【實(shí)用】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1
曾經(jīng)，有一份珍惜的親情放在我面前，我沒(méi)有珍惜，直到失去了，才追悔莫急。
--題記
如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到那一天……
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，窗外的樹(shù)葉被小風(fēng)吹著(zhù)，太陽(yáng)曬著(zhù)，懶洋洋得在打滾兒。這么好的天氣，又遇到我周末放假，怎么能不出去玩玩呢？我在尋思著(zhù)，不知不覺(jué)就到了中午。媽媽爸爸本來(lái)在看電視，這時(shí)候，媽媽突然站了起來(lái)，拍打著(zhù)床說(shuō)："都快到中午了，我真的好想再在床上看會(huì )兒電視。唉，不看了，我去給老漢送飯。"說(shuō)起我外公，他已經(jīng)"睡"在床上很多年了，自打我明事兒起，他就躺著(zhù)，沒(méi)起來(lái)了，媽媽在無(wú)意間看見(jiàn)了我，頓了頓，她走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)"今天中午，你去給外公送飯好么？你想啊，你本來(lái)就不�；貋�(lái)，回來(lái)了也沒(méi)去看看外公啊。你去，順便看看你外公，給他老人家說(shuō)幾句話(huà)。"我不明白，也不理睬。"為什么要我去？我還要趕著(zhù)去玩呢！"我不屑地說(shuō)。媽媽勸我，我不聽(tīng)。我還要玩我的呢！最后，還是媽媽去送的飯。
想想以前，其實(shí)我還給外公送過(guò)飯呢！他原來(lái)經(jīng)常對我說(shuō)話(huà)，看到他開(kāi)心，我也就高興了。但是，現在我不想去了，總覺(jué)得麻煩。也許真是"失去了才知道珍惜"吧，請聽(tīng)我說(shuō)……
到星期天返校時(shí)，一路的風(fēng)吹著(zhù)我，樹(shù)葉都落了，被風(fēng)卷起漫天飛舞。我乘著(zhù)風(fēng)，踩著(zhù)落葉，返校去了，早把"去看看外公，和他說(shuō)幾句話(huà)"的事推到腦后了。
我永遠也忘不了這一次，這是我所犯下的罪過(guò)。
忘不了，1月10日，星期5,我的外公去世了。我是下午到家時(shí)才接到這個(gè)消息的。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我整個(gè)人當時(shí)就蒙了，腦子了一片空白。外公死了？這這是我犯下的罪過(guò)，是的，一生去贖罪的罪過(guò)。
外公啊，死前的最后一個(gè)見(jiàn)面的機會(huì )都被我自己給剝奪了，我傻呀……
如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機會(huì )，媽媽讓我送飯我一定會(huì )，一定會(huì )，還會(huì )對外公說(shuō)"外公啊，你看我成長(cháng)了這么久了，還要看到我長(cháng)大吧……"
這一份親情，是我沒(méi)有珍惜，但是，此后的每一份親情，我再也不會(huì )放棄了，我會(huì )珍惜，珍惜……
窗外的風(fēng)，停了，葉，也不在飄了。我在等，在等，等著(zhù)外公給我的一個(gè)懲罰……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2
英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著(zhù)迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)："謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們。"當我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候，便對這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴(lài)性強而動(dòng)手能力差，這的確是我們絕大多數人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周?chē)娜丝傄o我們戴上這頂"帽子"呢？當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。
一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因為我沒(méi)有那份自信。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因為我沒(méi)有那種能力。如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母，學(xué)校為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì )的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè )。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3
