，好不容易拿到了，卻重心不穩，一頭栽了下來(lái)，那木頭車(chē)也就立即粉身碎骨，聽(tīng)見(jiàn)聲音的父親急忙趕過(guò)來(lái)，將我扶起來(lái)，“沒(méi)事吧，哪摔疼了？”我搖搖頭，把頭埋地很低很低。父親一點(diǎn)一點(diǎn)的把零件撿起來(lái)，眼中劃過(guò)一絲惋惜，我自知做錯了事，乖乖地站在一旁，大氣都不敢出，可父親并沒(méi)有說(shuō)什么，一吃完飯就躲在房間，不知道在干什么。接著(zhù)，生活中幾乎就再也沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)于小汽車(chē)的一切印記。
眼就到了我的生日，父親卻又奇跡般的將一輛修復好的小汽車(chē)擺在了我的面前，當做生日禮物送給了我。我很驚訝父親怎么會(huì )把這輛對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了無(wú)限奧秘的小汽車(chē)送給我。父親告訴我，這是因為他和同事偵破了一起重要案件，在表彰時(shí)，作為紀念品交到了父親的手中，這輛小汽車(chē)包含了父親和同事偵破案件的艱辛，這是一個(gè)摸爬滾打了十幾年的警察的榮譽(yù)。
我用布仔細的擦拭著(zhù)這輛小汽車(chē)，緩緩的放回原位。
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