盼星星，盼月亮。終于盼來(lái)了充滿(mǎn)憧憬的一年，因為在這一天，給壓歲錢(qián)是件必不可少的事情。壓歲錢(qián)，牽系著(zhù)一顆顆童心。
大年初一，大家歡聚在一起，談笑風(fēng)生，滿(mǎn)臉笑容，這估計是他們一年里最快樂(lè )的事了。忘記苦惱的一切，盡情發(fā)揮自己的不愉快。當大人們挨個(gè)挨個(gè)把壓歲錢(qián)遞給我。我偷偷的看了一眼，竟有1200元，我高興得一蹦三尺高。
我的'壓歲錢(qián)來(lái)源比較廣，有長(cháng)輩給的，父母給的，爺爺奶奶給的，親屬們給的。細算起來(lái)是一筆寶貴的金錢(qián)。用好了壓歲錢(qián)能促進(jìn)童年成才，反之向社會(huì )上有些孩子拿上壓歲錢(qián)上網(wǎng)吧、買(mǎi)零食是多么可恥。我曉得壓歲錢(qián)來(lái)之不易，它是一筆汗水錢(qián)，承載著(zhù)長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)、厚望、樸實(shí)的情感。也反映了社會(huì )又快又好的發(fā)展。我要學(xué)習長(cháng)輩們壓歲錢(qián)的用途，珍惜壓歲錢(qián)來(lái)之不易，更要用好壓歲錢(qián)，有計劃，有目的的花好壓歲錢(qián)，不亂花一分壓歲錢(qián)，讓壓歲錢(qián)成為開(kāi)發(fā)我的智力，增長(cháng)我的知識，成才之錢(qián)。讓長(cháng)輩們美好的祝福換來(lái)我良好的業(yè)績(jì)，報答長(cháng)輩的厚愛(ài)。感謝黨和政府的正確領(lǐng)導，為黨增光，成為一名名副其實(shí)的接班人。這些壓歲錢(qián)該怎么使用呢？正在我不知該怎么使用它時(shí)，一道靈光用閃電般的速度劃過(guò)我的腦海�！皩�！”可以給自己買(mǎi)點(diǎn)東西來(lái)慰勞慰勞自己；可以買(mǎi)一些學(xué)習用品或是資料幫助我開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣；可以交學(xué)費，爸爸媽媽疲勞的工作，臉上已經(jīng)泛起了歲月的滄桑，應當減少點(diǎn)父母的負擔，；也可以獻愛(ài)心、捐希望工程，為貧困落后地區的小朋友奉獻愛(ài)心，幫助失學(xué)少年兒童上學(xué)，開(kāi)展一幫一活動(dòng)等，培養我助人為樂(lè )的精神；剩余的就存入銀行，因為必要的金融理財知識對我們的未來(lái)人生很有幫助，接觸貨幣可以讓我們有起碼的金錢(qián)觀(guān)念。
同學(xué)們我認為每一個(gè)紅包都帶著(zhù)長(cháng)輩的一份祝愿與希望，無(wú)論它是多是少。如果你把錢(qián)用在不該買(mǎi)的東西上，它會(huì )無(wú)聲的責備你。當你用這些錢(qián)去做一些好事，它又會(huì )無(wú)聲的贊揚你、鼓勵你，別看它只是一個(gè)用紅紙包著(zhù)錢(qián)的東西，可它卻是一個(gè)無(wú)聲的老師，當你每花一分錢(qián)時(shí)，就一定要想著(zhù)那是長(cháng)輩們用辛勤的勞動(dòng)得來(lái)的血汗錢(qián)。才能對得起大人對你的這份祝愿、希望。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4
雨后初晴，屋檐上的雨水滴答滴答的落著(zhù)，樹(shù)葉上還掛著(zhù)晶瑩的露珠偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我一個(gè)人走在寧靜的小路上呼吸著(zhù)雨后清新的空氣，迎面撲來(lái)一陣泥土的芬芳，清爽宜人一切都是那么的美好。
走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)回到了家中，一副美麗的畫(huà)卷映入眼簾:滿(mǎn)院子的花兒沒(méi)得嬌艷欲滴，地上的小草綠的發(fā)亮，還有一些不知名的小蟲(chóng)子在草叢里奏樂(lè )。讓我不忍心從中間穿過(guò)。一位年邁的老人手里拿著(zhù)小鐵鏟，將一株小小的花苗輕輕埋進(jìn)土中，臉上還掛著(zhù)微笑。一陣陣迷人的芬芳從這副“畫(huà)卷”中飄出來(lái)，這香氣真是少一分則淡，多一分則濃。
我好奇地跑了過(guò)去，問(wèn)奶奶:“這是什么花呀？”奶奶說(shuō)了句什么，我沒(méi)聽(tīng)清楚，不太記得了。當時(shí)也沒(méi)在乎那么多，只求著(zhù)奶奶陪我一起去種花。我興奮的去屋里拿著(zhù)小鐵鏟和花苗，笨手笨腳地種了一株。還記得種完后，奶奶還特意囑咐我說(shuō):“這一株花兒是你種的，你就得對它負責，好好照顧它�！蔽一卮鹆怂嬖V她我知道了，我敷衍的答了幾句就跑回了屋里看電視。卻不知身后的奶奶臉上那復雜的表情，
這以后的兩三日，我還是興致勃勃，帶著(zhù)好奇心去照顧著(zhù)這朵小花，每天都去看不看，澆一澆水�？蓾u漸時(shí)間久了，我就忘了這回事兒了，根本不記得有這么一朵需要我照顧的小花。直到有一天下起了大暴雨，怎么蒙然想起那朵小花。急忙跑去看它，可無(wú)論我的眼睛如何急切的尋找，也沒(méi)有看見(jiàn)那一株可憐的小花。一段時(shí)間，淚如雨下。
這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“看那兒�！表樦�(zhù)奶奶手指的方向看去，一株在花盆里的小花放在窗臺上。在風(fēng)中徐徐搖曳�？粗�(zhù)那搖曳的花朵心里有種說(shuō)不出的憂(yōu)傷。我的哭聲更大了，還哽咽著(zhù)對奶奶說(shuō):“奶奶，我再也不會(huì )這樣了，怎么一定好好照顧它，一定好好照顧它�！蹦棠搪�(tīng)了之后笑了還說(shuō)我是一個(gè)好孩子，長(cháng)大了。我不知道是喜悅還是悲傷，我哭了，哭了很久，很久。
在以后的日子里，在奶奶的幫助下，你精心照顧著(zhù)那朵小花。它漸漸長(cháng)成了一朵艷麗的大花，發(fā)出陣陣芳香。每當看見(jiàn)它，我都會(huì )從心底里發(fā)出感嘆:哇！好香��！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5
我想變成一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，我想在天空中自由的翱翔，去聽(tīng)悠揚的歌，去看那藍藍的天空，去感受大自然清鮮的空氣。
愿在柳樹(shù)枝上聽(tīng)著(zhù)溪流的歌唱，向微風(fēng)問(wèn)好，給大樹(shù)唱歌，跟湖水嘻戲，看著(zhù)清澈見(jiàn)底的湖水照鏡子，不時(shí)還和它說(shuō)說(shuō)話(huà)，學(xué)著(zhù)落葉悠悠起舞，看著(zhù)荷葉底下的小魚(yú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍，還有池塘里青蛙悠閑的叫聲，漫山遍野那五顏六色的花兒散發(fā)出迷人的清香，頭頂上是一望無(wú)際的藍天白云映入眼簾，腳下是綠色的原野，有時(shí)我和同伴們一起到處去領(lǐng)略詩(shī)情畫(huà)意的大自然，我們玩累了就一起去嘗一嘗美味的水果。有時(shí)我們也會(huì )為樹(shù)木花草殺蟲(chóng)子。我正回味著(zhù)美麗的風(fēng)光時(shí)，忽然被一陣烏煙熏醒了，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。
這是哪里來(lái)的烏煙呢？原來(lái)是附近化工廠(chǎng)傳來(lái)的，黑煙滾滾就像妖魔一樣飛向了天空，我正在想著(zhù)，突然“嘟”的一聲把我嚇了一跳，我站在樹(shù)梢上低頭一看，原來(lái)是一支飛馳中的車(chē)隊鳴著(zhù)喇叭，我準備去溪邊聽(tīng)小溪的唱歌，結果那里的水又臭又臟，我很失望的離開(kāi)了，又去找湖水說(shuō)話(huà)，結果湖水里到處是死魚(yú)，我同樣失望的離開(kāi)了，又去找果園找水果吃，結果差點(diǎn)被抓住，我的心情更加沮喪了，我又想起了一望無(wú)際的大草原，結果那里到處都是高樓大廈的世界，我鼓著(zhù)最后的信念去找茂密的樹(shù)林，好不容易看見(jiàn)了樹(shù)林，不知怎么了樹(shù)一棵一棵的倒下，還聽(tīng)見(jiàn)幾聲槍響，就看見(jiàn)我的同伴一個(gè)個(gè)從高空中摔了下去，幾個(gè)同伴對我說(shuō)：“快走，這里已不在是我們的天堂了”。
于是我倒吸了一口冷氣說(shuō)：“這個(gè)世界對我們太不公平了”。而那
一切美麗的景象不是夢(mèng)境該多好呀！我要飛遍全世界，提醒所有的人們：要保護環(huán)境，愛(ài)護家園，共同創(chuàng )造一個(gè)綠色的世界！
【學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
小學(xué)生描寫(xiě)小狗的小學(xué)生作文03-10
描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文-描寫(xiě)水果的作文01-14
描寫(xiě)思鄉的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
描寫(xiě)春雨的小學(xué)生作文05-16
描寫(xiě)爺爺的小學(xué)生作文05-14
描寫(xiě)秋游的小學(xué)生作文05-19
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文05-13
小學(xué)生描寫(xiě)爺爺的作文05-10